天使的使命作文

天使的使命作文（精選28篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的天使的使命作文，歡迎大家分享。

　　天使的使命作文 1

　　在一個(gè)美麗的天國(guó)，住著很多的小天使。每個(gè)小天使都有的自己的使命，這次，上帝讓愛(ài)心天使，快樂(lè)天使一起去人間進(jìn)行一項(xiàng)重要的使命。她們要到人間幫助人們一件有意義的事。就在兩個(gè)小天使想問(wèn)上帝，有意義的.事是什么事時(shí)。上帝卻說(shuō)讓她們自己去做，去明白。

　　小天使們來(lái)到人間，不知道該怎么去完成任務(wù)，她們只好化為人形在大街上行走，尋找什么是有意義的事。就在這時(shí)，她們看見(jiàn)一位瘦弱的男子正背著一位老母親一步一步艱難地行走。天使們感到很奇怪，便問(wèn)路人發(fā)生了什么事？路人告訴天使，這位男子叫杰克，是個(gè)忠厚的老實(shí)人，和母親相依為命。有一次，杰克在街上擺攤，看見(jiàn)法官收不到攤費(fèi)而要趕走老爺爺，杰克看不過(guò)去，便走過(guò)去想幫助老爺爺。沒(méi)想到法官當(dāng)面說(shuō)出很多侮辱杰克的話，杰克忍耐不住出手打了法官，因此惹怒了法官。那法官封了他們的房子，杰克已經(jīng)沒(méi)有去處，只好背著母親四處流浪。愛(ài)心天使聽(tīng)了心里很難過(guò)，在心里默默地祈禱：上帝，保佑他們吧！快樂(lè)天使說(shuō)：“不如，我們?nèi)�幫助哪位杰克吧。”�?ài)心天使很贊同，他們一起來(lái)到國(guó)王的大殿前，說(shuō)要稟告國(guó)王一件重要的事。國(guó)王愿意聽(tīng)她們所要說(shuō)的是什么。天使們把所有的事都說(shuō)了出來(lái)，還告訴國(guó)王納威法官的胡作非為。國(guó)王知道后，非常氣憤，心想：作為一個(gè)國(guó)王，我不能讓我的子民們受苦。于是國(guó)王親自來(lái)到百姓們的生活的地方，他一直以為他的子民們生活的快樂(lè)，卻不知道如此苦不堪言。一氣之下，下令殺了法官。還給窮人家發(fā)放金幣，給杰克一處住房。百姓們都為有這樣一個(gè)國(guó)王而高興。

　　天使們也知道自己做了一件有意義事，她們飛回天國(guó)向上帝復(fù)命。上帝高興地說(shuō)：“你們的任務(wù)完成的非常出色，現(xiàn)在你們知道什么是有意義的事了嗎？有意義的事就是幫助他人，他也快樂(lè)，自己也快樂(lè)。就是一件有意義的事。”

　　天使的使命作文 2

　　大自然贈(zèng)與了我們各種各樣的禮物，讓我們一年四季都能吃到美味的水果。春天，我們有紅紅的草莓、櫻桃；秋天，我們吃晶瑩剔透的石榴和黃澄澄的柿子；冬天，有甜甜的甘蔗和酸甜可口的桔子。然而，在夏天，最受人們歡迎的就是水靈靈的大西瓜啦！

　　西瓜看起來(lái)圓圓的，就像一個(gè)翠綠的，鑲嵌著黑綠色條紋大皮球，可是沒(méi)有人舍得把這個(gè)皮球摔在地上拍。西瓜也像一個(gè)綠色的縮小版的地球，不知道有多少人住在上面呢！西瓜又大又圓，就像豬八戒的啤酒肚一樣，圓滾滾的`，鼓鼓的。如果你拍拍西瓜，它就會(huì)發(fā)出沉悶的嘭嘭聲。

　　第一天上課，老師就買了一個(gè)大西瓜，剛將它一分為二，西瓜那紅色的汁水就流了出來(lái)。切開(kāi)以后，紅色的瓜瓤露了出來(lái)。瓜瓤是鮮紅的，看起來(lái)鮮嫩多汁，在瓜瓤的中間，有一片“雪花”，所以，今天老師買的是“雪花牌西瓜”，它讓我垂涎三尺。在瓜瓤里，鑲嵌著很多西瓜籽，它們正躺著睡覺(jué)呢！它們有黑有白，黑是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)熟了，白是還在生長(zhǎng)的西瓜籽。老師切好西瓜后，遞給我一塊，我一說(shuō)完“謝謝！”就迫不及待地咬了一口，西瓜的清甜立刻在我的舌尖綻開(kāi)，如此鮮嫩多汁。

　　西瓜，別名稀瓜，有“瓜中之王”的美譽(yù)，可以去暑、解渴，可以榨汁、做果凍。西瓜皮用水焯一下，涼拌可以祛火。

　　西瓜是大自然在夏天送給我們的最好的禮物，西瓜已經(jīng)完成了它的使命。但是，我們接到了使命，我們要肩負(fù)使命，勇往直前。

　　天使的使命作文 3

　　小男孩的媽媽是一名護(hù)士，媽媽因?yàn)橐咔橼s赴武漢一線支援。小男孩已經(jīng)有23天沒(méi)見(jiàn)到媽媽了，非常地想媽媽，白天想，晚上想，夢(mèng)里也都是媽媽……

　　第二天，小男孩早早地醒來(lái)，對(duì)窗外送了個(gè)飛吻并大聲喊道：“媽媽，我好想你啊！我想親親你！”于是飛吻帶著小主人的愿望，隨著風(fēng)兒飄啊飄，可是飛吻不知道怎么去找媽媽。他問(wèn)風(fēng)兒：“風(fēng)姐姐，你知道怎么才可以找到媽媽嗎？”風(fēng)兒仔細(xì)想了想說(shuō)：“媽媽在武漢，你可以跟著捐贈(zèng)物資一起去。”風(fēng)兒鼓起了腮幫子，使勁地吹呀吹，把他送到了物資集合點(diǎn)。

　　這里有許多愛(ài)心捐贈(zèng)物資，只見(jiàn)他們齊聲喊著口號(hào)，整齊劃一地踏著步，有序地乘上飛機(jī)。小飛吻趕緊上前問(wèn)：“飛機(jī)伯伯，你可以帶我去找媽媽嘛？”“當(dāng)然可以，我的職責(zé)就是送愛(ài)心，你快上來(lái)吧，馬上就要起飛了！”飛機(jī)爽快地回答道。不一會(huì)兒，就到了武漢，飛吻又和物資哥哥們一同來(lái)到醫(yī)院。

　　醫(yī)院里，飛吻見(jiàn)到了很多穿著防護(hù)服的醫(yī)生和護(hù)士。哎，絲毫分不清誰(shuí)是誰(shuí)，只能通過(guò)后背上的名字挨個(gè)尋找。找了很久，原來(lái)?yè)Q班了，媽媽和她的`“戰(zhàn)友”們?cè)谛菹⒛兀�不知不覺(jué)地都睡著了。小飛吻悄悄地爬上了媽媽疲憊的臉，用力地鉆到了口罩里，將自己輕輕地、柔柔地、緊緊地貼在了她的臉頰上。

