- 相關(guān)推薦
談禮貌作文（通用60篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的談禮貌作文，歡迎大家分享。
談禮貌作文 篇1
各位評(píng)判老師，各位老師及同學(xué)們，大家早上好。今天，我要分享的題目是《談禮貌》。
禮是人類的行為的規(guī)范，表現(xiàn)一個(gè)人的`教育修養(yǎng)。
如果在社會(huì)上，人人都不談禮貌，做兒女的不孝順父母，做學(xué)生的不尊敬教師，做國(guó)民的不互相忍讓，這個(gè)社會(huì)甚至國(guó)家，肯定是秩序大亂，雞犬不寧。為了避免這種情況在我們的國(guó)家發(fā)生，禮貌就扮演著重要的角色。
禮貌可以維持人與人之間的感情，讓大家和睦相處，相親相愛。它的作用，就是使人與人之間，依照親疏，輩分在各種關(guān)系中，采取適當(dāng)?shù)膽B(tài)度，使彼此相處融洽。例如在家里，父母和兄弟姐妹之間的感情，就是靠禮貌維系。年幼的尊敬年長(zhǎng)的，年長(zhǎng)的愛護(hù)年幼的，不為小事而爭(zhēng)得面紅耳赤或翻臉，可是一個(gè)家庭充滿“愛”。我們談禮貌要講求內(nèi)外合一，才能做個(gè)真正有禮貌的人。
談禮貌作文 篇2
禮貌是什么？中國(guó)素“禮儀之邦”的美譽(yù)。家人每次都叫我們要有禮貌，如果有人人都沒有禮貌那就天下大亂，因?yàn)槎Y貌讓我們交到許多朋友，所以只要有禮貌就會(huì)受到很多人的歡迎。
只要你有禮貌，嘴邊就會(huì)說好聽的話，而且一定會(huì)受到許多的人的歡迎，如果沒有禮貌，大家一定不會(huì)跟你做朋友，所以你一定要做一個(gè)有禮貌的`人。
每一天早上，我只要遇到老師我就會(huì)說：“老師早安。”不然我不安心；只要我數(shù)學(xué)有困難，我就會(huì)有禮貌的和一個(gè)聰明的人說：“請(qǐng)你教我怎么算這一題。”只要一吃飯，我一定先讓長(zhǎng)輩先吃，但是因?yàn)榈艿芴珢鄢裕晕揖蛣竦艿懿荒芟瘸裕茸岄L(zhǎng)輩吃，才是一個(gè)有禮貌的人。
禮貌是我們?nèi)松慌笥训姆椒ǎ灰卸Y貌，世界就有美好的社會(huì)，而且會(huì)讓我們的社會(huì)更祥和、更有禮貌。
談禮貌作文 篇3
作為中國(guó)人，應(yīng)該是一個(gè)非常有禮貌的人，因?yàn)槲覀兪莻鹘y(tǒng)的禮儀之邦。
其實(shí)，在我們身邊處處都有禮貌所在之處，我也見過許多講禮貌的人和不講禮貌的人。
有一次，我和我的弟弟在外面一起玩，不小心把弟弟的玩具車玩壞了，我連忙說：“對(duì)不起弟弟，我再給你買一個(gè)！”我的弟弟笑著說：“沒事，我早就不想玩它了，你不用傷心！”弟弟笑著說的這句話感動(dòng)了我，是多的的寬容呀！還關(guān)心我傷不傷心，他一定是一個(gè)真正的男子漢！
有好當(dāng)然也有壞，有一次，我在草坪上踢足球時(shí)，不小心踢著一個(gè)人，我連忙說：“對(duì)不起，我不是故意的`，請(qǐng)不要生氣！”然而，他沒有理會(huì)我，又踢了我一腳，還罵我。我感到很生氣，世上怎么還有這樣的人，真是國(guó)家的敗類！
世界上本來就有好也有壞，那些講禮貌的人總讓人很開心、感動(dòng)。而那些不講禮貌的人總會(huì)文具盒覺得討厭、無恥，應(yīng)該讓這些人受受教育！
談禮貌作文 篇4
俗語(yǔ)說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。意思是在告訴我們，有禮貌的人，處處受歡迎；相反的，沒禮貌的人，處處討人厭。所以我們要有禮貌，看到人彬彬有禮，做個(gè)有禮貌、有氣質(zhì)的好小孩。
有禮貌的人，不但可以使別人喜歡我們，拉近你我之間的距離，使友情十分美好；看重自己，并尊重別人，設(shè)身處地替別人著想，更可以使自己的人際關(guān)系更加和諧。說話前要經(jīng)過大腦加以思考，如果說話用詞不當(dāng)，不但會(huì)造成誤會(huì)，更會(huì)使人與人之間的友情漸漸疏遠(yuǎn)。
每個(gè)人的'待人處世態(tài)度不同，給人的感受也迥然不同。每當(dāng)我們希望別人幫你做一件事時(shí)，應(yīng)該說“請(qǐng)”！別人送你東西，或幫你做事時(shí)，應(yīng)該說“謝謝”；冒犯別人或撞到別人都該說聲“對(duì)不起”。如果少了這些詞語(yǔ)，就好像少了開啟友誼大門的鑰匙一樣，由此可知禮貌的重要性。
有句話說“禮多人不怪”，如果你待人謙虛、和氣，凡事用對(duì)禮節(jié)，那么我們一定可以成為一個(gè)有禮貌的人 。
談禮貌作文 篇5
今天，我學(xué)了《談禮貌》的文章，感受很多。
這篇文章舉了三個(gè)事例來說明禮貌的'重要性，分別是“牛皋問路”、“一件裙子引發(fā)的糾紛”、“周總理理發(fā)”。其中最讓我難忘的是“牛皋問路”。
牛皋是岳飛的大將，有一次，他向一位老者問路。他在馬上吼到：“呔，老頭兒！爺問你，小校場(chǎng)往哪里去？”老人非但沒給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過了一會(huì)，岳飛來到這里，他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問老丈，方才可曾見一個(gè)騎黑馬的，他往哪條路去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說：禮到人心暖，無禮討人嫌。
我想：現(xiàn)在我國(guó)正在建設(shè)和諧社會(huì)，作為一名小學(xué)生應(yīng)從自身做起，講文明，懂禮貌，為和諧社會(huì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
談禮貌作文 篇6
從我懂事以來，爸爸媽媽就告訴我：我們的祖國(guó)是一個(gè)“文明古國(guó)”，也是一個(gè)禮儀之邦。當(dāng)我踏入學(xué)校的大門，老師們就教導(dǎo)我：一個(gè)素質(zhì)高、有修養(yǎng)的學(xué)生必須有良好的`文明禮儀。
有一次，我和奶奶乘坐公交車，大家一窩蜂地爭(zhēng)搶座位，奶奶好不容易找到一個(gè)座位坐下來。這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老奶奶吃力地上了車。我本以為會(huì)有人主動(dòng)讓座，但是那些年輕的叔叔阿姨有的玩手機(jī)，有的扭頭看窗外裝作沒看見，沒有一個(gè)人想把座位讓出來。我十分奇怪：“尊老愛幼不是傳統(tǒng)美德嗎？為什么都不讓座呢？”奶奶見狀，只好把座位讓給了那位白發(fā)奶奶。
“勿以善小而不為！”其實(shí)，文明禮儀體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴小事中。比如尊敬師長(zhǎng)懂禮貌，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，坐公交車時(shí)主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪粊y扔垃圾……這些都需要我們?nèi)ド钪袑?shí)踐，而不是“紙上談兵”。
談禮貌作文 篇7
不管做什么事情都要懂禮貌，不要像一個(gè)不懂事的孩子，要見到任何認(rèn)識(shí)的人，都要懂禮貌的打一聲招呼！
今天早上，我和我的同學(xué)去玩，我看到了我的數(shù)學(xué)老師，我說：“老師好！”老師說：“好！”只有我打了招呼，他卻沒有吭一聲，老師走的時(shí)候，我看到了老師瞅了他一眼，非常的`生氣。老師走后，我給他說：“你怎么不給老師打招呼啊？”他說：“我害怕老師”我又說：“害怕什么啊！老師又不能把你吃了！”聽完這些，我看到了他感到了絲毫的后悔，我最后給他說：“如果你不給別人打招呼，別人就會(huì)以為你是一個(gè)不懂事的孩子，以后見到熟人要打招呼，不要做不懂禮貌的人！”后來我聽他說：“今天下午，我見到數(shù)學(xué)老師了！我給他打招呼了！”我非常高興！
從中我體會(huì)到：做人要做有禮貌的人，不要做沒有禮貌的人！
談禮貌作文 篇8
文明，人類相處和諧的金鑰匙。人人都要講文明，這一點(diǎn)我很贊同。如果人人都講文明，這個(gè)社會(huì)就會(huì)蔚然成風(fēng)。講文明，是我們每個(gè)人都必須做的。
文明禮貌是人的生活中不可缺少的一部分，離開了文明，就等于離開了社會(huì)，文明與社會(huì)的關(guān)系是息息相關(guān)的。講究文明公德，愛護(hù)公共環(huán)境，我們的社會(huì)才會(huì)越來越好。
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
在世界的每一個(gè)角落里，都隱藏了文明的影子，同時(shí)也隱藏了邪惡的影子，文明是可見，邪惡是不可見的，只有對(duì)文明有追求的.人，才算是一位正義之人，才是一位把邪惡的影子消除得干干凈凈的人。我說，講文明等于報(bào)效社會(huì)，使社會(huì)穿上了一件華麗大衣，絢麗多彩，光彩奪目。而邪惡卻只能光溜溜地跟在后面，找一個(gè)地方繼續(xù)它的腐化。告別陋習(xí)，健康文明。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)來美化校園，正所謂“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起、一起講文明吧！
談禮貌作文 篇9
前天晚上十一點(diǎn)，父親和舅舅他們都說肚子都餓了，說要去吃夜宵。于是，我跟他們一起去了。我們?cè)趶V場(chǎng)上找了個(gè)桌子坐了下來，點(diǎn)了一些菜開始吃起來。
廣場(chǎng)上人很多，有點(diǎn)吵鬧。這時(shí)候我看見了一個(gè)不懂禮貌的人，一位小姐姐去賣花問他要不要，他瞪著眼睛罵小姐姐：“滾蛋”，小姐姐低著頭走開了，我想小姐姐心里一定很難過。
過了一會(huì)，又有一位頭發(fā)白了的老爺爺去向他要錢，我看到他找了個(gè)硬幣，往很遠(yuǎn)的地方一丟，讓老爺爺去地上找，老爺爺彎著要，在地上找了好一會(huì)，我也不知道老爺爺有沒有找到。我想：你給老爺爺錢為什么要這樣呢？給就給，不給就不給，既然給他，你為什么要這樣呢？這個(gè)人還問老爺爺：“你去澳大利亞才回來？”我想這話可能是嘲笑老爺爺?shù)陌伞Ｋ诤染频腵時(shí)候喝一半灑一半的，估計(jì)他喝醉了。反正這是個(gè)很沒禮貌的人。
談禮貌作文 篇10
今天，趙老師讓我們下課時(shí)去找老師問好，而且要大聲地說對(duì)老師說一聲“老師好”，（至少要十次）。我便一下課就向老師問好了。
