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一頁(yè)的作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一頁(yè)的作文，希望能夠幫助到大家。
一頁(yè)的作文 1
在我們班級(jí)后面有一個(gè)圖書柜，書柜里擺滿了中外名著，是同學(xué)們課間時(shí)喜歡逗留的地方。我也經(jīng)常到那兒去看書，有一次，我看到了一本“與眾不同”的書。
剛捧到這本書時(shí)，我像平常一樣開(kāi)始翻閱起來(lái)。翻著翻著，其中一頁(yè)吸引了我的注意：那一頁(yè)上有一個(gè)彎彎曲曲的裂痕，雖然被遮蓋在透明膠下，但依舊那么刺眼。仔細(xì)一看，原來(lái)這頁(yè)紙?jiān)?jīng)來(lái)掉下來(lái)過(guò)，是有人把它整整齊齊地貼了上去。我不禁想：到底是誰(shuí)貼上去的.呢？當(dāng)時(shí)，如果那個(gè)人把這頁(yè)紙夾在書里，悄無(wú)聲息地放回書柜，也就沒(méi)事了。可是，他并沒(méi)有這么做，而是十分小心地把這頁(yè)紙粘了回去，就這樣，我又能讀這頁(yè)書中精彩的故事了。回想起以前，我也曾翻閱到過(guò)有破損的書，但從來(lái)都沒(méi)想過(guò)要補(bǔ)救，總覺(jué)得不是我損壞的，不關(guān)我的事，所以就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。而如今，我遇到的這頁(yè)“裂痕”，給我上課生動(dòng)的一課。
我敢肯定這位同學(xué)一定是我們班上最有心的人。
一頁(yè)的作文 2
別離，如同撕心裂肺的一道傷痕，即使愈合了，也會(huì)留下一道道深深的疤痕。別離，是友誼短暫，最好的解釋。別離，那失去同伴的痛，誰(shuí)會(huì)知、誰(shuí)會(huì)曉。別離，真希望只是南柯一夢(mèng)，可是，命運(yùn)是上天決定的，只不過(guò)是輪到了我們。
別離，雖然只是一時(shí)的，但是，又可能是一世的。正如一句話：“友誼之所以珍貴，是因?yàn)槟鞘俏覀兘?jīng)歷的結(jié)晶。一旦破碎，即使粘上也恢復(fù)不了原樣。”曾經(jīng)，一直認(rèn)為友誼是天上最亮的那顆繁星，永遠(yuǎn)不會(huì)墜落。可是，卻沒(méi)有想過(guò)，再亮的繁星也有變得暗淡的那一天。只希望，在暗淡的時(shí)候，隨我們一起墜落。因?yàn)椋瑒e離的感覺(jué)是那么痛，有時(shí)只是撕心裂肺、麻木......別離，是心靈上的'黑洞，無(wú)論多么珍貴的友誼都要一起墜落，慢慢的消失，最后煙消云散，一如風(fēng)中塵埃，剛起頭，就煞尾。
別離，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
正如徐志摩的《再別康橋》：
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；
我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
一頁(yè)的作文 3
翻開(kāi)這一頁(yè)，讓我們到書的海洋去遨游；讓我們到知識(shí)的天地去探索；讓我們到我們的心靈去發(fā)現(xiàn)；讓我們到未來(lái)的遠(yuǎn)方去幻想，讓我們一起記住這一切……
或許，我們從未注意，原來(lái)這一切都是那么快，快得令人摸不到，看不見(jiàn)，匆匆即逝。在我們不禁感嘆的同時(shí)，我們也在默默的用我們手中的筆，記錄下這一切，記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等到若干年后，我們?cè)诳匆幌庐?dāng)初我們的日子、我們的生活、我們的曾經(jīng)的世界或許多年后你不記得這時(shí)的光景，但沒(méi)關(guān)系，當(dāng)你再一次看到這一切，看到多年前你幼稚的.筆跡，充滿童趣的文章，你或許不禁在發(fā)笑，但你也會(huì)回想起那一段時(shí)光，那一段充滿了歡聲笑語(yǔ)的日子。
翻開(kāi)這一頁(yè)，讓我們回憶那段時(shí)光，那段無(wú)怨無(wú)悔的青春，讓我們永遠(yuǎn)將這段記憶珍藏，在而后數(shù)年慢慢的，不斷在回味……
一頁(yè)的作文 4
我喜歡回憶往事，喜歡在柔和的陽(yáng)光下回憶；喜歡在微風(fēng)吹拂，柳樹(shù)飄發(fā)的`那一瞬間回憶；喜歡紅楓分飛時(shí)回憶；也喜歡隔著玻璃望著大雪回憶……
今天，我又翻開(kāi)相冊(cè)回憶起往事。
翻開(kāi)那一頁(yè)，有一只蜻蜓。這是一只美麗的蜻蜓，也是一只可憐的蜻蜓。在我5歲時(shí)，外婆給我捉了一只蜻蜓，它的翅膀格外美麗，我應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它，可是我沒(méi)有做到，還心想：不就是一只蜻蜓嗎，有什么了不起的！于是，我就把蜻蜓放進(jìn)了相冊(cè)，當(dāng)作書簽。結(jié)果可想而知?死亡。事后，我傷心不已，才知道不應(yīng)該這樣做。
一頁(yè)的作文 5
是夜，明閃閃的星宿律動(dòng)宇宙最深處的神秘序章。紫黑色的風(fēng)，彈奏著詭異的和弦。暗香環(huán)繞，舞雩在群星閃爍的夜空下，旋轉(zhuǎn)追逐跳躍戲耍。廣闊浩瀚的天空流轉(zhuǎn)著馨光。是流溯著的'美，卻又分外柔和;是寧寂的亮麗，卻仿佛和著涓涓細(xì)流。
夜，你是如此唯美醉人，月下的朦朧柔光似霧，青煙縷縷，籠上憂傷的面紗。
月，你是這般剔透玲瓏，星宿的光爍因你而耀，熒熒閃閃，綴上可愛(ài)的光環(huán)。
星，你為何這樣憂傷淡雅若現(xiàn)若離，終究是幻境虛空還是指手可觸。晶瑩的光澤是否是淚水在閃耀;隕落的背后是否在以靜謐告知人類：未來(lái)竟是以寂寞憂愁相伴。
蛻去理智的靜美給人們帶來(lái)成長(zhǎng)。
拋棄藝術(shù)的理智給人們帶來(lái)消亡。
一頁(yè)的作文 6
每個(gè)人記憶深處都有忘不了的那一幕，我當(dāng)然也有那讓我無(wú)法忘懷的一頁(yè)。
