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知錯能改，善莫大焉作文（通用24篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的知錯能改，善莫大焉作文，歡迎閱讀與收藏。
知錯能改，善莫大焉作文 篇1
子曰：“知錯能改，善莫大焉”則知錯不改，就會墜到深淵。
就說廉頗和藺相如吧。藺相如完璧歸趙后，趙王封他為上卿，官職比藺相如的大。所以廉頗十分不服氣，到處夸耀自己，貶低藺相如，向藺相如挑挾釁。藺相如知道了后，盡量容忍，避開。可是廉頗得寸進尺，使藺相如的門客十分不服氣，藺相如對他說：“秦國不敢侵犯我們國家，是因為我們有廉頗將軍，我對他容忍是把國家利益放前面，私人事情放后面。”廉頗知道后十分悔恨，便有了負荊請罪這一幕了，藺相如原諒了廉頗。之后，他們成為了莫逆之交。
明朝年間，山東濟南人董篤在京當官。一天，他接到家里來信說家里該蓋房為地基與鄰居爭吵，希望他能借權貴出面解決這件事。董篤看完信后，修書一封：“千里寫信只為墻，不僅使我笑斷腸。你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人聽后，認為有理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居看見董家的'做法也效其法。結果兩家共讓出8尺地，房蓋成后，便有了一條胡同，世稱仁義胡同。
知錯能改，善莫大焉作文 篇2
周末，天天在看《西游記》，見里面威武的孫悟空正拿著金箍棒打妖怪。他想：要不要去約飛飛一起來玩打妖怪的游戲？
于是，他就去飛飛家約了飛飛一起到小區樓下。調皮的他們把一顆小樹的樹枝折了下來。然后把樹枝當作金箍棒，在小區樓下打來打去，你打我一下，我打你一下，玩得不亦樂。到了最后，天天用力地朝飛飛一棍劈了下去，飛飛急忙往后躲。此時，一位提著菜籃，滿籃子裝著大白菜、西紅柿、土豆和雞蛋……嘴里還嘮叨著今天大白菜怎么又漲價了，弓背彎腰的老奶奶慢慢地走了過來。
就在這時，飛飛往左邊一閃，天天的“金箍棒”打了下去，打到了老奶奶的菜籃子。菜籃被打翻了，還在地上滾來滾去，籃子里面的西紅柿和土豆也滾到了小路上，雞蛋摔破了，白菜掉在了地板上，也都臟了。
過來好一會而，嚇得臉色蒼白的老奶奶從愣神中反應過來，生氣地說：“你們是誰家的熊孩子，小區也是你們打鬧的地方嗎，我要問問你們的爸爸媽媽……”
飛飛和天天害怕極了，飛飛抓著天天的手就往外跑了去。剛跑幾步，天天突然停下來，說：“不對，我們可是少先隊員呢！老師說過做錯了事要敢于承認的。”此時，飛飛也紅了臉說：“你說的對，我們不能跑，讓我們一起去跟老奶奶道歉，去幫助老奶奶把東西收拾起來吧！”
他們轉過身，低著頭回去了。來到老奶奶旁邊，他倆誠心誠意地說：“老奶奶，對不起！我們下次再也不會這樣了！”老奶奶見他倆能認錯，神色也就緩和了下來。飛飛和天天把滾到小路上的.土豆和西紅柿先撿回籃子，再把掉在地上的大白菜撿起來，見大白菜有些地方沾上了灰，就把大白菜臟的地方在衣服上擦干凈。等把所有的菜收到籃子里后，飛飛和天天把樹枝合在一起，然后把籃子挎在上面，幫老奶奶送回了家。
從此，飛飛和天天再也沒有像那樣胡鬧玩了，還時不時給小區的老爺爺老奶奶幫幫手，做點力所能及的事情。他們也得到了小區居民的稱贊。
知錯能改，善莫大焉作文 篇3
離中午上學的時間還有十分鐘，李彥君拿著一根香蕉匆匆忙忙往學校趕。
他一邊津津有味地吃著香蕉一邊加快腳步，隨手把蕉皮扔在地上，大步流星地走了。
走到一個窄小的轉彎角，就看見了一個環衛工人拿著掃把掃著地，有果皮、有瓶子、還有樹葉。這時，一塊口香糖被人踩了一腳，粘在地上。環衛工人拿來鏟子慢慢地鏟著口香糖，當干凈的地面出現在眼前，環衛工人的`臉露出滿意的笑容。李彥君撓著腦子，紅著臉慚愧極了。。
他來到垃圾桶旁，看著金燦燦的蕉皮，臉更紅了。他撿起蕉皮，放進垃圾桶。輕松地哼著歌兒奔向學校。
天，仿佛格外藍，陽光仿佛更加燦爛。經過的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在為李彥君知錯能改而喝彩呢！
知錯能改，善莫大焉作文 篇4
摘要：“丁鈴鈴~~~”上課了，丁丁跑在前面，小剛跑在后面，發現丁丁背上有個馬大哈。邊跑邊喊：“丁丁，你又在墻上畫畫了，保持校園清潔人人有責。”下課了。
丁丁有個愛好，畫畫，大家都稱他小畫家，丁丁有個壞習慣，就是到處亂畫。
一天上午，第二節語文課后，丁丁到一個沒人的地方，看了看，周圍沒有人，于是，一眨眼功夫，就興致勃勃地畫了一個馬大哈的人頭像。
正在這時候，丁丁聽見了腳步聲，回頭一看，是小剛。于是，丁丁把馬大哈給擋住了，小剛問：“你在干什么”？丁丁笑了笑，說：“沒什么。”
“丁鈴鈴~~~”上課了，丁丁跑在前面，小剛跑在后面，發現丁丁背上有個馬大哈。邊跑邊喊：“丁丁，你又在墻上畫畫了，保持校園清潔人人有責。”下課了，丁丁拿了一塊抹布，把馬大哈給擦了，小剛看見了。也幫著一起擦。兩個互想一看，都高興地笑了。
知錯能改，善莫大焉作文 篇5