“老師早！”“老師好！”“老師您好！”······一遍，兩遍，三遍······九遍，十遍，十一遍······知道為什么我還要繼續(xù)喊嗎？啊哈~~因?yàn)槲乙呀?jīng)喊“上癮”啦！不喊反而我覺得心里“癢癢的”
而從中我收獲的是快樂，每當(dāng)你每一聲都對(duì)老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會(huì)同樣的對(duì)你說一聲“您好”，而每當(dāng)老師對(duì)我說這樣的'話時(shí)，我的心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺，這不就是快樂嗎？
而我想老師也會(huì)覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎？為什么呀？因?yàn)槟阕尷蠋熞部鞓妨搜剑》窒砜鞓窌?huì)讓你更快樂的！
談禮貌作文 篇11
“今天去奶奶家，準(zhǔn)備準(zhǔn)備就快走吧！”母親親切的說，我?guī)狭藥妆緯蜕狭塑嚕氐搅四棠碳液笠娏四棠毯蜖敔敚抑幌蚰棠檀蛄艘宦曊泻簦呴_始看書了。回來后我開始自己干自己的事情。
父親回來了，他讓我在他的面前，嚴(yán)肅地問“今天去奶奶家，你是不是沒給你爺爺打招呼？”我就好像一只小螞蟻一樣輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是的”父親又說：“你知不知道這樣做是不尊重長(zhǎng)輩的做法，你很傷爺爺?shù)?心。”我慚愧的低下了頭，心里暗暗發(fā)誓道“以后再也不見到長(zhǎng)輩不打招呼了！”父親就好像知道我的心意一樣，原諒了我我的心情立即晴轉(zhuǎn)多云，高高興興的把我的小小記錄本給取了下來寫上了今天這件事。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。要做到要尊重長(zhǎng)輩，不打架不罵人，懂禮貌，見了別人要打招呼。
談禮貌作文 篇12
禮貌是需要?jiǎng)e人幫忙或禮讓別人時(shí)，說聲“請(qǐng)”，禮貌是接受別人幫助時(shí)，表達(dá)感激之情，說聲“謝謝”，是對(duì)別人有虧欠時(shí)，表示歉意，說聲“對(duì)不起”。
講文明懂禮貌的事情在我們生活當(dāng)中隨處可見。記得有一次，我不小心把同學(xué)的.鉛筆弄丟了，我就對(duì)他說：“對(duì)不起，我不小心把你的鉛筆弄丟了。”那位同學(xué)一聽，說：“沒關(guān)系，希望你下次小心一點(diǎn)。”
還有一次，我在踢足球時(shí)，有一位三年級(jí)的隊(duì)友總是說別人是“渣渣”，別人聽了很不開心。于是我就對(duì)他說：“請(qǐng)你不要說別人是渣渣，這是不文明的話，會(huì)給別人帶來不愉快。”那位隊(duì)友一聽，慚愧地低下了頭。
講文明懂禮貌，在我們生活中很重要。希望大家都說文明話，做文明事，讓文明之花處處開放。
談禮貌作文 篇13
中國(guó)是文明古國(guó)，有禮儀之幫的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)！
我們小學(xué)生從小就要講文明懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩還有我們的老師更要講文明，語(yǔ)言和行為要彬彬有禮。我們平時(shí)要注意不能隨地吐痰。不能在公共場(chǎng)所大喊大叫，還有如果別人幫助你的時(shí)候，你要記得給別人道一聲“謝謝”！當(dāng)別人對(duì)你說“謝謝”或者給你說“抱歉”的時(shí)候，我們應(yīng)該很客氣的回答：“沒關(guān)系或者不客氣”！遇見老師。同學(xué)和朋友時(shí)，我們要主動(dòng)說：“您好”。分手時(shí)要相互說：“再見”。說話的語(yǔ)氣要親切文雅！絕對(duì)不可以說粗話臟話！要堅(jiān)持說普通話，你要去同學(xué)或者朋友的家里，一定要取得他們的同意，才能去，如果你擅自闖進(jìn)去。這就是魯莽的行為。無論在何時(shí)何地都不能打架。罵人。當(dāng)別人休息的`時(shí)候后我們不能打攪別人！
讓我們句許發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而做一個(gè)個(gè)有教養(yǎng)的人，做一個(gè)講文明懂禮貌的人！
談禮貌作文 篇14
禮貌，是人人交際的橋梁。然而，你可知道，禮貌還是一個(gè)人一生的生存條件，比如，找工作要禮貌、交朋友要禮貌，禮貌，是一個(gè)非常好的習(xí)慣，也是成功之本。
同學(xué)們一定知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語(yǔ)吧？戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，趙國(guó)的大將軍廉頗取得了無數(shù)的'戰(zhàn)功，可是一個(gè)小芝麻官？藺相如因?yàn)橥觇禋w趙而官居廉頗之上。廉頗心里很不平衡，就處處刁難藺相如，可是藺相如卻寬宏大度、禮貌相待，最終使廉頗感動(dòng)得向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，可以說是藺相如的大度禮貌挽救了他們的國(guó)家。
還有一個(gè)成語(yǔ)是“程門立雪”，講的是宋朝的理學(xué)家和政治家楊時(shí)求學(xué)的故事。有一次楊時(shí)與游酢去拜見程頤，見老先生正在閉目養(yǎng)神，兩人便靜靜站在門廊下等候，不言不動(dòng)。這時(shí)，天空正紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著大雪，待程頤醒來，門外的積雪已經(jīng)下得很厚很厚了，而他們兩人仍然恭恭敬敬地在等候。程頤很為他們的禮貌和誠(chéng)心所感動(dòng)，盡心盡力傾囊而授。楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)得程門理學(xué)的真諦。
可見，禮貌能給生活帶來美好，給社會(huì)帶來和諧，給國(guó)家?guī)碜孕拧Ｕ缈鬃铀f的：“不學(xué)禮，無以立”。
談禮貌作文 篇15
做人要有禮貌，可是我在這方面做的非常差，從而經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)。
自從我們家搬到小區(qū)后，我就擁有了自己的`房間，并且擁有了一張漂亮的床，但我家也不是太大，每次家里來客人，霸道的我都不讓床，讓他們睡在沙發(fā)上，顯得很沒有禮貌，這次也不例外：
前天，我們從西寧回到平安，小姨和表弟管子木住到我家，到了要睡覺的時(shí)候，我就故意大聲的喊：“我要一個(gè)人睡。”媽媽聽了似乎不高興，但是媽媽沒說什么，讓他們到她的臥室去睡，讓爸爸睡在沙發(fā)上，可是他們執(zhí)意要睡在沙發(fā)上，后來媽媽沒辦法，讓他們擠在了沙發(fā)上了。我沒有讓床，媽媽很不高興。第二天一早，媽媽來到我的床邊，責(zé)怪我說“你怎么這樣，小姨他們是客人，應(yīng)把床讓給他們睡，這樣才顯得有禮貌，知道了嗎？”我聽了很慚愧，低著頭小聲說：“我說要一個(gè)人睡，并沒說睡床上——”媽媽說：你已十一了，作一個(gè)有禮貌的孩子，應(yīng)主動(dòng)讓床才對(duì)。”“知道了，以后我不會(huì)再這樣了。”我答應(yīng)著。
我以后一定不在這樣霸道 了，不管在家里，還是在學(xué)校，一定要做一個(gè)有禮貌的好孩子。
談禮貌作文 篇16
禮儀是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是衡量中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)古代文化的精髓。
同學(xué)們你可知道，你一句禮貌的問候，就會(huì)給同學(xué)、老師、客人帶來春風(fēng)般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來一片文明的春色；上下樓，你注意謙讓，靠右行走，就能保障樓梯的暢通；樓道內(nèi)，你輕聲慢走，不追逐喧嘩，就能創(chuàng)建一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣······
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。用我們的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明的話，當(dāng)文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風(fēng)、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧！努力做一個(gè)高尚的人、一個(gè)有道德的人。
最后，我在給大家一首小詩(shī)：
中國(guó)禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母，
黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不要忘，
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
談禮貌作文 篇17
森林里住著一個(gè)小鴨子家庭。這只小鴨子有黃色的頭發(fā)和大大的眼睛，但是它很漂亮！而且它也是一只非常有禮貌的小鴨子。森林里沒有一只小動(dòng)物不贊美它。
一天，小鴨子的床壞了，需要修理。于是鴨媽媽讓小鴨子去找山羊叔叔來修。小鴨子唱著歌，向山羊叔叔的.家走去。當(dāng)他到達(dá)山羊叔叔家時(shí)，小鴨子發(fā)現(xiàn)山羊叔叔家的門關(guān)上了。他走上前去，禮貌地敲了敲門，禮貌地說：“山羊叔叔，你在家嗎？”小鴨子敲了半天，沒人來開門。小鴨子想，山羊叔叔一定出去了。于是他在附近找山羊叔叔。突然，他看到山羊叔叔在他的花園里種菜！小鴨子沖上前去，禮貌地對(duì)山羊叔叔說："山羊叔叔，你現(xiàn)在有空嗎？"山羊叔叔捋了捋胡子，笑著說：“是只小鴨子！我現(xiàn)在沒事干，有什么事嗎？”所以，小鴨子對(duì)山羊叔叔說他們的床壞了，他想請(qǐng)山羊叔叔修理它。山羊叔叔聽了之后，帶著家里的一些工具，帶著小鴨子去了他們家。
