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以文明為話(huà)題的作文（精選42篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是應(yīng)用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話(huà)題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么話(huà)題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的以文明為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以文明為話(huà)題的作文 篇1
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，更是一個(gè)“文明古國(guó)”。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。隨著時(shí)間的推移，我們的文明意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈了。今天，我就遇到了一件倍感萬(wàn)分的事。
今天的天氣，還是像往常一樣，熱得要命。走在外面還有一種要烤成人干的感覺(jué)，但是我為了去紹興探望生病的姐姐，還是犧牲了一下我的皮膚。回去時(shí)，人感覺(jué)暈忽忽的。心情格外煩躁，好像有一把火在燃燒似的。我和奶奶一同乘公交車(chē)回去。剛走到車(chē)站便嚇了一跳：“怎么這么多人？”等啊等，等啊等，皇天不負(fù)苦心人，嘿嘿，終于讓我等到你了吧！車(chē)還沒(méi)停下，人流就一股腦往上涌，我被擠在里面，好容易走了進(jìn)去，又吃了一驚。怎么回事兒啊？剛才車(chē)不是挺空的嗎？現(xiàn)在怎么一個(gè)座位也沒(méi)了呀？旁邊還站了幾個(gè)人。不會(huì)吧？從紹興站到柯橋……我和奶奶可著急了。忽然，身旁的'一個(gè)叔叔“噌”地站了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們坐吧！”我眼睛瞪地大大的，我能想像的到我那個(gè)驚愕的表情，我第一次看到別人給我讓座，竟不知做啥好了。還是奶奶說(shuō)的謝謝，我才跟著說(shuō)的。
我們兩個(gè)人擠在一個(gè)座位上。雖然擠了點(diǎn)兒，但是心中充滿(mǎn)了喜悅和欣慰——不知是對(duì)那為叔叔的感激，還是看到了中國(guó)文明的希望。以前，我總是覺(jué)得：我們中國(guó)雖說(shuō)是文明古國(guó)，哪兒文明了呀？那么多白色垃圾，堆在那里，每個(gè)人都置之不理；更多的是看到有人隨地吐痰；砍伐樹(shù)木……但最近我也發(fā)現(xiàn)了，我們?cè)谶M(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步。聽(tīng)說(shuō)，錢(qián)灑了一地，卻沒(méi)有人歸于己用，反而幫他們撿起來(lái)。現(xiàn)在又有人給我讓座。我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明自己，讓文明之花盛開(kāi)在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
在我的校園里，有這樣一條非常醒目的標(biāo)語(yǔ)：“事無(wú)禮而不成，人無(wú)禮而不生，國(guó)無(wú)禮而不寧。”每每看到這條標(biāo)語(yǔ)，我都要在心里默誦幾遍，并由衷地自問(wèn)：“我做到了以禮而行事，以禮而做人了嗎？”是啊，這是一條多么好的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)啊，她時(shí)刻在告誡我們：用修養(yǎng)贏得尊嚴(yán)，這是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
事無(wú)禮而不成。這是對(duì)我們做事的基本要求。有禮做事必百順，無(wú)禮做事必難成。想一想就會(huì)明白，當(dāng)你做事之時(shí)能夠?qū)ⅰ岸Y”的大旗高高揚(yáng)起，別人就會(huì)對(duì)你的“禮”禮讓三分。中國(guó)有句古話(huà)：有禮走遍天下。因?yàn)槟阌小岸Y”，你帶給別人的也必然是尊重，而尊重別人，也必然帶來(lái)別人對(duì)你的尊重，這樣你做的事也可以說(shuō)定然成功。這里，“禮”就是你做事的通行證，就是你走向成功的橋梁，就是你事業(yè)成功的助推器，就是你事業(yè)輝煌的潤(rùn)滑劑。所以，以“禮”行事也就是用自己的修養(yǎng)贏得事業(yè)的蒸蒸日上。