有一次我考試考砸了，而且不是一般的砸，連合格都不到，我聽(tīng)說(shuō)只要考砸了就會(huì)被打，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太恐怖了！回家路上道路旁邊吹來(lái)了一陣陰森恐怖的狂風(fēng)，周圍的樹(shù)被大風(fēng)吹得張牙舞爪，就像是一個(gè)個(gè)恐怖的惡魔，時(shí)刻準(zhǔn)備一口上來(lái)吃掉我。我加快腳步走進(jìn)了家，家里開(kāi)著一盞暖色的燈，十分溫暖。我呼了一口氣轉(zhuǎn)頭看向旁邊，心頓時(shí)變的冰涼冰涼的，媽媽已經(jīng)來(lái)了！我邁著顫抖的腳步來(lái)到了媽媽面前。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，便大聲吼道：“你個(gè)小子，這次竟然連合格都沒(méi)考到，看我怎么收拾你！”我想解釋考砸的原因，可我的嘴里卻只發(fā)出了“嗚嗚”的哽咽聲，不一會(huì)兒，我的眼淚便失控地流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣子，笑了一笑，對(duì)我說(shuō)：“寶貝沒(méi)事兒的，一次考砸了并不代表什么，沒(méi)有關(guān)系的，不要就這樣輕易放棄！”我沒(méi)有回答，只是感覺(jué)心里暖暖的，家里本來(lái)就是暖色的.燈似乎更加暖和了。我又一次哭了出來(lái)，不過(guò)這次我流下的不是傷心的淚而是感動(dòng)的淚。
母愛(ài)像是一條被子，不管春夏秋冬，永遠(yuǎn)蓋在你身上保護(hù)著你。
一頁(yè)的作文 7
今天，是我來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二天了。在新的班級(jí)里，有這么多的新面孔。我感到很高興，但有感到孤單。高興的是我走進(jìn)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，孤單的是進(jìn)入中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里，認(rèn)識(shí)的人卻很少。
但是，我總是自我安慰：何必要這樣說(shuō)呢？既然選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，就應(yīng)該忘記以前不愉快的一切，珍惜現(xiàn)在的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力面前。
我試著接觸這個(gè)新的“空間”，主動(dòng)和同學(xué)打招呼，向別人請(qǐng)教問(wèn)題。我相信，在不久后，這些陌生的面孔，將會(huì)成為我的好朋友，好知己。我也相信，在將來(lái)，我將會(huì)和老師和諧相處，與老師之間沒(méi)有代溝，尊重老師，配合老師，和老師達(dá)成“共識(shí)”。
帶著幾多新奇，幾多夢(mèng)想，我步入了初中。新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體，給了我新的憧憬。
把我們的希望、我們的追求，寄托在一個(gè)班徽中，凝結(jié)為一句座右銘，與未來(lái)的新生活相伴隨！讓我們共同醞釀最能代表我們班級(jí)的新的學(xué)習(xí)方案。
七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和新的同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。
一切都是嶄新的，珍惜我們新的起點(diǎn)吧！
一頁(yè)的作文 8
最讓我心曠神怡的地方便是海邊……
她的怡人，她的清新，她的湛藍(lán)，讓我留戀，更讓我忘返！在昨天，對(duì)于我而言——8月7日，是個(gè)神圣的日子，因?yàn)槭俏业谝淮稳ズ＿叄沁@一次也翻開(kāi)了我人生閱歷中精彩的又一頁(yè)！
珠海，我十分喜歡這座城市！因?yàn)槟欠N依山傍水的`感覺(jué)是最好不過(guò)的了。你知道嗎？在我們野餐的那個(gè)公園對(duì)面，就是一渠之隔的澳門，哇。好美的歐式建筑，有特點(diǎn)，有味道！真希望自己會(huì)游泳，跳下去，然后游到對(duì)岸，那樣的話不就到了澳門了嘛！只可惜是天方夜譚。
看著窗外的大海，感覺(jué)自己蕩漾于其，那種悠然之態(tài)，飄飄欲仙，棒極了！看！珠海漁女！終于到了，漁女旁的礁石，盡管日夜與潮浪“親吻，相擁”，可依然堅(jiān)定不移！站在礁石上，是多么的有安全感！就像一艘汽艇，乘風(fēng)破浪，引我前進(jìn)！
聽(tīng)著滔滔的浪聲，腦海中友浮現(xiàn)出之前在灣仔碼頭，琳瑯滿目的飾品，讓我眼花繚亂，每一個(gè)都吸引著我，下次去一定還要多買點(diǎn)！那些可都是小女生的最愛(ài)耶！
不知不覺(jué)，已經(jīng)在回家的路上了，天已漸黑！閉上眼，那壯觀的一面出現(xiàn)在我的眼前——大海與夕陽(yáng)的輝映！
我期待，期待下一頁(yè)的精彩！
一頁(yè)的作文 9
有時(shí)腦子里總回蕩著過(guò)去的記憶，習(xí)慣于走熟悉的道路，大膽地向前邁進(jìn)自己的腳步，沒(méi)有誰(shuí)能長(zhǎng)久地陪你在夕陽(yáng)里沉醉。要想有理想中的自己。糾結(jié)錯(cuò)亂使我們變得不省人事，北極到南極的距離十分遙遠(yuǎn)，過(guò)程十分艱難，但雖然勞累了一陣子，用汗水換來(lái)的自由環(huán)境，卻能長(zhǎng)久地清新著人們的眼睛。不管是過(guò)去的，還是現(xiàn)在的事，有許多的事，具有大小輕重的煩惱；有許多的事，具有沒(méi)完沒(méi)了的糾纏。做為人，在沒(méi)有失去理智的時(shí)候，就該約束自己，沒(méi)有必要陶醉于過(guò)去的成功與失敗。不要讓一個(gè)人有限的生命浪費(fèi)在無(wú)休止的回憶中。
輕輕地翻過(guò)這一頁(yè)，不等于把過(guò)去全盤的放棄，而是忘掉曾發(fā)生的不愉快，忘掉沒(méi)心沒(méi)肺的閑言碎語(yǔ)，忘掉個(gè)別人射來(lái)的冷箭和暗器所帶來(lái)的'苦痛，還有許多沒(méi)有意思的行為。含苞欲放的花朵是嬌嫩的，雖然會(huì)被風(fēng)雨破壞的“淋漓盡致”，卻始終能活得精彩鮮活。
回憶總是會(huì)離開(kāi)的，不需要流淚告別回憶，不需要挽留不屬于自己的歲月。要脫胎換骨，自己奮發(fā)進(jìn)取，找到屬于自己的坐標(biāo)，不要索取，輕信，浪費(fèi)別人的時(shí)間。即使自己的志向始終不成功也不要后悔，因?yàn)檫@是自己選擇的道路。
一頁(yè)的作文 10
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)興奮的日子，因?yàn)槲艺匠蔀榱诵“坐澯浾邎F(tuán)的一名小記者。這在我的人生中又添了燦爛一筆。
