吹小號(hào)的天鵝讀后感（通用16篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的吹小號(hào)的天鵝讀后感，希望能夠幫助到大家。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 1
它是一只啞巴的吹號(hào)天鵝，但它并沒(méi)有因?yàn)樽约鹤陨淼娜毕荻械阶员埃吹古W(xué)習(xí)了很多知識(shí)。在別人的幫助下，它學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了吹號(hào)，也因?yàn)榇堤?hào)而掙了不少的錢(qián)。當(dāng)它得知自己的小號(hào)是偷回來(lái)的，它的心里感到很難過(guò)，很內(nèi)疚。它雖然只是一只天鵝，但卻知道聲譽(yù)有多么重要，拼命賺錢(qián)來(lái)還債。而當(dāng)它功成名就，在波士頓、費(fèi)城等很多地方出名后，它卻放棄了名譽(yù)，回到了它自己的家，和自己的家人們重新聚在一起，又成為了自由自在的一只天鵝。
路易斯的爸爸：雖然它兒子的那把小號(hào)是偷來(lái)的，但并不代表，它是一只愛(ài)偷盜的天鵝，反而，它是一只誠(chéng)實(shí)、具有高尚品格的天鵝。它這么做，只是為了讓自己的小兒子路易斯能用小號(hào)來(lái)代替他自己的`聲音�？梢钥闯�，這只天鵝爸爸是很愛(ài)自己的孩子的，為了自己的兒子他不惜自己的聲譽(yù)去偷了一只小號(hào)，而這也成了他的心病。最終當(dāng)他有能力償還小號(hào)的錢(qián)時(shí)，差點(diǎn)付出了生命的代價(jià)。
薩姆：薩姆很喜歡鳥(niǎo)類(lèi)，自從遇到了路易斯一家后，他成了它們的好朋友。他很善良，在路易斯的媽媽遇到仇敵時(shí)，他幫助了路易斯的媽媽?zhuān)划?dāng)他知道路易斯是一只啞天鵝后，他讓路易斯來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)字。在路易斯需要幫助時(shí)，薩姆會(huì)不遠(yuǎn)千里趕到路易斯的身邊�？傊麕土寺芬姿挂患液艽蟮拿Α�
讀完《吹小號(hào)的天鵝》，我覺(jué)得，路易斯身上有許多好的品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)的。而我，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，就是它努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，永不放棄的精神。它學(xué)習(xí)吹小號(hào)時(shí)，雖然沒(méi)有老師教它，但它憑著自己刻苦鉆研，不惜割開(kāi)了自己的腳蹼，最后自學(xué)成才，學(xué)會(huì)了許多非常好聽(tīng)的曲子。我在學(xué)習(xí)小提琴時(shí)，平常在家練習(xí)時(shí)，一個(gè)曲子最多我也不會(huì)拉過(guò)三遍，而且每一遍都很不認(rèn)真，哪里拉錯(cuò)了，也不改正。在以后，我要多多學(xué)習(xí)路易斯認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神。我更要學(xué)習(xí)路易斯和他爸爸的高尚品質(zhì)，做一個(gè)品格高尚的人。我還要像薩姆一樣，熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，做動(dòng)物們的好朋友！
吹小號(hào)的天鵝讀后感 2
暑假期間，我讀了一篇《吹小號(hào)的天鵝》，這個(gè)小天鵝叫路易斯，生下來(lái)就發(fā)不出美妙的聲音，于是它去找它的老朋友一個(gè)牧場(chǎng)孩子幫忙，想辦法讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，脖子上每天掛著石板石筆，它依然沒(méi)有用，它的爸爸從音樂(lè)商店叼來(lái)一把小號(hào)，從此之后它的脖子上除了掛石板石筆，又掛上了這個(gè)小號(hào)，它為了吹出許多優(yōu)美的音樂(lè)，于是把右趾蹼割開(kāi)，這樣就可以按小號(hào)的按鍵，吹出好聽(tīng)的'曲子。后來(lái)它越吹越好，聞名全國(guó)，它還用小號(hào)贏(yíng)得天鵝小姐的愛(ài)，它們回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)告訴我們，無(wú)論生活中遇到什么困難，都不要放棄，勇于追求，都要想辦法去解決。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 3