人無(wú)禮而不生。這與“事無(wú)禮而不成”是一脈相承的。當(dāng)你的事業(yè)注入了“禮”，也就贏得了個(gè)人的尊嚴(yán)，你的生活環(huán)境也就發(fā)生了很大的變化，你的生存環(huán)境也將大大改善。所以，人有“禮”則生存的空間將大大拓展，人生的意義也就有了很好的保證。可以說(shuō)，“禮”是人生質(zhì)量的保證，“禮”是人生意義升華的加速器，愿我們都能將“禮”字貫穿到人生的每一步發(fā)展中，從而大大拓展自己的生存空間，真正成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”。共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)
以文明為話(huà)題的作文 篇2
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
旅游中見(jiàn)過(guò)的不文明的行為還真不少，例如：隨手扔果皮、亂扔食品包裝袋、隨地吐痰、在古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà)、破壞花草樹(shù)木、衣著不整敞胸露懷、語(yǔ)言行為粗俗等等。這些不文明的行為，有損形象，也給景區(qū)管理帶來(lái)很多困難，尤其是為工作人員的打掃工作帶來(lái)極大的不便。
提高修養(yǎng)素質(zhì)，大家舉止文明，在旅游觀光時(shí)，玩得才有檔次，才開(kāi)心。有時(shí)遇上不文明的行為，就會(huì)讓人心里堵得慌，沒(méi)了雅興。
哈勃李在《殺死一只知更鳥(niǎo)》中有言：“有一種東西不能遵從從眾原則，那就是人的良知。”隨手亂拋本來(lái)只是個(gè)別人的行為，但做的人多了，也變成了主流。
這是一個(gè)利益在前道德在后的時(shí)代。隨手亂拋漸漸被人接受，成為“壞習(xí)慣”。這是否是人性的倒退，道德的淪喪？
隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，游客開(kāi)始走向國(guó)外。“中國(guó)式過(guò)馬路”，“碰瓷”……這些不文明的行為使中國(guó)游客與道德低下掛鉤。后來(lái)的'后來(lái)，中國(guó)的地位不斷提高，這些不良現(xiàn)象又是否會(huì)使我們的祖國(guó)蒙羞。
這是一個(gè)文明的國(guó)度，人性好比凋零的花朵，一去不復(fù)返。也許我們?cè)?jīng)有過(guò)令人驚嘆的美好時(shí)光，然而曾經(jīng)依舊是曾經(jīng)。在這個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代，人們喪失的又豈是素質(zhì)爾爾？人心在潰散，在沉淪！在我們的旅途中充斥著曾經(jīng)的污穢，我們抱怨，那又有何用？
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地我們都應(yīng)該樹(shù)立文明形象。當(dāng)我們遇到隨手拋物亦或插隊(duì)等不文明行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)阻止，杜絕其在發(fā)生。
當(dāng)然做文明的觀光客，不能只說(shuō)別人，不檢點(diǎn)自己的所作所為，提高修養(yǎng)素質(zhì)，還得從點(diǎn)滴開(kāi)始，從自己身邊做起，像公益廣告說(shuō)的那樣：用自己的文明行為點(diǎn)起一盞盞明亮的燈，大家都參與進(jìn)來(lái)，就會(huì)照亮一個(gè)世界。
因此，唯有如此提高自身修養(yǎng)素質(zhì)，做文明客，才能創(chuàng)造更好的生活！
以文明為話(huà)題的作文 篇3
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。羅斯金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”在這個(gè)暑假，我就好好體驗(yàn)了一次當(dāng)文明小使者的樂(lè)趣。
在驕陽(yáng)似火的七月，燈洲社區(qū)第三課堂的志愿者老師以及燈洲社區(qū)的工作者為我們組織了一場(chǎng)社區(qū)清掃活動(dòng)，我早早地來(lái)到志愿者基地，等待老師發(fā)布任務(wù)。所有人到齊后，我們領(lǐng)取了志愿者的紅色服裝以及清掃工具。老師還為每個(gè)人劃分了區(qū)域，劃分好后，我便躍躍欲試了。
可怕的.是，我的那一片區(qū)域是一個(gè)垃圾重災(zāi)區(qū)。一開(kāi)始，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣毫無(wú)頭緒地瘋狂打掃，可是越打掃越亂，體力也越來(lái)越差，只好坐在一旁的供路人休息的木椅上面氣喘吁吁的，意識(shí)到自己不可以這么沒(méi)有計(jì)劃的打掃了，做什么事情都要靠腦子，我開(kāi)始規(guī)劃自己的工作，思考了一會(huì)，我便有了頭緒。
我先打掃靠外面的垃圾，一排一排地清掃，就像除草機(jī)一樣，不一會(huì)就清理干凈了外圍垃圾，不過(guò)我也累得滿(mǎn)頭大汗。休息過(guò)后，我又開(kāi)始撿垃圾了，等清理到最里層的時(shí)候，有幾個(gè)口香糖讓我動(dòng)彈不得，我只好慢慢地用叉子將口香糖從我的鞋子上拔起、拋棄。沿路上，我又看到了好幾個(gè)口香糖，面對(duì)這些“口香糖大軍”，我只好發(fā)揮我的“無(wú)敵神掌”了。