星期天下午，我懷心情著激動(dòng)來(lái)到了營(yíng)東小學(xué)，知道我要成為一名小記者了，心里甭提多高興了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)記者是為人民服務(wù)的，我從小就十分敬佩記者，渴望成為一名記者。
下午三點(diǎn)，小白鴿記者團(tuán)的小記者啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始，當(dāng)我聽(tīng)到一位老師說(shuō)我們大家都已經(jīng)成為一名記者的時(shí)候，我心里更加激動(dòng)了，我終于夢(mèng)想成真了！《都市女報(bào)》的`記者 高原 先生還給我們講了如何做一名合格的記者的知識(shí)，真令我受益匪淺，對(duì)記者又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
從今天起，我就成為一名正式的小記者了。要把最新的消息帶給大家，要把最有趣的新聞帶給大家，不能報(bào)告虛假新聞。要做到一個(gè)記者應(yīng)有的職責(zé)——為人民服務(wù)。我相信我一定能做一個(gè)好記者，做一個(gè)讓人民稱贊的好記者。
今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，對(duì)于小白鴿記者團(tuán)來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是這樣！我不會(huì)忘記這一天。這一天在我的人生道路上，留下了光輝的一頁(yè)！
一頁(yè)的作文 11
我的童年發(fā)生的趣事像天上的'星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。 那時(shí)一個(gè)星期天的中午，媽媽睡了。那時(shí)我才四歲，沒(méi)什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，不知怎么的就來(lái)到了鏡子前。呀！前面怎么有迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊來(lái)到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個(gè)怪物。”媽媽問(wèn)我是什么東西，我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，笑了，我問(wèn)：“媽媽，你笑什么”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物，看。”只見(jiàn)媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會(huì)笑出聲來(lái)！
一頁(yè)的作文 12
當(dāng)我還小的時(shí)候，母親就教我：做人做事要勇敢，堅(jiān)持不懈，既要仰望星空，也學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地。
如今，我長(zhǎng)大了，我明白了許多深刻的道理，同時(shí)，也深深地體會(huì)到，母親那句話的.含義，以及它的重要性。
生活中，“翻過(guò)這一頁(yè)”的事情也很多，例如我學(xué)騎自行車時(shí)，遇到的困難也真不少：車把手難控制，車頭太重，不容易平衡……這些困難，使我沮喪極了。正當(dāng)我有些像模像樣時(shí)，卻不小心摔了一跤，這使我灰心喪氣。但是，我并沒(méi)有放棄對(duì)騎自行車，我忍著痛，又一次踏上了自行車。終于，堅(jiān)持就是勝利，我克服了種種困難，學(xué)會(huì)了自行車，現(xiàn)在，騎車已成了我不可割舍的愛(ài)好。
司馬遷在受過(guò)痛苦的宮刑之后，并沒(méi)有自暴自棄，也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是堅(jiān)持不懈，在監(jiān)中寫出了一代佳作，被大文豪魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。這本書，讓現(xiàn)在的人們，認(rèn)識(shí)歷史，感受歷史的哲理。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹。是呀，有一份堅(jiān)定，有一份堅(jiān)持，有一份執(zhí)著，這一頁(yè)總會(huì)被翻過(guò)去的。把這一頁(yè)翻過(guò)去了，明媚的陽(yáng)光就在前面。
一頁(yè)的作文 13
我把五彩的記憶串成了一串美麗的項(xiàng)鏈，在這串項(xiàng)鏈中，取下那顆晶瑩剔透的記憶珠，里面蘊(yùn)藏著那件令我感動(dòng)的感動(dòng)的`一件事。
記得那件事是發(fā)生在兩年前的夏天。那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分不錯(cuò)。爸爸騎著車帶我去奶奶家。在去的路上，我的左腿突然往里拐了一下，卷進(jìn)了行駛的車輪里，好象一只無(wú)形的手按著我似的，讓我不能動(dòng)彈，我不知道這是什么感覺(jué)，又麻又疼，讓全身上下的神經(jīng)都感到痛苦與難受。我掙扎著，突然，好象猛地掙斷了纏在身上的鎖鏈，我大叫著讓爸爸停下。
這可讓爸爸嚇了一大跳：涼鞋和襪子已經(jīng)被車輪卷爛了，左腳滿是鮮血，一大片都血肉模糊了!爸爸連忙把我扶上車，奔向醫(yī)院。背著我到骨科。醫(yī)生給我檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：爸爸在一旁不安地來(lái)回地轉(zhuǎn)著，豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)。
終于，結(jié)果出來(lái)了，幸運(yùn)地是：皮外傷，骨頭沒(méi)事。爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，說(shuō)：謝天謝地!并問(wèn)我：茗茗，你害怕嗎?”我笑了笑，說(shuō)：有爸爸在，我什么都不怕!爸爸一把把我摟在懷里，說(shuō)：有茗茗在，爸爸也什么都不怕。
這件事讓我特別感動(dòng)，這讓我清楚地感受到了父愛(ài)的溫暖，也感受到了爸爸是如此的愛(ài)我!