《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)講述了一只生來(lái)就有不能發(fā)聲這一致命缺陷的天鵝和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，也是它克服了種種困難到成功的故事。
其中，天鵝路易斯那種天生致命缺陷，沒(méi)有讓它灰心與氣餒，而使它更加勇敢地直面于一切。在困難重重地壓迫下，它克服了需要經(jīng)歷的許多事情：“它無(wú)法和爸爸媽媽溝通，也無(wú)法與他心愛(ài)的天鵝小姐對(duì)話(huà)、求愛(ài)等。”路易斯去過(guò)學(xué)校，學(xué)會(huì)了怎么寫(xiě)人類(lèi)的語(yǔ)言，但是家人還是看不懂上面奇怪的符號(hào)。更讓路易斯傷心的是它心愛(ài)的天鵝小姐已經(jīng)飛走了�？墒沁@些無(wú)法完成的事情被那層偉大的父愛(ài)給包住了。當(dāng)路易斯想不出任何辦法和頭緒的時(shí)候，它的爸爸不顧一切危險(xiǎn)，冒著失去生命的代價(jià)沖破了一個(gè)樂(lè)器店窗戶(hù)上的玻璃，搶走了一把價(jià)格昂貴的小號(hào)。可是，這把小號(hào)終究還是沒(méi)有付錢(qián)的，這是小天鵝路易斯心中的那份久久不能忘的心事。為了還清那把自己心愛(ài)的小號(hào)的價(jià)錢(qián)，它想到了薩姆。在薩姆那里學(xué)會(huì)了吹幾個(gè)音符之后，便掛上了它自己的石板、石筆和小號(hào)和薩姆一起去上夏令營(yíng)。在那邊擔(dān)當(dāng)了吹號(hào)手掙錢(qián)還債，還讓薩姆把自己的`后趾蹼割開(kāi)，這樣就能吹出更好聽(tīng)的音樂(lè)了。夏令營(yíng)結(jié)束后，路易斯便到大城市去表演吹小號(hào)，以此賺錢(qián)。隨著路易斯的小號(hào)吹得越來(lái)越好，名聲也越來(lái)越大，路易斯在費(fèi)城動(dòng)物園居住了下來(lái)。在一個(gè)暴風(fēng)雨肆虐的夜晚，他心愛(ài)的天鵝小姐因抵擋不住風(fēng)暴被吹到了這里。動(dòng)物園的管理員知道后立刻派人去把天鵝小姐的飛羽剪掉一部分，路易斯看到后把那些人們狠狠地揍了一頓，打得那些人落荒而逃。之后，路易斯跑去跟總管理談判，最終達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：“讓動(dòng)物園放了天鵝小姐，如果動(dòng)物園需要天鵝，它們會(huì)立刻送一只小天鵝給動(dòng)物園。”經(jīng)過(guò)一番小號(hào)聲的求愛(ài)，路易斯終于贏(yíng)得了天鵝小姐的芳心，和她一起飛回到了加拿大的故鄉(xiāng)，它們經(jīng)歷了許多磨難，但它們都堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在，它們已是一對(duì)默契的伴侶，瞧，此起彼伏，優(yōu)雅的氣質(zhì)，彎彎的長(zhǎng)脖子從此永不分離。
聽(tīng)到這個(gè)故事。你能想象路易斯因?yàn)樯鷣?lái)就不能發(fā)生的缺陷導(dǎo)致了在生活中遇到了多少困難啊！可它卻知難而進(jìn)，自強(qiáng)不息，路易斯并沒(méi)有屈服于上天，而是勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)帲罱K克服了它！
“少壯不努力，老大徒傷悲”我們應(yīng)該現(xiàn)在就開(kāi)始努力，讓自己的生命變的更加光彩有力！
吹小號(hào)的天鵝讀后感 4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)是杜甫寫(xiě)的，他告訴我們要多讀書(shū)。
哦，剛說(shuō)到這兒。還沒(méi)說(shuō)到我要說(shuō)的書(shū)吧！很想知道吧，這本叫《吹小號(hào)的天鵝》相信大家都讀過(guò)吧！這本書(shū)的作著是e。b。懷特，他是美國(guó)著名的散文家。在書(shū)中他能把主人公————路易斯寫(xiě)的非常動(dòng)人，大家還想不想知道e。b。懷特寫(xiě)的書(shū)呀？有《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)的也很動(dòng)人。話(huà)有說(shuō)回來(lái)了，小啞巴————路易斯發(fā)生的故事讓我給大家講講吧！
