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起飛作文（通用38篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的起飛作文，歡迎大家分享。
起飛作文 1
我習(xí)慣在晚上或許是在早上拿出杯子，消耗大量大量的涼水，流大量大量的冷汗。捧著郭敬明的書(shū)。不斷地明媚了再憂(yōu)郁。我相信，這就是夏天的一切，沒(méi)有不安分的因子，沒(méi)有不安分的自己可憐自己的自己。
我是一個(gè)怎樣的人呢？Fanny說(shuō)，我前世一定是個(gè)乞丐。只是今生投錯(cuò)胎罷了。那時(shí)我就很感動(dòng)得拼命點(diǎn)頭，如獲珍寶。因?yàn)檫@樣的我適合等待。等待別人給我愛(ài)。所以我給人的.感覺(jué)是很乖巧，很安靜的。但我就像郭敬明寫(xiě)的一樣，一半明媚，一半憂(yōu)傷。
我會(huì)在不大熟悉的人面前狂笑。笑得瘋狂，像個(gè)戲子。做戲。對(duì)，就像是每個(gè)人都在人生中的任務(wù)，與必須。在家人面前做戲，在朋友面前做戲，在愛(ài)人面前做戲，在老板面前做戲，在同事面前做戲，在熟人面前做戲，在陌生人面前也做戲……可，在鏡子面前暴露，墮落與毀滅。因?yàn)槭敲鎸?duì)自己，面對(duì)丑陋。
我又何其不是這樣呢？面對(duì)還是面對(duì)。楚痛與悲傷。
但我會(huì)在知己面前憂(yōu)郁。不斷的和他說(shuō)傷感語(yǔ)言。不斷的對(duì)他聊寂寞。藍(lán)伽說(shuō)，你這叫自私！硬把自己的痛苦強(qiáng)加在別人的思想上。可是，他每次都會(huì)細(xì)細(xì)的聽(tīng)我哭訴，任我胡鬧。我想，這就是朋友吧。又或許，是愛(ài)人。同性的愛(ài)人。
不過(guò)，不管怎么樣都沒(méi)有關(guān)系了。
起飛作文 2
筧橋是我出生的地方，現(xiàn)在的筧橋和我出生的時(shí)候可完全不一樣了，發(fā)生了巨大的變化，今天我?guī)Т蠹伊私庖幌潞贾莨a橋吧！
其實(shí)筧橋是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的小村莊，到處是農(nóng)民房和大片田地，沒(méi)有大超市，沒(méi)有商品房，也沒(méi)有公園玩耍的地方。那時(shí)的筧橋小學(xué)很大嗎？不，它沒(méi)那么大，我爸爸上學(xué)的就在筧橋小學(xué)上的。那時(shí)是一個(gè)小學(xué)堂噢！后來(lái)學(xué)校旁邊建了一個(gè)小區(qū)，就是我現(xiàn)在住的.淺草名苑，環(huán)境干凈優(yōu)雅，算得上是高檔的小區(qū)嘍。
經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，隨著到處拆遷，改變了筧橋的面貌，附近的火車(chē)東站的改建，成了亞洲最大的交通樞紐之一的火車(chē)站，帶給杭州人的方便可是非常大啊。我回外婆家坐高鐵只需兩個(gè)小時(shí)就可以到了。非常快速又方便。現(xiàn)在的高樓大廈也是越來(lái)越多，金色黎明和萬(wàn)科都是高檔的小區(qū)，環(huán)境更加干凈，漂亮，附近也建造了草莊公園和物美大超市，聯(lián)華超市還有我最喜歡的電影院噢！真是太幸福啦！
最讓我感到高興的是什么呢？筧橋在造地鐵啦！地鐵可是大城市最方便快速的交通工具啊！不管上學(xué)還是上班乘坐地鐵都不會(huì)堵車(chē)，不會(huì)有紅綠燈，真是太方便了。我非常期待筧橋地鐵能夠馬上開(kāi)通。
我愛(ài)筧橋我的家，希望筧橋能越變?cè)胶茫斤w越高，跟藍(lán)天招手。我希望我的祖國(guó)越來(lái)越出色。我宣誓我愛(ài)我的祖國(guó)，我為我的祖國(guó)加油，為祖國(guó)更好的將來(lái)而奮斗，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
起飛作文 3
“每只能在空中瀟灑翱翔的鷹，在它們幼時(shí)都會(huì)有一次被迫墜崖的機(jī)會(huì)，而它們?yōu)榱吮Ｃ銜?huì)拼命拍打翅膀，直至飛起。”
不知怎的，我的腦海里又浮現(xiàn)了這段話(huà)，好像有什么陳年舊事從我的記憶中翻起，那是我小時(shí)候，邁出自信的第一步——
那時(shí)，我才三年級(jí)不到，媽媽便要求我去學(xué)游泳。“你一定得學(xué)會(huì)吶，以后肯定會(huì)用到。”在我學(xué)游泳的時(shí)候，媽媽總是把這句放掛在嘴邊，可我覺(jué)得自己實(shí)在做不到。每當(dāng)教練要求我跟他游遍泳池時(shí)，我望著足足比我深幾個(gè)頭的池水，心里越發(fā)沒(méi)底。所以，我總是搖頭，一味退卻：不行啊，我做不到，明天再試吧。而媽媽也總是眉頭緊鎖，用責(zé)備的眼神望著我。
我沮喪極了，回到家，把自己鎖在房間里，悶頭看書(shū)，讀著讀著，我忽然讀到了開(kāi)篇的那句話(huà)。“瀟灑”、“墜崖”、“拼命”、“飛起”，我呢喃著這些話(huà)語(yǔ)，想像著千鈞一發(fā)間被迫勇敢的幼鷹，突然激動(dòng)得幾乎整個(gè)人都蹦起來(lái)了。這句話(huà)說(shuō)得太對(duì)了，沒(méi)有什么事可以坐享其成，只有拼上一把，才能體會(huì)到生命的'魅力所在。鷹亦是如此，何況人呢？我輕輕合上書(shū)，深吸了一口氣，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。
第二天，我又重臨“戰(zhàn)場(chǎng)”，我居高臨下地俯視著整個(gè)游泳池，里面依然簇?fù)碇[的人群，盡管心中有雄鷹的畫(huà)面鼓舞，但我還是遺存著擔(dān)憂(yōu)和莫名的害怕，這時(shí)，教練又在一旁不停的催促，我不由自主的微微往后退了一步……
忽然，一只手從背后用力推了我一把——我整個(gè)人忽地重心離地，“撲通”一下墜入水中。慌亂中，只見(jiàn)大片白花的水泡馬不停蹄地沖向水面，整個(gè)世界的聲音在剎那間消聲滅跡，仿佛只剩下我一人，沒(méi)入那無(wú)盡的深淵。我手足無(wú)措，只能用力撲著愈發(fā)僵硬無(wú)力的手腳，加上緊張氣短，一不小心嗆了幾口水。我喊不出聲，欲哭無(wú)淚，情急之下，手腳竟記憶般做起蛙泳的動(dòng)作，使勁劃、蹬、劃、蹬……最后破水而出，無(wú)力的倒在岸邊，像瀕死之人般大口喘著氣，回頭一看，竟游出十米之余，“我成功了！”這是我上岸后的第一個(gè)念頭。
當(dāng)時(shí)，我像一只因求生而獲重生的雛鷹，心中充滿(mǎn)喜悅。這便是我現(xiàn)在能自由暢游1000米的源頭。
我堅(jiān)信：待到雛鷹飛起之時(shí)，便是吾等雄起之日。
起飛作文 4
我們常會(huì)從周?chē)氖挛镏械玫絾⑹荆篱g萬(wàn)物都有它存在的道理和規(guī)律。一朵小花、一棵小草都能引起我們的思考，引發(fā)我們深入探究，從而收獲某種感悟。去年的一個(gè)下雨天，我就從一只蝴蝶身上得到了啟示。
那是一個(gè)夏天的早上，天空下起了傾盆大雨，透亮的雨點(diǎn)噼里啪啦地往下落，天地間一片茫茫。突然，我看到潮濕的地上趴著一只奄奄一息的蝴蝶。它的翅膀沾滿(mǎn)了雨水，原本華麗的顏色變得黯淡無(wú)光，有力的翅膀也有些許的褶皺，它的腦袋耷拉著，顯得十分地疲憊。那只蝴蝶有氣無(wú)力、孤單無(wú)助地趴在地上，豆大的雨點(diǎn)一次又一次無(wú)情地拍打在它的身上，啪啪作響。但它任憑雨點(diǎn)拍擊，巋然不動(dòng)。我看了，心中頓生憐憫之情，不禁想把它放到干燥的地方去，但暴風(fēng)雨讓我望而卻步，只好眼睜睜地看著它垂死掙扎，心想：它肯定活不成了，順其自然吧。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光芒籠罩著大地。透過(guò)玻璃窗，我看到那只蝴蝶在拼命掙扎，我想幫助它，可爸爸說(shuō)讓它自己通過(guò)努力展翅高飛，不然就算幫了它，它也飛不高。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我止住了腳步。陽(yáng)光照在它的身上，它仿佛看到了希望，抖了一下身子，挺身而起，拖著沉重的.翅膀，步履蹣跚，慢慢地、慢慢地，仿佛用了洪荒之力，它爬呀爬，世間萬(wàn)物此刻仿佛都在為它加油助威。最后它終于爬到了干燥的地方，身子被陽(yáng)光鑲上了一道耀眼的金邊，十分漂亮。漸漸地，它身上的水終于被曬干了，翅膀恢復(fù)了往日的輕盈，它揮動(dòng)翅膀，朝著太陽(yáng)升起的方向振翅而飛。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，一陣大風(fēng)又不偏不倚地吹過(guò)來(lái)，把蝴蝶又硬生生地吹到了地上。可它仍舊不屈不撓，翻一個(gè)跟頭，抖擻精神，重新起飛。一次又一次起飛，一次又一次掉落，每次起飛都比前一次高一點(diǎn)，終于，它成功了。在揮動(dòng)五彩翅膀時(shí)，它成了陽(yáng)光底下一道特別亮麗的風(fēng)景。
“啊！它竟然活過(guò)來(lái)了，甚至比以前更精彩。”我喃喃自語(yǔ)。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。現(xiàn)在的我們?nèi)钡氖鞘裁矗咳钡牟徽沁@種雖歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻、荊棘坎坷，卻始終保持勇敢頑強(qiáng)、永遠(yuǎn)富有生命不息戰(zhàn)斗不止的“起飛”精神嗎？我們要向這只蝴蝶學(xué)習(xí)，勇敢拼搏、自強(qiáng)不息，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！
起飛作文 5
“呼——呼”懸崖邊上的旋風(fēng)不停地、猛烈地刮著我稚嫩的臉頰，使得我忍不住向后退了幾步——沒(méi)錯(cuò)，我是一只雛鷹：一只出生了幾個(gè)月的、正要展翅高飛的雛鷹!
在我的旁邊，我的母親，一個(gè)野蠻的母親，正毫不留情地用她那鋒利的尖啄和爪子，無(wú)情地推搡著我，擠壓著我，企圖把我從這個(gè)萬(wàn)丈懸崖上拋下去!
