愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征16篇
在觀看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 1
紅領巾是我們少先隊員的象征，今天，我們六年級全體同學在教室里觀看了《紅領巾》這一部精彩的話劇。
《紅領巾》這部話劇講述了四個少先隊員：小偉、好強、壯壯和瑩瑩，因為不愛惜紅領巾，甚至還用來當泳褲而穿越時空隧道，從21世紀來到了20世紀，結識了共產黨兒童團里的幾位隊員，（鐵柱、馬原、八妹子和二娃子）因此發生了一些意想不到的事情。好強因為為了否認自己是狗熊，因此便偷拿馬原的一顆手榴彈，去偷襲敵人。大家知道這件事以后，便讓二娃子去把好強帶回來。但二娃子在找到好強后不幸受傷，最終在大家面前壯烈犧牲了。最后，鐵柱哥為了讓這四位少先隊員回到時空隧道而壯烈犧牲！
看完話劇，我的心靈不禁震撼：雖然是來自兩個不同的世紀，但是仍然可以為別人犧牲。二娃子死后，隊長把共產黨的國旗蓋在他身上。二娃子，你雖然死了，但你卻救回了好強，你并沒有死，你的精神將永遠刻在人們的心里，他們會向你致敬，向你祝福！
共產黨兒童團小小年紀可以為國犧牲，而我們這些新中國的未來竟然連區區一個愛國都做不到：有的同學在升旗禮上，身子左晃右晃，不是跟前面的'同學說話，就是跟后面的同學說話，根本就不尊敬國旗！還有的同學甚至把紅領巾綁在頭上，當“小紅帽”，不用的時候就塞在抽屜里當“咸菜”。難道我們新中國的少先隊連“愛國”都不懂嗎？不是的，我相信，同學們看完著部話劇都懂得愛國！
這一部話劇，深深地感動了我的心。紅領巾，飄揚在我們胸前，那紅領巾，仿佛就是共產黨兒童團的團員們。他們看著我們，看著自己夢想中的21世紀！
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 2
看完了《飄揚的紅領巾》這部電影，我的內心久久不能平靜，感慨萬千，現在我們安定的生活，是無數革命先烈用鮮血換來的，紅領巾是多么來之不易啊！
《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會里工人們發起行動,組織了一個由童工，流浪兒組成的童子團，在黨的領導下，與敵人作斗爭，在血與火的考驗中成長的故事。
影片讓我感受到舊社會的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫......這樣的童年，是多么黑暗啊！她的幾個哥哥，奮不顧身地來救她，還好行動委員會及時趕到，帶回了他們。蔣介石下達命令，行動也失敗了，很多委員會的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽姐姐在被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，也不說出組織的.秘密，受盡折磨后還鼓勵兩位小少先隊員。他倆帶上了鮮艷的紅領巾，悲痛欲絕地離開監獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來童子團成員奮勇殺敵，光榮犧牲。
他們是好樣的！是像他們一樣無數革命烈士換來我們現在美好的生活。沒有他們，就沒有現在的人人平等的祖國。而我們都身在福中不知福，連紅領巾都很少戴，我感到羞愧萬分，深刻感受到自己的不足，人生的道路是不平的，我應該像影片中那些意志堅強的童子團團員一樣，將來在人生道路上遇到困難，勇敢地去克服，努力學習，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷，讓先烈的英靈看到一個嶄新的，美好的祖國！
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 3
1922年2月13日，世界上第一個少先隊成立了，紅領巾也伴隨著少先隊一起出現。帶上紅領巾，你就是少先隊員了，就應該學會尊敬紅領巾。
最近，學校組織我們觀看記錄片《紅領巾》。我們可不能像故事里的好強那樣，自己的游泳褲被媽媽沒收了，就用紅領巾來作自己的游泳褲，還振振有詞：“我只是拿它當游泳褲用一下，又沒有其它意思！”好強阿，你身為少先隊員，卻一點也不尊重紅領巾。要知道，那可是二娃子和鐵柱他們為了夢用鮮血換來的啊！少先隊員就應該服從大隊長的命令，可是好強不僅沒有聽大隊長小偉的命令，還拿了二娃子的手榴彈，想偷偷地下山炸掉敵人的陣地。正是因為他不聽命令擅自行動，才使得二娃子在找他的過程中不幸被敵人的手榴彈炸死。
