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往事縈懷作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的往事縈懷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
往事縈懷作文 篇1
我在記憶深處摸索，劃亮一根火柴，微弱的火光仍然被整片黑暗籠罩著。深深的黑夜模糊了時(shí)間與空間，也模糊了夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，清晰的只有那張?jiān)诔领o火光下少女的容顏，鼻尖便無(wú)由的酸楚起來(lái)。
婕踩著小碎步向我奔來(lái)，發(fā)出銀鈴般的笑聲，紅撲撲的小臉剎顯可人，然脖頸下，手臂上的大大小小猶如蝴蝶斑點(diǎn)的印記泄露了她的身體狀況。她拉著我跑到山坡上，只見(jiàn)滿(mǎn)山的杜鵑花在纏綿的雨里紅著，簌簌落落，落不完地落，紅不完地紅。一陣風(fēng)過(guò)，耳邊恍惚聽(tīng)見(jiàn)一串小小的音符，不成腔，像檐前鐵馬的叮當(dāng)。回過(guò)頭去，纖纖的葉子像鳳尾草，黑色剪影零零落落顫動(dòng)著。婕望著這一幕醉人的畫(huà)面，感嘆道：“媽?zhuān)液孟胗肋h(yuǎn)擁有這一切，和你一起擁有。”
少女的心曲總是詩(shī)，雨季中少女的心思更顯細(xì)膩憂(yōu)郁。兒時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立已是我成為一個(gè)不輕易落淚的女孩，太多的壓抑積蓄胸口。不料婕短短的一句話(huà)，讓我多年來(lái)壘起的圍墻轟然崩塌：“便做春江都是淚，流不盡許多愁。生命是一場(chǎng)幻覺(jué)，可是我希望你勇敢，心里不舒服，眼淚是一種釋然。”是雨季來(lái)的太快嗎？還是婕這一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)？不，是因?yàn)槎嗄甑南嘟粚?duì)彼此的互相了解。
婕病了，很?chē)?yán)重的紅斑性狼瘡。在明亮蒼白的看護(hù)病房里。婕睜著空洞的`雙眼望著天花板。我靜坐在旁，雙手緊握住她的。這一刻，她笑了，笑容是那么的璀璨，那么的絢爛，而在微笑的同時(shí)，眼角溢出一連串液體。婕是帶著笑容離開(kāi)的，她走是對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“下輩子我還會(huì)找到你的！”
在婕瞌眼里區(qū)的那個(gè)冬天，氣溫寒冷異常，仿佛是他黯然消逝的身影，帶走了所有的溫度，而從我眼角不經(jīng)意溢出的淚，也迅速在心里結(jié)冰。
婕：你在天際的那頭可好？是否在天堂里凝望著我？祝福著我？
往事縈懷作文 篇2
往事如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發(fā)亮；往事如星辰，在記憶的天空中耀眼生輝；往事如花兒，在記憶的春天里芳香四溢。
今年的暑假，爸爸帶我到仙人島游玩。
白天，柔和的海風(fēng)輕撫著我的臉，像媽媽的手一樣。我沿著海灘走去，留下了一串串美好的腳印。沙灘的小洞中時(shí)不時(shí)地鉆出一些只有小指大的螃蟹，一些貝類(lèi)被海水沖上岸，散發(fā)出奪目的光彩來(lái)。人們彩色的泳衣、泳圈在海水中串出了五彩斑斕的珍珠項(xiàng)鏈。遙遠(yuǎn)的海上時(shí)不時(shí)有一兩只漁船劃來(lái)。我想，神仙下凡也會(huì)為此景而驚嘆吧！
在仙人島最美的還是夜晚。岸邊的酒店、旅館的霓虹燈閃閃發(fā)亮，天上的'星星也毫不示弱，拼命地眨著眼睛。海邊的星星可比城市中的美多啦！在這里沒(méi)有拔地而起的高樓大廈，只有一些就加。姿態(tài)萬(wàn)千的煙花向高空沖去，再“嘭”的一聲展示出美麗的圖案，好似一朵鮮花，又恰似一片云彩。在海的遠(yuǎn)處，有一條從高空落下的“銀河”在閃閃發(fā)亮，還時(shí)不時(shí)有孔明燈飄向遠(yuǎn)方。
凌晨時(shí)分，一些卡拉OK的聲音傳入耳中，吵得我們無(wú)法入眠。這也好，我們又可以去海灘上散步了……
有一次，我拎著游泳圈向海里走去。本想跳進(jìn)游泳圈再擺個(gè)造型。可是，沒(méi)想到我跳進(jìn)去時(shí)沒(méi)穩(wěn)住，大頭朝下沉了下去。還是爸爸眼疾手快，把我拉了上來(lái)，嚇得我哇哇大哭。本想得到小伙伴們崇拜的眼光，沒(méi)想到卻被笑話(huà)了一頓，真是丟臉啊……
我十分留戀仙人島，在哪里，有著人與大自然和諧的美，是我久久不能忘懷的。
往事縈懷作文 篇3
仰望天空，走在熟悉的幼兒園，回憶涌上心頭。
看著幼兒園的草地、樹(shù)木、游泳池和教學(xué)樓，我想起了幼兒園時(shí)的一切…
校園里，水很清澈，但也隱約有些朦朧。