毫無(wú)飛行經(jīng)驗(yàn)、膽小如鼠的我自然是被這個(gè)場(chǎng)景嚇了個(gè)半死，一邊尖叫著，一邊用力地?fù)潋v著翅膀再加上揮舞腳爪，妄想從這嚇?biāo)历椀臓顩r中回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：但是，我那冷酷無(wú)情的母親卻絲毫不給我回轉(zhuǎn)局勢(shì)的機(jī)會(huì)，還是使勁地把我向巢穴外推著，推著……
“呀—呀!”終于，我被母親推了出去。高原上那恐怖的.暴風(fēng)在我墜下巢穴的那一刻就把我包裹。我瞬間被一陣用語(yǔ)言無(wú)法形容的痛苦襲擊了全身。我的內(nèi)心深深的痛恨著那個(gè)無(wú)情的母親——等等，她的眼睛里怎么有淚水?不不不，一定是我看錯(cuò)了!
在空中的我，仿佛看見(jiàn)死神獰笑著，向我伸出了尖利的爪子……忽然，我感到一股比以往都要強(qiáng)勁的風(fēng)襲來(lái)，使全身都沸騰起來(lái)!這股風(fēng)真正激發(fā)了我作為空中霸主的強(qiáng)烈斗志：是呀，我還沒(méi)有展翅高飛過(guò)，怎能就這樣放棄?不行，我要奮斗，我要飛翔，我要生存下去!
我努力地?fù)]動(dòng)著我那還有些稚嫩的一雙翅膀，扇出了一股股的弱風(fēng)與那股強(qiáng)風(fēng)相抗衡。也許是我的堅(jiān)決感動(dòng)了上帝，我的下落速度竟然減慢了!然后，一件讓我更驚訝的事情發(fā)生了：我居然在空中停住了!我又嘗試著扇動(dòng)了幾下翅膀，居然飛起來(lái)了!
“呀—呀!”這次可不是絕望的慘叫，而是狂喜的贊歌：我會(huì)飛了!這代表著我真正的成為了空中的霸主!我，可以飛!
飛到巢穴前面，看著面帶笑意的母親，我的淚水不禁流了下來(lái)。狠了狠心，我轉(zhuǎn)身飛走，雛鷹——不，應(yīng)該說(shuō)是雄鷹——的叫聲，飄蕩在那荒無(wú)人煙的山頂……
起飛作文 6
今天，在我們學(xué)校舉行了阿迪達(dá)斯杯，快樂(lè)起飛總決賽。
儀式第一項(xiàng)，梁局長(zhǎng)發(fā)表演講。儀式第二項(xiàng)，傅校長(zhǎng)發(fā)言。儀式第三項(xiàng)，學(xué)生代表講話(huà)。最后，宣布全縣小學(xué)生快樂(lè)起飛總決賽正式開(kāi)始。同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。然后回到座位上。電視臺(tái)的主持人王艷阿姨跟我們一起喊口號(hào)，我能行，我最棒，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，耶，耶。下面開(kāi)始表演節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目，乒乓球操，表演學(xué)校，城西小學(xué)。開(kāi)始了，他們一人拿著一個(gè)乒乓球拍，整整齊齊的做著各種動(dòng)作。節(jié)目最后，他們開(kāi)始一男一女的對(duì)打，非常精彩。第二個(gè)節(jié)目，太極拳。同學(xué)們整齊的打，前面幾個(gè)小個(gè)子做的最好。老師不禁贊嘆他們做的那么整齊。第三個(gè)節(jié)目是寧海學(xué)校的`球操。他們一上場(chǎng)，同學(xué)們的眼球都被那花花綠綠的球給吸引了。他們的節(jié)目更是讓人拍案叫絕。下面就該是陽(yáng)光伙伴的比賽了。前幾個(gè)學(xué)校都跑了很不錯(cuò)的成績(jī)。快到我們的學(xué)校了，王艷阿姨又走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)，我們都是群眾演員，等會(huì)兒我們學(xué)校跑時(shí)，誰(shuí)喊的加油聲越大，獎(jiǎng)金就越多。然后獎(jiǎng)金都問(wèn)朱校長(zhǎng)要。朱校長(zhǎng)嘿嘿的笑了。到我們學(xué)校跑了，大家也不管老師怎么說(shuō)了，都沖到跑道上拼命的喊加油。終于，我們學(xué)校以6秒37的好成績(jī)，獲得比賽第一名。耶。同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。
這次活動(dòng)真有趣。
起飛作文 7
小草破土而出，掉進(jìn)墻角的香瓜子茁壯成長(zhǎng)……雖然這些都引起我的注意，可是那蜜蜂的再次起飛，才真正令我難忘。
那是在一個(gè)晴朗的清晨，我興高采烈的出來(lái)散步，心情非常愉快，花兒在向我招手，草兒在迎接我的到來(lái)。
忽然一只黃色的小東西，在我的耳邊嗡嗡地叫，一個(gè)清晨的好心情都被它打擾了，正納罕那是什么，原來(lái)是一只小蜜蜂，它在我身體周?chē)@了一圈后，在空中翩翩起舞，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)男孩用彈弓打了一下，它的'身子就迅速往下飛落，因?yàn)槲铱匆?jiàn)我身邊的小蜜蜂掉下時(shí)，我就不理那個(gè)男孩了，看看小蜜蜂，它的臉色蒼白了，身體非常虛弱，我正準(zhǔn)備把它“埋葬”時(shí)，它又震動(dòng)了一下，我心中迅速燃起了一絲希望，它正用盡全力的掙扎，一次，兩次，三次……我正想去幫它，可是它好像對(duì)我說(shuō)：“我可以的，你不用來(lái)幫我。”三次，四次，五次……又不知道過(guò)了多少次，它還在爬，我心中對(duì)它肅然起敬。突然，它好像豁出去了一樣，竟奇跡般的飛了起來(lái)，雖然可能馬上會(huì)掉下來(lái)，可它還是在用力撐住，從原來(lái)的奄奄一息變得活蹦亂跳，這得努力克服多少困難哪！而蜜蜂就是這樣堅(jiān)持不懈，與困難作斗爭(zhēng)，以生存下來(lái)為關(guān)鍵。我現(xiàn)在看到蜜蜂時(shí)，我是心中產(chǎn)生了一種敬佩之情。
蜜蜂都知道生命是最可貴的，生存的重要性，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂一樣，我們應(yīng)該懂得珍惜生命，愛(ài)惜生命，知道生存的重要性，生命的可貴。在人生的道路上會(huì)遇到許多的困難，阻礙，我們要以平靜的心態(tài)去看待困難，這樣才能克服困難。克服困難時(shí)，不要輕易對(duì)自己生命下結(jié)論，不要灰心喪氣，才能走完人生的道路，實(shí)現(xiàn)自己的理想，夢(mèng)想。
起飛作文 8
小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但是我并不氣餒，因?yàn)槲視?huì)努力，只要努力就有希望，媽媽說(shuō)，馬云老師說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的話(huà)：夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？這個(gè)美好的夢(mèng)想會(huì)一直陪伴著我，鞭笞我更加努力學(xué)習(xí)，靠近夢(mèng)想。
剛進(jìn)入筧橋小學(xué)的我，就像剛出生的小海鷗，面對(duì)著懸崖，不敢振翅高飛，怕自己飛不起來(lái)，摔下去，掉進(jìn)海里。老師和爸爸媽媽就像海鷗的父母，在空中叫喚我，鼓勵(lì)我，告訴我不起飛的話(huà)，會(huì)餓死在巖石上；同學(xué)們就像海鷗的兄弟姐妹，在邊上給我加油，打氣，告訴我其實(shí)飛翔并不可怕；有了老師與爸爸媽媽的幫助，有了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我就像小海鷗一樣，為了吃到媽媽嘴里的食物，在學(xué)習(xí)的路上，哪怕撞得頭破血流，也要努力振翅起飛。
但是飛翔的路上，并不順利，會(huì)有大風(fēng)，會(huì)有海浪，會(huì)有暴風(fēng)閃電，會(huì)有自己的'恐懼，也會(huì)經(jīng)歷一次次的失敗……但是，當(dāng)我給自己制定了小目標(biāo)，并且經(jīng)過(guò)自己努力達(dá)到時(shí)，我內(nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng)，心中的恐懼也很快消失了，風(fēng)吹著我的羽毛，略過(guò)我的翅膀，我嘗到了小小的勝利的滋味兒。
我知道，只要我努力，就會(huì)有希望，我們的成長(zhǎng)，也會(huì)經(jīng)歷很多次很多次失敗，但是只要我堅(jiān)持，不放棄，勇敢地邁出第一步，其實(shí)就已經(jīng)開(kāi)始收獲，離夢(mèng)想就進(jìn)了一步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，才能匯聚成美好的夢(mèng)想。
從筧橋開(kāi)始，努力振翅起飛。
起飛作文 9
說(shuō)起筧橋，杭州人首先會(huì)想到機(jī)場(chǎng)，除此之外，仿佛沒(méi)有更多更深刻的記憶。就連我這個(gè)筧橋人，對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史也知之甚少。但事實(shí)表明，筧橋可以堪稱(chēng)為一個(gè)歷史積淀深厚的文化富鎮(zhèn)。
我們先從相婆弄出發(fā)，走在人來(lái)人往的馬路上，我們心情格外激動(dòng)，因?yàn)樵诿餍履觊g，號(hào)稱(chēng)浙派領(lǐng)袖的院體畫(huà)家戴進(jìn)就出生在相婆弄。我想他用畫(huà)筆怎么也畫(huà)不出五百多年后的相婆弄會(huì)如此繁華。出相婆弄往北一百米就是筧橋機(jī)場(chǎng)了。八十年前，“中國(guó)空軍的搖籃”筧橋中央航空學(xué)校就是在這成立的，如今還留有舊址。機(jī)場(chǎng)往西就是橫塘村，現(xiàn)在的橫塘村，人們安居樂(lè)業(yè)，一幢幢琉璃瓦房并排而立，馬路寬敞整潔，公園里樹(shù)木成蔭。你不知道吧？明朝這里還出了一位兵部尚書(shū)胡世寧，現(xiàn)在橫塘還有二十多戶(hù)后裔呢！接著，我們又來(lái)到了“列肆二里有奇”的.筧橋直街，直街上的基督教堂，始建于清光緒三十一年，曾接待過(guò)二十五個(gè)國(guó)家和地區(qū)的基督教人士。這條老街的繁華景象從宋朝起就不決于書(shū)，老街兩旁的建筑多為木結(jié)構(gòu)，由于毗鄰機(jī)場(chǎng)，不能建造高層建筑，這條老街得以幸存。由北向南，1。2公里的老街讓我們感受到了歷史的積淀和凝重。
看，那房子好漂亮！大家不約而同地叫了起來(lái)。原來(lái)，這就是位于老街南端的筧橋社區(qū)辦公樓。走進(jìn)辦公樓，只見(jiàn)一位面目慈祥的老人坐在大廳里，“周爺爺”“周爺爺，新年好”這就是那位老筧橋人周爺爺。周爺爺告訴我們，他今年八十四歲高齡了，從小就在筧橋，那時(shí)的筧橋小學(xué)只有三個(gè)教室，五個(gè)老師。想讀書(shū)都難，還要給家里干農(nóng)活。現(xiàn)在日子好了，每個(gè)月有兩千多的退休金，每天就是看看報(bào)、下下棋、喝喝茶。從爺爺?shù)目谥校疫�知道了許多關(guān)于筧橋的歷史文化，真是受益匪淺啊！最后，我們還送上了親手制作的小福龍，看著滿(mǎn)面笑容的爺爺，我們的心比吃了蜜還甜。
這就是美麗的筧橋！
起飛作文 10
筧橋，是哺育我十三年的搖籃。從1949年的那句：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！中國(guó)人就從此站起來(lái)了，改革開(kāi)放的春風(fēng)立即吹向大江南北，吹到新的時(shí)代里與使命，吹到我們每個(gè)人的心坎里。筧橋，也從此走向時(shí)代的高潮。
綠水青山就是金山銀山這句宣言響徹了浙江七山三水一分田。筧橋，是一個(gè)得天獨(dú)厚的地方。如暖風(fēng)熏得游人醉一般。但由于現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展，霧霾肆意破壞。好在，有人覺(jué)醒了：孟子曰：魚(yú)，我所欲也；熊掌，我亦所欲也。