是啊！這鮮紅的紅領巾，上面沾滿的全是革命烈士的鮮血。多少年過去了，從紅軍到八路軍，從八路軍到新四軍，再從新四軍到解放軍，還有兒童團，他們經歷了無數場奮戰，才換來鮮紅的紅領巾，才換來我們今天幸福的.生活啊！所以我們應該尊敬紅領巾，做好少先隊員應該做的事情，這樣才是真正地尊重革命前輩。我發現，現在有許多同學都不尊敬紅領巾，他們有的拿紅領巾擦汗，有的拿紅領巾打架，甚至有人拿紅領巾當陀螺繩用。值日的大隊委上前勸他們不要拿紅領巾來玩耍，可是他們卻裝作聽不見大隊委的話，還說：“星期二到星期五又不用戴紅領巾，我們拿它來玩一下又怎么了？”看著他們，我真想上前去說：“少先隊員就應該服從大隊部的命令，你們這樣算是尊敬紅領巾，算是尊敬少先隊嗎？”
我們身為少先隊員，就應該繼承少先隊員的光榮傳統，從自己做起，將少先隊的精神發揚光大！
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 4
記得剛入學的我是一個天真活潑的小男孩，每天我早早地來到學校，看見一位位大哥哥。大姐姐胸前飄動著鮮艷的紅領巾，多精神呀，他們展示著一種獨有的風采。從那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望著有一天，我也能像大哥哥。大姐姐一樣掛上屬于自己的紅領巾。
終于在一年前，我光榮的成為了一名少先隊員，有了屬于自己的第一塊紅領巾，就這樣，我們朝夕相處，一起上學，一起放學。每當我看到胸前鮮艷的紅領巾時，它就給我一份責任感：我一定要為紅領巾爭光，讓紅領巾更加鮮艷，所以紅領巾和我之間發生過很多事情，回首往事，歷歷在目。
還記得那是一個陽光燦爛的日子，我和爸爸媽媽一起去公園里玩。我躺在草地上玩著爸爸的.手機。過了一會兒，我聽到一個小男孩的哭聲，我抬頭望去，看見離我不遠處，一個小男孩揉著眼睛，臉上掛滿了淚水，一邊哭還一邊喊著爸爸。我跑到小男孩面前，問：“小弟弟，你是不是找不到爸爸媽媽了?我帶你一起找吧!”他點了點頭，于是我帶著他開始找，可是我們怎么也找不到，小男孩哭得更傷心了。我想起了我帶著爸爸的手機，于是我靈機一動，就問了那小男孩：“小弟弟，你媽媽的電話號碼是多少?”小男孩把電話號碼背了一遍，我撥通了電話………過了一會兒，我看到一個和媽媽年紀差不多，滿臉焦急的阿姨走了過來，小男孩開心地投入了她的懷抱。我走過去把事情的經過告訴她，她感激地拉著我說：“謝謝你，你真是個樂于助人的好孩子。你是哪個學校的，我要寫信表揚你!”我笑著搖搖頭說：“阿姨，身為一名少先隊員，這是我應該做的。”這時候，爸爸媽媽也走過來了，他們得知了這個事情后，對我豎起了大拇指。這一天，我多了一名朋友，也為我的紅領巾爭了光。
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 5
一個視頻，深深的感動了我。這個視頻講述了紅領巾的起源和中國少年先鋒隊的發展。這個視頻，給予我許許多多的感想，并讓我了解到更多的故事
“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強則國強；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由；少年進步，則國進步；少年少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超先生的這段話深深體現了少年在中國的重要性！這段話，也告訴我們祖國的緊緊未來掌握在我們的手里！
紅領巾，是國旗的一角。然而，紅領巾卻是成千上萬的戰士們用拋頭顱灑熱血方式來將它染紅的。紅領巾就是戰士們的希望，當我們戴上它時，總是有著自豪感；紅領巾也許還是戰士們的力量，每當戴上紅領巾的時候，我們就充滿了活力；紅領巾更是戰士們的靈魂，每時每刻的陪伴著我們成長。
當我們正在吃著美味的大餐，可是，戰士們吃的卻是什么？戰士們吃的最好不過就是白米飯和一些菜，最差勁的卻吃著草根樹皮，而我們頓頓都有美食！當我們正在穿著干凈舒適的衣物，戰士們卻在穿著什么？戰士們在冰天雪地的冬天，卻還在穿著單薄的衣服。現在的我們能在寒冷的冬天穿上棉衣、能在舒適的環境下學習、還能在溫馨的家里休息，玩耍......