小時(shí)候是個(gè)缺乏自立的小孩子。看著同學(xué)的嘲笑，我心里自卑。我一直在想為什么我的自立能力這么差。同學(xué)不喜歡我，老師也討厭我。唯一接受我的是和我坐在一起的龍?jiān)菩拧Ｋ?jīng)常問(wèn)我，“藍(lán)藍(lán)，那些人沒(méi)有欺負(fù)你嗎？”當(dāng)時(shí)我總是點(diǎn)頭對(duì)她說(shuō)：“心韻，他們總是打我，踢我……”她總是拍拍我身上的灰塵，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心他們，他們就是這樣。”.后來(lái)我上了小學(xué)，龍因?yàn)樘』赜變簣@了。那時(shí)候我天天去幼兒園看她，把小學(xué)的事情都告訴她。但是過(guò)去是空的。隨著時(shí)間的`推移和年齡的增長(zhǎng)，她已經(jīng)漸漸步入了小學(xué)。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。我真的很想她。我想知道她現(xiàn)在怎么樣了。
我清楚的記得幼兒園還有一個(gè)同學(xué)很喜歡和我說(shuō)話(huà)。她的名字叫李萍萍。過(guò)去，當(dāng)老師叫我們睡覺(jué)時(shí)，李萍萍總是和我聊天。結(jié)果老師總是發(fā)現(xiàn)老師罰我們掃地。我們很樂(lè)意被懲罰，也很樂(lè)意被收拾，非常高興和滿(mǎn)意.然而，李萍萍總是問(wèn)我：“你今天會(huì)游泳嗎？”我只是笑笑，沒(méi)有回答。
在這個(gè)池水清澈朦朧，樹(shù)木茂密稀疏的幼兒園里，有那么多關(guān)于我的回憶，我不禁被曾經(jīng)有兩個(gè)這樣的好朋友感動(dòng)。但是，幼兒園的同學(xué)們，我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？
往事縈懷作文 篇4
生活說(shuō)它平凡，它不平凡。生活就像一張沒(méi)有顏色的白紙。有時(shí)候，就像一個(gè)華麗的顏色，五顏六色，有品味，沒(méi)有苦惱，只有快樂(lè)。
隨著時(shí)間的流逝，很多東西悄悄的從我們身邊溜走。回憶過(guò)去，我最佩服的一件事就是我們宿舍發(fā)生的事。
我的宿舍長(zhǎng)王玉婷是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好宿舍長(zhǎng)。她不僅負(fù)責(zé)，而且學(xué)習(xí)也很好。去年，她去南宮考試。這次南宮考試只錄取了470名學(xué)生，在4000多名考生中，被錄取的`幾率很小。但是，我們寢室長(zhǎng)考上了，數(shù)學(xué)滿(mǎn)分。當(dāng)時(shí)，參考學(xué)生獲得滿(mǎn)分的機(jī)會(huì)很小，但王玉婷就是其中之一。你覺(jué)得很神奇嗎？
還有一次，學(xué)校鈴聲快要響的時(shí)候，宿舍長(zhǎng)說(shuō)別說(shuō)了。還有一些人說(shuō)話(huà)含糊，好像是曲鳳婷和王丹丹在說(shuō)話(huà)。他們和王玉婷在同一個(gè)班。王玉婷沒(méi)有寵愛(ài)她的同學(xué)，而是讓曲鳳婷失望了。曲鳳婷說(shuō)她說(shuō)的不是廢話(huà)，不能下去。王玉婷說(shuō)：“不管你說(shuō)什么，當(dāng)安靜的學(xué)校鈴聲響起時(shí)，你不能說(shuō)話(huà)。這是紀(jì)律和原則。”還是讓她失望了，曲鳳婷走了，王玉婷理論，委屈了下來(lái)。熄燈鈴響了，宿舍長(zhǎng)叫她上來(lái)。她哭著走過(guò)來(lái)。王丹丹給了曲鳳婷衛(wèi)生紙，王玉婷看到后說(shuō)：“不要給她衛(wèi)生紙，只會(huì)讓她更委屈。”過(guò)了一會(huì)兒，她停止哭泣，向王玉婷道歉。王玉婷也原諒了她。
由此可見(jiàn)，王玉婷是一個(gè)負(fù)責(zé)任、不偏不倚的宿舍長(zhǎng)，我想向她學(xué)習(xí)。
往事縈懷作文 篇5
每次我打開(kāi)厚厚的相冊(cè)，看著9歲時(shí)在我家下面的河里抓魚(yú)的照片，那可笑的一幕就重新出現(xiàn)在我面前。
