同桌的煩惱作文

同桌的煩惱作文（通用38篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的同桌的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　同桌的煩惱作文 1

　　每個人都有煩惱，我的同桌最近也有了許多煩惱，我天天坐在他身邊，也為他著急。

　　我的同桌叫洪雨，他是個虎頭虎腦的小男孩，一張愛說笑的嘴巴，嗅覺非常靈敏的鼻子，兩顆水晶般的眼睛鑲嵌在臉上，顯得不失活潑又不呆板。

　　表面上看，他的確是個惹人喜愛的小男孩，他愛說愛笑，是個陽光男孩，沒什么煩惱。但是，到現在我才明白，并不是所有人都沒有煩惱的。

　　早讀時，他用書蓋住腦袋，趴在桌子上，眉頭緊皺著。我關切地問他怎么了，可他卻難過地搖了搖頭，像個小可憐。

　　這可不是他平時的作風呀！

　　放學時，他是最后一個離開教室的，我悄悄地跟在他后面。只見他背著書包，手插在口袋里，獨自走在路上。沉重的書包把弱不禁風的他壓得似乎越來越矮了。我才察覺，最開朗的人也有孤獨的.時候呀！

　　一連幾個星期，他好像變了個人似的，孤言寡語。我疑惑不解，好幾次想開口問他，可話到嘴邊又咽了下去——怕傷了他的自尊，使他愈加孤僻。

　　后來問同學，才知道他是因為成績下降而煩惱的。哎，他的父母外出打工，沒人輔導他，才導致成績下降的呀！

　　原來非常開朗的人也是又煩惱的！

　　如果世上沒有煩惱的話，那該多好。隨著時間的轉變，洪雨的煩惱是否會消失？

　　同桌的煩惱作文 2

　　小學一年級，我就有一個煩人的同桌，他一直跟我4個學期，到了三年級，我不再和他做同桌，老師又換了一個男孩和我坐。本來還以為會比之前的同桌好一點，結果……

　　好吧，對于男性同胞做我的'同桌這個問題，我已經很無奈了，就比如說：我的同桌，夸張點說，他不管是春天、夏天還是冬天，每一天下課他都能吵出一身大汗，氣喘吁吁。

　　一不小心碰到他，那就不得了了，“老師有人打我。”你都還沒感覺到，他的狀已經告完了，唉，要說告狀，那他可是一把好手。

　　你看，我有同桌吧，就覺得他們太煩了，要是我沒有同桌呢，我的腦海里閃出這樣一個想法。

　　于是，我向老師申請單獨坐，老師同意了，我開心地把座位搬了過去，可是每一節課上課，老師又望著我，我總感覺老師眼里有殺氣，我的心里感到慌慌的。

　　沒同桌的下課更是煩，東西也沒人守著，一不留神就跑沒影了，剛上課的時候太尷尬了，因為讓位置已經成為我的習慣，上課鈴一響，我就讓位置，忘了我沒有同桌呀，所以常被同學們笑。

　　唉，不管有沒有同桌都很煩呀，我真的也是很無奈了。

　　同桌的煩惱作文 3

　　我的同桌是一位非常善良的人，從小班開始就坐一起，可她是一個容易發脾氣的人。終于有一次，我和她的友誼帶破裂了。

　　而這事剛好是在我們那美麗而又寧靜的校園里發生的。她有著水靈靈的大眼睛，高聳的鼻子一副文靜的樣子，可在一天中可以發幾十次脾氣，天氣晴朗，艷陽高照小蜜峰在草叢歡快的采蜜跳舞，讓同伴急急忙忙來采蜜，可我們班陳金萍一定會踩死它們的，所以一但蜜峰們看到陳金萍竟然主動讓道真奇怪？

　　可是麻煩也這樣來了，有一天她為了加一個分，竟然催促起同學們的'作業來，一個同學沒有寫，嘿！不僅催促同學作業，還剝奪一些同學自己寫作業的權力。

　　這時外面忽然下起雨來，一些同學急忙關窗讓雨點紛紛犧牲在窗戶上。我說：“陳金萍我說你不僅剝奪其它同學寫作業的權力，你當你是誰呀！”說完就跟我吵了起來。

　　有一次偶然的機會，我發現可以借這個機會向她和好，那是因為她教我不會的題目，這也是上天賜于我的良機啊！終于在我苦苦哀求下，她終于原諒了我。

　　這一次我知道了，不能再和她頂嘴了，要不然又要挨老師說了！

　　同桌的煩惱作文 4

　　我有一個好同桌，他是一個很聽話的孩子。他長得很可愛，有一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛，還有一頭短短的頭發。他笑起來就會露出兩顆虎牙，還有臉上的酒窩會陷下去，活脫脫是我們班上最惹人喜愛的男孩子。但是今天，他突然好像變了一個模樣，愁眉苦臉的。以前他挺愛笑的，從來都沒有煩惱的事情，但是今天是怎么了？

　　看見我這個同桌那么愁眉苦臉的，我好奇的湊過去，問他：“喂，你今天怎么啦？怎么一副若有所思的樣子，有什么不開心的事可以跟我說一下，說不定我可以幫你哦！”我同桌看了我之后，眼睛頓時一亮，但是之后又沉默下去的，實在沒有說話。我看見他桌上放著一張試卷，就拿過來看了一下。那試卷上寫著一個大大的八十九分。

　　“這分數考的挺好的，為什么還這么不高興呢？”我好奇地問他，若是我能考到那么高的分數，我自己都開心大半天了，才不會像他這樣子不高興呢！我剛剛說完，我的同桌立馬抬起頭看著我，然后對我解釋：“我媽媽對我很嚴格，她說要是我考不到九十分，她就不讓我吃飯。”我聽到同桌的話，頓時感覺非常吃驚，為什么他媽媽對他這么嚴格呢？

　　我從其他的'同學那里聽說他的家境不是很好，所以他的媽媽希望他努力學習，希望他將來有出息，所以就這么嚴格地對他。我知道之后，便對我的同桌說：“別難過，每個人都有失敗的時候，其實，你媽媽只是一時著急才這么說的，天下父母心，你媽媽不會因為這個樣子就不給你吃飯的，她只是希望用這樣的方法能讓你努力學習。”

　　同桌聽了我的話，臉上的陰沉頓時消失了，我知道我解決了他心中的煩惱。其實在很多時候，每個人都有這各種各樣的煩惱，但是很多時候都找不到問題來解決。那個時候我們應該多向周圍的朋友求助，找同學找老師幫忙或者向自己的父母交談。只要肯開口求助，就會有一定的辦法去解決，世界上沒有解不開的難題，只有不肯問的問題。