我們的`幸福美滿的生活來之不易，是戰士們奉獻自己的生命換來的。所以，我們要好好珍惜現在擁有的一切，不要辜負戰士們為我們創造的幸福美好的生活。“書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟”，現在一定要好好學習，讓我們的知識為祖國縫制堅硬的鎧甲把！長大以后必定報效祖國，做一個對國家，對人民有貢獻的讀書人吧！！
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 6
我在家里觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的大型兒童話劇。《紅領巾》講述了一個極富傳奇色彩的故事：少先隊員好搶、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游，他們對"紅領巾"沒有一個正確的認識，當想游泳時因為沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被"時光隧道"帶回七十年前的戰場，遇到了鐵柱，二娃子，馬原，八妹子的4個年齡相仿的兒童團員。
兩代團員從相互隔膜、誤會到理解和信任，最后兒童團隊犧牲了生命保護少先隊員們回到"今天"看完了這部話劇，我知道了我們今天的生活是來之不易的，紅領巾是老一輩用鮮血染成的。
可是有些人還把紅領巾當成抹布，當擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領巾來擦黑板：有些人還把紅領巾當成毛巾，出汗了，就用紅領巾來擦；有些人還把紅領巾當成稿紙，數學課上沒有稿紙了，就把紅領巾亂涂亂畫。難道讓他們不知道么，如果沒有"紅領巾",我們現在還可以在家里悠然自得的看電視，玩電腦么？紅領巾是國旗的.一角，他們不尊重紅領巾，也就是不尊重國旗，因為紅領巾是國旗的一角。
在戰爭年代，為了讓今天更多的人得到幸福、自由和尊嚴很多革命先烈的英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的人，肯定是覺得革命先烈打仗是應該的。我敢保證，打起仗來那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應該的那些人，肯定是第一個先逃跑，因為他們覺得打不打仗都不管自己的事！
紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我么要好好愛護她不能讓他被壞蛋搶了去！
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 7
7月10日，我和孩子一起觀看了中央電視臺少兒頻道由“知心姐姐”盧勤女士主持的大風車特別節目《飄揚的紅領巾》第三期《今天我上班》
第一位張順祺同學他的媽媽是一位白衣天使，每天要護理許多不同的病人，非常勞累回家倒頭就睡，順祺很生氣。那天他跟媽媽去上班時正巧趕上媽媽上連班，媽媽忙的，顧不上喝一口水，順祺看在眼里，急在心上，給媽媽倒水，幫媽媽發醫療知識宣傳單， 他理解了媽媽，不再惹媽媽生氣了，還干一些力所能及的事情。
第二位是丁俊杰同學，由于爸爸媽媽在外地工作，他陪開校車的爺爺上班。從清晨開始和爺爺一起刷車做準備。爺爺是一位校車駕駛員，雖然手和胳膊上起了皰疹，又癢又痛，可是爺爺還是堅持接送學生，每天往返好幾趟，從未間斷。爺爺的`辛苦和堅強使丁俊杰很欽佩，讓他從一個因為不愛說話和不愿意與別人接觸的孩子，變成了一個懂事、活潑的好孩子。
第三位是有名的“嬌氣包”李宛珈陪交警爸爸上班。這天，正值驚蟄時節，天空下起了大雨，爸爸冒雨在車流中不斷地轉身.揮手指揮來往的車輛，細心地宛珈數了一下，爸爸每天要轉身120次，揮手244次，天天都要如此堅守在崗位上，爸爸太辛苦啦！通過陪爸爸上班，使這個有名的“嬌氣包”懂事了，變成了一個好孩子。