　　小飛吻終于完成了小主人的心愿，達(dá)成了自己的使命。這時(shí)，媽媽似乎做了個(gè)美夢(mèng)，嘴角微微上揚(yáng)，睡得更香甜了！

　　天使的使命作文 4

　　我有一個(gè)朋友，它宛如一個(gè)春節(jié)的天使，惹人喜愛(ài)；它宛如一位快樂(lè)的女神，為寒冷的季節(jié)增添美好她，就是雪。

　　寒冬來(lái)臨，雪也就無(wú)聲無(wú)息地降臨了，如同撒鹽般落在房檐上，窗戶上，發(fā)出吱吱的聲音，清脆而優(yōu)雅，宛如一位音樂(lè)家，彈奏出一首首優(yōu)美的曲子，是那么熟悉，美妙！仿佛把我?guī)�入了一個(gè)夢(mèng)幻世界。

　　雪自古以來(lái)以純潔和美好命名，正因?yàn)樗�，我的名字里增添了一份純潔和美好。每�?dāng)下雪時(shí)，我常伏在窗口癡想：她為什么要降臨在這個(gè)世界上？她的使命是什么呢？

　　看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我的心不禁一震，是她的純潔打動(dòng)了我，象一個(gè)穿著雪白芭蕾舞裙的演員，在舞臺(tái)上盡情地表演著，就算飄落在地上融化了，也能像演員謝幕一樣，把自己的最后一面展示給觀眾。我終于明白了：如果為人處世，都能像雪一樣純潔，坦坦蕩蕩，那世界上還會(huì)有那些恩恩怨怨嗎？怪不得人們都把雪比作天使呢！多么美麗的天使！這個(gè)無(wú)聲天使并不能用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它的.意愿，但會(huì)給我留下一些思考和感悟。表達(dá)了我內(nèi)心的追求：純潔，高尚，灑脫。

　　最后，她又再一次無(wú)聲無(wú)息地走了。我想，她肯定是上帝最忠誠(chéng)的天使。如果人們能化解一切恩恩怨怨，和和睦睦地生活，想必她也會(huì)安心吧，因?yàn)樗�完成了自己的使命。我永遠(yuǎn)記住了這位純潔，美麗的朋友——雪。

　　朋友，這就是你的使命？

　　天使的使命作文 5

　　那天我看到學(xué)校的宣傳欄上貼著不忘初心，方得始終的標(biāo)語(yǔ)。我不住的笑了笑，不忘初心這四個(gè)字使用的太廣泛了。但我最喜歡用它來(lái)形容愛(ài)情，畢竟這個(gè)詞放到愛(ài)情里才是最難的。

　　我是一個(gè)努力說(shuō)服自己相信愛(ài)情的人，作為一個(gè)浪漫主義者。我愿意去追尋一份重如黃金的愛(ài)情，可現(xiàn)實(shí)和例子卻告訴我，愛(ài)情的價(jià)值并非我所想象的那么珍貴。

　　有始有終的愛(ài)情是人間異數(shù)，是天上掉餡餅根本不能奢望它跟領(lǐng)盒飯一樣，到了飯店就人手一份。

　　我說(shuō)過(guò)，人們總是喜歡去追尋那些得不到的和自己失去了的。而不喜歡珍惜在手里的，在眼前的。就像是當(dāng)你看完一部電影或者一本書(shū)，讓你最難以忘懷的永遠(yuǎn)都是開(kāi)始和大結(jié)局，對(duì)于情節(jié)卻忘得七七八八了。

　　永遠(yuǎn)不要為了自己的虛榮而拋棄了生活的原則。也不要把原本已經(jīng)得到的.拿在手里的黃金當(dāng)成土圪塔一樣隨意丟棄。

　　人生嗎，總歸要成長(zhǎng)的。以前老師們都說(shuō)過(guò)這么一句話，叫做一瓶子不滿，半瓶子晃蕩。以前我總是不明白其中的道理。

　　但經(jīng)歷過(guò)一些事情，自然的也就明白了。這是成長(zhǎng)的第一個(gè)階段。

　　人都會(huì)有夢(mèng)想，來(lái)滿足自己那膨脹和不滿于現(xiàn)狀的虛榮心。但當(dāng)你真的把腳放在地上走一走，不在被所謂的夢(mèng)想掛在天上的時(shí)候。就是你成長(zhǎng)的第二個(gè)階段。

　　天使的使命作文 6

　　整天生活在筆袋里，我是一支忙忙碌碌的筆，只為讓人們生活方便，在一個(gè)筆袋里，我們別無(wú)他求，只為人們能把我握在手上。每天，看到人們把我握在手里，那我寫出干凈的作業(yè)，優(yōu)美的小詩(shī)……我都會(huì)激動(dòng)的流淚。但是，人們總是喜新厭舊的，當(dāng)我看到人們把我的伙伴扔到垃圾桶里，與香蕉皮，西瓜皮做伴時(shí)，我會(huì)偷偷的流出傷心的淚水，生怕哪天，我也會(huì)被扔掉。

　　有時(shí)，看到人們拿起新筆時(shí)，我也會(huì)生氣，也會(huì)嫉妒，但我們都是筆，我們都是為了我們的使命而來(lái)到這個(gè)世界的。我們都是一支支帶有偉大使命的筆。有時(shí)，看到人們發(fā)貨吧我們?nèi)缘降叵拢�我們�?huì)很憤怒，但我知道，我的使命——一切為人們的生活。我就會(huì)陪到人們的身邊，靜靜守望。也許，人們更本不在乎我們，把我們當(dāng)成世界上最平凡的東西。但他們有沒(méi)有想過(guò)，我們的使命是什么？他們有沒(méi)有想到，沒(méi)有我們的時(shí)候，他們的生活會(huì)怎么樣。

　　總有一天，我也會(huì)被人們?nèi)缘嚼�圾桶里。我們只能把我們的使命寄托給其他筆，當(dāng)人們拿著其他筆開(kāi)心的.笑時(shí)，我也會(huì)感應(yīng)到，我也會(huì)快樂(lè)一整天。就選那是我在垃圾桶里，我也會(huì)快樂(lè)。

　　我們無(wú)怨無(wú)悔，只為人們的快樂(lè)。因?yàn)椋�這就是我們的使命啊！我們有著不被人們理解的使命，在這個(gè)世界里，我們是一支支忙碌的筆！

　　天使的使命作文 7

　　古人云：“持之以恒”，余以為然。

　　——題記

　　努力并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的…張老師的一席話，讓我明白了夢(mèng)想需要堅(jiān)持。張老師用了四年多的時(shí)間，從北京清華大學(xué)的廚師逐漸成長(zhǎng)為一位講師，他的'成功是靠堅(jiān)持、夢(mèng)想、超越。張老師總結(jié)了三點(diǎn)，我也根據(jù)張老師的總結(jié)，總結(jié)了三點(diǎn)。……

　　一：學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。時(shí)間如滔滔江水，滾滾而來(lái)，又有去無(wú)回。我們要掌握住時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的手心中溜走。偉大的莎士比亞說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)拋棄了時(shí)間，時(shí)間就拋棄誰(shuí)。”我們不要讓時(shí)間成為自己的經(jīng)紀(jì)人，而要讓自己成為時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人。

　　二：人生要有夢(mèng)想。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意的事十有八九。怨天尤人，無(wú)濟(jì)于事。只有在拼搏過(guò)程中，不斷堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗，絢爛。

　　三：我們要在忙碌中尋找學(xué)習(xí)時(shí)間。無(wú)論你有多忙碌，也要找出時(shí)間學(xué)習(xí)。人要學(xué)會(huì)煎熬，煎熬出來(lái)的沒(méi)有水分，我們要?jiǎng)?chuàng)造水分。在我們年輕人的辭典中，永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗。