當(dāng)時(shí)我和姐姐拿著相機(jī)來(lái)到樓下河邊拍照。我看到水里有很多小魚(yú)，就對(duì)妹妹說(shuō)：“以后拍照。我要抓魚(yú)。”沒(méi)等姐姐回答，我趕緊脫下鞋子，卷起褲子，跑進(jìn)水里抓魚(yú)。小魚(yú)很靈活，很調(diào)皮。它一下子撲到我的身邊，然后撲到石頭的縫隙里。我投東奔西跑了很久。我沒(méi)釣到一條魚(yú)，卻把自己變成了落湯雞。妹妹看到我的壞樣子突然笑了。我狠狠地看了她一眼，說(shuō)：“別笑！”妹子立刻收住了聲音。我盯著河里的小魚(yú)，咬緊牙關(guān)。“我一定要抓住你。哎！”我趕緊又跑進(jìn)水里，追著小魚(yú)，不肯放棄。突然腳底一滑，整個(gè)人撲通一聲掉進(jìn)了水里。就在我摔倒的那一刻，我聽(tīng)到了“咔嚓”“咔嚓”的'聲音。我回頭一看，姐姐正在用相機(jī)給我拍照。姐姐又開(kāi)始笑了。我看著她得意洋洋的樣子，心想：你不厚道，我不義。我悄悄走到姐姐身后，把她推進(jìn)水里。姐姐一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我趕緊拿起相機(jī)拼命給姐姐拍照。姐姐生氣了，想往我身上潑水。幸好我及時(shí)躲開(kāi)了。后來(lái)，我跳進(jìn)水里，和我妹妹開(kāi)始了一場(chǎng)水戰(zhàn)。一邊玩，我一邊說(shuō)：“跟我打，沒(méi)門(mén)！”花園里有笑聲和歡笑。結(jié)果魚(yú)還是沒(méi)抓到，人就成了淹死的老鼠。
現(xiàn)在每次想起來(lái)都忍不住笑。這張照片記錄了我有趣的童年。
往事縈懷作文 篇6
回憶常常讓我們刻骨銘心，你不相信我嗎？過(guò)來(lái)看看。腦海中的往事讓我淚流滿(mǎn)面。我記得我三年級(jí)的老師。她是個(gè)好老師。如果我們班的同學(xué)都忘不了她，我三年級(jí)老師姓胡，我們叫她胡老師。我很喜歡這個(gè)老師。老師和她媽媽一樣好。當(dāng)我們被欺負(fù)時(shí)，她會(huì)保護(hù)我們。老師善良善良，永遠(yuǎn)不會(huì)懲罰我們。老師的笑容好溫暖。像一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們冰冷的.心。
我記得那一次，我第一次見(jiàn)到胡老師。爸爸告訴我，老師姓胡，我在座位上。老師對(duì)我說(shuō)：“你是新生嗎？”老師笑了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“你怎么這么瘦？多吃米飯，胖好看！”我笑著說(shuō)：“謝謝胡老師。”每次看到胡老師站在教室里，我就流下一點(diǎn)汗。我想，老師好辛苦啊！
暑假快到了，我和胡老師在一起。那是我們最后一次在一起。那天我一點(diǎn)也笑不出來(lái)。我向胡先生要了qq號(hào)。當(dāng)時(shí)，老師也笑著對(duì)我說(shuō)：“亦舒，暑假你去哪里？”我回答：“胡先生，我要回老家了！”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我也準(zhǔn)備回老家了！”！我笑了笑，找了個(gè)座位。
假期過(guò)后我不開(kāi)心。我看不見(jiàn)胡先生.
開(kāi)學(xué)后的婦女節(jié)，下著毛毛雨，我打著傘。我突然看到了胡先生！有了她溫暖的背景，我才知道她是胡老師。我忍不住叫她“老師”，老師卻匆匆走了。我想追上去，但是追不上。我不得不停下來(lái)，艱難地去上學(xué)。
我傻到知道我的老師已經(jīng)被調(diào)到另一所學(xué)校了。胡先生，我只是想讓你到我們教室里來(lái)看看我們，哪怕只是看一眼.
往事縈懷作文 篇7
回首往事，無(wú)法自拔。因?yàn)樘懒耍酝涣恕乾F(xiàn)在我已經(jīng)不是小學(xué)生了，回不到那里的原點(diǎn)了。
回首那段時(shí)間的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，那是我一生中最美好的時(shí)光。多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么純潔可愛(ài)，多么令人羨慕！
早上騎自行車(chē)充滿(mǎn)了渴望。然后，一個(gè)陽(yáng)光明媚、乳臭未干的小女孩一如既往地走在大路上。上學(xué)，我還是看著同學(xué)的臉。我開(kāi)心了，原來(lái)開(kāi)心的心情又添了一把火！在活躍的班級(jí)里，我和我的同學(xué)充滿(mǎn)激情！甚至我一直把鐘比作中國(guó)的聲音，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。中午吃了奶奶做的好吃的，然后跑回戰(zhàn)場(chǎng)和同學(xué)一起不知疲倦的工作。在大熱天，我們看書(shū)看報(bào)。呵呵，連這個(gè)我也覺(jué)得好漂亮！現(xiàn)在，還是老樣子。晚上回家和奶奶一起吃飯聊天。這就是悠閑生活的開(kāi)始.
直到有一天我媽回來(lái)了。她告訴我一個(gè)好消息：我要去大城市上初中了！仿佛地震塌了，我回不了神。她讓我盡快停止上小學(xué)，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)完了。讓我馬上去石家莊讀書(shū)。我求她讓我多呆幾天，我會(huì)處理的。
當(dāng)年的'我，沒(méi)想著喝茶，甚至偷偷去馬路上等。等著見(jiàn)同學(xué)。只是為了見(jiàn)他或她.
