暖流
每當(dāng)我想起這件事，心中便會(huì)涌動(dòng)著一股暖流！
那是一個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣，清晨，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課，可是，我的語(yǔ)文書卻突然不翼而飛了。“咦，我的語(yǔ)文書呢？”我焦急地在書包里翻箱倒柜，但連語(yǔ)文書的影子都沒(méi)見著。我心急火燎地到處詢問(wèn)同學(xué)們：“你有沒(méi)有拿我的語(yǔ)文書？”“沒(méi)有。”“沒(méi)。”“我自己有語(yǔ)文書，干嘛要拿你的？”同學(xué)們都一一作了否定的回答。“馬上就要上語(yǔ)文課了，我該怎么辦呢？”我六神無(wú)主地自言自語(yǔ)道。
忽然，只見一個(gè)熟悉的人影向教室匆匆跑來(lái)——是媽媽。媽媽的手中緊握著我的語(yǔ)文書，我疑惑地問(wèn)道：“媽媽，我的語(yǔ)文書怎么在你那里？”“小馬大哈，你走得太急了，連語(yǔ)文書都忘帶了。”媽媽大喘著粗氣，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，將語(yǔ)文書遞給我。我雙手接過(guò)語(yǔ)文書，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了——媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的'大手上布滿了皺紋，手上還有好幾處水蒸汽灼燒的痕跡，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭子爬上了她的手掌。就因?yàn)槲乙粋�(gè)粗心大意，還要媽媽耽誤上班的時(shí)間，幫我送語(yǔ)文書。我回到位子上，輕輕地朗誦起孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”是啊，無(wú)論小草多么努力，也不能報(bào)答太陽(yáng)的恩情。就算我們多么努力，也不能報(bào)答母親的恩情！
母親，您是和煦的太陽(yáng)，溫暖我。您是寬大的雨傘，保護(hù)我。您是甘甜的清水，滋潤(rùn)我。我愛(ài)您！
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