一頁(yè)的作文 14
“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響，午餐時(shí)間到了，教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽(tīng)說(shuō)今天有骨頭湯喝，而拿出十二分精力，帶著自己的超大號(hào)湯碗，在第一時(shí)間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后，當(dāng)我這個(gè)拿湯碗速度有點(diǎn)慢，沖刺不夠快，還差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”的家伙到達(dá)時(shí)，那里已排起了加長(zhǎng)版的長(zhǎng)龍。
我只能排在最后，前面大老遠(yuǎn)我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手，示意讓我過(guò)去。哼！士可殺，不可辱！再說(shuō)我是大隊(duì)委員，才不和你們同流合污。我呆在隊(duì)伍的最后耐心地等著。
好一會(huì)兒過(guò)去了，不見(jiàn)前面的隊(duì)伍縮短也沒(méi)個(gè)墊背的'。我奇怪地朝四周望了望。只見(jiàn)一剛來(lái)的家伙見(jiàn)有熟人就插了進(jìn)去，我頓時(shí)火冒三丈！不過(guò)誰(shuí)叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢？
又過(guò)了一會(huì)兒，身后總算有了幾個(gè)有公德心的，不過(guò)向前的速度仍是慢得出奇。沒(méi)辦法，為了骨頭湯，我也就等吧！
也許又過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，終于輪到我了。我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦卻只盛到了不到半碗已經(jīng)涼了，只有半粒黃豆沒(méi)有肉的骨頭湯。不過(guò)看在我身后的那位連一滴湯也沒(méi)的仁兄，心里也平衡多了。喝著自己遵守規(guī)則所換來(lái)的湯，感覺(jué)還不錯(cuò)！
聽(tīng)說(shuō)明天有魚(yú)湯喝！哈哈！那我一定要沖刺到底，爭(zhēng)取喝到第一碗湯！
一頁(yè)的作文 15
獨(dú)自一人翻開(kāi)那近似乎塵封的記憶，尋找，那個(gè)最初的我。我徜徉在自己的世界里無(wú)法自拔。恍惚中，曾經(jīng)的歲月已漸漸消逝。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要成為一名八年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。再過(guò)兩年，我們也將離開(kāi)這熟悉又漸漸遠(yuǎn)去的校園。
我永遠(yuǎn)都記得，剛剛踏入校園的那段時(shí)光，羞澀，懵懂的我受到大家的歡迎，大家鼓勵(lì)我，與我一同嬉戲，一同熟悉這看似陌生的校園。就這樣，看著池中浮萍漸漸擴(kuò)展，看著那凜冽的'寒風(fēng)吹落了樹(shù)葉，看著那柳枝抽出新芽。漸漸地，我猛地回過(guò)頭。以前六年級(jí)的畫面也亦曾相識(shí)。
翻過(guò)這一頁(yè)……
在懵懂無(wú)知的年代，開(kāi)始出現(xiàn)一種“異類”，也開(kāi)始出現(xiàn)一種不好的說(shuō)法。總認(rèn)為老師批評(píng)的是“差生”，老師表?yè)P(yáng)的是“優(yōu)等生”。不和“異類”玩，只和“優(yōu)等生”玩的規(guī)則已經(jīng)深入同學(xué)們的心中。在這內(nèi)心復(fù)雜的時(shí)代，我們何不看看窗外？油棕樹(shù)高大挺拔，小雛菊迎風(fēng)舞動(dòng)，彩蝶翩翩起舞，生靈萬(wàn)物都在散發(fā)著它特有的魅力。我們也是如此，每人都擁有著自己獨(dú)特的人格魅力。那年，我們十二歲！
世間的渾然不覺(jué)、不屑一顧，值得我們懷念、值得我們擁有嗎？不，世間值得我們懷念的是——-把握當(dāng)下呀！
一頁(yè)的作文 16
在我的生活中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情，其中有一件事情讓我感到很有趣，并且至今難忘。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸一起去公園玩。玩的時(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“宇航，你在這等我，我上個(gè)廁所，一會(huì)兒就來(lái)！”我興高采烈地在草地上抓起鳥(niǎo)兒來(lái)，但是一會(huì)兒就厭煩了。因?yàn)槲铱煲サ降臅r(shí)候，它們就展開(kāi)翅膀飛到了天空。我就想：它們能飛，我為什么不能飛呀？我就學(xué)著鳥(niǎo)的'樣子，伸開(kāi)手臂，腿腳一蹬，我還有以為我會(huì)像鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)呢！但是我錯(cuò)了。我又一想：飛機(jī)那么重都能飛起來(lái)，我為什么不能飛起來(lái)？我就學(xué)著飛機(jī)的樣子，繞著樹(shù)轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，雖然我快沒(méi)有力氣了，但我仍然努力，我想：我已經(jīng)飛到空中了吧！然后睜開(kāi)眼睛一看，我仍然在原地。可能沒(méi)有站穩(wěn)，一下子就撞到了樹(shù)上。 我在草地上大哭起來(lái)，老爸回來(lái)以后，看到我正在哭泣，問(wèn)我怎么回事。我把事情的經(jīng)
過(guò)講給他后，爸爸真是哭笑不得啊！
這件事雖然過(guò)去很久了，但想起來(lái)真讓人發(fā)笑。
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初春，一個(gè)季節(jié)的初始，一場(chǎng)花事的開(kāi)端。
冬日慢慢走遠(yuǎn)，初春漸漸來(lái)臨，氣息尚有些料峭與清寒。我們站在初春的門檻，看冬寒的風(fēng)云漸漸散去，看煙青的細(xì)雨進(jìn)入尾聲，也看金絲清羽的鳥(niǎo)兒漸次地來(lái)占據(jù)它歡喜的那株花枝。