　　張老師一席話讓我明白了：“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生，堅(jiān)定前進(jìn)的信念。”

　　天使的使命作文 8

　　人生如江海，在歷史的長(zhǎng)河中流淌，一朵朵的浪花是其間所涌現(xiàn)的偉大人物。

　　——題記

　　人生苦短，短短數(shù)十載的生命卻包含著一切的情緒，自出生以來(lái)命運(yùn)便決定了日后的方向。幼時(shí)的一切不過(guò)是包裹玉璧的石料，我們不過(guò)是在打磨石壁期待著里面的`玉石。

　　短暫的壽命，卻無(wú)法阻擋人類的進(jìn)步，因?yàn)樾闹械氖姑�而無(wú)法放棄，看到中國(guó)落敗的形勢(shì)，魯迅先生棄醫(yī)從文，從此一代文豪生涯；有人說(shuō)他放棄了自己的理想，但，果真如此嗎？魯迅先生學(xué)醫(yī)只是為了救治國(guó)民的身體，他棄醫(yī)從文以后，以筆桿為手術(shù)刀救治國(guó)民的心靈！一個(gè)沒(méi)有心的人，身體再健康也沒(méi)有追求，沒(méi)有活著的信念，有了心，才會(huì)懂得愛(ài)，懂得感恩。

　　人活于世，為何？

　　為了讓愛(ài)你的人感到幸福，讓恨你的人忘卻仇恨。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，不需要什么華麗語(yǔ)言的修飾，就是這樣活著就是幸福。

　　荒野中的野花，為了完成作為花的使命付出了多少的心血，沒(méi)有人知道，在貧瘠的荒漠中，淺淺的土層甚至無(wú)法保證生存的需求，但它卻在生命的花期以生命為代價(jià)綻開(kāi)了花朵，它并不后悔，在活著的短暫時(shí)光中完成了它作為花的永恒的使命，它很榮幸，哪怕為此付出了生命。

　　人活一世，便要為自己的使命奮斗，為了所有作為人應(yīng)完成的永恒的使命奮斗，那就是讓我們的明天更加美好，更加富強(qiáng)！

　　天使的使命作文 9

　　今天，我們班迎來(lái)了一件光榮的事情——國(guó)旗上展示，還有臺(tái)北敦化小學(xué)的師生到校參訪。大家都十分神氣。

　　為了那重要的一刻，同學(xué)們.老師們付出了許多汗水，校園里，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)和教導(dǎo)下進(jìn)行了一次又一次的排練，校園外，家長(zhǎng)們舉行了多次每周一次的小分隊(duì)活動(dòng)。希望以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給全校師生和臺(tái)北敦化小學(xué)的師生。雖然，大家付出了許多辛勤的汗水！但是大家都樂(lè)在其中，感到無(wú)比自豪.神氣。同時(shí)，家長(zhǎng)們無(wú)私為我們提供了場(chǎng)所、道具、演講的指點(diǎn)和后勤的`服務(wù)。

　　一大早，熱心的家長(zhǎng)志愿者們來(lái)到學(xué)校，為我們演出的同學(xué)化上了美美的妝容。

　　隨后，大家排好隊(duì)形，緊張而神氣地等待演出。升旗儀式結(jié)束后，主持人閃亮登場(chǎng)：＂路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索＂，在主持人清亮的聲音下，今天的活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。

　　首先由全體同學(xué)為大家朗誦了＂放飛夢(mèng)想＂。同學(xué)們大聲.有感情地朗誦，感染著每一個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。＂為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們分秒必爭(zhēng);為了報(bào)效祖國(guó)，我們發(fā)奮圖強(qiáng)。＂

　　緊接著同學(xué)們又帶來(lái)了舞蹈《我們都是追夢(mèng)人》。隨著音樂(lè)聲響起，伴著動(dòng)感的節(jié)拍，舞者們跳著輕快的腳步，揮灑手臂，綻放笑容。我們都洋溢在同學(xué)們散發(fā)的青春朝氣和舞蹈中！

　　我們金尚小學(xué)的校訓(xùn)是：＂勤，創(chuàng)，美，信＂，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，擁抱自己的希望，朝著美好的未來(lái)努力奮斗吧！朝著美好的未來(lái)努力吧！

　　天使的使命作文 10

　　四季都有葉子，葉子四季都變換著姿態(tài)。

　　一片輕葉，春天與萬(wàn)物一同生長(zhǎng)，夏天里速度地生長(zhǎng)，秋天變脫落了，冬天更是落得迅速，臘月時(shí)幾乎看不到葉子了。壽命及其短暫，但是在下一年的春天時(shí)便又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。像人類一樣每年都會(huì)有人生，都會(huì)有人死，雖然不會(huì)消亡，但早已不是同一個(gè)人了。所以每年的葉子雖然一樣，但早已不是上一年的那一片葉子了。

　　葉子，雖是一個(gè)不足以引起重視的小物體，但是它卻擔(dān)著很大，很重的責(zé)任。在夏天著十分炎熱的季節(jié)里，它們迅速生長(zhǎng)，人們坐在樹(shù)下，不會(huì)感到十分炎熱，在一棵樹(shù)下不會(huì)感到十分涼爽，但如果你坐在一片樹(shù)林之下，就算是驕陽(yáng)似火的夏天里，也會(huì)讓你感到陣陣涼爽。

　　在秋天時(shí)，葉子漸漸地衰弱了起來(lái)，紛紛從樹(shù)上緩緩飄落，形成了一場(chǎng)盛宴———“葉舞”有一些葉子落下來(lái)以后，會(huì)被人們做成一袋又一袋的養(yǎng)料為大樹(shù)施肥，以報(bào)答大樹(shù)的'養(yǎng)育之恩。就如一句古詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”。

　　如果把葉子比做人來(lái)看的話，也可以分為四季，春節(jié)便是人的嬰兒時(shí)期，夏季便是人的青少年時(shí)期，秋季便是人的中年時(shí)期，冬季便是人的老年時(shí)期瀕臨死亡。葉子與人一樣有自己的思想，只不過(guò)沒(méi)有嘴不能表達(dá)，葉子與人一樣有著偉大的夢(mèng)想，終其一生執(zhí)著追求。

　　我們要學(xué)習(xí)葉子的精神，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為世界做貢獻(xiàn)，一生中做出偉大的貢獻(xiàn)。

　　天使的使命作文 11

　　我的使命

　　人一生下來(lái)，就有一種使命感，也就是在尋求自我在這個(gè)世界上的價(jià)值。很多時(shí)候，我都在最求價(jià)值，而忽略了真實(shí)的使命。

　　不要去很遠(yuǎn)的地方去尋找，我的價(jià)值就在我接觸的每一個(gè)人，特別是自己的學(xué)生，真正地面對(duì)他們，真誠(chéng)地、耐心地回答他們的問(wèn)題，處理他們的事情，不管是幼稚的，無(wú)聊的，都要和學(xué)生做深入的.交流，認(rèn)識(shí)他們，幫助他們理解。

　　很多時(shí)候，處理問(wèn)題，因?yàn)闀r(shí)間有限，把很多事情都簡(jiǎn)化了，而失去了和學(xué)生充分交流的機(jī)會(huì)。

