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站在詹天佑的銅像面前

時間:2014-01-08 六年級 我要投稿

站在詹天佑的銅像面前

翻開課本,讀了《詹天佑》這篇課文,我感觸很深刻,也聯想到了很多。讀著讀著,我仿佛站在了詹天佑的銅像面前。

站在詹天佑的銅像面前

面對著詹天佑嚴肅的面孔。此時此刻,我心中除了佩服他對工作認真負責的態度以外,我還敬佩他愛國的精神。是呀,當祖國面臨著帝國主義者的要挾的時候;當國家受到別人的藐視和排擠的時候;當國家面臨著這么巨大而又艱巨的任務的時候。詹天佑沒有絲毫猶豫地接受了修筑從北京到張家口這段鐵路的任務。并且馬上開始勘測路線。工人們如果發出了牢騷,詹天佑還耐心地勉勵他們不要泄氣,一定要把這條完全由我國修筑的第一條鐵路修好。除了口頭工夫以外,詹天佑還身先士卒,遇到了困難,總是自己帶頭去解決,施工現場的環境十分的惡劣,但不管怎么樣,詹天佑總是懷著一種積極向前的精神堅持在外工作。因為他下定了決心:一定要將這條鐵路修好!有時詹天佑為了尋找出一條最合適的路線,經常謙虛地請教當地的農民。這點非常讓我佩服!

詹天佑為了讓自己的祖國不被藐視,積極地把這一條完全有我國修筑的鐵路盡量修得最好,最完美。還去謙虛地請教當地的農民。這是一種多么強烈的愛過精神啊!同時,這種謙虛的精神也很值得大家去學習。在山上修筑鐵路,開鑿隧道是必不可少的事情,但是那兒的山山勢高,巖層厚,這還真是難上加難啊。可詹天佑并沒有被“難”這個字而擊倒,而是努力地去想辦法克服這些難題。最終,詹天佑利用自己的聰明才智,終于克服了鑿隧道和火車爬坡這兩大難題。令人吃驚的是,鐵路比預計時間提前兩年就完工了。這給了帝國主義者們多么的的一個回擊啊!這又是一種多么宏揚的民族精神呀!

“祖國”這兩個字是什么意思?其實“祖國”只是一個概念,那個像雄雞一樣的圖形就是我們的祖國。祖國在哪里?祖國在我們的心中!!!!!每一次仰望飄揚的五星紅旗,每一次唱起那莊嚴的國歌,愛國之情便在我的胸懷激蕩。現在的我們還無力報效祖國。我們只有努力讀書,認真學習;只有愛班級,愛學校。以后才有資格去報效祖國。祖國!你就好似一個沖天騰飛的巨龍,你又像是一個威風凜凜的雄獅;你更是人類智慧的起源,點燃了文明的星火。而你,就有一個神圣而又莊嚴的名字,那就是——中國。每當看到祖國成就的一個又一個輝煌的時候,我為祖國感到驕傲!為我是中國人而感到自豪!

古今中外,有多少人為了報效祖國而受到了重重阻難?看著詹天佑的銅像,又讓我想起了愛國使者——“錢學森”。他也是一位非常愛國的人。經過努力,被美國麻省理工學院聘為終身教授的他,可以說,在美國金錢、地位、聲譽都有了。當他得知中華人民共和國成立以后,這時他想:我是一個中國人,我的根扎在中國。我可以放棄美國所有的一切,但是我不愿意放棄掉我的.祖國!!!我應該早日回到祖國去,為建設新中國貢獻出自己所有的力量!他還對中國留學生說:“祖國現在已經解放了。國家急需要人才,我們要趕快把學到的知識全部用到祖國的建設上去!”美方聽到錢學森要回國這個消息之后,驚恐萬分,曾說過:“寧愿把他殺死,也不要他回國!”于是他們設計出一個又一個方法來阻撓錢學森回國。最后,錢學森被美方拘留了。雖然他碰到了重重的困難,但他從來都沒有取消回國的念頭。后來,中國留學生強迫美方釋放了錢學森,沖破了重重困難而回國的錢學森,回頭就扎進了我國軍事科學的研究當中。為了祖國的國防做出了巨大的貢獻。被人們譽為“導彈之父”。錢學森的一言一行,無疑地凝聚了中華民族之魂,顯示了愛過對志士仁人的撼動力!

正因為我們國家有無數個像詹天佑那樣的人們一代又一代的努力,所以現在的祖國已在世界上有了很高的地位!我為祖國的日益強盛而感到驕傲、自豪!

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