觀看了節目以后，做為孩子的家長，我深有感觸，現在的孩子生活條件優越，需要的不只是無微不至的關懷，更需要。家長與孩子不斷地溝通、交流，讓孩子們把家長當成知心朋友。通過各種不同的方式讓讓孩子了解社會.感恩社會，有一顆感恩的心。懂得將來報答社會。做一個有用的人。
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 8
紅領巾是紅旗的一角，它是中國少年先鋒隊隊員們光輝的象征，它還是成為少先隊員的一種標志，其意義是：紅領巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血，還象征著革命的勝利。
紅領巾對于人們并不陌生，尤其是同學們。在學校，凡是品學兼優的學生都可以進入少先隊，得到一條象征榮譽的紅領巾。可少先隊員得到后愛惜過那意義重大的紅領巾嗎？大多少先隊員就是：紅領巾到處亂放，丟了就買，臟了就丟掉再買……看到這些景象，你們心里會是怎樣的呢？生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說不盡的悲傷，因為紅領巾是少先隊員的代表，是莊嚴的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領巾的背后有著重大意義和多少令人感動的故事，你們怎么能這樣糟蹋它呢？
我一年級便以成績優秀、懂禮貌加入了少先隊。在少先隊里我經常請教博學的大哥哥、大姐姐們少先隊知識，因為脖子上那條鮮艷的紅巾總是給我無窮無盡的求知的力量。一年一年過去了，轉眼間，我上六年級了，脖子上仍有上學時每天都戴著的紅領巾，現在我脖子上的那條紅領巾，陪我度過了五個春夏秋冬，它見證了我每一次得到榮譽，背后的努力、勤奮。不知為何，我的紅領巾變得越來越小，上面的折痕越來越重。我甚至曾有過拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這么多年，便狠不下心來。我的.紅領巾現在就是我的知心朋友，見證了我在學校許多難忘的美好時光。每當我遇到什么困難，看著胸前飄揚的紅領巾，心里默念：想想革命前輩，這點困難算什么，加油，我一定行！
紅領巾系在胸前，象征著祖國永遠在我的心里。紅領巾就像我的導航燈，指引著我前進的方向和動力。我愛你，紅領巾！
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 9
一年級剛入學時，我心中最偉大、最光榮的事情就是戴上紅領巾。老師說，國旗是革命戰士用鮮血染成的，而紅領巾是國旗的一角。那么戴紅領巾就等于戴國旗的一角嘍。還沒成為少先隊員的我經常會興奮的這樣想，所以我很希望像高年級的大哥哥大姐姐一樣戴上神氣的紅領巾。
一年級的第二個學期我終于光榮地加入少年先鋒隊，成為了一名少先隊員，國旗那鮮艷的一角在我胸前飄揚。
作為一個少先隊員，首先要愛護好紅領巾才對得起革命烈士用鮮血染成的國旗的一角。可是紅領巾總是被邋遢的`我可憐巴巴地揉成一團塞在書包的角落或在凌亂的抽屜中最臟的一角，甚至沾滿了鉛筆灰、墨汁、油漬等臟兮兮的污漬。就因為這樣，每次回家媽媽就皺著眉說：“好好的紅領巾變成了‘霉干菜’，你怎么對得起國旗的一角!”
看看同學們平整、干凈的紅領巾，低頭看看自己的“霉干菜”，我不禁感到自慚形穢!是啊，作為一個少先隊員首先就要愛護好自己的紅領巾，如果連這最起碼的小事都做不好，還怎么對得起少先隊員這個稱呼呢?我下定決心一定要好好呵護紅領巾。
現在，每次回家(因為我是住校生，周五才回家)我都用香香的肥皂把紅領巾洗得干干凈凈，不放過任何一個污漬。再把紅領巾在衣架上拉挺，沒有一絲皺紋，放在溫暖的陽光下晾干。最后，再把它平平整整的系在胸前。平時在學校里不洗，臨睡前就細致地疊成方塊放在枕頭底下，第二天早晨就不會皺巴巴的了。有了這樣的精心呵護，紅領巾又像以前一樣漂亮了，鮮艷的國旗一角迎著微風在胸前飄揚!