　　不要高高在上，真正站在和孩子一樣的認(rèn)識(shí)高度去理解他們，這是老師的責(zé)任，也是老師的使命，只有做的天衣無(wú)縫，才是完美。

　　還有，很多時(shí)候，利欲熏心，總要從這種教育中得到點(diǎn)實(shí)用價(jià)值，把教育換算成金錢，是一種得不償失，永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到師生和諧相處的美好境界。

　　人生又是矛盾的，生活在物質(zhì)化的社會(huì)里，又逼著人不得不向人民幣看齊，崇高和低俗就是這樣糾纏不清。

　　教育的真境界，就是忘我，忘記自我的需要，自我的情感，無(wú)我的投入，全然無(wú)知的投入，才會(huì)不知疲倦，而悠然自得，只有覺(jué)得教育是自己理所當(dāng)然要做的事情，是一種自然而然的狀態(tài)，才會(huì)達(dá)到真善美的地步。

　　很多時(shí)候，一個(gè)人很難改變教育和現(xiàn)實(shí)，那么就改變自我的認(rèn)識(shí)，自我的境界，原來(lái)可以心無(wú)旁騖的。

　　老師的專注，才會(huì)變成學(xué)生的專注。只對(duì)著現(xiàn)象，而不用生發(fā)旁支逸想。

　　天使的使命作文 12

　　當(dāng)夢(mèng)想成為使命。那么，不論這個(gè)人的出身是如何卑賤，身份是如何卑微。在他的認(rèn)知里，他不再只是一具由血肉、骨頭拼湊而成的軀體。而是內(nèi)心充滿信念；行為充斥追求的先行者。

　　他應(yīng)該有小草渴求雨露；向日葵向往太陽(yáng)般的追求，追求一生不盡的纏綿。這些人，會(huì)懂得怎樣去面對(duì)生活、看待自然。試問(wèn)，心靈找到了樂(lè)土，外在又怎會(huì)沾染塵埃。尋夢(mèng)的人是磐石，堅(jiān)守千年不動(dòng)搖。只因信念不倒，軀體便會(huì)永存。尋夢(mèng)人是墜落的白鶴，編織云梯卻又飽受孤獨(dú)。尋夢(mèng)人的`路，注定是榮耀與坎坷同行。但是，因?yàn)樗麄兪菍��?mèng)人。藍(lán)天賦予他們無(wú)盡的包容；大山賦予他們不移的信念。尋夢(mèng)人喜歡征服險(xiǎn)山峻脈，他便努力編織夢(mèng)想的五彩神云；尋夢(mèng)人喜歡暢談時(shí)間的變更，他便縱情馳騁在歷史的長(zhǎng)河。

　　當(dāng)尋夢(mèng)人終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，完成了自己的使命。傲立于萬(wàn)山之巔，俯視萬(wàn)物、臥看蒼穹。任狂風(fēng)肆虐，任嚴(yán)寒刺骨。吹不動(dòng)我滿心的豪情、冷不盡我一腔的熱血。曾經(jīng)的坎坷磨難，只是我談笑間踏破的泥丸；曾經(jīng)無(wú)盡的迷茫與悲哀，只是我內(nèi)心不堪揮手的云雨。人不在近樓，又豈怨樓之衰敗。心在遠(yuǎn)方，又怎會(huì)為困境所羈絆。尋夢(mèng)人生存在陰森的霧霾，便會(huì)劈荊斬棘去尋找藍(lán)天；尋夢(mèng)人生存在禁錮的牢籠，便會(huì)苦心疾肺堆積命運(yùn)的階梯。

　　當(dāng)你有幸成為一個(gè)把夢(mèng)想作為使命的人。那么，前進(jìn)吧。用明日的風(fēng)光洗卻今日的羞辱；用日月的光彩替代內(nèi)心的邪云。

　　天使的使命作文 13

　　“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。”水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，這是水的使命。可就是這小小的幾滴水，也有人不懂得去珍惜。

　　在學(xué)校里，有同學(xué)把水龍頭開(kāi)到最大，卻只是用來(lái)洗個(gè)手，甚至還互相潑灑著玩；在飲水機(jī)旁，有同學(xué)用干凈的純凈水來(lái)洗手，讓一滴滴水就那么白白地流走；在校園花壇邊，有同學(xué)在澆完花后沒(méi)有及時(shí)關(guān)上水龍頭，就讓那水嘩嘩地在水泥地上流淌，更有甚者竟讓一棟教學(xué)樓的'水全部用停了。為什么他們都不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”呢？這一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)確實(shí)不算什么，但如果將這一點(diǎn)一滴的水匯聚起來(lái)，它們卻可以讓珠穆朗瑪峰沉入水底。可是，人們卻沒(méi)意識(shí)到……

　　水做為萬(wàn)物的生命源泉，它被人們所認(rèn)可，但它卻又被人們所遺忘。人人都知道要“節(jié)約用水”，而更多的是什么呢？把水龍頭擰小？可仍有許多人一用水就將水龍頭擰到最大。讓水循環(huán)利用？可有很多人為了用水方便，將只用了一道的水隨意的就倒掉了。

　　水的使命，是滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，而不是供人玩樂(lè)，但它卻被人們無(wú)情浪費(fèi)；水的使命，是供人生活飲用，而不是隨意潑灑，但它卻被人們肆意揮霍；水的使命，是萬(wàn)物的生命源泉，而不是讓人們生產(chǎn)浪費(fèi)的，但它卻被人們無(wú)情地踐踏。

　　同學(xué)們，只有我們大家一起正確認(rèn)識(shí)到水的使命，才能在生活中做到節(jié)約用水、循環(huán)用水，讓我們相互宣傳，相互監(jiān)督，一起珍惜水資源吧！讓水的使命能一直延續(xù)……

　　天使的使命作文 14

　　又和往常一樣，語(yǔ)文課的鈴聲輕輕地打響。任老師又和平常一樣，從腦子里掏出“問(wèn)題百科”，讓我們來(lái)破解。有些同學(xué)又飛快地舉起小手，眼神中透出迫切。那些同學(xué)又被點(diǎn)名了，站起來(lái)支吾半天，腦子里還是一片空白，我們習(xí)以為常。他們像雕像一樣長(zhǎng)年累月地屹立在班級(jí)的各個(gè)角落里，風(fēng)吹雨打，也不動(dòng)搖。

　　我又想起了媽媽天天在我耳邊念叨的話：“彥然，五年級(jí)要抓緊啦!”但為什么那些同學(xué)不懂呢?

　　因?yàn)樗麄儾豢粗貙W(xué)習(xí)，我們知道學(xué)習(xí)很累，作業(yè)如泰山般沉重。寫完后手指上已有一個(gè)個(gè)印記，眼睛又酸又乏。我們都理解，我更是切身體會(huì)，因?yàn)閷懽鳂I(yè)的問(wèn)題，我的頸部更是有了病根的癥狀。可因?yàn)槲覀兛粗貙W(xué)習(xí)，所以我們不愿放棄。

　　但是，他們又為何不看重學(xué)習(xí)呢?