告別的那天，老師哭了！她一直是我的導(dǎo)師，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上。我震驚了！她哭了！她握著我的手說(shuō)讓我好好的。
上了去所謂大城市的大巴，到了石家莊。
一年里，我一直沉默在那個(gè)美好的回憶里。以前安靜的時(shí)候會(huì)一遍又一遍的回憶過(guò)去，直到現(xiàn)在…
往事縈懷作文 篇8
生活說(shuō)它平凡吧，它并不平凡。生活就像是一張白紙，沒(méi)有色彩。有時(shí)，又像一道絢麗的色彩，五顏六色的，有滋有味，沒(méi)有苦惱，只有快樂(lè)。
歲月流逝，許許多多的事從我們身邊悄悄地溜走，回憶往事，使我最敬佩的一件事是在我們宿舍發(fā)生的'。
我的宿舍長(zhǎng)王雨婷是一位負(fù)責(zé)任而又不偏心的一名好宿舍長(zhǎng)。她不但負(fù)責(zé)任而且學(xué)習(xí)又好。去年，她去南宮考試。這個(gè)南宮考試只錄取四百七十人，在四千多名考生中，被錄取的幾率很小。不過(guò)，我們宿舍長(zhǎng)考上了，并且數(shù)學(xué)還考了滿(mǎn)分。當(dāng)時(shí)參考的學(xué)生考滿(mǎn)分的幾率很小，可是王雨婷就是這小幾率的一員，你說(shuō)厲害不？
還有一次，快要打靜校鈴了，宿舍長(zhǎng)說(shuō)別說(shuō)話(huà)了。隱隱約約地還有一些人在說(shuō)話(huà)，好像是曲鳳婷和王丹丹在說(shuō)話(huà)，她們和王雨婷是一個(gè)班級(jí)的。王雨婷并沒(méi)有因?yàn)橥嗤瑢W(xué)而偏袒她們，而是讓曲鳳婷下來(lái)，曲鳳婷說(shuō)她說(shuō)的話(huà)不算是廢話(huà)，所以不能下去。王雨婷說(shuō)：“不管說(shuō)的是什么，靜校鈴一響就不能在說(shuō)話(huà)了，這是紀(jì)律，是原則。”還是讓她下來(lái)，曲鳳婷不在和王雨婷理論，委屈地下來(lái)了。打熄燈鈴了，宿舍長(zhǎng)讓她上來(lái)，她哭著上來(lái)了。王丹丹給曲鳳婷衛(wèi)生紙，被王雨婷看見(jiàn)了，說(shuō)：“別給她衛(wèi)生紙，這樣只會(huì)讓她覺(jué)得更委屈。”過(guò)了一會(huì)兒，她不哭了，她還向王雨婷道歉了。王雨婷也原諒了她。
從這，我可以看出王雨婷是一位負(fù)責(zé)任而又不偏心的好宿舍長(zhǎng)，我要向她學(xué)習(xí)。
往事縈懷作文 篇9
每當(dāng)看到爸爸媽媽做飯時(shí)，我就會(huì)想到那一次，那是一個(gè)非常糟糕的一天。
那是我上小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正在做家務(wù)。媽媽每天要做那么多的家務(wù)不知有多辛苦，要是我能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)就好了。于是我迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)箫埩藛幔俊边�沒(méi)呢！怎么，肚子餓了？”“不是，我想今晚的飯讓我來(lái)煮吧？”“你行嗎？”“媽媽?zhuān)蓜e小看我，在軍訓(xùn)的時(shí)候飯可都是我做的！”我驕傲地說(shuō)道。“行行行，你來(lái)吧。”說(shuō)完又洗她的菜了。
我拿來(lái)米放在鍋里，放了水，我學(xué)著媽媽那樣，用手去淘米，雖然冰涼刺骨的水把我的手凍得通紅，我生怕媽媽擔(dān)心，就沒(méi)敢說(shuō)出去。不一會(huì)兒，米洗好了，蓋上蓋子，拿上灶上，就開(kāi)始打火。我站在一旁，十分的`無(wú)聊，于是我打開(kāi)電視，放著自己喜愛(ài)的節(jié)目。就在我看得正起勁時(shí)，媽媽突然叫了聲：“你跑哪去了，飯都燒焦了。”糟糕！我急忙跑去看，好濃的焦味啊！我揭開(kāi)蓋一看，飯糊了。看到我十分失落和內(nèi)疚的表情，媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知道幫媽媽分擔(dān)家務(wù)是好事，可是，不是什么事都是你想的那么簡(jiǎn)單。要細(xì)心，還要有耐心，才能做好每一件事。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我把剛才的活重新做了一遍。這次我一邊等著，一邊回想媽媽的話(huà)。時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的走著，飯很快就煮熟了。雖然飯有點(diǎn)硬，但起碼學(xué)會(huì)了怎么做事了。
幕然回首之后，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么粗心啊……
往事縈懷作文 篇10
小時(shí)候的我，很不懂事，也很調(diào)皮，唯有媽媽治得了我，其他人我是不會(huì)理會(huì)的。
記得有一次，天氣十分晴朗，卻因?yàn)槲业聂[鐘壞了而導(dǎo)致我快要遲到了。正當(dāng)我準(zhǔn)備要出門(mén)去上學(xué)的時(shí)候，媽媽突然提醒我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，記得要帶雨……”我還沒(méi)有聽(tīng)完就飛奔了出去，心里想：這么大好的陽(yáng)光，天氣這么明朗，怎么會(huì)下雨呢？天氣預(yù)報(bào)肯定在胡扯，才不要聽(tīng)那些人說(shuō)呢！快要遲到了，要快點(diǎn)了！
去到學(xué)校不久，便下起了暴雨，我看見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)都帶了一把雨傘，就只有我沒(méi)帶。“你沒(méi)帶雨傘么？”我的同桌問(wèn)道。“沒(méi)事，可能過(guò)一會(huì)就不下了！”我十分勉強(qiáng)地笑了一下。放學(xué)了，暴雨卻依舊下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，眼看著同學(xué)們都要走光了，只剩下了我一個(gè)人呆呆地站在一樓的大廳內(nèi)。