當(dāng)他到達(dá)小鴨的家時(shí)，小鴨給山羊叔叔倒了一杯水，并讓山羊叔叔休息一會(huì)兒，開始施工。然后，山羊叔叔很快修好了小床。小鴨對(duì)山羊叔叔說：“謝謝你！山羊叔叔。”還邀請(qǐng)山羊叔叔在家吃飯。山羊叔叔稱贊這只小鴨子是一個(gè)有禮貌的好男孩。
談禮貌作文 篇18
禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
作為祖國(guó)的未來的我們，跟要注重要文明禮貌，文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的'公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
我們將向整個(gè)世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢？我想同學(xué)們都會(huì)不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國(guó)應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀！而要做到這一點(diǎn)，就離不開我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成懂禮貌，講禮儀的良好的行為規(guī)范。古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在日常的實(shí)踐。
我希望，我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì)組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來，在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重同學(xué)，使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年！
談禮貌作文 篇19
記得有一次，我出去買東西，走到一家書店，我選好了一本書來到收銀臺(tái)，看見一位青少年正和售貨員吵架，只聽見售貨員說：“對(duì)不起，這里不允許大聲喧嘩，如果您找到了您要的書請(qǐng)您到那邊去交錢。“青少年吵著說：”你什么態(tài)度啊，你們不是說顧客是你們的上帝嗎？有你們這樣對(duì)待上帝的嗎？我不這就是說了幾句話嗎？值得你這么小題大作，真是一只多管閑事的哈巴狗。“我聽這連忙走上去對(duì)青少年說：“這位哥哥，你怎么這么說話，售貨員只是在按照自己的工作做，就算她有不好的地方，你也不應(yīng)該這樣兇巴巴的，因?yàn)檫@樣很容易傷了彼此之間的和氣嗎？我覺得你應(yīng)該向這位阿姨道歉。“青少年聽了后臉上的表情更兇惡了，他生氣地對(duì)我說：“向她道歉，我呸，我看你和她也是同一條船上的人，狼狽為奸。”說完他便走了，我看見他的背影心理起到：為什么他這么不講禮貌，不是初中生，竟然這么不懂事，難道他以前學(xué)的禮貌就白學(xué)了嗎？我要以他為警告，警告自己無時(shí)無刻都要講禮貌。
禮貌是文明的.體現(xiàn)，在待人處事的過程中每個(gè)人都有以禮相待的需要，我想有《古童謠》來結(jié)束本文。
“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝和’‘勞駕’”
談禮貌作文 篇20
作為一名小學(xué)生，我們也要講文明。
文明能體現(xiàn)出國(guó)家的文化程度，所以我們要講文明。但我們不能把文明當(dāng)做“紙上談兵”，我們要把文明融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)趕我自己的事情。媽媽叫我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我當(dāng)時(shí)小，覺得自己并沒有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會(huì)兒便落下了風(fēng)。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起！
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間的流逝，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸忘了，我們不一定做大事，我們可以做小事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能做。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的'校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們文明和文德手拉手，結(jié)伴同行！
談禮貌作文 篇21
走在大街上，要做有禮貌的人，這是人人皆知的。但是你在家中或是在一群你熟悉的朋友面前，你是否也有禮貌呢?
禮貌像一條清澈的小河，緩慢而清新。如果你走出家門，有人向你問路，一定要記住禮貌地回答，熱情地告訴人家。因?yàn)椋恢朗裁磿r(shí)候，我們也會(huì)遇到同樣的問題。面對(duì)陌生環(huán)境的那種無助感，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)。所以，禮貌地回答，熱情地指路，那么大家的心情就會(huì)像那流淌的小溪，快樂而愉悅。反之，面對(duì)不禮貌的回答，每個(gè)人心里都會(huì)像擁堵的馬路，煩躁且不爽的。
禮貌是含苞待放的花朵，暗香撲鼻。你精心呵護(hù)花朵，花朵會(huì)為你綻放迷人的`花香。同樣，你禮貌地對(duì)待別人，別人也會(huì)禮貌地回饋給你。只要人人都多一點(diǎn)禮貌，這個(gè)世界將處處是文明的花香。所以，我們要從自己做起，做一個(gè)有禮貌的人，讓禮貌之花處處綻放。
禮貌是溫暖和煦的陽(yáng)光，熱情奔放。當(dāng)我們遇到禮貌待人的人時(shí)，內(nèi)心就像一顆大大的太陽(yáng)升起，暖暖的，亮亮堂堂的。反之，就像被烏云遮住的天空，灰蒙蒙的。做一個(gè)禮貌的人，做一個(gè)37°的小太陽(yáng)，照亮自己，溫暖別人。如果每個(gè)人都是一個(gè)小太陽(yáng)，這個(gè)世界將會(huì)多么和諧美麗啊!
無論何地，無論何時(shí)，讓我們做一個(gè)文明禮貌的小太陽(yáng)吧!
談禮貌作文 篇22
一個(gè)人的形象是一封無字的介紹信。人們通過你的語(yǔ)言、行為、儀表，就能判斷你是一個(gè)什么樣的人。
美好的一天是從一句句問候開始的。早上起床后第一件事是向爸爸媽媽問個(gè)早，這句親切的問候會(huì)傳遞你對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，你的愛，也會(huì)塑造溫馨的氣氛。
早上起床要說早上好，那做錯(cuò)事情是不是應(yīng)該道歉呢？是的，人活在這個(gè)世界上難免會(huì)做錯(cuò)事，只不過多多少少罷了。出了錯(cuò)，就應(yīng)該懂得道歉。如果你不說聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛钡脑挘筒荒苄扪a(bǔ)你已經(jīng)受到損壞的形象。
有時(shí)候，你也許會(huì)聽到兩個(gè)時(shí)髦姑娘如何興高采烈地在說：“她媽的１你也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼，便揚(yáng)長(zhǎng)而去的.情況。這是多么可恥的行為啊！但是，社會(huì)上仍有些人對(duì)于這些不禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并說：“這種小事，何足掛齒。”您認(rèn)為這是小事嗎？
我覺得生活中最重要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切知識(shí)都重要。因此，我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。另外，很重要的一點(diǎn)：我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，你說，我們能不講文明，不懂禮貌嗎？否則撿了潮流，丟了文明，就像撿了芝麻丟了西瓜一樣！
談禮貌作文 篇23
今天是一個(gè)難得的好天氣，我和媽媽打算去商店買衣服。
我們?cè)诮稚献吡撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，才選中了一家商店，一進(jìn)店門，服務(wù)員就用甜甜的聲音說：“歡迎光臨！”我心想：“這家店的服務(wù)員態(tài)度可真不錯(cuò)！”接著，我和媽媽就挑起衣服來了。在我們挑選的同時(shí)，服務(wù)員還向我們介紹了每件衣服的價(jià)格與面料。
這時(shí)，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來“這件衣服好像純棉的，摸著手感好像不太對(duì)！”“是純棉的，你看這標(biāo)簽上不是寫著100%棉嘛！再說你看我們這個(gè)品牌一定有保證。”“算了！我還是不買了！”那個(gè)人說完就走了。服務(wù)員并沒有對(duì)那個(gè)人說歡迎再來。反而翻了翻白眼，狠狠地說了一句“不識(shí)貨！”。然后，又堆滿笑容的'去招呼別的客人了，我和媽媽跳了一件衣服，這件衣服不但漂亮，而且價(jià)格還便宜，我和媽媽就高高興興的買了，也許是因?yàn)槲覀冑I了她的衣服吧，服務(wù)員在門口用她那甜甜的聲音說了一句“歡迎再來”。
走在回家的路上，我想：“難道不買東西就得不到那句歡迎再來嗎？就可以在顧客背后狠狠地說‘不識(shí)貨’嗎？”
其實(shí)我覺得，買不買都應(yīng)該得到那句歡迎再來。
談禮貌作文 篇24
從前，在一片魅力的大森林里，住著一只可愛的小兔子，名叫卡卡。她長(zhǎng)得可漂亮了，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大大的眼睛，一張有趣的三瓣嘴，全身雪白，毛絨絨的`，可她卻是個(gè)沒禮貌的家伙。
