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摯愛作文

時(shí)間:2024-10-21 06:28:35 初三 我要投稿
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摯愛作文(精選25篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的摯愛作文(精選25篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

摯愛作文(精選25篇)

  摯愛作文 篇1

  摯,由“執(zhí)”與“手”構(gòu)成!皥(zhí)”代表執(zhí)著,“手”則意味手心。摯愛——執(zhí)著的愛,被捧在手心的愛。

  人是有思想、有靈魂的。愛就是靈魂有形的表現(xiàn),摯愛則是思想與靈魂交融的至高境界。它無(wú)聲,無(wú)形卻有情。情感的交匯與貫通生成了它。摯愛就像是受熱膨脹的氣體,分子間幾乎不受束縛,入侵身體的每個(gè)角落,更是將人的大腦完全腐蝕。一舉一動(dòng)都為它所牽引。

  樹的摯愛是鳥。鳥將種子帶到一個(gè)溫暖的.地方,讓它生根、發(fā)芽……狂風(fēng)的吹打,大雨的洗刷,太陽(yáng)的暴曬使它早已變得深沉而厚道,不再是以前那個(gè)天真無(wú)邪的小幼苗。但無(wú)論是單純的幼苗還是成熟的參天大樹,在思想中、靈魂里都有一個(gè)無(wú)法抹去的影子——小鳥。狂風(fēng)、大雨、太陽(yáng)的磨煉給大樹的生命帶來(lái)了感動(dòng),但真正讓它堅(jiān)持生命的是那只小鳥,生命的延續(xù)是因?yàn)榈却却@絕美的深愛。終于有一天,摯愛在執(zhí)著的等待中出現(xiàn)!大樹欣喜萬(wàn)分——心中的影子更加地深刻、清晰……

  摯愛作文 篇2

  今天是母親節(jié),這篇文章是我予母親的禮物。

  太多語(yǔ)言描繪母親,太過(guò)壯麗,太過(guò)慷慨激昂。我的母親,不需要如此偉大的詞匯,她只希望子女安康,家庭美滿。再華麗的語(yǔ)言,也比不過(guò)一句:我愛你,媽媽。

  霏霏雨絲滋潤(rùn)南方的季節(jié),柔柔微風(fēng)愿天下母親安康。在我眼中媽媽的愛是細(xì)膩的,我不喜歡用偉大來(lái)形容她,她瘦弱的肩膀,不該扛起偉大二字所帶來(lái)的責(zé)任。她柔柔的纖指織著溫暖的毛衣,她淺淺的微笑,布滿幸福的安寧。我想沒(méi)有母親愿意有偉大的機(jī)會(huì),那為子女獻(xiàn)出生命的偉大,布滿多少不舍,多少遺憾。離別的偉大,不要也罷。

  母親從來(lái)只希望守著一方小小的家,為子女補(bǔ)補(bǔ)衣裳,與丈夫柔柔說(shuō)話。母親不需要驚天動(dòng)地的榮譽(yù),她只要子女安康。她不想要偉大,她只是一個(gè)平凡的女人,她只想要守著這個(gè)家,暖著這份愛。她只想相夫教子,她只想平淡生活。她不認(rèn)為愛孩子就是偉大,她寧愿渺小的守著這個(gè)家。

  我不想要媽媽偉大,一點(diǎn)也不想。她是一個(gè)女人,一個(gè)需要保護(hù)的女人。她不該只給予,她應(yīng)該快樂(lè)的`收獲。我不想要媽媽偉大,一絲也不想。她只是一個(gè)母親,她沒(méi)有義務(wù)為我獻(xiàn)出一切,她該好好珍惜自己。我不想要媽媽偉大,真的不想!她,只是一個(gè)女人,她不該為了子女而放棄一切,她該有自己的快樂(lè),她該自私一點(diǎn)!我不想她偉大,我只希望她能好好的照顧自己,而不是一味的關(guān)心我。我不想她偉大,我只希望她能好好珍惜自己,別再為我操勞,為我擔(dān)心。我不想她偉大,我只希望她自私一點(diǎn),為自己多想一點(diǎn),讓自己多享受一些快樂(lè)。我不想她偉大,我想告訴她,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我不要她無(wú)私的愛了!我多么多么希望她能把愛給自己媽媽,別再用盡一切的愛我了,女兒有愧了。

  她也會(huì)哭泣,躲起來(lái)偷偷哭泣,她不告訴我生活的難,她那嬌小的肩自以為是的扛起那份難。我不想她這樣,我渴望與她分擔(dān),我不想她不顧她自己,我不想她用盡生命為我抵擋風(fēng)雨?粗诘谋秤,我真的討厭她的偉大。她常常告訴我,一切都會(huì)好起來(lái)的。她常常藏起來(lái)愛我。她的關(guān)心都不告訴我。我不喜歡她的偉大,真的不喜歡。我愛她,不比她愛我少,可是我太小,只能心疼的承受她的好。

  媽媽,你的摯愛,我都知道?墒俏艺娴牟幌肽阕屪约菏芸。媽媽,我討厭你的偉大。

  摯愛作文 篇3

  這節(jié)課,老師讓我們寫下最愛的五個(gè)人,我不假思索地寫下了:爸爸,奶奶,媽媽,爺爺。可是,最要命的是:老師為什么不讓我寫六個(gè),七個(gè)或是十個(gè)呢?我感覺(jué)最后一個(gè)選擇非常棘手,最后,在千思百想之后,寫下了我的小妹妹。

  哪想到這只是游戲的開端。接著,老師讓我們提起筆,一個(gè)一個(gè)地劃去。一開始,我狠狠心,劃掉了妹妹,筆尖離開紙的那一瞬間,妹妹的調(diào)皮都成了可愛和活潑。接著劃了爺爺:那慈祥的.笑容和爺爺讓我騎在他肩膀上去看賽龍船時(shí)的畫面時(shí)隱時(shí)現(xiàn),再劃了媽媽,此時(shí)大家默默無(wú)聲;又劃去了奶奶,想起她每天對(duì)我無(wú)微不至的照顧;最后劃去了爸爸,我的淚水滿眶,鼻子酸酸的

  每劃掉一人,并不是劃掉一個(gè)人名,也不是劃掉一個(gè)符號(hào),而是劃掉了一個(gè)活生生的人,讓這個(gè)最愛你的人永遠(yuǎn)從你的世界里消失,不能回來(lái)。每次選擇,都好像是心頭一塊肉,被劊子手割了下來(lái);每劃一人,便像在往下掉,掉,再掉,繼續(xù)掉,最后掉到萬(wàn)丈深淵。

  不過(guò)還好,這只不過(guò)是一個(gè)測(cè)試,但它告訴我們要珍惜身邊最愛的人。

  摯愛作文 篇4

  摯,由執(zhí)與手構(gòu)成。執(zhí)代表執(zhí)著,手則意味手心。摯愛——執(zhí)著的愛,被捧在手心的愛。

  人是有思想、有靈魂的。愛就是靈魂有形的表現(xiàn),摯愛則是思想與靈魂交融的至高境界。它無(wú)聲,無(wú)形卻有情。情感的`交匯與貫通生成了它。摯愛就像是受熱膨脹的氣體,分子間幾乎不受束縛,入侵身體的每個(gè)角落,更是將人的大腦完全腐蝕。一舉一動(dòng)都為它所牽引。

  樹的摯愛是鳥。鳥將種子帶到一個(gè)溫暖的地方,讓它生根、發(fā)芽狂風(fēng)的吹打,大雨的洗刷,太陽(yáng)的暴曬使它早已變得深沉而厚道,不再是以前那個(gè)天真無(wú)邪的小幼苗。但無(wú)論是單純的幼苗還是成熟的參天大樹,在思想中、靈魂里都有一個(gè)無(wú)法抹去的影子——小鳥?耧L(fēng)、大雨、太陽(yáng)的磨煉給大樹的生命帶來(lái)了感動(dòng),但真正讓它堅(jiān)持生命的是那只小鳥,生命的延續(xù)是因?yàn)榈却,等待這絕美的深愛。終于有一天,摯愛在執(zhí)著的等待中出現(xiàn)!大樹欣喜萬(wàn)分——心中的影子更加地深刻、清晰。