山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。今年春節，在學習、旅游和探望長輩之余，我還讀了幾本學校推薦的書，真切感受到了“好書伴佳節、書香暖寒冬”的味道。在這些書中，最喜歡的是《影子人》。《影子人》的作者是我很喜歡的兒童文學家金波。在書中，他以詩一般的語言為我們展現了一個五彩斑斕的童話世界。在《影子人》這本書中，最感人的片段是《穿紅背心的小青蛙》。主要講述的是：有一只小青蛙，因為看見一個小姑娘穿著一件紅背心很漂亮，就纏著媽媽要。在小青蛙的一再堅持下，青蛙媽媽就用紅色的糖紙做了件紅背心。
大家都覺得小青蛙的.紅背心很漂亮，小青蛙聽了大家的贊揚聲漸漸忘記了自己的本職工作捉蚊子，漸漸被大家疏遠。在故事中有一句最發人深思的話是：小青蛙問媽媽：“大家為什么都走了？”在故事中眾多的動物中我還是最喜歡小青蛙。小青蛙因為有了一件紅背心，開始沾沾自喜于自己的外表，連蚊子都不捉，所以大家都離開了他。但是，他知道向媽媽請教和思考，他虛心接受別人意見的態度尤其值得我學習和敬佩。知錯能改，善莫大焉。學會腳踏實地，有了錯誤及時改正，這是“穿紅背心的小青蛙”得到的，同時也是我從這個故事中得到的最重要的財富！
知錯能改，善莫大焉作文 篇6
小林和小明是同班的好朋友。一個星期天，小明因踢足球忘記了寫作業。星期一上學前，小明向小林借作業給他抄。
小林聽后，心想：哎！前幾天，因為沒借作業給他抄，他就幾天沒理我，如果這次我再不借給他抄，他一定會更生氣的，也許以后他就再也不跟我玩了！可是，我借給他抄作業，如果被老師發現，那就更慘了。這可怎么辦才好呢？
小林左思右想，也沒有想出一個萬全之策。索性心一橫，不管了！借給他抄，老師發現了再說吧！想到這里，小林就爽快地答應：“好吧，給你，別忘了明天早點還給我！”
“這才是我的好哥們！拜拜！”小明高興地接過作業本走了。
第二天早上，小明和小林早早來到學校。小明立即把作業本還給了小林。組長收完作業，就送到了老師辦公室。
第三節上課的.鈴聲響了，語文老師走進教室，首先詢問收作業的情況，接著又說：“大部分同學昨天的作業完成得很好，可是有兩名同學的作業錯的完全一樣，一看就知道是互相抄的，是誰我就不說了！請那兩名同學自覺點，下課到我辦公室說明情況。”說完，便開始講課了。
時間過得真快。“丁零零”，下課的鈴聲響了起來，小明和小林一起來到老師辦公室，老師嚴厲地說：“你們到底是誰抄誰的作業？就連錯題都是一樣的。”
小明說：“老師，這事不怪小林，是我抄小林的作業。”
“小林你能幫助同學我很高興，但是不能用抄作業的方式來幫助同學，這樣做你們都錯了。”老師掃視一下小明和小林，又接著說：“以后如果再遇到這種情況，你可以向他講明道理。”“老師，我知道錯了。”“還有小明，你這樣做不僅是在害自己，而且還會連累他人，你說你因貪玩惹了那么多的禍，怎么還不吸取教訓呢？”“老師，我下次再也不敢了！”
“你們都錯了，但知錯能改就是好孩子！”從此，小明再也不抄小林的作業了。
知錯能改，善莫大焉作文 篇7
一個風和日麗的下午，小明看見天上有一只美麗的小鳥就拿起彈弓，撿起石頭放在彈弓上瞄準目標，石頭像火箭一樣飛快地沖向天空，把小鳥打了下來，小鳥好像在說：“好痛啊！”
小明把小鳥帶回家，裝進籠子里，小鳥又好像在說：“放我出去。”小明不理它，想了想自言自語的說：“這么美麗的小鳥我要把它帶出去炫耀炫耀。”小明把小鳥帶了出去，他走啊走啊，每碰到一個人就跟他說：“這是我打下來的'小鳥。”走到公園看見一棵樹上掛著一塊牌子，牌上寫著愛護動物人人有責，小明看了這塊牌后，又看了看自己手上拿著的鳥籠。說：“我不應該把小鳥關在籠子里，應該把它放回大自然。”說完小明就打開鳥籠把小鳥放回大自然。小鳥飛出籠子，在小明頭上轉了幾圈，它好像又在說：“謝謝你決定把我放回大自然，你真是一個好孩子。”
你們看小明真是一個知錯能改的同學啊！連小鳥都夸他呢！
知錯能改，善莫大焉作文 篇8
“爺爺對不起，是我太莽撞，那天頂撞了您。我以后再也不會這樣做了！我真的很抱歉，看在我的誠意上，您就原諒我吧！”只見小猴子滿是歉意地向山羊爺爺道歉，臉漲得比屁股還紅。他還羞羞答答地塞給山羊爺爺一封信，上面的字跡歪歪扭扭，但十分認真。這是太陽打西邊出來了吧？
小猴子身為全村人的掌上明珠，平時高高在上，傲氣沖天的樣子大家早已習慣。還不是因為他智商超群，名聲響遍了整個森林。他得遍了所有大賽的特等獎，家里每年都要賣些獎杯騰空間。而山羊爺爺，則是一位年邁的保安。他在圖書館勤勤懇懇工作幾十年，干活麻利，但脾氣很古怪。故事就發生在這毫無關聯的兩個人身上：
小猴子又取得了森林最高獎項——黑貓杯的桂冠，評委邀請他來圖書館作獲獎感言。小猴子一點兒也不重視，只是勉強答應了，然后邀請了一眾小伙伴來圖書館玩。他們玩起了躲貓貓，笑聲回蕩在角角落落。由于圖書館占地面積太大，他們的對話全靠吼。要知道，圖書館嚴禁大聲喧嘩和嬉戲打鬧，這不，山羊爺爺循聲捉住了小猴子一行人。
“這里不可以做游戲，你們爸爸媽媽難道沒有告訴你們嗎？你們的老師難道沒有教育你們嗎？……”其他孩子都連連道歉，落荒而逃，只有小猴子大聲反駁道：“你憑什么管我？我就要玩！”“沒家教的孩子，我今天得好好治治你！”于是，這年齡差極大的兩人展開了激烈的爭吵，他們吵得面紅耳赤，吵得口干舌燥，但仍然不影響這場吵架的熱火朝天。小猴子從小還沒被罵過呢，自然很是激動；山羊爺爺被小孩子反駁，也是很不甘心。就這樣，小猴子的演講沒了蹤影，圖書館也鬧得雞犬不寧。最終，館長貓小姐把他們都趕了出去，才求得一片安寧。