二者兼不可得，舍魚(yú)取熊掌者也。工業(yè)與環(huán)境亦于這魚(yú)與熊掌，但兩者是可以和諧發(fā)展。筧橋陸續(xù)開(kāi)展五水共治、河長(zhǎng)制經(jīng)濟(jì)與環(huán)境共增長(zhǎng)。
生命就是時(shí)間，效率就是時(shí)間。《匆匆》說(shuō)過(guò)：時(shí)間滴在流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。可見(jiàn)時(shí)間流逝之快，可筧橋人的效率十分之高。從拆除、重建老街、筧橋機(jī)場(chǎng)每天日常訓(xùn)練，到農(nóng)民房違章拆除。都是筧橋人的效率。他們惜時(shí)如金，希望讓筧橋發(fā)展迅速。
走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。筧橋給了我們宜人的大好江南，讓我們能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)。筧橋小學(xué)，這座百年老校迎來(lái)了它110周年校慶，從簡(jiǎn)陋的小學(xué)堂，轉(zhuǎn)型到現(xiàn)在充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校。給我們提供了自由自在，優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，我們?cè)跄芄钾?fù)他們呢？筧橋小學(xué)如一盞明燈，照亮我前方，并讓我明白：一代人有一代人的'責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，我們這代人身處在和平年代，正是科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力踐行筧橋人優(yōu)良品行，不忘初心，我們?yōu)樽约憾x書(shū)，更為中華之崛起而讀書(shū)，當(dāng)我們腹有詩(shī)書(shū)自華時(shí)，有能力與時(shí)代創(chuàng)下佳話(huà)，與新時(shí)代產(chǎn)生共振，做為祖國(guó)，為筧橋發(fā)展有貢獻(xiàn)的人。
我們這代新時(shí)代的新少年，要不忘初心，勿忘國(guó)恥，共進(jìn)使命，我們理應(yīng)肩起發(fā)展家鄉(xiāng)，祖國(guó)的重大責(zé)任，要與時(shí)俱進(jìn)，做新時(shí)代的主人，做與世界緊密相連的命遠(yuǎn)共同體，此刻，夢(mèng)想伴隨著飛機(jī)，從筧橋起飛！
起飛作文 11
我們都曾做過(guò)飛翔的夢(mèng)：在蔥綠的童話(huà)森林里，舞動(dòng)著蟬翼般的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣輕盈地在陽(yáng)光下飛翔，稚嫩的心似天海一羽，在碧藍(lán)的天空越飛越高。
我們漸漸長(zhǎng)大，我們虔誠(chéng)地相信，成熟意味著不再做夢(mèng)，我們都太渴望成熟了，輕易地把夢(mèng)想這枝美麗的畫(huà)筆折斷在少年的`紙鳶上。
我們不再睜大驚奇的眼睛用心觀察這個(gè)世界，我們漸漸習(xí)慣用“冷漠”對(duì)待一切，我們的窗戶(hù)緊閉著，斑斕的蝴蝶飛不進(jìn)來(lái)了，我們的雙耳過(guò)早地老化，悠長(zhǎng)的鴿哨聲再也聽(tīng)不見(jiàn)了。
我們靜坐在一個(gè)空間，一個(gè)角落，平靜的生活。突然有一天當(dāng)Beyond的歌聲重新回蕩在人們的耳邊時(shí)，音樂(lè)之門(mén)重新觸動(dòng)了我們那顆久欲躍動(dòng)的心，那略含愁緒的優(yōu)雅，那穿越無(wú)限的空靈，觸成動(dòng)人的音韻，攝住我的靈魂，那匯聚在指間的琴弦，緊扣我的心弦，倏地明白了什么是超越，明白了超越夢(mèng)想的過(guò)程需有流水滌蕩心靈。
當(dāng)花兒零散，絲雨灑落，當(dāng)花季、雨季盡情地呈現(xiàn)在秋天的童話(huà)中時(shí)，我們變得真正成熟，我們已走出童話(huà)，開(kāi)始崇拜郭敬明、姚明甚至陳天橋，我們學(xué)會(huì)了對(duì)快樂(lè)崇拜，再也不讓煩惱牽制夢(mèng)想，也已逐步在學(xué)蝸牛一步一步往上爬，希望在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干淚和汗，小小的天有大大的夢(mèng)想，尋找哪里有藍(lán)天，夢(mèng)想就在哪里拋錨。
讓夢(mèng)想起飛，也許也就是一場(chǎng)夢(mèng)，但誰(shuí)不驚嘆這夢(mèng)想起飛后的勃勃生機(jī)；讓夢(mèng)想起飛，也許夢(mèng)想會(huì)帶我走過(guò)撒哈拉，越過(guò)青藏高原，穿過(guò)太平洋，但誰(shuí)能否定這是夢(mèng)想起飛的奇跡。
起飛作文 12
坐在大巴車(chē)?yán)铮粗矍稗D(zhuǎn)瞬即逝的景物，我知道，這一天的春游就要結(jié)束了。回想一天的驚險(xiǎn)與刺激，大都已模糊不清，唯獨(dú)那高空秋千的滋味卻還讓我記憶猶新。
“滴——”伴隨著廣播里傳來(lái)的鈴聲，秋千載著無(wú)比激動(dòng)的'我們，開(kāi)始慢慢上升、旋轉(zhuǎn)起來(lái)。就這么點(diǎn)速度嗎？太沒(méi)勁了吧！我在心里暗暗地想。誰(shuí)知，這秋千好似聽(tīng)到我心里的話(huà)了，越升越高，越轉(zhuǎn)越快！漸漸地，整個(gè)人都傾斜了過(guò)來(lái)，異常快的速度再加上迎面而來(lái)的風(fēng)，我?guī)缀醵急凰α顺鋈ァｋS著秋千的高低起伏，一大波女生的尖叫聲充盈我的耳畔。而我呢，早已害怕得忘了尖叫，用盡全身的力氣緊緊拉住秋千的兩根繩索，目光呆滯地看著前面那個(gè)女生狂舞的發(fā)辮，強(qiáng)迫自己分散注意力：我的頭發(fā)是不是也飛起來(lái)了呢……
有那么一瞬，我的腦袋似乎被定格了，只知道單純地緊抓繩索，眼神空洞地望著飛逝的景物，身體變得麻木起來(lái)。也不知繞了多少圈，只感覺(jué)自己緊張的神經(jīng)開(kāi)始松弛下來(lái)，手不由自主地放開(kāi)了那繩子。艷陽(yáng)高照，微風(fēng)拂過(guò)，我像一只鳥(niǎo)，自由自在地在高空中飛行。我忍不住把頭移向外面，一條大河映入眼簾。河邊幾株桃樹(shù)開(kāi)得正旺，撒了一地的花瓣。陽(yáng)光暖融融地照射在花瓣上，使得它們剔透得如水晶般美麗。我再一次愣住了，生活原來(lái)是那么美好，景色原來(lái)是那么美麗！如果不是時(shí)間到了，我一定會(huì)再飛上幾分鐘，幾個(gè)小時(shí)，幾天幾夜，好好感受這自由！
大巴車(chē)猛地一個(gè)急剎車(chē)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)——到學(xué)校了。我回去一定要把這奇異的感覺(jué)寫(xiě)在作文里！
起飛作文 13
晴朗的天空垂下碧藍(lán)色的繩梯，仿佛在邀請(qǐng)人們向上爬去，我禁不住對(duì)那天空遐想。但今天的風(fēng)在阻撓著飛翔的思緒，盡情地肆虐，將一切夢(mèng)扯回地面。
中考近在眼前，壓力將我這從空中給摁到無(wú)盡的書(shū)海，成績(jī)的懸崖，絕望的邊緣。我掙扎，卻無(wú)濟(jì)于事。只好躊躇在上放學(xué)的路上。
風(fēng)將我的`袖子掀起，在途中，宛如鳥(niǎo)在振翅飛翔，回眸一瞥，映入視野的是黑色的羽翼，我不認(rèn)得它，卻又有些熟悉，是一直八哥。黑寶石般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，不知道它在想什么。我還得去上學(xué)，沒(méi)時(shí)間再看它
走在路上，我清楚地感到風(fēng)力在減小，急忙加快步伐往前走，突然，一道黑影閃過(guò)，是那只八哥！它想趁著風(fēng)力弱時(shí)逆風(fēng)起飛！黑色的羽翼掠起藍(lán)色天空的波紋托起矯健的身形，如同黑色的閃電，它在向前沖！我的目光被它所吸引，心中泛起漣漪
突然，一陣逆風(fēng)襲來(lái)，它如秋日落葉般被掀翻在地，四腳朝天，還掉了幾片羽毛。“噗嗤”這狼狽樣兒讓我忍俊不禁，卻覺(jué)得有些心酸。望了望碧色蒼穹，渴望與希望在心中沉淀，卻依舊雜陳著害怕，害怕未爬上那梯子的失望。我繼續(xù)向前走著。
又是一道黑影，撲向青天，我沒(méi)有在去關(guān)注，估計(jì)又是它，這家伙還想失望幾次啊，這風(fēng)，這逆風(fēng)，這氣壓，壓到地下就別想起飛！
果然，它又摔了。
又一次起飛，又摔倒，再一次……
終于，在一個(gè)拐彎處，一支漆黑的箭射向了碧空，是它，它起飛了，在逆風(fēng)中起飛了！我不知為何感到高興，心中波瀾起伏，我看向前方，看向?qū)W校，風(fēng)再次拂過(guò)，我的袖子如秋雁之翼奮起，在逆風(fēng)中再次起飛……
起飛作文 14
你不需要很厲害才起飛，但你起飛了才能很厲害。
雨紛紛零零的打在地面上，濺起一片水花，我輕輕的踏在水面上，不愿回家，希望時(shí)間就停留在這一刻。風(fēng)起，手中的成績(jī)單隨風(fēng)而去，我呆呆地站在原地，上面的數(shù)字真是扎眼。
小時(shí)候，我也有過(guò)天之驕子的時(shí)候。小時(shí)候的學(xué)習(xí)省是簡(jiǎn)單，無(wú)需認(rèn)真，100分、100分隨便拿。人人都追捧我，我很驕傲。可天有不測(cè)風(fēng)雨，一次85分的失敗使我跌入萬(wàn)丈深淵，從此與同學(xué)形同陌路，小小的我不知該怎么辦，留下的卻是長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的遺憾與自卑。
直到你的一句話(huà)，是我潘然頓悟。
那一天的你也剛經(jīng)歷失敗的挫折，聽(tīng)到了我不堪的消息后，轉(zhuǎn)眼便找到了我。你靜靜的來(lái)到我昏暗的房間中，拍了拍只留下后背的`我，我的身子一顫，躲到了被子中。你沒(méi)有再觸碰我，只是坐在我的身旁，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“我不是來(lái)安慰你的，我只是來(lái)給你說(shuō)一句話(huà)。你是真的有努力，還是在一味逃避，你有起飛嗎，你連起飛的勇氣都沒(méi)有，怎么厲害的起來(lái)！我希望你能揭開(kāi)‘被子’，走出‘房間’。”過(guò)了一會(huì)兒，房間中又只有我一個(gè)人的呼吸聲了，我哭了，無(wú)聲的哭了。你的一句話(huà)打醒了我，我親愛(ài)的姐姐，我要起飛了。
我們沒(méi)有天才般的大腦，沒(méi)有一目十行的能力，可我們有老師的教導(dǎo)，親人的鼓勵(lì)，伙伴的輔助，我們有愛(ài)，有足夠的勇氣去翱翔天際。兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，又有什么可以阻擋我的呢？學(xué)習(xí)上，不畏強(qiáng)敵；生活中，不懼未來(lái)。我們的人生，需要起飛的勇氣。
不僅在學(xué)習(xí)中，生活上，你起飛了嗎？你遭遇過(guò)不理解你的家長(zhǎng)嗎，你遭遇過(guò)刁難人的上司嗎？這時(shí)候，你是怎么做的呢？是破口大罵，還是堅(jiān)強(qiáng)隱忍？我會(huì)先找人出氣，然后再看看究竟是誰(shuí)不對(duì)。我是不是整天無(wú)所事事，自由散漫，引得他人反感？這個(gè)時(shí)候，我要重新制定一個(gè)方案，名為“起飛計(jì)劃”。不是所有人都能控制好自己，不是所有的人都能一步登天，你不是富二代官二代，你要努力。