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 10
金風送爽，丹桂飄香，我們又迎來了新的學期!同學們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：做為新世紀的一名少先隊員，新學期你將如何展現我們的風采?如何讓我們學校的形象更加出彩?
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說：于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到同學們相互輕聲問候的時候，我看到紅領巾在微笑;當我踏入校園，看到我們的同學和老師相互微笑點頭的'時候，我看到紅領巾在閃光;當……我們每個人沒有辦法選擇外表的美丑，但我們能選擇文明!同學們，我們期待著文明之花能開遍我們的校園，開遍我們的家鄉，讓我們胸前的紅領巾更加鮮艷!
一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的風采，塑造出學校文明的新形象，讓紅領巾綻放自己最耀眼的光彩!在這里，我以一個老隊員的名義呼吁：行動起來吧，少先隊員們!爭做一個講文明，懂禮貌的好學生!遇到師長、來賓主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上，主動讓座。
同學們，行動起來吧!讓我們從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為我們胸前的紅領巾更添幾分光彩，讓它更加鮮艷!
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 11
看完了《飄揚的紅領巾》這部電影，我的內心久久不能平靜，感慨萬千，現在我們安定的生活，是無數革命先烈用鮮血換來的，紅領巾是多么來之不易啊！
《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會里工人們發起罷工游行,組織了一個由童工，流浪兒組成的童子團，在黨的領導下，與敵人作斗爭，在血與火的考驗中成長的故事。
影片讓我感受到舊社會的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫這樣的童年，是多么黑暗啊！她的幾個哥哥，奮不顧身地來救她，還好罷工委員會及時趕到，帶回了他們。蔣介石下達命令，罷工也失敗了，很多委員會的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽姐姐在被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，也不說出組織的秘密，受盡折磨后還鼓勵兩位小少先隊員。他倆帶上了鮮艷的紅領巾，悲痛欲絕地離開監獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來童子團成員奮勇殺敵，光榮犧牲。
他們是好樣的！是像他們一樣無數革命烈士換來我們現在美好的生活。沒有他們，就沒有現在的人人平等的祖國。而我們都身在福中不知福，連紅領巾都很少戴，我感到羞愧萬分，深刻感受到自己的不足，人生的.道路是不平的，我應該像影片中那些意志堅強的童子團團員一樣，將來在人生道路上遇到困難，勇敢地去克服，努力學習，時
刻準備著，為共產主義事業而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷，讓先烈的英靈看到一個嶄新的，美好的祖國！
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 12
“飄揚的紅領巾”是一部紀錄片，講述了四個非常感人的故事。每一個小故事都包含著一個深刻的道理。