路易斯生下來(lái)就是一只啞巴天鵝，為了說(shuō)出自己的`想法，“他”學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，但沒(méi)有一只天鵝是認(rèn)字的。所以，路易斯沒(méi)得到任何天鵝的欣賞。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從店里偷來(lái)小號(hào)。路易斯學(xué)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)怎么樣吹出心底的歌，不僅打動(dòng)了路易斯的愛(ài)人————塞雷斯，也贏(yíng)得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯的眼中，越來(lái)越寬廣。這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。
說(shuō)到這里你感動(dòng)了嗎？不會(huì)說(shuō)話(huà)的路易斯不氣餒，也讓我學(xué)到了，不管我有任何困難，只要我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，找對(duì)方法，一樣能成功。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。”沒(méi)有人不會(huì)不欣賞你的！所以，如果你是殘疾人，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)！一定要學(xué)習(xí)路易斯的精神———克服困難到獲得成功。做一個(gè)有才華的人。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 5
這本書(shū)是作者E B懷特寫(xiě)的，他是二十世紀(jì)美國(guó)最杰出的隨筆作家、評(píng)論家、其文風(fēng)冷峻清麗，辛辣幽默，自成一格。生于紐約蒙特弗農(nóng)，畢業(yè)于康奈爾達(dá)大學(xué)。
這本書(shū)主要講述了在一個(gè)溫暖的天鵝家庭里，出生了一只小天鵝，它叫路易斯。不幸的是，路易斯是個(gè)啞巴!于是天鵝爸爸從一家店里偷來(lái)了一個(gè)小號(hào)的給路易斯。路易斯認(rèn)真，刻苦的'學(xué)小號(hào)，努力掙錢(qián)補(bǔ)償小號(hào)。它通過(guò)老師的教導(dǎo)學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，但是由于他的腳丫有點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)辦法正常摁小號(hào)，于是他請(qǐng)求以前的朋友給他的腳趾做了一個(gè)小手術(shù)。最終路易斯成為了偉大的音樂(lè)家。后來(lái)路易斯找到了自己的伴侶，便和她幸福的生活起來(lái)，還補(bǔ)償了小號(hào)損失。
我對(duì)這本書(shū)的感想是：路易斯雖然是個(gè)啞巴，但是它很堅(jiān)強(qiáng)，努力，堅(jiān)持不懈，不拋棄不放棄，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 6
近日我讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，這是一本很吸引人的書(shū)。
故事中的主人公是一只名叫盧梭的喇叭天鵝，它與其他天鵝不同，天生沒(méi)有發(fā)音能力，無(wú)法像它們一樣高亢地歌唱。因此，盧梭難以表達(dá)自己的情感和想法。然而，在一個(gè)小男孩史蒂夫的'幫助下，它學(xué)會(huì)了用石板書(shū)寫(xiě)文字。盡管其他天鵝無(wú)法識(shí)字，盧梭仍無(wú)法向自己心儀的雌天鵝艾米拉表達(dá)愛(ài)意。為了解決這個(gè)問(wèn)題，盧梭的父親從音樂(lè)商店偷來(lái)一把小號(hào)。盧梭經(jīng)過(guò)不懈的努力練習(xí)，終于吹出了美妙動(dòng)人的曲調(diào)。他用這美妙的音樂(lè)打動(dòng)了艾米拉的心靈，并賺來(lái)足夠的錢(qián)償還了音樂(lè)商店的損失。從此，盧梭和艾米拉快樂(lè)地生活在一起，享受著彼此的愛(ài)意和音樂(lè)帶來(lái)的幸福。