起飛，是一劑良藥，是一種態(tài)度，放飛自我，勇敢的起飛吧！
起飛作文 15
曾經(jīng)一個(gè)懵懵懂懂的我，幼兒園畢業(yè)了，當(dāng)時(shí)我就像走在無(wú)盡的沙漠中，不知前方是什么，突然，“筧橋小學(xué)”把我從沙漠中帶到了一個(gè)全新的地方。
跨進(jìn)校門(mén)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油路映入眼簾。左邊，右邊，都是一面面旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)，正在迎接這一代新生。一股新的力量在我血液中流淌。第一次走進(jìn)班級(jí)，我看見(jiàn)在我座位附近的同學(xué)們都在安靜地預(yù)習(xí)著課本，這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛深深地感染了我，我內(nèi)心暗暗地想：今后我應(yīng)該放棄那種自由散漫，應(yīng)該努力好好學(xué)習(xí)，融入這個(gè)新的班級(jí)。于是，在學(xué)校的幾年，每個(gè)周末，身邊的小伙伴都出去玩的.時(shí)候，我卻坐在書(shū)桌上看書(shū)、寫(xiě)課外作業(yè)。每當(dāng)空閑時(shí)，我都會(huì)拿出一本書(shū)如饑似渴地看起來(lái)，常常忘了時(shí)間。我的努力獲得了豐厚的回報(bào)：漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一次比一次好；漸漸的，小干部的我，自理能力也在逐漸加強(qiáng)；漸漸的，我從懵懂變得不再迷茫了。
記得以前的體育，什么也不會(huì)，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了一番訓(xùn)練和努力，跳繩能每分鐘一百八十多個(gè)；仰臥起坐每分四十多個(gè)；坐位體前屈也是十幾厘米。也讓我的身體強(qiáng)壯了一些。
在筧小的良好環(huán)境下，我也塑造了許多好習(xí)慣，看到同學(xué)有困難我會(huì)主動(dòng)的去幫助他們；老師給我負(fù)責(zé)的工作也盡心盡力地去完成；每次我遇到不懂的題目也虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)。
在這四年里，我從一個(gè)什么也不懂的小男孩，變成了一個(gè)有知識(shí)的小大人。筧小使我更愛(ài)學(xué)習(xí)，更懂得了集體榮譽(yù)，讓我變得獨(dú)立、勇敢。讓我們一起努力，努力，再努力，真正成為一位優(yōu)秀的飛翼少年，從筧小起飛吧！
起飛作文 16
我的家在浙江省農(nóng)科院社區(qū)，正好處在筧橋機(jī)場(chǎng)的航道上。爸爸說(shuō)，還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就經(jīng)常抱著我去農(nóng)科院的桑樹(shù)園里，近距離的看著飛機(jī)從頭頂上呼嘯而過(guò)，也不怕把我給嚇哭了。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，恰恰又在筧橋小學(xué)讀書(shū)，各種飛機(jī)的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)已是耳熟能詳了。心中一直有一個(gè)愿望，就是什么時(shí)候去機(jī)場(chǎng)看一看。
讀五年級(jí)時(shí)，學(xué)校安排去機(jī)場(chǎng)參觀，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。至今還忘不了在機(jī)場(chǎng)看到的壯觀景象：一架架戰(zhàn)斗機(jī)威武整齊的排列在那里，機(jī)身上的紅五星在陽(yáng)光下閃出耀眼的光芒，隨時(shí)準(zhǔn)備著直沖云霄而去。只覺(jué)得飛機(jī)太大，而我和同學(xué)們都顯得很渺小。我曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家、作家、科學(xué)家，身處機(jī)場(chǎng)，只覺(jué)得以前的夢(mèng)想都灰飛煙滅了，只想當(dāng)一名遨游藍(lán)天的飛行員……
參觀完回家后，非常喜歡看歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)之類(lèi)書(shū)籍的爸爸，趁機(jī)給我講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，中國(guó)空軍的飛行員們駕駛著落后的戰(zhàn)斗機(jī)，在筧橋機(jī)場(chǎng)，在殘暴的侵略者面前不畏縮、逃跑，抱著“抗日救國(guó)”，和敵人“決一死戰(zhàn)”的壯烈之心，與日本空軍進(jìn)行了殊死搏斗。他們打得勇猛、頑強(qiáng)，涌現(xiàn)出了高志航、沈崇海等空戰(zhàn)英雄，鼓舞了全國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的`硝煙已離我們遠(yuǎn)去，烈士的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行，“落后就要挨打”，還有陶校長(zhǎng)說(shuō)的“不努力，就出局”，我唯有從小努力學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，在老師們的莘莘教誨下，遇到困難絕不退縮。在筧橋小學(xué)這個(gè)“大家庭”里得到鍛煉成長(zhǎng)，爭(zhēng)取成為一個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年。
“向夢(mèng)想出發(fā)，哪怕只有一點(diǎn)光亮，向夢(mèng)想出發(fā)，哪怕付出所有能量，向夢(mèng)想出發(fā)，乘風(fēng)破浪勢(shì)不可擋……”大聲唱出這首歌，讓我們所有的夢(mèng)想，都插上“知識(shí)”和“創(chuàng)新”這對(duì)翅膀，從筧橋起飛……
起飛作文 17
筧橋人人都有夢(mèng)想，可夢(mèng)想又是什么呢？有人說(shuō)，夢(mèng)想是沙灘上被浪花沖打過(guò)來(lái)的貝殼，等著被你發(fā)現(xiàn)；有人說(shuō)，夢(mèng)想是埋沒(méi)在樹(shù)葉里的果實(shí)，等著被你收獲；有人說(shuō)，夢(mèng)想是躺在地上的枯樹(shù)爛葉和被丟棄的玩具，等著被你再重新發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
小禾苗的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大，給農(nóng)民伯伯送去顆顆飽滿(mǎn)的糧食。科學(xué)家的夢(mèng)想是好好研究，將來(lái)好造福人類(lèi)。老師的夢(mèng)想是好好工作，把我們培養(yǎng)成棟梁之才。那我的夢(mèng)想又是什么呢？
剛上幼兒園時(shí)我每晚都望著夜空，想象著將來(lái)我會(huì)登上太空，與星星玩耍，和月亮做伴。上了一年級(jí)，數(shù)學(xué)，又給了我神秘的感覺(jué)，從那時(shí)起，我勵(lì)志做一名數(shù)學(xué)家。三年級(jí)時(shí)，人體又給了我莫名其妙的態(tài)度，我又決定想要做一位醫(yī)生。五年級(jí)了，我學(xué)習(xí)了電腦，漸漸對(duì)電腦產(chǎn)生了好奇，不知不覺(jué)我近視了。在哈佛大學(xué)的圖書(shū)館上，有這樣一句話(huà)：“天天睡覺(jué)，你將做夢(mèng)，天天學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”這不就說(shuō)明，夢(mèng)想不是光靠想想的，還要經(jīng)過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。
在筧橋小學(xué)的學(xué)習(xí)中，老師給了我知識(shí)，使我向自己的.夢(mèng)想又踏了一步。比如每個(gè)星期的星期五都有社團(tuán)課，社團(tuán)是干嘛的？其實(shí)是除了主學(xué)科之外，你還有你感興趣的課程可以來(lái)學(xué)。比如布織布、趣味代碼、漢諾塔……等等。
還有五、六年級(jí)在四月中旬舉行了學(xué)軍、學(xué)農(nóng)活動(dòng)，四天三夜的學(xué)生活動(dòng)中讓我們?cè)鰪?qiáng)了體魄，也讓我們懂得了規(guī)矩。這不又讓我們離自己的夢(mèng)想更近了，不是嗎？
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？如果有那你就去努力去實(shí)現(xiàn)，不管它一是多么渺小，又是多么遠(yuǎn)大，我們都要爭(zhēng)做筧橋追夢(mèng)人。
起飛作文 18
夢(mèng)想，是什么？夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓感覺(jué)到堅(jiān)持是一種幸福的事情。
在我們的筧橋小學(xué)，一定每個(gè)人都有一個(gè)尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們是一粒種子，擁有破出泥土，化為參天大樹(shù)的夢(mèng)想，我們是一朵沒(méi)有綻放的花苞，有些開(kāi)放出最美花朵印花的夢(mèng)想，我們是一群新一代的雛鳥(niǎo)，渴望飛向湛藍(lán)天自由翱翔的夢(mèng)想。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，飛向那個(gè)有夢(mèng)想的地方，如果夢(mèng)想是一座高而險(xiǎn)的山，那我們就一絲不茍，態(tài)度認(rèn)真，爬上最美的`山峰，看最美的風(fēng)景。在這個(gè)世界上，根本沒(méi)有一無(wú)是處的人，要相信自己。不過(guò)，在這個(gè)世界上，也不缺什么有渴望自由飛翔的人，缺的是而是腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奮斗的人。
早在筧橋，就已經(jīng)有很多人在為自己的飛天夢(mèng)堅(jiān)持的人了。
我們知道，筧橋是最有名的是筧橋機(jī)場(chǎng)，那里各式各樣的軍用飛機(jī)，都“長(zhǎng)”著一對(duì)心胸寬廣的翅膀，去過(guò)那的人，各個(gè)驚嘆不已。但我們卻不知道，有這樣的飛機(jī)的背后，有多少優(yōu)秀的試飛員因此犧牲，就在愛(ài)國(guó)館里，那的照片讓人過(guò)目不忘，一位試飛員靜靜地躺著，頭上畫(huà)著十字架，以身殉國(guó)。他們用他們的生命，換來(lái)了筧橋航空學(xué)校的成立，他們也無(wú)憾了。
我們是筧橋小學(xué)新一代的飛翼學(xué)子，我們的未來(lái)由自己決定，要在自己的字典里加上實(shí)踐與行動(dòng)這幾個(gè)字，為自己的人生涂上鮮艷的顏色，我們這一生活著的意義，并不是要當(dāng)人人知曉的大富翁，并不是當(dāng)上大明星，我們活著的真實(shí)意義，是不斷的追逐夢(mèng)想！無(wú)論他是否在哪里，我們不斷的探索與尋找，換來(lái)的只有精彩的人生，這才是活著的意義。
我們是為夢(mèng)想執(zhí)著的追夢(mèng)人，是堅(jiān)持勇敢的嫩草，是渺小而又強(qiáng)大的小螞蟻。讓我們行動(dòng)起來(lái)，長(zhǎng)出飛翔的翅膀，從筧橋起飛，飛向幸福的未來(lái)吧！