在浙江一所小學里開展了“手拉手”的活動。這所小學四年級一班的29名同學與玉樹的一所小學的29名同學結對子。浙江小學的同學寫信給玉樹小學的同學。幾天后，玉樹地區發生了地震。浙江小學的同學們聽說后，心里都非常害怕，怕和他們結對的同學不在了。時間不長，玉樹那邊的小學有了回信，浙江小學的同學們高興極了，但他們都沒有發現這封信是在玉樹地震以前寄出的。老師含著眼淚告訴了他們。在搜救人員的努力下，最終結對的29名同學全部被救出。
在一座大山之中，有一群留守兒童，他們的'爸爸、媽媽都到城里打工去了。有一個留守兒童，她也很想念爸爸、媽媽。她想到了一個發泄的辦法，就組織小伙伴到山頂，沖著爸爸、媽媽打工的方向大聲呼喚。她組織小伙伴為村子里的老人服務，幫助那些無依無靠的孤寡老人。
有三個小朋友，他們覺得自己的父母上班很輕松，但是他們參加過“陪父母上一天班”活動后，就覺得父母的工作都很辛苦。回家后，他們替父母分擔很多的家務，分擔他們的辛苦。
看了這幾個故事，我的心再也無法平靜。遠在千里之外不曾見過面的同學因一次災害，使他們的心緊緊相連。從高興到害怕再到驚喜，使浙江小學的同學們經歷了人生的悲喜，玉樹的同學們也因千里之外的那份關愛而溫暖著。大山深處的那份呼喚，遠在他鄉的父母可曾聽見。留守兒童并不孤單，他們把對父母的思念轉換成了一份愛心奉獻給了社會。體諒父母工作中的辛苦，而更加懂得孝敬父母，這不正是美德嗎？所有的故事不正是我們少先隊員應該具有的品德嗎？關心、關愛、互助、孝敬······
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 13
周五下午，老師帶我們去奉化大劇院看電影《飄揚的紅領巾》。這部電影主要講述紅領巾的起源以及兒童團體的一些成員在建立兒童團體時與帝國主義者英勇戰斗的故事。盡管最終在兒童團體中犧牲了許多英雄，但這激勵了我們這一代的孩子努力學習，珍惜現在的美好時光，并為建設一個更加繁榮的祖國而成長。看完這部電影后，我終于明白了“紅領巾是五星紅旗鮮紅的一角”和“紅領巾被鮮血染紅”的含義。
在電影里，我看到兒童小組很窮，所以里面的孩子經常吃不飽，他們的衣服破破爛爛，他們的學習不如我們現在全面。他們的教室也很舊，他們的睡眠不如我們現在舒服。但是他們仍然努力學習，努力工作，從不批評。讓我們想想我們現在的生活:吃東西也是充實的、科學的和有營養的；衣服穿得很好，而且美觀大方。教室也寬敞明亮，有全新的桌椅、平臺、電視柜和書籍，知識全方位教授。此外，他們都有一個幸福的家庭和父母為他們服務。既然我們有這么好的環境，我們應該更加努力學習，不辜負老師和家長給我們的希望。我們把所有的課都學得很好。
此外，在電影中，與帝國主義惡棍英勇戰斗的兒童團體的兩個孩子和歐陽杰都被惡棍逮捕。他們忍受著被鞭打的痛苦，每天都生活在寒冷的.監獄里，并與帝國主義進行最后的斗爭。我認為他們在危險時刻的無畏精神值得我們的孩子學習。我們現在有點不舒服，皮膚也有點脫皮，就像天要塌下來一樣。我們一點也不勇敢。因此，值得向兩個勇敢反抗帝國主義惡棍和歐陽杰的兒童團體學習。
通過這部電影，我了解了一些我們祖國的悲慘歷史和文化，也讓我知道:我們現在的生活非常美好，我們應該珍惜現在的美好時光，努力學習，為我們的祖國建設一個更加輝煌的未來！
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 14
紅領巾是我們少先隊員的象征，今天，我們六年級全體同學在教室里觀看了《紅領巾》這一部精彩的話劇。
《紅領巾》這部話劇講述了四個少先隊員：小偉、好強、壯壯和瑩瑩，因為不愛惜紅領巾，甚至還用來當泳褲而穿越時空隧道，從21世紀來到了20世紀，結識了共產黨兒童團里的幾位隊員，（鐵柱、馬原、八妹子和二娃子）因此發生了一些意想不到的事情。好強因為為了否認自己是狗熊，因此便偷拿馬原的一顆手榴彈，去偷襲敵人。大家知道這件事以后，便讓二娃子去把好強帶回來。但二娃子在找到好強后不幸受傷，最終在大家面前壯烈犧牲了。最后，鐵柱哥為了讓這四位少先隊員回到時空隧道而壯烈犧牲！
看完話劇，我的心靈不禁震撼：雖然是來自兩個不同的世紀，但是仍然可以為別人犧牲。二娃子死后，隊長把共產黨的國旗蓋在他身上。二娃子，你雖然死了，但你卻救回了好強，你并沒有死，你的精神將永遠刻在人們的心里，他們會向你致敬，向你祝福！