這個(gè)故事的內(nèi)涵深深地感動(dòng)了我，它讓我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中，只要我們擁有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，通過(guò)不懈的努力，就一定能夠取得成功。世界上沒(méi)有什么事情是辦不到的，關(guān)鍵在于我們是否有決心和毅力去追求。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 7
對(duì)于天鵝，人們對(duì)它們的贊賞那是十分之多的。人們贊揚(yáng)它的羽毛雪白，贊揚(yáng)它的身姿優(yōu)雅，贊揚(yáng)它的品格高尚。人們?cè)趯?xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的文章時(shí)，大都會(huì)提到天鵝。人們都在寫(xiě)天鵝的品格高尚，都想表達(dá)出來(lái)天鵝的品格十分清澈，像水晶一樣。而在我看到這本書(shū)時(shí)，我就認(rèn)為這本書(shū)可以說(shuō)是別出心裁了。
在我讀了這本《吹小號(hào)的天鵝》之后，我覺(jué)得很特別。
在《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)當(dāng)中，講的是一個(gè)吹號(hào)天鵝，它叫路易斯。在它剛生下來(lái)的時(shí)候，它的兄弟姐妹們都可以發(fā)出吹號(hào)天鵝那最具代表性的如同吹小號(hào)般動(dòng)聽(tīng)的'叫聲，而路易斯卻不能發(fā)出叫聲。但是上帝雖然為它關(guān)閉了一扇門(mén)，但是也打開(kāi)了一扇窗。它的其他鳥(niǎo)類(lèi)基本技能學(xué)的都比其它的同類(lèi)學(xué)的快。在它們住的紅石湖里，它們的爸爸教它們飛行的時(shí)候，路易斯是第一個(gè)飛出去的，也是第一個(gè)完成飛回來(lái)的。而且別的技能它學(xué)的也很快。甚至到了后來(lái)，在它的人類(lèi)朋友薩姆的幫助下，它學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。
路易斯的爸爸為它不能叫而苦惱。如果一個(gè)天鵝不能叫，那它就不能追求心儀的天鵝。為此它的爸爸不惜去偷回了一只小號(hào)。而路易斯在知道這件事后找到了薩姆，借了一支筆、一塊石板和一條繩子。它把小號(hào)和筆、石板系在脖子上，到城市里去打工，要把小號(hào)錢(qián)還清。在它辛苦地打工之后，終于攢到了足夠的錢(qián)，把欠的錢(qián)還清了。之后就在紅石湖安穩(wěn)的生活。
《吹小號(hào)的天鵝》把一件現(xiàn)實(shí)中不可能的事，寫(xiě)成了讓人人都相信的一個(gè)故事。讓我深受啟發(fā)，我也要學(xué)習(xí)它勇敢、不拍困難的精神，做更好的自己。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 8
吹小號(hào)的天鵝這本書(shū)中描述了一對(duì)吹號(hào)天鵝生了好幾個(gè)寶寶，其中有個(gè)叫路易斯非常凄慘，生下來(lái)發(fā)不出聲音，受到很多閑言閑語(yǔ)的冷嘲熱諷，但他一直守著爸爸媽媽的鼓勵(lì)，不斷在生活中練習(xí)，努力、刻苦學(xué)習(xí)，最終他成為一個(gè)各項(xiàng)技能都很不錯(cuò)的.吹小號(hào)天鵝。
我非常喜歡這個(gè)故事，可能我們每個(gè)小朋友生下來(lái)都有很多不同，有著各自的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，但這不是終身的，只要我們努力去學(xué)習(xí)，去改變他，相信這些都不是我們的絆腳石，反而或是我們磨刀石，讓我們綻放光彩。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 9
好久沒(méi)有讀童話(huà)書(shū)了，記得小時(shí)候童話(huà)書(shū)是我的最?lèi)?ài)！看了這本書(shū)我仿佛又回到了快樂(lè)的童年。