事后，小猴子最敬愛的鴕鳥老師語重心長地對他說：“小猴子，你就算有了名氣，也不能驕傲自滿。尊重長者是做人必須遵循的，況且，這件事是你的錯，圖書館是看書學習的地方，絕對不能大聲吵鬧。山羊爺爺好心提醒你，你還頂撞他，何成體統？我很生氣，你要是不去向山羊爺爺道歉的話，我就再也不教你了！反正教了也是白費！”
小猴子一時醒不過來，這是平時最溫柔的老師啊，今天如此憤怒，自己做的'事情一定很過分。他想起了老師不厭其煩教導的“老吾老，人之老”“尊老愛幼”等森林美德。他深深譴責了自己，這點小功利算得了什么，世界那么大，自己是多么渺小！他使勁打了自己一巴掌，梨花帶雨地趴在桌上寫致歉信。那字跡，前所未有的公正，即使像狗爬，但也比平時的好了太多。他說出了自己的滿腔歉意，那么真摯，那么美好。
我希望，山羊爺爺最后能原諒小猴子。你瞧，小猴子從此都不再自傲，虛心求遍了世上的名師，發現自己不會的其實還有很多。脫胎換骨的謙虛小猴子，為人處事都有紳士風范，難道不招人喜愛嗎？
知錯能改，善莫大焉作文 篇9
告白可以分為很多種，可能是驚世駭俗，令人不可置信的丑陋真相，可能是真心誠意，今人心跳加速的真情流露，不論是哪一種告白，都是希望自己心中的感覺能夠傳達給對方，并希望對方能夠毫無保留地全盤接受它。
告白需要有孤注一擲的決心，勇往直前的勇氣，以及少許的傻勁，害怕受傷的心情，難以言喻。記得小時候，我的老師經常苦口婆心、不厭其煩地告訴我們，要誠實、守信用，不可以說謊偷竊，當時我聽了之后只當耳邊風，左耳進、右耳出，完全不放在心上，現在想來，當時的我真的是幼稚無知到可笑的'地步，因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的錢。
事實證明“人在做，天在看”不久之后事情便東窗事發了，只是我這個兇手尚未被逮捕歸案，面對老師失望透頂的神情，名為歉疚的幼苗在我心中滋長蔓延，讓我心中升起一股莫名的恐慌，要是被發現了怎么辦？要不要去自首？但是如果被處罰怎么辦？是不是會被排擠？內心正邪兩股力量正在天人交戰著，我的心飽受煎熬。
一天兩天，我心中的恐懼和歉疚已經茁長成大樹，心里再也承受不住痛苦難耐的折磨，我決定跟老師告白事情的真相，走到老師面前，看見老師因煩惱憂郁而緊皺的眉頭，我心里建起的高墻瞬間崩塌，成了斷垣殘壁，淚水也禁不住潰堤，我淅瀝嘩啦地哭著求老師的原諒，心里盈滿了恐懼不安，深怕會遭到老師的責罵，我告訴她我偷了同學的錢，明知故犯，我保證下一次絕對不會再犯了，我是個壞孩子……沒想到揭開這丑陋的事實之后，面對老師的雙眼，我看見了寬恕和包容，我怔怔地看著她，不明白我為什么會被原諒，老師笑著對我和善地說：“知錯能改，善莫大焉。知道錯就好，去把錢還給同學吧……”我心里終于見到久違的陽光，愁云慘霧已煙消云散。
一次驚人的告白，雖然心中飽受折磨，但老師如春風般的包容，讓我體悟到：即使心中的傷口，丑陋的瘡疤再怎么見不得人，也要當作一次告白，說出來，才有被治癒的機會！
知錯能改，善莫大焉作文 篇10
古人云，人非圣賢孰能無過，知錯能改善莫大焉。在這個世界上沒有十全十美的人，每個人都會犯錯。正所謂人無完人金無足赤。而一些人之所以能夠成功，還要歸結于其能夠正視自己的錯誤能夠做到知錯就改。
古往今來知錯能改的事例有許多許多，廉頗負荊請罪的故事也早已家喻戶曉。戰國時期，趙國有藺相如和廉頗兩名大將。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分感動，便光著上身，背負荊杖，來到藺相如家請罪。兩個人最終結成誓同生死的朋友。
廉頗這一舉動值得我們來學習，每個人都有犯錯的時候，犯錯誤并不可怕可怕的是我們沒有一顆敢于正視錯誤的心。人生的路是遙遠的，它不只一步，邁錯了一步沒關系，只要你能校正夢想的方向你生命的最后也能有瑰麗的彩虹。
孔子是儒家學派的創始人，其仁愛的思想更是深入人心，而做為一代圣人，其犯了錯誤時，依舊能夠坦然接受。一次孔子去武城查看子游治理的情況，當聽到弦歌之聲時，孔子笑道：“武城這個地方哪里用得著禮樂之教。”子游說：“你說過‘君子學道則愛人，小人學道則易使也。’”孔子聽后當即肯定了子游的觀點承認了自己的錯誤。
一代圣人都有犯錯的`時候，更何況我們。犯了錯誤及時的改正，一個人如果對自己的錯誤毫無悔改之心，那這個人終難成大器。當我們發現錯誤的時候停下前進的腳步，如果為了所謂的面子尊嚴而一意孤行，那么最終只能是一敗涂地。
正所謂知錯能改，善莫大焉。我們要學會正視自己的錯誤，因為知錯能改也是一種責任，更是一種生活的態度。
知錯能改，善莫大焉作文 篇11
今天我和媽媽去商業城購物，騎車回來時路過一個小十字路口。剛騎到中間，突然一個人從左邊直奔我們來了!我躲得快，親開了，媽媽卻和那人撞上了。我想：這個人沒長眼睛呀，過馬路還不減速!可不能讓他跑了。但他并沒有走，而是馬上下了車，幫媽媽扶起了新買才幾天的變速車，又過來扶起媽媽說：“真對不起，過十字路口我沒減速，是我不對。你摔壞了沒有?去醫院看看吧?”媽媽走了走說：“沒多大問題，就腿有點疼。看一次病得花很多錢，沒大事兒，不用看了，你走吧。”那人看上去很不好意思。媽媽招呼我說：“梓芊，我們回家吧!”
