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可愛(ài)的水精靈作文（通用33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的可愛(ài)的水精靈作文，歡迎大家分享。
可愛(ài)的水精靈作文 篇1
玩具水精靈是圓溜溜的，膠丸大小的透明小球，顏色以紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙、黑、無(wú)色、青為主，五彩繽紛的非常搶眼，用小塑料袋裝著，每瓶里面大概有十五至三十個(gè)小球，售價(jià)為五角或一元。沒(méi)有浸水時(shí)摸起來(lái)硬邦邦的。因?yàn)榉湃胨袝?huì)有“神奇”的變化，所以有個(gè)比較炫的名字——“水精靈”。水精靈放在水里浸泡后，就能很快地變成大珠子，甚至還能生出小“珠子”，是個(gè)非常“神奇”的東西。
我是在三、四年級(jí)的.時(shí)候，看見(jiàn)徐逸雯有水精靈，我才去買(mǎi)的。讀五年級(jí)時(shí)，我就漸漸的把水精靈忘記了。現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，在這個(gè)星期的星期六晚上，我又開(kāi)始重操舊業(yè)了。
我叫我的媽媽找出所有以前養(yǎng)水精靈的礦泉水瓶，開(kāi)始給以前的水精靈換水，把瓶子瞄準(zhǔn)塑料盆，一個(gè)個(gè)的水精靈從瓶子里掉下來(lái)。我再把礦泉水瓶裝滿干凈的水，再把水精靈放回瓶子里。再拿出在三、四年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)來(lái)珍藏的水精靈，拿出兩個(gè)放進(jìn)塑料盆里細(xì)細(xì)端詳。剛把水精靈放進(jìn)去，就水淋淋的，大了一點(diǎn)點(diǎn)，一分鐘過(guò)后有一點(diǎn)變大了，三分鐘過(guò)后有點(diǎn)刺長(zhǎng)出來(lái)了，半個(gè)小時(shí)過(guò)后就變皺起來(lái)了，一個(gè)小時(shí)后長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的水精靈變得非常圓，顏色和原來(lái)的相比有點(diǎn)變淡了，摸起來(lái)很光滑。我再把水精靈數(shù)了數(shù)，正好三十個(gè)，就把水精靈放回了礦泉水瓶里。
“水精靈”的真正面目是什么？為什么水精靈會(huì)變大呢？對(duì)人體有沒(méi)有危害呢？三、四年級(jí)的時(shí)候我只知道水精靈是海綿膠體造成的，想咋玩就咋玩。現(xiàn)在我有了電腦，知道了水精靈是一種吸水性樹(shù)脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中會(huì)添加一些工業(yè)色素。所以現(xiàn)在我玩水精靈，玩一下就會(huì)趕緊清洗。
水精靈真是太可愛(ài)了！水精靈又真是太神奇了！
可愛(ài)的水精靈作文 篇2
今天，同學(xué)們正在津津有味地看書(shū)。這時(shí)，一個(gè)聲音冒出來(lái)：“大家好！”同學(xué)們驚訝極了，左看看右看看，根本沒(méi)有人啊。這時(shí)，我突然看見(jiàn)桌子底下有什么東西，不禁“啊”的一聲大叫起來(lái)。
同學(xué)們莫名其妙地看著我。突然，這個(gè)聲音又傳出來(lái)了：“哈哈，是我啊，我不藏了，你們快看啊。”話音剛落，一個(gè)小精靈從我的桌子底下飛了出來(lái)。同學(xué)們有的目瞪口呆，有的驚喜萬(wàn)分，還有的歡呼起來(lái)。小精靈笑笑說(shuō)：“我叫精靈水兒，你們就叫我水兒好了。”只見(jiàn)它有著金色的長(zhǎng)發(fā)，穿著像用水做出來(lái)的長(zhǎng)裙，大家齊聲贊嘆道：“太漂亮了，真可愛(ài)。”水兒說(shuō)：“我來(lái)到這里之后，很孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)朋友。大家想跟我做朋友嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“我們當(dāng)然想跟你做朋友啦！”水兒感動(dòng)極了，含著眼淚鞠了個(gè)躬：“謝謝你們！”
水兒把淚水擦掉，立即換了個(gè)情緒。它不知什么時(shí)候變出一根魔棒，揮舞幾下，教室里頓時(shí)變成了水上樂(lè)園。水兒開(kāi)心地說(shuō)：“我們是朋友了，一起到水兒的水上樂(lè)園玩吧！”同學(xué)們看了看，驚嘆道：“哇！水上樂(lè)園太漂亮啦！這不就是水中的城堡嗎？太壯觀啦！”我心里也暗暗驚嘆：“滑梯太高大了，玩起來(lái)一定很刺激。”水兒像導(dǎo)游一樣，帶我們玩最好玩的項(xiàng)目。
就在全班同學(xué)玩得非常高興的時(shí)候，水兒說(shuō)：“魔法時(shí)間到了，你們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí)，我也該回去了。”
我們勸水兒再玩一會(huì)。水兒說(shuō)：“我答應(yīng)父親玩半天就回去的`。如果我說(shuō)話不算數(shù)，他以后就不放我出來(lái)玩了。“
我們只好依依不舍地跟水兒道了別。水兒滿眼含淚，說(shuō)：“我會(huì)想你們的，有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。”
水兒消失了，而我們的心，也被它帶走了。現(xiàn)在，我們天天在想它，想它哪天突然出現(xiàn)在我們面前。
可愛(ài)的水精靈作文 篇3
相信我們每個(gè)人都知道魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著名的話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。文人錢(qián)惟演則說(shuō)，他平常的愛(ài)好不過(guò)就是讀書(shū)，甚至在平時(shí)生活中的碎片時(shí)間也會(huì)讀書(shū)。實(shí)際上我們的寫(xiě)作也是如此。
很多人在剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，都會(huì)有那么一段非常痛苦的時(shí)期，感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)，經(jīng)常搜索枯腸，百思之下而不知應(yīng)該寫(xiě)什么題材。但是隨著日常生活中不斷的閱讀與積累，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)題材其實(shí)也是取之不盡、用之不竭。直播間應(yīng)用直播節(jié)的。
在年齡稍大些的`人的童年里，想必有一種玩具叫做水精靈。這種玩具打折精靈的名號(hào)，不過(guò)它實(shí)際上并不是一種生物，而是完完全全沒(méi)有生命的物質(zhì)。水箱梁是一種成分比較復(fù)雜的高分子化合物的構(gòu)成，它的一大特點(diǎn)就是接觸到水，如果泡的時(shí)間比較長(zhǎng)就會(huì)變得越來(lái)越大。看起來(lái)最開(kāi)始就如同一粒細(xì)沙一般，但是接觸水的時(shí)間長(zhǎng)了，大小就會(huì)和一顆車(chē)?yán)遄硬畈欢唷?/p>
寫(xiě)作，其實(shí)就像水精靈一般。一個(gè)小小的題材就像它最開(kāi)始的樣子，而我們需要用各種各樣的語(yǔ)言以及一些彭征博引的方式來(lái)對(duì)他進(jìn)行豐富與修飾，那么隨著資料的不斷豐富，小小的一個(gè)顆粒也會(huì)不斷長(zhǎng)大，最終變得非常豐碩，這也就是我們寫(xiě)作成本的過(guò)程，是把題材逐漸豐滿豐富，最終形成一篇比較完整的、內(nèi)容詳實(shí)文章的過(guò)程。
不過(guò)，水精靈有害健康，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也，這里只是用它做個(gè)美麗的比喻罷了，可不要沉迷其中。
可愛(ài)的水精靈作文 篇4
我是個(gè)小精靈,我可以掌控淚水，如果你哭了，我將收走你的淚，并在你睡著的時(shí)候把你的淚注入你的夢(mèng)里，讓悲傷轉(zhuǎn)為快樂(lè)，讓你忘記傷痛，可是如果你忘不掉，我便無(wú)能為力了。
有一天我像平常一樣收集淚水，可是找了很久也沒(méi)找到一滴淚，在我失望的時(shí)候，終于找到了一個(gè)小女孩兒，她正在失聲痛哭，我也沒(méi)理那么多，拿了她的淚水便走啦？
后來(lái)我才知道他是被人欺負(fù)了，我便給了她一個(gè)比別人還好的夢(mèng)，我看見(jiàn)她在睡夢(mèng)中笑了，笑得那么甜。
從那以后，我便每天都很注意那個(gè)被人欺負(fù)的小女孩兒，如果她傷心，我便用我最大的努力讓她快樂(lè)。
可是有一天她又哭了，我拿了她的淚水走了，可我發(fā)現(xiàn)這種淚一點(diǎn)也不純，一點(diǎn)兒也不像哭出來(lái)的淚，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)她的'淚水是做的，就是為了讓人注意她，她假裝哭泣，從此以后我和她的關(guān)系遠(yuǎn)了。
第一次找到淚，我都會(huì)先檢查，只要是假淚，我馬上就倒掉假淚水，只留真淚水。可我最不明白的是她為什么要欺騙我，為什么讓我悲傷，為什么讓我流淚……
可愛(ài)的水精靈作文 篇5
一天，我在路旁的一家小店看到一個(gè)個(gè)圓圓的，小小的，五顏六色的球。我從老板那里打聽(tīng)到這小玩意兒叫水精靈，你把它浸泡在水里，它會(huì)長(zhǎng)得像瑪瑙一樣大。我看著水精靈很有趣，于是，便買(mǎi)回了家。
