魚與熊掌不可兼得作文

時間：2024-07-26 08:14:42 高一我要投稿

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魚與熊掌不可兼得作文

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的魚與熊掌不可兼得作文，歡迎大家分享。

魚與熊掌不可兼得作文

　　魚與熊掌不可兼得作文篇1

　　“魚與熊掌不可兼得。”語出孟子這位大哲學家，精辟富含深意。自古到今上演著多少此類場景，為孟子這句話注入新鮮營養。以至于后世之人將其作為行事警言，深記于心。

　　昭君出塞，一個絕世美女竟只能與黃沙做伴，卻與宮廷榮華富貴毫無緣份。這陰差陽錯卻令漢帝終生遺憾。他竟這樣與她錯失了，擦肩而過。他是多么的遺憾，如此美人竟不能擁她入懷。他多恨不得立即驅散迎親的隊伍，哪怕與匈奴為敵。可注定這只是一種空想，他——大漢國君，豈能置天下不顧，而抱的美人歸。魚與熊掌不可兼得，他只有放棄，換的大漢安定。這是他的抉擇，舍魚而取熊掌。他的心或許正在淌血，但這份痛他也只能徒自忍受。他有萬萬大漢臣民，為了他們，他只能拋棄魚選擇熊掌！這是一代帝王的抉擇。

　　貂蟬，一個被遺忘在亂世的美女。在《三國》里，是一個又一個男人的戰場，相互廝殺，勾心斗角。而她一個弱女子，卻也被卷進了這場戰爭之中，在兩個男人中痛苦的掙扎。生于亂世，她，一個弱女子是多么渴望幸福，能夠有屬于自己的`家。以她的美貌，斷然可以。可這卻不是她的選擇，她愿意獻出自己而換取眾人的安定。這并不是一個簡單的決定，她所獻出的已不再是自己的肉身。這是她的抉擇，舍魚而取熊掌。這是她唯一能為這個時代所做的事，她義無反顧，只身立于兩個強大的男人之間。這是一個弱女子的抉擇。

　　漫漫人生，我們需要做出的決定很多，但每個分叉路口我們只有選擇一條，這或許就是魚與熊掌不可兼得之處。每一次在路口徘徊地越久，心就越發不安定。上帝給了我們選擇的權利，卻奪走了兼有的權利。注定，我們無法抓住手中的每一條繩索，得到就要付出。魚與熊掌不可兼得！

　　21世紀的今天，各行各業的競爭是如此激烈，稍不留意，明天我就或許要從某個崗位中消失。也正因如此，學習便成為了這種競爭的籌碼，只有奮不顧身地去獲取。為了達到心中的某個高度，我們不得不在這爬山的過程中拋棄一些東西，或許真的很舍不得，可又能如何？如若停止攀登，那么你面對的則是進退兩難的處境，那又該如何選擇？

　　的確，有時很想停下來喝口水，小憩一會，看看沿途風景。可魚與熊掌不可兼得，我不可能將兩者美味同時放入嘴里咀嚼，這樣的混合只會失去兩者的價值。現實中，當我們面對這些兩難選擇時是多么憤憤不平，埋怨社會為何要制造出這種令人生厭的規則？最后我們不得不做出選擇，或許是魚，或許是熊掌，但都是我們今后要走的路。

　　或許我們還年輕，很多事才剛剛起步，但我們不得不去學會如何選擇。社會是殘酷的，他不會幫你生存，只有靠自己，適者生存！我們只有決定一種方案，努力地去實施，才會有高樓大廈的拔地而起。當我們毅然地選擇了一條路而前進，即便布滿荊棘，那也是一種快樂，他不是虛度光陰停滯不前。我們只有牢牢地抓住生命中的繩索，或許才會握住自己的幸福。

　　細細咀嚼，或許只有魚與熊掌不可兼得，我們才會不停的前進，不滿足于現狀。或許只有學會拋棄，才會懂得收獲。孟子曰：“魚與熊掌不可兼得。”

　　魚與熊掌不可兼得作文篇2

　　有時候，舍棄也是出于無奈，是為了顧全大局，是為了讓抉擇更加理性。二戰時期，英國首相丘吉爾曾經歷經過這樣的事情：一方面成功獲取了德軍的戰略密碼；但伴隨另一個災難即將發生：通過密碼，軍方得知了下一個空襲目標。假若進行撤離，將會讓德軍有所察覺。面對兩難的處境，首相最終顧全大局，舍魚而取熊掌。

　　魚與熊掌的抉擇，在高中學習生活中難以避免。對于我們高中生而言，潛意識就明白應該爭分奪秒地學習。有的時候難以避免需要在晚上加班完成當天的功課，但熬夜學習造成的是，雖然可以完成所有的任務，但是與此同時也可能會導致你在第二天的課堂上精神狀況變得糟糕，上課狀態下降。