不知道過(guò)了多久，我的手被這些口香糖弄得又紅又腫，可是我并沒(méi)有停止工作，終于，這批“口香糖大軍”在我的堅(jiān)韌不拔之下消滅殆盡了，打掃完后，真有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)啊！后來(lái)，我們進(jìn)行個(gè)人比拼，將垃圾上稱(chēng)之后，我獲得了第一名，看來(lái)這么努力也是有好果子吃的呀，它的味道可真甜！
文明就在我們身邊，離我們很近很近，甚至觸手可及，讓我們爭(zhēng)做文明小使者，擁抱美好文明的明天吧！
以文明為話(huà)題的作文 篇4
文明，是春天里的一絲新綠，是驕陽(yáng)下的一抹濃蔭，是初秋的一縷秋風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。文明看似遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際近在眼前。
鏡頭一
“啪嗒”一聲，不知是誰(shuí)的筆在落在地上，發(fā)出清脆的聲音，在鴉雀無(wú)聲的教室里格外清晰。我俯下身去，看見(jiàn)一支黑筆安靜地躺在我的.椅子下，便伸手去拉。一不小心，額頭磕到了同桌的杯子。“抱歉！”“沒(méi)關(guān)系！”摸了一下額頭，再去撿起那支筆，認(rèn)出是組長(zhǎng)的，便還給了她。“謝謝！”“不客氣！”
文明，是簡(jiǎn)潔的三言?xún)烧Z(yǔ)。
鏡頭二
春風(fēng)拂過(guò)校園，我和同學(xué)一起走向考場(chǎng)。一只透明塑料袋隨風(fēng)飄起，在空中轉(zhuǎn)起圈來(lái)，似一只翩翩起舞的白蝴蝶。我饒有興趣地看了會(huì)，便用手肘捅了捅同學(xué)，指給她看。沒(méi)想到，她不但沒(méi)笑，反而走上前去，縱身一躍，將塑料袋一把抓了下來(lái)，回過(guò)身，把垃圾扔進(jìn)旁邊的綠色大桶里。我看呆了，她那動(dòng)作真是帥極了。她對(duì)我說(shuō)：“讓垃圾亂飄太危險(xiǎn)了，還是扔進(jìn)垃圾桶里較安全。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“你是對(duì)的。”于是隨手將腳邊的塑料瓶扔進(jìn)桶里。
文明，是簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作。
鏡頭三
在火熱的陽(yáng)光下，籃球場(chǎng)上有幾個(gè)女生正手持籃球東奔西闖。一場(chǎng)過(guò)去，大家都?xì)獯跤酰瑩]汗如雨。我說(shuō)：“我去買(mǎi)水，誰(shuí)要？我也帶一瓶。”幾乎所有人都叫我?guī)挥悬S沒(méi)有，因?yàn)樗龥](méi)帶錢(qián)。等我回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)她們都湊在了一起，我探長(zhǎng)了脖子，打聽(tīng)了一下，原來(lái)是黃撿到了10塊錢(qián)。有人說(shuō)：“黃你不是正好沒(méi)帶錢(qián)嗎？可以用這錢(qián)去買(mǎi)水呀！”黃不假思索地說(shuō)：“不了，還是把這錢(qián)交給老師處理吧。”黃把錢(qián)折起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“走吧，去找老師。”那個(gè)說(shuō)用錢(qián)去買(mǎi)水的女生不好意思地吐了吐舌頭，也跟我們一起去了。
文明，是金錢(qián)面前的不假思索。
有一絲絲新綠，才有春天的生機(jī)；有一抹抹濃郁才有夏日的清涼；有一縷縷秋風(fēng)，才有秋天的蕭瑟；有一堆堆篝火，才有冬日的溫暖。讓一件件文明的小事永駐我們身邊，永駐二中校園，讓二中更加美好吧！
以文明為話(huà)題的作文 篇5
文明之家靠大家。我們身邊的環(huán)境都是由我們身邊的人們，我們身邊的文明所美化。
文明標(biāo)語(yǔ)‘地球是我家，綠化靠大家’在許多人的腦海里都種下了文明的種子。科學(xué)家發(fā)明了電汽車(chē)，為了減少尾氣污染；國(guó)家創(chuàng)辦了植樹(shù)節(jié)，讓愛(ài)的綠氣飛揚(yáng)；愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)簡(jiǎn)潔動(dòng)人，直叩每個(gè)人的心弦。
星期一的升旗儀式上，我聽(tīng)見(jiàn)政教處的王主任在主席臺(tái)上表?yè)P(yáng)初中部的某些留校學(xué)生在留校期間，義務(wù)在校園里認(rèn)真搞衛(wèi)生。每個(gè)人都拿著掃把等勞動(dòng)工具，走向校園的每個(gè)角落，掃走角落里的每一點(diǎn)垃圾。