  摯愛作文 篇5

  我就是個(gè)幸運(yùn)者,我覺(jué)得。竟與你—Internet作了同年齡人。盡管你在20世際60時(shí)代就問(wèn)世了。但那不是真真正正的你,只算個(gè)Internet的試管胚胎。如同從胎里里出世并逐漸發(fā)展一樣,你在同一時(shí)間也真真正正路面向整個(gè)世界,也以令人震驚的速率發(fā)展起來(lái)。更榮幸的是,意氣風(fēng)發(fā)的我結(jié)交了意氣風(fēng)發(fā)的你。理所當(dāng)然的,你變成我非常親密無(wú)間的好朋友。

  每星期同一時(shí)間同一地址,我盡童撫慰那顆狂跳已久的心,輕輕地點(diǎn)一下聯(lián)接,輕輕地召喚你。隨后,我入神地凝視著那扇彼此溝通交流的門,握電腦鼠標(biāo)的手也一動(dòng)都不能動(dòng),害怕一點(diǎn)小的打擾就嚇傻你。耳里充斥著的拔號(hào)等候聲,每響一下,好像就過(guò)去一個(gè)世紀(jì),而我著急的心態(tài)也似提升了一百分。這類等候的覺(jué)得,你懂嗎?總算,那類獨(dú)特的響聲傳來(lái)了,正表明獨(dú)特的你靠近了我。我一時(shí)竟手足無(wú)措。響聲換了個(gè)方法,你叩門了,回來(lái)歌詞。我久其他好朋友,你總算來(lái)啦,按照慣例產(chǎn)生了見面禮—一封封來(lái)自遠(yuǎn)方的書函。我歡迎您,感謝你,又迫不及待地做好準(zhǔn)備一切排頭。好朋友,你該帶我航行了。你笑容著拉起我,一瞬間,17寸的對(duì)話框?qū)⑽彝耆赝塘诉M(jìn)來(lái),一個(gè)童話般的全球呈現(xiàn)在我面前。

  哦,這也是海,一個(gè)跟你一樣獨(dú)特的海。水波蕩漾的海平面上飄浮著各式各樣的海島。我也是迫不及待地要鉆進(jìn)去,你拉住我,也是一瞬間里,電腦鍵盤變成船板,網(wǎng)絡(luò)線變成船頭,但你則變成我前行的驅(qū)動(dòng)力—帆。一陣風(fēng)吹來(lái),我已是在大海里暢快暢游,在海島間暢快穿行了。你引導(dǎo)著我,以最短的時(shí)間得到最珍貴的物品。一路歡歌笑語(yǔ),小帆船里擺滿了商品。

  累了,我將游艇?恳粋(gè)海島,逸步走入一個(gè)寫著在線聊天室的大房間。嗬,好繁華,這么多義兄濟(jì)濟(jì)一堂,大伙兒聊到淬火呢!我興頭來(lái)啦,一頭扎到人數(shù)最多的`那群,神侃起來(lái)。你跟在背后,逐漸時(shí),一如平時(shí)那般笑容著望著我,但因?yàn)槲以秸f(shuō)越有勁,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的面色慢慢越來(lái)越嚴(yán)肅認(rèn)真。三個(gè)鐘頭過(guò)去,你看得出我一點(diǎn)兒沒(méi)有要走的意思,就強(qiáng)制拖出我,像魔術(shù)般弄出進(jìn)入中國(guó)科技發(fā)展的大門口,擺放在疑慮的我眼前。原先,你怕我誤了學(xué)習(xí)培訓(xùn)啊。我感謝地沖你點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉上你,一同跳入了大門口。因此,你修復(fù)了微笑,與我一道收集著高新科技果子,我都真有一種樂(lè)不思蜀的覺(jué)得

  若隱若現(xiàn)的,媽媽的招喚聲提示我時(shí)間不早了,我十分不情愿地返回出入口,與你約好第一次碰面的時(shí)間,又戀戀不舍地按住斷掉鍵。

  摯愛作文 篇6

  孩提時(shí),迷戀橘子,F(xiàn)在長(zhǎng)大啦!還懷念那種透心涼的感覺(jué)。街頭小攤那屏幕畫面的瓜影映入眼簾,童年吃橘子那一幕又浮現(xiàn)在眼前!

  瞧!那被我到放著皮球般大小的橘子帶著綠盈盈的帽子,穿著精致的外衣,還有一雙黑綠黑綠的皮靴。深吸一口氣,一股清香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橘皮嬌嫩而光滑;走近一看,它那粗糙的表面像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人那布滿老繭的手。我迫不及待的剝開橘皮,鮮嫩的橘肉外面布滿了橘絡(luò),像一位換上了婚紗的'新娘子。我輕輕地把橘絡(luò)撕開,月牙形的橘瓣好像幾個(gè)兄弟姐妹圍坐在一起說(shuō)悄悄話呢!掰一半放進(jìn)嘴里,涼絲絲的,甜中帶著酸,真好吃!

  橘子不僅細(xì)嫩多汁還有著不菲的作用呢!橘肉可以吃,有化痰,止咳,潤(rùn)肺,順氣的藥效;橘皮可以入藥,有理氣燥失;橘絡(luò)有通絡(luò)化痰,順氣活血的功效;橘核具有…。.

  !橘子,你是我水果中的摯愛!可是你生長(zhǎng)在南方,所以我現(xiàn)在一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后用高科技讓你在我北方“安居樂(lè)業(yè)”!

  摯愛作文 篇7

  “廣東省職業(yè)中學(xué)微機(jī)應(yīng)用競(jìng)賽錄入與編輯排版?zhèn)人總分第一名:魏俊杰!彪S著雷鳴般的掌聲,我接過(guò)了省教育廳副廳長(zhǎng)親手頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書,禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。

  成功源于摯愛,追隨電腦的日子,從小學(xué)開始。那時(shí)我喜歡在一旁看著哥哥嫻熟地敲打著鍵盤,“僻嚼啪啪”似演奏動(dòng)人的樂(lè)章。看得多了,我也手癢癢的,可是“小里小氣”的哥哥總是“狡猾”地為電腦上個(gè)密碼鎖,急得我直跺腳,卻又無(wú)可奈何。喜愛的東西越得不到越會(huì)對(duì)它魂?duì)繅?mèng)縈。就這樣,對(duì)電腦的無(wú)限神往已牢牢騙織進(jìn)我情感的經(jīng)緯了。隨著時(shí)間的推移,我的電腦情結(jié)日益積淀,以至于到了迷戀的程度。初巾畢業(yè),我如愿以償考取了“華強(qiáng)職!,毫不猶豫地選學(xué)了電腦專業(yè)。

  摯愛激勵(lì)奮進(jìn)。奮進(jìn)鑄就成功。入學(xué)后,我在電腦知識(shí)的海洋里盡情遨游。如饑似渴地攫取系統(tǒng)的'理論知識(shí)。生活的強(qiáng)音在奮斗中奏響。為了提高錄入速度,我投入了極大的熱情,花費(fèi)了大量的精力。打字無(wú)捷徑,唯一的途徑就是多練。每次上機(jī)課,我都分秒必爭(zhēng),回到家,在計(jì)算機(jī)旁一坐就是三四個(gè)小時(shí),累得我腰酸背痛,頭昏眼花,手指在長(zhǎng)時(shí)間的敲擊中變得僵硬麻木了,特別是在寒冷的冬天更是疼痛難忍。正如歌中所唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”一分耕耘,一分收獲?炭嗟木毩(xí)之后,我的漢字錄入速度直線上升,每分鐘已達(dá)到130個(gè),這一成績(jī),令許多同學(xué)羨慕不已。然而我并沒(méi)有就此止步,又提前自學(xué)了編輯排版知識(shí),在學(xué)校電腦比賽中,我兩度獲得全校第一名。

  摯愛作文 篇8

  摯愛,顧名思義,就是指世間最真實(shí)和真誠(chéng)的情感。

  在這里,我要隆重介紹一下我的同桌:薛子航,他的“摯愛”:彭俊澤。

  自我換桌幾天后,同桌便因病請(qǐng)假,獨(dú)留我一人承擔(dān)幫他整理作業(yè)的責(zé)任。終于,在這周周四下午,他回來(lái)了,看著一疊的卷子,扭頭就想回家。唉——這可不行,我可不想在一個(gè)人整理兩個(gè)人的桌子了。

  上課時(shí),他還小聲的說(shuō)了一句:“幾天不上課,啥也聽不懂,這幾天沒(méi)來(lái),秒變學(xué)渣!甭牭竭@兒,我在心里感嘆道:你就知足吧,我一個(gè)天天上課的都還沒(méi)整明白呢,你這剛來(lái)就想會(huì),你當(dāng)你是天生奇才!