　　因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)當(dāng)成了一個(gè)要求。一味地去完成要求而忘了追求品質(zhì)。學(xué)習(xí)的使命不在于完成，而在于你把它當(dāng)成了什么?愛(ài)迪生說(shuō)：“千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)看成一個(gè)任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。”有些同學(xué)說(shuō)：“我不在乎這樣的`機(jī)會(huì)!”那么請(qǐng)你把人生看成枯燥的旅程，把學(xué)習(xí)當(dāng)做那路旁的美景。也許它是一瞬間的，但也請(qǐng)你慢慢地去欣賞它，細(xì)細(xì)地去品味它。

　　燈明燈暗，手起手落，書(shū)開(kāi)書(shū)合，沉默與思考，言語(yǔ)與心得。學(xué)習(xí)的使命不再是使命，而是慢慢人生路的謎，答案在這點(diǎn)滴之中，等你去找尋。

　　天使的使命作文 15

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的使命，每個(gè)人都要為自己的使命而旋轉(zhuǎn)。

　　有一天，我閑得很，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，看著窗外。“呼啦呼啦呼啦”一長(zhǎng)串的微弱聲音引起了我的注意。我看向客廳里的幸福樹(shù)：微風(fēng)穿過(guò)窗子吹拂在幸福樹(shù)上，樹(shù)葉輕輕搖曳著，顯得那么嫵媚。但那聲音仿佛并非來(lái)自幸福樹(shù)“窸窣”的樹(shù)葉聲。“啊是那個(gè)紫色的風(fēng)車！”對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)，我有些小驚喜，因?yàn)樵谥�前我從未注意過(guò)它原來(lái)，媽媽的心里也有風(fēng)車。

　　風(fēng)兒不停地從窗子里吹過(guò)來(lái)，風(fēng)車也就不停地旋轉(zhuǎn)著，幸福樹(shù)的樹(shù)葉則提供著自己的“窸窣”聲做伴奏。離開(kāi)風(fēng)車，我的目光停留在幸福樹(shù)的'樹(shù)葉上：那一串串的樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺著，不時(shí)會(huì)有樹(shù)葉擋在風(fēng)車上，但當(dāng)它們離開(kāi)后，風(fēng)車又會(huì)快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　媽媽說(shuō)，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的使命，就像這風(fēng)車的使命是旋轉(zhuǎn)一樣，為了自己的使命，每一個(gè)人也要終生旋轉(zhuǎn)，這就是生命的真諦只有為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)才會(huì)賦予你價(jià)值。

　　這讓我想起那些拖著一個(gè)破舊的音響在大街上賣唱的乞丐，我不知道他們收入是否豐厚，但我卻知道他們只有更賣力地唱才能得到更多的施舍。

　　作為學(xué)生，我們的使命是什么呢？如果我們不能為了自己的使命拼命地旋轉(zhuǎn)，將來(lái)誰(shuí)又會(huì)賦予我們以生命的價(jià)值呢？

　　天使的使命作文 16

　　責(zé)任，體現(xiàn)正直與信念。

　　心中無(wú)責(zé)，人如蜉蝣一般游蕩于天地；心中無(wú)責(zé)，人如沒(méi)有靈魂的僵尸游走于世界。

　　責(zé)任，啊！多么正直，多么崇高，多么有價(jià)值。

　　這些年來(lái)，責(zé)任處處在身旁，而我并未去留意，任由它在生活中飛逝流走。

　　少了正直，沒(méi)了責(zé)任；少了信念，沒(méi)了責(zé)任。世上處處存在著，存在著無(wú)責(zé)，每次遇到他們，仿佛都合得來(lái)，現(xiàn)今想想，還真是恐怖。

　　責(zé)任，我只想說(shuō)愛(ài)你難呀！不愛(ài)你，更難呀！我只夾雜在兩者之間，不知如何選擇，只有迷茫，蒙蔽了我的'眼睛。

　　扮演著角色的不同，就意味著要承擔(dān)不同的責(zé)任，或重于泰山，或輕于鴻毛。我寧愿多一份責(zé)任，少一份快樂(lè)；我寧愿多一份責(zé)任，少一份幸福；我寧愿多一份責(zé)任，少一份享受。

　　責(zé)任，上帝創(chuàng)造了你，真乃天下之幸。

　　當(dāng)年，范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”而得以流芳千古，顧炎武的一句“天下興亡，匹夫有責(zé)”而得以成名，是啊！責(zé)任作用之大無(wú)法想象。

　　如今，責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)已有些感覺(jué)，責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新生，心中有了責(zé)任，如魚(yú)得水，如龍下海。于是，責(zé)任對(duì)我而言便有了新意。

　　責(zé)任，不在于為了快樂(lè)；責(zé)任不在于為了幸福；責(zé)任，不在于為了享受，而在于正直之生，信念之活。

　　責(zé)任，人生崇高的使命，愿多年以后責(zé)任仍在我內(nèi)心中延續(xù)。

　　天使的使命作文 17

　　“我宣布，小雨珠軍校第5600932589批學(xué)生畢業(yè)了！”胖胖的小雨珠軍校校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上宣布。

　　在這批學(xué)生中特級(jí)教練閃電和雷，挑了最好的一千萬(wàn)個(gè)小雨珠完成重要使命。在輔助教練云的帶領(lǐng)下來(lái)到使命的完成地點(diǎn)。小雨珠們交頭接耳“到底是什么重要使命呀，弄得這么神秘。”閃電教練發(fā)話了：“你們每個(gè)人都要認(rèn)真完成使命，至于使命是什么，在你們完成的`途中就會(huì)明白。”閃電先給大家開(kāi)了個(gè)道，接著教練雷一聲令下，小雨珠像脫了韁的野馬似的，飛奔了出去。不知到是哪個(gè)小雨珠先開(kāi)始做的，他們看見(jiàn)空氣中的灰塵都毫不猶豫地沖過(guò)去把他抓住消滅掉，總之大家干得不亦樂(lè)乎。

　　這時(shí)，一個(gè)叫吟吟的雨珠落在一棵玉米上，她聽(tīng)見(jiàn)玉米在呻吟著：“渴死我了！渴死我了！”玉米都無(wú)精打采地低著頭。吟吟趕緊滾到他的葉子上，問(wèn)玉米：“現(xiàn)在不渴了吧？”玉米說(shuō)道：“傻小雨珠，你滾到我的葉子上有什么用呀，我是靠根吸收營(yíng)養(yǎng)的。”吟吟趕緊問(wèn)：“我怎么找到根啊？”玉米說(shuō)：“你只要進(jìn)入大地就能看到啦。”吟吟連忙投入大地媽媽的懷抱，她清楚地看到了玉米的根，于是，她鉆了進(jìn)去。她馬上被分配到了葉子上。這時(shí)，吟吟看到原來(lái)垂頭喪氣的玉米已經(jīng)變得精神飽滿的啦！理所當(dāng)然，每一個(gè)小雨珠都知道了校長(zhǎng)說(shuō)的使命了。

　　天使的使命作文 18

　　談?wù)撟骷遥�這是件有意義但無(wú)耐的事，因?yàn)樽骷覒?yīng)該是人生導(dǎo)師，作家的任務(wù)本來(lái)就應(yīng)該履行知識(shí)分子的使命，為推動(dòng)社會(huì)的文明發(fā)展出力。但如今的社會(huì)，作家們還有這份責(zé)任嗎？像魯迅先生那樣肯站出來(lái)對(duì)抗黑暗社會(huì)的人已寥寥無(wú)幾，大部分作家都去追名逐利了，剩下具有人文情懷的作家少了。我們現(xiàn)在的時(shí)代，雖然沒(méi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代那樣殘酷，但也同樣具有很多讓我們痛心疾首的地方：比如，功利化嚴(yán)重、利益斗爭(zhēng)惡化、過(guò)度崇拜金錢，這些都是現(xiàn)代人的弊病。