每天走在校園里，望著道路兩旁的綠色日益加重，心情格外美麗。如果初春可以視作一本書，那么，她便是一部回歸內(nèi)心的散文集，往事、歲、靜篤、不安，皆是化作季節(jié)沉淀后的溫柔與溫?zé)幔粋�(gè)人安度或低溫或喜傷的光陰，有慈悲，有寬厚，有蜜意。
在這樣的季節(jié)，木枝只是在萌芽，小草也只是淡淡的染了一層嫩黃，在這樣的季節(jié)，體悟一個(gè)歲月開(kāi)端的迎送，一個(gè)季節(jié)初始的悲喜，深情地活著。不必在意惱人天氣又春陰，也不必顧慮作暖還零時(shí)候最難將息的感知，只看云山霧水，且聽(tīng)風(fēng)吟。
在生活的日常和晨昏中度心，在季節(jié)的'原初與始處修行，懷一顆素心關(guān)照人世大千的日常，以青春的精神照亮灰暗的人生時(shí)刻，見(jiàn)心明性。
一頁(yè)春情，一抹詩(shī)音，這樣的日子，并非神仙似的，深情的活著。
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讀書時(shí)，必須要翻開(kāi)新的一頁(yè)，才能看到更奇麗的文筆，生活上又何嘗不是呢？踏進(jìn)人生的下一頁(yè)了，可我卻遲遲滯留在上一頁(yè)，回憶著以前的.故事。
開(kāi)始來(lái)時(shí)，我始終用一種冷淡、漠不關(guān)心的態(tài)度來(lái)看待周圍。
那天，中午午休時(shí)，別的人都在玩耍，只有我和少數(shù)幾個(gè)同學(xué)在寢室中寫作業(yè)。我正奮筆疾書，寫到關(guān)鍵時(shí)刻，就在這時(shí)，筆尖淌出了最后一點(diǎn)點(diǎn)墨水，我拆開(kāi)筆，拿出了筆芯，里面已經(jīng)空空如也。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，把筆砸在桌子上，氣惱地說(shuō)：“筆怎么又沒(méi)有墨水了”。
我當(dāng)時(shí)絕不是故意說(shuō)出口讓別人聽(tīng)見(jiàn)。我話一說(shuō)完，一雙手就遞過(guò)來(lái)一支筆，我驚訝地看著他，他看似不經(jīng)意地給我，我的心被一股暖流占據(jù)，他溫暖了我的心。
他說(shuō)：“喏，你的筆沒(méi)墨了，我這里有一支。”語(yǔ)氣十分平常，我愣了一會(huì)兒，才接過(guò)他手中的筆，嘴上說(shuō)著：“謝謝，謝謝！”
做完這件事后，他又轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)寫作業(yè)，我凝視著手中這支筆，它看起來(lái)沒(méi)有什么異常，可在我心中，它和金子都珍貴，不，它比金子還珍貴！我捧著它，就像捧著珍珠一般。
這小小的一支筆中，包含著無(wú)窮的友情與溫暖，可以使萬(wàn)丈冰淵融化，可以讓荒蕪沙漠變成一片生機(jī)勃勃，春意盎然的綠洲。
人生中，翻開(kāi)新的一頁(yè)就是一次新的征途，在前方，可能是萬(wàn)丈深崖，也可能是永凍冰封的雪地，可是我渾然不怕，因?yàn)樵谖疑磉叾际俏业幕锇椤?/p>
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翻開(kāi)同學(xué)錄，彌漫著醉人的溫馨，不覺(jué)的笑了，很開(kāi)心，曾經(jīng)的甜蜜回憶，濃縮在這里，看著他們對(duì)自己的美好祝福，感覺(jué)好好哦。可是，同學(xué)錄的最后一頁(yè)，卻是空白的。這一頁(yè)是留給她的，我們做了十年的朋友，整整十年！沉痛的回憶在開(kāi)啟……
十年前，我們?cè)趯W(xué)校的繪畫比賽中結(jié)識(shí)，清楚的記得，那是在秋天。金黃色的`樹(shù)葉鋪灑了一地，她把金黃色的水彩筆借給了我，所以，那個(gè)秋天，她筆下的的樹(shù)葉依舊是綠的，很新鮮的嫩綠。就這樣我認(rèn)定了她這個(gè)朋友。
一晃就是好多年，一年前，她告訴我她暗戀一個(gè)男生，那個(gè)男生是我的好朋友，我們只是好朋友。但她誤會(huì)了，我沒(méi)有解釋，我不知道怎么解釋。她一直就那么誤會(huì)著，我就一直那么沉默著。高中時(shí)代是繁忙的，也是傷感的。秋天又來(lái)了，我怎么也看不到樹(shù)葉的嫩綠。忽然有一天，我告訴她，我和朋友組建了一個(gè)“EQ聯(lián)盟”聯(lián)盟的宣言是“Say bye to love，和戀愛(ài)說(shuō)拜拜，高中時(shí)代，我們只是意外。”她笑啦，我想她一定懂。
平平淡淡的，到了高二，到了現(xiàn)在，我們都沉默了，不知是本就默然還是在隱藏，頻繁的書信往來(lái)斷了，電話也落寞極了。我找不到她她卻沒(méi)有找我。茫茫人海中，我們成了霧中向錯(cuò)而過(guò)的船。我一直以為是她拋卻了我們的友誼，卻不曉得是命運(yùn)拋卻了她。流著眼淚望著星空，我仿佛看到一雙眼睛，那是她的笑！
其實(shí)，空白的一頁(yè)是有文字的，用心，你就會(huì)懂！
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眼看著墻上日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)。朋友，或許你會(huì)問(wèn)，在逝去的歲月里，你可曾留下難忘的一頁(yè)?那就是我無(wú)法忘懷的一個(gè)除夕夜。這是交織著慚愧、欣慰和充滿期待的一頁(yè)。
記得除夕夜的前一天，因?yàn)榕c媽媽意見(jiàn)不合而吵架、頂嘴，當(dāng)時(shí)媽媽非常生氣，而我事后也非常懊惱，令我感到不知如何是好，正為如此，所以媽媽都不與我講話。唉!早知道會(huì)這樣的話，那我就不會(huì)頂嘴了。這時(shí)，腦中突然浮現(xiàn)出一句話：“千金難買早知道。”但是，盡管如此，在除夕當(dāng)天，媽媽依然帶著燦爛的笑容，將壓歲錢放在我手中，并告訴我：“媽媽知道你不是故意的。”使我頓時(shí)感到無(wú)比的欣慰。
對(duì)于以往的三百六十四天里的種種，發(fā)生了許多令人歡喜、悲傷、憤怒的事情。在就小學(xué)階段中，老師時(shí)常告訴我們：“沒(méi)有人是十全十美的，不要輕易放棄任何人、事、物。”這句話，是我印象非常深刻的.，因?yàn)樗谖沂艽煺鄣臅r(shí)候，常常出現(xiàn)，來(lái)安慰我。
這些年來(lái)，我要特別感謝教導(dǎo)過(guò)我的老師，以及非常關(guān)心我、愛(ài)我的媽媽，謝謝媽媽將我生下來(lái)、謝謝老師傳授學(xué)問(wèn)給我，謝謝有你們，有你們真好。
過(guò)了今天，我的新年新希望就是要永遠(yuǎn)做媽媽的乖小孩，我會(huì)“盡量”不惹媽媽生氣了，嘿嘿……因?yàn)椴幌胍獘寢屗查g氣的變成了老太婆啊!