　　而我的同桌的媽媽，也是過于焦急，希望他以后能有出息，但是在激勵別人的時候，也是要選擇一些合理的方法。不然這只會加大別人的壓力，更會導致他無法前進，或者是抑郁。

　　同桌的煩惱作文 5

　　我的同桌是個班長，你也許會想和班長一位一定很威風吧，可我的回答是：NO!他給我帶來了的是N種煩惱，不信，就請看下面吧。

　　一、每天放屁。

　　我說同桌，你不就是吃飯嗎，哪來這么多屁啊？每天都是四五次，這不，你的屁股有唱歌了：“卟——”。不過，唱得也不賴，引來了好多的“觀眾”，接下來就是捧腹大笑。屁大無所謂，但也太臭了吧。最慘的是我這個“受害人”離他最近，因此，我的鼻子就受罪了，又有一陣臭味向我的鼻子襲來，讓我難忍啊。天，這是人放的屁嗎，這么臭，蒼蠅聞了也會暈過去。我說同桌，別吃那么多薯類的食物了，你再放，我就要拿一個大西瓜把你的屁股給堵了！

　　二、多管閑事。

　　我的同桌雖是班長，管是應該管我們，可也太多管閑事了吧，特別是對我，更是把我管得嚴嚴實實的，一遇到什么小事，總得通風報信，非把全班都知道不可，讓我丟盡臉。有一次，我的語文成績只得75分，都是因為我看錯了作文題目寫錯了作文，一下子就扣掉了２５分。不幸又被同桌發現，不用說，他又在四處張揚了：“你們知道嗎，語文尖子黃舒的語文得了75分……“頓時，全班炸開了，議論紛紛，有的還露出諷刺的笑容，還在我面前起哄。我的臉紅得不能再紅了，氣死我了！我說同桌，你怎么不顧人家的'感受啊？

　　三、喜歡占為己有。

　　我的同桌是一個喜歡占為己有的人。一次，我帶了一塊面包去學校吃。可面包太淘氣了，偷偷從我的桌子里“跑”出來，“摔倒”在地上。我還毫無所知，去玩了。當我回來時，發現面包不見了，一看同桌，正在舔著嘴，好像吃了什么東西。我恍然大悟：“你干嘛拿我的面包吃？”“誰說是你的，我在我的凳子邊撿到的，憑什么說是你的？”我一看包裝紙，啊，真是我的，可惡，我的早餐還沒吃呢！我的肚子，只好得罪你了，先餓一個上午吧。我的同桌，你怎么沒有拾金不昧的精神啊？

　　四、不愛清潔……

　　五……

　　……

　　同桌給我的煩惱真是一言難盡啊，你什么時候能讓我安安心心地與你學習呢？

　　同桌的煩惱作文 6

　　讓我煩惱的罪魁禍首，就是我的同桌王梓鵬。

　　王梓鵬是個超活潑男生，他個頭不高，學習還不錯，眉毛濃濃的，就像蠟筆小新的眉毛；一雙杏核眼，長著長長翹翹的睫毛；高高的鼻梁下長著一張愛說廢話的嘴。他一天到晚都在“嘿嘿”地傻笑，好像買福利彩票中了一百萬似的。

　　王梓鵬帶給我的第一大煩惱就是他太皮了，喜歡搞惡作劇。不是偷偷地藏起我的“私人用品”，就是在我寫字時故意撞我一下，使紙上出現一道“美麗的弧線”，或者趁我不注意，在我背后偷襲一拳，等我回頭，他早就腳底抹油——溜之大吉了！有一次，我和一群朋友正在玩“定時炸彈”游戲，就在最高潮的時候，王梓鵬也來“湊熱鬧”了，他使出掃堂腿，試圖把我們都絆倒，可憐的我和武佳凝就這樣和大地來了個“kiss”。結果當然是王梓鵬被我追得滿世界跑嘍！唉，真弄不明白王梓鵬，明知道后果會“鼻青臉腫”，為什么還會這么喜歡搗亂呢？我都已經煩透了！

　　我的第二大煩惱也是王梓鵬帶來的，那就是——他愛說廢話了。薄薄的嘴唇，靈巧的舌頭，一動彈就流出一串調皮詞，耍出一個鬼主意。嘴皮子厲害得能將死人說活，把活人說死，能將一根稻草說成一根金條！

　　記得有一次，王梓鵬又向我炫耀他的優優：“你知道嗎？我家優優生小狗了，五只呢！”“哦”，我漫不經心地回答道。王梓鵬見我沒興趣，又說起我的小狗豆豆：“‘豆豆’磨成汁可以做豆漿，還能做豆腐，臭了還可以做臭豆腐……”我實在受不了他在我耳邊嘮叨了，回應道“你呀，頭頂白菜，身披麻袋，腰纏海帶，自以為是東方不敗，其實是衰神二代。”“反彈！”王梓鵬氣呼呼地說。“我問你幾個問題。”我的'眉毛向上揚了揚，“要快速回答，如果答慢或答錯，你就要承認你是衰神二代，敢接招嗎？”“有什么不敢，來吧！”王梓鵬滿不在乎地說。

　　“比1大的數字有沒有？”

　　“有！”

　　“比10大的數字有沒有？”

　　“有！”

　　“比100大的數字有沒有？”

　　“有！”

　　慢慢的，王梓鵬松懈了下來，要的就是這個效果！我抓準時機問：“比你還傻的傻瓜有沒有？”

　　“有！”王梓鵬不假思索地說，可剛答完就愣了。

　　“啞口無言了吧？”我笑著說，“快承認你是衰神二代！”“切——”王梓鵬扭過頭，不理我了。

　　哼，拽什么拽！王梓鵬就這樣不勝其煩地隔三差五就“客氣”地和我吵一架，可謂“兩天一小吵，三天一大吵”。真是的，他不煩我還煩呢！有時候，我真想把他的嘴給縫上。

　　不過，如果哪一天，不和王梓鵬吵鬧，好像真有些不習慣。有時假期過完后，發現自己最想念的竟然是同桌。既然這樣，那就讓不愉快隨風而去吧。

　　同桌的煩惱作文 7

　　今天下午，在我們書法班里發生了一件令人爆笑的事。

　　上課了，書法老師正在講課，同學們都在認真聽課，而我同桌呢，卻在抽屜里玩玩具，我看見了想到老師以前立的規矩：不能在上課玩耍、吃東西。我勸他說：“別玩了，小心老師發現，下課再玩吧。”可他仍然樂此不疲。

　　一會，老師來檢查作業了，可他還差一大截，老師見后質問他為什么沒有寫完，我同桌正欲回答，只聽旁邊的同學一起說：“他在抽屜里玩玩具。”一向慈祥的老師立即變色，拿出玩具使勁摔，又踢了幾腳，扔出窗外，這才解氣。同桌心里難過，卻又不敢說出來……我真同情我的.同桌，可是沒有辦法，都怨他不聽我的勸告，所以只能這樣。我賦詩一首，以發感慨：六張機，玩具新買欲歡心，可憐未耍師先見，拳打腳踢撒滿地，洋洋灑灑出窗去......