到家之后，我小心翼翼地將水精靈放進(jìn)了一個(gè)裝滿水的綠色小臉盆里。一開(kāi)始，他們沉浸在水底，毫無(wú)一絲神情。過(guò)了一會(huì)兒，我想看一看到底漲到什么樣了，所以我向臉盆里投來(lái)了好奇的目光。“呀！水精靈消失得無(wú)影無(wú)蹤了！怎么回事？”我尖叫道。我立即伸手向臉盆里抓去，正好碰到了幾顆軟軟的`東西，我拿出水面一看，呀！這不正是水精靈嗎？我看著手里的水精靈感到十分驚訝：這么一個(gè)小球，我怎么找不到呢？原來(lái)這些調(diào)皮搗蛋的水精靈是和水同一種顏色的，難怪我找不到它。
過(guò)了好一會(huì)兒，我又帶著好奇心去看水精靈。可是，手根本伸不下水，甚至連一點(diǎn)細(xì)縫都沒(méi)有了。我抓起一個(gè)“障礙物”直向垃圾桶扔去，突然，我發(fā)現(xiàn)這就是水精靈啊！只是它現(xiàn)在變得圓滾滾的，像一顆顆圓形的果凍。突然，水精靈從我的手掌心里滾落到了地上，我怕水精靈受傷，心里好像裝了十五個(gè)水桶—————七上八下。可是，水精靈像彈球一樣一上一下地跳著，毫無(wú)損傷。我那十五個(gè)水桶也平穩(wěn)了許多。
我愛(ài)飼養(yǎng)水精靈！我更愛(ài)科學(xué)！
可愛(ài)的水精靈作文 篇6
水——是我們?nèi)祟?lèi)的生命之泉，如果沒(méi)有了它，人會(huì)脫水而死，就像木乃伊一樣；水——更是我們?nèi)f物的靈魂，是人的生命基礎(chǔ)。
通過(guò)一些宇航員上太空，看到的地球，有的人說(shuō)，是個(gè)大大的球；有人說(shuō)，地球是美麗的;有人說(shuō)，地球比任何星球都美麗；還有的人說(shuō)，地球簡(jiǎn)直是個(gè)水球。假如地球是不是藍(lán)色的，而是干巴巴的那種感覺(jué)。那么，人類(lèi)為什么還在的球上生活？
有一些人，以為自己有錢(qián)，就可以任意破壞環(huán)境。那一些人指望，這個(gè)地球毀了，可以再去另一個(gè)星球生活，據(jù)天文學(xué)家觀測(cè)，在地球外40億千米的范圍內(nèi)沒(méi)有一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。如果我們不節(jié)約用水，哎，后果不堪設(shè)想啊！
每天節(jié)約一滴水，想想，一個(gè)月多就可以節(jié)約一杯水。
看！這就是節(jié)約水最好的節(jié)約之最。該節(jié)約就節(jié)約，有時(shí)節(jié)約的多少就節(jié)約的多少。洗完米用的水，可以用來(lái)澆花；洗完碗碟的水，可以用來(lái)沖廁所……
水就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,喜歡為人民服務(wù),可有時(shí)候討厭使用它的主人,因?yàn)樗还?jié)約用水了,把它的一大半身軀“打”掉了。用過(guò)的污水倒進(jìn)那清澈見(jiàn)底的小河里，本來(lái)是清澈得能流進(jìn)人的眼睛，流進(jìn)人的心胸的，現(xiàn)在都是臭氣沖天，望而生畏的小河，那些沒(méi)有同情心的人，是感受不到小河和地球的.呻吟：“助手！住手！住手！人類(lèi)啊，你們就開(kāi)開(kāi)恩吧，行行好吧，不要再把我的容貌墊上丑陋的一面。”
水——就是我們?nèi)f物的生命源泉！為了保衛(wèi)我們那寶貴而又清的耀眼，清的舒服的水，讓它在這個(gè)純潔的世界中盡情的歌舞。
來(lái)！一起實(shí)現(xiàn)水的夢(mèng)想吧!
可愛(ài)的水精靈作文 篇7
哦，水精靈，你孕育了生命。你像一幅五彩的畫(huà)，像一首抒情的詩(shī)，像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。你素潔高雅，你純潔無(wú)瑕，你一塵不染。于是，我懷著縷縷情思，去尋找那美麗的水精靈。
啊，水精靈在這里！春雨淅瀝淅瀝，如縷如絲飄落在大地。雨絲細(xì)細(xì)的，像花針，斷斷續(xù)續(xù)地直插地里，又好象無(wú)數(shù)串珍珠從天上撒下來(lái)，近處的青枝綠葉，翠綠欲滴，小草調(diào)皮地鉆出大地媽媽的懷抱。水精靈真是名副其實(shí)的小頑皮，你瞧，它一個(gè)個(gè)跟斗過(guò)來(lái)，撲通一下鉆入了那平靜的湖面，泛起了一圈圈美麗的漣漪，哦，它又招來(lái)了一條條銀白色的小魚(yú)，小魚(yú)們還和水精靈親吻呢。啊，大家快看！水精靈又跑到了柳樹(shù)姐姐的身上，沙沙沙，像那亭亭少女在輕撥琴弦，又像蠶寶寶在咀嚼桑葉的聲音。水精靈落在了嬌嫩的花瓣上，花瓣滾動(dòng)著露珠，像一位汗水涔涔的小女孩。雨是春的使者，春的旋律。我不禁嘖嘖稱(chēng)贊：”春雨貴如油啊！”真是”好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
啊，水精靈在這里！夏日炎炎，山頭的那條小溪清澈見(jiàn)底，給人以一種古樸典雅的`感覺(jué)，那便是水精靈的住處。溪水終年潺潺流過(guò)，她從沒(méi)有干枯的時(shí)候，每天都沿著自己明亮的路不懈地奔跑著，孜孜不倦，久旱不斷流。溪水潺潺，伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，忽然感到一陣清爽，才覺(jué)察有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芬芳使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。小溪周?chē)荷竭B綿，青翠的山倒映在小溪中，陽(yáng)光透過(guò)林隙，在水面上那星星點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子，總給人一種安謐靜美的感覺(jué)。真是”舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”水精靈總是奔流不息，如果她不思未來(lái)和進(jìn)取，將是一潭死水。哦，水精靈告訴我一個(gè)人生的哲理：”問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”
哦，水精靈在這里！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，水精靈默默無(wú)聞地化作一陣陣清爽宜人的風(fēng)，為人們服務(wù)；寒冬臘月，水精靈化做了鵝毛大雪，去無(wú)私地滋潤(rùn)大地……。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”水精靈用自己美好的心愿向人世間每一個(gè)人傾訴無(wú)窮無(wú)盡的真情，用自己?jiǎn)伪〉纳碥|為人們服務(wù)，奉獻(xiàn)。可是，如果人們還是執(zhí)迷不悟，浪費(fèi)水資源，破壞生態(tài)平衡，那么，水精靈還會(huì)在這人世間存在嗎？我們應(yīng)該幡然醒悟，學(xué)會(huì)節(jié)約水資源，保護(hù)水資源，來(lái)共同建設(shè)美好的家園！
水是生命之源啊！
可愛(ài)的水精靈作文 篇8
水是萬(wàn)物的母親，她創(chuàng)造了生命，讓荒涼的地球充滿了生機(jī)。水是透明的液體，沒(méi)有味道，也沒(méi)有形狀。她是一個(gè)頑皮的'小精靈，有時(shí)在小溪里跟魚(yú)蝦嬉戲，有時(shí)在江河中跟波浪玩耍，有時(shí)在大海邊和浪花作伴，有時(shí)會(huì)飄到天上和清風(fēng)跳舞。討人喜愛(ài)的水精靈開(kāi)心時(shí)，會(huì)在天上下一場(chǎng)大雨，莊稼們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著喝這甘甜的乳汁，喝飽了，第二天就長(zhǎng)高了一大節(jié)。
我們也可以讓她給人們洗衣服、拖地、澆花；她讓我們的衣服更漂亮了，地板更明亮了，花兒開(kāi)得更艷了。動(dòng)植物也喜歡她，它們靠這個(gè)精靈汲取營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)。水精靈是我們生活不可缺少的幫手、朋友。當(dāng)人們不愛(ài)惜她，破壞環(huán)境時(shí)，水精靈也有厲害的時(shí)候。她引來(lái)洪水和泥石流幫助她進(jìn)行破壞，它們一起淹沒(méi)房屋、街道，把城市變成海洋，有時(shí)還請(qǐng)來(lái)海嘯破壞人們的世界。
她被污染時(shí)，人們喝了她就會(huì)生病。如果人們還不知道改正自己的錯(cuò)誤，那么這些將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。水精靈既給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也會(huì)讓人們警醒要保護(hù)環(huán)境。珍愛(ài)水資源，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
可愛(ài)的水精靈作文 篇9
水精靈水精靈它全身呈藍(lán)色，全身是靈水，它有一對(duì)美麗的翅膀，手里拿著一根魔杖，每天它都在空中飛來(lái)飛去，看著人們忙碌的身影！一天，水精靈扇動(dòng)著自己美麗的翅膀來(lái)到一棟小房子里面，一位婦女要燒水給她的孩子喝，可是她怎么找也找不到水，水精靈拿出魔杖揮了一下，說(shuō)：“水，現(xiàn)身吧！”水壺里裝滿了一壺水。婦女高興的微笑了，孩子也高興的笑起來(lái)。它又飛啊飛，飛到大沙漠里，一位行人太渴了，實(shí)在沒(méi)有力氣再走下去，他的水杯里的水也全沒(méi)有了，水精靈看了看，又揮了揮魔杖說(shuō)：“水，現(xiàn)身吧！”水杯里立刻裝滿了水。