有一天，卡卡一個(gè)人在街上閑逛，小螞蟻貝貝從她身邊經(jīng)過，就抬起頭有禮貌地說：“卡卡姐姐，你上哪兒去呀？”卡卡一聽，沒好氣地說：“關(guān)你什么事？還不快滾開……”貝貝嚇壞了，只好低著腦袋逃跑了。卡卡走著走著，又碰見了小松鼠跳跳和小豬嚕嚕，他們倆一見卡卡就笑嘻嘻地說：“卡卡姐姐，你好啊！”沒想到卡卡一把把他們推到一邊，生氣地說：“好什么好，我才不和你們這兩個(gè)丑八怪說話呢！”說完扭頭就走。卡卡跑到大樹下，突然從樹后跳出一只大灰狼，這可把卡卡嚇壞了，她大聲地喊著：“救命呀，救命呀！”朋友們聽見她的叫聲，紛紛趕來，大家齊心協(xié)力把大灰狼趕走了。卡卡難受極了，她紅著臉小聲地說：“謝謝你們，我的朋友們，我一定會(huì)做一只文明懂禮貌的好兔子的。”大家手拉手兒唱起了歌……
談禮貌作文 篇25
文明是一個(gè)人的基本美德，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，就應(yīng)該先懂得自身的禮儀。文明禮儀就發(fā)生在我們身邊的小事中，卻往往被我們忽略。
有一天，我在公園里玩，看見一個(gè)姐姐將香蕉皮隨手丟在地上。我跑上去對(duì)她說：“姐姐，不能亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”姐姐撇了我一眼有些生氣，“怎么啦？”我義正言辭地告訴她：“你這樣隨意扔垃圾，不僅污染了我們周圍的環(huán)境，也增加了清潔工人的負(fù)擔(dān)！還有可能導(dǎo)致路人摔跤。”話音剛落，一個(gè)小妹妹從后面飛跑過來，一不留神踩到香蕉皮，“砰”，重重地摔在地上，小妹妹頓時(shí)大哭了起來。她的'媽媽看到香蕉皮非常氣憤：“是誰(shuí)這么缺德，把香蕉皮隨便亂丟！”這時(shí)，姐姐臉紅了，小聲地自言自語(yǔ)：“阿姨、妹妹，對(duì)不起！”她默默地?fù)炱鹣憬镀と舆M(jìn)垃圾桶。
看到這里，我主動(dòng)邀請(qǐng)姐姐：“我們一起去撿垃圾，好嗎？還能順便提醒別人不要亂丟垃圾！”“好啊！”姐姐很快應(yīng)允了！就這樣我們一邊開心地玩，一邊當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。
我相信，文明美德會(huì)像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。只要我們每個(gè)人都講文明，從身邊的小事做起，告別不文明的行為，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
談禮貌作文 篇26
講禮貌、講文明是我們做人的根本。
記得有一件事使我銘記在心。在公交車上，一位老爺爺上了車，看到老爺爺那連走路都不方便的腿時(shí)，我的心都揪住了。這時(shí)，司機(jī)說：“請(qǐng)那位大姐給這位老人讓一下座好嗎？”那位阿姨還沒等司機(jī)說完，便站了起來，扶著老爺爺坐到自己的座位上去了。
是“請(qǐng)”這個(gè)字眼兒讓那位老爺爺有了座位，有了安全。
還有一次，在返校的'路上，我看見一位老師，那就是喬老師。我邊向喬老師招手，邊說：“喬老師，你好！”喬老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：“你好！”恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語(yǔ)方，就能使人與人之間關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。
在上一年級(jí)時(shí)，那天晚上放學(xué)了，我獨(dú)自一個(gè)人走回家，“啊呀！”我一看，原來是我不小心把一位同學(xué)的鞋踩臟了。再一看，她那火冒三丈的樣子，我趕緊彎下腰來，拿我自己帶的衛(wèi)生紙邊擦邊說：“對(duì)不起！”她卻推開我說：“對(duì)不起有用嗎？”頓時(shí)，我完全愣住了。
看來，一個(gè)人的動(dòng)作、禮貌、語(yǔ)方，甚至一個(gè)字眼都能反映出一個(gè)人的道德和水平。
談禮貌作文 篇27
改陋習(xí)，講禮貌。每個(gè)市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。
有的人圖路近，橫穿馬路。你可明白嗎？如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)只負(fù)百分之四十的職責(zé)，你自我要負(fù)百分之六十的職責(zé)，多劃不來。要就是有個(gè)傷傷殘殘的`，多難受啊！有個(gè)什么后遺癥什么的，那就更慘了。要就是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)要負(fù)全責(zé)。再說，在人行道上被撞的狀況極少，因?yàn)樗緳C(jī)飄過人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。
有的人不愛護(hù)環(huán)境，亂吐亂扔。你明白嗎？達(dá)城正在建立省級(jí)衛(wèi)生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病。“小小一口痰，病菌千千萬(wàn)。”大家都明白這些，可大家怎樣不自覺持續(xù)公共衛(wèi)生呢？要明白很多疾病都就是不講衛(wèi)生造成的呢！難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習(xí)嗎？如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家能夠想想，那會(huì)就是一種多么完美的景象啊！就會(huì)象北京、上海那些大城市一樣干凈、整潔！大家何不去享受那完美生活呢？
改陋習(xí)，講禮貌。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習(xí)，做一個(gè)禮貌市民，這就是每個(gè)達(dá)州市民應(yīng)盡的職責(zé)！
談禮貌作文 篇28
小兔、小熊和小象是好朋友，它們天天一起玩耍，天天一起睡覺。一天，小兔搬家了，小熊和小象都很難過。
一天，小兔寄信給小象，信上說：“小熊小象，今天是我的生日，我希望你們可以和我一起過生日。”小象看了信，心里很高興，它立刻去敲小熊家的門說：“今天是小兔的生日，它讓我們和它一起過生日。”小熊聽見了，立刻帶小象去找小兔。
它們來到森林里，看見一只大公雞，小熊問：“喂，你知道小兔的家在哪里？”大公雞理都不理它。它們走著走著，看見小鹿在散步，就問：“你知道小兔的家在哪里？”小鹿沒有回答它。它們走著走著，看見袋鼠正要回家，小熊跑上去問：“你知道小兔的`家在哪里?”袋鼠見了它，轉(zhuǎn)頭就走，就在這時(shí)，小象問：“袋鼠阿姨，你知道小兔的家在哪里？”袋鼠阿姨說：“還是小象有禮貌，你一直往前走，就可以看到小兔的家了。”小象又說：“謝謝袋鼠阿姨。”小熊看見了，慚愧地低下了頭。不一會(huì)兒，它們果然看到了小兔的家。小兔正在門口等著它們。
從此以后，小熊變得有禮貌了。
談禮貌作文 篇29
上周日，我和媽媽去百貨大樓。在公交車站等了一會(huì)兒，公交車才緩緩開來了，我和媽媽趕緊上了車。
車上的人還真不少呢！有男有女，有老有少，個(gè)個(gè)談笑著。還是我眼睛尖，一眼就看見中間有兩個(gè)挨著的空座。我和媽媽疾步走向那里，并排坐下。座位還沒熱呢，就看見一個(gè)年過七旬的.老爺爺，慢慢地上了車。我本想讓其他人去給老爺爺讓座吧。可是等了半天，一個(gè)人也沒有站起來。老爺爺雙眼期盼地望了望四下，可能也是希望有人能給他讓座吧！人們依舊說笑著，完全忽視了那位老爺爺。我看媽媽要站起來了，于是，我按住媽媽，輕輕說了一聲：“媽媽，我來！”便起身對(duì)老爺爺說：“爺爺，您坐我這吧！我站一會(huì)兒！”“唉喲，真是個(gè)好孩子！”老爺爺感謝地說。我扶著老爺爺坐了下去。頓時(shí)，我覺得車上靜悄悄地，靜得好像一根針掉下去的聲音都能聽到，幾十雙眼睛都看著我，把我鬧了一個(gè)大紅臉。
老爺爺去的地方還真遠(yuǎn)呢。我的腿都酸了，他還沒有下車。哦，原來他是和我們一站下車呀！這要是讓老爺爺站著，可就不像我腿酸這么輕松了。
下了車，媽媽第一句就說：“你真有禮貌！”雖然腿酸疼酸疼的，但是我的心里樂滋滋的！
談禮貌作文 篇30
今天，我真高興，因?yàn)閶寢屢獛胰ス霉眉摇?/p>
在去姑姑家的路上，媽媽要帶我到去超市買水果。這時(shí)我看見了一個(gè)熟悉的身影，原來黃老師也在超市里買東西。我和媽媽走了過去，我連忙打了個(gè)招呼：“黃老師好。”黃老師也笑咪咪地跟我打了一個(gè)招呼：“李樂好。”還摸了摸我的頭。我問黃老師：“您來超市買什么東西？”黃老師說：“我的媽媽生病了，出來買點(diǎn)一些水果。”這時(shí)，我忽然聽到了媽媽的叫聲，我跟黃老師說了一聲：“再見，黃老師，過幾天我再去看看您的媽媽。”黃老師也跟我說了一聲：“再見。”之后，我就和媽媽高高興興地去姑姑家了。
去姑姑家的路上，媽媽跟我說：“你真是一個(gè)有禮貌的好孩子！”我聽了這句話后，心里像喝了蜜一樣甜，開心極了。
小朋友們，你們見到老師千萬(wàn)不要躲開老師，這樣的'做法是不禮貌的，你們應(yīng)該主動(dòng)去跟老師打個(gè)招呼，這樣才有禮貌哦！讓我們一起做個(gè)懂禮貌的好孩子吧！
談禮貌作文 篇31
我是一個(gè)非常尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)講文明講禮貌的小學(xué)生。
記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時(shí)爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場(chǎng)邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行為。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝丫頭”。
我想：做一個(gè)小學(xué)生就要做一個(gè)講文明講禮貌的`好學(xué)生，見到老師要問好。以前，我見到認(rèn)識(shí)的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。回到家，媽媽說：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請(qǐng)進(jìn)”。我就進(jìn)去了，對(duì)爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會(huì)兒天，就回家了。
到了家里，我給媽媽說：“蘋果已經(jīng)給了爺爺。”媽媽笑著對(duì)我說：“這就對(duì)了，就要這樣做。從小講禮貌，長(zhǎng)大了走進(jìn)社會(huì)才能受到別人的尊重”。