　　同桌的煩惱作文 8

　　我有一個煩惱：上課的`時候我的同桌總是來煩我，不是用筆搗搗我，就是突然打我一下。

　　這不，就是因為同桌來煩我，惹了禍。

　　上課鈴響了，我快步進入教室，坐好，等老師來上課。當我正聽得入迷的時候，突然，同桌動了我一下。我生氣了，對著同桌說：“你干什么？！”

　　老師聽見了，對我們說：“之之，不要講話，再說一次我就罰你抄10遍生詞。”

　　我馬上閉嘴，繼續聽講。可這個討厭的同桌，又來跟我說話：“喂！你看窗外！”

　　我不解地把頭轉向窗外，除了幾顆大樹，沒有什么呀！“窗外怎么了？”我轉過頭去問同桌。可我看見他早就趴在桌子上笑得起不來了。

　　我頓時清醒過來，原來是同桌在捉弄我，我生氣地說：“你……”

　　不等我說完，老師已經在講臺上呵住我：“之之！罰你抄10遍生詞！”

　　我惡狠狠地瞪了同桌一眼，接著欲哭無淚地抄起了生詞。

　　同桌啊同桌，為什么你自己不聽講，還要煩到我呢？

　　上課別再煩我了，好嗎？

　　同桌的煩惱作文 9

　　在成長的過程中，我們每一個人都會有一些令人難忘的煩惱，但大人們卻總會認為小孩子沒有煩惱，但這大錯特錯了，我們也有許多煩惱，就像我，我正在為有一個愛叨叨的同桌而煩惱。

　　我的同桌輕輕地用胳膊碰了碰我，我白了他一眼，沒有理會，繼續聽老師講課。但我的同桌沒有氣餒，繼續開始他的“演講”，“劉婧，我跟你說呀，上個星期天，我和我媽，還有我那個哥哥……”一向沉默于課間的他總會在課堂上叨叨個沒完沒了，我惡狠狠地瞪了他一眼，低聲說道：“你再敢說一句話，我就跟老師說。”“我不怕你！”看到他那滿不在乎的樣子，我就氣不打一處來。“劉婧，你不要亂講話，影響上課。”老師生氣地說。“老師，我沒有說……”“行了，我看得很清楚，你跟同桌說話，打擾人家上課，再有一次你就站著聽！”“哈哈哈……”同學們聽了老師對我的訓斥都大笑了起來，我的臉瞬間變得火辣辣的，我尷尬地坐下，但同桌卻在那里得意洋洋地看著我笑，那笑容仿佛在告訴我，怎么樣，挨批評了吧，我一下子就要火山爆發了，真想上去狠狠地抽他幾下，讓他皮開肉綻。但看在這里是課堂，先放過他，下課后有他好看的'。

　　我轉過頭去不再理會他，他好像意識到了什么，也安分了許多。我靜下心來，認真地聽老師講課，但不一會兒，同位又靠了過來，小聲地又講剛才他還沒講完的那件事：“就是上一級六年級……”我一下子感覺頭就要爆炸了，我捂住一邊的耳朵，另一邊繼續聽老師講課，我已被這兩種聲音折磨死了，痛苦到了極致，比感冒還難受。啊，蒼天！什么時候下課呀！

　　這種令我痛苦的課堂還在繼續，每一次上課都會被煩死。唉，老師呀，你什么時候給我換一個同桌呀？

　　同桌的煩惱作文 10

　　他的名字叫雷蕾。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長方形的臉和一個長鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動。我記得那是一個多云的早晨。我的一個好朋友是我的同學。

　　他叫雷蕾。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長方形的臉和一個長鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動。我記得那是一個多云的早晨。當他看見一個小同學在雨中上學時，他背著書包和雨傘。雷蕾立刻走過去說：“小同學，跟我來！”我仍然記得一個陽光明媚的下午，我的同學陳箓和袁佳薇吵架了。然后我們仍然圍著他們大喊：“加油！”來吧。這時，雷蕾走過來，不假思索地把他們分開，并批評了他們兩個。我仍然記得，有一次雷蕾打破了班上的鐵桶。老師問是誰做的.？雷蕾勇敢地自愿承認了這一點。哦！他是一個樂于助人、誠實的人。有一次，我媽媽給我買了一本新的童話書。他看到后說，“我也有一本這樣的童話書。我們能換它嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書就交換，我們還在學習上互相幫助。結果，我們成了最好的朋友。

　　同桌的煩惱作文 11

　　最近我收了一個“徒弟”，推眼鏡是他的習慣動作，因為想提高數學成績，他便拜我為師。他就是我的新同桌郁飛。

　　課余時間，我正在座位上看課外書，郁飛湊了過來，推推眼鏡，滿臉堆笑：“師傅，請問這題怎么做啊？”我猛地一看，媽呀，沒見過這種題！我想了半天，支支吾吾地說：“啊，這個……這個……”“師傅，你看這樣對不對……”他開始講他的思路，我聽后豁然開朗，心里佩服，但又怕丟面子，便端出“師傅”的架子說：“對，你和我想得一樣！近來你很有進步啊！”他聽后十分高興，我卻默默地捏了把汗：不過幾日，刮目相看啊！

　　這星期月考，全班數學考90分以上的寥寥無幾，郁飛得了99分，比我還高一分。下課了，他的.臉上沒有半點傲氣，反而推推眼鏡淡定地對我說：“這次試卷簡單，師傅沒發揮好。”我聽后心中得到了一點安慰，真是個謙虛、好學、善解人意的好“徒弟”啊！

　　自從這次月考以后，我在他面前再也不端“師傅”的架子了，只想把他當成好同桌、好兄弟，可他總是不忘叫我一聲“師傅”，我聽了，臉上總會熱熱的，心底不住地給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個新同桌遲早要超過我的。

　　同桌的煩惱作文 12

　　小煜，我的好同桌。從二年級開始，我們就成為了要好的同桌。跟他呆在一起，幾乎整天笑地直不起腰，同學都說他是班上的搞笑大王。

　　記得和小煜成為同桌的第一節課，我懷著緊張又期待的心想象著。萬一他上課跟我講笑話，我忍不住笑怎么辦？萬一我下課笑的肚子疼，影響我上課怎么辦？沒想到的是，小煜雖然人搞笑。但是上課卻認認真真，一絲不茍，積極地回答老師的問題，筆記也做得井井有條。等到下課鈴一響，他又變了一副面孔，興奮地跟同學們講著他搜羅來的笑話，整個教室，就屬他的嗓門最大。