表?yè)P(yáng)歸表?yè)P(yáng)，但光是聽(tīng)別人說(shuō)，還是不會(huì)有太大的'感觸。直到有一天，我與同學(xué)在星期六的早上匆匆忙忙地從寢室趕來(lái)教室的路上，無(wú)意間看到了那傳說(shuō)中的‘環(huán)保團(tuán)隊(duì)’。他們的年齡貌似都挺小，矮矮的個(gè)頭搭上一張稚嫩的臉，應(yīng)該是初一、初二的學(xué)生吧。他們瘦瘦的身軀在花壇中，走道邊來(lái)回搜尋著垃圾，一顆瓜子皮也不曾放過(guò)。一陣大風(fēng)吹過(guò)，把他們剛清掃過(guò)的花壇弄臟了，他們卻還一直耐心地打掃著校園衛(wèi)生。望著這‘環(huán)保團(tuán)隊(duì)’的背影。我忘了挪步，忘了打鈴聲，仿佛一切都停止了。我身邊這無(wú)私的文明，讓我感悟良深……
身邊的文明無(wú)所不在，在家中，弟弟的文明行為也讓我為他感到欣慰。他是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，本應(yīng)該懵懂貪玩年級(jí)的他，心底深處竟有一份保護(hù)文明的愛(ài)心。他身上穿著永遠(yuǎn)是那么干凈，陽(yáng)光。他去上學(xué)，走路謹(jǐn)記靠右行，過(guò)馬路謹(jǐn)記看左右兩邊的車(chē)輛，不曾看他違反過(guò)交通規(guī)則。在車(chē)上讓座，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)。放學(xué)回到家，遇見(jiàn)長(zhǎng)輩，他叫得是那么響亮，歡快。在路上，他吃了東西，殘留下的果皮紙屑不會(huì)亂扔，而是緊緊地拿在他小小的手中，直到看到垃圾桶，才扔垃圾。這雖然是平時(shí)的小事，可他一直堅(jiān)持下來(lái)，是了不起的大事，他讓我以他為驕傲！
我身邊的文明人，一直在保護(hù)著這美麗的地球村，我身邊的文明處處可見(jiàn)。
以文明為話(huà)題的作文 篇6
從小時(shí)候起，爸爸媽媽就教育我們：“要講文明，懂禮貌。”文明這張考卷，說(shuō)難并不難，但要做完而且做好它卻要花一輩子精力。
翻開(kāi)卷子，可以看到四大題。第一大題是填空題。在人的一生中，每天都要講文明，如何講文明？這個(gè)概念從小父母就會(huì)灌輸?shù)轿覀兡X海里，但遇到事情能不能好好地利用文明，就要看你平時(shí)怎么做了。我曾經(jīng)做過(guò)不少講文明的事：垃圾不亂丟、見(jiàn)人有禮貌、友愛(ài)互助……也做過(guò)不少不文明的事：不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、破壞環(huán)境衛(wèi)生……所以這道題，我只得一半分。
第二大題是判斷題。做個(gè)是非分明的人很重要，在文明禮儀方面更重要。如果你受了氣，那一句憋在心里的臟話(huà)就要脫口而出時(shí)，應(yīng)該先想想這么說(shuō)對(duì)不對(duì)，一個(gè)講文明的人，應(yīng)該是心平氣和地用正確的.理由反駁；如果手里拿著垃圾卻找不到垃圾箱，不要讓隨地亂丟的想法冒出來(lái)，這是錯(cuò)的，土地不是垃圾箱，我們可以先拿在手里，等找到了垃圾箱再丟進(jìn)去……
第三大題是選擇題。有時(shí)遇到某些事，在文明與不文明之間做出判斷很重要。就說(shuō)我們學(xué)校的草坪有條“羊腸小道”的事吧，一開(kāi)始第一個(gè)同學(xué)去踩出小路，他為什么要這么做呢？我們?cè)趧?dòng)畫(huà)片經(jīng)常看到，一個(gè)人在難以做出判斷的時(shí)候會(huì)有魔鬼和天使出現(xiàn)，讓他選擇。踩過(guò)“羊腸小道”的每一個(gè)人，都沒(méi)有選對(duì)，好好的路不走，為什么偏偏要去傷害小草？或許有時(shí)會(huì)有多種答案，但選擇做法時(shí)一定要考慮清楚，應(yīng)為一旦做了，就不能后悔，一旦在“文明試卷”上寫(xiě)了字，就不能擦除了。
最后一大題是問(wèn)答題。一個(gè)道德的抉擇，擺在面前，用行動(dòng)寫(xiě)上字， 填補(bǔ)問(wèn)題下面的一片空白。相信做完前面三題，最后一大題是易如反掌了，但文明的境界沒(méi)有滿(mǎn)分，只有更好，作為小學(xué)生，我們還有足夠的時(shí)間去做完“文明試卷”，所以，文明從我做起，讓我們努力去做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
以文明為話(huà)題的作文 篇7