談禮貌作文 篇32
我們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對(duì)不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快。”事后，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學(xué)生從小也應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng)，別人不對(duì)，要能原諒別人的`過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)，則應(yīng)先敲門、報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。進(jìn)入時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
談禮貌作文 篇33
從前，在村子里，住著一個(gè)十分熱情的巨人——豆豆，村子里的小朋友都很喜歡他。
一天，一個(gè)叫毛毛的小朋友邀請(qǐng)他來自己家里做客。第二天一大早，巨人早早地來到了毛毛家口。
豆豆巨人剛想進(jìn)家門，卻被毛毛家狹小的門阻擋住了，豆豆二話不說，就把毛毛家的.門拆了，伸進(jìn)頭來，伸手把二樓、三樓的樓板也拆了，然后又大搖大擺地走進(jìn)去，對(duì)毛毛媽媽說：“喂！你年家怎么這么小，連門也那么小。”媽媽想，這個(gè)巨人真不講理貌。
盡管這樣，毛毛媽媽還為豆豆做了豐富的菜肴，當(dāng)毛毛和媽媽剛坐下，豆豆馬上端起一個(gè)盤子，倒進(jìn)嘴里沒了反反復(fù)復(fù)，很快地就把菜一掃而光，可是，巨人還覺得不夠吃，于是爸爸媽媽只好再燒菜，燒了好幾桌。等巨人吃飽了后，毛毛和爸爸、媽媽坐在幾張椅子上直喘氣，還餓著肚子，好沒禮貌的巨人，簡(jiǎn)直不像話嘛！
晚上，巨人把毛毛家里所有東西都扔出去，自己睡在房子地上，頭在房子里面，腳伸出房子，讓毛毛一家睡外面，冰冷冷的，哆嗦了一夜。
因?yàn)槎苟惯@樣做，所以村子里的人都不喜歡他。
談禮貌作文 篇34
我有一個(gè)壞毛病，每天回家都用腳狠狠地踢鐵門。奶奶聽到“咣，咣，咣”的響聲，就一邊開門一邊說：“我的小祖宗，你沒嘴巴的，這么沒禮貌。”有一天，放學(xué)回家，我照樣踢門進(jìn)門，一看樓下唐奶奶在我家。她說：“你今天不乖啊，怎么好踢門呢？看見我也不叫一聲。”我翹起嘴，沖到房里，發(fā)脾氣；“討厭！你又不是我家里的人，用不到你來教訓(xùn)我！”吃了晚飯，我拿了《弟子規(guī)》到爺爺那里背第8頁(yè)的一段。爺爺問我:““出必告，反必面”什么意思?”我搖搖頭。
爺爺說：“這句話是說外出時(shí)，要先告訴父母到哪里去，回家以后，要先面見父母，讓他們放心。你每天上學(xué)不告訴奶奶，放學(xué)經(jīng)常踢門，想一想，你這樣對(duì)嗎？《弟子規(guī)》教你怎么做的`呢？我相信你一定會(huì)知道該怎么做。”《弟子規(guī)》里的這段話，我又讀了兩遍，心想我要做個(gè)有禮貌的小學(xué)生。第二天早上，我上學(xué)時(shí)先對(duì)奶奶說：“奶奶，我上學(xué)去了。”放學(xué)回家我就喊：“奶奶開門，奶奶開門，我回來了。”奶奶笑著開了門說：“我的寶貝回來了，真乖！”奶奶還親了我?guī)紫拢倚睦锾鹛鸬摹?/p>
談禮貌作文 篇35
從前，有一只不講禮貌的猴子，它經(jīng)常做壞事，所以，沒有一個(gè)人喜歡它，還把它起了個(gè)綽號(hào)，叫“毛猴”。
有一天，毛猴和它的同伴們看見了一棵桃樹，它從同伴的手上搶了一個(gè)最大袋子，首先第一個(gè)爬上桃樹，快速的選走了一些大的`桃子。它還怕同伴們把其余的桃子搶走，就把同伴們踢下樹，又搶了個(gè)袋子，把其余的桃子全部裝走了。就這樣，它把所有的同伴都?xì)獾没鹈叭桑瑥拇艘院螅械暮镒佣疾桓媪恕?/p>
這天，山羊生日了，它邀請(qǐng)了許多伙伴，其中“毛猴”也在里面。“毛猴”第一個(gè)跑到山羊家里，山羊見毛猴來了，就把蛋糕拿出來，毛猴見蛋糕來了，就用手蘸了一下蛋糕，覺得蠻好吃的，就把一半蛋糕吃掉了。客人終于來了，毛猴怕飯菜被客人吃光，就爬到桌子上，用臺(tái)布把一大包飯菜包起來，自己吃了個(gè)精光。猴子吃著吃著吃厭了，就問山羊：“怎么沒桃子呀？”“現(xiàn)在是冬天，當(dāng)然沒有桃子了，到明年夏天才有呢。”山羊回答到道。“哦，那你明年夏天再請(qǐng)我吃一頓吧。”猴子高興的說道。
山羊忿忿的想：你這只毛猴，這是我第一次，也是最后一次請(qǐng)你了，不會(huì)再有明年夏天了。
談禮貌作文 篇36
昨天，他的朋友來家里坐了會(huì)，到了晚飯的時(shí)候，就留說在家里吃飯吧。因?yàn)榕笥训南眿D就在我家附近的醫(yī)院上班，挺方便的。朋友答應(yīng)了。
做好晚飯，朋友和他媳婦進(jìn)門了。我正好電話鈴想了，就進(jìn)了臥室接電話。從臥室掛了電話出來，本來想著都是女性，打招呼也比較好些，就跟朋友媳婦打了個(gè)招呼。誰(shuí)知道她低頭坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，也沒聽到。朋友提醒了一下，她抬起頭了應(yīng)了聲，又接著玩手機(jī)。
后來我想著，來者是客嘛，就主動(dòng)找些話題和她聊聊。可是，她卻總是專注于手機(jī)，一句話我總得問兩遍，她才抬起頭來回答一句。整的一室的尷尬。
后來，開飯了。我招呼她坐下吃飯，她也是邊吃邊看手機(jī)，好像離開手機(jī)安安靜靜的說會(huì)話成了一種奢求。
想想，現(xiàn)在的人，總是手機(jī)不離手，手不離手機(jī)。可是，到了別人家里做客，裝起手機(jī)來和大家一起聊聊天不是一種應(yīng)有的禮節(jié)嗎？
現(xiàn)在的人，拿起手機(jī)，似乎忘了所有的禮貌和禮節(jié)。無論在任何場(chǎng)合都可以拿出手機(jī)來玩的不管周圍的'一切。
究竟是誰(shuí)讓我們?nèi)绱耸ФY，是手機(jī)還是玩手機(jī)的我們？
真希望我們每個(gè)人在玩手機(jī)的同時(shí)，可以偶爾想起我們應(yīng)該有的禮貌。這樣，也是對(duì)對(duì)方和自己的一種尊重。
談禮貌作文 篇37
在我們班最有禮貌的當(dāng)數(shù)李子木了，他的身高大約1米5，體格不胖也不瘦，眼睛小小的，最喜歡穿綠色衣服。
為什么他最有禮貌的人，你就接著往下看吧：有一次，美術(shù)老師叫我和李子木去拿忘在他辦公室的圖畫本，一路上我們遇見了三大主科的老師，每次都是李子木先大聲的說：“xx老師好”，而我每次都是在他后面弱弱的向老師問好。到了辦公室，里面只有一位老師，這時(shí)李子木很有禮貌的對(duì)這位老師說：“您好！老師，請(qǐng)問您見到了我和尹子嘉的圖畫本了嗎？”這位老師馬上就給我們領(lǐng)到了美術(shù)老師的辦公桌，我的心里不禁給了李子木一個(gè)贊。第二次上美術(shù)課的`時(shí)候，美術(shù)老師在課堂上說：“我們班上的李子木是個(gè)有禮貌的好學(xué)生！”我的手一直在鼓掌，而且在心里又給他一個(gè)大大的贊。
還有一次，李子木和另一個(gè)同學(xué)一起到我家玩，李子木到我家首先給我爸媽問個(gè)好，而另一位同學(xué)呢，一到我家里，不問候我爸媽，而是說：“你家有吃的嗎，我餓死了。”李子木不管做什么都帶個(gè)“請(qǐng)”字，而我那另個(gè)同學(xué)不征求我爸媽的意見，想干啥就干啥，想拿啥就拿啥。
這一下你們知道了吧，我們班李子木同學(xué)的禮貌讓我贊不絕口，這就是我的禮貌朋友—李子木同學(xué)。
談禮貌作文 篇38
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
星期六，我去市里面學(xué)樂理，等車時(shí)，一個(gè)外地中年男子帶著一個(gè)小姑娘問路人：“喂！寶山醫(yī)院怎么走啊？”那個(gè)人連睬也不睬他就走開了。我心想：像他這樣問路，有幾個(gè)人會(huì)回答他呢？還是小姑娘懂禮貌，走到我面前大聲說：“大姐姐，我們想去寶山醫(yī)院，你能告訴我怎么走嗎？”我心里頓時(shí)暖暖的，微笑著告訴她說：“一直往前走，不遠(yuǎn)處就是了。”“謝謝！”小姑娘甜甜地說，接著一蹦一跳地跑回了那男子的身邊，而那男子卻早已羞愧地低下了頭。人與人之間的交往就是這樣簡(jiǎn)單：眨一眨眼，一個(gè)微笑，就能溫暖人心，化解彼此的爭(zhēng)吵。
讓我們都成為講文明懂禮貌的'好學(xué)生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國(guó)家才能更加繁榮富強(qiáng)！
談禮貌作文 篇39
今天，天氣晴朗，春光明媚，路邊的花兒都張?zhí)炝诵δ槪髽渫χ绷松碜印Ｐ傋鐾炅俗鳂I(yè)，騎著自行車去參加同學(xué)的PARTY。
小剛身穿紅色毛衣，牛仔褲配上白色球鞋，十分帥氣。只見他哼著小曲兒，飛快地趕往同學(xué)家。半路上，有個(gè)老爺爺走在路中間，只見他頭戴一頂絨帽，穿一件棕色的皮衣，拄著拐杖，慢慢地走著。
小剛見老爺爺擋住了他的去路，急了，大吼一聲：“讓開！”那老爺爺好像沒聽見，小剛又吼了一聲：“老頭兒，讓開！”那老爺爺嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，是自己的孫子，小剛也嚇了一跳，“啊，是爺爺！”他連忙下車，向爸爸（爺爺）說：“爺爺，對(duì)不起，我……”爺爺說：“你這小子，看是我就道歉呀？如果是別人的`話，你就這樣子呀！”
小剛支支吾吾地說：“爺爺，我……我再不敢這么說了。”爺爺說：“孩子，對(duì)每個(gè)人都要尊敬，有句話叫‘老吾老以及人之老’……”小剛立刻接道：“‘幼吾幼以及人之幼’，爺爺，我知道錯(cuò)了！”爺爺笑瞇瞇地說：“好，好，孩子，你可以走了！”小剛又騎上車子，哼著小曲，向同學(xué)家的方向駛?cè)ァ?/p>
談禮貌作文 篇40
星期天，陽(yáng)光明媚，小猴子高興地說：“太好了，我只想去公園！”它叫了熊，來到了公園。