  中午吃完飯,拍著圓滾滾的肚子,心情美美的踏進(jìn)了班級(jí),嗯——我的`座位上何時(shí)多了一個(gè)人,瞇起眼仔細(xì)看。哦,是彭俊澤啊,平常他倆關(guān)系挺好的,那就讓他倆多聊一會(huì)吧。于是,我就去找我親愛的佳佳了。

  隔天中午,嗯——怎么我位置上還有一個(gè)人。走近一看,怎么又是彭俊澤,看起來(lái)聊的很嗨皮。嗯,沒(méi)事,說(shuō)不定我發(fā)完卷子就走了呢。想到這里,我就緩緩的拿起卷子,慢慢的發(fā)。發(fā)完以后,好,很好,你是長(zhǎng)我板凳上了嗎?我走過(guò)去,拍了拍彭俊澤的肩膀,說(shuō):“我和你換換位置吧,你和薛子航一桌,我和張垚銳一桌!彼卮鹆耸裁,我也忘了,不過(guò)應(yīng)該很高興吧。

  明明是三個(gè)人的電影,為何只有我沒(méi)有姓名。在你們之間,我就跟1000瓦的電燈泡似的,還時(shí)不時(shí)的有一盆“友誼狗糧”擺在我面前,你們欺負(fù)我,原因肯定是我阻隔了你們之間的友誼,就像太行、王屋阻隔愚公一樣(我真是學(xué)以致用[驕傲])。

  薛子航和彭俊澤真是親密無(wú)間的好朋友,雖然有時(shí)會(huì)說(shuō)些不好的話,但這應(yīng)該就是“不打不相識(shí)”吧。

  摯愛作文 篇9

  東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地泛上魚肚色的天空,染上微微的紅暈。晨曦映著窗欞,窗欞邊放著一個(gè)制作精巧的雕塑——嗜書如命的魯迅。

  色素的配合,形態(tài)的大小,一切都很適宜。

  兵馬俑太古板而嫌生硬,即使如水晶般的玻璃小豬或是可愛的絨毛玩具也俗了一些,而且太千篇一律了。說(shuō)他精巧,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短;說(shuō)它精美,素之一忽則嫌白,彩之一忽則嫌俗。

  他坐在一把棕色的藤椅上,翹著“魯氏二郎腿”,眉宇間,散發(fā)著陽(yáng)剛之氣。他身著對(duì)襟白大褂,足蹬平底黑皮鞋,手持一本《狂人日記》。乍一看,似在思考些什么,細(xì)一看,又像在感慨些什么。

  平日里,他的`身影總在書桌旁伴我學(xué)習(xí),陪我閱讀。柔和的燈光照在它身上,綽綽的影子也別有一番風(fēng)味。每逢我想偷懶時(shí),他好像用責(zé)備的目光看著我,好似告誡我:“古人云:‘飯可以一日不吃,書不可一日不讀,’作為祖國(guó)的花朵,不可以偷懶!

  當(dāng)我潦草對(duì)待作業(yè)時(shí),那雙眼睛好似教育我:“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度成就未來(lái)!若是不改粗心的毛病,長(zhǎng)大后,做商人,傾家蕩產(chǎn);做機(jī)長(zhǎng),機(jī)毀人亡;做司令,全軍覆沒(méi)……”就這樣,他帶我“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染”;陪我“書生意氣,揮斥方遒”;與我“欲箋心事,獨(dú)語(yǔ)斜闌”;伴我“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!

  考試考砸時(shí),望著試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉,淚水不禁奔涌而出。我期盼他能安慰我,可他不能跑,不能跳。我向他抱怨,向他訴說(shuō),可他只是用那炯炯的眸子望向我,好似鼓勵(lì)我:“哭泣若能解決一切,那要努力干什么?”

  夕陽(yáng)西下,落日啼鵑。不久,夜幕降臨,皎皎的月光編織出如夢(mèng)如幻的夜為這一人一物鍍上了一層銀邊。

  這就是我的摯愛——魯迅。它印證了我的喜怒哀樂(lè);也見證了我的成長(zhǎng)足跡。我定將它永久珍藏。

  摯愛作文 篇10

  閱讀課外書,無(wú)疑是我的摯愛。因?yàn)殚喿x,使我的性格、成績(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  正如高爾基所說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯。在學(xué)校里,因?yàn)槲易魑倪不錯(cuò),語(yǔ)文老師對(duì)我贊賞有加。毫無(wú)疑問(wèn),我作文的所有優(yōu)秀全部來(lái)源于課外書。書中那些引人入勝的佳句,都被我滴水不漏,牢牢記住了。

  幼兒園的時(shí)候,我有個(gè)怪僻,我在眾小孩中,顯得孤僻,很少言語(yǔ),即使說(shuō)話了,發(fā)出的聲音也是細(xì)若蚊鳴。而等我一回家,我就漸漸開朗,跟爸爸媽媽聊敘幾句,或是讓外公教我認(rèn)字,向外婆撒嬌。而我最大的樂(lè)趣,莫過(guò)于拿一張白紙,用鉛筆草草畫少許清麗的花邊,用幼嫩的字體寫上幾句詩(shī)詞。這些事我都是瞞著大人們做的。從畫報(bào)上看到的'美詞佳句,都被我改造后編寫在一卷卷白紙上,永不遺忘。這是我的樂(lè)趣,也鑄造了我后天形成的愛書如命的性格。

  書中隱藏著保藏!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!睂(duì)于我來(lái)說(shuō),書中有著好成績(jī),有著高雅的性格。所以,閱讀書――我的最愛。

  摯愛作文 篇11

  我愛語(yǔ)文,我有我的理由。我不會(huì)以一句“因?yàn)閻,所以愛”?lái)詮釋我對(duì)語(yǔ)文的理解。

  心情苦悶時(shí),想到了李白的那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。李白那豁達(dá)的心境,使我不由地反思自己,為什么要把花季的青春白白浪費(fèi)在無(wú)用的痛苦里,于是鼓起勇氣,重新面對(duì)生活。而這一切的思想改變都源于那豁達(dá)的詩(shī)句。

  常常感嘆悲歡離合的痛苦,總是一個(gè)人獨(dú)自悲傷,但蘇軾的《水調(diào)歌頭》卻教會(huì)我如何面對(duì)生活。陰晴圓缺,悲歡離合是誰(shuí)也改變不了的事實(shí),但那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的情誼卻永遠(yuǎn)留在我們心間。所以有何必去憂傷,倒不如學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)祝愿。

  落葉常常是秋天的圖畫,蕭瑟常常是秋天的代言詞。但是劉禹錫卻象我們展示了另一番秋季的景色!扒缈找机Q排云上,便引詩(shī)情到碧霄”這壯觀的景色,你從哪里能看到些許的凄涼。其實(shí)蕭瑟不是秋天的錯(cuò),只是看你如何去面對(duì)它,秋風(fēng)的蕭瑟,秋季的凄涼,是否會(huì)成為你心中的秋日童話。

  無(wú)緣無(wú)故會(huì)對(duì)繁雜的社會(huì)感到迷茫,看不清自己未來(lái)的方向,但戴望舒不會(huì)獨(dú)自迷茫,而是努力尋找那個(gè)充滿神秘的`雨巷姑娘。是啊,為什么不放開自己,去努力飛翔,去尋找你心中的那個(gè)雨巷姑娘。

  其實(shí)語(yǔ)文并不是幾首詩(shī)句,幾篇文章所能表達(dá)的。“語(yǔ)”字比天高,“文”字比海深。語(yǔ)文二字加起來(lái)就比整個(gè)世界都廣闊。

  我愛語(yǔ)文,愛她的靈性,愛她的深遠(yuǎn),愛她的透明。她教我怎樣做人,怎樣處世,怎樣面對(duì)生活。

  語(yǔ)文,我的愛。無(wú)論走到哪里,都叫我如何不想她。

  摯愛作文 篇12

  冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書好,多讀書,讀好書!毕裎疫@樣的小書迷,面對(duì)讀書,由衷感嘆道:“書啊,我心中,你最重,你是我的摯愛!”