　　你瞧！他一會兒跟同學們展示他的腦筋急轉彎，一會兒跟別人商量著如何搞惡作劇。周圍的同學都被他逗得哈哈大笑。金子放在太陽底下會消失嗎？有的人說會融化，有的人說不會。沒想到小煜告訴我們，金子會被人偷走！真是意想不到的答案呀。

　　對此，我們班的小逸同學則表示不服。他覺得他講的笑話比小煜的'要有趣的多。于是，兩位姓周之人便就搞笑大王這個名號展開了一場比賽。雙方講腦筋急轉彎，同學來投票選出更有趣的一個。小逸同學顯然高估了自己，最終小煜以4比1獲勝。

　　這就是我的同桌，班上的搞笑大王。

　　同桌的煩惱作文 13

　　本學期，我又換了一任同桌，他，便是大名鼎鼎的“陳醋”。

　　陳儲一雙不大也不小的眼睛，一只粉紅色的臘腸嘴嵌在小小的臉上。一雙“招風耳”又大又圓，滑稽又不可愛。

　　一開始，他老是一聲不吭的，安安悄悄，認當真真地寫功課。看起來像一個文靜的“名流”。又過了幾天，有一次，我忽然聞聲一個小小的、忸怩的聲音鉆進耳朵：“哎，同桌，這題怎么寫啊？”我驚了一跳，急忙轉過身，吃力地拿出鉛筆、橡皮，剛把頭湊過去，就聽陳儲說到：“哎呀！不用了，不用了……”我無奈地聳了聳肩，又把頭轉回去。

　　不一會兒，陳儲又把頭湊過來了，一邊捅我一邊問：“那個┈那這題呢？”正在收書包的我，不忍心“見死不救”，只好又把東西一樣一樣掏出來，剛喘口吻，陳儲的話便像給我潑了一盆冷水“那個，我好像想起來了┈”接著留下半哭半笑的我。

　　第二天陳儲又來問我標題問題了。一想起昨天發生的事，我就不禁一抖。這一次我可學乖了，先上前瞅了瞅題，見陳儲還沒有“恍然大悟”，才不慌不忙地講解起來。嘰里呱啦地講了一大堆，卻正好碰到他懵懂的.神情，真是哭笑不得啊！

　　這就是我的新同桌，一個有趣的男生。

　　同桌的煩惱作文 14

　　我的同桌是一個文靜、學習也非常好的女孩子。去年畫畫比賽她還拿了第一呢！她就是程思妍。

　　她的學習很好是離不開她喜歡閱讀的'。每次我都看她抱著一本書在座位上看，同學們叫她出去玩，她也不去。看入迷了，連別人和她說話，她都沒聽到。

　　我們倆坐一起也經常吵架，尤其是為了座位。作為一個男生，我已經很謙讓她了，所以她的位子很大。可她每次寫作業都會超過，我一說她，她開始還會輕言細語地說：“同桌，你就給我一點位子吧。”我搖了搖頭說：“不行。”她就會對我大聲喊：“你給不給我位子。”“給的，給的。”我趕緊點頭。哎，千萬不要惹女生。

　　不過我們有時也是很好的。有一次，班長回到教室看到桌子上一堆垃圾發火了：“誰甩垃圾甩到我桌上的。”大家都指著我同桌說是她。“因為你是第一個來的肯定是你放的。”同學們猜測著。我同桌委屈極了，都要哭出來了。“不是我同桌，我同桌不是這樣的人。”我站出來替我同桌說了話。她看著我拼命的點頭。“是我。”這時程梓然說：“對不起，是我剛剛隨手放了。”還好誤會解除了。程思妍對我說：“差點就誤會死我了，剛才謝謝你。”

　　我的同桌真好，我希望能和她繼續坐同桌。

　　同桌的煩惱作文 15

　　我班的同桌名叫張雁華，他今年12歲，已經是一位小大人了。

　　他長著細瞇眼，笑起來眼睛就瞇成一條線了根本看不見眼球，他時常搞怪翻白眼、做怪動作，搞的大家狂笑不止。他留著一頭齊耳劉海，頭發剪得短短的，有著一個又扁又平的鼻子，嘴唇毫無血色，但是有一口閃閃發光的潔白牙齒。他在時常微笑的面孔下有時藏著愁眉苦臉的情緒；他身體很強壯虎背熊腰，一看就屬于經常鍛煉的.家伙。

　　張雁華特別喜歡自編歌曲、寫詩歌等，盡管很累，但是他確樂此不疲非常享受這種創作的狀態。他還愛好踢足球、游泳、打羽毛球、跳繩……，其中踢足球是他的強項，他還有一個特別的愛好就是耍酷，不管在什么狀態下他都不忘擺造型—耍酷。記得有一次跳繩比賽，對于他來說確實有點強人所難，因為他的體型不合適這種輕巧運動，比賽開始后其他同學是一氣呵成輕輕松松完成了跳繩，可他是以笨重的身體一下一下的跳著，聽著他粗重的呼吸看著他赤紅的臉頰，我們為他大聲加油最終他完成比賽，累的直接做到地上不起來還給我擺了個睡美人的造型，逗得大家哈哈大笑。

　　這就是一個喜歡搞怪、耍酷的快樂男孩—我的同桌。

　　同桌的煩惱作文 16

　　我現在在八（6）班，班主任姓張，來到第一天就安排了座位。

　　我是班里最高的，所以坐到了最后一排，我坐在一個文靜，漂亮的女生旁邊，不像別的女生那么八婆。

　　同桌對于上學來說，都會有的，我的同桌“王木子燁”，是一個1.6多個的，短頭發，愛笑，還有兩個虎牙，又漂亮的女生。一開始，我就介紹自己，每天向朋友一樣聊天，而且她還很熱情，你沒有帶筆她一定借你的。

　　有一次，我才知道她的特長，就是唱歌和畫畫，只要有美術課她一定好好聽。老師還讓她設計文化墻。

　　她還有一些好的地方，和不好的地方，好的是她的成績好，特別是英語，100分以上，我偶然還看她的，我知道這樣不好。人好，不好就是上課不好好聽，咬手，還有她是近視眼，每次老師抄的`東西抄完了還讓她抄。