你是否有過(guò)為夢(mèng)想奮斗的心！如果你有，那請(qǐng)你準(zhǔn)備好為夢(mèng)想奮斗，拼搏，勇敢面對(duì)困難的那份堅(jiān)定的熱情！
起飛作文 19
小學(xué)是每一個(gè)人學(xué)業(yè)的開(kāi)始，也是每一個(gè)人萌發(fā)夢(mèng)想的時(shí)候。每個(gè)人小時(shí)候，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要成長(zhǎng)。小學(xué)就是開(kāi)始成長(zhǎng)的地方。
還記的剛到小學(xué)時(shí)，臉上稚嫩的表情嗎？臉上充滿(mǎn)著好奇與懼怕。在教室，在果園，在操場(chǎng)……一次次的失敗隨著一次次地鼓勵(lì)，一次次的錯(cuò)誤隨著一次次的教誨。一次次的.跌倒隨著一次次地扶起……
一次次那操場(chǎng)上的歡笑、那同學(xué)間的純真、那老師賦予的學(xué)識(shí)。都如春雨，細(xì)細(xì)的播撒在我心靈的沃土中。
一個(gè)又一個(gè)的春秋，那夢(mèng)想的種子，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的破土而出。大家都在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大。
我們一步又一步的向夢(mèng)想攀爬。一路上，數(shù)不盡的磕磕絆絆，記不清的種種挫折，分不清的道道歧路。它們就如夏日的炎熱，對(duì)我進(jìn)行著歷練。就像縱然烈日當(dāng)頭時(shí)，蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以靠毅力把網(wǎng)結(jié)在空中，葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭。每當(dāng)我感到快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，總有老師們的鼓勵(lì)伴在耳際，支持著我，為我打氣。
這些困難在磨練我們的毅力，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。夢(mèng)想在我們的腦海中越來(lái)越堅(jiān)定。
如今，我們已是五年級(jí)了。在過(guò)一年，我們就六年級(jí)了。一路風(fēng)雨一路陽(yáng)光，哺育了我的夢(mèng)。那個(gè)種子以成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。回首過(guò)去，我曾經(jīng)留下的那些足跡、曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的挫折、曾經(jīng)環(huán)繞在四周的溫暖……正是這一切，成就了今天的我。
也許，我會(huì)飛向遠(yuǎn)方，也與會(huì)飛回這里。
及便我的夢(mèng)想會(huì)扎根在哪里，我都會(huì)感激這個(gè)讓我立下夢(mèng)想的地方，懷念這個(gè)地方。
我的母校，一個(gè)讓我夢(mèng)想起飛的地方。
起飛作文 20
筧橋是擁有著上千年歷史的小鎮(zhèn)，在這片肥沃的土地中，她養(yǎng)育了一代又一代優(yōu)秀善良的筧橋人。一代又一代的人都有自己美好的未來(lái)和向往，理想。一代又一代的人，帶著自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)走高飛。
理想是每一個(gè)人都擁有的。如：醫(yī)生，教師……是他們的理想，沒(méi)有人能阻止他們?yōu)榱死硐胨龅氖隆Ｎ遥灿欣硐搿Ｎ覑?ài)彈古箏。
古箏，是由古琴演變而來(lái)的，它彈出來(lái)的音濃厚，優(yōu)雅。彈出的曲調(diào)如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)。聽(tīng)它彈出的曲調(diào)，仿佛遠(yuǎn)離了紛擾的.塵世，寧?kù)o致遠(yuǎn)，沉醉于其中。它有21根琴弦。除了soa是綠色的弦，其他都是白色的弦，我的手指在這21根琴弦上跳動(dòng)了七年。我從幼兒園的小理想開(kāi)始，就特別喜歡上了古箏，堅(jiān)持每天彈古箏。七年來(lái)也遇到了種種困難，我都沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持。
有人可能會(huì)問(wèn)，難道你每天彈琴?zèng)]有厭煩過(guò)嗎？或者有不想再練的想法嗎？我會(huì)回答，“當(dāng)然”因?yàn)橛心敲炊喔遥敲炊嗟囊舴姨y認(rèn)出了，腦海里也浮現(xiàn)過(guò)煩躁放棄的念頭。但是我有我的理想，克服了種種困難，如：手指按弦，掉皮，開(kāi)裂，疼痛不止。要背下無(wú)數(shù)張的音符，曲譜，彈瑤指把手腕都搖的，發(fā)酸，疼痛。就是為了我的理想而選擇了堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。
我每天放學(xué)回來(lái)都必須先練一個(gè)小時(shí)的琴。這時(shí)可能又有人會(huì)問(wèn)，“難道你是天天都練嗎？”，我會(huì)回答，“當(dāng)然除了特殊情況”。有些人學(xué)到一半就半途而廢，不學(xué)了。有些可能是因?yàn)楦改覆蛔專(zhuān)胱屗麄儗?zhuān)心學(xué)習(xí)，有一些是自己不想學(xué)。也有些是在學(xué)習(xí)當(dāng)中敷衍了自己，又敷衍了家長(zhǎng)。而我卻不同，堅(jiān)持下來(lái)了。
我的理想是想當(dāng)一名古箏演奏家。我要展現(xiàn)出我最好的一幕。讓撫養(yǎng)我的筧橋，不，還有筧橋小學(xué)，和我的父母，發(fā)出最亮，更亮的光彩！
“我要飛向遠(yuǎn)方……”，這首歌依然回響在我的耳旁。我愛(ài)你筧橋。我愛(ài)你，謝謝你，杭州市筧橋小學(xué)！
起飛作文 21
我的家鄉(xiāng)筧橋，孕育過(guò)無(wú)數(shù)大大小小的夢(mèng)想。
從前這里叫做“繭橋”，是一個(gè)植桑養(yǎng)蠶的江南水鄉(xiāng)。這里的每一只蠶寶寶都懷揣夢(mèng)想，不甘只做地上的爬蟲(chóng)，渴望天空，渴望自由自在地飛翔。剛孵化出的蠶寶寶又黑又小，但它們并未消沉，而是低下頭，爭(zhēng)分奪秒地啃食桑葉。翠綠的桑葉為夢(mèng)想提供養(yǎng)分，它們身體變得白白胖胖，吐出蠶絲，包裹自己。潔白的蠶繭為夢(mèng)想提供庇護(hù)，它們靜待其中，為化繭成蝶的瞬間積聚能量。時(shí)間悄然飛逝，能量積聚完成，經(jīng)奮力一掙，終于完成了破繭成蝶的蛻變。
我也有一個(gè)“破繭成蝶”的夢(mèng)想。今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我參加400米和100米的比賽，我興奮得不得了，能夠代表班級(jí)出戰(zhàn)，這可是我夢(mèng)寐以求的事啊！放學(xué)后，我踏著輕快的腳步，將這份喜悅分享給爸爸媽媽?zhuān)瑓s聽(tīng)到他們說(shuō)：“不行，你這么瘦弱，參加這么多項(xiàng)目，身體會(huì)吃不消的！”
我沮喪地低下了頭，心里很著急：今年是我們學(xué)校建校110周年，老師曾經(jīng)講過(guò)，筧橋小學(xué)人才輩出。我也有我的夢(mèng)想，我也想為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光啊！想到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，我想要堅(jiān)持下去！”看著媽媽為難的表情，也為了證明自己能行，我連忙撩起校服：“媽媽?zhuān)炜矗∥译m然瘦，可我有肌肉，我有六塊腹肌呢！”媽媽看到我抬頭挺肚、一臉自信的樣子，不禁撲哧笑出了聲，拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子，好樣的.！把衣服再撩高點(diǎn)，我們拍照給何老師看。”很快，何老師回了信息：“小小少年，雄心壯志！”
何老師的話(huà)一直在我耳邊回響，在老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持每天訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我站在百米起跑線(xiàn)上，老師和同學(xué)們都在為我加油鼓勁，爸爸媽媽也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為我打氣。雖然面對(duì)強(qiáng)手，但我毫不氣餒，最終我取得了400米年級(jí)第七名的成績(jī)。大家都為我喝彩，我也很高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力，戰(zhàn)勝了自己，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
我的心中還懷揣著許許多多大大小小的夢(mèng)想，我堅(jiān)信通過(guò)六年的努力奮斗，定會(huì)使得一個(gè)英姿勃發(fā)的飛翼少年“破繭而出”，從筧橋起飛，飛向理想的天空！
起飛作文 22
筧橋是我的出生地，我從小就在這片沃土中長(zhǎng)大。媽媽告訴我，筧橋曾經(jīng)是一座煙雨江南的古老小鎮(zhèn)，有著悠久的歷史。
我就讀的學(xué)校是筧橋小學(xué)，這也是我媽媽的母校。1909年成立的筧橋小學(xué)，到2019年已經(jīng)有110周年的歷史了。以前的筧橋小學(xué)設(shè)備陳舊，有些教室的頂上還會(huì)漏水，可是現(xiàn)在的筧橋小學(xué)已經(jīng)煥然一新了。教室里面的.課桌椅都是嶄新的，每個(gè)教室都配備了多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)。校園的環(huán)境很優(yōu)美，伙食也非常可口，我們每天都在校園里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，愉快地玩耍。
現(xiàn)在，筧橋正在大力發(fā)展，筧橋老街及周?chē)囊恍┳越ㄗ》勘徽鬟w改造，這樣一來(lái)周?chē)陀懈嗟耐恋乜梢越ㄔ旄邩谴髲B，人們可以不用居住在低矮的樓房里面，可以住進(jìn)舒適的高層樓房，樓下會(huì)有健身器材，游泳池，兒童游樂(lè)場(chǎng)等先進(jìn)的配套設(shè)施，這大大改善了筧橋人民的居住環(huán)境。
我一直在想，未來(lái)的筧橋一定會(huì)有科技館，讓科學(xué)家們?cè)诶锩嬷圃旄嘞冗M(jìn)的機(jī)器，也可以讓愛(ài)好科學(xué)的孩子們可以發(fā)展自己的潛力；未來(lái)的筧橋一定有會(huì)一個(gè)很大的野生公園，這樣筧橋人民只要出門(mén)就可以親近大自然。
未來(lái)，只要我們大家一起努力，一定可以把筧橋建設(shè)的更加美好。
起飛作文 23
要想俯瞰世界，就必須擁有飛上最高峰的毅力和勇氣，就必須承受狂風(fēng)和暴雨的打擊，忍受最高處的孤獨(dú)和嚴(yán)寒。如何才能飛得更高、看得更遠(yuǎn)？那答案只有：逆風(fēng)。就像飛機(jī)起飛，只有逆風(fēng)，才能更好、更快地起飛，翱翔于空。
李白失寵，憤然離開(kāi)長(zhǎng)安，”天子呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙“，何等的放蕩不羈、自由快活！李白在仕途不順的逆風(fēng)下，找到了人生的自我，面對(duì)官場(chǎng)失勢(shì)，傲視世俗、桀驁不馴、豪放縱意，成就了一代詩(shī)仙。杜甫稱(chēng)其詩(shī)歌”筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。“