那位叔叔攔著我們，又從懷里拿出幾百元錢說：“同志，我做生意的有錢，這錢就給你自己去看看病。”說完就把錢往媽媽車筐里放。媽媽說：“這可不行，做生意賺錢也不容易。以后騎車注意就行了，錢我不要。”見媽媽怎么也不收錢，最后那叔叔說：“這樣吧，你的腿要是有事請打電話來找我。”說完給了我們一張名片……
媽媽的腿只是青了一塊，幾天后就會好的`，當然也沒必要給那位叔叔打電話。但我對那人印象卻是挺深的。騎車不小心撞了人，但能如此真誠地表示悔過，這不就很好嗎?
知錯能改，善莫大焉作文 篇12
古人有句話——“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”當然，世界上誰都會犯錯，但犯錯了能改正，那你會得到很大的好處。當然，我也是一個會犯錯的人，我就有一個這樣的故事。
當我上三年級的時候，就有過度迷戀乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放學，聽到球桌那邊“乒乒乓乓”的響聲，我就禁不住誘惑，去那兒打了起來一打就是“大戰三天三夜”，打到很晚才回家。原本是打一會兒就走的，我看到，已經落了一半的太陽，心里就在想：“已經這么晚了，在等我把球拍收好，一路走回家去，準又是一進家門就迎來媽媽訓斥的語言，還不如多打一會兒，盡一盡興嗎嘛!再說了，都已經這么晚了，多打一會兒也沒關系的。不過，我也不是厚臉皮，也不是不會害羞的.呀!所以又愁又怕，常常懷著恐懼的心情奔回家。
在一次次的錯誤下，爸爸終于忍無可忍了!一下子把我拖到了廁所，先是一頓嚴厲的訓斥，可能看到我沒有要改正的意思，從桌子上抄起一根粗大的“少林棍”，只見棍子在空中舞動，發出咻咻的響聲，我挨打了!
我像一只狼狽的小狗，乖乖地去寫作業。不時還撩起褲腳來檢查我的傷痕。我看著那一條條鼓起的傷痕，紅腫的，而且還發著熱，鼻子不禁
抽搭了一大下，我把褲腳向下扯了扯，遮住最下面的一條傷痕，我怕明天擠進去同學恥笑我。
從那以后，我每當又要犯錯誤，我就會想起那舞動的棍子，爸爸那嚴肅的表情，還有那遍體鱗傷的我，我頓時就猶如被“喜羊羊”打敗了的“灰太狼”，夾著尾巴趕緊跑回家去。
知錯能改，善莫大焉作文 篇13
人生是多彩繽紛的，也是漫長的。在我們的一生中，有高興，有悲傷，有時還會有憤怒。但我相信，在我們的一生中，一定會犯錯誤。不管是多還是少，只要能及時改正，就是好樣的。俗話說的好：“知錯就改，才是好學生。”我，就犯了一個錯。
在星期五的語文課后，老師發下了我的'練筆本。我一般只看成績，心情好的時候會看一下評語，那天心情還不錯，就看了一下。上面寫著‘下課后拿著練筆本來找我。’看完后，心里像有一只小兔子一樣嘭嘭響。這才知道，真是躲得過初一，躲不過十五呀。沒辦法，只好硬著頭皮去找老師了，但我猶豫了一下，我想，還是中午去吧，現在去兇多吉少啊。
中午，我早早的吃完飯，回到班里拿練筆本。路上遇到了柳睿哲，她見我愁眉苦臉的就問：“你怎么了?”我說：“劉老師讓我拿著練筆本去找她。”她說：“我陪你去吧。”我非常高興，就說：“太好了，謝謝。”
我們一同上路了，來到了語文教研組后，我先瞟了一眼，發現劉老師不在。我們決定，到樓上的生物走廊去打發時間。到十二點半的時候，我決定去找劉老師，結果劉老師還是不在，我只好繼續等下去了。
等到了十二點四十，我終于盼到了劉老師。那時候，我周圍的氣息都凝聚著緊張的氣息。終于，劉老師走到了我的身邊，平靜的說：“進去吧。”我走了進去，等待著劉老師的訓話。終于，劉老師開口了：“說說吧，你這兩篇是怎么寫的，我們還沒有學議論文，你是不可能寫出這么規范的議論文的。”我一時不知道怎么回答，猶豫不決。心里像有兩個小天使在打架一樣，一個說：“告訴劉老師吧，好孩子就應該說實話關于知錯就改的作文5篇關于知錯就改的作文5篇。”另一個說：“別告訴劉老師，你會被說的。”最終，第一個小天使獲得了勝利。畢竟，我想當一個好孩子。我怯生生地說：“是抄的，因為我沒得可寫。”劉老師說：“其實有很多東西可以寫到練筆里的，生活中的點點滴滴，還有這次談話……這次談話雖然只有短短的幾分鐘，讓我懂得了很多。俗話說得好，知錯就改，才是好孩子。
知錯能改，善莫大焉作文 篇14
世上有許多優秀的人才，但品質低劣者也不少。誠然，這兩種人都是犯過錯的，可為什么兩者之間竟有如此大的距離呢？其根本原因在與前者善于發現自己的錯誤，并及時改正，而后者則不能如此，以至于越陷越深。
一輛疾馳的汽車突然停下來，安靜的車廂內開始躁動起來，司機解釋：前面有一位老人在過馬路，要稍等片刻。大家齊刷刷的朝窗外望去，果然一個步履蹣跚的老人拄著拐杖在過馬路，于是，一句句責怪的話語對準老人開炮。