當(dāng)他們來到河邊時(shí)，小猴子發(fā)現(xiàn)河邊有一塊大石頭，于是“噔噔”地爬了上去。小猴子看著清澈的河水，對(duì)熊說：“看，河里的水好清澈，我們?nèi)ハ丛璋桑 毙芎苌鷼猓f：“猴子，快下來。”小猴子不情愿地跳了下來。我到了涼亭，小熊剛想歇腳，還沒坐下，小猴子又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫了起來：“小熊，你看，柱子！”熊還沒來得及說話，猴子又爬上了高高的柱子。“看我老孫子！”說完，他在柱子上寫下了“孫此行”七個(gè)醒目的大字。寫完后，它把毛筆扔給熊：“熊，你也應(yīng)該寫，多牛逼！”熊很生氣，說：“我不寫了！”熊對(duì)小猴子說：“小猴子，破壞環(huán)境是不對(duì)的。如果我同意在河里洗澡，那么小魚就會(huì)失去它們美麗的家園。如果我同意讓你在柱子上亂涂亂畫，那么人們就看不到美麗的.環(huán)境了。”小猴子一聽，羞愧地低下頭說：“熊，我再也不畫畫了。我想成為像你一樣的環(huán)保衛(wèi)士。”
孫公公聽了，笑得很燦爛。
談禮貌作文 篇41
可愛的春姑娘，邁著輕盈的.步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過來。
一次，熊媽媽把小熊送到森林學(xué)校去學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，但上課的時(shí)候小熊在玩兒，吃東西，睡大覺，沒認(rèn)真聽講。
下課了，小兔不小心在草坪上摔倒了，小熊看見了，趕緊把小兔扶起來，小兔說：“謝謝。”小熊說：“沒關(guān)系。”小兔覺得很奇怪。
小熊來到了河邊，看到小雞不敢過河，小熊跑過去背著小雞過河，小雞說：“謝謝你。”小熊忙答道：“對(duì)不起。”小雞覺得很納悶。
小熊來到了田野上，小馬不小心踩了小熊一腳，小馬急忙說：“對(duì)不起。”小熊卻說：“謝謝你。”小馬反應(yīng)過來說：“你應(yīng)該說沒關(guān)系。”
小熊又來到了小猴家，小猴給了小熊一個(gè)桃子，小熊說：“不用謝。”小猴哈哈大笑，嘲笑小熊，并說：“你上課肯定沒有認(rèn)真聽講。”小熊臉紅了，吞吞吐吐的說：“你能教我學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)嘛？”小猴說：“可以啊！”過了一會(huì)兒，小熊學(xué)會(huì)了，再也沒有說錯(cuò)話了。
談禮貌作文 篇42
今天，我們初學(xué)了一篇課文，名字叫做《談禮貌》，里面講的三個(gè)事例，其中有一個(gè)事例是一個(gè)《說岳全傳》小故事，講的'是牛皋先來到了xx地方，見到了一個(gè)老爺爺后，想要問路，本應(yīng)該十分有禮貌的待人，可他卻出口不遜，張口就來：“汰，小老頭，爺問你，小校場(chǎng)在何處？”老爺爺非但沒告訴他，還罵他是個(gè)冒失鬼。過了一會(huì)兒，岳飛也來到這里，他先是離鐙下馬，做了一個(gè)鞠躬禮，然后又十分有禮貌地說：“請(qǐng)問老農(nóng)，剛才可見到一個(gè)騎黑馬的，他往那條路上走啦！”那個(gè)老爺爺，見岳飛如此有禮貌，便十分耐心地為岳飛指路。可謂‘禮到人心暖，無禮討人嫌’。待人一定要有禮貌。
記得曾看過一個(gè)同題小說，里面講的是一個(gè)青年，騎馬好久也沒有找到旅店，便問一位老人：“哪兒有旅店？”但由于他太沒禮貌了，老人便隨口一答“五里。”那青年，聽后就接著趕路，趕了五里路后，卻發(fā)現(xiàn)什麼也沒有。再一想，“五里”和“無禮”不是諧音嗎？老人一定是再說他沒有禮貌哪！故事到這里結(jié)束了，我想：這個(gè)青年，以后肯定對(duì)誰(shuí)都可有禮貌。
禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以，同學(xué)們一定要禮貌待人啊！
談禮貌作文 篇43
陽(yáng)春三月，小兔、小貓、小牛、小狗一起在大森林里玩。
“一二三......”我來找你們嘍，小牛找來找去，怎么也找不到小伙伴。“哎呦！”只聽小牛尖叫一聲。原來，撞到小狗了呀！“我知道小兔和小貓?jiān)谀膬海愀襾恚 毙」氛f。小牛跟著小狗，果然找到了小兔和小貓。正當(dāng)他們開心時(shí)候，頓時(shí)，烏云密布，狂風(fēng)大作，看來要下暴風(fēng)雨了！“怎么辦，怎么辦？”小兔著急的哭起來。小貓好像發(fā)現(xiàn)了什么，說：“你們看，你們看，那里有小木屋，我們快到那里去避雨吧。”
可是，小木屋的門怎么也打不開。“快開門！”小牛和小狗使勁敲門。可小木屋的門還越打不開。“里面有人嗎，我們想進(jìn)來避雨，我們一定會(huì)感激您的.！”不知怎么回事，門竟然開了。小牛和小狗拼命往里擠，看到的卻是：幽鬼、鬼魂在里面飄蕩，走來了個(gè)丑陋的巫婆，嚇得它們面如土色、心驚肉跳！而小兔和小貓看到得卻是：金碧輝煌的墻壁、精致的餐具，迎來了一位和藹可親的老爺爺，迎接小兔小貓！小狗小牛只好在門外淋成了“落湯雞”。
這個(gè)故事告訴我們：你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你！
談禮貌作文 篇44
有一天，主人買了一塊嶄新的橡皮，把他放在了文具盒里。
到了晚上，主人睡著了，躺在盒子里的文具都跑出來了，在桌子上唱歌，只有橡皮一個(gè)人默默地站在角落里。過了一會(huì)，鉛筆走了過來，對(duì)橡皮說：“你好啊，橡皮！”誰(shuí)知，橡皮連看都不看一眼，說：“你好啊，瘦麻桿！”聽到這話，鉛筆生氣地走開了。
鉛筆走了不久，水彩筆也來了。水彩筆主動(dòng)跟橡皮打了招呼，可橡皮就當(dāng)作沒聽見似的，理都不理它，水彩筆失望地走開了。
后來，文具們都不理睬橡皮了，不過，鋼筆卻想了一個(gè)好主意。
又是一個(gè)晚上，文具們都唱完歌了，陸陸續(xù)續(xù)回到文具盒里。橡皮剛準(zhǔn)備回來，文具盒就“啪”的一聲關(guān)上了，橡皮胖胖的身體剛好被卡住了，在他身后的'正是鉛筆和水彩筆。橡皮懇求他們的幫助，可他倆誰(shuí)也不愿意幫助橡皮。過了一會(huì)，橡皮急得哭了起來：“求求你們，我以后再也不敢沒禮貌了”。說完，文具盒又“啪”的一聲打開了。大家都笑了，橡皮的臉紅的像一個(gè)大蘋果。從此，橡皮就變得彬彬有禮了。
談禮貌作文 篇45
從前，有一個(gè)小貓咪，她非常有禮貌，見人就說“您好！”下面，我來給大家講一個(gè)故事，是關(guān)于這只小貓咪和小伙伴之間的故事，一起來聽吧！
有一次，小熊給各個(gè)小伙伴打電話，星期六去旅游，小伙伴們都很高興。
到了星期六，小伙伴們都來了，有小白兔、小花狗、小胖豬和小貓咪。小熊讓四個(gè)小伙伴上了車，去了森林。
到了森林，五個(gè)好伙伴下了車，他們走呀走呀，結(jié)果迷了路，正巧看見有一戶人家，里面住著一位老爺爺。一個(gè)小伙伴很有禮貌，所以老爺爺就讓他們住下了。
他們住了一天，要走了，老爺爺給他們指了路，每人都裝上了小甜餅和飲料，四個(gè)小伙伴都著急去找家長(zhǎng)，結(jié)果忘了跟老爺爺說“謝謝！”，只有小貓咪說了“謝謝”，老爺爺說：“路上注意安全。”
在回家的路上，小伙伴們問小貓咪：“小貓咪，你對(duì)老爺爺說了什么，為什么他只對(duì)你一個(gè)人說路上注意安全？”小貓咪說：“因?yàn)槲艺f了謝謝！”
小朋友們，日常生活中，千萬(wàn)不要忘了禮貌用語(yǔ)哦！
談禮貌作文 篇46
我是一個(gè)非常尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)講文明講禮貌的小學(xué)生。
記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時(shí)爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場(chǎng)邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的.行為。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝丫頭”。
我想：做一個(gè)小學(xué)生就要做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生，見到教師要問好。以前，我見到認(rèn)識(shí)的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。回到家，媽媽說：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請(qǐng)進(jìn)”。我就進(jìn)去了，對(duì)爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會(huì)兒天，就回家了。
到了家里，我給媽媽說：“蘋果已經(jīng)給了爺爺。”媽媽笑著對(duì)我說：“這就對(duì)了，就要這樣做。從小講禮貌，長(zhǎng)大了走進(jìn)社會(huì)才能受到別人的尊重”。
談禮貌作文 篇47
從一些小事上就能看出一個(gè)人的教養(yǎng)，就像友人和我吐槽那個(gè)姓趙的家長(zhǎng)晚上快12點(diǎn)了，還要打電話，告訴他了不能接電話，自己還以后多無奈多委屈的樣子，在那絮絮叨叨說的沒意思。
也不知道是不是這個(gè)人真的缺家教到這種程度了，覺得全世界都圍著他轉(zhuǎn)，這人得自私到什么地步。
自己遇到什么事情都有求必應(yīng)，那也要看看自己有沒有中獎(jiǎng)。有沒有那個(gè)能力讓別人真的什么都滿足他的需求，如果自己真的是位高權(quán)重有一定的權(quán)勢(shì)那也就算了，自己不過就是一介平民。真是有多大能力也就算了，不過也就是個(gè)幾十塊錢的問題而已。
最后還說一句耽誤人休息了，知道耽誤休息了自己就開始不要在這里問呀，不知道在別人睡眠時(shí)間打擾是一件多沒禮貌的事嗎？
所以實(shí)在就是特別缺乏家教，別人要睡覺了，他還在那里，別人都不睡覺，憑什么別人給他夜間服務(wù)呀？
也是，難怪他能遇到那么多家庭問題，這種人其實(shí)也是純屬的`活該。
所以最后朋友就覺得他連一點(diǎn)基本的禮貌都沒有，在生活中處處碰壁，也是他自己該反思的問題，也不想一想自己有沒有家教。
談禮貌作文 篇48
最近才學(xué)了《談禮貌》，我深受淺益。古人說的好，“不學(xué)禮，無以立”。一個(gè)人，不好好學(xué)習(xí)禮儀，就沒有立足之地，就沒有發(fā)展之地，沒有。想想看，這禮儀是多么重要。
妹妹經(jīng)常到我家里來吃飯。一進(jìn)門，她不小心踩我腳了，她還不知道。我拍拍她的肩膀，痛苦的說：“你踩我腳了！”妹妹連忙道歉，我想：算了算了，妹妹嗎，姐姐應(yīng)該讓一讓。我擺擺手，微笑著說：“沒事啦，下次看著點(diǎn)就行了。”妹妹聽了害羞的'低下了頭。瞧，只要多多寬讓，一場(chǎng)爭(zhēng)吵就沒了么。
我上公交車，車子特別擠，到了紅燈，一剎車，車聲一搖晃，我不小心撞了一位阿姨，事情發(fā)生后，我連忙鞠躬說了一聲：“對(duì)不起。”阿姨也沒有回答，只是笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，是原諒我了。看，一句禮貌用語(yǔ)，就和解了一場(chǎng)糾紛。