書(shū)中的主人公路易斯是一只天生就不會(huì)叫的啞天鵝，作為吹號(hào)天鵝這個(gè)種族來(lái)說(shuō)不會(huì)叫是一件非�？膳碌氖虑椤５芬姿箾](méi)有灰心，它找到它的老朋友牧場(chǎng)的孩子薩姆幫忙，讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，可是沒(méi)有用，它喜歡的天鵝小姐不會(huì)讀。爸爸又想辦法沖破一家樂(lè)器店的櫥窗，給它叼來(lái)了小號(hào)。還小號(hào)的錢(qián)成了路易斯的心事。它努力學(xué)會(huì)了吹小號(hào)并且學(xué)會(huì)了掙錢(qián)。經(jīng)過(guò)路易斯的不懈努力，最終它終于掙了做夠的錢(qián)把小號(hào)的錢(qián)還了。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)路易斯又遇到了它心愛(ài)的天鵝小姐并且用它的小號(hào)聲贏(yíng)得了她的`愛(ài)！這是一只生下來(lái)就有不能發(fā)聲這一致命缺陷的吹號(hào)天鵝和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>
我久久留戀在書(shū)中不愿自拔，內(nèi)心被深深觸動(dòng)。一只小小的天鵝況且能夠如此正直，頑強(qiáng)，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？書(shū)中充滿(mǎn)了機(jī)智幽默帶有善意諷刺的文字，我不由得不被其折服！
吹小號(hào)的天鵝讀后感 10
這個(gè)故事講述著一只天鵝路易斯的故事。路易斯是一只生來(lái)就不會(huì)說(shuō)話(huà)的男天鵝，為了和同類(lèi)交流，路易斯去上人類(lèi)學(xué)校，學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。可是其他天鵝并不認(rèn)字，路易斯還是沒(méi)辦法，于是路易斯想他心愛(ài)的女天鵝塞雷娜描述，為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)一只小號(hào)。路易斯刻苦研究，專(zhuān)心摸索，終于會(huì)吹小號(hào)了，他吹了好多精彩動(dòng)聽(tīng)的歌，樂(lè)曲感動(dòng)了好多人，也贏(yíng)得了很多天鵝的贊嘆。更重要的是他打動(dòng)了塞雷娜，生活變的更加有趣了。
我對(duì)這個(gè)故事很感動(dòng)，因?yàn)槁芬姿股聛?lái)就不會(huì)說(shuō)話(huà)，而且他很努力的學(xué)小號(hào)，看看他吹過(guò)的歌，我覺(jué)得他真的'很用心，他吹的小號(hào)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，能讓天鵝們刮目相看，他真的很厲害。
而且我覺(jué)得《吹小號(hào)的天鵝》用了擬人，因?yàn)樘禊Z我看怎么學(xué)也是不會(huì)吹，而且天鵝怎么能上人類(lèi)學(xué)校，還知道小號(hào)，這件事真是離奇，它的天氣描寫(xiě)下的很好，我最喜歡這句：整個(gè)冬天，雪覆蓋著冰，池塘在它這白毯子下面冰冷的躺著，靜止不動(dòng)。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 11
我剛讀了一本書(shū)，名字叫做《吹小號(hào)的天鵝》故事中的主人公是一只啞天鵝。它漸漸的長(zhǎng)大了，到了談愛(ài)情的時(shí)候了，可是他不會(huì)說(shuō)話(huà)，他的`爸爸為了幫助他，去搶了一個(gè)小號(hào)，讓他用樂(lè)器表達(dá)愛(ài)情，爸爸明知道這件事情它做的不對(duì)，但為了幫助他的孩子，仍然去做。從這件事情中，我體會(huì)到了爸爸對(duì)啞天鵝的愛(ài)。我想到了我的爸爸媽媽為我做的一些事情，讓我非常感動(dòng)。
記得有一次，我感冒很?chē)?yán)重，溫度達(dá)到三十九度。父母非常著急，母親急著做飯，想讓我吃到熱乎的飯菜，父親急忙在藥箱里找藥，找到了就趕緊給我吃，吃完后又讓我睡覺(jué)，一晚上都陪著我。不間斷看看我的體溫有沒(méi)有再升高。一整晚他們都沒(méi)怎么睡。而我卻昏昏欲睡，第二天，我看見(jiàn)父母腫脹的雙眼。一股濃濃的愛(ài)意涌上心頭。
生活中像這樣的事情還有很多。父母一直都為我們著想。我們現(xiàn)在只有好好努力學(xué)習(xí)，才對(duì)得起這份愛(ài)。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 12
