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無線電作文
課了，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟卣務(wù)摕o線電，我也好奇地湊上去，聽見他們經(jīng)常說到“幾伏”這個(gè)詞，“伏”是什么意思呢？我在心里打了個(gè)問號(hào)。所以，這個(gè)學(xué)期的興趣小組就報(bào)無線電。 星期六，我早早地來了實(shí)驗(yàn)室，看見有的同學(xué)已經(jīng)來了。上課了，老師先發(fā)給我一個(gè)又大又扁的盒子。我打開盒子一看，哇！盒子里裝著許多奇形怪狀的東西。除了燈泡和電池以外，其它的我都不認(rèn)識(shí)。
老師再先教我們認(rèn)識(shí)盒子里的元器件，有電阻、天線線圈、電容器、還有“嬌氣”的發(fā)光二極管等。為什么說它嬌氣呢？因?yàn)椴荒苡盟鼇y拼，一般要100歐的電阻保護(hù)，不然，它很容易被燒壞。講到這里，你一定很想知道“歐”是什么意思吧。通過老師的講解，我不僅知道“歐”是表示電阻的意思，還知道了“伏”是用來表示電壓量的。
我發(fā)現(xiàn)高年級(jí)同學(xué)拼的電路能發(fā)出各種各樣的聲音。我照著書中一幅電路圖的樣子試著拼起來，拼好后打開電源開關(guān)，喇叭里竟然唱起了生日歌。耶，我成功了！我高興得合不攏嘴。
想不到這里還有測謊器。我同桌想去試試，她緊張得手上冒出了汗，當(dāng)她把手放到觸摸板上時(shí)，喇叭里發(fā)出了“嘀嘀嘀”的報(bào)警聲。我也去摸了摸，可惜手上沒汗，它沒發(fā)出聲音。說明測謊器的工作原理是：利用人說謊時(shí)會(huì)緊張出汗，從而電路短路報(bào)警。
我還會(huì)發(fā)明新的電路拼法呢！當(dāng)我拼完一個(gè)電路圖后，把其中的電動(dòng)機(jī)換成了喇叭，再加上一個(gè)w2（導(dǎo)線）；喇叭里唱起了悅耳動(dòng)聽的音樂。怎么樣，我厲害吧！
多么有趣的元器件！多么好玩的電路圖！無線電成了我最喜歡上的課！
對(duì)無線電了解嗎？你知道無線電有什么好處嗎？無線電是一種摸不著看不見的東西。在學(xué)習(xí)無線電過程中我學(xué)到了不少知識(shí)，我從小學(xué)四年級(jí)開始學(xué)習(xí)，并且一下子就迷上了。
學(xué)習(xí)了無線電，可以通過自己動(dòng)手組裝出各種小電器，讓它發(fā)光、發(fā)聲。如小收音機(jī)、鎮(zhèn)流器、擴(kuò)音機(jī)等等一些小電器。當(dāng)通過自己動(dòng)手，動(dòng)腦組裝成功時(shí)，那種心情是無法形容的。如我在組裝收音機(jī)時(shí)，當(dāng)我組裝焊接工作完成后，一打開開關(guān)，還能播出幾個(gè)臺(tái)，我高興的送給了我的姥姥，姥姥也非常高興，并且天天用這個(gè)收音機(jī)聽新聞聯(lián)播，還逢人就說：“這是我外孫子自己做的�！钡拇_在學(xué)習(xí)無線電過程中，增長了我的知識(shí)，鍛煉了我動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，它確實(shí)讓我著迷。
記得有一次，老師讓我自己回家組裝一臺(tái)小收音機(jī)，我回到家之后，我開始組裝了。我按照?qǐng)D紙一步步的往連接版上插件，插好了之后開始焊接，焊著焊著在不知不覺中已經(jīng)到了該吃晚飯的時(shí)候，在這之前媽媽已經(jīng)做好飯叫了我好幾次，這時(shí)媽媽又叫我，這次算是把我叫動(dòng)了。說：“你呀！干這個(gè)都忘了吃飯，如果你在學(xué)習(xí)用上這個(gè)1/2的精神，你的學(xué)習(xí)成績就上去了�！�
這回你們?cè)撝牢颐陨纤脑蛄税桑∥曳浅Ｃ詰偎?/p>
——無線電真讓我著迷。
說到無線電測向，大家應(yīng)該還不了解吧。無線電測向是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一般分為兩個(gè)方面。一是找臺(tái)，先由一個(gè)人把一個(gè)無線電信號(hào)發(fā)射器藏在一個(gè)隱蔽點(diǎn)，而運(yùn)動(dòng)員通過一個(gè)專門的機(jī)器接收信號(hào)，通過聽聲音來判斷電臺(tái)的位置，跑向電臺(tái)就可以了。二是裝機(jī)，我剛才說的專門的機(jī)器就需要運(yùn)動(dòng)員學(xué)會(huì)如何裝配。在裝配的時(shí)候需要用到電烙鐵焊接，因此有些危險(xiǎn)性。共頁，當(dāng)前第頁12
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