　　我覺的我同桌不錯，可以提高我的成績，每一次必須給她抄我抄的，而且必須好看，要不她看不清，她還很體貼，幫我脫罪，我上課說話了，她說沒有，她學習好，所以老師信她了，我就無罪了，我很尷尬，我以后不說話了，她想考1中，我也想考，我們志向一樣，我們做同桌，正好。

　　最后，我希望老師不用給我換同桌，因為這樣的同桌真的讓我很欣慰，我的新同桌“王木子燁”。

　　同桌的煩惱作文 17

　　讀書以來，換過這么多同桌，就屬現任的最過奇葩，也屬他最得我心。

　　我和我的同桌其實早就認識，那是在一次學校籃球比賽中，我們倆打的是對手球，都是脾氣倔又不服輸的`性格，一場比賽下來誰也不讓著誰，卻因此惺惺相惜，成為了朋友。

　　后來，年級分班，竟有幸一個班級，還成為了同桌。從那以后我倆更是形影不離，成為了最好的哥們。

　　我們會一起為非作歹，惡作劇嚇唬同學，但也會在同學遇到困難的時候拔刀相助，因為調皮搗蛋只是常性，我們內心都還是善良樂于助人的。

　　我們會一起聯手籃球賽，打得對方球隊落花流水，引得一眾女生在場外尖叫不斷，很有成就感，也懂得適時而收。

　　我們會一起在課上做小動作，偶爾違反紀律，卻也知道學習的重要性，從來沒有在學習上懈怠過。

　　我們也曾經一起談過彼此的夢想，也一起去學校附近的店里假裝喝酒，卻因為苦辣浪費了一整杯的酒，然后一起嘻嘻哈哈裝作什么都沒發生過回到學校繼續上課。

　　我和我的同桌，趣味相投，又彼此善良講義氣，所以才會成為這么好的哥們，即便以后換了座位，我們的感情還是不會改變的。

　　同桌的煩惱作文 18

　　我要感謝我的同桌毛小心。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來，我趕緊找書，可是……眼看老師就要進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛小心見了，小聲地安慰我說：“不要著急，我把書借給你用。”我說：“那你怎么辦呀？”他說：“不要管我。”我心想：“咋辦呀，他一定會被老師批評的！”

　　老師健步走進了教室，看見毛小心面前沒書，就讓他把書拿出來，毛小心自然巧婦難為無米之炊。老師狠狠地訓了他一頓，毛小心羞得無地自容。下課了，我問毛小心：“你為什么寧可自己受批評也要借書給我呀？”沒想到毛小心脫口而出：“我倆是同桌呀！”

　　有一次體育課上，我興高采烈地來到操場上，跟同學玩“老鷹抓小雞”。游戲中，我一不小心摔到了，膝蓋裂了一條口子，流血了，疼得我齜牙咧嘴的，好多同學都只顧自己玩，沒空管我，又是毛小心把我扶回教室里，拿來一張衛生紙，幫我搽傷口，我看著毛小心，心里感動極了！

　　還有一次，是一個中午，我正對數學作業進行改錯，突然老師叫我掃地，我急了：“咋辦呀？我錯還沒改呢！”毛小心見狀說：“你快點改錯，我來幫你掃吧！”我對他真是千恩萬謝。

　　我非常感謝我的`朋友毛小心。

　　同桌的煩惱作文 19

　　在我們身邊，每天都會跟許許多多的人相處，在這些人中，總有幾個是令我留存著記憶。我與他的交流數不勝數，他是我的同桌，他外貌并不出眾。但是我總會看見他的堅強意志圍繞著他。

　　參加1500米長跑本就是一件困難的事，跑得好更是困難。在他的訓練中，我看到了真正的毅力所在。每當我走到操場邊，我的目關所及之處有他的汗水，有他的艱辛。我也是跑1500米的一名運動員，當我與他一起鍛煉時，我可以看出他那份渴望為班級爭光的榮譽之心，他有著永不言敗的`精神，他說了跑6圈，那么就跑了6圈。在身材上，他沒比我高，可能是因為這個原因，他的喘氣比我們都快，但他從不顧這些條件，而且，在最后沖刺時，他幾乎是拼了命去跑。他這種積極向上的精神深深的打動了我。他一圈一圈的跑著，頭上的汗珠不停的往下掉，我遠遠地看著，感到有一種精神浮現浮現在他的臉上，堅持和毅力，這也正是長跑所需的最重要的精神。也正是因為這樣的精神，才使他在比賽中顯得無比光彩。

　　在學習上，他也許也是我的導師，他有著不同尋常的學習毅力，就在我因為周圍環境的吵鬧而靜不下心，寫不了作業時，他總能忽略它們，行云流水般地書寫文字。

　　同桌的煩惱作文 20

　　人人都有一個說得來的同桌，而我卻沒有。

　　在四年級時，老師把他調到我旁邊做我的同桌，我一見是他，嚇了個半死。不是因為我怕他，而是因為他被全班叫做討厭鬼。

　　到了五年級，我原以為可以調位置，但天意往往不依人！知道他有什么特征嗎？你可能會猜到討厭一詞，但還有蠢笨、矮小。如果你的心情好，我勸告你最好不要靠近他。因為你一靠近他，他就會對你傻笑，一副傻呆呆的樣子，這樣你的心情就會從100度降到零下十幾度，可討厭了！

　　他還有一大特點一一惡心。有一次上語文課，你猜猜他在干什么？他呀！在玩口水呢！我都不想說過程了！他先從書上撕了一張小紙片，再把手放進嘴巴里舔一舔，接著把汽水蓋擰下來，再吐一口唾沫在蓋子里，接著他把那張小紙片卷一卷，再放進裝有口水的蓋子里攪一攪，可惡心了！我看見他做的`這些事，立刻舉了手，想告訴老師。嘴里還嘀咕著:“你死定了！”不知他是不是聽到了我說的話，立刻把那些東西塞進了抽屜里，你裝作很認真聽課的樣子。我氣憤極了！只好把手放了下來。

　　討厭的同桌，真希望你快點調走。

　　同桌的煩惱作文 21

　　他有著一頭火龍果似的頭發，一根根向上豎著，像一個個調皮的小朋友；一雙眼睛雖然大，可是干巴巴的，一看就是個沒學問的人；一張嘴巴說出的'都是些與學習無關的的話。

　　中午的時候，我和梅君翰吃完中飯就一起下去玩了。腳剛落在地面上，就看到有人在操場上激烈地打籃球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩老鷹捉小雞。這時，我們卻看見一個同學悄無聲息地靠近一個女同學身邊，伸出一只魔爪，一把抓住她的頭發，眼疾手快使勁一扯。女生痛得“啊”的叫了一聲，轉過身來的時候，他卻早已經迅速地跑到了草坪上，裝作若無其事的樣子，還在那里哼著歌，吹著口哨呢！