行人有了水，心中充滿了感激和力量，終于走出了大沙漠。它又飛啊飛，飛到有旱災(zāi)的地方，這里已經(jīng)好久沒(méi)有下雨了，很多人都生病了或渴死了，水精靈看了很傷心，它想：雖然我不能幫助他們治好病，但只要我下一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)大地，人們就能好起來(lái)了，不是嗎？水精靈揮了一下魔杖說(shuō)：“水，下一場(chǎng)雨吧！”忽然，天空下起了傾盆大雨，人們的病也漸漸好了，大地充滿綠色，小鳥(niǎo)在快樂(lè)的唱歌，人們歡呼起來(lái)，享受著幸福的.生活。水精靈看了更是高興，因?yàn)樗盟哪芰ψ屓藗儷@得了快樂(lè)。
可愛(ài)的水精靈作文 篇10
水精靈娜娜生活在一個(gè)歡樂(lè)的大家庭——七彩谷的七彩溪。那兒到處布滿了五彩繽紛的鵝卵石。日出時(shí)，她和姐妹們?cè)谙镦覒蛲嫠＃娌ü怍贼浴Ｎ绾螅诓屎绻鲬驯е校饶群突锇閭円黄鹞璧福{(lán)瑩瑩的水珠在水中跳躍，美麗極了。娜娜深受大家的喜愛(ài)，彩虹公主送給她三件護(hù)身符來(lái)保護(hù)自己。
可是好景不長(zhǎng)，不久，七彩谷的樹(shù)木被自私的'人類(lèi)砍伐了，溪流漸漸地干涸，姐妹們?nèi)仉x開(kāi)了，到處一片陰沉沉的景象。娜娜也帶著她的三樣護(hù)身符離開(kāi)了七彩溪。
彩虹公主把娜娜帶到了白云上。娜娜隨著白云飄啊飄啊，飄到了小花園。花兒垂著頭，樹(shù)的葉子變成了黑色，小鳥(niǎo)不叫了，小草枯黃枯黃的。娜娜見(jiàn)了，心里酸酸的，隨手拿出一件護(hù)身符，捧在手心上吹了一口氣。那護(hù)身符瞬間變成了一場(chǎng)小雨，它滋潤(rùn)著每一株植物，讓它們生機(jī)勃勃，可娜娜的身體卻變小了。
娜娜乘著白云，來(lái)到了一座繁華的大城市。高高的大樓，寬闊的柏油馬路油光發(fā)亮，可是因?yàn)槿藗兇罅靠撤?shù)木，這座城市經(jīng)常面臨著風(fēng)沙的挑戰(zhàn)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，“咦，這風(fēng)怎么是黃色的呀？”娜娜想。只聽(tīng)“嗚——”的一聲，這座城市拉起了警報(bào)，人們紛紛逃離，大喊：“不好了！沙塵暴來(lái)了！”娜娜眼疾手快，拿出了第二件護(hù)身符，捏了一把空氣，放在護(hù)身符上。剎那間，一排綠油油的參天大樹(shù)擋住了風(fēng)沙，可娜娜的身體又變小了。
娜娜飄到了鄉(xiāng)村，那里正面臨著干旱，家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)水喝。娜娜使出最后一點(diǎn)力氣，把自己變成了人形，用她最后一件護(hù)身符，變成了一股清泉。清澈見(jiàn)底的水叮叮咚咚地流淌著，村民們發(fā)現(xiàn)了這口水，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，樂(lè)不可支，大家痛痛快快地喝起了水。
等到娜娜回到白云時(shí)，她已經(jīng)有氣無(wú)力了，趴在了上面。白云傷心極了，帶著娜娜飄到了七彩溪的上方，大聲痛哭，七彩谷下起了大雨。娜娜變成了一位小天使，她讓七彩谷重現(xiàn)生機(jī)，讓七彩溪再現(xiàn)活力。
可愛(ài)的水精靈作文 篇11
前幾天，我們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)，剛出校門(mén)，我們就聽(tīng)到了一聲響亮的吆喝聲：＂賣(mài)水精靈嘍！賣(mài)水精靈嘍！＂同學(xué)們一聽(tīng)，飛快的跑過(guò)去，小販們向我們推銷(xiāo)產(chǎn)品的時(shí)候和我們說(shuō)水精靈能下崽，我半信半疑，就這樣的'膠皮球球一樣的東西真會(huì)下崽嗎？這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛掏出自己的零花錢(qián)買(mǎi)了水精靈。我讓媽媽給我買(mǎi)一點(diǎn)，媽媽同意了，就給我買(mǎi)了一些。
回到家，我和媽媽把水精靈養(yǎng)到了一個(gè)空瓶子里面，我每天放學(xué)都看看水精靈下沒(méi)下崽，有時(shí)候就連上課都心不在焉，有事沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們討論水精靈的話題。終于有一天放學(xué)后發(fā)現(xiàn)水精靈一次竟然下了兩個(gè)崽，我高興得都蹦了起來(lái)，大喊：＂媽媽?zhuān)`下崽了，真的下崽了！＂第二天早上，我一上學(xué)就問(wèn)其他的同學(xué)水精靈下崽沒(méi)有，同學(xué)們有的說(shuō)下崽了，有的還沒(méi)下崽。鈴鈴鈴。上課了。同學(xué)們有的還在討論著水精靈的話題，沒(méi)有玩過(guò)的同學(xué)看見(jiàn)有這么多同學(xué)再玩，他們也拿出自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些水精靈，現(xiàn)在，我已經(jīng)有18顆水精靈了。
現(xiàn)在，我們?cè)絹?lái)越喜歡水精靈了，討論水精靈的話題也越來(lái)越多了。因?yàn)樗拇_給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣！
可愛(ài)的水精靈作文 篇12
喜歡在村頭寬闊的河道里游水嬉戲，喜歡在蜿蜒清澈的溪水邊閑走漫步，喜歡在低矮的茅草檐下看風(fēng)中舞動(dòng)的雨滴。生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村，從小與水結(jié)緣，我喜歡水，喜歡有生命的水精靈。
水有清純樸素的外表。不論田間勞作的農(nóng)人，還是羈留異鄉(xiāng)的旅客，偶爾抬眼瞥見(jiàn)村頭那灣河水，清清涼涼，渾身的風(fēng)塵疲憊便會(huì)隨著嘴角的揚(yáng)起而輕輕抖落。河邊玩耍的孩童們可無(wú)暇佇足凝望，我們往往等不到太陽(yáng)爬上頭頂，便急不可待地跳進(jìn)你敞開(kāi)的懷抱，我們擁抱著你，拍打著你，追逐著你，有時(shí)情不自禁的掬你在口，那絲絲入骨的清涼傳達(dá)著你的體溫，那濺起的圈圈漣漪是你甜美的酒窩，你雖然沒(méi)有華麗的外衣，卻像無(wú)私的母親一樣，任我們索取。
水有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌喉。漫步林間的溪邊，水聲時(shí)而泠泠淙淙，時(shí)而嘩啦嘩啦，時(shí)而清越潺潺，時(shí)而低沉轟鳴。為什么你那飄渺美妙的歌聲總像山谷中的野百合一樣，幽幽地開(kāi)，幽幽地逝？你隱居山林，難道只為那片相偎的'山林用心歌唱？以至我到了城里，走在機(jī)車(chē)嘶吼人聲鼎沸的街頭，聽(tīng)著商場(chǎng)店鋪里矯揉造作的流行樂(lè)曲，越發(fā)讓人覺(jué)得那山間溪水的聲音是上天對(duì)人類(lèi)的恩賜。也許只有“萬(wàn)籟此俱寂”的心，才能聽(tīng)到“鐘磬音”吧。忍不住在山腳邊歇留，給小溪堆一道沙堤，白色的泡沫打著旋在堤邊越積越多，似乎發(fā)出嗚嗚的哭聲。想要留住美好，卻是庸人自擾。
水有輕盈多變的舞姿。期待悠長(zhǎng)的夢(mèng)中，你打破四周的寂靜，輕輕地喚醒我。你在房頂匆匆奔跑，聲如鼓點(diǎn)，越來(lái)越密，越來(lái)越重，那該是伴隨著多么美的舞姿啊！窗角玻璃上的水珠，由小變大，彎曲而下，畫(huà)出一道美麗的水痕，又有哪位畫(huà)家舞蹈家能刻畫(huà)模擬出那天然獨(dú)特的造型？推開(kāi)窗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉間，屋檐上，天空中，到處是你躍動(dòng)的身影。地面的同伴們也已舉起了柄柄晶瑩剔透的小傘，忽閃忽閃地?fù)伍_(kāi)合上，合上撐開(kāi)，多像盛大的宴會(huì)上翩翩起舞的芭蕾舞者，輕盈地跳起，輕旋著落下。你是舞動(dòng)的精靈。
離不開(kāi)淳樸的家鄉(xiāng)，離不開(kāi)小山村的水，離不開(kāi)有生命的水精靈。是那片土地養(yǎng)育了你，是那份天然幻化了你，是那種堅(jiān)守成就了你。不知奔走于城市蝸居在精美器皿中的水精靈們，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
可愛(ài)的水精靈作文 篇13
星期一早上，我來(lái)到教室時(shí)，里面空無(wú)一人。同學(xué)們都到哪里去了呢？正在納悶的時(shí)候，我的面前突然出現(xiàn)一個(gè)湛藍(lán)的小型黑洞，從里面飛出一個(gè)水精靈。
我被驚得目瞪口呆。只見(jiàn)水精靈大約40厘米高，長(zhǎng)著像閃電一樣橙黃色的翅膀，穿著像被海水洗過(guò)的湛藍(lán)的衣服，頭上還豎著螞蟻才有的觸角。這時(shí)，我的好朋友李明也來(lái)了，看見(jiàn)眼前的這一幕，也和我一樣驚呆了。
“你是怎么來(lái)的啊？”我好奇地問(wèn)。水精靈不慌不忙地說(shuō)：“我原本住在精靈王國(guó)，是用傳送機(jī)傳送過(guò)來(lái)的，國(guó)王讓我到人間體驗(yàn)一天生活。”聽(tīng)了這話，我和李明開(kāi)心得跳了起來(lái)，喊道：“太好了，我們還從來(lái)沒(méi)有和精靈一起上過(guò)課呢！”
教室里的人漸漸地多了起來(lái)。很多同學(xué)知道了這件事，感到非常有意思，都想看看水精靈到底怎樣和我們一起上課。