  聽媽媽說(shuō),在我兩歲左右的時(shí)候,就喜歡拿著書亂翻,也不知道是天生對(duì)書充滿好奇,還是被那精美的圖畫深深地吸引。媽媽看我那么喜歡書,就給我定了《幼兒畫報(bào)》,從此,我的讀書之路就敞開了。

  讀書之路一敞開,我便全力奔跑。二年級(jí)時(shí),姑姑給我買了一本《窗邊的小豆豆》,我見到有書看了,開心得不得了。一個(gè)健步上去,手如鷹爪似的快速一揮,把書拿過(guò)來(lái)就回到自己的房間里,埋頭讀起來(lái)。媽媽中午喊我吃飯都不愿意放下。讀到巴學(xué)園的快樂(lè)生活,我不禁笑出聲來(lái);讀到泰明去世,我異常難過(guò)。我深深地陷入小豆豆的世界,無(wú)法自拔。直到媽媽強(qiáng)行把書拿走,我才戀戀不舍地走出房間。吃飯的時(shí)候還在想小豆豆爬樹的情景呢!

  書除了讓我獲得快樂(lè),還可以讓我養(yǎng)成好習(xí)慣?吹綍袃(yōu)美的句子,總想留住她它,于是我認(rèn)真地抄寫在讀書筆記上。幾年下來(lái)積累了好幾本“書中佳品”。隨著我買的書越來(lái)越多,為了能快速找到想看的.書,我學(xué)會(huì)了整理書架、做書簽。班里的圖書角也被我打理得井井有條,同學(xué)們都叫我“圖書館長(zhǎng)”。媽媽說(shuō)我越來(lái)越有文人氣息了,這都是讀書給我的好習(xí)慣。

  在學(xué)校我也有很多喜歡看書的朋友。我們從《稻草人》聊到《一千零一夜》,從《小王子》聊到《三國(guó)演義》,真是熱火朝天。一次上課,老師給我們出題:“被稱為‘亂世之奸雄’的曹操,‘亂世之奸雄’的上一句是什么?”全班只有我脫口而出:“治世之能臣!蓖瑢W(xué)們都對(duì)我投來(lái)了欽佩的目光。下課后,有的同學(xué)就和我談?wù)摬懿伲业摹皶选痹絹?lái)越多了。

  讀書還給了我意外收獲。一次語(yǔ)文考試,有一題是讓分析林黛玉和晴雯的性格相同點(diǎn)。同學(xué)們都讀過(guò)這本書,只知道人物,哪里分析過(guò)。我一想曾經(jīng)看過(guò)周思源老師的《論紅樓夢(mèng)》,里邊有類似的分析。這道讓大家一籌莫展的題被我輕而易舉的破解,連老師都對(duì)我另眼相看。真沒(méi)想到,平時(shí)廣博群書,意外使我考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將。

  讀書給了我知識(shí),給了我智慧,給了我友情,給了我好習(xí)慣。書,我一生中永遠(yuǎn)不可缺少的伙伴。

  摯愛作文 篇13

  我喜歡下象棋,因?yàn)橄笃鍟?huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣,還可以鍛煉大腦,增加思維的靈活性,以后遇到問(wèn)題可以靈活的解決。

  記得有一次,我回家寫完作業(yè),我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,咱們倆兒殺一盤?”在一邊看報(bào)紙的爸爸立刻站了起來(lái),說(shuō)道:“好,要下就下,盡管放馬過(guò)來(lái)”。我擺開象棋,一邊和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊把棋子擺好。爸爸說(shuō):“你先走”!昂脝嫛蔽乙贿叴饝(yīng)著一邊來(lái)了個(gè)當(dāng)頂炮。爸爸嘿嘿一笑,把馬跳了上去,我也學(xué)著爸爸跳馬,爸爸卻把炮往前提了兩格,我謹(jǐn)慎起來(lái),爸爸有什么陰謀?就這樣你來(lái)我往殺了個(gè)難分難解,10分鐘過(guò)后,爸爸只剩了兩個(gè)炮,兩個(gè)象和兩個(gè)士,而我車馬炮樣樣俱全,我得意起來(lái)“哈”說(shuō):“你就老爸要輸了......“爸爸看了一眼哼著小曲的我,提炮當(dāng)頂,兩炮連環(huán),而我還在那邊撒歡呢。爸爸顧著得意吧,”看看你的老將!”我不由得一驚,一看自己的大營(yíng),老將正可憐兮兮的.縮在一角被老爸雙炮將死了。我眼看著大好的形式葬送在自己輕敵的思想之下,不由得大呼可惜。

  本應(yīng)勝的棋,雖然落敗,但我至少也知道了,不論在什么時(shí)候,都要有一個(gè)清醒的頭腦,不能驕傲,要不然就會(huì)前功盡棄,后悔莫及。

  摯愛作文 篇14

  我最大的愛好是讀書,可以這樣說(shuō),讀書是我的至愛。

  聽爸爸媽媽說(shuō),從小我就表現(xiàn)出活潑好動(dòng)、興趣廣泛的一面。爸爸和媽媽看在眼中,喜在心上,就著重培養(yǎng)、引導(dǎo)我對(duì)讀書的興趣。從我三歲時(shí)起,媽媽就教我認(rèn)字,很快,小小年齡的我就能拿著《半島都市報(bào)》一板一眼地念給姥姥、姥爺聽,喜得兩位老人眉開眼笑。

  孩子是父母的未來(lái)和希望。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)特長(zhǎng)后,就努力給我創(chuàng)造良好地讀書環(huán)境。平時(shí),只要我想去書店,無(wú)論父母多忙,都會(huì)有一個(gè)人抽出時(shí)間陪我到書店去。而且,只要是我喜歡的,我們一家三口認(rèn)為是有益的圖書,無(wú)論貴賤,都會(huì)買了給我拿回家閱讀。爸爸因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系經(jīng)常去外地出差,不論到了哪個(gè)地方,他都會(huì)選擇一些適合我這個(gè)年紀(jì)閱讀的圖書給我?guī)Щ貋?lái)。現(xiàn)在,我家的藏書已有上千本,從年幼時(shí)的《三字經(jīng)》、《三國(guó)演義》圖畫書,到《兒童百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒大百科》、《世界未解之謎》,地理、歷史、人文、科技,林林總總,不一而足。每當(dāng)我看到我的書櫥中整齊的擺放著我喜愛的圖書時(shí),心中總會(huì)有一種興奮的感覺(jué)。

  如何保持孩子的讀書興趣,是每個(gè)父母都關(guān)心的事情。爸爸、媽媽和我討論后,確立了家庭通過(guò)閱讀培養(yǎng)好的讀書習(xí)慣的理念。閑暇時(shí),我和媽媽經(jīng)常通過(guò)一本書或是一個(gè)章節(jié)的討論,各抒己見,充分闡述交流自己讀書心得。由于我還小,對(duì)書中一些內(nèi)容還不能完全理解。每當(dāng)這時(shí),媽媽就認(rèn)真的加以解釋,使我明白:有許許多多的知識(shí)還是未知的,需要我去掌握;并給我灌輸一種思想:未來(lái)的路在自己的腳下,要更好地走路,少犯錯(cuò)誤,只有更加努力地去學(xué)習(xí),去充實(shí)自己,才能使自己變得強(qiáng)大,才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。而要充實(shí)自己,盡可能多吸收書籍中的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí),是我目前最重要的任務(wù)。經(jīng)過(guò)幾次交流后,我也逐步認(rèn)識(shí)到了讀書、學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)讀書也更加有興趣了。

  對(duì)讀書感興趣是好事,而如何將興趣引導(dǎo)到正確的.方向上,更是一件大事。作為一個(gè)孩子,我也喜歡《柯南》等口袋書,媽媽發(fā)現(xiàn)后,沒(méi)有去一味地制止,而是因勢(shì)利導(dǎo),通過(guò)共同探討閱讀一本書后的感想,與我展開討論,幫助我認(rèn)識(shí)到口袋書的無(wú)益,體會(huì)到閱讀好書的樂(lè)趣和益處;并注意和老師取得聯(lián)系,通過(guò)老師的表?yè)P(yáng),使孩子認(rèn)識(shí)到閱讀好書的益處,從而使我自覺(jué)地放棄了口袋書,而對(duì)人文、歷史等書籍產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。現(xiàn)在,我對(duì)清史已經(jīng)很有些研究,談起來(lái)可謂是頭頭是道,在班級(jí)定期召開的“讀書交流會(huì)”上,我的講解令老師同學(xué)稱贊有加,甚至連我這愛好歷史的爸爸也經(jīng)常自嘆莫如。更令我高興的是,連我的班主任老師也向我借閱圖書,有時(shí)我們也互相探討。在學(xué)校里,我積極參加各項(xiàng)圖書活動(dòng),多次被評(píng)為“讀書小標(biāo)兵”,我們班還專門為我召開過(guò)讀書交流會(huì)呢!