最近，我在internet網(wǎng)上看到了許多幅揭露人類(lèi)陋習(xí)的漫畫(huà)，其中有一幅圖上畫(huà)著一位施工隊(duì)的工人，他找到了經(jīng)理，問(wèn)：“經(jīng)理，這些裝修垃圾怎么處理？”那經(jīng)理聽(tīng)后火冒三丈，頓時(shí)破口大罵：“蠢貨，這還用問(wèn)我，等天黑后找個(gè)地方扔了！”看到這樣的景象，我不禁有些憤怒，這個(gè)經(jīng)理怎么這么不講道德，這么不文明。晚上，我躺在床上，腦子里還在想著那幾幅漫畫(huà)中的情景，不知不覺(jué)地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一瞬間，我來(lái)到了另一個(gè)世界，那里的花草格外美麗。我走過(guò)了一道門(mén)檻，突然有一個(gè)溫柔的.聲音在對(duì)我說(shuō)：“這里是文明城，請(qǐng)您使用文明語(yǔ)言！”嘿，世界上竟然還有文明城，真是稀奇，我一定要好好開(kāi)開(kāi)眼界！想到這里，我不禁加快了腳步。這時(shí)，我才剛剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市果然古怪，這里沒(méi)有人，只有動(dòng)物，嘿！我怎么來(lái)到動(dòng)物城市了呢？真實(shí)有趣，嗨！管它是動(dòng)物還是人呢，先逛逛再說(shuō)吧！這時(shí)，一只可愛(ài)的小猴向我走來(lái)，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“歡迎您來(lái)到文明城，我叫皮皮，請(qǐng)您隨我來(lái)。”說(shuō)完，它駕起一朵云，帶著我向前飛去。嘿！這感覺(jué)倒不錯(cuò)！別光顧飛了，還是看看下面有什么動(dòng)靜吧！“快看，那里發(fā)生了什么事情？”我大叫道。我們立刻降落，準(zhǔn)備看個(gè)究竟，嗨！原來(lái)是小兔子的媽媽生病了，它的爸爸又出差去了，小兔子不知怎么辦才好，急得哭了起來(lái)。周?chē)泥従勇?tīng)到哭聲，都跑了出來(lái)，伸出了援助之手，將小兔子的媽媽送進(jìn)了醫(yī)院，這不，大家都為這幾天小兔子的生活擔(dān)憂(yōu)，所以商量著由誰(shuí)來(lái)照料它呢！文明城的居民都是那么的熱心腸，真不愧是文明城呀，果真名副其實(shí)呀！這里的欄桿上、墻壁上都貼著一些綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)和漫畫(huà)，這文明城讓人看著就不一般。
文明城，雖然它在我的夢(mèng)中，但是我相信人類(lèi)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)的，并且會(huì)超越那個(gè)夢(mèng)幻的文明城，讓我們共同努力吧，向著那個(gè)現(xiàn)實(shí)中的文明城一齊努力吧！
以文明為話(huà)題的作文 篇8
在我的印象中，最難忘的文明使者就是環(huán)衛(wèi)工人。
有一次，我們學(xué)校期末考試，我早早地就到了學(xué)校，那時(shí)天還沒(méi)完全亮，同學(xué)們都在等著開(kāi)校門(mén)，而我卻看到了這樣的一幕：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人冷得打著哆嗦還在掃地，臉和手都被凍皴了。看來(lái)，他是冒著嚴(yán)寒早早地起床掃大街。這一幕，讓我非常難忘。
回家后，我問(wèn)媽媽為什么環(huán)衛(wèi)工人們都起這么早，媽媽說(shuō)早起是因?yàn)榻稚系男腥松伲驋咂饋?lái)比較方便，既不影響別人也更方便自己工作。
我又問(wèn)媽媽他們起早貪黑地工作，工資一定很高吧？媽媽卻搖了搖頭，說(shuō)不高。我聽(tīng)了，心里一陣難受：他們這么辛苦地工作，工資卻這么低，太不公平了！想到這里，我不禁肅然起敬：環(huán)衛(wèi)工雖然做著辛苦、低微的.工作，卻毫無(wú)怨言，每天兢兢業(yè)業(yè)地在為我們城市的清潔衛(wèi)生而默默地奉獻(xiàn)著。媽媽還說(shuō)，有些人很不自覺(jué)，總愛(ài)把口香糖嚼后隨地亂吐，殊不知，這么一個(gè)微小舉動(dòng)卻給環(huán)衛(wèi)工人們無(wú)形中增添了多大的工作壓力：口香糖如黏膠一般很難清理，這需要他們一直蹲在那里拿鏟刀不停鏟，直到鏟凈為止。在高溫的天氣里工作，衣服被汗水浸透那是很常見(jiàn)的事情。雖然如此，可他們毫無(wú)怨言，依舊日復(fù)一日、年復(fù)一年地做著自己的本職工作。他們默默無(wú)聞、辛勤工作的高尚品質(zhì)，值得所有人學(xué)習(xí)，是我們的好榜樣！
再說(shuō)說(shuō)社會(huì)上的某些人，領(lǐng)著高工資卻不知足，總想著貪污國(guó)家的錢(qián)去揮霍和享受，偏偏他們居然不為自己的行為而羞愧！
其實(shí)，像環(huán)衛(wèi)工人一樣的普通人還有很多很多？比如建筑工人，他們遠(yuǎn)離自己的親人和家鄉(xiāng)來(lái)到城市里整天干著高風(fēng)險(xiǎn)的工作，為我們建設(shè)美麗的家園，也值得贊揚(yáng)。
朋友們，為了讓我們難忘的文明使者——環(huán)衛(wèi)工人過(guò)的像我們一樣幸福和快樂(lè)，請(qǐng)大家一定不亂丟垃圾，尊重他們的勞動(dòng)成果，這才是真正的關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。
以文明為話(huà)題的作文 篇9
文明——人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿(mǎn)神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美!