上課的鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)水精靈變出一根魔法棒，把它一揮，我們的.教室頓時(shí)變成了游泳池，課桌、椅子變成了氣墊船……我們?cè)谒锟鞓?lè)地打水仗、玩碰碰船、玩水球……玩得開(kāi)心極了。水精靈還教會(huì)了我們飛行、變形等神奇的法術(shù)呢！
放學(xué)了，水精靈要走了，我們依依不舍地告別。水精靈也舍不得離開(kāi)我們。可是，當(dāng)我們的面前又出現(xiàn)了那個(gè)黑洞時(shí)，水精靈消失了。
可愛(ài)的水精靈作文 篇14
“水精靈，誰(shuí)要，免費(fèi)贈(zèng)送哦！”楊玲手拿一個(gè)杯子，朝著教室大聲吆喝。“我要、我要。”同學(xué)們“呼啦”一下把楊玲圍住了，我也急忙跑過(guò)去，踮起腳尖，擠開(kāi)一條縫，揚(yáng)起頭，瞪大眼睛。呀！好可愛(ài)的水精靈啊，胖墩墩的身子，披著一件件五顏六色的泳衣，剃著個(gè)小光頭，正躺在水里呼呼大睡呢。同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，水精靈的寧?kù)o生活瞬間給打破了。那些小家伙揉揉惺忪的眼睛，好奇地打量著這群不速之客。
楊玲慢慢取出幾個(gè)，輕輕放在我手里，我如獲至寶，小心翼翼把它們捧在手里，它們那可愛(ài)的模樣我是越看越喜歡，忍不住用手輕輕捏了捏，呵呵，涼涼的，軟軟的，舒服極了。“住手！你想害死它嗎？”班上的大學(xué)問(wèn)家何曾珍沖我大叫，我觸電似的縮回了手：“怎么了？我輕輕捏的，沒(méi)用勁。”“這水精靈屬于冰冷動(dòng)物，人體有熱量，把水精靈和水、空氣隔離，它們會(huì)窒息。”
“真的？”于是抓起桌上的可樂(lè)瓶，飛奔向洗槽，“嘩”，嗯，水滿了。我拎起一顆水精靈輕輕放進(jìn)瓶里，咦?水精靈呢，我東瞧瞧西望望，可能沒(méi)拿起來(lái)吧，于是我又丟了一顆，“奇怪了，怎么瓶里什么都沒(méi)有啊？難道掉地上了，我蹲下身找了找，沒(méi)有啊，我今天就不信這個(gè)邪，“婉晴，幫我把著瓶子，我把水精靈放進(jìn)去。”這次我格外謹(jǐn)慎，用手捏住水精靈，目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶口，手指擱在瓶口上，確定萬(wàn)無(wú)一失后才慢慢松開(kāi)手。“看見(jiàn)你丟進(jìn)去的'，怎么瓶里沒(méi)有啊？”婉晴也納悶了。
我們趕忙去問(wèn)“大學(xué)問(wèn)家”，“這水精靈是透明的，一旦進(jìn)入水里，便會(huì)自動(dòng)隱形。”“哦，真神奇，“水精靈的奇妙之處還不光這些，那些彩色小球不用喂食，只需3天換一次水就可以快速‘克隆’自己。它們還會(huì)長(zhǎng)成像海星、恐龍、鴿子等各種生物外形。”我們聽(tīng)得入了神，“是不是喲?”有的同學(xué)也半信半疑。
“看什么呢？”楊老師也過(guò)來(lái)湊熱鬧，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：“水精靈，好神奇喲。”“還可以下蛋。”“還會(huì)自動(dòng)隱形”。“這水精靈到底是什么東西啊？”老師笑了，摸摸我們的頭說(shuō)：“這里面是明膠之類(lèi)的物質(zhì)。用自來(lái)水泡開(kāi)后將液體倒入各種形狀的模具中，再將整個(gè)模具放入起保水作用的氯化鈣的液體中浸泡。冷卻后，水精靈就誕生了。食用明膠就是做果凍的原材料，所以感覺(jué)才像果凍一樣。而所謂的“蛋”，也就依照此法做成的。” “哦，是這樣。”我們恍然大悟，
嗬，沒(méi)想到水精靈還有這么大的學(xué)問(wèn)呢，我一定回去試驗(yàn)試驗(yàn)，親手揭開(kāi)水精靈神秘的面紗。
可愛(ài)的水精靈作文 篇15
我家有幾顆水精靈，五顏六色：紅的、黃的、綠的、紫的……美麗極了！
我把“水精靈”放到一個(gè)透明的玻璃瓶里，加入清清的水，耐心觀察。剛放進(jìn)去的時(shí)候，圓圓的，硬硬的，有黃豆粒那么大，可過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水精靈大了很多，還看到它們身體表面有許多泡泡，難道它們和金魚(yú)一樣會(huì)吐泡泡嗎？那為什么金魚(yú)吐出的泡泡會(huì)漂到水面上，而“水精靈”吐出的泡泡會(huì)粘在自己身體表面呢？我懷著好奇心撈出來(lái)一顆，用手摸了摸軟軟的、粘粘的，還有一股刺鼻的香味。我明白了，怪不得和金魚(yú)吐出的泡泡不一樣呢？金魚(yú)身體表面是光滑的，而它們的身體表面是粘的。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)“水精靈”身上的小泡泡變沒(méi)了，而玻璃瓶里的'“水精靈”卻變多了。這是怎么回事？我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“自己去查一查，要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。”我就打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上一查，嚇了我一跳：原來(lái) “水精靈”是一種叫“明膠”的東西做成的，食用明膠就是做果凍的原材料，所以用手觸摸水精靈的感覺(jué)才像果凍一樣。至于生的“小寶寶”，是在做它的時(shí)候在里面塞入了更小的明膠。明膠在水中浸泡后會(huì)稍微變大，體內(nèi)的小明膠吸水后會(huì)擠出來(lái)長(zhǎng)大，這樣，我們就會(huì)看到“水精靈”生“寶寶”了。對(duì)孩子還有一定的傷害。我趕緊把它們倒掉了。
通過(guò)觀察“水精靈”我明白了外表美麗的東西不一定都是好的，我們要學(xué)會(huì)辨別事物的好壞。
可愛(ài)的水精靈作文 篇16
夜深了，我收拾好桌上的文具，洗漱完畢上床睡覺(jué)，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我眼前，一條河流緩緩流過(guò)，望著遠(yuǎn)處的群山，看看身邊的河水感到十分愜意，咦，這不就是從我家門(mén)前流過(guò)的閩江嗎？
忽然，一個(gè)微弱的聲音：“請(qǐng)不要……！”我愣住了，水中慢慢鉆出一只水精靈。哇！這可是平時(shí)只能在動(dòng)畫(huà)片中才能看到的東西耶！我仔細(xì)打量著眼前的水精靈：如水一般純潔，藍(lán)色身軀，頭發(fā)也是淡淡的藍(lán)色，一雙大而有神的眼睛里卻蘊(yùn)涵著一絲憂郁？這時(shí)，水精靈說(shuō)話了：“請(qǐng)你不要污染水了，好嗎？”隨著她的聲音望去，好象有人往河里倒些什么，不能這樣，我正想著，水精靈來(lái)到我面前：“小朋友，你也是來(lái)這里丟棄廢物的嗎？”我搖搖頭，“你知道河里的魚(yú)兒為什么總在向水面躍嗎？”我又搖了搖頭，“那我?guī)愕轿磥?lái)時(shí)代看看吧。”眼前……這……這是哪里？在我眼前是一條臭味彌漫，漆黑的小溪。小溪上漂浮著許許多多的垃圾：什么塑料袋，食品包裝盒……甚至還有殘葉破布！“你很吃驚吧”水精靈冷冷說(shuō)，“那是人們亂排廢水，污水，讓河變色，變味；是人類(lèi)扔下垃圾，讓水變渾濁，江河不再清澈，魚(yú)兒無(wú)法生存，拼命去找自己的天地。如果你們?nèi)祟?lèi)再這樣下去，結(jié)果就是這樣啊！”水精靈的聲音十分沉重。“我知道，我不會(huì)那樣做，閩江，她畢竟是養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的母親”。“那就好，我送你回去吧。”水精靈的嘴邊泛起了一絲微笑，但還是帶著一抹憂傷……我正想安慰安慰水精靈，可轉(zhuǎn)眼間她就不見(jiàn)了。
“起床了”媽媽溫柔的聲音把我喚醒，在上學(xué)的路上我還想著昨晚的夢(mèng)。
是啊，人類(lèi)科技在迅猛發(fā)展，生活水平也越來(lái)越高，然而人們的居住環(huán)境卻在惡化。江河原本是可以自身凈化水源的，可就是由于人類(lèi)的.破壞，使得她的凈化功能散失了，江河母親在流淚，她沒(méi)想到自己的孩子們會(huì)這樣“知恩圖報(bào)”啊。不，不能這樣下去了。我要用自己的一份力量行動(dòng)起來(lái)，我要告訴大家：保護(hù)江河母親！是我們共同的職責(zé)。希望大家從身邊的小事做起，從每一天做起，愛(ài)護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的江河湖泊，讓我們的母親河清澈而透明，不歇地奔流，讓魚(yú)兒快樂(lè)嬉戲，讓我們可愛(ài)的水精靈不再憂傷，不再流淚！
可愛(ài)的水精靈作文 篇17
今天，我上完乒乓球課就來(lái)到二姨家，因?yàn)樗徒o我一個(gè)小禮物。
我高興地來(lái)到了二姨家，二姨給我一個(gè)小瓶子，里面裝滿了水。我失望地說(shuō)：“就是一瓶子水呀！”二姨笑嘻嘻地說(shuō)：“把瓶子照著燈光看一看。”我把瓶子沖著燈光一照：哇！瓶子里面有許多大大小小、形態(tài)各異的小球在滾動(dòng)，看得我眼花瞭亂。有的在水里跑來(lái)跑去，有的在原地不動(dòng)，有的小球被大球壓在下面。我高興壞了，二姨說(shuō)這是水精靈，很好玩的。我謝了二姨，就趕緊回家去玩。
回到家，我第一件事就是找一個(gè)不用的小盆，里面裝滿水，把水精靈放到盆里。做完這些，我就向爸爸炫耀，而且把最大最好的水精靈拿出來(lái)給爸爸看，那個(gè)水精靈又大又圓，像一個(gè)透明的'大雞蛋。突然，我發(fā)現(xiàn)它的表面上有一個(gè)痕跡，接著又在我手上裂成了兩半。當(dāng)時(shí)我傷心得差點(diǎn)哭了，爸爸說(shuō)這東西不能拿在手里玩，只能放在水里看。剩下的水精靈我就用小盆裝著，每天回家第一件事就是給它們換水，寫(xiě)完作業(yè)后就玩一會(huì)兒。