母親們都很喜歡淘寶吧。阿里旺旺聊天時(shí)，賣家都說聲：“親。”這一個(gè)字，就會(huì)讓買家多一點(diǎn)欣慰。一句親切的用語(yǔ)，看來也很重要。
平時(shí)多說些禮貌用語(yǔ)，讓中國(guó)變成一個(gè)禮貌的國(guó)家，讓我們變成一個(gè)個(gè)禮貌的人。
談禮貌作文 篇49
國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。
記得有一次，我要幫老師把一份資料送到另一個(gè)老師的.手里，我到那位老師的辦公室跟前一看，那位老師正在那里工作呢！我輕輕地敲了三下門，然后把門打開。“老師您好！打擾您一下，我是一年一班的。我們班老師讓我把這份資料給您！”說完，我便雙手把資料遞給了那位老師。那位老師簡(jiǎn)單的看了一下，便溫和地說：“好，謝謝你！你真有禮貌！”“老師再見！”我深深地鞠了一躬，然后輕聲地走出了辦公室的門。聽了這位老師的贊美，我的心里可是比吃了蜜還要甜呢！
我們不必去做什么驚天動(dòng)地的大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格。同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
談禮貌作文 篇50
6月17日是星期天，我很難忘記。我父母帶我去參觀故宮。爸爸媽媽平時(shí)很忙，很難找到時(shí)間陪我。現(xiàn)在我可以帶我去參觀故宮了。我可以不開心嗎？
天亮了，激動(dòng)得睡不著。我穿好衣服，收拾好房間，洗完澡，和父母吃了早飯就出發(fā)了。
當(dāng)我來到天安門廣場(chǎng)時(shí)，我看到許多孩子、叔叔和嬸嬸。這是我第一次見到這么多人。當(dāng)我得知他們來自不同的地方時(shí)，我意識(shí)到我們的祖國(guó)真的很大。他們有的來自偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的來自西北邊塞。作為一個(gè)北京人，我生活在首都這樣一個(gè)和諧的環(huán)境里，覺得很幸福。同時(shí)也感覺到了一點(diǎn)點(diǎn)壓力。因?yàn)榈谝淮我娺@么多孩子，要給他們留下好印象，在言談舉止上要嚴(yán)格要求自己。好在我們學(xué)校平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格，學(xué)生們?cè)谶@方面做的很好。當(dāng)然，我不能落后。
等我爸媽喝完礦泉水，我就主動(dòng)把空水瓶放進(jìn)書包里。路過垃圾箱的時(shí)候，按照上面的提示扔了進(jìn)去。父母看到我這樣做，露出了開心的笑容。看到父母日夜操勞，魚尾紋過早爬上眼角，我才漸漸體會(huì)到母親的'良苦用心。希望自己能早點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)懂事，讓父母少擔(dān)心。這是我作為女兒應(yīng)該做的，也可以做的。
孩子們，讓我們一起努力，愛護(hù)環(huán)境，樹立榜樣。
談禮貌作文 篇51
我們生活在一個(gè)和平的國(guó)家，因?yàn)楦S著工商業(yè)時(shí)代的進(jìn)步，就像每個(gè)人走路都愈走愈快，人在社會(huì)上的磨擦，就可能越來越大。
人在發(fā)生磨擦?xí)r，常常會(huì)出現(xiàn)三個(gè)好幫手“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”，這三位好朋友會(huì)看情況不同而適時(shí)出現(xiàn)，幫助我們的人際關(guān)系。例如：同學(xué)之間可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題發(fā)生口角磨擦，這時(shí)“對(duì)不起”小幫手就會(huì)立刻跳出來，只要犯錯(cuò)的人，馬上誠(chéng)心誠(chéng)意倒歉，同學(xué)之間一定可以感受到心意，也會(huì)原諒他。
“請(qǐng)”好幫手出場(chǎng)了！常常大家都需要“同理心”幫助時(shí)，假如兩個(gè)工人在搬運(yùn)東西，通路只有狹窄的一條路，兩人手上都搬著很重的.東西，這時(shí)，只要一位工人說“請(qǐng)”，讓另外一位工人先走，就可以省時(shí)間免去不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
換“謝謝”小幫手歡樂登場(chǎng)！在大家工作之外去休閑的時(shí)候，總是有可能出去玩，帶當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)回來跟大家分享。這時(shí)，大家可以開開心心的向主人說謝謝，他一定會(huì)很高興。
我們既然有緣在同一個(gè)和諧的地方生活，“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”這三個(gè)有禮貌的詞語(yǔ)，要常常掛在嘴邊，也要放在心里，更要用自己的行動(dòng)來感動(dòng)其它的人，讓我們的生活處處充滿和氣。
談禮貌作文 篇52
我們已經(jīng)是小學(xué)生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀(jì)的小學(xué)生做得好，因?yàn)槲覀兇罅恕?/p>
可是，并不是那樣。“你是個(gè)驢，SB……”這……這……這，這是哪個(gè)學(xué)生在罵人，真可惡，六年級(jí)了，怎么還沒有低年級(jí)做的.好呢？怎么給低年級(jí)的小學(xué)生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼吁學(xué)生要講文明，不能說臟話。
講文明，大家是做好了，可還有一個(gè)很嚴(yán)重的問題，(.)大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學(xué)生，見到他的語(yǔ)文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對(duì)老師一點(diǎn)也不尊敬老師！見到老師應(yīng)該主動(dòng)上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到的……
在我們國(guó)家，就是因?yàn)槲覀儾恢v文明，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，就因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)被外國(guó)人瞧不起的，所以可見講文明是多么重要的！
大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰(shuí)做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級(jí)的小同學(xué)做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大，不再讓外國(guó)人瞧不起咱中國(guó)！因?yàn)槲覀冎袊?guó)人很強(qiáng)大，加油，講文明懂禮貌！
談禮貌作文 篇53
有句古話說得好：禮到人心暖，無禮討人嫌。這句話說的是真沒錯(cuò)。
那是一個(gè)涼爽的清晨，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵Γ抑坏米约鹤财嚾ド陷o導(dǎo)班。好不容易找到了個(gè)空當(dāng)我終于擠了進(jìn)去。那時(shí)人還不算多，所以我隨便找了個(gè)座位便坐了下來。可是，到了下一站的時(shí)候公交車?yán)锟删蜎]這么“空閑”了。在我還在哼著小曲兒吃著早餐的時(shí)候，一下子從門口“飛涌”出了許多人。把公交車?yán)飮藗�(gè)水泄不通。哎呀，剛剛還嫌公交車?yán)锶颂倌兀F(xiàn)在真是連一根針都插不進(jìn)去了。正在我想著的時(shí)候，車停了，一位大概年過七旬的老奶奶拄著拐杖慢吞吞地走了進(jìn)來，她環(huán)視了下左右發(fā)現(xiàn)沒有座位邊嘆了口氣，隨著便往車內(nèi)移動(dòng)。我和這位老奶奶挨的很近正在我思考著要不要把座位讓給老奶奶的.時(shí)候，最前排的一位小妹妹站了起來對(duì)老奶奶說："您坐我這里吧。"老奶奶謝過她之后便走了過去。為此我感到很慚愧。突然汽車來了個(gè)急剎車小妹妹不小心摔倒了，我連忙站起來說：“小妹妹你坐我這里吧。”小妹妹真誠(chéng)的對(duì)我說了句：“謝謝你姐姐。”聽到這話時(shí)，我心里真是比吃了蜜還甜。
整個(gè)車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)，在大家在贊嘆的同時(shí)，我從反光鏡里看到司機(jī)師傅也會(huì)心地笑了。
談禮貌作文 篇54
有一只米老鼠從小就不講禮貌，總是說臟話，別的小朋友都不愿跟他玩。鼠媽媽不想讓自己的孩子一直這么沒禮貌，便想了一個(gè)辦法，讓他去“買禮貌”。
這一天，鼠媽媽給他10元錢，讓他去kitty貓小姐的店里“買禮貌”。“好啊，這還不簡(jiǎn)單，快點(diǎn)給我錢。”米老鼠爽快地答應(yīng)了。不久，他步行來到kitty貓小姐的'店里。“喂，我媽讓我到你這來買禮貌，我給你錢，你快點(diǎn)把禮貌給我。”米老鼠沖kitty貓小姐很不禮貌地喊。kitty貓小姐知道了鼠媽媽的用意，笑著答道：“對(duì)不起哦，我的禮貌只賣給有禮貌的小朋友，你這么沒禮貌，我不能賣給你的。”米老鼠聽了羞紅了臉，兩手空空地跑回了家。
回到家，米老鼠難過地跟媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我沒有買到禮貌，我把錢還給您。”“孩子，你已經(jīng)買到禮貌了，錢給你作為獎(jiǎng)勵(lì)了。”鼠媽媽眼里閃著幸福的淚花。這時(shí)，米老鼠又疑惑地問：“哦?我已經(jīng)得到禮貌了嗎?肯定是kitty貓小姐送給了我禮貌，我要去好好謝謝她。”鼠媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，米老鼠成為了一個(gè)機(jī)靈乖巧懂禮貌的孩子，朋友看到他都夸他懂禮貌，也愿意跟他一起玩了。米老鼠可開心了，跟別人說：“這可是我媽媽的功勞呢!”