試想，如果那位老人是你至親的人，你還會對他破口大罵？你現在這樣對待別人，就不怕自己老了也遇到相同的情況，到時你內心會怎樣呢？
車內的人們啊！請你們懸崖勒馬，喚回自己的良知吧！
如果你擁有一雙善于發現的.眼睛，那你不難發現，在當今社會，有許多人打著“尊老愛幼”的旗號，他們真的有做到嗎？也只不過口頭過過干癮罷了！在旗號的背后，更多的是他們對老人的虐待。
父母給予我們生命，是希望我們能夠懷著一顆感恩的心來過活一生！即使錯誤難免，但及時發現錯誤，并努力改正它，又何嘗不可！
記住吧：花兒永遠青睞知錯能改的人！
知錯能改，善莫大焉作文 篇15
夏天，一個字，熱！
每天晚上打完籃球回家，走出陽臺，把鞋一脫，襪子一扔，動作比姚明的灌籃還要利索。
又是一個沒有一絲風的晚上。我帶著滿身的汗水和一臉的喜悅踏進了家門。走出陽臺，習慣性地把鞋一脫，襪子一扔，正準備跟老爸分享我今天的戰果。哪知老爸站起來，皺了皺眉頭，用鼻子嗅了嗅，走到陽臺門前，看了看地面，又看了看我那橫躺在鞋面上的`襪子，然后莫名地對我咪咪地笑了笑。看他這副德行，肯定又有什么事要對我說。見我沒什么反應，他又咪笑著看了看我，又看了看襪子，不說半個字就把陽臺門一關，把我關在陽臺里。我嘴巴張得像鯨口一樣大，兩目怒睜，盯著老爸不放。我以為他不開門放我出去，用力一拉，門沒鎖上。我走到電視機前大聲對他說：“我做錯什么事，讓你把我關到陽臺里面？”“把襪子洗了！”脾氣倔強的我沒有回應父親，直接去沖涼房洗澡。
老爸打開沖涼房門，拿著我的臭襪子說：“把你的襪子洗了！”“家里不是有洗衣機嗎，干嘛還要費力氣去用手洗？”父親的眼神兇狠起來，咬起牙筋……我從小最怕的就是他這副惡魔的樣子，太可怕了，看多兩眼尿都會嚇出來的。不管了，在他旁邊擠身飛過，他大聲地喊：“臭小子，回來，快點！”我被他的聲音嚇得趴在地下。
“如果你不把這襪子洗了，今晚也別想出這個門！”
“你為了這個襪子來罵我值得嗎？家里不是有洗衣機嗎？為什么不用它，那買它不就是浪費？”
“第一，如果你的衣服和襪子一起洗，不但襪子洗不干凈，衣服也會臭。第二，你只會依賴科學，將來懶惰到什么都不做，那不就會餓死？不要那么多廢話，立刻，馬上，去把你的臭襪子給洗了！”
望著額頭青筋暴起的父親，我再也不敢回話了。遵命照做就是咯。
“臭襪子，要不是你，我也不會挨罵，都是你惹的禍。臭襪子呀臭襪子，為什么你要害我被挨罵，誰叫你臭，以后求求你不要再臭了，再臭的話我天天都要幫你洗澡，這樣豈不是想累死我？”我邊說邊又倒了一勺洗衣粉，兩手用力地搓了起來。
哎！想了又想，是不是真的是我錯？是我過于懶惰還是父親沒事找事？嗯，父親的話也許有道理，他只不過不想我過于懶惰過于依賴才這樣的吧！我認識到自己的錯誤了。襪子呀襪子，謝謝你讓我明白這些道理，以后我會經常自己洗襪子的，不會再依賴別人，還有洗衣機。
我發現，我這個脾氣倔強的人，居然也能知錯能改！爽！
知錯能改，善莫大焉作文 篇16
從前，有一只整天欺負小動物的老鷹，它最喜歡欺負小雞了。每一次都要把小雞的毛拔了，還要把小雞的食搶光。可是不管小雞怎么求饒，老鷹就是不放過它，小雞對老鷹恨之入骨。于是小雞不管山高路遠，蹣跚去到一個很遙遠的地方，那個地方名叫寶山峰。小雞聽爺爺講過寶山峰上有一位巫師，那是一個心腸很好的'巫師。巫師總是為民排憂解難，小雞想求那一位巫師為它想想辦法，怎么治治那只可惡的老鷹。
終于，小雞跋山涉水來到了寶峰山，寶峰山高聳入云，像巨人一樣屹立在廣闊的大地上。小雞抬頭看了看，根本看不到山頂。但是它不放棄，咬牙堅持爬上了山峰，突然一道金光，巫師出現了。小雞激動的揉了揉眼睛，它趕緊將事情的緣由告訴了巫師。巫師揮了揮衣袖說道：“我知道了，你放心吧，惡人終會得到懲罰的”頓時，巫師消失了，小雞雖迷迷糊糊，但還是踏上了回家的路。
小雞剛回到家，就發現了一個面包和一張紙條。紙條上寫著：把這個面包給老鷹吃，一切都會發生改變的。過了幾天老鷹又在天空盤旋，小雞拿出那巫師留下的面包。果然，老鷹像離弦的箭一樣，叼走了小雞的面包。老鷹吃了面包后，又在天空盤旋，哈哈笑道：“小家伙，你永遠也逃不脫我的魔爪，哈哈哈……”就在這時，老鷹慘叫了一聲，從空中斜飛下來，它不停閃動翅膀，卻怎么也飛不起來。不到5秒，老鷹摔到了地上。小雞慢慢走向老鷹，老鷹以為小雞會趁機報復它，趕緊求饒：“雞大哥，我錯了，我不該欺負你，求你再給我一次機會，放過我吧！”小雞說：“我不會取你性命，只希望以后我們和睦相處，彼此互助，你不要再欺負小動物們了。”并把老鷹帶回家救治，老鷹內疚地低下了頭，流下了悔恨的淚水。