　　他不僅喜歡惡作劇，而且還喜歡拖作業。昨天下課時，同學們都開開心心地玩耍，有的在電腦房玩電腦，有的在臺階上玩彈筆的游戲，還有的在走廊上追逐打鬧，只有他還在教室里“認認真真”地寫作業。他的作業只有六十分，正被留下來訂正作業呢！你聽，他邊寫還邊不時發出一陣牢騷呢！要知道這份作業他可是做了兩天才做好，而且今天的課堂作業他竟然做了一整天，還是零分！

　　這就是我的同桌，我們可千萬不要學他的行為。

　　同桌的煩惱作文 22

　　我的同桌是位善良開朗有大大咧咧的女生，她是王樂婷，我們都叫她“王老吉”。

　　她有時真的很欠揍，上課時她會趁我不注意，然后給上我一拳或者一巴掌，不管我疼不疼，在那哈哈大笑，還不客氣地說：“這有什么的，一點兒也不疼。”說完就在自己身上敲打。

　　但她有時也很好，當我累了困了時，她會給我按摩捶捶打打，來緩解我的酸痛，解除我的`疲勞。給我按摩完還不忘自戀幾句，笑瞇瞇地說：“嘿，我按的不錯吧！我可以去當按摩師了。”看到她這樣得意忘形，我的食指不由得往他的腦門上一戳。

　　她很堅強，從沒哭過，她盡管被同學打得很重，都沒哭。可是就那次她回校的時候，英語作業沒寫完，她就把我的那份抄起來，直到第二天上英語課時，老師發現了，說要打電話給她的家長，她的眼淚不由自主地流下來。看到這般模樣的她我揪心自責，心想為什么我當時沒有阻止她呢？于是我遞上紙巾為她擦淚并安慰她……

　　她也很貼心，當我參加運動會沒拿到獎而傷心時，她關心我，還小心翼翼地為我擦藥，知道我餓了找東西給我吃，我很感動竟為此流淚。

　　這就是我又愛又恨的同桌，常關心我有著惹我的同桌。

　　同桌的煩惱作文 23

　　他，一雙大大的眼睛，好似兩顆亮晶晶的葡萄;小小的鼻子;尖尖的鼻梁;一張大嘴吧，總有說不完的話;一雙機靈的耳朵，就湊成了我的同桌。

　　你別看他學習不是那么好，心卻是熱乎乎的呢。有一次數學測驗，我的筆突然沒墨水了。我剛想向他借，可是又想昨天我們吵架的事，還是不借了，可是如果不借，就答不了試卷了，最后，我還是抱著一線希望，問他：“你有墨水嗎?”他看了看我，好象明白了，只見，他把自己的墨水給了我。而他，卻拿出一支不多的.墨水自己用，還說：“昨天的事就忘了它吧!”我激動的點點頭。

　　他不但心熱，還寬宏大量呢!有一次上美數課，我由于在玩“鉛筆射擊”，籃筐移到了他這邊，就不小心把他的胳膊給弄傷了。胳膊雖然沒有流血但他的手有一小部份的地方紅了。他頓時趴在桌上，一動也不動，像暈了一樣。突然，他猛一起身，做了個鬼臉，嚇得我跌倒在地。“怎么，你不生我的氣了嗎?”“我根本沒生你的氣呀!”

　　這就是我的同桌，活潑開朗，每天總是笑嘻嘻的。如果你正在生氣，一見他，包你氣全消了，到時候可別忘了我這個介紹人啊!

　　同桌的煩惱作文 24

　　哎，說起我的同桌，那要講的可就多了。下面就讓我來給大家一一的講一下吧。

　　我的同桌也是我的數學組長，她成績優異，刀子嘴豆腐心。我記得一次上數學課的時候，我不小心把她的數學卷子給弄爛了，組長就開始發起脾氣來了，生氣的說：“呀，你怎么把我的卷子給弄爛了？會被老師批評的怎么辦呀？”我不好意思的`說：“對不起組長，我錯了，我現在就去借膠帶把它給粘好。”說著說著，組長的眼淚就一滴一滴的掉了下來，我看著心里非常的愧疚，覺得自己真的不應該把組長的卷子給弄爛，于是我就去找膠帶飛快地把組長的卷子給粘好。看到組長哭，我的眼淚也掉了下來，組長以前可是個強悍的女生，今天竟然因為卷子爛了就哭了，可以看出這張卷子對組長的重要性。越想我也覺得愧疚。

　　下課組長不知道在寫什么東西，我就出去玩了一圈，回來之后看見桌子上有一封信，哦，原來是組長給我寫的信啊。信中寫到：“對不起，我不應該發脾氣，當時是我太沖動了現在給你說一聲對不起，希望你原諒我。”我笑著對組長說：“沒關系的組長，我們還是好朋友的吧。”

　　從這件事上我可以看出組長真的是刀子嘴豆腐心，真是我的好組長。

　　同桌的煩惱作文 25

　　我的同桌，我們倆只當了將近一個月的同桌，可是友情很好；她高高的，胖胖的，雖然很胖，但很幽默！

　　每當我聽課認真時，她就會“撲哧”一笑，這時我會忍不住，但這是上課，我咬咬舌頭，一疼就不笑了，但是有時候真的忍不住的'時候，就笑出來，但是我笑的是沒有聲音的，要是有聲音，老師不得用一個眼神“切”了我才怪！都是她逗我笑，當然，下課時我也會惡搞她。當我們給老師說“老師辛苦了”的時候，我把她的凳子往后拉一下，當她坐下時，下面會“地震”！“你這一下，驚天動地！”我幸災樂禍的說！

　　她當然不會罷休！我們這同桌冤家每天都會鬧笑話，一天不打架，我們心里就癢癢！但是她也會安慰我，我也會安慰她！

　　自從我知道我的語文成績后，心里很不是滋味，她當然會安慰我，給我說一些笑話，逗我笑。她數學不是太好，可我也會安慰她，我們這一對同桌冤家，也會互相體諒，我很喜歡和她做同桌，希望老師不要把我們調開，不是因為說小話，而是為了互相監督對方！

　　同桌的煩惱作文 26

　　我的同桌是一個位有著一對大眼睛，一副粉色眼鏡，一個櫻桃小嘴的女生。她就是：王芷璇。

　　王芷璇是一個追求上進的女孩。前幾天，我剛當上她的.數學“師傅”。我一天給她寫一道數學題目，讓她輕松一些。可是，她卻對我說：“師傅你每天只給我出一道題目，太少了，至少也要有個十題吧！”我驚訝的問：“給你布置少你不要嗎？別人徒弟都讓師傅布置作業越少越好，為什么你還要我多布置？你真奇怪！”她堅定的對回答道：“我的數學一直不好，如果再不好好補補，怎能拿到高分？怎樣才能提高？所以你得給我多布置點題目給我做！”我聽了，被她的追求上進所感動，便說;“好！”以后，我每天布置十道題，她寫完了我再改，她不懂得我就跟她講。現在她的數學已經有很大的進步了!