路易斯是一只天鵝，然而，他卻是一個(gè)啞巴，無(wú)法發(fā)出聲音。為了和別人交流，他在學(xué)校里學(xué)習(xí)里讀和寫(xiě)，并擁有里石板和石筆。他發(fā)現(xiàn)天鵝們看不懂字。隨著年齡的增長(zhǎng)，他深?lèi)?ài)上了雌天鵝塞蕾娜，卻無(wú)法訴說(shuō)他的愛(ài)。在男孩薩姆和父親的幫助下，路易斯學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，并開(kāi)始賺錢(qián)來(lái)還小號(hào)的錢(qián)。最終在費(fèi)城動(dòng)物園，路易斯用小號(hào)打動(dòng)了塞蕾娜，并獲得了人們的尊敬和贊賞。路易斯最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并有了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
看完了故事，有一個(gè)問(wèn)題讓人們深思：是什么支持著路易斯實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的呢？只因?yàn)樗幸话研√?hào)？當(dāng)然不是，他又一個(gè)重要因素，那就是信念。說(shuō)到信念，我們就不得不提到五年級(jí)學(xué)過(guò)的'課文《厄運(yùn)打不垮的信念》。文中的主人公本來(lái)寫(xiě)出了一部史書(shū)，卻因?yàn)橐粓?chǎng)意外，全稿被偷，他并沒(méi)有放棄，而是從頭撰寫(xiě)這部史書(shū)。他之所以能做到這點(diǎn)，正因?yàn)樗袌?jiān)定的信念。神話(huà)故事中的鳳凰浴火重生、鯉魚(yú)跳龍門(mén)，不都是信念所創(chuàng)造的奇跡嗎？
如果路易斯一開(kāi)始就自暴自棄，那么他就只能成為一個(gè)無(wú)名小卒；如果他不相信父親的話(huà)，仍然只能活在痛苦中。慶幸的是，他信了，并做了，學(xué)會(huì)了吹小號(hào)的他成就了自己輝煌的一生。如今的人們都有放棄的僥幸心理，能保持堅(jiān)定信念的人就不多了。不知道我們長(zhǎng)大以后會(huì)成為哪種人。希望我能和路易斯一樣，在前進(jìn)的道路上擁有一把這樣的“小號(hào)”。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 13
暑假，我和媽媽一起讀了一本童話(huà):《吹小號(hào)的天鵝》。它是由美國(guó)作家懷特先生寫(xiě)的，他著名的作品還有:《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》。
這是一本讓人感動(dòng)的童話(huà)書(shū)。它講述了一只名叫路易斯的雄天鵝成長(zhǎng)的故事。路易斯生下來(lái)就是啞巴，不管天鵝爸爸怎么教他，都發(fā)不出任何聲音。爸爸鼓勵(lì)他要做一只優(yōu)雅、快樂(lè)、勇敢的天鵝。
為了說(shuō)出自己的想法，路易斯在好朋友薩姆的幫助下，進(jìn)入學(xué)校,學(xué)會(huì)在石板上寫(xiě)字�？墒瞧渌禊Z是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)有辦法向它心愛(ài)的`塞雷娜表達(dá)愛(ài)意。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。
路易斯練習(xí)了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹奏出好聽(tīng)的曲子。它克服了種種困難，成為了名人，賺到了足夠的錢(qián)，償還了小號(hào)的費(fèi)用。最終樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏(yíng)得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前，越來(lái)越寬廣。
讀完故事，天鵝爸爸無(wú)私的父愛(ài)讓我感動(dòng);同時(shí)，路易斯不畏困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷努力，最終戰(zhàn)勝了自己的缺陷，贏(yíng)得了自己想要的生活。值得我們學(xué)習(xí)!