日子一天天過去，老鷹也漸漸康復。直到有一天，有一支窮兇極惡的老狼經過這里，它想吃掉小雞。可是它準備進去的那一剎那，一個黑影閃過，原來是老鷹，老鷹用鋒銳的眼睛盯著老狼，這下可把老狼嚇退了一步，可是老狼還不放棄，這時老鷹煽動翅膀，把老狼嚇跑了。小雞對老鷹說：“謝謝你，老鷹大哥，原來你也可以這么善良，希望你能用你的善良幫助更多的小動物。”
不久，老鷹終于又可以展翅高飛了，又可以再空中盤旋了，但它這一次選擇保護小動物們，做一只善良的老鷹。
知錯能改，善莫大焉作文 篇17
森林村里，有只小猴子叫皮皮，他是森林村里有名的調皮鬼。
有一次，小象正在吃著香蕉，皮皮跑過去說：“你那么胖，還吃那么多，還不快點減減肥！”小象生氣了，瞪著皮皮，皮皮趁機搶走了香蕉，小象氣得直跺腳。皮皮連香蕉皮都沒剝就一口吃掉了。
看，小牛在河里喝水，皮皮閑得無聊也去湊熱鬧了。小牛沒理他，埋著頭喝水。皮皮不停地從這塊石頭跳到那塊石頭，又從那塊石頭跳回來。小牛對他說：“等我喝完水你再來玩吧。”皮皮聽小牛這么一說，轉頭走了，沒想到他卻搬來一塊大石頭放在螞蟻窩上。螞蟻見狀驚得四處逃竄，很多螞蟻爬到了石頭上。皮皮拿著滿是螞蟻的石頭丟進了河里，河面上頓時漂著許多的螞蟻。小牛不能喝水了，氣得直罵皮皮“搗蛋鬼”。
一會兒，皮皮又找到樂子了，鳥媽媽正在樹上給小鳥們唱催眠曲，想讓小鳥們早點睡覺。調皮的皮皮在樹枝上跳來跳去，小鳥們都害怕極了。皮皮還在樹枝上蕩秋千，鳥窩掉下了樹，皮皮卻得意地笑著跑了。
從此以后，沒人愿意跟皮皮玩了。皮皮一個人坐在樹枝上孤獨極了。聽到遠處朋友們的`歡笑聲，皮皮心里越來越難受，連雨水打在身上都沒有感覺了。就這樣，皮皮不知在雨水里待了多久，沒有朋友來提醒他躲雨，也沒有誰來給他打傘。
第二天，鳥媽媽發現皮皮生病了，連眼睛都睜不開了，趕緊把他送到醫院，皮皮生病的消息傳到了森林里，小動物們都趕去醫院看望他。小象送來了一片大樹葉，讓皮皮當被子蓋不再著涼；小牛帶來了一盒蜂蜜，希望皮皮早點醒來……
在醫生的精心照顧之下，皮皮慢慢地醒了過來。看著這么多人圍在他的身邊，皮皮心里溫暖極了，同時也覺得很慚愧，他輕聲地問：“你們可以原諒我，和我重新做朋友嗎？”“當然！”大家異口同聲地回答：“我們原諒你，而且我們一直是朋友。”在朋友們的細心照顧下，皮皮很快康復了。從此，他再也不是有名的調皮蛋，而是著名的熱心猴了。看，他幫小象摘完香蕉，又去幫鳥媽媽哄小鳥們睡覺……皮皮成為了森林村里最開心、最受歡迎的小猴子。
知錯能改，善莫大焉作文 篇18
有一天，小松鼠、小白兔、小貓早早地起床，一起開開開心心地去學校上課，因為今天有它們最喜歡的手工課。
來到教室，它們不迫不及待地拿出準備好的工具膠水、樹葉、卡紙，安安靜靜地等待老師來上課。過了一會兒，老師來了，手里拿著一幅漂亮的樹葉金魚貼畫。小動物們看了以后都紛紛叫好。接著老師開始叫同學們制作樹葉金魚，先拿一片圓圓的樹葉做金魚的頭，再拿一片扁扁的樹葉做金魚的身體，最后用黑筆在金魚的腦袋上點兩個圓點當金魚的`眼睛。老師講完課就出去了。
小白兔和小松鼠都認認真真的按照老師的要求在做，只有小豬在那兒玩紙鶴。過了一會，老師回到教室讓同學們交作業。小白兔和小松鼠高高興興地把做好的作品交了上去。老師看到了他們的作品都豎起了大拇指，夸獎他們制作得好。只有小豬沒有交，老師批評了小豬，小豬后悔地低下了頭。
小豬心里想：我以后上課的時候一定要認真聽講，不能再貪玩了。
知錯能改，善莫大焉作文 篇19
有一天，小馬、小雞和小豬一起去一個村莊玩。
來到了村莊，小馬高興極了。小馬迫不及待地跑著說：“讓我們一起來玩吧！”小雞、小豬說：“好呀！”小豬拿著球，跑向小馬那個地方。小豬他們玩著玩著，天就布滿烏云，過了一會兒，就下起了傾盆大雨。小馬就跑向一個小屋子來避雨，小馬立刻關上門來。小雞和小豬隨后來到，說：“小馬，快開門呀！”小馬回答：“這里已經沒有位置啦，你們到別的地方避雨吧。”小雞、小豬就到一棵大樹下避雨。
第二天，小馬高興地走出來散步，只見小雞和小豬在玩耍，沒跟它打招呼。小馬傷心極了，心想：應該是昨天避雨的那一件事吧，所以沒叫我一起玩吧。小馬剛想跑去向他們說對不起。小馬剛想走一步，突然天就響起一陣雷聲，又下起了大雨。小馬又跑到避雨的小屋了去，打開門，大聲地叫著：“小雞、小豬快一點進來避雨。”小雞、小豬聽到了就飛快地跑向那里。小雞和小豬以為小馬又會像上次一樣不管它們。小雞、小豬跑進來，小馬就把門頭起來，自己站在外面。小馬做得一舉一動讓小雞、小豬非常感動。他們意識到小馬的.用苦良心，就決定和小馬做回好朋友一起玩。
小馬這一種知錯能改的精神真值得我們學習啊！
知錯能改，善莫大焉作文 篇20