零點(diǎn)的鐘聲響了，我想到了為昨天的過(guò)失而慚愧；為今天的啟迪而欣慰；為期待的未來(lái)而興奮……啊!除夕之夜是我生活中最難忘的一頁(yè)。
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都說(shuō)班級(jí)是個(gè)大家庭，所有家庭成員都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可是我們班則不然，男女生各成一派，互不相讓。
就拿我說(shuō)吧，因?yàn)榉�(wěn)坐了一個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課代表的寶座，沒(méi)有更替，男生們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，打算“謀權(quán)篡位”了。瞧！語(yǔ)文老師被他們纏得不行，只能答應(yīng)一個(gè)男生做我的副手，這下總夠了吧！誰(shuí)料，他們計(jì)劃著越俎代庖，一場(chǎng)男女生大戰(zhàn)就此展開(kāi)。
“你收這三組，我收這四組。”“不行，我是正的，你是副的，你收兩組，我收四組！”只要一聽(tīng)到這樣的爭(zhēng)吵聲，就一定是我和副手之間發(fā)生了糾紛，這樣的.爭(zhēng)執(zhí)往往是我落在下風(fēng)，不得不作出讓步。本子送到老師那兒常常是你三疊，我三疊，就連發(fā)本子也是一人一半，決不相讓。搞得語(yǔ)文辦公室有時(shí)也雞犬不寧。
見(jiàn)我們這水火不相容的氣勢(shì)，老師無(wú)奈，拿出殺手锏：這學(xué)期語(yǔ)文總分誰(shuí)高，誰(shuí)就當(dāng)課代表。這法子似乎很有效，一下把我們制約住了，至少到此為止，我們之間還相安無(wú)事，可是只要一提到語(yǔ)文，我們身上那股濃濃的火藥味，總還是讓周圍人驚嘆。
有壓力，才有動(dòng)力。這句話不知出自哪能位高人口中。為了取得好成績(jī)，我不懈地努力著。別人休息，我不敢放松，生怕分?jǐn)?shù)就這樣從指縫中溜走了；別人努力，我更不敢懈怠，就怕就這樣被追上了。
不僅我們?nèi)绱耍渌信惨粯印＿@樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們能力、成績(jī)方面都有提高。可以說(shuō)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在較勁中提高。
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自從那天中考報(bào)名后，我就感覺(jué)心中有酸酸的感覺(jué)，同時(shí)也有種回味的甜美與溫馨。
哦！馬上就要趕赴考場(chǎng)，這也意味著初中生活即將結(jié)束。可以想象那時(shí)的情境，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依依惜別，拋開(kāi)了以前的所有不愉快，那時(shí)只有留戀和不舍之情。這三年給我留下許多美好的回憶，也讓我懂得了許多，教會(huì)了我許多知識(shí)及做人的道理。每當(dāng)我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的同學(xué)們都注視著我，而我投來(lái)欽佩的目光，老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我想到那是老師對(duì)我的諄諄教誨和同學(xué)們的熱情幫助，于是我滿懷感激之情。
每當(dāng)我在考試中失利時(shí)，雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒(méi)有了我的身影，但老師的鼓勵(lì)和支持使我又重新增添活力，找回自信。不斷進(jìn)取，奮力向前，于是我滿懷感動(dòng)之情。
每當(dāng)我為雞毛蒜皮的小事而與同學(xué)斤斤計(jì)較，大吵大鬧時(shí)，雖然換來(lái)的是同學(xué)們的.不滿及責(zé)罵，老師批評(píng)和教育，但是他們的這種作法也使我感到莫大的溫馨。一次次的掌聲和鼓勵(lì)，一次次的贊許和表?yè)P(yáng)，一次次的沖突和碰撞，都使我懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多。
回憶初中三年，多少歡樂(lè)與悲傷盡在不言中，多少眼淚與微笑盡在回憶中，多少成功與失敗都在我心中。無(wú)盡的話語(yǔ)表達(dá)我的深情，只有獻(xiàn)給伴我成長(zhǎng)三年的母校。
走出母校，我將踏上新的征程，但母校留給我的將永遠(yuǎn)走不出我的心，它將與我共同面對(duì)未來(lái)人生道路中的崎嶇坎坷，成為我永遠(yuǎn)美好而又溫馨一頁(yè)。
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光陰似箭，美好的寒假生活竟像流水一樣一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)的日子像死神似的悄然來(lái)臨。我精彩的校園生活又將翻開(kāi)那嶄新的一頁(yè)。
清晨，我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)學(xué)校。我心由不地感嘆到：重回母校的感覺(jué)真好。剛?cè)胄@，真是萬(wàn)象更新。教學(xué)樓后面的積雪已經(jīng)融化了，原來(lái)一進(jìn)校園遍地的垃圾也已經(jīng)隨著短暫的時(shí)光一起消亡。我還看到同學(xué)們穿著那一身身校服進(jìn)入教學(xué)樓，是那么的整齊，那么得干凈利索，像行軍打仗一般。老師們也邊走邊談，好像是新年趣事，又好像交流新的教學(xué)目標(biāo)，他們的臉上都浮著笑容。
進(jìn)入教室，最讓我感到關(guān)注的是八組四號(hào)。他變得面臉黑胡須，眼睛腫得已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容。簡(jiǎn)直已成為國(guó)寶了。他怎么會(huì)變成這翻模樣呢？
最讓我忍受不了的是二組組長(zhǎng)，她已經(jīng)自戀到瘋了。現(xiàn)在無(wú)時(shí)不刻就會(huì)聽(tīng)到她裝哭.賣萌。不難想到，她的同桌靠著她真是“三生有幸”啊！
變化極大的還有我們的老師，其中我認(rèn)為最大的'是他，語(yǔ)文老師。以前一聽(tīng)到他的名字就會(huì)讓我生畏，他以前是那么的嚴(yán)厲，冰冷的臉上沒(méi)有一絲笑容，而這時(shí)他變得帥氣了，變得寬容了，我們這次古詩(shī)詞都沒(méi)背過(guò)，他卻沒(méi)有罰我們。現(xiàn)在的老師真好！
有的同學(xué)性格變了，有的同學(xué)外貌變了……
老同學(xué)，新學(xué)期，新生活，新面貌，讓我們一起去探索吧!