我喜歡水精靈，因?yàn)樗壬衿嬗挚蓯?ài)。
可愛(ài)的水精靈作文 篇18
周末，我和爸爸做了一個(gè)有趣又好玩的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)——制作“水精靈”。你們一定很想知道什么是“水精靈”，怎樣做“水晶靈”吧！下面我就為大家講一講制作方法。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：海藻酸鈉、氯化鈣、開(kāi)水、清水、量杯、盆和碗。材料準(zhǔn)備好后，我就迫不及待地和爸爸開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先,我們向碗里加入半包海藻酸鈉,再加入250ml開(kāi)水，然后攪拌十分鐘。攪拌完要靜置1小時(shí)，這時(shí)就變成了粘稠的海藻酸鈉溶液。接著，往盆里倒入涼水，加入氯化鈣，攪拌到溶解，變成灰白色液體。然后把海藻酸鈉溶液倒入量杯，把量杯浸入氯化鈣溶液，這樣海藻酸鈉溶液就會(huì)脫離量杯進(jìn)入氯化鈣溶液。最后,等待五分鐘,氯化鈣溶液中的海藻酸鈉就變成了透明又有彈力的.小圓球——“水精靈”，就像一顆圓潤(rùn)的小水晶球。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇吧!它是什么原理呢？我疑惑地問(wèn)爸爸。爸爸耐心地解答：“因?yàn)楹Ｔ逅徕c遇到氯化鈣中的氯離子會(huì)快速進(jìn)行離子交換,海藻酸鈉分子在氯離子的作用下會(huì)聚在一起，形成不溶于水的凝膠球，像你常吃的果凍就是這樣做出來(lái)的。”我不禁感嘆：微觀世界真是奇妙啊！
可愛(ài)的水精靈作文 篇19
保護(hù)地球上最美的精靈 當(dāng)有人問(wèn)你：地球上最美的是什么？你會(huì)怎么回答呢？如果問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)：“最美的是潺潺流淌的溫柔得像少女般可愛(ài)的溪水；水平如鏡的黛青色湖水；川流不息的河水；還有洶涌澎湃的藍(lán)色而又一望無(wú)際的汪洋大海，它們都是由一滴滴可愛(ài)又美麗的小精靈——水，組成的。”
在生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來(lái)，我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到水的危機(jī)。但事實(shí)上，我們賴(lài)以生存的水，正日益短缺，將面臨全球性的水資源匱乏。只是許多人并沒(méi)有意識(shí)到。當(dāng)然，我們不可能做到讓每一個(gè)人都開(kāi)始保護(hù)水資源，但是我們能從自己做起，保護(hù)我們?nèi)找鏈p少的“小精靈們”。下面讓我來(lái)給大家講一個(gè)小故事吧！ 我是一顆小水滴,大海是我們的家。一天,空中飛來(lái)一群大雁，我們羨慕地說(shuō)：“大雁姐姐，我們也想像你一樣旅行，可是，我們沒(méi)有翅膀怎么辦？”“你們可以請(qǐng)?zhí)?yáng)公公幫忙嘛！”于是，我們對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我們想要去旅行，可是沒(méi)有翅膀，請(qǐng)你幫幫我們吧！”太陽(yáng)公公笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)太陽(yáng)公公升起來(lái)了,放射出萬(wàn)道金光,照得我們感覺(jué)全身暖洋洋的。不一會(huì)兒，我們的身體變輕了，慢慢地離開(kāi)了大海，向空中飛去，我們叫起來(lái)：“我們長(zhǎng)翅膀啦！”原來(lái)，我們都變成了水蒸氣。 我們給自己壯了壯膽，繼續(xù)向北飛去，慢慢得大海不見(jiàn)了，在我們下面的是一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊大地。飛呀飛呀，我們覺(jué)得有點(diǎn)冷了，便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，緊緊地抱在一起，越抱越緊．一會(huì)兒，都變成了一顆顆很細(xì)很細(xì)的小水滴．風(fēng)爺爺帶著我們?cè)诳罩酗h，人們把現(xiàn)在的我們叫做白云． 過(guò)了一會(huì)，我們的身體越來(lái)越沉，有點(diǎn)飛不動(dòng)了，我們想，到大地上玩玩多好呀！風(fēng)爺爺好像猜到了我們的心思。“呼啦～呼啦～”刮起風(fēng)來(lái)，我們里面有些大胖子，冷的縮成一團(tuán)，又變成了小水滴，還來(lái)不及和我們告別就落下去了．只聽(tīng)見(jiàn)地上有一個(gè)撐著傘的小女孩歡呼起來(lái)：“下雨了！下雨了！”
“滴咚，滴咚”我們落到了河里。
隔了一天，水庫(kù)的閘門(mén)打開(kāi)了，我們順著河流又回到了大海，我們又看見(jiàn)了美麗的魚(yú)兒，碧綠的水草，穿著花裙子的珊瑚，留在大海的弟弟妹妹們，非常羨慕我們的旅行．我們說(shuō)：“下次我們一起去旅行吧！” 怎么樣，大家看了上面這則小故事有沒(méi)有一些感觸呢？如果沒(méi)有水，世界上就不會(huì)有水蒸氣，白云，雨滴……哦！現(xiàn)在，你們是不是也想一起加入到節(jié)水行動(dòng)中來(lái)呢？其實(shí)，節(jié)約用水是一件一舉兩得的大好事：不僅節(jié)約了緊缺的水資源而且可以省下不少的.水電費(fèi)。可是，光嘴上說(shuō)要節(jié)水可不行，還要有實(shí)際行動(dòng)。下面就讓我來(lái)給大家分享幾個(gè)我在生活中保護(hù)“小精靈”的方法： 我在涮牙、洗澡、洗菜、洗衣時(shí)不要老是開(kāi)著水龍頭，而是隨手關(guān)閉水龍頭。 盡量做到一水多用。像淘過(guò)米的水可用來(lái)洗菜，洗完菜的水還可以用作沖馬桶或者用作拖地。養(yǎng)魚(yú)水、喝過(guò)的茶水澆花；洗臉?biāo)茨_、拖地、沖廁所。 我發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)用水量比較大，就和媽媽商量，決定衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗的時(shí)候投放適當(dāng)量的洗滌劑。
洗澡的時(shí)候我也注意節(jié)水，淋浴時(shí)盡量做到集中注意力快速完成洗澡，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盡量減少盆浴，即使盆浴后的水也留下再次使用。
爸爸的洗車(chē)習(xí)慣也改了，改用水桶盛水洗車(chē)而不是用水管長(zhǎng)時(shí)間沖洗；使用洗滌水、洗衣水洗車(chē)；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機(jī)械自動(dòng)洗車(chē)；洗車(chē)水處理后循環(huán)使用。爸爸用后贊不絕口地說(shuō)：“這些小妙招不僅能節(jié)省水資源，還能節(jié)省不少時(shí)間和精力呢！” 對(duì)所有生物來(lái)說(shuō)水是生命之源，但是水資源有限，加上環(huán)境受到嚴(yán)重污染，水資源已經(jīng)越來(lái)越緊缺了。我們現(xiàn)在節(jié)約用水的每一次行動(dòng)，其實(shí)是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己以水為明眸，山為娥眉，林為瑤鼻的美麗家園！讓我們大家一起保護(hù)地球上最美的“精靈”——水！
可愛(ài)的水精靈作文 篇20
我們都知道水是生命之源。離開(kāi)水，萬(wàn)物都無(wú)法生存。每當(dāng)我在電視上一次又一次地看見(jiàn)地球缺少淡水的新聞時(shí)，我就幻想著自己變成了一位水精靈。
假如我是一位水精靈，我會(huì)在家里停水的時(shí)候變出許多水，供家人使用。
聽(tīng)說(shuō)我國(guó)西南正受著旱災(zāi)，那里急需水。我急忙飛到西南的上空，用手一指，什么井、河、湖，甚至連碗里都裝滿了甘甜的泉水，人們高興壞了。
問(wèn)題總算解決了，我正準(zhǔn)備回家休息，突然，刮起了沙塵暴。于是我忙奔向沙漠，用手一點(diǎn)，沙漠里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)綠洲和正往外噴著水的泉眼。沙漠從往黃色變成了綠色，那些沙漠里旅行者連忙跑到泉水邊大口大口地喝起水來(lái)。沙塵暴再也不會(huì)發(fā)生了。
我在回家的路上看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)塘快干涸了。小魚(yú)們?cè)谙蛭液艟取Ｎ冶泷R上用嘴吹了一口氣，魚(yú)塘里馬上又充滿了水，小魚(yú)們?cè)谒锟鞓?lè)地游泳，好像在向我致謝呢！
池塘邊有一片森林，我看見(jiàn)了大樹(shù)們都耷拉著腦袋在呼喊：“我們的喉嚨快要著火了，誰(shuí)來(lái)救救我們呀！”我一聽(tīng)，心里很傷心，便馬上來(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，剎時(shí)間，天空中響起了震耳欲聾的.雷聲，緊接著天空中飄下了豆大的雨點(diǎn)，樹(shù)木高興地大喊：“我愛(ài)大雨！謝謝你，水精靈！”
此時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，回家休息了。明天，我會(huì)繼續(xù)去幫助大家的。
可愛(ài)的水精靈作文 篇21