過(guò)了大概二十多分鐘，雨依舊沒(méi)停。“媽媽還要上班呢！我該怎么辦？等雨停嗎？但是這雨看樣子是不會(huì)停了！但我也不能在這干等著呀！沖回去嗎？會(huì)弄得全身都濕了的`啊！”我就像一只熱鍋上的螞蟻，只能待在熱鍋內(nèi)，進(jìn)退兩難！
過(guò)了許久，雨依舊沒(méi)停……我只好硬著頭皮，用手蓋住頭，奮不顧身地往家的方向奔去，這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽的身影！是做夢(mèng)么？雨太大，產(chǎn)生幻覺(jué)了？跑前去一看，真的是媽媽?zhuān)∫?jiàn)到了我的救星，當(dāng)然是激動(dòng)不已。正當(dāng)我走去時(shí)，迎來(lái)的卻是責(zé)罵。但這些責(zé)罵的話(huà)語(yǔ)，在我聽(tīng)來(lái)，真舒服啊！
我們?cè)谟曛校衣?tīng)著，媽媽說(shuō)著，往家的方向，一直走，一直走……
往事縈懷作文 篇11
有一次，我去找我的好朋友高梓碩玩。
我去了他家里以后我看見(jiàn)，他家的桌子上放著一個(gè)用橡皮泥捏成的小人而且還變得很硬，如果不是離得很近我還看不出來(lái)那是一個(gè)小人呢！于是我就問(wèn)高梓碩：“這是什么東西呀！捏得這么難看，而且放的時(shí)間一定很長(zhǎng)要不然不會(huì)這么硬，還把這個(gè)東西放在桌子最顯眼的地方。”后來(lái)我才知道了這個(gè)用橡皮泥捏成的`小人的來(lái)歷：
高梓碩有一個(gè)弟弟，他的那個(gè)弟弟和他的爸爸媽媽住在北京，因?yàn)楣ぷ鞯拿β邓运麄円恢睕](méi)有回來(lái)過(guò)，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)來(lái)一次，有一次，他的弟弟在過(guò)年的時(shí)候來(lái)高梓碩的家里玩，因?yàn)樗牡艿懿?歲才剛剛上小學(xué)，所以在反應(yīng)、動(dòng)作、智慧和手工方面都和高梓碩差出很多，而且還非常的幼稚、天真，高梓碩的弟弟對(duì)高梓碩說(shuō)：“我們每個(gè)人用橡皮泥捏一個(gè)小人，然會(huì)再送給對(duì)方做新年禮物。”高梓碩因?yàn)槟昙o(jì)比他大的多，所以不是很稀罕干這種事情，但是因?yàn)樗歉哞鞔T的弟弟，所以沒(méi)辦法拒絕，高梓碩迅速地就捏好了一個(gè)小人，但是他的弟弟還在慢慢的捏著非常的認(rèn)真，一分鐘、兩分鐘、四分鐘、八分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去的，他的弟弟終于完成了一個(gè)小人，雖然很難看但是可以看得出他已經(jīng)是非常認(rèn)真的再捏了，人們都說(shuō)“禮輕情意重”，于是高梓碩就收下了這個(gè)由他弟弟為他親自捏的小人。
聽(tīng)高梓碩講完，我還只是有點(diǎn)羨慕他呀！
往事縈懷作文 篇12
媽媽很晚才生的我，因此，我和奶奶相差很多歲。印象中，奶奶總是一臉慈祥，把我溫柔地捧在手心上，是她最疼愛(ài)的寶貝。
小時(shí)候，我一直在奶奶家長(zhǎng)大的。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的老院子里，我和奶奶在門(mén)前曬太陽(yáng)。那是一天中陽(yáng)光最好的時(shí)候，奶奶坐著一個(gè)高凳子，我坐著一個(gè)矮凳子，她輕輕地?fù)崦业念^，講述著從前的往事。“在我們那個(gè)年代啊……”奶奶總是這樣說(shuō)，那些故事里，有奶奶面對(duì)生活的辛苦和幸福。
老院子里斑駁的墻壁一片片掉落下來(lái)，奶奶經(jīng)常坐在那里洗衣裳。我在她的周?chē)鷣y跑亂跳吹著泡泡，奶奶大喊著讓我別跑，怕我摔著了，我便跑得更快了。“哈哈哈哈……”咚！不知道從哪來(lái)的一塊石頭，不經(jīng)意地絆了我一跤。糟糕了，額頭上頓時(shí)腫起一個(gè)大包，我嚇得大哭起來(lái)。奶奶趕緊放下手中的`衣裳，跑過(guò)來(lái)把我抱在懷里，心疼地為我揉著額頭上的包。我揉揉眼睛，臉上全是委屈，為了安慰我，奶奶同意把那塊絆倒我的石頭踢到了很遠(yuǎn)。我看著插上翅膀的石頭飛遠(yuǎn)了，頓時(shí)，覺(jué)得頭上的包也沒(méi)有那么痛了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，跑著，跳著，和朋友在校園里打鬧著。從前的老院子現(xiàn)在早已沒(méi)有了，上學(xué)后，沒(méi)有那么多的時(shí)間去看奶奶了。小時(shí)候，在院子里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都見(jiàn)證著奶奶對(duì)我的愛(ài)，忘不掉的是那慈祥的臉龐，溫暖的陽(yáng)光，溫暖的手。時(shí)光帶走了許多，唯有愛(ài)，永遠(yuǎn)留在了我的心里。
往事縈懷作文 篇13
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。
回憶過(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛(ài)，故鄉(xiāng)的明月。兒時(shí)的趣事等，都珍藏在我們的記憶中。回憶往事，可以使我們重溫快樂(lè)，也可以使我們認(rèn)識(shí)生活。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)光如火一樣炎熱，地上的篙草都快燃燒起來(lái)了。我和我的兩個(gè)姐姐到游泳池里去游泳。
其實(shí)，我是不會(huì)游泳的，但看見(jiàn)兩個(gè)姐姐在水里游來(lái)游去，像兩條快活的小魚(yú)。看著看著我閉上了雙眼突然間有了一種跳下去在水中搏擊的幻覺(jué)：身體被水托起，自由自在地?fù)u擺著身子......