從前，有一只兔子和一只狐貍，他們倆本來是很要好的朋友，可是為了一件小事，他們成了一對冤家。
有一天，兔子把自已的棉被放在太陽底下曬，狐貍想把棉被偷走，他打聽到兔子下午要和他最好的朋友——小羊，一起去飯店吃飯。于是他絞盡腦汁，終于想到：兔子和小羊出去吃飯的那段時間，就可以到兔子家門口把棉被偷走，然后，他就開始行動了。
兔子回來發現棉被不見了，就去問小羊有沒有看見他的棉被，小羊說：“沒有。”兔子又去問烏龜，烏龜說：“沒有。”兔子又去問小鳥，小鳥說：“有，我剛剛看見狐貍拿著你的'棉被，往他自己家的方向走了。”兔子說：“又是狐貍，肯定是剛才我和小羊出去吃飯的時候被他偷的。”兔子想去狐貍家把棉被拿回來，他又想到我去狐貍家，他肯定會打死我的，怎么辦呢？
狐貍此時心里也很矛盾，他知道自己做錯了事。他想：如果我向兔子道歉，他說不定會原諒我，那我們還是好朋友。于是狐貍決定就這么辦。
第二天，狐貍拿著棉被來到了兔子家門口，兔子緊張地說：“你想干嘛？”狐貍說：“我是來向你道歉的。”頓時，兔子緊張的心情放松了許多。狐貍向兔子道完歉后，問道：“我們還是朋友嗎？”兔子說：“當然了！”
從此以后，他們倆成了最要好的朋友，他們的友誼比天高，比海深。
知錯能改，善莫大焉作文 篇21
歲月匆匆，轉瞬即逝，我也迎來了屬于自己的高中時代，在我的幻想中，高中生活是無比的美好，就像海邊的沙灘一樣，吸引這我，就像天空中的鳥兒一樣，是我向往的。但是，就在高一這一年里，我找不到自己想要的高中生活，因為是我親手毀了自己在高一這一年里的所有。
開學那天我很興奮，我很開心，想想以后自己就是高中生了，就有一種自豪感。再來就是可以認識新同學，是一件多么令人開心的事，第一天進去學校，班主任就叫我們開始了，自我介紹，本來是挺好的，我想我應該會很好的表現自己，展現我不一樣的人格魅力，但是就在我走上講臺的時候，突然，摔倒了，我整個人趴在地上，此時，我無比的尷尬，這可能是預告我接下來，不努力學習就是這種后果。
在剛開學的這幾星期里，我幾乎沒怎么學習，因為我認識了一幫新同學，每天除了玩還是玩，每當我要學習的時候，總有有些人會來阻止我，說我們都還沒寫呢，出去玩吧！現在是下課時間別那么認真學習，都沒用的，然后我就被他們拉了出去，以前上課從來不走神的我，現在居然老走神，我也很無奈，本來晚上都是我的自學時間，我總會把新課復習一遍，但，我變了，我不在那樣了，被新同學叫出去奶茶店，網吧打游戲，這是我最無奈的，沒想到我就這樣上癮了，玩了一個今年非常火的游戲，就這樣連續了幾個星期，老師也找我聊過，問我為什么上課提問題為什么老是不會，你可是尖子生啊，我進來學校的時候在年級排名是在10名內，我就被打上了尖子生的標簽，我說我會好好學習的。不知不覺9個星期過去了，老叫我去玩的同學們早以回心轉意，都投身到學習的海洋中了，唯獨只有我執迷不悟，晚上老在家里玩游戲，完全沒有學習，我自己還以為自己還是那個別人口中的學霸，不過是自欺欺人。
到了第12個星期，我們高中時代的第一次考試開始了，我感到無比的恐懼，想要臨時抱佛腳，還自己告訴自己可以的，真的事無比的'傻，考了3天試，到了成績出來我，我從原本的排名落到了300多名，成績成直線下降，我很難過，又被老師叫去罵了一頓，還沒有完，被媽媽說了好久，說我還要上大學的嗎？你這樣下去是不用讀書的了，我內心幾乎都快崩潰了，看到這樣的成績，連續幾科掛科，有的分數低的沒法見人，媽媽叫我自己好好反省吧！昔日老找我玩同學們啊，看到我的成績后在我面前瘋狂的笑我，我都很難過了，還來笑我，我就自己做在課桌上，一整天沒說一句話，直到放學，我獨自走在操場上，仰望蒼穹，竟看到了夕陽無限紅，想想自己為什么會這樣，還不是自找的，我在操場上想了好久，就一直在那里，到了差不多天黑了，我恍然大悟，沒必要怎么傷心，只要現在重新做回原來愛學習的自己還不晚，還有機會，還可以重新拿回自己的榮耀！
在接下來的7個星期里，我要開始瘋狂的學習，我給了自己一個計劃，如果在期末考試的時候能大進步，放假的時候就可以出去玩，不然就等著上補習班吧！我找回了我的原動力，給自己安排了每一天的的學習計劃，一分鐘都不能浪費，之前不會的都拿去問老師，我瘋狂的學習總是有回報的，差不多在過3個星期就要期末考了，我基本把之前的知識都補了回來，原本可以一點一點學習，非要一口氣學完，但是這樣好辛苦啊，晚睡早起，但這都是我自找的，所以要好好學習！
通過這件事我也明白了自己，以后不能，因外界的變化的惡化自己，我給了我一個啟迪，發現自己錯了要及時回頭，這許多人都會說知道，但真的做起來又有幾個人能做的到。好成績希望我們再相遇！也希望接下來的生活會很精彩，也希望你們和一樣，知錯能改！