李白在這逆風(fēng)下，飛上了人生的最高峰，用豪放不羈的眼光俯瞰紅塵喧囂，何等的恣意灑脫！
司馬遷因受李陵事件的牽連，遭受宮刑，面對(duì)奇恥大辱，他發(fā)憤著書(shū)，留下一部五十多萬(wàn)字的不朽巨著——《史記》。魯迅稱(chēng)之為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。“司馬遷在面對(duì)奇恥大辱的`同時(shí)，卻飛上了人生的最高峰，這部用生命換來(lái)的巨著使他永垂青史、流芳千古。
司馬遷在這逆風(fēng)下，以超脫世俗的心態(tài)和毅力，飛上了人生高峰，感受壯志凌云，被后人長(zhǎng)久瞻仰。
貝多芬17歲失去母親，后來(lái)又失戀，49歲那年耳朵失聰，但他沒(méi)有放棄，他曾在一封信中寫(xiě)道：”我要扼住命運(yùn)的咽喉，他絕不能使我屈服！“這位音樂(lè)圣人戰(zhàn)勝了挫折，從悲慘命運(yùn)的陰影中走了出來(lái)，又全身心地投入到音樂(lè)創(chuàng)作中，寫(xiě)下了很多偉大的音樂(lè)作品！貝多芬在命運(yùn)不順的逆風(fēng)下，飛向了一生中音樂(lè)創(chuàng)作的峰巔——《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，成為一顆閃耀的明星。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。“艱難困苦，玉汝于成。只有在逆風(fēng)下，才能更好更快地飛上高峰，一覽眾山小。正如孟子所言：”故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增曾益其所不能。“
所以面對(duì)逆風(fēng)，披掛行裝，整理行囊，無(wú)畏向前。飛上頂峰，俯瞰世界，在高處的凜風(fēng)中感受不尋常的美！
起飛作文 24
踏著生活一曲曲的舞步，我從幼稚走向成熟；從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)。我知道，現(xiàn)在的我，就要載著自己的夢(mèng)——起飛了。
曾經(jīng)我一度的醉生夢(mèng)死，可當(dāng)我醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，一切都是虛幻……
我不知道該怎樣的去講述那些過(guò)去。因?yàn)閷?duì)我而言，那確實(shí)是一縱的黑白交錯(cuò)，即使偶爾的彩色卻也被我的無(wú)知所抹殺。我承認(rèn)，過(guò)去的'我的確很懶惰，因?yàn)椴磺趭^，僅此而已。而懶惰的我卻還拖真灰飛煙滅的夢(mèng)，在清醒與沉睡之間莫名的徘徊，或許，只因?yàn)橐粫r(shí)的任性和放縱，竟“怡然”的丟棄了清醒，抱著早以離我而去的夢(mèng)，開(kāi)始了沉睡的歲月，也開(kāi)始了心與夢(mèng)的塵封。慢慢的，我才真正領(lǐng)會(huì)那些文人筆下的“醉生夢(mèng)死”。領(lǐng)會(huì)的那樣透徹，直至后來(lái)的無(wú)法自拔。
可是，就在我還在享受這一切的虛空時(shí)，卻被一座大山而壓醒，它就是現(xiàn)實(shí)。是的，我被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓醒了，它將我踩在腳下，告訴我：“你已經(jīng)被社會(huì)所遺棄了，你的放縱與無(wú)知注定你要成為弱者！”“不！不！我不要被遺棄，我不要成為弱者……”我呼喚，我掙扎。可任憑我怎樣的努力，大山依舊聞絲不動(dòng)，終于，我開(kāi)始后悔了，后悔過(guò)去的無(wú)知和放縱……
“如果不愿被別人所遺棄。首先不要被自己遺棄。”大山給我丟下了一句，離開(kāi)了。我似懂非懂，但是，卻也明白，這就是我唯一的路。于是，我從沉睡中清醒過(guò)來(lái)……
現(xiàn)在，我開(kāi)始在浩瀚的天空中，尋找我那美麗的而又真實(shí)的夢(mèng)。然后將它的碎片拼在一起，讓它回歸當(dāng)初的單純與自然，帶真它，飛向神往的大山那頭……
終于明白；載著起飛的夢(mèng)，才是最讓我迷醉的，永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失，永遠(yuǎn)不會(huì)……
載夢(mèng)起飛了！
起飛作文 25
說(shuō)起夢(mèng)，你會(huì)想到什么？一個(gè)美麗的夢(mèng)境？一句夢(mèng)一般的語(yǔ)句？還是你遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？……這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一百個(gè)人，或許會(huì)有一百個(gè)答案，那么你知道我想到什么了嗎？那就請(qǐng)繼續(xù)往下讀吧！
今年九月，踏著盛夏的尾巴，迎著金秋的果香，我告別了生活六年的母校，進(jìn)入了育才學(xué)校，踏上了新的征程。
我面對(duì)的，是三年的初中生活，我將以什么態(tài)度去面對(duì)？我需要如何?你可能會(huì)給我列出一紙密密麻麻的計(jì)劃，像一個(gè)鼓鼓的行囊，難道我要帶著這份沉甸甸的，可能并不重要的事度過(guò)三年嗎？我想，我只需要一個(gè)美麗的夢(mèng)，為這夢(mèng)，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)；為這夢(mèng)，我抓緊時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)……為這夢(mèng)，我可以努力完成一切的一切，直到這夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)夢(mèng)，是甜美的`，像一首清新的歌，帶著我，一步步前行；這個(gè)夢(mèng)，是輕松的，不需要你如何地背、想，只需讀一遍，它便會(huì)深深地印在你的腦海中；這個(gè)夢(mèng)，是激勵(lì)人心的，它是你的導(dǎo)航儀，讓你不至于迷失方向，它是你的路燈，為你照亮前方的路；這個(gè)夢(mèng)，是樸實(shí)的沒(méi)有任何光華，樸實(shí)得像一粒沙，但倘若你將它拾起，它就會(huì)比金子更加光彩奪目……
我會(huì)將它拾起，好好地把它珍藏起來(lái)。
你們，管它叫夢(mèng)想，而我，卻只愿叫夢(mèng)。
讓我們，帶著夢(mèng)，起飛......
起飛作文 26
懷著對(duì)夢(mèng)想的追求，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，踏上了屬于我的旅程，我將更加堅(jiān)定我的信念，努力拼搏，在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年代凸顯自己的才華。
20xx年9月1日，我步入了中學(xué)的校門(mén)，環(huán)顧四周，都是前來(lái)報(bào)道的學(xué)生，不一樣的面孔，卻都那般熟悉，在那一張張不同的面孔上都流露出了我們對(duì)知識(shí)的'渴求，每個(gè)人都洋溢陽(yáng)光般溫暖的笑容，策劃著自己的人生之旅。
曾記得有一次，不知什么原因，媽媽與鄰居吵起來(lái)了，那是我記事以來(lái)第一次看見(jiàn)母親臉上的愁苦，那時(shí)候的我很懵懂，只覺(jué)得心里酸酸的，我便問(wèn)母親：“媽?zhuān)趺戳耍繛槭裁春退麄兂衬兀俊?/p>
母親告訴我說(shuō)：“那家人修房子多占用了地方，阻礙著了咱們的出行，秋天收玉米的時(shí)候咱們家的車(chē)不容易進(jìn)出，哎……不說(shuō)了，說(shuō)了你也不懂，去寫(xiě)作業(yè)吧，小孩子家的懂什么”
“媽?zhuān)疫�小，等我長(zhǎng)大了就不用怕他們了”
母親笑了，摸了摸我的頭“好,那你要好好學(xué)習(xí)啊，寫(xiě)作業(yè)去吧”
或許就是受那事的影響吧，我第一次想為母親做些什么，可又力不從心，在那時(shí)起，我就想著以后我長(zhǎng)大了一定要為母親分憂(yōu)，不用讓母親那么憂(yōu)愁，偶然有次看電視中看見(jiàn)一名律師在法庭上為別人打官司，從那時(shí)起，我便立志做一名律師，因?yàn)樽隽寺蓭煟乙矒碛辛四菢雍玫目诓牛湍軒湍赣H了，想到這些我便更努力學(xué)習(xí)，考上了縣里最好的中學(xué)，我知道，來(lái)到這里，我便離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
“為了我摯愛(ài)的親人，再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神，心若在，夢(mèng)就在”一句句歌詞都在引導(dǎo)著我，激勵(lì)著我，我相信，有夢(mèng)就有精彩的人生，夢(mèng)想，從這里起飛，因?yàn)橛袎?mèng)，我更加努力，我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
起飛作文 27
伴隨著晚自習(xí)的鈴聲，學(xué)生們似乎聽(tīng)到了解放的號(hào)角，歡呼著跳出了教室。
我收拾好我的書(shū)，離開(kāi)了我已經(jīng)坐了將近一整天的地方，在校園里走來(lái)走去，看著路邊美麗的燈光，就像惠今的作品把學(xué)校裝飾成了一座宏偉的宮殿。我覺(jué)得這有點(diǎn)諷刺，不是嗎？學(xué)校是一座廟宇，一座知識(shí)的廟宇，無(wú)數(shù)的學(xué)生從這里走向成功...
但是這樣的“宮殿”就像一個(gè)囚禁許多小孩子心靈的籠子。他們正處于一生中最美麗的時(shí)期，然而他們必須在這個(gè)大廳里努力奮斗。
我想，我是其中之一？從心底里，我抱怨這樣一種束縛的生活，但我不得不承認(rèn)，這是從現(xiàn)在到未來(lái)最成功的道路。從古至今，無(wú)數(shù)的詩(shī)歌闡述了“青春不再”的原則。也許這意味著我們應(yīng)該珍惜我們的青春。想到這里，我很幸運(yùn)，畢竟我才14歲，應(yīng)該還能把握好青春。也許對(duì)那些只比我大一歲的九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，青春幾乎已經(jīng)過(guò)去，即將到來(lái)的`高中入學(xué)考試將決定他們的命運(yùn)。
在緊張和忙碌的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到青春的腳步，輕輕地走來(lái)。不知不覺(jué)地愛(ài)上了課本；有自己的偶像；模糊的，有時(shí)清晰，有時(shí)模糊的理想...青春，就這樣悄悄地越來(lái)越近。我想，我應(yīng)該遵循古人的教誨，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，珍惜時(shí)間，堅(jiān)定不移……我真的準(zhǔn)備好了嗎？
也許，我沒(méi)有。然而，時(shí)間不能停止。青春隨時(shí)間而來(lái)，會(huì)悄悄離去。我經(jīng)常為此感到難過(guò)，不禁會(huì)問(wèn)，“時(shí)間的步伐真的是無(wú)窮無(wú)盡的嗎？”
也許，時(shí)間會(huì)把這個(gè)問(wèn)題留給未來(lái)去回答。也許，在青春離開(kāi)的前夕，我會(huì)得到答案。那時(shí)，我可能是一個(gè)學(xué)業(yè)有成的年輕人，戴著醫(yī)生的帽子，在國(guó)外學(xué)習(xí)。也有可能我是中國(guó)一所普通大學(xué)的學(xué)生，正在為我的生活做計(jì)劃。或者，我是一個(gè)忙于社會(huì)生產(chǎn)的工人...