不知怎么地，我身后仿佛有一 股強(qiáng)大的力量迫使我跳入水中。頓時(shí)，水一下子便沒(méi)過(guò)了我的頭頂。頓時(shí)，一種不可名狀的.恐懼感深深地攫住了我。我覺(jué)得自己如同小石頭一樣往下墜，眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋漲得幾乎要炸。我想喊姐姐，但每次都只能喊一聲“姐.....''便"咕嚕咕嚕'喝了一大口水。
突然，我覺(jué)得有力大無(wú)窮的手，把我從這充滿(mǎn)恐懼的水池中拉了回來(lái)，原來(lái)是我的一個(gè)姐姐把我抱了起來(lái)。
離開(kāi)了這個(gè)游泳池后，我再也不和別人去游泳了，不管那兒有多好玩兒，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)那兒就是一個(gè)“死亡池”。
現(xiàn)在我已經(jīng)忘卻了許多的事，唯獨(dú)這件事我卻記得那么清楚，我懷念那"死亡池''，我更懷念那被姐姐抱起來(lái)的感覺(jué)。
往事縈懷作文 篇14
靜靜躺在一望無(wú)際的大草原上，呼吸著新鮮的空氣，望著蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵棉花似的云朵，聽(tīng)著身旁牛羊吃草的聲音，這樣的場(chǎng)景難免會(huì)引起人們的遐想，但我卻回憶起了去年放風(fēng)箏的事。
我們組織星期天去放風(fēng)箏。大家爭(zhēng)先恐后泡跑出家門(mén)越過(guò)馬路終于來(lái)到一片綠油油的麥田里。郭文博和化玉珂搶先一步拿著風(fēng)箏開(kāi)始玩郭文博在前面放著線(xiàn)，化玉珂在后面拖著風(fēng)箏你還別說(shuō)他們配合的還挺默契，在柔風(fēng)的.帶動(dòng)下風(fēng)箏漸漸飛了起來(lái)，而且越飛越高，起初就像一只小鳥(niǎo)走走停停，還差點(diǎn)跟電線(xiàn)桿接吻，后來(lái)慢慢的風(fēng)箏仿佛也感覺(jué)到飛行的感覺(jué)很爽， 就越飛越高。可男生們倒是痛快了，一點(diǎn)也不懂得憐香惜玉，到讓我們?cè)诤竺婢o追慢趕，好在終于追上了。
輪到我們玩了，趙碧波和化玉嬌先上。化玉嬌在前面邊跑邊抖線(xiàn)，而趙碧波在后面拖著風(fēng)箏，那風(fēng)箏好像跟趙碧波是冤家似的，這不剛飛起一點(diǎn)就讓我們大家欣喜若狂，可一轉(zhuǎn)眼一盆冷水有又頃刻而下----風(fēng)箏又耷拉了下來(lái)。這可把趙碧波累的要死，最后她只好使出她那股潑辣勁，果然功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛了！
當(dāng)大家坐下來(lái)休息的時(shí)候，我悄悄的走到風(fēng)箏旁邊，把風(fēng)箏拴在腰上，心想風(fēng)箏能帶我飛上藍(lán)天或者弄個(gè)穿越什么的也行啊！我張開(kāi)雙臂做出飛翔的動(dòng)作，腳也開(kāi)始狂奔起來(lái)，瞬間我好像真的飛向了藍(lán)天和白云握手，和太陽(yáng)擁抱，春風(fēng)拂面，如果這是個(gè)夢(mèng)，那我寧愿永遠(yuǎn)活在夢(mèng)里。我剛睜開(kāi)眼不料換來(lái)的卻是朋友們的哈哈大笑……
往事縈懷作文 篇15
在我的生活中，從“哇哇”落地，到現(xiàn)在的成熟懂事，總有說(shuō)不完的酸甜苦辣。時(shí)而打翻心中五味瓶，時(shí)而又欣喜若狂，心花怒放，令我的記憶充滿(mǎn)了色彩，如同五色的篇章，動(dòng)人的旋律！
讓我記憶最深刻的還是那件事……
四年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的大字就深得老師的青睞。凡是見(jiàn)到過(guò)我寫(xiě)的大字的人，總會(huì)對(duì)我贊不絕口，讓我沉浸在喜悅之中。
一天，書(shū)法老師告訴我，讓我參加一個(gè)書(shū)畫(huà)筆賽，我當(dāng)然不會(huì)推辭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的答應(yīng)了。在家里也沒(méi)怎么練習(xí)，覺(jué)得自己胸有成竹，與王曦之只有一步之遙，我還練什么呢，這等小事，我何樂(lè)而不為呢？
到了比賽的時(shí)候，來(lái)到賽場(chǎng)，才真正領(lǐng)教了“大師”的作品，頓時(shí)讓我慚愧不已，當(dāng)然，那次的比賽我也兩手空空而歸。
見(jiàn)識(shí)了大師作品的.我，才真正理解了什么叫“人外有人，天外有天。”的哲理，對(duì)自己的驕傲感到愚昧和慚愧。同時(shí)，也找來(lái)了謙虛與我作伴，在家里勤學(xué)苦練，挑燈夜戰(zhàn)，終于用我的謙虛和勤奮換來(lái)了那紅燦燦的獎(jiǎng)狀，讓我滿(mǎn)載而歸，嘗到了用勤奮換來(lái)碩果的甜頭！這同時(shí)也驗(yàn)證了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的深刻含義。
回味往事，腦海里的深刻記憶在此刻油然而生，曾經(jīng)的酸甜苦辣，成功與失敗都讓我深深回味，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都將成為我最珍貴的記憶！
往事縈懷作文 篇16
從小到大我哭過(guò)了幾次，甚至幾十次。從小到大父母撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，從小到大我又對(duì)媽媽和爸爸發(fā)過(guò)多少次脾氣?