  “行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書“。良好的習(xí)慣,受益終生。未來(lái)是無(wú)限廣闊的,而讀書會(huì)讓我插上騰飛的翅膀。

  摯愛作文 篇15

  我真是個(gè)幸運(yùn)兒,我想。竟和你—Internet作了同齡人。雖然你在20世紀(jì)60年代就誕生了。但那不是真正的你,只算個(gè)Internet的胚胎。正如我從娘胎里出生并開始成長(zhǎng)一樣,你在同一時(shí)間也真正地面向整個(gè)世界,也以驚人的速度成長(zhǎng)起來(lái)。更有幸的是,風(fēng)華正茂的我結(jié)識(shí)了風(fēng)華正茂的你。理所應(yīng)當(dāng)?shù)模愠闪宋易钣H密的朋友。

  每周同一時(shí)間同一地點(diǎn),我盡童安撫那顆狂跳已久的心,輕輕地點(diǎn)擊“連接”,輕輕地呼喚你。然后,我凝神地注視著那扇你我溝通的“門”,握鼠標(biāo)的手也一動(dòng)都不敢動(dòng),生怕一點(diǎn)小的驚擾就嚇跑你。耳里充滿的撥號(hào)等待聲,每響一下,似乎就過(guò)去了一個(gè)世紀(jì),而我焦急的心情也似增加了一百分。這種等待的感覺(jué),你懂嗎?終于,那種奇特的聲音響起了,正表示奇特的`你走近了我。我一時(shí)竟不知所措。聲音換了個(gè)方式,你敲門了,你來(lái)了。我久別的朋友,你終于來(lái)了,照例帶來(lái)了見面禮—一封封來(lái)自遠(yuǎn)方的書函。我歡迎你,感激你,又迫不及待地準(zhǔn)備好了一切行頭!芭笥,你該帶我出航了。”你微笑著拉起我,瞬間,17寸的窗口把我完全地吞了進(jìn)去,一個(gè)夢(mèng)幻般的世界展現(xiàn)在我眼前。

  哦,這是海,一個(gè)和你同樣奇特的海。波光粼粼的海面上漂浮著各種各樣的島嶼。我又是迫不及待地要跳進(jìn)去,你拉住我,又是瞬間里,鍵盤成了船板,電話線成了桅桿,而你則成了我前進(jìn)的動(dòng)力—帆。一陣風(fēng)吹來(lái),我已是在海洋里盡情遨游,在島嶼間盡情穿梭了。你指引著我,以最快的速度獲得最寶貴的東西。一路歡聲笑語(yǔ),小帆船里堆滿了寶貝。

  累了,我把帆船?吭谝粋(gè)小島,信步走進(jìn)一個(gè)寫著“聊天室”的大屋子。嗬,好熱鬧,這么多同僚濟(jì)濟(jì)一堂,大家聊得正火呢!我興頭來(lái)了,一頭扎進(jìn)人最多的那群,神侃起來(lái)。你跟在身后,開始時(shí),一如平常那樣微笑著看著我,但由于我越說(shuō)越起勁,竟沒(méi)發(fā)覺(jué)你的臉色逐漸變得嚴(yán)肅。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,你看出我一點(diǎn)兒沒(méi)有要走的意思,就強(qiáng)行拉出我,像變魔術(shù)般變出進(jìn)人“中國(guó)科技網(wǎng)”的大門,擺在疑惑的我面前。原來(lái),你怕我誤了學(xué)習(xí)啊。我感激地沖你點(diǎn)點(diǎn)頭,拉起你,一同跳進(jìn)了大門。于是,你恢復(fù)了笑容,和我一道采集著“科技”果實(shí),我還真有一種樂(lè)不思蜀的感覺(jué)……

  隱隱約約的,母親的召喚聲提醒我時(shí)間不早了,我十分不情愿地回到出口,和你約好下次見面的時(shí)間,又依依不舍地按下“斷開”鍵。

  摯愛作文 篇16

  今生的摯愛 纖細(xì)的手指無(wú)力的搭上窗臺(tái),拉開窗簾?粗谝豢|陽(yáng)光照射進(jìn)房間。呼吸著新的空氣,又是新的一天。閉上眼,腦海里又出現(xiàn)你的模樣。

  佛說(shuō)前世的800次回眸換的今生的一次相遇,那么我想知道那部分相知、相愛、相守又是什么換的的呢?

  16歲了,花季的年齡、花季的世界?墒沁@花一樣的生命卻因?yàn)槟愣j廢過(guò):你是班里受歡迎的男孩,而我只不過(guò)是一個(gè)默默地平凡女孩。我們之間注定相隔?墒顷幉铌(yáng)錯(cuò),我們交往。這一切的幸福都是來(lái)的那么突然,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這樣的一天。你說(shuō)你是真的愛我;你說(shuō)我們太小,我們一定要為未來(lái)而奮斗。所以你監(jiān)督我學(xué)習(xí),陪伴我努力。你說(shuō)要一生一世照顧我。愛護(hù)我,我信了。

  是你,在我熬夜上網(wǎng)的時(shí)候逼迫我下線睡覺(jué):是你,在我拼命學(xué)習(xí)的時(shí)候給我力量;是你,在我大醉如泥后吼我,叫我別喝酒;是你,放下最愛的籃球陪我聊天;是你……在這所有的事情里面我能感受到你對(duì)我的愛。對(duì)我的關(guān)懷。

  可是,我們還是分手了,你說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)才要分開的。那天,我給你說(shuō):要兼顧學(xué)習(xí)和愛情,我好累。本來(lái)只是想讓你哄哄我的`,只要哄哄我就好。可我沒(méi)有想到的是你卻告訴我:我們暫時(shí)分開吧!聽到這句話的時(shí)候我快要崩潰了,是暫時(shí)嗎?來(lái)的那么突然,而且你忘記了,那天是我的生日。

  分開后的那一個(gè)月里,我頹廢,我傷神,甚至經(jīng)常喝的爛醉如泥。難道曾經(jīng)那么美好的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?不敢相信。我常常騙自己說(shuō):你是真的愛我。常常告訴自己說(shuō):這只是一個(gè)噩夢(mèng)?蓵r(shí)間久了,我也認(rèn)清了事實(shí)。也慢慢的接受了你離開的事實(shí)。

  我沒(méi)有恨你,因?yàn)槟銢](méi)有錯(cuò);我也沒(méi)有恨自己,因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò)。也許錯(cuò)就錯(cuò)在我們還太小,所以不能承受著一點(diǎn)坎坷!那么我付出的真心又算什么?那么請(qǐng)問(wèn)你:你的愛就那么短暫?jiǎn)幔?/p>

  我們分開三個(gè)月了,這快要100天的日子里,我把全部的心思都放在學(xué)習(xí)上,我麻木自己不去想你。麻木自己不去回憶?僧(dāng)聽到同學(xué)說(shuō)你過(guò)的不好的時(shí)候,當(dāng)聽到同學(xué)說(shuō)你還是愛我的時(shí)候,當(dāng)聽到同學(xué)說(shuō)你心情不好的時(shí)候……我還是會(huì)擔(dān)心,只是我沒(méi)有了資格去關(guān)心!我不得不接受:你已經(jīng)是以前的男朋友。

  我知道你還是愛著我,雖然分開的理由我們都已經(jīng)接受;我知道你還是愛著我,所以一直到最后還微笑著叫我加油......