簡(jiǎn)而言之，未來(lái)有無(wú)數(shù)的可能性。我應(yīng)該用青春和汗水去寫(xiě)最好的。
每一次緊握筆，每一個(gè)堅(jiān)定的信念；
每次我想知道的時(shí)候，心里都有一個(gè)肯定的答案。
起飛作文 28
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符從我的指尖流動(dòng)時(shí)，我的心慢慢地平靜下來(lái)。隨著樂(lè)曲的高低起伏，我的心也融入了《銀河碧波》那優(yōu)美的曲調(diào)中。這是小記者藝術(shù)團(tuán)選拔決賽，我已經(jīng)沒(méi)有了初賽時(shí)的緊張。我相信自己，相信自己的能力，我的樂(lè)曲會(huì)征服大家的。是啊，我結(jié)束的彈奏，只聽(tīng)得臺(tái)下傳來(lái)一陣掌聲。在接下來(lái)的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)中，我順利地過(guò)關(guān)。最后我獲得了古箏組第一名的好成績(jī)，真正成為了“南湖晚報(bào)小記者藝術(shù)團(tuán)”的一員。
我真興奮，我要告訴一路陪伴我的爸爸媽媽?zhuān)嬖V一直關(guān)心我的老師，還要告訴和我一起努力的好伙伴。我要告訴他們，我也知道了我們不僅要有過(guò)硬的`能力，還要有豐富的知識(shí)。同時(shí)從這里我看到了自己的成長(zhǎng)，看到了自信和勇氣。這是我人生的第一次起步，我將從這里起飛！
是的，我不再是那個(gè)膽小害羞的小女孩了。記得第一次上臺(tái)演奏，我忘了曲調(diào)，也忘記了自己。第一次上臺(tái)舞蹈，跳錯(cuò)了舞步，最后以眼淚告別舞臺(tái)。不是我真的不會(huì)，而是因?yàn)槲遗伦约簳?huì)錯(cuò)，我不夠自信。現(xiàn)在我要大聲地告訴自己，我是好樣的！我要加油，我要努力！
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我主動(dòng)向老師學(xué)習(xí)新曲子，每天回家自覺(jué)練習(xí)，不再需要老師的規(guī)定，媽媽的督促，一遍不行，五遍，十遍，我相信自己能行的。在學(xué)習(xí)上也更加努力，學(xué)習(xí)之余，我還參加的英語(yǔ)、舞蹈、繪畫(huà)、合唱班等，希望自己能有更充分的準(zhǔn)備投入下一次挑戰(zhàn)。我不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)想！
這一年，我不僅積極參加了藝術(shù)團(tuán)的匯報(bào)演出，還向《南湖晚報(bào)》積極投稿，參加各種比賽，成了我們班的小明星。在海寧市舉行了首屆“潮鄉(xiāng)琴韻”少兒民樂(lè)大賽中，我以嫻熟的演奏，自信的表現(xiàn)，獲得了古箏少年組第一名的好成績(jī)。
從那以后，我和舞臺(tái)成了好朋友，我多次參加下社區(qū)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)表演，用我的琴聲，用我的舞姿，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
2008年，我又成了南湖晚報(bào)小記者，相信我會(huì)是最快樂(lè)最自信的小記者！
起飛作文 29
在遙遠(yuǎn)的天空。我們都做了一個(gè)夢(mèng)。你有一個(gè)，對(duì)嗎？有時(shí)候你會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)可笑的夢(mèng)而笑？實(shí)話(huà)告訴你。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)好人！搞笑吧？好人有什么不好？但我是個(gè)罪人。心里總有一些邪惡的回憶！你有一個(gè)，對(duì)嗎？你為什么要這么做？人總是自私的！無(wú)論你做什么，你都會(huì)盡一切可能掩蓋那些可怕的罪惡！原因？原因總是事后補(bǔ)充！為什么？為什么不可以！只是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。可笑的夢(mèng)！（做一個(gè)好人）有多少人能做到？我一直問(wèn)自己；什么是人？人生是什么？——有了夢(mèng)想你就明白了！——的人生就是實(shí)現(xiàn)那個(gè)可笑的夢(mèng)想！帶著我理想的翅膀在廣闊的`天空飛翔！你和我總有一天會(huì)在理想的空間！加油！試著用翅膀飛翔！在這里。是你夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)！飛！天空很近。非常接近。很遠(yuǎn)的地方。
下一集會(huì)更進(jìn)一步。
可能吧！我太天真了。
起飛作文 30
那里，充滿(mǎn)了我們的童年；在那里，我們的純真被埋葬；在那里，開(kāi)啟我們小小的一年；在那里，我們夢(mèng)想起飛的地方。
我還記得，我們那么小的時(shí)候，被父母送到那個(gè)地方；我還記得，我們那么小的時(shí)候，躲在父母身后后，相遇，好奇地看著那個(gè)地方。還記得我們小時(shí)候在哪里玩嗎？
我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，知道母校的位置。我們將在那里生活六年，我們將在那里學(xué)習(xí)知識(shí)，成為人類(lèi)。我們要在那里度過(guò)我們最純粹最快樂(lè)的`時(shí)光，——童年；我們應(yīng)該在那里為我們的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)；我們應(yīng)該在那里準(zhǔn)備我們的翅膀。
六年轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在，我們要走了，我們玩得很開(kāi)心。可惜，最幸福的時(shí)刻，并沒(méi)有天空中離別的煙花那么長(zhǎng)。
記住！有老師，同學(xué)，校長(zhǎng)，朋友。這是我們振翅儲(chǔ)存力量的起點(diǎn)。
他們給了我們多少幫助？有多幸福？當(dāng)我們?cè)俅蚊允г趬?mèng)想的路上時(shí)，他們給我們指出來(lái)，讓我們走出濃霧。
在我們夢(mèng)想起飛的地方，我們都渴望嘗試，飛向廣闊的天空，自由飛翔。我們?cè)谀抢飳W(xué)到了很多！
起飛作文 31
幻想，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，是不切實(shí)際的，即為“白日做夢(mèng)”，但對(duì)于那些成功者來(lái)說(shuō)，幻想，是對(duì)未來(lái)生活的期盼，并通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ)，以真正實(shí)現(xiàn)。
中華民族千百年來(lái)的飛天夢(mèng)，在今天得以實(shí)現(xiàn)；離開(kāi)地球，遨游太空，……這些在過(guò)去只是想想，但在今天都得以實(shí)現(xiàn)。
幻想，即為夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)一直前行，將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將假的變成真的。
愛(ài)幻想，這是每個(gè)人都有的一點(diǎn)，如果你不愛(ài)幻想，想象未來(lái)，那么，你從哪里來(lái)的干勁和動(dòng)力？哪里能將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？
我本人就非常喜歡幻想，但有時(shí)眼前會(huì)真正的浮現(xiàn)出來(lái)，雖不真實(shí)，但至少如果成真就好了。
但有些幻想是不符合實(shí)際的，如在過(guò)去，某些人推翻了一個(gè)王朝，卻想自立為王，最后結(jié)果是被覆滅，又如一些瘋狂的科學(xué)家，依稀記得有一本書(shū)上寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的，上面寫(xiě)道：某位科學(xué)家費(fèi)盡心思研造出藥水，自己幻想著隱身后可以想去哪就去哪，不必?fù)?dān)心任何問(wèn)題，但試用后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題來(lái)了，“自己如何生存，是否告訴人們自己研制了隱形藥水，以及如何告訴人們要讓人們相信自己是人，不是他們口中所說(shuō)的鬼？”，經(jīng)歷了一切之后，這位科學(xué)家最終精神分裂，走上了反人類(lèi)的道路。
這就是幻想不往好處想，卻偏往不切實(shí)際的`方向上想，最終害人害己，得不償失。所以想象要與自身的實(shí)際情況相結(jié)合，不要像這篇文章中的科學(xué)家一樣，這篇文章雖然是一篇科幻小說(shuō)，卻給我們敲響了警鐘。
幻想，除了能給人帶來(lái)動(dòng)力之外，還能放松大腦，身體呈盤(pán)坐狀，閉上眼睛，調(diào)節(jié)呼吸，進(jìn)入幻境，每天兩小時(shí)，有助于我們改掉身上浮躁的習(xí)慣，讓心沉穩(wěn)下來(lái)，練就遇事不慌，波瀾不驚的心態(tài)，相比那些遇事緊張，大驚小怪的人要好得多。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，人們很少能夠靜下心來(lái)去做一些事情，相反，有些成功人士，大師卻能夠靜下心來(lái)干一些事，這就是差別。
處于學(xué)生時(shí)代的我們，在幻想中起飛，并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這是我們每個(gè)人都盼望的事，化壓力為動(dòng)力，化批評(píng)為鼓勵(lì)，才能讓我們?cè)诼飞献叩酶h(yuǎn)，飛得更高。
讓我們?cè)诨孟胫衅痫w吧！
起飛作文 32
今天,在我們學(xué)校舉行了阿迪達(dá)斯杯,快樂(lè)起飛總決賽.
儀式第一項(xiàng),梁局長(zhǎng)發(fā)表演講.儀式第二項(xiàng),傅校長(zhǎng)發(fā)言.儀式第三項(xiàng),學(xué)生代表講話(huà).最后,宣布全縣小學(xué)生快樂(lè)起飛總決賽正式開(kāi)始.同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲.然后回到座位上.電視臺(tái)的主持人王艷阿姨跟我們一起喊口號(hào),我能行,我最棒,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),耶,耶.下面開(kāi)始表演節(jié)目.第一個(gè)節(jié)目,乒乓球操,表演學(xué)校,城西小學(xué).開(kāi)始了,他們一人拿著一個(gè)乒乓球拍,整整齊齊的做著各種動(dòng)作.節(jié)目最后,他們開(kāi)始一男一女的對(duì)打,非常精彩.第二個(gè)節(jié)目,太極拳.同學(xué)們整齊的打,前面幾個(gè)小個(gè)子做的最好.老師不禁贊嘆他們做的那么整齊.第三個(gè)節(jié)目是寧海學(xué)校的'球操.他們一上場(chǎng),同學(xué)們的眼球都被那花花綠綠的球給吸引了.他們的節(jié)目更是讓人拍案叫絕.下面就該是陽(yáng)光伙伴的比賽了.前幾個(gè)學(xué)校都跑了很不錯(cuò)的成績(jī).快到我們的學(xué)校了,王艷阿姨又走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō),我們都是群眾演員,等會(huì)兒我們學(xué)校跑時(shí),誰(shuí)喊的加油聲越大,獎(jiǎng)金就越多.然后獎(jiǎng)金都問(wèn)朱校長(zhǎng)要.朱校長(zhǎng)嘿嘿的笑了.到我們學(xué)校跑了,大家也不管老師怎么說(shuō)了,都沖到跑道上拼命的喊加油.終于,我們學(xué)校以6秒37的好成績(jī),獲得比賽第一名.耶.同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄.