在07年剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我因考試不好，哭了三天。媽媽勸我，這次班長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)上，四年級(jí)下學(xué)期你可以當(dāng)，我不相信。從此，我很不信任自己。我不相信自己在擔(dān)任起班長(zhǎng)這個(gè)職位。
在09年，媽媽因病住院。當(dāng)時(shí)，我在家很想媽媽。自己一個(gè)在家很孤獨(dú)，又要學(xué)習(xí)又要照顧自己和年邁的爺爺，奶奶。我好想媽媽。我多想讓父母在我身邊陪伴我，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)。現(xiàn)在，他們?cè)绯鐾須w。幾乎這個(gè)家空空的，全剩西我一個(gè)人。我又為孤獨(dú)哭過(guò)幾次。
在今年考中學(xué)時(shí)，我又輔導(dǎo)，又抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，又晚上12多點(diǎn)睡，可回報(bào)我的又是什么呢?在京華考試時(shí)，我因粗心把不該錯(cuò)的題全做錯(cuò)了。這又是為什么呢?我一個(gè)在小學(xué)三好的學(xué)生，而在京華考試中僅僅換來(lái)180分，我該如何呢?媽媽的痛罵，爸爸的痛打。我在暑假期間，眼睛每天都是腫腫的。
知識(shí)淵博的.姐姐告訴我，沒(méi)事，不是還有三中嗎?她的話(huà)嚿我前途的昏暗點(diǎn)燃了光明!對(duì)，在困難面前不能氣餒，要勇敢面對(duì)。在背后我不知道自己哭泣過(guò)幾次，那些都是傷心的哭聲。
相信我們只要努力學(xué)習(xí)，在三中一樣也能考上一中。實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
往事縈懷作文 篇17
無(wú)論受到的創(chuàng)傷，總會(huì)好起來(lái)，無(wú)論傷口有多大，總會(huì)愈合，可是當(dāng)時(shí)的難受，心靈的哭泣，傷口的疼痛，現(xiàn)在仍記憶猶新，眾叛親離的感覺(jué)，藍(lán)顏知己的支零破碎，自己所想疼的人全部都揮手而去，而剩下的只有孤獨(dú)的自己，是我，是他，是她?一切都是個(gè)謎，只有經(jīng)過(guò)多重的孤獨(dú)，才會(huì)使自己變得冷酷無(wú)情，才會(huì)懂得去珍惜，或許我令人厭惡，或許我做得不夠好，或許全部都是我一個(gè)人的錯(cuò)，世界的或許太多太多，或許我不該出現(xiàn)在這個(gè)世界。
如果時(shí)間可以重來(lái)，歲月可以倒退，我一定會(huì)改正我一切的錯(cuò)誤，也許我會(huì)選擇放棄，也許我們不該認(rèn)識(shí)，也許是我變了，也許是你變了，也許太多，也許我根本不是我，世界的后悔實(shí)在太多，想了想，回過(guò)頭仔細(xì)想了想，全部都是我自身的錯(cuò)誤，如果自己一直以自身走下去，或許到最后永遠(yuǎn)都是自己一個(gè)人，當(dāng)自己頭昏腦脹的思考，腦子里出現(xiàn)的總是ta，ta的關(guān)懷與我的努力息息相關(guān)，我的今天就是ta所給的`。如果沒(méi)有ta就沒(méi)有我的現(xiàn)在。
可是現(xiàn)在我失去了全部，弄得自己在狼狽的尋找生活，尋找那個(gè)讓自己生活得救命稻草。
傷心的淚水滑過(guò)臉頰，無(wú)情的淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，深思后是否流下，流下的那瞬間又是什么，是心在痛?是累?是傷?還是什么?我自己都一無(wú)所知，會(huì)捐了，疲憊了，自己所做的錯(cuò)事實(shí)在太多太多，想彌補(bǔ)但應(yīng)該怎么做，是得到原諒，還是無(wú)情的拒絕，是失去一切嗎?
往事縈懷作文 篇18
為什么要拍照？你知道嗎？應(yīng)該是回味自己的往事、回味當(dāng)年時(shí)光，回味那動(dòng)人的畫(huà)面、還有回味那感人的事情。
人的一生必定有酸、甜、苦、辣的回憶，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都烙印我心，不論是多小的一小段故事，我都會(huì)按下快門(mén)，存放在腦海的相簿里。存在腦海的記憶讓我學(xué)會(huì)珍惜，而記憶也讓我們成長(zhǎng)。那一張舊照片就在我整理房間時(shí)找出來(lái)的，那是我八歲時(shí)的照片，那是在南部的高山，在山上吃飯的照片。那是我的家人和我去的.照片，那顯示出當(dāng)時(shí)的時(shí)光是多么的燦爛多姿，但沒(méi)有想到因?yàn)殚L(zhǎng)大而不能去，我原以為我可以去那像世外桃源的地方，但卻因?yàn)槲覀冸S著年齡而長(zhǎng)大，就不常去到令人有許多回憶的山谷。這段記憶，再讓我回想起我那一次被石頭的尖端刮到長(zhǎng)度大概有五公分的傷口，而當(dāng)時(shí)也看到別人受傷的媽媽?zhuān)�幫我和他們處理傷口。回憶到曾經(jīng)的曾經(jīng)，讓我感覺(jué)到那時(shí)的心情；曾經(jīng)的曾經(jīng)，讓我遇快樂(lè)的心情；曾經(jīng)的曾經(jīng)，讓我忘不了那時(shí)的丑像。
記憶會(huì)被時(shí)光而沖淡，記憶也會(huì)被不滿(mǎn)所忘記；但那一張泛黃的照片卻不是如此，它不因時(shí)光而沖淡，不因不滿(mǎn)所忘記，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中的相簿。
記憶是人類(lèi)超乎尋常的魔力，人可以選擇記下來(lái)也可以選擇忘記。而舊照片讓我回憶當(dāng)年的往事。