  以前的男朋友,其實(shí)我的心一直都在你那里。

  摯愛作文 篇17

  友情終有背叛,愛情終有反悔,然而它們?cè)谖业男闹性缫呀?jīng)找不到任何影子,因?yàn)椋也辉傩湃文切┧^的“海誓山盟”。而親情,是最真、最純的東西。不能用言語(yǔ)形容,只能說(shuō)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不漫上心頭,裹著溫?zé)岬母杏X(jué),輕輕地拍打心弦。那一刻,眼淚似乎要在寂靜與沉默中爆發(fā),不明白為什么想流淚,只是莫名的觸動(dòng)與心悸。也許你沒(méi)有察覺(jué)到我含淚的目光,只想說(shuō),對(duì)不起,一直在渾渾噩噩地活著,卻不曾用心聆聽生命的旋律……

  從小到大,一直陪伴和鼓勵(lì)我的人是你,爸爸;蛟S該稱呼為“您”,但為什么感覺(jué)那么生疏?沒(méi)有自卑過(guò),因?yàn)槲沂且粋(gè)與眾不同的孩子,我不把任何值得驕傲的特點(diǎn)當(dāng)作自豪的資本,因?yàn)樵谖易约嚎磥?lái),這平淡的世上,沒(méi)有真正能令我開心的事情。只是矜持著一份倔強(qiáng)的傲慢,沒(méi)有因?yàn)樯硎赖木壒识员斑^(guò),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),隱藏得太深,而刺痛了自己。

  清楚地記得媽媽是在8歲那年離開的,你當(dāng)時(shí)一直咒罵她,語(yǔ)氣痛苦而仇恨,但8歲的我依然能發(fā)覺(jué)你眼底的哀怨與傷痛。爸爸是個(gè)脾氣很好的人,我從來(lái)這樣說(shuō)。我討厭媽媽,我恨!為什么要狠心丟下我和爸爸!明天,不久,將來(lái),我一定要報(bào)復(fù)!

  真的,沒(méi)有理智地想過(guò),只是一味地恨。突然地清醒在一個(gè)大雨傾盆的黃昏,失落地懷念過(guò)去的日子,真的,沒(méi)有責(zé)怪過(guò)命運(yùn),因?yàn)槲覜](méi)有任何權(quán)利阻止我的'媽媽追求屬于她自己的幸福。

  才知道我原來(lái)在浪費(fèi)時(shí)間,看爸爸的兩鬢,多了一些摻雜的游絲的痕跡,眼淚似乎又要流出來(lái)了,但卻發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)在痛苦于掙扎中流逝,無(wú)聲無(wú)息……

  于是我立志更加努力地學(xué)習(xí),似報(bào)仇,似感恩,更像要證明什么。總是默默地望著爸爸,也許吧,我并不能給他驕傲的東西,也不能徹底地回報(bào)他的付出,365天如一日,時(shí)刻教育我的人格品質(zhì),無(wú)法改變的是,我是他的女兒,永遠(yuǎn)要承受這份重于泰山的愛,償還不清,如果有下輩子,也許我會(huì)繼續(xù)償還今世虧欠的東西。雖然我清楚的明白不該為報(bào)答而活著,但是,把它作為一種前進(jìn)的動(dòng)力也許會(huì)令我更加堅(jiān)強(qiáng)……

  說(shuō)話者不是為了讓聽眾聆聽而說(shuō)話,我曾對(duì)著夏夜的星空傾訴,我知道天會(huì)哭,星會(huì)流淚,那些復(fù)雜的眼淚,也許會(huì)成為我一生摯愛的你微笑的見證……

  摯愛作文 篇18

  有人愛波濤洶涌的大海,有人愛廣袤無(wú)垠的沙漠,有人愛湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,有人愛駝鈴回蕩的戈壁 ,而我對(duì)普通話卻情有獨(dú)!

  記得那時(shí)我第一次去石家莊,下午在長(zhǎng)途汽車站候車,準(zhǔn)備回家。有汽車的鳴笛聲,有叫賣聲,還有售票員拉客的聲音,亂成了一團(tuán)糟。突然有人問(wèn)我,“你到哪去?”,我本能的說(shuō)“到沙河!”,一句濃濃的鄉(xiāng)音,引來(lái)無(wú)數(shù)的目光,但那不是贊賞。面對(duì)無(wú)數(shù)的目光我深深地自責(zé),自慚形穢,就從那時(shí)起我就暗暗下定決心,一定要學(xué)好普通話!

  一九九六年全市大力普及普通話,我積極的投入到普聽話的學(xué)習(xí)中去,把學(xué)校發(fā)的普通話教材看了一遍又一遍,并把所有自己讀不好的字詞,全部抄下來(lái),用A4紙足足吵了五張。早上起來(lái)就讀,有時(shí)間就讀,用愛多VCD的廣告詞說(shuō)就是:我們一直在努力!

  通過(guò)學(xué)習(xí),我的'普通話水平有了很大的提高,順利的通過(guò)了學(xué)校對(duì)教師的普通話測(cè)評(píng),并且在學(xué)校組織的教職工普通話大賽中獲得了一等獎(jiǎng),澳柯瑪說(shuō)得好:只有更好,沒(méi)有最好。

  在大力推廣普通話的今天,與其說(shuō)推廣普通話是一種工作,倒不如說(shuō)是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng);我相信我們誰(shuí)也不愿作戰(zhàn)爭(zhēng)的俘虜,就讓我們?nèi)硇牡耐度氲狡胀ㄔ挼耐茝V工作中去,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn):哇,生活原來(lái)可以更美的!

  摯愛作文 篇19

  卜夢(mèng)妤燈紅酒綠的今天,我身邊愛聽京戲的人似乎越來(lái)越少了,一些劇院再難覓得承露拂云的指法、西皮流水的旋律。然而,那青衣花旦的鶯囀燕啼、老生銅錘的滄桑凝重,卻長(zhǎng)留于我的心間,成為我的摯愛。

  記得那一日,我隨姥姥一起去劇院看京戲《玉堂春》。幕布漸漸拉開,鑼鼓驟然響起,我瞬間被銅鼓聲中的高古之風(fēng)所震撼。臺(tái)上小旦的一聲“苦啊”,低回婉轉(zhuǎn),唱盡了內(nèi)心的凄涼哀怨,就連她的一個(gè)轉(zhuǎn)身,都有道不盡的嬌媚與凄美。她的一唱一念,不是以聲唱戲,而是用情唱戲。當(dāng)她圓潤(rùn)的唱腔響起,我仿佛穿越到蘇三過(guò)堂的那個(gè)時(shí)代,依稀感受到蘇三跪在堂前滿腹的委屈和愁苦。當(dāng)鼓聲漸歇、幕布合起時(shí),我仍在心中細(xì)細(xì)品味,久久不能回神。

  自此,我被京戲的唱詞氣韻所折服,決心學(xué)唱京戲。怎奈看京戲的人少,會(huì)唱京戲的師傅更少,我?guī)追苷,才如愿拜師學(xué)戲。一個(gè)簡(jiǎn)單的指法,我不知經(jīng)過(guò)了多少回的練習(xí),才習(xí)得羅敷女采桑的分毫神韻;就連一聲不起眼的哭頭“喂呀”,也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次吊嗓練習(xí)才換來(lái)了如今的`頗有韻味。

  毎當(dāng)我望著鏡中精致的妝容,回憶自己學(xué)戲的經(jīng)歷時(shí),腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出那一日看戲的情景,小旦和著急板繁弦,穿著緩帶輕裘吟唱的樣子歷歷在目,也才真切體悟到,戲中人物的婀娜多姿、動(dòng)人聲色,是京戲人在無(wú)數(shù)個(gè)日子里苦練和潛心鉆研換來(lái)的。可以說(shuō),毎一幕動(dòng)人京戲的背后凝結(jié)的都是一代代京戲人的苦心與匠心。

  那一出戲早已散去,戲里的花旦也已盛名不在,就連看戲的劇院都已拆去,我苦練多年的京戲怕只能自演自賞了吧。然而,不管時(shí)代如何變遷,京戲里的典雅氣韻都是留在我心中永遠(yuǎn)的記憶;我更期盼這博大精深、高雅端正的京戲能成為更多人心頭的摯愛。

  摯愛作文 篇20

  生活真是妙不可言的,用一顆平靜的心,用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,或許,在某一刻,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)值得你用紙筆記錄下的瞬間……

  學(xué)習(xí)水墨畫,我并不止步于欣賞,而是更注重親身體驗(yàn),水墨畫里蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵,我想只有自己畫過(guò),才會(huì)懂。

  不僅僅是寫我重拾摯愛,勇敢追求夢(mèng)想,更是讓人們?nèi)チ私,接觸并傳承我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化。文字,當(dāng)同水墨畫一般,不該拘泥于華美的表象,而應(yīng)如同出水芙蓉,天然去雕飾,注重內(nèi)心的留白。