　　奧爾罕·帕慕克曾說(shuō)過(guò)：“作家是一種能夠耐心地花費(fèi)多年時(shí)間去發(fā)現(xiàn)一個(gè)內(nèi)在自我和造就他的世界的人”。我認(rèn)為，作家發(fā)現(xiàn)的自我也多多少少可以指導(dǎo)別人的人生，當(dāng)別人的精神導(dǎo)師。現(xiàn)在文學(xué)很重要的一個(gè)任務(wù)是解除那些在壓力下形成扭曲人格的.人。我曾看到過(guò)一些在經(jīng)歷了生活的挫折后走上自殺道路的人。對(duì)于這些人，單靠幾個(gè)有才智的心理醫(yī)生能救助得了他們嗎？

　　我們現(xiàn)在的文學(xué)，幾乎沒(méi)有多大進(jìn)展，都向以前的大師借鑒了某些東西。在我們這個(gè)時(shí)代，壓力是每個(gè)人都不能回避的一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)人在強(qiáng)壓之下容易造成壓抑性的痛苦，而這些痛苦常常被我們埋藏心里。不過(guò)有些人倒可笑，單單靠幾句心靈雞湯就能解決，這個(gè)用在一個(gè)小孩子身上倒可以，但用在成人身上，那根本辦不到。

　　在一個(gè)日益商品化的時(shí)代，我們的精神與心靈始終面臨困惑，一個(gè)作家應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的根源，把那些生活中的迷茫者、失意者救助出來(lái)。這才是作家應(yīng)有的使命。

　　天使的使命作文 19

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹；只有接受嚴(yán)哈寒的挑戰(zhàn)，才能迎來(lái)初春綠意；只有"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”的精神，才能達(dá)到成功的彼岸！

　　樹(shù)木的滄桑，落木的無(wú)情嚴(yán)酷的寒意，萬(wàn)物的孤寂，永遠(yuǎn)也打不倒你太陽(yáng)城堅(jiān)韌的信念，也許只有這樣，才讓你不會(huì)成為蕓蕓叢生的一員！

　　歷經(jīng)初春的水的洗禮，夏日的炎熱，秋天的零落，山間那種昂揚(yáng)向上的梅花，正迎著東北風(fēng)的挑戰(zhàn)，露出了鮮紅而奪目的笑容，成為山中一道亮麗的風(fēng)景！為什么它能威震四方？因?yàn)樗�接受了冬天的使命�?/p>

　　人何曾不是這樣？貧窮的折磨，苦難接踵而來(lái)，世人的嘲笑與排擠，多少人因此而“沉默”，而你卻態(tài)度淡然，每天都會(huì)做到：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！當(dāng)你明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，窮其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”你會(huì)中躊躇滿志，向前走去迎接光輝。但上天的考驗(yàn)，并不是每個(gè)人都能跨過(guò)這意義非凡的太陽(yáng)城大門，不然又怎么會(huì)有智者與愚者之分呢？

　　當(dāng)我們呱呱落地的`那一刻，就意味著我們的人生將接受著一次又一次困難的洗禮。這是上天賦予我們的使命。切勿抱怨老天的不公，生活就是這樣，你的哀嘆，你的墮落只是在告訴別人：你無(wú)能。

　　我們奮斗，我們承諾，我們歌頌，冬天賦予我們的使命，不是我們不能，而是我們肯不肯。只要努力去為自己的夢(mèng)想拼搏了，你也可以完成冬天的使命！

　　天使的使命作文 20

　　有一個(gè)美麗的花園，里面種滿了蘋果樹(shù)、橘子樹(shù)、百合花和玫瑰花等。

　　花園里的所有成員都是那么快樂(lè)，唯獨(dú)一棵小樹(shù)滿面愁容，因?yàn)檫@個(gè)可憐的小家伙被一個(gè)問(wèn)題困擾著——它不知道自己是誰(shuí)。

　　蘋果樹(shù)認(rèn)為它不夠努力，說(shuō)：“如果你真的努力了，一定會(huì)結(jié)出美味的蘋果，你看多容易！”玫瑰花說(shuō)：“別聽(tīng)它的，開(kāi)出玫瑰花來(lái)才更容易！”失望的小樹(shù)按照它們的建議拼命努力，但它越想和別人一樣，就越是無(wú)法成功。

　　一天，一只雕來(lái)到了花園，了解到小樹(shù)的困惑后，它說(shuō)：“你別擔(dān)心，你的問(wèn)題并不嚴(yán)重，地球上的許多生靈都面臨著同樣的問(wèn)題。我來(lái)告訴你怎么辦。你不要把時(shí)間浪費(fèi)在按照別人的希望去改變自己這件事情上，你就是你，你要試著了解自己，而要想做到這一點(diǎn)，就要傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。”說(shuō)完，雕就飛走了。

　　小樹(shù)自言自語(yǔ)道：“做我自己？了解我自己？?jī)A聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音？”突然，小樹(shù)茅塞頓開(kāi)，它閉上眼睛，敞開(kāi)心扉，終于聽(tīng)到了自己內(nèi)心的`聲音：“你永遠(yuǎn)都結(jié)不出蘋果，因?yàn)槟悴皇翘O果樹(shù);你也不會(huì)開(kāi)出玫瑰花，因?yàn)槟悴皇敲倒濉Ｄ闶且豢孟饦?shù)，你的使命就是要長(zhǎng)得高大挺拔，讓鳥(niǎo)兒們棲息，為游人們遮陽(yáng)，創(chuàng)造美麗的環(huán)境。你有你的使命，快去完成它吧！”

　　小樹(shù)頓時(shí)覺(jué)得自己渾身充滿了力量，它開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。很快，它就長(zhǎng)成了一棵大橡樹(shù)，填滿了屬于自己的空間，贏得了大家的尊重。

　　天使的使命作文 21

　　我做為一條幸福的狗，我超級(jí)的興奮。我的主人是一位對(duì)我十分親切的小伙子，不過(guò)他最近看起來(lái)很擔(dān)憂，聽(tīng)我女主人說(shuō)，他們倆要一起出差去杭州。

　　杭州？杭州會(huì)是一個(gè)什么樣的城市？跟我們蘇州比又有哪些不同？我期待萬(wàn)分，卻不知主人并不想帶我去，而且暗地里還在計(jì)劃著怎么拋棄我！

　　去杭州那天，我激動(dòng)萬(wàn)分，直接跳到了主人車?yán)铮�紋絲不動(dòng)。車子開(kāi)動(dòng)了，我把頭探出車窗，感受著徐徐春風(fēng)略過(guò)我的臉頰，真舒服啊！

　　我們來(lái)到了一個(gè)加油站，大家都下來(lái)休息了。然而，就在我欣賞小花的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗡嗡”的.響聲，什么？我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)主人的車已經(jīng)發(fā)動(dòng)了。車?yán)镞�傳出一陣陣笑聲。我恍然大悟，這不是旅游！這分明是主人的“邪惡計(jì)劃”啊！我連忙追去，瘋了似得沖向主人的車……

　　可我沒(méi)有追上，只能坐在草地上感受著一滴一滴冰冷的雨點(diǎn)打在我身上……突然，我聞到了某種熟悉的味道，我跟著這種味道往前走去，發(fā)現(xiàn)了主人！他正在燒烤，滿面春風(fēng)。我撲上前去，他詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，裝作高興的樣子對(duì)我說(shuō)：“喲，這不是我們家的寶貝嗎？”他向我伸出手來(lái)，越來(lái)越近，我搖著尾巴輕輕地舔了他一口，他看上去是真高興了。