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，我背上書(shū)包，像小馬一樣奔到樓下，跑到了學(xué)校的大門(mén)口。一出校門(mén)，我就被一堆五顏六色的、透明的、看起來(lái)圓圓的東西吸引住了。什么東西，這么好看，旁邊還圍了一堆人，好熱鬧呀！我擠進(jìn)去一看，哇！原來(lái)是這一段時(shí)間非常流行的水精靈，聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)，粉色的可以變成海星，黃色的可以變成皮卡丘，藍(lán)色的可以變成海寶，綠色的可以變成仙人掌，紅色的可以變成火龍，透明的還能生寶寶呢！
想著想著，我便隨口問(wèn)道：“阿姨，水精靈多少錢(qián)一袋？”“小的五毛，大的一塊。”我又忍不住低頭看了看盆里的.那些水精靈，它們?cè)谒镲h來(lái)飄去，好像在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把我們帶回家去吧！”于是，我打定主意，下午要來(lái)買(mǎi)一袋。
回到家里，好不容易等著媽媽回來(lái)了，我就著急對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一袋水精靈，一袋有五十多粒，才五毛錢(qián)一袋，多便宜呀！”還沒(méi)等媽媽回答，我喘了口氣又說(shuō)：“而且我們班有一個(gè)同學(xué)用一粒小水精靈泡了一夜都跟乒乓球那么大了。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“瑤瑤，水精靈有毒，會(huì)影響你的身體健康。”聽(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，水精靈那么好看，怎么會(huì)有毒呢？媽媽看著我不相信的樣子，馬上打開(kāi)電腦，對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，咱們一起來(lái)查查水精靈到底有沒(méi)有毒？”我們剛在百度里打上“水精靈有沒(méi)有毒？”，一搜索，一篇篇關(guān)于“水精靈”的文章就像泉水一樣地涌了出來(lái)。我仔細(xì)地看了看，每篇文章的標(biāo)題都是“水精靈”有毒，真是讓我難以置信。
媽媽隨便點(diǎn)開(kāi)了一篇文章，我們認(rèn)真地看了看，我終于明白了：水精靈的原料是一種吸水性樹(shù)脂，它是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，這種化學(xué)原料是有毒的。水精靈里面還有很多重金屬和芳香類(lèi)化合物，不管是皮膚接觸還是吸入它們的揮發(fā)物質(zhì)，都會(huì)對(duì)人體有害。哦，原來(lái)這一粒粒外觀可愛(ài)，顏色漂亮的水精靈竟然是一顆顆毒藥。媽媽問(wèn)我：“你還想要水精靈嗎？”我想著那一顆顆漂亮的水精靈，又想著它美麗的外表下藏著毒藥，就堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。
水精靈那么漂亮，那么可愛(ài)，可是它卻有毒，不但會(huì)給我們帶來(lái)危害，還會(huì)讓我們的身體不健康。原來(lái)一直吸引著我的水精靈，現(xiàn)在已經(jīng)在我的腦海中消失了。小朋友們，你們買(mǎi)水精靈了嗎？如果你已經(jīng)買(mǎi)了，就趕快把它扔了，如果你準(zhǔn)備買(mǎi)，就趕快放棄吧！為了你的健康，為了你的安全，請(qǐng)趕快和水精靈說(shuō)“再見(jiàn)！”
可愛(ài)的水精靈作文 篇22
我是水精靈，生活在西江里。
我每天的日子都過(guò)得很枯燥，但今天我卻異常興奮：我們要去旅行啦！
我和同伴歡快的奔向取水口，進(jìn)入了抽水泵中，然后涌進(jìn)了一根巨大的水管里，足足有一米七那么寬！
跑著跑著，我忽然發(fā)現(xiàn)身旁多了一些白色的“棉花糖”。我好奇地問(wèn)：“朋友，你是誰(shuí)呀？”他回答道：“我叫明礬，負(fù)責(zé)將混在你們中間的骯臟壞蛋抓走。水精靈，你好啊！”
不知不覺(jué)間，就來(lái)到凝絮工藝池了。我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)水面漂浮著許多土黃色的'“泡沫”。我問(wèn)：“小礬，水面上那些泡沫怎么那么臟啊？”明礬說(shuō)：“啊，不是，他們是我的同伴，臟物太多了，他們要困住臟物。現(xiàn)在，我也要去與他們并肩作戰(zhàn)了！”“那你走了，我多孤單啊！”“別擔(dān)心，不久后，你就會(huì)遇到我的好兄弟——氯。再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”我戀戀不舍地目送小礬遠(yuǎn)去，然后繼續(xù)向前跑。！
又跑了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水面上的漂浮物漸漸地都不見(jiàn)了！原來(lái)這里是沉淀池，明礬大軍會(huì)在這里抱著臟物沉下水底，同歸于盡！我低頭望見(jiàn)池底沉積了厚厚一層絮狀物。我知道小礬一定也在其中！我在心里想：“小礬好樣的，你們都是勇士！”
順著一條水滑梯，我滑進(jìn)了過(guò)濾池，一頭撞在池底厚厚的過(guò)濾砂上！一米深的粗砂和一米深的細(xì)沙，看起來(lái)好像銅墻鐵壁，我們?cè)趺催^(guò)去？不過(guò)還好，我們會(huì)縮骨神功！看我們縮縮縮……“歐耶！成功！”我和我的朋友們順利鉆過(guò)重重濾砂，把混在我們中間的雜質(zhì)甩在后面。
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)大箱子，從里面跳出來(lái)一群黃綠色的小精靈，他們和小礬長(zhǎng)得很像。難道他們就是氯嗎？我追上去：“請(qǐng)問(wèn)你們是氯嗎？我是水精靈。”有一只小精靈轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，吃驚地說(shuō)：“你怎么知道我們是氯？”“是小礬告訴我的。”
我與小玉手牽手，來(lái)到一個(gè)巨大的游泳池里。剛一停下來(lái)，小氯就忙活起來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“小氯，你在干嗎呀？”“我要把水中的細(xì)菌和病毒消滅干凈。”原來(lái)如此！
下一站，我就要去居民家里啦！看著一條條縱橫交錯(cuò)的“大馬路”，我真是太佩服這個(gè)“供水管網(wǎng)”了。
在水管里摸黑行走了一會(huì)兒，我眼前突然重見(jiàn)光明。原來(lái)我到了一個(gè)小池子里，四周打量了一下，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)主人是在洗菜呀！
不久，主人打開(kāi)了止水塞，我滑向下水道。我嘩嘩地喊著：“主人，你太不愛(ài)惜水！我還可以澆花，我還可以拖地，我還可以沖馬桶……就這樣把我趕進(jìn)了下水道，多可惜啊！”
同學(xué)們，水是生命之源，浪費(fèi)水就是在浪費(fèi)生命之源啊！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同節(jié)省水資源！
可愛(ài)的水精靈作文 篇23
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們拿著一瓶瓶水精靈，聽(tīng)著他們討論什么水精靈能“生崽兒”的時(shí)候，我都很羨慕。我真想自己也能養(yǎng)些水精靈，看著它如何“生崽兒。”那天，我終于擁有了一瓶自己的水精靈，真高興啊！我的水精靈是粉色的，它們住在一個(gè)一寸多高的玻璃瓶里，沒(méi)有眼睛、、沒(méi)有頭發(fā)、也沒(méi)有嘴吧，就像是一個(gè)個(gè)用膠皮做成的小圓球。
我把水精靈拿回家，先取出兩粒，放在一個(gè)水杯里，再灌上水，但過(guò)了一個(gè)星期我去換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的水精靈還沒(méi)有長(zhǎng)大，我想：“會(huì)不會(huì)是我養(yǎng)的方法不對(duì)？”第二天到了學(xué)校，我趕忙詢(xún)問(wèn)那些養(yǎng)過(guò)水精靈的.同學(xué)，聽(tīng)著同學(xué)的講解，我發(fā)現(xiàn)果然是我錯(cuò)了。
這次，我按照同學(xué)教我的方法去養(yǎng)，每?jī)商鞊Q一次水，認(rèn)真地觀察水精靈的變化，水精靈一天天地長(zhǎng)大了，變胖了……
過(guò)了一周，我正在給水精靈換水時(shí)，一個(gè)像螞蟻般大小的圓粒掉在我的手心里。這是什么？仔細(xì)一看，咦，這不是水精靈嗎？好小啊！我盼望已久的小寶寶今天終于來(lái)到我的身邊。
通過(guò)這一次養(yǎng)水精靈，使我懂得了，干什么事情都要講究方法和策略，不能盲目地去干。
可愛(ài)的水精靈作文 篇24
以前每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們拿著一瓶瓶水精靈，聽(tīng)著他們討論什么水精靈能“生崽兒”的時(shí)候，我都很羨慕。我真想自己也能養(yǎng)些水精靈，看著它如何“生崽兒。”那天，我終于擁有了一瓶自己的水精靈，真高興啊！我的水精靈是粉色的，它們住在一個(gè)一寸多高的玻璃瓶里，沒(méi)有眼睛、沒(méi)有頭發(fā)、也沒(méi)有嘴吧，就像是一個(gè)個(gè)用膠皮做成的小圓球。