　　魚與熊掌二者不可兼得，作為學生，要能明確地知道自己的學習時間如何應該如何安排，能明確地知道課堂效率的重要性，這才是我們應該抓住的“熊掌”，而不能一昧地萬事求全，眉毛胡子一把抓。

　　魚與熊掌的抉擇，在新時代中國特色社會主義的發展道路上也是重要的權衡點。人與自然和諧共處，堅持以人為本的發展理念……仔細分析，這其中也難以避免遇到“魚與熊掌”的抉擇。我國在追求經濟發展的早期，帶來了許多環境的`污染。但我們能否說為了保護環境而停止經濟與科技的發展嗎？答案是否定的。就總體而言，科技需要發展，時代需要進步。我們需要在發展與前進的道路上，不斷權衡環境與發展的雙邊力量，爭取做到和諧共生，可持續發展。

　　魚與熊掌不可兼得，有時候放棄，并不意味著失敗，退一步也許海天更加開闊。

　　運動名將劉翔，他的一生獲得榮譽，在倫敦奧運會上更是一展雄風，但凡事總是有不容易不如人意的時候，他的身體出現了問題，導致他以后不能進行劇烈運動。他權衡利弊，最終舍棄了自己最愛的一百一十米跨欄，現如今他不用受身體病痛煎熬，精心在其他方面發展愛好。他感謝他的那一刻做出這樣的決定。舍棄往往是出于無奈，但是也是為了讓自己在人生路上走的更遠。

　　魚與熊掌的抉擇，徹悟得越果斷，越能將損失減小。丘吉爾的選擇是有時限的，而他能在短時間能果斷做出判斷，雖然失去了一座城市，但這與二戰全球人類的勝利相比，已是最小的損失了。

　　放眼歷史長河，安史之亂時的唐玄宗被將士脅迫，無奈將楊貴妃舍棄，玄宗痛心將貴妃處死。而作為帝王，此刻他又哪有其他的抉擇？作為帝王，個人情長與國家存亡的抉擇之中，毫無猶豫應該舍棄前者。可惜的是，玄宗醒悟得太晚。

　　魚與熊掌不可兼得，有時候我們只能以大局為重，權衡得失，擦亮雙眼，明白孰輕孰重，方能明智面對抉擇。

　　魚與熊掌不可兼得作文篇3

　　中國有句古話：魚與熊掌不可兼得。“永言不棄”自然是一種美好的品德。但有時候，我們要學會放棄與取舍，才能實現雙贏。

　　我想起一則報道，美國有一名律師，他為了賺到更多的錢，立志成為金融家，通過對金融知識的不懈的學習，最后成為一個大名鼎鼎的金融大師。如果他沒有放棄律師行業，還能成為一個金融大師嗎？

　　人的精力是有限的，一份精力不可能同時兼顧做好多件事情，這時，我們就要學會放棄，選擇自己適合的，放棄不適合的'。比如：對于我們學生來說，上學和上網之間，學習和娛樂之間……如果一邊上學一邊上網，一邊學習一邊娛樂，學習時還心心念念著游戲，如此地“身在曹營心在漢”就會什么事也做不好，不但學無所成，游戲也玩不好。

　　一個人想要在某個領域成為精英，就必須專注于這個領域。譬如演戲吧，“藝多不壓身”多數只能淪為樣樣“半瓶水”，導致了“藝多不養家”的尷尬結局。“戲劇大師”梅蘭芳終身只演“旦”角，才成就了他。如果他“生、旦、凈、丑、末”樣樣演，還能成為“一代京劇大師”嗎？

　　如果一個人一生主要專注做某件事，認真學習和研究，一定會在這個領域有所成就，樣樣都學，不會取舍，不會放棄，最終只會成為樣樣都會一點兒的平庸之輩。

　　讓我們學會放棄吧，學會選擇，學會學習，我們就會成為最好的自己。

　　魚與熊掌不可兼得作文篇4

　　在一個奇異的中午，有一個人突然問你：“魚和熊掌之間你會選擇哪個。”這個問題將是奇異中午的開始。

　　這是一條微風清洗的大街，配上今天獨有的旋律，便更帶上了一點神秘。從不遠的'前方，傳來了說話的聲音，其中一個人正說著一個故事——《魚與熊掌不可兼得》。

　　一位窮苦的老農民得到了一個熊掌，無意之間救了一個得怪病的人——太子。之后那位老農民得到了一生用不完的財富，但隨之，他也忘了救活太子是熊掌的作用。過了不久，皇上也得了同樣的病，在太子著急的時候，突然想到了救活他的老農民，于是便請到了那個老農民，可他們卻沒有想到，病越來越嚴重了。過后，皇上死了，太子就下令殺死了老農民……

　　故事雖然簡單，但是含義卻很深厚；人活在世界就只為了錢嗎？有些人為了錢連命都可以不要，有些人為了錢可以殺人放火。但有些錢來的是福，卻隱含了禍；失去了一些錢，看似禍，卻隱含了福。不要為了一己的私義就見錢眼開，反而最后得到的就是禍。

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