　　回家的路上，我悟出了一個(gè)道理：接下來(lái)千萬(wàn)不能隨便相信主人，也千萬(wàn)不要跟主人出去“旅游”。

　　天使的使命作文 22

　　我睜開(kāi)眼，周圍是一片雪白，模模糊糊的哭泣聲傳入我的耳中。在片片雪白中還有一束光，一束使命與溫暖之光……

　　這是晴朗的一天，太陽(yáng)的心情格外的好，用盡全身力氣將藍(lán)天照亮，伴著鳥(niǎo)兒的歌唱，我，一只退休警犬與小主出游去嘍！我們沿著水庫(kù)邊散步，漸漸地，我落在了后面，困得上眼皮急著去找下眼皮。忽然，“卟咚”一聲，有人落水了，我心頭一驚，“不好，是小主！”周圍無(wú)人，天旋地轉(zhuǎn)，我向著水庫(kù)和岸邊狂吠著。哦不，河水太急，急著帶走他，讓他落入水底。我左右踱步，一種力量催著我，讓我跳入水中救人。我后退幾步，幾步化成一個(gè)彈跳，縱身躍入水中。水面越來(lái)越近“嘩啦——”落水后拼著命劃動(dòng)四肢，一下，兩下，三下……不知過(guò)了多久，我的雙腿酸痛忍，但心中的那股力量告訴我不能停，周圍的水花打得我就睜不開(kāi)眼，拍得我鼻子發(fā)酸，只能感覺(jué)周圍一片空白。我努力追上小主人，快了，快到了，我咬住了他的衣角，游到他身子下面艱難地向臺(tái)階游去，不停地向上面狂吠著“汪，汪汪！你們快來(lái)救人啊——”

　　那一刻，我感到了無(wú)助，空白，恍惚，迷茫。我突然覺(jué)得很傻，我為什么要去救小主？拿自己的.生命來(lái)?yè)Q？我就是很傻，一直如此，而這次至少還能救人，我的腦袋好像轉(zhuǎn)不動(dòng)了，只記得我最后上了岸，被送到了醫(yī)院。

　　想到這兒，我看到醫(yī)院窗中的光，我笑了，也許這就是我的使命，一只警犬的使命。看見(jiàn)哽咽的小主人，我對(duì)他輕叫了兩聲“汪，汪——你好！”

　　天使的使命作文 23

　　我們的使命

　　上海世博會(huì)有一個(gè)特別的展館，那就是城市地球館。進(jìn)入館內(nèi)，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)故事，這是一個(gè)藍(lán)色星球的演變故事。

　　地球，她是我們的母親，她是生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們的母親在宇宙這個(gè)大家庭里，雖是渺小的，但她是偉大的。幾十萬(wàn)年里，養(yǎng)育了一代又一代子孫。她是無(wú)私的，人類的一切，哪一樣不是地球母親給的呢？

　　站在"藍(lán)色星球"展區(qū)的"意識(shí)之橋"上，借助立體投影，我們俯瞰正在太空中旋轉(zhuǎn)的地球，發(fā)現(xiàn)地球媽媽不像以前那樣年輕了，不像以前那樣美麗了，是不是地球媽媽遇到危險(xiǎn)了？由于現(xiàn)在我們大量地建造工廠，因此森林被砍伐，水土大量流失，空氣遭到了污染，小動(dòng)物滅絕的滅絕，生病的生病。原先的南極一年四季都冰天雪地，天氣十分寒冷 。可現(xiàn)在呢？那里的冰不斷融化，溫度不斷提高，這可能是大自然來(lái)攻擊了吧！ 看著傷痕累累的地球媽媽，難道你們不心疼嗎？她可是我們的母親呀！

　　走出城市地球館，我的心情十分沉重。拯救母親，保護(hù)地球，是我們的`職責(zé)。救您，也就是救我們自己，因?yàn)槲覀儾豢赡艿絼e的星球生活。

　　河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。我們應(yīng)該像善待自己的兄弟一樣，善待我們的河水。我們會(huì)讓空氣更加新鮮，恢復(fù)以前無(wú)污染那樣，讓小動(dòng)物有著足夠的空間和食物，讓它們快樂(lè)地生活每一天。相信我們吧！

　　天使的使命作文 24

　　1937年9月18日，長(zhǎng)達(dá)14年的中日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)戰(zhàn)了。

　　事后每年的9月18日都會(huì)拉一次警鐘，一是悼念該城市遭到空襲中遇難的人民，二是檢驗(yàn)人防設(shè)備，三是進(jìn)行國(guó)防教育，讓人民牢記于心以前度過(guò)的災(zāi)難。

　　有一次社區(qū)活動(dòng)請(qǐng)了社區(qū)里幾位五十周年以上黨齡的老黨員，這些黨員們有80多歲的，也有90多歲的。我采訪了幾位老人，有幾位爺爺?shù)拿�字我記不清了，但是讓我記憶猶新的是葛志新?tīng)敔敗?/p>

　　他已經(jīng)有90歲高齡了，但是看上去還是一副年輕的樣子。他臉上最特別的就是一副水汪汪的`大眼睛，撲閃撲閃的。他跟我講了許多戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代發(fā)生在他身上的故事：當(dāng)時(shí)啊，我家近貧窮。父母湊足了錢供我上學(xué)，我也是當(dāng)時(shí)的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)年我們沒(méi)有你們的學(xué)習(xí)環(huán)境好，都是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木桌。一個(gè)桌子上坐好幾個(gè)同學(xué)。長(zhǎng)大之后我又選擇去當(dāng)兵。你們這些青少年兒童要牢記使命，傳承革命精神！”這位老人雖然老了，但是他的話句句鏗鏘有力，是我向前的目標(biāo)。

　　我哥哥也是一位軍人，在部隊(duì)里待10年了，他把他的青春大好年華全部奉獻(xiàn)給了國(guó)家，這讓我非常驕傲！

　　長(zhǎng)達(dá)14年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。中國(guó)勝利了！我非常慶幸我生在這樣一個(gè)國(guó)家：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的偉大的祖國(guó)！我一定會(huì)牢記使命，繼承革命精神，弘揚(yáng)紅色文化！

　　天使的使命作文 25

　　有一個(gè)美麗的花園，里面長(zhǎng)滿了茉莉、吊蘭和牽牛花，我是一顆從天上掉下來(lái)的小種子，我對(duì)自己的身 份毫不清楚，不過(guò)也慢慢地發(fā)了芽。

　　茉莉開(kāi)了花，可我沒(méi)有開(kāi)，她認(rèn)為我不夠認(rèn)真，可吊蘭說(shuō)："不是他不夠認(rèn)真，你看他長(zhǎng)的那個(gè)樣就知道了， 顯然他跟咱倆不是一個(gè)品種的，應(yīng)該是雜交過(guò)的，或者是發(fā)生了基因突變"。這時(shí)又有一個(gè)聲音穿過(guò)來(lái)了，是 牽牛花："你們算哪根蔥啊！？一看就知道肯定跟我是親戚"我也迷茫了，我像茉莉那樣努力，想開(kāi)出潔白的' 花朵，可是等到茉莉謝了的時(shí)候，我卻連花苞都沒(méi)看見(jiàn)哪，我只得承認(rèn)我不是茉莉。