　　她還是一個直爽大方的女孩。每次我有什么東西沒帶，問她借，她都是爽快的答道：“好呀！”從來都不猶豫。一次美術課，我的油泥快用完了，便問她借。它不僅爽快的答應了，還多借了很多很多，我說：“不用這么多的，一些就夠了。”她說：“沒事，做完了還能再玩會剩下的，這些就都送你了。”我感動的連聲道謝。

　　我的同桌，王芷璇追求上進，直爽大方，我真慶幸我有這樣一個好同桌！

　　同桌的煩惱作文 27

　　我在補習班補課時有一個同桌，他叫黃鑫豪，他比我大三歲。他有一頭烏黑發亮的頭發，和一雙明亮的眼睛。

　　雖然他不怎么帥，不過，他英語是出了名的好，很多人對他贊不絕囗，因為他每次驗收都是一次過關，雖然他對我的態度也不怎么好，動不動就說要開我＂飛機＂，不過，他大都并沒有那么做，只是嚇一嚇我而已。

　　有的時候，他讓我加他的微信，有時間也聊聊天，打一打游戲。我記得有一次打游戲，還沒我厲害呢！

　　雖然有時候我很喜歡他，但是有時候我也很討厭他。

　　記得有一次，我說：＂我是你大爺。＂他就睜大眼睛，狠狠地抓住我的手，讓我動彈不得，我的手開始劇痛起來，馬上求饒，讓他放了我他就饒了我這次，不過，他是個口是心非的人，下課之后，他就開我＂飛機＂了。

　　他就是這樣一個不冷不熱的捉磨不透的'人。

　　有時候，我找他下五子棋，他還是很樂意的，有幾局，我還輸了，不過，他也不經常找我玩，他打撲克牌可厲害了，每次我找他打牌，他都以迅雷不及掩耳之勢地讓我輸得心服口服。

　　雖然他學習態度沒我端正，不過我還是喜歡他這個朋友，我再告訴你一遍他的名字吧，他的名字是一一黃鑫豪。

　　同桌的煩惱作文 28

　　她，長著靈巧的身軀，圓圓的臉蛋像一個紅通通的`蘋果，上面嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副粉紅色的眼鏡。她那小小的嘴巴能說會道。她就是我的同桌方子欣。

　　子欣的性格實在有點古怪。記得有一次，我在暑假向子欣借了兩本厚厚的故事書。開學后我帶回學校還給子欣，子欣便說了聲：“謝謝！”可是到了下午，子欣又責備我說：“你為什么不能下午再給我呢？害得我得把這兩本重重的書背到家教，再把這兩本書背到學校，真麻煩！”我說：“你暑假之前不是讓我國慶節前一天早上還你嗎？要我下午還給你也不早說，你真是出爾反爾。”

　　子欣要是高興，就很團結友愛。她經常和雨欣聚在一起談話、說笑、做游戲、開心地玩；有時侯率領著幾個女生，神氣地在走廊上踏著方步。子欣若是不高興，就一聲不吭。她靜靜地趴在桌子上，等老師來上課，才慢吞吞地從書包里摸出書，放在桌子上。如果別人說子欣一句壞話或打她一下，她就瞪著大眼睛，咬緊牙齒，想準備出手攻擊別人，可別人早就逃之夭夭，再也看不到影了。

　　這就是我的同桌——一個有趣的小女生。

　　同桌的煩惱作文 29

　　我的同桌小李，最近陷入了學習的困境，這成了他最大的煩惱。數學一直是他的薄弱學科，隨著課程難度的增加，他愈發力不從心。每次數學考試成績公布時，他總是滿臉沮喪。

　　課堂上，老師講解復雜的數學公式和難題，小李聽得一頭霧水，眼神中滿是迷茫。課后，面對堆積如山的數學作業，他常常愁眉苦臉，無從下手。為了幫助他，我主動提出利用課余時間為他輔導數學。我從基礎知識開始，耐心地為他講解公式的推導過程，通過一個個具體的例子，讓他理解數學原理。

　　在輔導過程中，我發現小李總是缺乏自信，遇到難題就想放棄。我不斷鼓勵他，告訴他只要堅持，一定能學好數學。慢慢地，他開始主動思考，嘗試自己解決問題。雖然進步的.過程有些緩慢，但看到他逐漸掌握了一些數學知識，我由衷地為他感到高興。希望在我們的共同努力下，小李能早日克服數學學習的煩惱，重拾學習的信心。

　　同桌的煩惱作文 30

　　同桌小敏的煩惱來自家庭。她的父母對她期望很高，給她報了許多課外輔導班，讓她幾乎沒有休息的時間。每天放學后，別的同學可以盡情玩耍，小敏卻要匆匆趕去上輔導班。

　　周末，本應是放松的時光，小敏卻要在各個輔導班之間奔波。她常常向我抱怨，自己感覺像個陀螺，不停地旋轉，卻不知道為了什么。長時間的'學習壓力，讓小敏變得疲憊不堪，臉上的笑容也越來越少。

　　我很心疼小敏，于是建議她找個時間和父母好好溝通一下。在我的鼓勵下，小敏鼓起勇氣，和父母談了自己的想法。她告訴父母，自己希望能有一些屬于自己的時間，去做自己喜歡的事情。父母聽了小敏的話，反思了自己的教育方式，決定減少她的課外輔導班，給她更多自由支配的時間。

　　現在，小敏臉上又重新綻放出了笑容，她有了時間閱讀自己喜歡的書籍，參加一些戶外活動。看到她擺脫了家庭帶來的煩惱，我也為她感到開心。

　　同桌的煩惱作文 31

　　我的同桌小張，最近在人際交往方面遇到了困擾。他性格內向，不太善于主動與人交流，在班級里朋友很少。每次課間休息，同學們都三五成群地聊天、玩耍，小張卻總是一個人默默地坐在座位上。

　　有一次，班級組織小組活動，小張因為沒有同學主動邀請他加入，顯得十分失落。我發現了他的落寞，便主動邀請他加入我們小組。在活動中，我鼓勵小張積極參與討論，發表自己的想法。一開始，他還有些拘謹，但在大家的`鼓勵下，他逐漸放開了自己，和同學們有說有笑。