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“人生如逆旅，我亦是行人。”人生，不過(guò)就是成一整本書中的一頁(yè)，許多人隨手翻過(guò)，少數(shù)人仔細(xì)閱讀。
這一頁(yè)容不下不下太多的冗雜的文字，但卻一定有著幾個(gè)有意義的故事。白色的底，用不同顏色的答案來(lái)寫上。
最上面的一行十分簡(jiǎn)單。首先是“哦、呀、啊“之類的語(yǔ)氣詞；最下面的一行也是十分簡(jiǎn)單的，有些是短短的一句囑咐；有些是一道用紅色筆劃出的痕跡，有的，則是長(zhǎng)長(zhǎng)的留白，精彩的上文接不到圓滿的下文，在高潮處，卻戛然而止……
紙上面的字體自然也是不同的。有的開(kāi)頭便是飄逸的行書，到后來(lái)變成典雅的楷書；有的開(kāi)頭是扁扁的隸書，到后來(lái)變成了自己的獨(dú)一無(wú)二的字體。
中間的故事呢，有的波瀾起伏，有的驚心動(dòng)魄，有的則平平淡淡，有的冗長(zhǎng)繁雜，有的詳略得當(dāng)，有的極其短暫。
可是，這本書在被創(chuàng)造時(shí)，里面是完全一樣的無(wú)數(shù)頁(yè)啊？可為什么每一頁(yè)到后來(lái)都大相徑庭呢？
的確，它們是相同的紙。但個(gè)體的差異是極大的。每個(gè)人依照自己的經(jīng)歷，愛(ài)好，將不同的東西寫在自己的那張紙上，雖然筆的`數(shù)量都相同，但每只筆的儲(chǔ)量量又是大不相同。
但請(qǐng)相信，無(wú)論你在紙上留下多么傳奇的故事，你的那張紙仍與其它的完全一致。只是那萬(wàn)萬(wàn)千千中極小的一張，可能會(huì)與其它的相撞，但你的頁(yè)碼是與其它的不同的象征。
每一張紙都遵從書的指令，被翻來(lái)又翻去，每一張都是他人未知的存在。
“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。”我知道我是一頁(yè)紙，但，我不甘只做一頁(yè)紙。
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生活，就像一本書，記載著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有搞笑的、有感動(dòng)的、有傷心的、有嚴(yán)肅的，當(dāng)然，也有開(kāi)心的。但其中，我和書的故事才是真正最流光溢彩的.一頁(yè)。
我的爸爸媽媽都是愛(ài)書之人，出生在這樣的家庭，和書打交道也是不可避免的，但我很快愛(ài)上了書、閱讀，并且書籍成為除了足球之外，我的第二伙伴。
我自幼家里就擺滿了書，《三國(guó)演義》啦，《論語(yǔ)》啦，《伊索寓言》啦，數(shù)不勝數(shù)。我最早看的是繪本。《可愛(ài)的鼠小弟》有時(shí)候讓我哈哈大笑，有時(shí)候卻讓我浮想聯(lián)翩。《大象巴巴》的故事又讓我黯然神傷，憤憤不平。
繪本之后，我就開(kāi)始讀只有文字的小說(shuō)了。我特別喜歡《哈利·波特》，哈利抵抗伏地魔的超強(qiáng)能力讓我嘖嘖稱贊，他勇于挑戰(zhàn)未知的勇氣則讓我很佩服。他雖然衣著邋遢，但他永不服輸?shù)木袷顾麘?zhàn)勝了黑魔頭伏地魔，他就是哈利·波特！
我還很喜歡推理游戲和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。推理游戲讓我覺(jué)得很刺激，并且還可以鍛煉我的思維。而沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)則別具風(fēng)格，作者巧妙地運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把書中角色的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作刻畫得淋漓盡致、惟妙惟肖。作者通過(guò)描寫動(dòng)物的行為，反諷人性的虛偽，教我們做一個(gè)正直、善良的人，不要自己已經(jīng)身陷泥潭，還要拼命地把別人也拉下水。
隨著時(shí)光的流逝，成長(zhǎng)生活中的許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被時(shí)間沖刷得斑駁不全，但我和書的故事還完好地保存著。因?yàn)椋钡浆F(xiàn)在，我和書的故事仍是生活這本書中最流光溢彩的一頁(yè)。
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光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生，小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)一直是名列前茅的，因此我也非常的自負(fù)，覺(jué)得到了初中我也會(huì)像以前一樣，但事實(shí)并不是這樣，小學(xué)和初中完全不一樣，知識(shí)越來(lái)越難，我卻先松懈了，聽(tīng)課效率也變低了，我于是天天被老師批評(píng)，作業(yè)也做得很糟糕。
第一次周清更是給了我當(dāng)頭一棒，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)，情緒一下子就崩潰了，眼淚就像斷了線的珍珠一樣接二連三的掉了下來(lái)，同桌見(jiàn)我這般模樣，拍了拍我的肩膀安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你能不能從中找出原因，翻開(kāi)新的一頁(yè)，查漏補(bǔ)缺。
聽(tīng)到她的話，我頗有感悟，是啊，翻開(kāi)新的一頁(yè)，不管從以前有多么優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去。重要的不是過(guò)去多么優(yōu)秀，而是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我今后該怎么做。
之后，上課我便強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，不再想與上課無(wú)關(guān)的東西，下課后我也爭(zhēng)取一切時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，一有不會(huì)的題目就向老師、同學(xué)請(qǐng)教，漸漸的，我找回了最初考上初中的斗志，每一次的考試我都有進(jìn)步，老師也不再像以前一樣天天批評(píng)我，偶爾還會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，我成功的'翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
