談應(yīng)試英語的實用性
近幾天，英期中考試閱讀題出現(xiàn)了“股票”一單詞，同學(xué)們竟然不認(rèn)識，“股票”在生活中應(yīng)用之廣，是人們所共知的，然而高中生這種超級常用的單詞都不會，不是一種諷刺嗎？
中國人學(xué)英語是一種純粹的應(yīng)試心理，只要會答題就行了，的觀點，已經(jīng)在人們的心中根深蒂固，就不知我們引以為傲的所謂“知識點”，在外國人眼睛里甚是可笑，就像我們看外國人一遍遍學(xué)漢語語法，一遍一遍背單詞一樣可笑，孰不知外國人學(xué)漢語極其重視應(yīng)用而不是考試，他們記下來的語法、單詞可以運用自如，而我們記下來的語法單詞，要用的話得先考慮一番，很明顯，外國人學(xué)漢語當(dāng)作語言來學(xué)，中國人學(xué)英語都是當(dāng)作一門學(xué)科——數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一樣的`學(xué)科。
如果說中國人最失敗的改革是教育改革，那么教育改革中我認(rèn)為最失敗的英語改革。中國人學(xué)英語完全出于一種攀比心理，并且很完美的繼承了陶淵明師父的不求甚解，并把它發(fā)揚光大，有過之而無不及。舉個例子吧，高中生競先學(xué)習(xí)新概念三，新概念四，可我認(rèn)為這完全沒有必要，因為作為高中生把新概念二學(xué)好就足夠了。從程度上來說新概念三學(xué)完之后托福雅思幾乎可以接近滿分了，而新概念四學(xué)完后國內(nèi)外任何考試幾乎可以應(yīng)對自如了。而中國高中生在高一、高二就學(xué)完新概念四了，可是考試還過不了130分，這難道不可笑，難道高中考試已經(jīng)比托福、雅思、SAT、GRE等考試還難么？一定不是，只是中國惡心的英語教育制度“偉大”的作用效果罷了，
我真為我們的中國學(xué)生悲哀！
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