知錯能改，善莫大焉作文 篇22
一天下午，陽光明媚，小豬皮皮到公園里去散步。他從口袋里拿出一根剛買的香蕉，扒開香蕉皮，便狼吞虎咽地吃了起來，一會兒就吃光了。吃完后，皮皮便又拿出一根香蕉，然后一邊津津有味地吃著黃澄澄的香蕉，一邊隨手將吃剩的香蕉皮扔在了地上。
小象秋秋從路邊的花叢中走出來，他看了看地上的香蕉皮，又看了看小豬，一臉嚴肅地皮皮說：“這是你扔的嗎？不要隨地亂扔香蕉皮！”皮皮不聽勸，滿不在乎地說：“我扔的.香蕉皮，管你何事？再說，別人沒有眼睛的啊？那么明顯的果皮，誰會踩？”小象壓了壓心中的怒火，二話沒說，用自己的鼻子把香蕉皮扔進了垃圾箱。
皮皮仍然保持著那副模樣，哼著小曲兒，吃著香蕉，繼續往前走，并沒有意識到自己已犯的錯誤。忽然，只聽見“撲通”一聲，然后是“啊喲”一聲慘叫。皮皮連忙大步地向前走去，哎呀！只見熊貓貝貝四腳朝天，跌得鼻青眼腫。原來，貝貝不小心踩到西瓜皮了，“誰這么缺德，吃了西瓜皮到處扔果皮，害得我摔跤。”貝貝氣呼呼地說。
這下，小豬可意識到了自己剛才所犯的錯誤，連忙跑過去把貝貝扶起來，幫它拍拍身上的灰塵。然后彎下腰，撿起西瓜皮，扔進了垃圾箱。貝貝見了，說：“小豬哥哥，你真是好樣的！”小豬漲紅了臉，不好意思地說：“嘿嘿，我是在學大象伯伯的樣呢！”
從此，皮皮再也不亂扔垃圾了，成了一個講究衛生的小豬。同學們，你們一定要記住：講文明、講禮貌，不亂扔垃圾。
知錯能改，善莫大焉作文 篇23
我叫梁嵐軒，今年上三年級。我長著長長的脖子，瘦瘦的身子，還有一雙大大的圓眼睛，大家都很喜歡我。可是，我之前非常愛炫耀。
有一次，我的爺爺給了我一元錢，我帶到學校，趁老師不在教室的時候，站起來左右晃動著，高興地說道：“我帶了一元錢！”這時教室里有人說：“這有什么？我也帶了一元錢。”我頓時蔫了下來。
第二天，我來學校時又多帶了一元錢。我心想：有人帶一元錢，還有人帶兩元錢嗎？終于下課了，我又一次站了起來，揮舞著手中的兩元錢：“我帶了兩元錢！誰帶的有我帶的錢多？”這時，教室里鴉雀無聲，我想：昨天有人跟我帶的.錢一樣，今天終于沒有人和我帶的一樣多啦！哈哈哈！真開心！
回到家后，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“你這樣做是不對的。”我想爺爺知道的多，他說的肯定是對的。
隨著年齡的成長，我現在才明白原來愛炫耀這個習慣很不好，從此以后我再也不炫耀了。
我希望大家愿意和知錯能改的我做好朋友。
知錯能改，善莫大焉作文 篇24
有一只小鳥，它的名字叫可可，可是它非常淘氣，總是在森林里到處破壞，記得那一天，大家都興高采烈的，可就在這時候它卻把氣氛給破壞了，還讓所有的人都憎恨它，可后來它改正了，讓我們來看看它是怎樣改正的吧。
那天，它飛過來跟花朵說“：你好花朵，你那天生的氣質讓人真精神。”花朵說“：你今天的嘴怎么變得這么甜啊，是不是有什么要找我幫忙。”可可說“：沒事，只是想借你用一下。”說完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來，根本就沒有經過花朵的'允許，就傷害了一條小生命。這還不是最過分的，它還有跟過分的，大樹爺爺好心勸它，說“：可可你這樣做太過分了，你要向其他花兒們道歉。”可沒想到可可竟然這樣說“：關我什沒事，我都已經問過它了，他答不答應是它的事。”大樹爺爺說“：可可，你不能這么沒有禮貌，你應該道歉。”然而可可并沒有道歉，還把大樹爺爺給弄傷了。然后它飛走了，它在飛行的時候，回想起了大樹爺爺的話，開始慢慢地意識到，他自己犯下的錯誤。
最后它決定了，要飛回去道歉，它很快的飛了回去，跟花朵道歉說：“對不起，花朵我沒經過你的允許，就把你咬斷了，還讓你死的，我真對不起。”然后它飛去了大樹爺爺的面前，對大樹爺爺說：“對不起，大樹爺爺，是我傷害了你。”大樹爺爺說：“孩子，沒關系只要你知錯能改就好了。”可可說“：謝謝您，大樹爺爺，我現在就去跟大家道歉。”自從可可改正了之后，它就成了這個森林的寶，每一棵植物都很喜愛它，每一只動物都很疼它，它就去跟大樹爺爺說：“大樹爺爺，真的很感謝您，把我給教育了一次，讓我有了這么多好朋友。”大樹爺爺說“：可可如果不是你知錯能改，我怎么說的是沒有用的。”可可說：“大樹爺爺，你放心，我以后都不會再像之前那樣，去破壞大家了。”
無論是人還是動物都會有做錯事的時候，只要我們及時去發現，并且認真的去改正，那你就會得到你，想象不到的收獲。
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