　　活動結束后，我建議小張多參加一些班級活動，主動和同學們交流。我還教他一些與人溝通的技巧，比如如何主動打招呼、如何找到共同話題等。慢慢地，小張開始嘗試改變自己，主動和同學們交流。雖然過程并不容易，但他在一點點進步，朋友也逐漸多了起來。看到他逐漸擺脫人際交往的煩惱，我由衷地為他感到欣慰。

　　同桌的煩惱作文 32

　　同桌小輝的煩惱源于他的身材。他比較胖，經常被一些同學嘲笑，這讓他變得很自卑。體育課上，跑步、跳繩等運動對他來說都很吃力，同學們的嘲笑更是讓他難堪。

　　小輝開始討厭上體育課，每次體育課他都找借口請假。我知道他的煩惱后，決定幫助他。我鼓勵他通過合理飲食和適量運動來減肥。每天放學后，我陪他一起去操場跑步，一開始他跑幾步就氣喘吁吁，但他沒有放棄。

　　在飲食方面，我建議他少吃高熱量、高脂肪的食物，多吃蔬菜水果。我還告訴那些嘲笑他的'同學，每個人都有自己的特點，不應該因為身材而嘲笑別人。漸漸地，同學們不再嘲笑小輝，小輝也在堅持鍛煉和合理飲食下，體重開始下降，人也變得自信起來。看到他重新找回自信，擺脫身材帶來的煩惱，我打心底里為他高興。

　　同桌的煩惱作文 33

　　我的同桌小琳，最近因為和好朋友鬧矛盾，心情一直很低落。她們因為一件小事產生了誤會，互不相讓，導致友誼出現了裂痕。小琳每天都心事重重，上課也無法集中精力。

　　我看在眼里，急在心里。我勸小琳主動和朋友溝通，解開誤會。小琳卻覺得自己沒錯，不愿意先低頭。我告訴她，友誼需要雙方共同維護，有時候主動邁出一步，并不代表軟弱，而是珍惜友誼的表現。

　　在我的勸說下，小琳終于鼓起勇氣，給朋友寫了一封信，真誠地表達了自己的想法。朋友也意識到了自己的錯誤，兩人重歸于好。小琳的臉上又露出了燦爛的笑容，學習也恢復了往日的`狀態。看到她解決了友誼的煩惱，我也為她們的和好感到開心。

　　同桌的煩惱作文 34

　　同桌小宇的煩惱來自于興趣愛好和學業的沖突。他非常喜歡繪畫，夢想將來成為一名畫家。然而，父母卻認為繪畫會耽誤學習，不支持他的愛好，這讓小宇很苦惱。

　　小宇常常在課余時間偷偷畫畫，被父母發現后，還會遭到批評。他不知道該如何平衡自己的興趣愛好和學業，陷入了兩難的境地。我和小宇一起分析了情況，建議他和父母好好談一談，制定一個合理的學習和繪畫計劃。

　　小宇按照我們商量的辦法，和父母進行了一次深入的溝通。他向父母展示了自己的.繪畫作品，表達了對繪畫的熱愛，同時也保證不會因為繪畫而耽誤學習。父母看到小宇的決心，最終同意他在不影響學習的前提下，發展自己的繪畫愛好。小宇開心極了，學習也更有動力了，因為他不再為興趣愛好和學業的沖突而煩惱。

　　同桌的煩惱作文 35

　　我的同桌小佳，最近在班級競選班干部時落選了，這讓她深受打擊，陷入了煩惱之中。小佳一直很積極，為班級做了很多事情，她本以為自己能競選成功，沒想到結果卻不盡如人意。

　　落選后，小佳情緒低落，對班級的事情也不再像以前那樣積極。我安慰她，競選班干部有競爭很正常，一次落選并不代表什么。我鼓勵她總結經驗，繼續為班級服務，用實際行動證明自己的能力。

　　在我的鼓勵下，小佳逐漸走出了陰影。她更加努力地為班級做貢獻，積極參與班級活動的組織。慢慢地，同學們看到了她的'努力和熱情，對她的態度也發生了改變。雖然小佳沒有競選上班干部，但她在同學們心中的地位卻越來越高，她也不再為落選而煩惱，重新找回了自信。

　　同桌的煩惱作文 36

　　同桌小晨的煩惱與家庭經濟狀況有關。他家的經濟條件不太好，看到同學們都有各種各樣的新文具、新玩具，他總是很羨慕，但又不好意思向父母開口要。

　　有一次，學校組織活動，需要購買統一的服裝，小晨因為家里沒錢，差點無法參加。他的臉上滿是無奈和失落。我知道后，和其他同學一起湊錢，幫小晨買了服裝。小晨很感激，但同時也因為自己的家庭狀況而感到自卑。

　　我安慰他，家庭經濟狀況并不能代表什么，重要的'是他努力學習，積極向上。我鼓勵他把精力放在學習上，用知識改變命運。在學習上，我經常幫助小晨，和他一起進步。慢慢地，小晨不再因為家庭經濟狀況而煩惱，學習也更加努力了。

　　同桌的煩惱作文 37

　　我的同桌小萱，最近在學習英語上遇到了很大的困難。她的`英語發音總是不準確，單詞也記不住，導致英語成績一直不理想。每次英語課上，老師提問她，她都回答得磕磕絆絆，這讓她很沮喪。

　　為了幫助小萱，我每天早上都會和她一起讀英語單詞和課文，糾正她的發音。我還教她一些記憶單詞的方法，比如通過聯想、制作單詞卡片等。在我的幫助下，小萱的英語發音有了很大的改善，單詞也記得越來越牢固。

　　隨著英語成績的提高，小萱的自信心也增強了。她不再害怕上英語課，而是積極主動地學習英語。看到她逐漸克服了英語學習的煩惱，我感到很有成就感。

　　同桌的煩惱作文 38

　　同桌小俊的煩惱來自于父母的離異。這件事情對他的打擊很大，他變得沉默寡言，學習成績也一落千丈。課堂上，他常常走神，眼神中充滿了迷茫。

　　我發現小俊的變化后，主動關心他。我陪他一起聊天，聽他傾訴內心的痛苦。我告訴他，父母的'離異并不是他的錯，他要堅強面對。在學習上，我幫助他補習功課，讓他跟上學習進度。

　　在我的陪伴和鼓勵下，小俊逐漸從父母離異的陰影中走了出來。他開始重新融入班級生活，學習也更加努力。雖然他的家庭發生了變故，但他學會了堅強，也逐漸擺脫了煩惱，重新找回了快樂。

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