共產黨兒童團小小年紀可以為國犧牲，而我們這些新中國的未來竟然連區區一個愛國都做不到：有的同學在升旗禮上，身子左晃右晃，不是跟前面的.同學說話，就是跟后面的同學說話，根本就不尊敬國旗！還有的同學甚至把紅領巾綁在頭上，當“小紅帽”，不用的時候就塞在抽屜里當“咸菜”。難道我們新中國的少先隊連“愛國”都不懂嗎？不是的，我相信，同學們看完著部話劇都懂得愛國！
這一部話劇，深深地感動了我的心。紅領巾，飄揚在我們胸前，那紅領巾，仿佛就是共產黨兒童團的團員們。他們看著我們，看著自己夢想中的21世紀！
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 15
10月16日，老師通知我收看全國優秀少先隊、少先輔導員、少先集體電視頒獎儀式，我知道了中國少年先鋒隊建隊62周年，這是經中央批準面向全國廣大少年兒童和各級少先隊組織的最高榮譽，每兩年評選表彰一次。
“全國優秀少先隊員”是廣大少先隊員的優秀代表，按照 “四好少年”的要求，努力在德智體美等方面全面發展，是我們隊員學習的榜樣，他們中間有雙目失明、樂觀向上，在廣州亞殘運會開幕式上彈奏鋼琴、親吻國旗的“國旗男孩”；有長期照顧患病家人、自強不息的“美德少年”；有勤奮學習、勇于創新，多次獲得科技專利的“小發明家”；有體魄強健，曾在全國跆拳道比賽中獲獎的“小健將”；有在國際小提琴大賽上取得突出成績，將豐厚獎金全部捐給玉樹地震災區的“愛心琴童”等。
以前，我對“中國少年先鋒隊隊員”的認識，對紅領巾的認識，那只是一個光榮的稱號，一個光榮的象征；可現在我深刻認識到，我們身上飄揚的紅領巾，那不僅僅是一個光榮的象征，它所承載著的`是祖國對我們的殷切的期望，它告訴我們，將來我們將會成為社會主義事業的建設者和接班人。通過這個節目，我知道了少先隊員的光榮，讓我了解了少先隊員的偉大使命。所以，作為一名少先隊員，我除了引以自豪之外，我將會更加珍惜現在的學習生活，樹立遠大理想，刻苦學習，從小培養獨立自主能力。要樂于助人、遵紀守法、誠信知禮，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好少年。努力學好科學文化知識，自覺鍛煉實踐創新能力。并為建設繁榮富強、美好、和諧的新中國而不懈奮斗！
愛國電影觀后感作文：紅領巾，愛國的象征 16
他們，曾是流落街頭的孤兒；他們，也是祖國的花朵；他們，又是英勇奮戰的童子軍……戰爭年代，是他們，積極斗爭，成立了今天的中國少年先鋒隊。他們，就是故事的主人公——童子團的小成員們。
這部影片講述的是紅領巾背后，一個鮮為人知的故事。一位老爺爺和他的外國的小孫子一起去參觀少先隊的活動。當他看到一條條鮮艷的紅領巾飄揚在少先隊員胸前時，就不禁想起了自己的.童年：那是一個戰爭年代，為了讓今天的人們得到幸福和尊嚴，許多革命先烈都在戰場上英勇犧牲了。在這股革命熱潮的影響下，一群少年也積極參加了革命斗爭，并成立了童子團。他們英勇地接受了考驗，童子團的星火也在中國的歷史上不斷燃燒著、壯大著。緊接著，一代代兒童在黨的關懷和領導下茁壯成長起來，終于使童子團發展成了中國少年先鋒隊。
看完這部電影后，我不禁思緒萬千：胸前的紅領巾，凝聚了多少人的血汗？回想佩帶紅領巾時莊嚴的一幕，回憶宣誓的霎那，你是否感到肩負著一種神圣的使命感？那是祖國在召喚，召喚我們努力學習，振興國家，使祖國日益強大！想到這里，我的心中又是多么愧疚。在這樣優越的學習環境里，我們卻不懂得珍惜，成天不努力，只顧著自己一時的歡笑。和電影中的那些童子軍相比，真令我羞得無地自容。同學們，想一想吧，這樣下去，你對得起當年那些為我們創造幸福的人們嗎？記住，過去，先烈們用自己的生命換來了我們的幸福生活；現在，我們要用刻苦學習來換取祖國美好的明天！為祖國的蓬勃發展獻上我們的微薄之力。
同學們，讓我們永遠記住我們的誓詞：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”“時刻準備著！”讓少先隊在新的時代繼續譜寫他驕傲的篇章！
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