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。就因?yàn)檫@些，許多外國(guó)人不認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)人干的事情就很不文明。文明其實(shí)從一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)。
例如，在我們的`校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有……現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
以前，我總是覺(jué)得：我們中國(guó)雖說(shuō)是文明古國(guó)，哪兒文明了呀?那么多白色垃圾，堆在那里，每個(gè)人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹(shù)木……但最近我也發(fā)現(xiàn)了，我們?cè)谶M(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步。聽(tīng)說(shuō)，錢(qián)灑了一地，卻沒(méi)有人歸于己用，反而幫他們撿起來(lái)。
以文明為話(huà)題的作文 篇10
住在文明的城市是一種享受。文明城市里的人，言語(yǔ)行為都要文明;文明城市里的環(huán)境衛(wèi)生;文明城市里的小區(qū)建筑等都要文明，如果濮陽(yáng)這個(gè)城市具備了這幾點(diǎn)，那么我相信，濮陽(yáng)肯定會(huì)擁有“文明城”這個(gè)美譽(yù)。
我幻想，突然有一天，濮陽(yáng)市里的人們，變得言語(yǔ)行動(dòng)都很文明，不管遇到什么事情，他們都會(huì)微笑著去面對(duì)，比如：一個(gè)男的一不小心把另一個(gè)男的擠到了，一個(gè)男的說(shuō)：“對(duì)不起。”被擠倒的人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”短短的幾個(gè)字就可以解決問(wèn)題，把兇暴化為和諧，他們之間不打架不罵人。在公共汽車(chē)上，我們要給老弱病殘讓座。
濮陽(yáng)市里的環(huán)境衛(wèi)生變得干凈了，人們就好像一臺(tái)吸塵器，一個(gè)紙片都不會(huì)放過(guò)，就算垃圾桶里自己再遠(yuǎn)，人們也要跑過(guò)去，把垃圾丟進(jìn)去，慢慢的，人們不但不亂扔垃圾了，還栽上了花草樹(shù)木，讓濮陽(yáng)的每一位人都能呼吸到新鮮的空氣。
文明城里的建筑，每一個(gè)小區(qū)里都要有健身器材和游泳館，還要有安全設(shè)備，以防萬(wàn)一。小區(qū)里的人們不用裝防盜窗了，因?yàn)槲拿鞒抢锏娜耍辉儆行⊥怠Ｐ^(qū)里也要種上一些花草樹(shù)木，綠化小區(qū)環(huán)境。我們周?chē)沫h(huán)境建筑也要文明，有些建筑可以造的有趣一些，這樣給人留下的`印象會(huì)很深。
敬愛(ài)的廣大市民們，為了我們濮陽(yáng)市“文明城”的美譽(yù)，你們能不能做到以上這幾點(diǎn)?我們說(shuō)一個(gè)臟字，一片新鮮的空氣就會(huì)變得很骯臟，那么我們美的心靈也會(huì)變得骯臟，我們說(shuō)的臟話(huà)越多，空氣就會(huì)越來(lái)越受污染，我們的心靈就會(huì)越來(lái)越來(lái)越臟，嘴也會(huì)越來(lái)越臭，那么你也就變成了一個(gè)社會(huì)落后的人。
我們都因該管好自己，行為也要文明，不打架，上帝為什么給我們手，是讓我們?nèi)プ龊檬拢瑯?lè)于助人，建造美好城市，而不是讓我們?nèi)ゴ蚣埽觿?dòng)口不動(dòng)手，你們做到了嗎?
為了我們濮陽(yáng)市“文明城”的美譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共創(chuàng)美好家園。向我們心中的文明城前進(jìn)出發(fā)!
以文明為話(huà)題的作文 篇11
一天，太陽(yáng)公公又毫不吝嗇地放出在這冬天能放出的光和熱。學(xué)校的樓梯被照得很亮，但這擁擠的人群中發(fā)出的噪聲，似乎拉低了光的亮度。
我盡力保持耐心，隨著人群一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，快到樓梯口了，同學(xué)們都加快速度走著。這時(shí)，兩位男孩從樓上快速地沖下來(lái)，我趕緊往旁邊走點(diǎn)，但還是被他們撞到了。我立馬用手扶住墻，緊皺著眉對(duì)他們說(shuō)：“跑那么快干嘛呀，沒(méi)看見(jiàn)有這么多人啊！”當(dāng)中的一個(gè)男孩對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“我們跑得那么快，她應(yīng)該被撞得挺疼的，你給她道個(gè)歉。”而這個(gè)男孩扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：”呵！那我也算被撞了，她應(yīng)該給我道歉才對(duì)。”
聽(tīng)完這話(huà)，我對(duì)他的蠻不講理、不講文明的行為，實(shí)在是氣憤和無(wú)奈。上完廁所回來(lái)，又要上樓梯。這又讓我想起了剛剛發(fā)生的事，那聲“呵”也印在了我腦海中，為不能改變這事實(shí)而懊惱著。