我這次把水精靈拿回家，先取出兩粒，放在一個(gè)水杯里，再灌上水，但過(guò)了一個(gè)星期我去換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的水精靈還沒(méi)有長(zhǎng)大，我想：“會(huì)不會(huì)是我養(yǎng)的方法不對(duì)？”第二天到了學(xué)校，我趕忙詢(xún)問(wèn)那些養(yǎng)過(guò)水精靈的同學(xué)，聽(tīng)著同學(xué)的講解，我發(fā)現(xiàn)果然是我錯(cuò)了。
這次，我按照同學(xué)教我的方法去養(yǎng)，每?jī)商鞊Q一次水，認(rèn)真地觀察水精靈的變化，水精靈一天天地長(zhǎng)大了，變胖了……
過(guò)了一周，我正在給水精靈換水時(shí)，一個(gè)像螞蟻般大小的'圓粒掉在我的手心里。這是什么？仔細(xì)一看，咦，這不是水精靈嗎？好小啊！我盼望已久的小寶寶今天終于來(lái)到我的身邊。
我通過(guò)這一次養(yǎng)水精靈的事情，明白了一個(gè)道理：那就是干什么事情都要講究方法和策略，不能盲目地去干。
可愛(ài)的水精靈作文 篇25
如果我是水精靈，我會(huì)做的第一件事無(wú)疑是讓那些沒(méi)有水的人喝一口純凈水，這樣他們就可以過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
如果我是水精靈，我一定會(huì)讓人們停止用水，節(jié)約用水。如果我發(fā)現(xiàn)有人濫用水，我會(huì)懲罰濫用水的人，但是在懲罰之后，我會(huì)給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果他仍然不改掉舊的壞習(xí)慣，那就沒(méi)有懲罰他那么簡(jiǎn)單了。
如果我是水精靈，我也希望人們不要污染水，而是保護(hù)水。如果有人不保護(hù)水源，污染水源，我會(huì)讓他嘗嘗沒(méi)有干凈水的后果。
如果我是水精靈，那么我會(huì)和冰精靈聯(lián)合起來(lái)。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兿霝槿藗儎?chuàng)造一個(gè)冰雹、冰雪的世界！如果我真的變成了水精靈，我和冰精靈制造的冰雹會(huì)不同:冰雹有三角形、梯形、矩形、正方形、心形......冰塊也是奇形怪狀的'，有心形、手掌形、鼻子形和花朵形。簡(jiǎn)而言之，這些形狀將變成冰塊和冰雹的形狀。
如果我是水精靈，我會(huì)承諾這些承諾，讓世界變得更美好、更美麗！
可愛(ài)的水精靈作文 篇26
我打開(kāi)水籠頭，清清的自來(lái)水順流直下，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的水精靈在玩滑滑梯。嘩啦啦嘩啦啦，水精靈們?cè)谫惻埽阕肺亿s，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
它們一個(gè)個(gè)地沖到了我準(zhǔn)備的大城堡里，每下來(lái)一次就會(huì)有一組小精靈拉著手，形成一個(gè)小小的漩渦。這些可愛(ài)的`小精靈穿著晶瑩透亮的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一顆顆跳躍的珍珠，活潑極了。每一顆水珠滴落時(shí)，水面會(huì)產(chǎn)生許許多多的小泡泡，這像是水底有幾只小魚(yú)在吐著泡泡一樣，旁邊泛起一圈圈波汶，慢慢地蕩漾開(kāi)來(lái)。
后來(lái)，我也是水精靈中的一員，跟著它們一起玩耍，一起嬉戲，一起吐泡泡。有時(shí)我們?cè)诔潜だ铮纫槐日l(shuí)吹的泡泡大;有時(shí)也會(huì)露出水面，呼吸新鮮的空氣，順便比比誰(shuí)跳得最高;有時(shí)我們也會(huì)很碰巧地找到新的漩渦，征求它們的同意，和它們一起轉(zhuǎn)圈圈。我們也有平靜的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，城堡里變得非常安靜，原先的喧囂停止了，水面就尤如一面光滑的大鏡子。
慢慢地，小伙伴們?cè)絹?lái)越多，我為它們準(zhǔn)備的城堡不夠住了，它們就跑出城堡，跑呀跑呀......哎呀!水溢出來(lái)了，沒(méi)過(guò)了腳背，我像是被現(xiàn)實(shí)忽然拽回來(lái)似的回了神，趕緊關(guān)上了水籠頭。
跟著水精靈在城堡里玩了一回，真是太美妙了。
可愛(ài)的水精靈作文 篇27
放學(xué)回家，我坐在電瓶車(chē)上，突然從我眼前掠過(guò)黑壓壓的人群，我趕緊叫媽媽撥轉(zhuǎn)車(chē)頭，三步并兩步的擠進(jìn)人群，哦！原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子在賣(mài)“水精靈”，他穿著黑色夾克衫，像鳥(niǎo)窩一樣蓬松的頭發(fā)，一張大嘴在不停地吆喝著，引來(lái)了不少小朋友的注意，嘻嘻，我也是其中一個(gè)！“水精靈”就是五顏六色透明的物體，悄悄告訴你：他還能生小寶寶呢！我苦口婆心的勸媽媽給我買(mǎi)一包，沒(méi)想到媽媽這么快就投降了，經(jīng)不住我的絕招——“死纏爛打”，只好給我買(mǎi)。
一回到家，我連鞋都沒(méi)脫，找來(lái)一個(gè)魚(yú)缸把“水精靈”養(yǎng)在這里面，我仔細(xì)地觀察著這芝麻到點(diǎn)兒的“水精靈”到水里似乎更美麗了，我把它放在一邊，去午睡了。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，我穿起拖鞋，飛奔到茶幾前，看到“水精靈”我大驚失色，差點(diǎn)就叫了出來(lái)，才不到三個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，“水精靈”變大了很多，顏色也變淡了。我放在陽(yáng)臺(tái)上讓他們曬曬太陽(yáng)，陽(yáng)光下的她們變得閃閃發(fā)光，像紅瑪瑙，像紫水晶，像藍(lán)寶石……，我伸手摸了摸，軟軟的，滑滑的，很像QQ糖，手一碰到她們，就像一個(gè)個(gè)羞澀的少女，慢慢跑開(kāi)了，我湊近問(wèn)聞了聞，還有一股淡淡的茉莉花香呢！
第二天，“水精靈”一夜之間多出來(lái)出來(lái)五六個(gè)小寶寶來(lái)，而她們的媽媽卻破碎了，小寶寶似乎更柔弱，手輕輕一捏就會(huì)碎，這魚(yú)缸都裝不下了，我只好把“水寶寶”和“水?huà)寢尅狈珠_(kāi)了，我每次都小心翼翼地捧著這兩缸“母”“女”，像捧著無(wú)價(jià)之寶一樣，生怕掉下來(lái)。
第三天，“咦！我的水精靈呢？”我焦急如焚的問(wèn)媽媽“扔了，兩缸都滿出來(lái)了！”媽媽竟然還平淡無(wú)奇地回答，這句話猶如晴天霹靂，這回可把我好久不見(jiàn)的“金豆豆”大將使喚出來(lái)了。媽媽承受不了，再一次投了降，馬上又給我買(mǎi)了一包，我又“多云轉(zhuǎn)晴”臉上又樂(lè)開(kāi)了花。媽媽無(wú)奈的說(shuō)道：“我覺(jué)得你真適合當(dāng)演員啊！”我聽(tīng)了以后臉上的花開(kāi)得更燦爛了！
雖然我又有了一批“水精靈”但是我依然念念不忘那被媽媽丟棄的水精靈，我想對(duì)她們說(shuō)一句話：“親愛(ài)的你們，還好嗎？”
可愛(ài)的水精靈作文 篇28
現(xiàn)在，我們的科學(xué)發(fā)展越來(lái)越快了。一天，科學(xué)老師踏進(jìn)了我們明亮而寬敞的.教室。說(shuō)要給我們?nèi)嗤瑢W(xué)表演一個(gè)精彩，神奇，又好玩的魔術(shù)。同學(xué)們期盼地望著這位老師……
只見(jiàn)老師將一個(gè)空瓶子裝滿水，再把一個(gè)小東西叫做水浮子。老師再準(zhǔn)備好。突然，這個(gè)水浮子慢慢的沉下去。有“嗖”的沖上來(lái)。“啊！好神奇呀！”我情不自禁的叫起來(lái)。原來(lái)老師四個(gè)手指頭放在前面，一個(gè)大拇指放在后面，被前面的四個(gè)手指擋著了，所以，大家看不到。之后，只要輕輕一按，水浮子馬上就下去了，一送馬上上來(lái)。咦？這是為什么呢？
后來(lái)，老師說(shuō)：“原因是這樣的：這個(gè)水浮子結(jié)構(gòu)是一個(gè)透明膠囊，下面有一個(gè)小螺絲帽膠囊中間有少部分水，這樣，可以阻擋水的浮力，一壓，浮力馬上變?nèi)跛∽玉R上下來(lái)；一放手，浮力變大，水浮子就升了起來(lái)”哦！原來(lái)是這樣啊！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
科學(xué)，就要多多發(fā)現(xiàn)，也要刨根問(wèn)底，才能知道結(jié)果。
可愛(ài)的水精靈作文 篇29
無(wú)邊無(wú)際的大海是水精靈的家，里面住著成千上萬(wàn)只可愛(ài)又頑皮的藍(lán)色水精靈。其中有一只水精靈叫莉莉。
一天莉莉走到公園里，看看小花，看看小草，再看看大樹(shù)。莉莉看著小花，心里感到有了一絲快樂(lè)，便在花叢中蹦呀跳呀，她的汗水澆灌了它們，使得小花開(kāi)得更艷了，莉莉開(kāi)開(kāi)心心地回到了家。
第二天莉莉又出發(fā)了，它這次想去遠(yuǎn)一點(diǎn)的森林里，給大樹(shù)澆澆水。可是它走到森林深處的`時(shí)候沒(méi)了花草，土地也變干了，走著走著她就迷路了。這時(shí)它哭了，向著一個(gè)不知名的地方一直奔跑。這時(shí)烏龜先生慢慢出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，莉莉興奮極了，向他求助后，最后終于出來(lái)了。
有一天，莉莉收到烏龜先生送來(lái)的一束花，她很疑惑，烏龜先生說(shuō)，是你的淚水澆灌的呀，本來(lái)森林那塊地方長(zhǎng)年無(wú)雨，無(wú)花無(wú)草只有枯木，現(xiàn)在整個(gè)森林都生機(jī)勃勃，多虧了你！