  黑與白,形成了一個(gè)水墨世界,我沉溺在水墨畫中,無(wú)法自拔。是它,讓我的生活變得不再枯燥乏味,成為我留在心中的那份摯愛。

  初遇之時(shí),我的心就被水墨畫勾走了。我再三要求母親讓我去學(xué)習(xí)水墨畫,母親同意之后,我的心再次被水墨畫占據(jù)。水墨畫對(duì)我的影響來(lái)的快去的也快。

  不久后,我就因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)水墨畫,水墨畫便一直埋藏在我的心底,我也沒(méi)有再去畫過(guò)。

  直到一次朋友來(lái)到我的家里,她發(fā)現(xiàn)了被我藏在箱子里的`幾幅水墨畫,就請(qǐng)我為她即興畫一幅。

  我拿起畫筆,一種既熟悉又陌生的感覺(jué)向我撲來(lái)。我愣了好久,一時(shí)間不知道如何下筆,更不知道該怎么畫。我抓著筆,沒(méi)有目的的一筆下去,線條扭曲,手也不住的抖。我慢慢地沉下心來(lái),看著箱子里的那幾幅水墨畫,一條條優(yōu)美的線條在宣紙上緩緩流動(dòng)。水墨畫上山的清秀,水的清澈,鳥的靈動(dòng)……深深的吸引著我。我心中塵封已久的那份摯愛也掙脫束縛,在宣紙上留下一條條優(yōu)美的線條,靈動(dòng)的生靈。我左手托著頭,右手拿著畫筆,逐漸找到了曾經(jīng)對(duì)水墨畫的熱愛,自如地在宣紙上揮毫。再加上幾抹艷紅,一幅栩栩如生的水墨畫就完成了。

  朋友嘖嘖贊嘆,我本以為是她為了鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)水墨畫的客套話。直到后來(lái)發(fā)現(xiàn)這幅掛在了她的書桌前才相信。我初次發(fā)現(xiàn),打這幅畫掛起來(lái),我不僅僅是驚訝,還備受鼓舞,認(rèn)為自己的水墨畫也有了小小成就,這讓我對(duì)水墨畫的熱愛更加深厚。

  看見喜愛的東西就要去追求,不要讓它成為冰封的記憶。因?yàn)樗梢宰屇闵钭兊秘S富,成為留在心中的那份摯愛。

  摯愛作文 篇21

  曾覺(jué)得青春的世界里總是一個(gè)人的孤獨(dú)與執(zhí)著,我們需要的唯有精神意義上的獨(dú)白與一些在他人而言平凡的堅(jiān)定。可是,這樣冷冰的孤獨(dú)與執(zhí)著卻被中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化所融化了。今天,我要對(duì)你說(shuō):中華文化,我的摯愛。

  接觸漢字是在小時(shí),可以說(shuō)對(duì)它索然無(wú)味。真正接觸到它是在十三四歲的豆蔻年華。那時(shí),隨母親去成都游玩,見到那古色古香的建筑時(shí)竟是震撼。一種說(shuō)不出的,似有頂禮膜拜的感覺(jué)驟然襲來(lái)。那會(huì)兒心氣很高,總一副傲岸清高的模樣,可如今,在如此古老,積淀了千年文化的樓房前,那顆似比天高的心竟驟然瑟縮了下來(lái)。

  后知后覺(jué),忽然迷上了那一塊塊的方塊字,迷上了那間小巷時(shí)不時(shí)地掛著用毛筆書寫的筆走龍蛇的字體。喜歡《詩(shī)經(jīng)》“樂(lè)而不淫,哀而不傷”的至善至美;喜歡“青青子衿,悠悠我心”的'思念;亦喜歡“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A“的壯闊。

  從孔孟之道到諸子百家,從上古炎黃到開唐盛世。朝代的更替一直不斷變換,這一朝的盛世余暉映射著初開的國(guó)號(hào),可永遠(yuǎn)不變更的,是中華文化……

  從來(lái)都不知道,中華文化有一種深深的,不可抑制的吸引力。從《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》再到唐詩(shī),宋詞,元曲。我變得更是一發(fā)不可收拾。讀史更是那句“興,百姓苦;亡,百姓苦”的哲理而感觸至深,愛上了那些如“銅雀春情,回旗走懿”般故事性強(qiáng)的詩(shī)。也如著魔般暢游在書海,細(xì)細(xì)品讀文言的《史記》,《戰(zhàn)國(guó)策》,《資治通鑒》等,可以說(shuō),史詩(shī)伴隨著我的青春,中華文化伴隨我一路走來(lái)。

  喜歡那些一個(gè)個(gè)的“方塊字”,也愛那“千層底”。從文字之間,我摸索到了中華文化傳統(tǒng)的魅力,感受著中華文化的人間真情。我們中國(guó)人是真正擁有流淌著上下五千年中華文化血脈的人,我們寫的是方塊字,納的是“千層底”,做人有禮有節(jié)。如今,無(wú)論是在何時(shí)何地,這樣的情懷都深埋于心中。中華文化啊,你一直都在我身邊。

  網(wǎng)絡(luò)日益興起的今天,人們更加喜歡說(shuō):“神馬都是浮云”,同時(shí)看到對(duì)李白,杜甫作品的一番涂鴉更是感到寒心。中華文化是中國(guó)人獨(dú)有的精神信仰,那是刻在骨子里的誓言。可是,生活中還有多少人能在閑暇之時(shí)偶吟幾句詩(shī)詞,又有多少人提筆忘字,把中秋節(jié)逐漸定義為只吃月餅的節(jié)日……

  中國(guó)人的氣概融進(jìn)了骨血,為何中華文化卻不曾用心傳承呢?祖國(guó),我們愛您!我們愛您的語(yǔ)言文字,也愛您的文化。常在想,若我們奉為信仰,必將把中華文化傳承下去。中華文化啊,我的摯愛,愿一生有你的陪伴!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

  摯愛作文 篇22

  都說(shuō),父愛如山。父親的愛,是深沉的愛,是無(wú)私的愛,是無(wú)法言喻的愛。它不像母愛那般溫柔,那般無(wú)微不至,卻在不知不覺(jué)間教會(huì)我們?cè)S多人生的道理。

  在我的記憶中,父親很隨和,很善良,人緣也很好,街坊鄰居有什么事,他都會(huì)出來(lái)幫忙,所以別人對(duì)我們一家都頗為照顧。父親也很嘮叨,教育起我來(lái),那話閘子怎么都關(guān)不住。他經(jīng)常給我講從前紅軍二萬(wàn)里長(zhǎng)征,爬雪山,過(guò)草地。“那個(gè)時(shí)候啊,都是啃樹枝,皮鞋,皮帶。能吃的不能吃的都咽肚里了。”他這樣對(duì)我說(shuō)。

  記得有一次,我拿著父親的手機(jī)瞎玩,偶然間看到一個(gè)被設(shè)置的凌晨三點(diǎn)半的鬧鐘,也沒(méi)太在意。直到后來(lái),那天我在客廳睡著了,半夜迷迷糊糊聽到有鈴聲在響,接著一陣窸窸窣窣的腳步聲傳來(lái)。這是我已經(jīng)差不多清醒了,一雙大手幫我把被子仔細(xì)的掖好。我知道是爸爸,等他出了門我才意識(shí)到,原來(lái)爸爸已經(jīng)辛苦到半夜不睡覺(jué)出門工作的地步。不一會(huì)兒,枕邊濕了一大片。父親學(xué)歷不高,所以在我的`學(xué)習(xí)上幫不到什么忙,他唯一能做的,就是給我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供最好的學(xué)習(xí)條件。如今我能報(bào)答他的唯一方式,就是用功讀書。有的時(shí)候想想,父親對(duì)我的愛從來(lái)都不加掩飾,對(duì)我好就是對(duì)我好,從來(lái)不會(huì)覺(jué)得自己是男人就故作深沉。年過(guò)半百的他現(xiàn)在依舊和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩鬧鬧。我想,如果除去我的不懂事,我們一家應(yīng)該是世界上最幸福的家庭了吧。

  父親的臉上已爬滿皺紋,雙鬢已布滿青絲。他對(duì)我的諄諄教誨,其實(shí)我一直都記得。我會(huì)朝著他所期望的方向而努力,用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他對(duì)我的愛。父親,是我一輩子的恩師。