故事中我最喜歡的一段節(jié)選，和大家一起分享:“路易斯，我希望它將帶給你幸福，帶給你一個(gè)全新的更好的生活。我是在犧牲了一些自我和尊嚴(yán)后才得到它的，可我們現(xiàn)在就別去管這些了。不管怎么說(shuō)，我都沒(méi)有錢(qián)。我沒(méi)有付錢(qián)就拿走了這把小號(hào)。這是可恥的行為。但更重要的是你得學(xué)會(huì)吹奏這把樂(lè)器�！�
說(shuō)著，雄天鵝把這把小號(hào)從脖子上弄下來(lái)掛到路易斯的脖子上，和那些石板石筆放在一起。
“好好戴著它!”他說(shuō)，“快活地吹!讓森林和群山還有沼澤都回蕩起你青春的渴望之聲吧!”作者：劉董秋雨
吹小號(hào)的天鵝讀后感 14
這一周，我讀了一本老師推薦的書(shū)，名字叫做《吹小號(hào)的天鵝》。
這本書(shū)講的是：一只一出生就是啞巴的天鵝—路易斯，因?yàn)樗鼰o(wú)法發(fā)出聲音，在薩姆的幫助下，它學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字�？墒巧掷锏膭�(dòng)物卻看不懂文字，父親為了它，竟冒險(xiǎn)從商店里偷來(lái)一只小號(hào)。于是，路易斯很努力很努力地學(xué)習(xí)吹小號(hào)，越吹越好，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。這音樂(lè)聲不僅打動(dòng)了它心愛(ài)的雌天鵝，還贏(yíng)得了人們的尊敬與贊賞。天鵝路易斯克服了重重困難，掙到了足夠的錢(qián)，把錢(qián)還給了店老板。
讀了這本書(shū)，我感受到路易斯的堅(jiān)持和執(zhí)著，它美妙的.小號(hào)聲是自己堅(jiān)持不懈而得來(lái)的。今后我也應(yīng)該像它那樣，遇到困難一定想辦法去克服。
吹小號(hào)的天鵝讀后感 15
《吹小號(hào)的天鵝》這一本書(shū)是我在看完了《夏落的網(wǎng)》已后姐姐推薦我看得，它的作者是美國(guó)的懷特。我剛聽(tīng)到書(shū)名就感到有些奇怪，天鵝怎么會(huì)吹小號(hào)呢？
故事這里講的天鵝是很稀有的吹號(hào)天鵝，因?yàn)榻新暫芟翊敌√?hào)的聲音，所以被叫做吹號(hào)天鵝。這不就好解釋了嗎！我心里想著‘叫它吹小號(hào)的天鵝，不就是為了引起注意力嗎？
這本書(shū)主要講的是：一個(gè)名叫薩姆的'小孩跟著爸爸在森林中露營(yíng)。一天，薩姆趁著父親出去了，便偷偷的跑出去探險(xiǎn)。他在一片荒涼地帶上發(fā)現(xiàn)了一對(duì)吹號(hào)天鵝，回家以后，他并沒(méi)有把這一個(gè)‘大事件’告訴爸爸。第二天，天鵝媽媽蹲在窩里，下了一個(gè)蛋如今她已經(jīng)下了三個(gè)蛋，她也準(zhǔn)備下第四個(gè)蛋。她的丈夫在她身邊游來(lái)游去，意外發(fā)現(xiàn)了一位小男孩，正靜靜的看著它們。天鵝兩夫妻商量了許久決定“敵不動(dòng)，我也不動(dòng)”的狀態(tài)。過(guò)了許多時(shí)間，薩姆十分安靜的走了。這一天，天鵝媽媽一共下了三個(gè)蛋。
好幾天過(guò)去了。薩姆幾乎都來(lái)看吹號(hào)天鵝。途中還救過(guò)吹號(hào)天鵝夫妻。過(guò)去好幾天。小天鵝破殼而出，薩姆他就在附近，用放大鏡看著它們，但天鵝兩夫妻一點(diǎn)點(diǎn)也不介意。天鵝兩夫妻開(kāi)始教小天鵝游泳。對(duì)于天鵝來(lái)說(shuō)，游泳很簡(jiǎn)單，過(guò)了一會(huì)兒，它們游到了薩姆面前。它們都叫了一聲，除了第五只，它叫路易斯。天鵝兩夫妻發(fā)現(xiàn)路易斯它根本不能說(shuō)話(huà)。秋天到了，天鵝一家要飛回南方的保護(hù)區(qū)了。漸漸的，路易斯他突然想去學(xué)會(huì)讀與寫(xiě)，它找到了薩姆，終于學(xué)會(huì)了讀與寫(xiě)。不久后，路易斯的爸爸偷了一個(gè)小號(hào)，讓路易斯發(fā)出聲音，薩姆給他買(mǎi)了本音樂(lè)書(shū)，路易斯就去賺錢(qián)，終于償還了小號(hào)的錢(qián)……