往事縈懷作文 篇19
生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很平凡，單說(shuō)它不平凡吧，有時(shí)它就像一縷迷人的色彩，五彩繽紛，格外艷麗，有時(shí)又白得十分單調(diào)，其間卻流露出人間真情。
歲月流逝，在我的生活中發(fā)生著許許多多的事情，它們就像滿(mǎn)天星，數(shù)也數(shù)不清。其中最讓我感動(dòng)的算是那個(gè)冬天發(fā)生的事了。
那年冬天，天格外冷，我正坐在屋里望著窗外飄著的`大雪發(fā)愣，街道上的人特別少，只有偶爾幾個(gè)人路過(guò)，也是用包巾或皮帽子包住頭，雙手插兜，聳著肩小路著趕路。無(wú)情的雪花瘋狂地飛舞伴著一陣陣恐怖的哀號(hào)聲。
正在這時(shí)，在小路的前面走來(lái)了一份老人，穿著一件又舊又薄的上衣，他的頭發(fā)已被雪染白，手里提著一個(gè)飯盒，神情慌張，急急忙忙趕路，像是給誰(shuí)送飯的。這時(shí)，在馬路后面也來(lái)了一個(gè)人，這是一位中年男子，身穿一身黑色的夾克，臉上還戴著一副墨鏡，雙手插兜，好一副架勢(shì)，就在他們倆相遇的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。那位老人突然“咚”地一聲，摔在了地上，飯盒被摔開(kāi)了，濃湯濺了中年人一身。這時(shí)，我以為憑中年人的架勢(shì)，肯定要罵那老人一頓，不了我想錯(cuò)了，中年人沒(méi)有罵老人，而是急忙去攙扶老人，周?chē)鷰讉�(gè)行路的也一同過(guò)來(lái)幫忙，幸好只是路滑，摔了一下，這時(shí)，大家才松了一口氣，急忙幫老人收拾了一下飯盒，便又趕自己的路，老人也……
這時(shí)，我的心靈時(shí)一陣激動(dòng)，沒(méi)想到在這種場(chǎng)合還有這么好心腸的人，這不是人間真情嗎？現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的，不再是款款的雪花，而是一副美麗凍人的景色！
往事縈懷作文 篇20
暑假的一天里，我寫(xiě)完作業(yè)，翻開(kāi)我們?nèi)胰跆m布統(tǒng)大草原的照片，那時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
那里風(fēng)光秀麗，空氣很新鮮，樹(shù)很綠，草很肥，放眼望去：草原好大好大啊!就像一塊無(wú)邊的綠毯。青青草加上漫山遍野的野花，草原好美好美啊!天空是那么的蔚藍(lán)，白云靜靜地飄著，幾乎一伸手就可以摘下一朵。
大草原離城區(qū)隔著一座大青山。我們的汽車(chē)在蜿蜒的山路上爬行，剛繞過(guò)大山崖，美麗的大草原便呈現(xiàn)在我的眼前：綠草如茵，一眼望不到邊，似乎和藍(lán)天融為一體。終于到了大草原!我們興奮得真想從車(chē)上跳下來(lái)在草地上打幾個(gè)滾兒。
天剛一亮，我們就去草原上采野花，因?yàn)閯傁逻^(guò)蒙蒙的細(xì)雨，所以草原上的草顯得更綠了，青的草，綠的葉，各色鮮艷的野花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了美麗的大草原。我和隨行的幾個(gè)小朋友，在這寬闊的大草原上，盡情的玩耍著，奔跑著，吶喊著，我的心情非常愉快。不一會(huì)，在大人們的幫助下就采了一大束野花，有白的、紅的、藍(lán)的、紫的、黃的'，有的像燈籠、有的像蝴蝶、我的像小喇叭，它們散發(fā)著陣陣清香，聽(tīng)那里的牧民說(shuō)有的花還可以治病呢！
每次看到在草原上照的這些照片，我內(nèi)心就非常的愉悅，它時(shí)時(shí)訴說(shuō)著我對(duì)草原抹不掉的記憶。真想在回到那美麗的大草原。
往事縈懷作文 篇21
六年，一下子就過(guò)去了，迎接我們的將會(huì)是什么呢？是一扇新的大門(mén)。
走過(guò)一扇大門(mén)，又進(jìn)入了另一扇大門(mén)。然而，在第一扇大門(mén)中的經(jīng)歷，令我難以忘卻，是啊！在一起整整六年了啊！在這六年中，我遇到了種種開(kāi)心。傷心。難過(guò)……令我難以忘懷。
在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，突然下起了雨，我們班的人在跑八百米，有幾個(gè)女生二話(huà)不說(shuō)，便打著傘沖了過(guò)去，幫正在跑步的運(yùn)動(dòng)員打傘。跑完八百米，運(yùn)動(dòng)員十分累，大家來(lái)幫他們喂水。拿衣服……雖然沒(méi)拿到名次，但擁有了同學(xué)們那火熱。真摯的友誼。
還有在秋游時(shí)，我們?nèi)尽４蠹叶紟Я藷疚锲罚瑹緯r(shí)，我們又刷油，又刷粉，玩的不亦樂(lè)乎。有的人把自帶的燒烤食物都吃光了，則有的人卻還有很多。于是，大家就把一些食物分給吃完的那些人，全班吃的'十分開(kāi)心，好像是一家人，一起吃，一起玩。
回憶以往，原來(lái)一扇大門(mén)里藏著這么多的友誼。隨著時(shí)間匆匆流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，變得懂事了，將要跨入另一個(gè)大門(mén)，進(jìn)入另一個(gè)階段，而迎接我們的將會(huì)是什么呢？我不知道。讓我在即將與同伴分別，告別母校的這段時(shí)間，更努力學(xué)習(xí)，給母校留個(gè)好印象。我將永遠(yuǎn)留在母校的記憶里。
母校，愿您青春永駐；老師，愿您心想事成；同學(xué)，愿你完成自己的理想。
要再見(jiàn)了母校，老師，同學(xué)……
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