　　于是我開(kāi)始像吊蘭學(xué)習(xí)，想長(zhǎng)出翠綠而狹長(zhǎng)的葉，可是長(zhǎng)了半天，只長(zhǎng)出了寬大的葉子。有一天，牽牛花對(duì)我 說(shuō)："我看咱倆都是藤類植物，干脆你就跟我學(xué)吧"于是，我又開(kāi)始像牽牛花一樣向上爬，果然我做到了，和 他爬的一樣高高的，從現(xiàn)在開(kāi)始，我認(rèn)為我成了一株?duì)颗；�了。不久，我們就開(kāi)花了，我的花是淡黃色的，而 他的花卻是粉紅色的，我傷心極了......不久一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)了，它說(shuō)："你不是茉莉，也不是吊蘭，更不是牽 牛，你是一棵絲瓜"。我知道了我的使命后，便朝著目標(biāo)努力，最終結(jié)出了又大又香的絲瓜。

　　在努力的日子里，可能會(huì)有很多艱辛，很多淚水，不過(guò)經(jīng)歷了滄桑后，會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。

　　天使的使命作文 26

　　回憶往事，我總會(huì)想起那一次與紅領(lǐng)巾正面接觸的那一刻，那是一種你無(wú)法想象的榮譽(yù)，也是一次人生見(jiàn)證，他見(jiàn)證我長(zhǎng)大了 ，再也不是一個(gè)有什么委屈就哭著只會(huì)叫媽媽的小孩子了。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，當(dāng)?shù)诙��?jié)課鈴聲響起時(shí)，全校師生共同站在校標(biāo)下 ，大家共同來(lái)見(jiàn)證我們一年級(jí)年段的.所有人，成為一位少先隊(duì)員。當(dāng)老師報(bào)到我的名字的時(shí)候，有兩股氣流在不斷地涌上來(lái)，我的心中明白當(dāng)上少先隊(duì)員之后，我必須十分嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的使命感頓時(shí)流遍我的全身上下。配帶上紅領(lǐng)巾之后，我們又跟了大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在隊(duì)旗下進(jìn)行了宣誓。雖然那時(shí)有些話我并不是全懂，但我舉著拳頭很認(rèn)真很堅(jiān)定地跟著輔導(dǎo)員宣誓，心里也暗暗發(fā)誓，從今天起，我一定要做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，好好學(xué)習(xí)，并熱于助人。

　　不知不覺(jué)之中，紅領(lǐng)巾在我胸前飄蕩已經(jīng)有四年了，在這四年里，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難了，我主動(dòng)幫他解決；老師交給我的工作我認(rèn)真及時(shí)完成，看見(jiàn)地上有垃圾了，我會(huì)彎腰撿起來(lái)……因?yàn)槿腙?duì)時(shí)的使命感始終蕩漾在我的心中，現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，年級(jí)升高了，但入隊(duì)時(shí)的使命感始終沒(méi)有忘。我將以更嚴(yán)格地要求自己，做好自己的主人，做好班級(jí)的主人，做好學(xué)校的主人，使自己成為一個(gè)真正名副其實(shí)的好少先隊(duì)員。

　　天使的使命作文 27

　　親愛(ài)的天使，不要在微笑了，我知道你的心里很難過(guò)；親愛(ài)的天使，不要再堅(jiān)強(qiáng)地裝出一副平靜的摸樣，我知道你的心里很痛苦；親愛(ài)的天使，請(qǐng)別因?yàn)槲覀兌�生氣，苦惱，我們�?huì)改正的。陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)卻怎么也灑不進(jìn)我的心房

　　當(dāng)我在某個(gè)回頭的.剎那，我望見(jiàn)了你那張嚴(yán)肅的臉；當(dāng)我在某個(gè)抬頭的剎那，全班頓時(shí)安靜下來(lái)；當(dāng)我在某個(gè)偶爾的剎那，望見(jiàn)了您那深邃的眼神。您寫下“無(wú)需說(shuō)教”這個(gè)詞的時(shí)候，您讓我們反思的時(shí)候，您要我們抄詠物格言的時(shí)候，徹底地點(diǎn)醒了我們。

　　我們?cè)谘笱蟮靡猓�我們�(cè)谠�地踏步，我們�(cè)谕嫠ｆ覒颍瑒e人卻在大步流星地向前奔跑，在窮追猛趕，榮譽(yù)和表?yè)P(yáng)成為了我們驕傲的資本，讓我們美過(guò)了頭，讓我們忘記了是您為我們撐起了一片希望的天空，是您讓我們對(duì)未來(lái)充滿向往。

　　對(duì)不起，劉穎，你沒(méi)有做好自己；對(duì)不起，201你沒(méi)有努力；對(duì)不起，親愛(ài)的天使，我們一定會(huì)邁開(kāi)前進(jìn)的步伐。親愛(ài)的天使，是您教會(huì)我什么是責(zé)任，什么是寬容，什么是堅(jiān)持……。您背負(fù)著使命，讓我在成長(zhǎng)中收獲到滿滿的愛(ài)。面對(duì)我們的頑皮，不懂事，淘氣，您笑迎冰雪，可我們卻將這包容看成原諒，讓我們一次次墮落，一次次失意，一次次讓您淚流滿面。

　　背負(fù)著使命的天使，不要傷心難過(guò)。相信我們，可以和昔日一樣，在濃濃書(shū)香中學(xué)習(xí)，為了我們，為了201，也為了自己。我們一定要做一個(gè)令老師微笑的學(xué)生。

　　天使的使命作文 28

　　五月底，春風(fēng)和煦，綠草如茵。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了鹽城，同全鹽城市132名少先隊(duì)員一起參加中國(guó)少年先鋒隊(duì)鹽城市第三次代表大會(huì)。

　　初到會(huì)場(chǎng)，我們便觀摩了“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”活動(dòng)，緊接著，我們又參加了大會(huì)預(yù)備會(huì)議，開(kāi)幕會(huì)等一系列會(huì)議。不過(guò)，令我印象最深的還要數(shù)觀看電影《厲害了，我的國(guó)！》。

　　從《厲害了，我的國(guó)》中，我領(lǐng)略到了中國(guó)近五年來(lái)發(fā)生的巨大變化和取得的'歷史性成就。讓我們更加堅(jiān)定了“四個(gè)自信”。一幅幅宏偉壯麗的畫(huà)面，繪制了人與自然的奇跡。中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)網(wǎng)……展現(xiàn)出了我們深厚的國(guó)力，締造出了“中國(guó)奇跡”。

　　《厲害了，我的國(guó)》中，講述到了一位村黨支部書(shū)記幫助村里一個(gè)貧困老人的故事。故事中，書(shū)記為說(shuō)服老人離開(kāi)土地，一請(qǐng)，二請(qǐng)，逐條講政策、提辦法，耐心說(shuō)服，最終老人同意了。至此，我感受到了黨的無(wú)限光輝和無(wú)窮力量，更加堅(jiān)定了我們跟黨走的決心。

　　說(shuō)起“中國(guó)路”，還有一點(diǎn)值得一提，自從鹽城前幾年新建了高架橋后，我們大年初二去鹽城舅舅家比以往快了十幾分鐘呢！真正切身體會(huì)到了四通八達(dá)的公路的飛速發(fā)展。

　　使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，牢記使命，不忘初心！在建設(shè)“強(qiáng)富美高”新鹽城的偉大實(shí)踐中續(xù)寫鹽城少先隊(duì)新的篇章！

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