這次活動(dòng)真有趣.
起飛作文 33
上海世博會(huì)一個(gè)讓我夢(mèng)想起飛的地方。永遠(yuǎn)都會(huì)記得我和爸爸媽媽一起去參觀上海世博會(huì)的事情。世博會(huì)那是我心馳神往、夢(mèng)寐以求的地方。在那里，我收獲了很多東西，最重要的就是在這里讓夢(mèng)想起飛了，知道以后的自己該如何努力！如何奮斗！
去的時(shí)候，我的心情十分激動(dòng)，真想趕快到那個(gè)美麗無(wú)比的地方。到了以后，我的.心情更加激動(dòng)，因?yàn)檫@是我朝思暮想的地方。我先去參觀信息館，在這里每個(gè)人都可以開(kāi)始自己的夢(mèng)想之旅，它可以讓你擁有夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我還觀看了一個(gè)短片，里面的三個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，讓我明白了只要朝著夢(mèng)想去努力，一定能實(shí)現(xiàn)。我又去參觀了汽車(chē)館，那是我最喜歡的一個(gè)館，在那我觀看了長(zhǎng)達(dá)11分鐘的影片。影片講的是盲女敏迪乘坐自動(dòng)駕駛車(chē)輛去現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)父親的演唱會(huì)、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，主刀醫(yī)生遠(yuǎn)程救人，讓我看到了2030年的汽車(chē)是多么的先進(jìn)！晚上的世博會(huì)特別美，燈火輝煌、光彩奪目，十分漂亮！
第二天，我參觀了巴西館、俄羅斯館、澳大利亞館、美國(guó)館、西班牙館等等。巴西館的外觀像一個(gè)綠色如茵的足球場(chǎng)；俄羅斯館如童話(huà)般美麗；美國(guó)館遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只展開(kāi)雙翅的雄鷹；澳大利亞館是全封閉的玻璃通道，讓人充滿(mǎn)想像；西班牙館的外部全由藤條裝飾，鋼架結(jié)構(gòu)支撐，外形如波浪般起伏，館內(nèi)有個(gè)巨大的西班牙娃娃，眼睛、嘴都能動(dòng)，吸引了大量的游客，西班牙人十分熱情，還稱(chēng)我為西班牙仔呢！在世博，我和爸爸媽媽還品嘗了巴西的烤肉、美國(guó)的披薩和啤酒，真的是美味無(wú)比啊！
上海世博真是一個(gè)令人向往、讓夢(mèng)想起飛的地方！我的夢(mèng)想從世博會(huì)開(kāi)始已經(jīng)起飛，今后的我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗去拼搏！
起飛作文 34
人人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)的后當(dāng)一名武警，這個(gè)夢(mèng)想從小就在我的心中生根、發(fā)芽，甚至開(kāi)花。應(yīng)為我覺(jué)得武警即使一件光榮的.事，而且還是一件辛苦的事。如果有人問(wèn)我，你知道很辛苦但是有為什么選擇它呢？我就會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲倚枰獜钠D苦中真正的體驗(yàn)生活，從不足中進(jìn)步，那樣的話(huà)我就真正的知道做人的道理。”而今天，當(dāng)我邁進(jìn)初中的第一步時(shí)，就體驗(yàn)到了。那就是在短短的五天軍訓(xùn)中，雖然是五天，但這就意味著一段開(kāi)始。
快樂(lè)：這是發(fā)生在軍訓(xùn)的一天，我們班的人都在烈日中站著，正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)。有個(gè)人把手剛抬起來(lái)，教官就拿鞭子打了他一下。他說(shuō)了一句：“我撓撓耳朵都不行嗎？”我們哈哈大笑起來(lái)。還有一次，是休息時(shí)，有人和教官說(shuō)：“教官，咱倆比比吧。”教官說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，那個(gè)人剛沖過(guò)去想出招，就被教官踢了一腳，我們笑了;第二回合，教官想往上打，哪知教官出的是假招。哎！不幸，他又挨了一拳，他捂著肚子，都快哭出來(lái)了，我們笑的都快在地上打滾了！！！第三回合，教官腳一拌，手把他一弄差點(diǎn)摔著，我們其中有的人都在地上打滾了（笑的，(*^__^*)嘻嘻……）
痛苦：我們每天都在太陽(yáng)下站著，有時(shí)還不讓休息，我都被曬黑了，有時(shí)我們這群調(diào)皮是男孩，還被老師罰，并且還挨打。哎！真的很累呀！
但是，我從中感受到當(dāng)一個(gè)武警的不容易。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能夠成為一名武警，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
就讓“希望從這里起飛吧”！
起飛作文 35
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)說(shuō)得真的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槭菚?shū)籍不僅是人類(lèi)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，而且以換然一新的方式給我們暢索未來(lái)，渺若辰星，撲朔迷離的幻想之境……
書(shū)，一個(gè)溫暖，親切的稱(chēng)呼，它如雨后的太陽(yáng)閃爍著耀眼的光澤，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。自從學(xué)校舉行了書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)后，書(shū)更是我生活不可缺少的一部分。當(dāng)我愛(ài)上讀書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一切都是那么有趣，那么生動(dòng)活潑，更讓我愛(ài)不釋手，我總是無(wú)論什么時(shí)候都喜歡捧著一本有意義的書(shū)，總會(huì)美滋滋的看著，然后忘了時(shí)間吃飯和睡覺(jué)。
我常常在想，從古至今人類(lèi)有那么多的人為了自己的夢(mèng)想和希望，他們都不顧一切的'去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造。但是，我卻曾在一本書(shū)上看到這樣一句讓人受益匪淺的話(huà)；“為中華之崛起而讀書(shū)”，這句話(huà)是鄧小平小時(shí)候讀書(shū)時(shí)所說(shuō)的一句，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，因?yàn)槟菚r(shí)我還不懂事，我總是以為讀書(shū)只是為了自己的夢(mèng)想和自己的希望，可是他卻是為了讓自己的國(guó)家能更加的富饒強(qiáng)大，這讓我深思了好幾天。也讓我明白了一個(gè)深刻的道理：書(shū)籍小時(shí)候，我很喜歡看那些有趣的童話(huà)故事，可是，隨著年齡的變化，我便喜歡看一些有意義而且受教育的書(shū)，尤其是《愛(ài)的教育那本書(shū)》那本書(shū)里的故事情節(jié)波瀾起伏，寫(xiě)了一群孩子對(duì)祖國(guó)深深地?zé)釔?ài)和對(duì)同學(xué)們關(guān)心與愛(ài)護(hù)，同時(shí)也告訴了大家一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的道理：愛(ài)是世界上最偉大的，愛(ài)，如空氣，每天在我們身邊，無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活卻不能缺少它，因?yàn)樗囊饬x已經(jīng)融入每個(gè)人的生命里。所以，讀好書(shū)，可以明白很多人生哲理，何樂(lè)而不為呢？因而我喜歡讀好書(shū)。
讀好書(shū)，讓我感到快樂(lè)，讓我知道了人生的哲理，讓我感到溫暖。我能不愛(ài)讀好書(shū)嗎？
起飛作文 36
“咚、咚、咚……”是誰(shuí)在敲門(mén)？門(mén)口傳來(lái)一聲稚氣的聲音：“嘿，我是亞青會(huì)的吉祥物圓圓呀！”我一聽(tīng)是圓圓，心里十分驚喜，便趕緊開(kāi)門(mén)去看個(gè)究竟。
圓圓是一只可愛(ài)的中華曙猿，身上映著南京亞青會(huì)的會(huì)徽，尾巴則是一顆南京特有的雨花石。
我連忙請(qǐng)圓圓進(jìn)屋坐下，圓圓高興的對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)幾天，亞青會(huì)就要開(kāi)了，讓我們一起為亞青會(huì)做準(zhǔn)備吧！”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。
我們乘環(huán)保地鐵來(lái)到新街口，在地鐵站，我們倡議大家先下后上，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕的乘客讓座，乘坐手扶電梯要文明有序。接近中午的時(shí)候，我們又來(lái)到大街上，戴上手套，彎著腰開(kāi)始幫著環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾。雖然驕陽(yáng)似火，但是我們絲毫沒(méi)有退縮的'念頭。雖然這些都是小事，但圓圓告訴我：“勿以善小而不為。”作為東道主，就應(yīng)該給外國(guó)來(lái)賓留下一個(gè)好印象。堅(jiān)持就是勝利，付出總會(huì)有回報(bào)。看著一片干凈的地面，我舒坦了許多，這同時(shí)也是亞青會(huì)提倡的精神啊！在回家的路上，圓圓還要我經(jīng)常鍛煉身體，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，外出要穿戴整齊……
“起床啦！起床啦！”一聲叫喊聲把我拽回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于亞青的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)希望的夢(mèng)。
世界著名的科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。”夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是陽(yáng)光的，夢(mèng)想是有力的，有夢(mèng)想的人是幸福的。我也有我的亞青夢(mèng)想，我希望在這個(gè)亞青飛揚(yáng)的八月，作為東道主的每位南京人都應(yīng)該為南京的環(huán)境建設(shè)出一份力。從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，大家攜手實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)！
起飛作文 37
一窩剛出殼不久的小鷹仰望著湛藍(lán)如水的天空，一雙雙眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了憧憬。最小的一只鷹對(duì)飛向天空的`欲望最為強(qiáng)烈。
終于有一天，父母把它和哥哥姐姐帶到了地上，小鷹們歡呼著，嬉戲著，追逐著。它可以感覺(jué)到，今天就是自己飛向藍(lán)天的日子。
然而，上天總不能讓人如愿。父母把它們帶到了懸崖邊，它們剛才滿(mǎn)心的歡喜都化為了驚恐。它們尖叫著，依偎著。父母深深地看著它們，長(zhǎng)叫一聲。
果然，父母首先把它的大哥推下無(wú)底的懸崖，好長(zhǎng)時(shí)間，一聲慘叫，讓恐懼占據(jù)著它們脆弱的心靈。
起飛作文 38
隨后，父母把它的哥哥姐姐們都相繼推下這可怕的懸崖。懸崖上，只剩下它和父母了。父母望了一眼它，似乎把全部的希望都寄托在它的身上，它是最后一只小鷹了啊！母親為它梳理了羽毛，這讓它更加驚恐。它不明白，平時(shí)一向和藹可親的父母為何變得這般狠心？
父母硬是把癱倒在地上的它帶到了懸崖邊，推下黑洞。它尖叫著，叫聲刺痛了父母的心。
它閉上了眼，等待著死神的降臨，等待著自己像哥哥姐姐們那樣摔成一堆爛泥。可等它跌入谷底，并沒(méi)有摔死。它壯著膽睜開(kāi)了緊閉的.雙眼。首先映入眼簾的是哥哥姐姐們的尸體，而自己身子下面是，是爸爸！爸爸給自己當(dāng)了墊背！然后，母親飛了下來(lái)，把它駝上了懸崖。
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