我心不在焉地上樓梯，這霉運(yùn)再次降臨在我身上:我踩到了一個(gè)女孩的腳。慌亂之時(shí)我緊忙跟這個(gè)女孩道歉：“對(duì)不起！”她微微皺眉，眼神飄忽不定地，不知往哪兒看了一眼，很明顯她感到很疼并有些生氣。我默默地等待她的.回話(huà)，莫名有些緊張，緩慢地呼吸著。只見(jiàn)她的眉漸漸舒展開(kāi)來(lái)，嘴角上揚(yáng)，我便放心了。“沒(méi)事的，你也是不小心的。嗯......剛才我就是有點(diǎn)疼，也沒(méi)立刻回你話(huà)的，耽誤你時(shí)間了，抱歉。”“沒(méi)有沒(méi)有。”我微笑著搖頭。她晶瑩飽滿(mǎn)的唇此時(shí)也因笑微微張開(kāi)，柳葉似得眉毛給我暖暖的感覺(jué)，剛才的尷尬瞬間煙飛云散。
“呵”與“對(duì)不起”雖只是短短的一句話(huà)，可它是個(gè)人修養(yǎng)的差異，是是否講文明、懂文明的展現(xiàn)。文明，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，這之間的距離是可想而知的。而我們當(dāng)代青年是新時(shí)代的書(shū)寫(xiě)者，必然要接好每人手中的接力棒，定不能因“不文明”而掉棒。文明，從自己做起，從小事做起，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好。
以文明為話(huà)題的作文 篇12
天灰蒙蒙的，陰沉得快要滴出雨來(lái)，太陽(yáng)無(wú)力地?fù)沃斓囊唤牵又冷罏r瀝，豆大的雨珠以肉眼可見(jiàn)的速度穿梭云中。
我呆坐在教室里，望著窗外，水珠爬上了窗戶(hù)、墻壁、房屋，心也平靜下來(lái)。最后一節(jié)課，不知怎的，只看得見(jiàn)老師一張一和的嘴，卻聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)的一個(gè)字。
放學(xué)了，我踏出教室門(mén)，站在教學(xué)樓下，看著同學(xué)們舉著傘歡聲笑語(yǔ)攜手回家，我又一陣呆呆地望著，沒(méi)有帶傘的我扣上帽子，奮起頭快速向人群沖去，想要跑回家。奈何人潮擁擠，我也被堵在人群中。一步兩停，蝸牛般前進(jìn)著，我也淋得一身濕。
不遠(yuǎn)處，一位家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子舉著傘，前胸貼著后背。不料，那個(gè)熊孩子頑皮地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的傘柄，傘也旋轉(zhuǎn)著，伏在傘面上的雨滴就像脫韁的野馬，飛散向四周，落在行人的肩膀上，頭頂上。身旁的大人像沒(méi)有看到一樣，只是收緊了落在那個(gè)熊孩子肩頭的手。
隨著人群向前走，路也越來(lái)越寬，人群也沒(méi)有那么擁擠。真不巧，我走在了那個(gè)熊孩子旁，我開(kāi)始擔(dān)心他會(huì)不會(huì)又做蠢事，甩我一身水。我左擁右擠，想要穿過(guò)這密不透風(fēng)的人群。
果然，那個(gè)熊孩子又在轉(zhuǎn)動(dòng)傘柄，這次真真實(shí)實(shí)濺了我一身雨水。我那面無(wú)表情的臉變化起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪了他一眼，心里臭罵一句，“果然熊孩子必有熊家長(zhǎng)！”。
雨越下越大，風(fēng)中的樹(shù)枝也在搖晃著身子。我站在馬路邊，等著媽媽來(lái)接。傾盆大瓢的雨仿佛是騷動(dòng)人們前進(jìn)的口號(hào)。望著遠(yuǎn)處擁擠的.人群，心里更是焦急媽媽的到來(lái)。這時(shí)一位老奶奶悄無(wú)聲息地?fù)沃鴤阏驹谖业纳砼裕殷@訝到，老奶奶不緊不慢的說(shuō)道：“我也在等我孫女呢。”一縷從幕布似的天空鉆出的陽(yáng)光，溜進(jìn)我的心底，讓我感嘆，人與人之間竟還存有這般美好。
那個(gè)雨天，讓我真切感受到什么是文明，那位慈祥的老奶奶，那句溫柔的話(huà)語(yǔ)，讓我謹(jǐn)記文明的美妙。
以文明為話(huà)題的作文 篇13
文明之國(guó)禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng)美好明天。——題記
伴著中國(guó)五千年的傳統(tǒng)美德，講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲，作為青少年的我們難道不應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化嗎？
對(duì)于文明禮儀的理解，古人曾這樣說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”就是說(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足，事實(shí)確實(shí)是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，那些“叔叔、阿姨、對(duì)不起、謝謝”無(wú)一不標(biāo)志著我們是一個(gè)文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時(shí)，就意味著我們長(zhǎng)大了，要做一個(gè)懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當(dāng)看見(jiàn)老師時(shí)，向老師問(wèn)好；不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要有責(zé)任地?fù)炱穑徊荒芎屯瑢W(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習(xí)和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學(xué)又有多少呢？在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的`小食品袋，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，我怎能不感嘆一句：悲哉！為何我們要做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮人啊！