  父愛,是不加以任何粉飾,沒(méi)有任何添加劑,是這世間最純粹,最真摯的愛。

  摯愛作文 篇23

  為了方便照顧,太婆婆和太公公被接到了家附近的敬老院,生活也算安逸舒適,可他們似乎并沒(méi)有那么快樂(lè),每當(dāng)聽說(shuō)有人要來(lái)就推著輪椅出去看,可基本上都是失落而歸,他們也知道我們都在為學(xué)業(yè)事業(yè)打拼,為了生存和生活努力,于是她只能天天盯著日歷數(shù),等到過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)我們就來(lái)了。

  打電話說(shuō)要他們十一點(diǎn)左右下樓,可他們十點(diǎn)不到就在空蕩蕩的院子中等了,我可以想象得到他們對(duì)親情的渴求和虔誠(chéng),因?yàn)閺奈覀兊能囎玉傔M(jìn)那扇大鐵門時(shí)我就感到了四道熾熱的目光。我的心一陣悸動(dòng),就像犯了錯(cuò)的孩子膽戰(zhàn)心驚,我怕她還記得十年前許下的承諾。

  可是,我真的想多了,他們已經(jīng)不大記得我的'名字,像是好奇的孩子問(wèn)這問(wèn)那。歲月的塵埃似乎從未在他們身上停留,他們單純得像張白紙,或者說(shuō)十年前的我。一遍遍地問(wèn)相同的問(wèn)題,我一遍遍地給予相同的回復(fù),沒(méi)有人覺(jué)得厭煩,因?yàn)槲覀兌家恢碌叵氲搅宋覀冏约,無(wú)論是曾經(jīng)還是將來(lái),我們也有過(guò)也將會(huì)變成這樣———手無(wú)縛雞之力卻相信身邊的親人能給予他們想要的一切答案。

  親情是什么?親情是一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng),一種渴望相伴的永恒。親情如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火,使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情似詩(shī),使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。它給予了我們無(wú)限的能量和偉大的愛,卻沒(méi)教會(huì)我們?nèi)绾问褂茫挥弥,把它交給時(shí)間去積淀,終有一天你會(huì)頓悟。

  摯愛親情,情動(dòng)中秋。

  摯愛作文 篇24

  我承認(rèn)我是愛感動(dòng)的人,也是一個(gè)愛流淚的女孩。親人給我的幸福,給我的關(guān)懷或者是一個(gè)陌生人帶給我的感動(dòng),我都會(huì)幸福的流著眼淚。不可思議的事就這么發(fā)生了,也展開了我今后的人生。還記得小時(shí)候,我們一家人看電視,我常常因?yàn)殡娨晞〉母袆?dòng)而流淚。

  那時(shí),家人都會(huì)笑我,你也太投入了吧!我笑笑,也許吧,總是那么的情不自禁。我管不住自己,更管不住眼淚。小時(shí)候不知道離別是什么滋味,畢竟我也是在父母身邊長(zhǎng)大的。后來(lái)慢慢的長(zhǎng)大了,離開了家,人生的第一次別離。

  我以為我不會(huì)流淚,因?yàn)槲遗瘟诉@一天好多年。希望離開父母的懷抱,堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。卻沒(méi)有想到當(dāng)汽車離開的那一秒我還是哭了,掉下了眼淚。說(shuō)好了不哭,怎么就管不住自己的眼淚呢!眼淚留在了我走后,把微笑留給了我最愛的親人。我愛你們,哪怕流浪我也愿意。

  遠(yuǎn)在千里的我,總是扮演著我的一切都很好,不要擔(dān)心。其實(shí)就是一笑而過(guò),只有自己明白人在他鄉(xiāng)的那份失落還有深深的思念之情。也許不離去,永遠(yuǎn)都不知道離別是什么的一番滋味。盡管現(xiàn)在的我,早已習(xí)慣了離去的日子,也習(xí)慣了沒(méi)有親人在我的身邊。

  可在我的內(nèi)心深處,我時(shí)常的想起他們。他們是我最愛的人,也是我在這個(gè)世界上最牽掛的人。我不知道我的生活沒(méi)有了他們,該如何的繼續(xù)。就這樣,一過(guò)就是好多年。時(shí)間真是一個(gè)殘酷的數(shù)字,我早已不再是懵懂的那個(gè)小女孩。無(wú)論怎么做,怎么說(shuō),永遠(yuǎn)都不怕輸。

  可現(xiàn)在的,卻不知從何時(shí)起很多事情總感覺(jué)力不從心,感覺(jué)自己真的老了?偸强炕貞涍^(guò)繼續(xù)的日子,總是靠過(guò)去維持我現(xiàn)在的生活。真的不能繼續(xù)這樣了,總不能靠過(guò)去過(guò)一輩子吧!我知道,我是一個(gè)戀舊的`人,總是走不出過(guò)去。時(shí)常的在夜深人靜,偷偷的流淚,思念在遠(yuǎn)方的親人。

  不知你們的一切是否安好,我很好,只是我很想你們。你們是否也與我一樣,望著夜空也在思念著我呢!我是個(gè)敏感的女孩,也是一個(gè)多愁善感的女孩?傄詾樽约汉軋(jiān)強(qiáng),也總覺(jué)得自己偽裝的很好。只有自己知道,內(nèi)心深處在思念我的親人。

  從來(lái)都沒(méi)有把這些話掛在嘴邊,因?yàn)槲沂冀K都無(wú)法說(shuō)出口。只有在夜深人靜的時(shí)候,拿起筆或者是敲打著鍵盤,把我的思念寫下來(lái)。用我的文字繼續(xù)我的成長(zhǎng),用我的人生繼續(xù)我今后的故事。此刻我在流淚,外面卻在下著雨。雨總是能輕而易舉的讓人們想起,遠(yuǎn)方的親人或者是思念的人。

  親人總是那樣給我們幸福,讓我們感動(dòng),哪怕只是一個(gè)眼神或者是一句溫暖的話語(yǔ)。我幸福著你們的幸福,我快樂(lè)著你們的快樂(lè),我的一切都離不開你們溫暖的關(guān)懷里。感謝上天把我送到你們的身邊,也感謝上天讓你們成為了我在這個(gè)世界上最親最愛的人。我愛你們,永遠(yuǎn)。無(wú)論世間如何改變,永不改變的是我愛你們的心。我想你們,有時(shí)甚至?xí)鳒I,幸福的流著眼淚。終于在眼淚中明白,那是一種思念之情,那是一種牽掛之情,那是一種幸福之情。

  摯愛作文 篇25

  之前我覺(jué)得大家都跟我的家庭一樣,一對(duì)夫妻會(huì)因?yàn)閮号,因(yàn)樯顪愒谝粔K,最后就過(guò)上了幸福的生活,他們不會(huì)有那一種年輕人的戀愛觀。他們沒(méi)有過(guò)去的那些經(jīng)歷,所以在生活中發(fā)生某一個(gè)小畫面的時(shí)候,他們不會(huì)想起他們過(guò)去的感情。

  但自從我經(jīng)歷了感情之后,我才覺(jué)得其實(shí)他們每個(gè)人都藏著故事,難道不是嗎?就像媽媽一直有調(diào)侃爸爸的小情人一樣,即便那不是爸爸的小情人,只是爸爸一直在解釋說(shuō)那只是他的好朋友而已。那個(gè)時(shí)候小孩沒(méi)有那種想法,就覺(jué)得他們只是在調(diào)侃而已,不會(huì)有那一些婚外情之類的故事。

  但自從我經(jīng)歷感情之后,我覺(jué)得每個(gè)人都有故事,婚外情這種東西也不是說(shuō)不可能發(fā)生在一個(gè)小家庭身上,也不是說(shuō)不可能發(fā)生在一一個(gè)幸福的家庭身上。畢竟過(guò)去的.經(jīng)歷,我們誰(shuí)都沒(méi)有參與過(guò)去的那些感情,可能是我們現(xiàn)在無(wú)法體會(huì)到的,之前你對(duì)待感情的模樣,可能是現(xiàn)在的我未曾見到過(guò)的。然后就會(huì)想到以后他成家之后的場(chǎng)面。

  真的也是這一段感情讓我刷新了很多觀點(diǎn),畢竟之前對(duì)情情愛愛這一些事情并沒(méi)有多大的在乎,而且也不會(huì)說(shuō)刻意的去看一些愛情電影去感受身邊那些小夫妻的生活,可是因?yàn)楹退辛四菢右欢胃星橹,自己?huì)去觀察生命小夫妻的感情,體會(huì)一下他們成家之后的幸福。

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