在學(xué)習(xí)上，我遇到的困難是馬虎，做題不仔細(xì)檢查，缺乏鉆研精神，缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我遇到的這些困難，相對(duì)于路易斯來(lái)說(shuō)，真是不足掛齒，不能相提并論。我以后，再遇到類(lèi)似的困難，決不會(huì)輕易被困難嚇倒，要像路易斯那樣向困難挑戰(zhàn)，不向困難低頭，成為生活中的強(qiáng)者。我相信，擁有這樣堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上取得更大的成功！
吹小號(hào)的天鵝讀后感 16
今年暑假我拜讀了E·B·懷特生平的最后一本童話(huà)著作——《吹小號(hào)的天鵝》。主人公路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了能夠向其它人說(shuō)出自己的想法，路易斯跑去學(xué)校，學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。當(dāng)它回到鵝群才發(fā)現(xiàn)同伴是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)有辦法向它自己心愛(ài)的雌天鵝訴說(shuō)。為了鼓勵(lì)路易斯，鵝爸爸就去樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)給路易斯學(xué)習(xí)。路易斯邊學(xué)習(xí)邊演出，終于攢夠了錢(qián)去還債（小號(hào)的錢(qián)），也成功地吹出了路易斯內(nèi)心深處的歌。樂(lè)聲打動(dòng)了它暗戀已久的塞蕾娜，更贏(yíng)得了人們的尊重和鼓勵(lì)。
讀完這本書(shū)讓我感受到了如果想要成功，就必須要付出比別人更多艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的刻苦精神，只有這樣才能取得成功。在我們的生活在也何嘗不是？有時(shí)，我們遇到困難和挫折時(shí)大多數(shù)人想得更多的是逃避，而不是勇敢面對(duì)并努力去克服困難。如果我們能向書(shū)中的路易斯一樣不放棄不退縮，事情終會(huì)迎刃而解。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人，其中作家海倫·凱勒就是。
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家和慈善家。她在安妮·蘇利文老師的教育和幫助下以自強(qiáng)不息的精神和毅力掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，完成了一系列的著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。
其實(shí)每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想，就看你會(huì)不會(huì)為之去努力奮斗。像路易斯的夢(mèng)想是帶著自己和塞蕾娜的孩子一起過(guò)幸�？鞓�(lè)的日子，而海倫·凱勒的夢(mèng)想是盡自己所能來(lái)幫助那些需要幫助的殘疾人。當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的人民教師，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見(jiàn)自己的.學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，“桃李滿(mǎn)天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。
我的中國(guó)夢(mèng)，大家的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人在追夢(mèng)的過(guò)程中都不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要像天鵝路易斯那樣不退縮，凡事迎難而上，只有這樣才能匯聚一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
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