比原來多多少

時(shí)間：2024-08-13 22:33:11 四年級我要投稿

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比原來多多少

今天，我在一本《同步奧數(shù)培優(yōu)》上看到了一道題：將一個(gè)長為10分米，寬6分米的長方形剪成6個(gè)完全一樣的小長方形（橫著剪二刀，豎著剪一刀），這6個(gè)小長方形的周長這和比原來的長方形周長增加了多少分米？

我想：這種題對我來說也真是小菜一碟！我先算好大長方形的周長，是（10+6）×2=32（分米）。因?yàn)樗鼨M著剪兩刀，有三個(gè)小長方形，就6÷2＝3（分米）；豎著又剪一刀，就分成了兩半，是10÷2＝5（分米）。然后，我把每個(gè)小長方形的周長算好：（5+3）×2＝16（分米），6個(gè)小長方形的周長是6×16＝96（分米）。最后，96-32＝64（分米）6個(gè)小長方形的周長比一個(gè)大長方形多多少分米。

其實(shí)在《同步奧數(shù)培優(yōu)》上還有許多這樣類似的題，它正等我去攻擊。所以，我一定不要像爸爸常常對我說的“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。打好基礎(chǔ)，我便永遠(yuǎn)都是勝利而不是失敗！

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