談禮貌作文 篇55
很小的時(shí)候，媽媽就要我背誦“人而無儀，不死何為”和“不學(xué)禮，無以立”，現(xiàn)在我終于明白了，這是要我們講道德，講文明，懂禮貌。湘潭正在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城市”，我覺得作為一個(gè)湘潭人，應(yīng)該尊重、愛護(hù)我們生活的家園。
有一天，我和媽媽在路邊等車，一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)工人弓著身子，吃力地拖著一車?yán)Ｋ拿媲罢糜幸粋�(gè)塑料袋，我趕緊跑過去撿起來，扔進(jìn)垃圾車?yán)铮倚α诵Γ樕系陌櫦y更深了。這時(shí)，一位叔叔走了過來，往地上吐檳榔渣、扔煙蒂，我實(shí)在看不下去了，就勇敢地對(duì)叔叔說：“叔叔，亂扔垃圾是不對(duì)的，”叔叔白了我一眼說：“小屁孩，少管閑事。”接著，他又繼續(xù)往地上扔煙盒。
我仍舊不愿放棄，指著那位環(huán)衛(wèi)工人勸說他：“叔叔，您看，環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了！”媽媽見狀笑著走過來：“小伙子，不好意思，還是麻煩你把垃圾撿起來吧！小孩子都知道不能亂扔垃圾啊！”叔叔臉頓時(shí)紅了，撿起煙盒扔到了垃圾桶里，我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿意地上車離開。
我們是國(guó)家的`小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明，讓文明一路伴隨著我們！
談禮貌作文 篇56
抬起一片廢紙，還校園一份干凈；繞路一小點(diǎn)，還小草一份安寧；少說一句骯臟的話語(yǔ)，還自己內(nèi)心深處的文明天地。
教師來了，敬個(gè)隊(duì)禮；能看出你有禮貌；同學(xué)摔倒了，趕忙去扶，表現(xiàn)出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都能看出一個(gè)人所擁有的優(yōu)良品質(zhì)。
講文明，懂禮貌是做人的基本準(zhǔn)則，文明禮貌不僅能給他人帶來和諧，更重要的是能給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵；文明是素質(zhì)的皮襖，素質(zhì)是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我們?cè)谌魏螘r(shí)候，都要從小事做起，不要只做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人。
培根曾說過：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝。”現(xiàn)實(shí)不就這樣嗎？所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹立講究文明的'良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行為中。
時(shí)光的車輪把我們帶到了21世紀(jì)，作為21世紀(jì)的建設(shè)者，民族的希望，我們更應(yīng)該與文明禮貌為伴，讓文明禮貌成為新風(fēng)尚、新風(fēng)潮。
從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時(shí)，不論何地，心中永遠(yuǎn)牢記的是：講文明、懂禮貌。
談禮貌作文 篇57
那天我們一家去餐館吃晚餐，回家時(shí)媽媽說要給我們講一件親眼所見的事：“我在公交車站等車的時(shí)候，一個(gè)中年婦女和一個(gè)小伙子吵了起來。因?yàn)樾』镒邮荩槂蛇吺前歼M(jìn)去的，那個(gè)婦女就罵他‘瞧你那樣！長(zhǎng)得跟敵敵畏的標(biāo)志似的！’”我和爸爸聽了哈哈大笑，可我卻立刻止住。這好笑嗎？我們?yōu)槭裁匆獮橐粋�(gè)不文明的人說的不文明的話而笑呢？世博會(huì)快到了，社會(huì)上這種人還是有。但即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也一定要消滅！那么，先消滅自己吧！
“請(qǐng)幫我拿張餐巾紙好嗎？…謝謝！”“我打翻了杯子，對(duì)不起！”……我開始培養(yǎng)自己習(xí)慣性地說禮貌用語(yǔ)，爸爸媽媽都覺得很詫異。另外，我不僅在家這么做，在外也如此。有天獨(dú)自去室內(nèi)游泳館，我的柜子太高，夠不著。這時(shí)，我身旁的`一個(gè)外國(guó)人接過我的鑰匙，幫我打開了柜子。我高興地拿回鑰匙，脫口而出：“Thank you.”
今年寒假隨旅行團(tuán)去日本，我一樣忘不了那個(gè)給自己定的規(guī)矩。從導(dǎo)游那得知“謝謝”和“對(duì)不起”的日文怎么說后，便“濫用”這兩個(gè)僅有的詞。
要是世博會(huì)時(shí)大家的舉止、語(yǔ)言都變得非常禮貌，我想開懷大笑不是市長(zhǎng)，也不是主席，而是我們自己吧！我呼吁大家，快來做一個(gè)懂禮貌的人！為了自己，也為了世博會(huì)！
談禮貌作文 篇58
對(duì)人彬彬有禮，說話輕聲細(xì)語(yǔ)，而且最好是把“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”掛在嘴邊，這就是禮貌。
禮貌為什么這么重要呢？因?yàn)闆]有人喜歡自己被輕視，或被不客氣的對(duì)待。如何與人相處是一件很重要的事，而和人相處，要重視“將心比心”，如果口不擇言，就會(huì)讓人感到不舒服，又或者是做錯(cuò)事了也不肯道歉，久而久之，自己與別人的距離就會(huì)拉大，甚至容易和他人起沖突。如果能尊重別人，去體會(huì)別人的感受，讓對(duì)方覺得被受到了重視，自己當(dāng)然就會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。和家人相處時(shí)就應(yīng)該重視禮貌；如果父母太過寵愛孩子，孩子有時(shí)候就會(huì)頂嘴，這樣不但不禮貌，更會(huì)造成家人的關(guān)系緊張。在學(xué)校時(shí)也要有禮貌；像是遇到老師時(shí)要問好，看見朋友時(shí)要打招呼。還有上課時(shí)不能隨意發(fā)言或走動(dòng)，因?yàn)檫@是一件不尊重老師的`行為。有句諺語(yǔ)說：“禮多人不怪”。
有禮貌的人受人歡迎；沒禮貌的人令人討厭。禮貌就像是一件人人都喜愛的禮物。希望大家都重視禮貌，對(duì)人客氣有禮，提升我們生活的品質(zhì)，使大家過的更快樂。
談禮貌作文 篇59
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的周末，小刺猬一個(gè)人在家閑聊無事，于是它來到了離家很近的圖書館，到看看書。
走進(jìn)圖書館才發(fā)現(xiàn)，到這里看書的小動(dòng)物們好多啊！大家整齊地排坐在一起，安安靜靜地看著自己喜歡的書籍。小刺猬也挑選了一本自己喜歡的書，找到了一個(gè)空座位，悄悄地坐下，便津津有味地閱讀起來。
突然，坐在旁邊的小兔子跳起來大喊：“喲！好疼啊，真刺人！”小兔的喊叫聲頓時(shí)打破了圖書館的安靜氛圍，小動(dòng)物們都不約而同地看向了小刺猬。原來是小刺猬身上的刺，不小心扎到了坐在旁邊看書的小兔的.身上，把它扎疼了。小刺猬見狀，立刻起身連忙鞠躬向小兔道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的，你坐這里吧！我再換個(gè)位置。”說完，小刺猬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。
坐在附近的小烏龜奔跑了過來，它攔住了小刺猬，非常友好地對(duì)它說：“小刺猬，你別換地方了，要不咱倆坐一起？你看我的殼又厚又硬，才不怕你身上的刺呢！”小刺猬一聽，連聲說：“謝謝！謝謝！”
于是兩位小伙伴坐在一起，開始津津有味看起書來，圖書館又恢復(fù)了安靜。
談禮貌作文 篇60
老爸得了一筆可觀的收入，他決定“高大上”一次，帶我去吃西餐。
這家西餐廳是我吃過的最豪華的.餐廳。不僅寬敞，而且富麗堂皇。一進(jìn)門就有一個(gè)穿著黑色西服的服務(wù)生帶我們?nèi)プ弧偮渥环莶藛尉退偷搅宋覀冄矍啊！巴郏婢溃 蔽也挥傻馗袊@到。
“噓！這里是公共場(chǎng)合，別大聲喧嘩。”爸爸提醒我。我環(huán)顧四周，見其他人的目光似乎都聚集在我們這里，不禁羞紅了臉。這時(shí)，服務(wù)生把我們點(diǎn)的餐小心翼翼地放在我們桌上。這時(shí)，一位穿著整潔的大姐姐奔了過來，撞了服務(wù)生一下。
“哎呀，你怎么回事兒呀！走路看著點(diǎn)兒。”大姐姐沒好氣地白了服務(wù)生一眼，很不滿的樣子。“對(duì)不起。”服務(wù)生連忙道歉，那大姐姐卻連看也沒看他一眼就走了。我不禁為服務(wù)生打抱不平：是大姐姐先撞的人，她卻對(duì)服務(wù)生大吼大叫，每個(gè)人都該被尊重呀！那位大姐姐真是素質(zhì)低。
爸爸也生氣了，連忙教育我：“你長(zhǎng)大了可別像她這樣……”還沒說完，一位叔叔便大搖大擺地站在旁邊，拿著手機(jī)大聲說話。頓時(shí)，整個(gè)餐廳都充斥著他的聲音。
出了餐廳，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們要做一個(gè)文明有禮的人，不要像今天看到的這些人那樣。”我連忙點(diǎn)頭。
【談禮貌作文】相關(guān)文章：
談高考作文09-20
有禮貌作文（精選42篇）08-14
談磨難作文（精選23篇）05-08
談?wù)\信初三作文01-03
“談?wù)\信”初三作文12-28
談人生作文（通用27篇）08-01
談意氣作文（通用36篇）06-25
高一優(yōu)秀作文：談理想04-27
談高考作文【經(jīng)典4篇】10-14