莉莉聽(tīng)完開(kāi)心極了，她下定決心，要多去四處走走，創(chuàng)造更美好的世界呢！
可愛(ài)的水精靈作文 篇30
假如我會(huì)變，我就想變成水精靈，然后，讓你們看看水精靈的真本領(lǐng)吧！
我穿著華麗的衣服，扇動(dòng)著自己美麗的翅膀來(lái)到一棟小房子里面，一位婦女要燒水她的孩子喝，可是她怎么找也找不到水，我看了看，說(shuō)：“水，現(xiàn)身吧!”水壺里裝滿了一壺水。我又飛啊飛，飛到大沙漠里，一位行人太渴了，實(shí)在沒(méi)有力氣再走下去，他的水杯里的水也全沒(méi)有了，我看了看，又說(shuō)：“水，現(xiàn)身吧！”水杯里立刻裝滿了水。我又飛啊飛，飛到有旱災(zāi)的地方，這里已經(jīng)好久沒(méi)有下雨了，很多人都生病了或渴死了，我看了很傷心，雖然我不能幫助他們治好病，但只要我下一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)大地，人們就能好起來(lái)了，不是嗎？我說(shuō)：“水，下一場(chǎng)雨吧！”忽然，天空下起了傾盆大雨，人們的病也漸漸好了，大地充滿綠色，小鳥(niǎo)在快樂(lè)的唱歌，人們歡呼起來(lái)，享受著幸福的'生活。我看了更是高興，因?yàn)槲矣梦业哪芰ψ屓藗兛鞓?lè)。
假如我會(huì)變，能將這些事變事實(shí)，那該有多好呀！這樣我也能幫助別人
可愛(ài)的水精靈作文 篇31
瞧！那婀娜多姿的藍(lán)斑蝴蝶魚(yú)，像闊太太般慢悠悠地游著。它的整個(gè)身子猶如一張扁平的紙片，全身一片金黃，在燈光地照耀下，一閃一閃的，在水中，更顯得美麗動(dòng)人。在它的頭部，有一條黑色的斑紋，與尾部正中間的那個(gè)“黑點(diǎn)”——眼斑，相對(duì)應(yīng)，顯得更加高貴。看，一條“貴夫人”慢慢地游近了，細(xì)細(xì)地看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身子兩側(cè)，有許多條細(xì)細(xì)的“裂紋”像那溫柔的大海的小波浪，密密的。最吸引人的是它那條可愛(ài)的小尾巴，只有身子的15分之1左右，雖然very small，和身子不相匹配，可是卻十分逗人喜愛(ài)。那條小尾巴像一把濃縮了的小扇子，扇沿像被人剪過(guò)似的，變成薄薄地一小片，動(dòng)起來(lái)像流水一般順滑。
媽呀！剛看了個(gè)溫柔點(diǎn)的，兇猛的就承受不住了，看，一條大鯊魚(yú)惡狠狠的.向我們游來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，連連往后退幾步。這條大鯊魚(yú)全長(zhǎng)2米左右，渾身上下都是淡藍(lán)色的。它張著嘴巴，露出那一排排令人不寒而厲的尖牙，足有好幾百顆，每顆都有4、5厘米長(zhǎng)！可笑的是它的牙與牙之間有許多縫隙，像愛(ài)吃糖的孩子一樣。看著它，我的心就平靜不下來(lái)，便快步離開(kāi)了。
嘿！這可是我最喜歡的水母啊！不過(guò)，它們像剛出生的幼崽一樣，只有小拳頭那么大。水母的上半身像一頂綢緞做的小雨傘，下面有許多跟觸手，像芝麻開(kāi)花一樣，一層一層的，特別可愛(ài)！當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候小傘會(huì)一伸一縮，將水排除體外，用射出的水作阻力，使自己向前游。
最令人興奮的要數(shù)沙鰻和食人蟹了！沙鰻只有蚯蚓那么點(diǎn)兒粗，那么點(diǎn)兒長(zhǎng)。它的特點(diǎn)是十分膽小，當(dāng)你拍打玻璃時(shí)，他會(huì)迅速地往沙子里鉆，時(shí)間長(zhǎng)了，它想也許危險(xiǎn)過(guò)去了，就會(huì)探出那小小的腦袋，往四周環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)一切平靜了，再露出那半截身體。可愛(ài)極了；一聽(tīng)食人蟹這名字，就使人不寒而厲。它全長(zhǎng)70厘米左右，10條腿就有30厘米，它那有里的鉗子會(huì)把大型動(dòng)物乃至于人都夾死，還會(huì)分泌出毒液，食物死后，再慢慢享用！
海底還有many many奇特的水精靈，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
海底真奇妙！
可愛(ài)的水精靈作文 篇32
在周末，我和朋友去爬山，因?yàn)槲覜](méi)有帶水，所以我沒(méi)有水喝，正在我渴的不行的時(shí)候，在我的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)精靈，她有著一雙水靈靈的大眼睛，和又長(zhǎng)又藍(lán)的頭發(fā)，她穿著一身藍(lán)藍(lán)的裙子，還有著一雙淺藍(lán)的翅膀，她給我變出了一個(gè)漂亮的杯子，還把我杯子里的水都裝滿了，他和我說(shuō)他叫水精靈，他是管理水的。
我喝完水之后，天突然間開(kāi)始打雷，雨點(diǎn)一滴一滴的滴了下來(lái)，水精靈說(shuō)他要帶我們?nèi)ゾ`王國(guó)避一下雨，到了精靈王國(guó)，精靈先帶我去了精靈山，我們?cè)谀抢飼窳艘粫?huì)兒太陽(yáng)，曬完太陽(yáng)之后，他又帶我去了精靈公園，那里有精靈過(guò)山車(chē)，我就和水精靈玩了一次，也不是那么的可怕，之后我們又去了精靈鬼屋，我以為精靈鬼屋和精靈過(guò)山車(chē)一樣，一點(diǎn)也不可怕，可是當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，我被嚇得渾身發(fā)抖，我才知道，原來(lái)精靈鬼屋比我們這里的鬼屋還要可怕。
水精靈又帶我去了精靈果園，那里的小精靈們都在精心的照顧著那些新鮮的水果，有新鮮的紫葡萄，紅彤彤的蘋(píng)果，鮮紅鮮紅的草莓，和成熟的香蕉，水精靈給我了一串紫葡萄，和鮮紅的草莓，我和水精靈吃了葡萄，又吃了草莓，還吃了成熟的`香蕉，因?yàn)槲也辉趺聪矚g吃蘋(píng)果，所以我就沒(méi)有吃蘋(píng)果，最后水精靈帶著我在精靈果園里轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)精靈果園原來(lái)比我們這里的果園還要大。
到了下午，我和水精靈正在喝下午茶，喝完了下午茶水精靈和我說(shuō)，要不要去精靈王宮看一看，我說(shuō)可以，我又問(wèn)，那里還有其他的精靈嗎？水精靈說(shuō)：“當(dāng)然啦！”我就跟著水精靈去了，精靈王宮，那里有好多種不一樣顏色的精靈！有紅色的精靈，黃色的精靈，綠色的精靈，水精靈和我說(shuō)：“他們分別是火精靈，火精靈，他是管理火的金精靈，金精靈他是管理水果的，花草精靈，我看你一定聽(tīng)了這個(gè)名字，就知道他是管理什么的吧？花草精靈是管理花草的”哇！我一下子知道了三個(gè)精靈都是管理什么的，這個(gè)時(shí)候，天快黑了，水精靈把我送到了出口，我和水精靈告別了。
到了家之后，我把我和水精靈經(jīng)過(guò)的一切都告訴了爸爸和媽媽?zhuān)医裉爝^(guò)得非常開(kāi)心。
可愛(ài)的水精靈作文 篇33
世間萬(wàn)物，各有各的特點(diǎn)。如風(fēng)有溫柔與力量、山有祥和與堅(jiān)毅，而水集溫柔與力量、祥和與堅(jiān)毅于一體。
初識(shí)水，在青島。放眼望去，金黃的沙灘與遙遠(yuǎn)的天際中臥著大海，無(wú)論是暴風(fēng)雨還是電閃雷鳴，她依舊如一位慈祥的母親，庇護(hù)著一群群渺小的生靈，讓他們?cè)谒磉呮覒颉ｏL(fēng)浪過(guò)后，她依舊是那么平靜、那么安詳。
大海以一個(gè)強(qiáng)者卻不強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)讓我懂得：真正的成功需要海納百川的氣魄。
再識(shí)水，在黃果樹(shù)。早已聽(tīng)說(shuō)黃果樹(shù)瀑布?jí)衙肋|闊，可直到看到那“飛流直下三千尺”的水簾時(shí)，才不禁覺(jué)得此刻語(yǔ)言已經(jīng)多余。盡管沿途風(fēng)景十分動(dòng)人，但與那瀑布相比實(shí)在是微不足道。我驚異于這看似柔弱的水竟能孕育如此巨大的能量。
瀑布以一個(gè)勇敢者的姿態(tài)使我明白：成功需要勇于創(chuàng)新不顧一切的向前。
終識(shí)水，在黃龍。那從石縫間滲出的溪流、那散落在葉子上的露珠、那空氣中彌漫的絲絲水汽——這分明就是一個(gè)水的世界！看那光滑的石頭上刻著的一道道圓滑的紋路，不正是水流長(zhǎng)年沖刷所留下的.痕跡嗎？多少年前，他們?cè)亮⒂谑馈⒗饨欠置鳌６缃瘢镐覆幌⒌乃魅諒?fù)一日、年復(fù)一年地沖刷下，他們終于收起了經(jīng)日的棱角，換成了光滑而圓潤(rùn)的外表。這需要多大的耐心與毅力啊！
黃龍以一個(gè)堅(jiān)毅的狀態(tài)令我記住：只要擁有信念，一切皆有可怕；只要永不放棄，奇跡終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
在大自然中，無(wú)論是江河湖海還是瀑布溪流，他們含蓄卻不怯懦、自信卻不張揚(yáng)，他們有著向前的動(dòng)力，他們?yōu)樯鞒隽俗詈玫脑忈專(zhuān)?/p>
水精靈，你好！感謝你教會(huì)了我寬容勇敢、記不放棄，使我擁有了向前的動(dòng)力！
輕輕地捧起一滴水在手心，心中對(duì)這精靈們充滿了敬畏之情，抿一口水，精神煥發(fā)！
此刻，我仍想對(duì)你輕輕地說(shuō)一聲：水精靈，你好！
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