人生會(huì)遇到許多的不如意，但不要停在那里，止步不前，要嘗試翻開(kāi)新的一頁(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓你踏上怡人的坦途，讓自己越來(lái)越好。
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暑假就像是一本嶄新的日記本，需要一頁(yè)一頁(yè)地去填補(bǔ)；暑假就像是一套空空的試卷，需要一道一道地去填寫；暑假還像一張白白的紙，需要一點(diǎn)一點(diǎn)地去填充。寫到這里，我回憶起那次去堯山龍?zhí)秿{旅游的事情……
當(dāng)我在車上跟周公博弈正在興頭時(shí)，突然被他的手拉到了一個(gè)四面環(huán)山，景色優(yōu)美的地方。我定睛一看，此山正是堯山，此地正是龍?zhí)秿{。這里的山群連綿起伏，呈出一片綠色，其中最引人注目的要數(shù)那些奇巖怪石。遙望遠(yuǎn)處，會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊奇特的石頭，此石名曰相思石，如同一對(duì)熱戀的.青年男女擁抱在一起，說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)。復(fù)前行，便是鯉魚(yú)躍龍門，谷底一塊巖石，宛如一條鯉魚(yú)，鯉魚(yú)尾巴翹起，仿佛躍躍欲試想跳出河床，似乎在祝福我們步步高升。復(fù)行數(shù)百步，又見(jiàn)猛虎當(dāng)關(guān)，一塊巨石靜靜地躺著，猶如一只面相兇煞的惡虎臥身弓背，正守在這里等待獵物的出現(xiàn)。這樣的景象還有很多很多……
除了怪石，此地的瀑布也很有名。瀑布落差達(dá)98米，好似一條威武雄壯的青龍從山頂飛入水中。瀑布在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，讓人產(chǎn)生與眾不同，超凡脫俗的感覺(jué)。爬到瀑布發(fā)源地向下看，真讓人感到飄飄欲仙，插翅欲飛。
我不虛此行，此次旅游真稱得上是一頁(yè)書，一頁(yè)精彩的書，一頁(yè)內(nèi)容豐富的書，一頁(yè)令人難忘、回味無(wú)窮的書。
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在大自然博大的胸懷里，一個(gè)人在默默地探索；在大自然溫馨的胸懷里，一個(gè)人在苦苦地追尋自我；在大自然無(wú)情的胸懷里，一個(gè)人在與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
兒時(shí)，曾在父母親溫暖的羽翼下無(wú)慮無(wú)憂的成長(zhǎng)，心中充滿著天真幻想，憧憬著未來(lái)的.一切。
當(dāng)走過(guò)絢麗的花季，邁出感傷的雨季，再跨入十八歲——那一方不知該涂抹什么顏色的天空的時(shí)候，這才感悟到成長(zhǎng)的困惑。就在這時(shí)，學(xué)會(huì)了一個(gè)人在冥冥思索。
清晨，每一天的開(kāi)始。此時(shí)，我都會(huì)試著去尋找每一份好心情。
春天，打開(kāi)窗戶或到戶外走走，縷縷的晨風(fēng)迎面拂來(lái)陣陣花香，夾雜著泥土潮濕的氣息和青青草絲的味兒，真沁人心脾。
夏天，漫步在濃蔭的林間小道上，頭頂上彼此起伏著蟬的獨(dú)奏曲，形成了一路交響樂(lè)伴你左右，使人心中的一切憂傷、煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
秋天，花兒、草兒漸漸凋零、枯萎；樹(shù)木也顯憔悴了，片片枯葉從枝杈間悠悠飄下，化作春泥滋養(yǎng)了大地。
冬天，萬(wàn)籟俱寂，唯人獨(dú)醒。太陽(yáng)就象醉了酒的老頭兒，天明起不來(lái)，未晚就睡下。偶爾的一場(chǎng)大雪，便封住了山路，為冬天寫下了一個(gè)潔白而美麗的童話。你可以靜靜地坐下來(lái)去玩味雪景、雪情。
春夏秋冬，四季輪回。在每一個(gè)季節(jié)的每一天都找到一份好心 情，去填補(bǔ)內(nèi)心的空白，不管它存在時(shí)間的長(zhǎng)或短。
醉人的黃昏，帶來(lái)了一天中最寧?kù)o的夜晚。月華如水，燈火闌珊，讓浮動(dòng)了一天的心情隨夜的降臨平靜下來(lái)。
于是我收起了手中的筆。
一頁(yè)的作文 29
初三，就像是一張樂(lè)譜，想要彈好這張樂(lè)譜，不需要多么熟練地琴法，不需要你把它彈得有多么的完整，多么的優(yōu)美，只需要你努力地去演奏好每一個(gè)音節(jié)。
初三，有很多事例可以從我們選擇。如：我們的學(xué)習(xí)生活，課余生活等等。
我喜歡彈鋼琴，優(yōu)美的琴聲永遠(yuǎn)地圍繞在我的課余生活，一直到現(xiàn)在每當(dāng)我拿起以前鋼琴的考級(jí)證書時(shí)，每每都會(huì)讓我想起我的`一級(jí)考試過(guò)程。
八月的太陽(yáng)，火辣辣的灼烤著大地上的生物。而我平常也是最怕熱的，可是今天非常的奇怪，我一點(diǎn)想要出汗的感覺(jué)都沒(méi)有，有可能是因?yàn)榫o張過(guò)度的原因吧！
當(dāng)廣播里叫到：“0921號(hào)王凱陌”進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的心中只有一個(gè)念想，那就是臨陣脫逃，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身看到爸爸媽媽那兩眼閃爍著光芒的時(shí)候，我突然來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，想了想平時(shí)我那么努力的練習(xí)鋼琴，怎么可能會(huì)比他們差呢？
我懷著忐忑的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在了靠邊的沙發(fā)上，仔細(xì)的聆聽(tīng)著那大姐姐演奏的樂(lè)曲。自己在心里默默的跟自己說(shuō)了一聲，F(xiàn)ighting,相信自己一定可以的。
等那位大姐姐彈完樂(lè)曲后，我走上前坐在了琴椅上并且向老師報(bào)告了自己的考號(hào)，就開(kāi)始了演奏。
我相信學(xué)習(xí)也是一樣的，只有你努力了，就一定能得到成功。
初三的生活是多姿多彩的，五彩繽紛的，只有自己付出了辛勤的汗水和耕耘了那你就一定能取得完美的果實(shí)。
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