在這文明的社會(huì)里，我們不能做行動(dòng)的矮人，否則只會(huì)損中國(guó)五千年來(lái)的形象，讓自己沒(méi)有顏面。我們是生在新時(shí)代，是祖國(guó)的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標(biāo)志，因此讓我們行動(dòng)起來(lái)講文明用禮儀。
記得一個(gè)校長(zhǎng)曾寫(xiě)過(guò)這樣一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理；衣必整，鈕必結(jié)；頭容正，肩容平；胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學(xué)生時(shí)代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個(gè)文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長(zhǎng)、爭(zhēng)做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會(huì)讓中國(guó)傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)久遠(yuǎn)，才會(huì)共創(chuàng)美好的明天。
以文明為話(huà)題的作文 篇14
文明是一首歌，一首煥發(fā)向上催人奮進(jìn)的歌，我們的社會(huì)沒(méi)有了它，就好比一首歌曲失去了旋律；文明是一朵花，一朵燦爛的花，無(wú)私地為我們的社會(huì)散發(fā)著幽幽清香；文明是一棵大樹(shù)，默默地為我們的社會(huì)遮風(fēng)擋雨……傳承文明，我們會(huì)讓生活中的亮點(diǎn)更為閃閃生輝；學(xué)會(huì)禮儀，我們正一步步走向美好的明天！
和諧的社會(huì)也有不文明的音符，而且這不文明的音符更是隨處可見(jiàn)。校園里，地面上布滿(mǎn)了紙屑、果皮、垃圾和面巾紙，可一個(gè)個(gè)走過(guò)的同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷，甚至繞道而行。樓道里，擠滿(mǎn)了人群，水泄不通，可同學(xué)們誰(shuí)也不愿意多等上幾分鐘，大家都爭(zhēng)先恐后地往前擠。操場(chǎng)上，一個(gè)空的易拉罐在大家的腳下跳起了“舞”，大家紛紛大顯身手，你踢過(guò)來(lái)，我踢過(guò)去，不亦樂(lè)乎！當(dāng)老師下令撿起它時(shí)，肇事者卻都已溜之大吉了！這些不文明的行駛為在我們的生活中還有很多很多……
春風(fēng)吹來(lái)，喚醒了人們一顆顆麻木的心，如今，文明的行為也隨處可見(jiàn)。在一個(gè)雨后的'下午，我正小心翼翼地抱著兩本剛借來(lái)的好書(shū)走在校園里，剛想著怎么欣賞這兩本新書(shū)。這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)沖入了我的視線(xiàn)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我視若珍寶的愛(ài)書(shū)“倒”在了雨水中，嶄新的書(shū)本被雨水浸濕了。我的耳畔不停地響起圖書(shū)管理員的千叮嚀萬(wàn)囑咐，“損一賠十”這幾個(gè)字眼在我的腦海中揮之不去。我怒氣沖沖地瞪著他，像一只發(fā)怒的獅子。一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā)，只聽(tīng)一個(gè)充滿(mǎn)歉意的聲音傳來(lái)，“對(duì)不起，我賠，我賠！”霎時(shí)如春風(fēng)一般吹走了我內(nèi)心的怒火，如春雨滋潤(rùn)著我的心田……面對(duì)他真誠(chéng)的道歉，我反而有點(diǎn)難為情了。
在我們的社會(huì)上，有許許多多的文明行為，比如：助人為樂(lè)、拾金不昧、互謙互讓……正是這些綻開(kāi)的文明之花將我們的社會(huì)裝點(diǎn)得更加美麗。哪怕是彎下腰撿起垃圾、耐心地等上幾分鐘、一聲問(wèn)候、一句道歉、一次寬恕都能讓人如沐春風(fēng)！其實(shí)，只要我們?nèi)巳诵闹杏形拿鳎@個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧！美好！
以文明為話(huà)題的作文 篇15
什么是文明？似近在咫尺，又似遠(yuǎn)在天涯。
天天走在大街小巷，一條條醒目的文明標(biāo)語(yǔ)被我們熟視無(wú)睹，川流不息的人群，竟沒(méi)幾人抬頭望一下標(biāo)語(yǔ)，更別說(shuō)銘記于心，身體力行了。
天天在發(fā)傳單，一個(gè)個(gè)鮮紅的大字倡議著：“文明從我做起。”這個(gè)“我”又指向了誰(shuí)？看，或大或小、或潔或污的紙屑，癟了的紙杯，廢舊的殘筆……散落街頭路邊，在無(wú)助地呼喚：“我要回家，我要回家！”
我們常把環(huán)衛(wèi)工人稱(chēng)著是“環(huán)境的'美化者”。可真正的“美化者”又有多少？不過(guò)是舞幾下掃帚，為完成眼前任務(wù)，便拿工資的人罷了。轉(zhuǎn)過(guò)角去，就隨手扔了剛摁過(guò)鼻涕的紙巾！
一個(gè)莽撞的同學(xué)在樓道上急速奔跑，完全無(wú)視墻上黑字白紙“輕聲慢步靠右行”的警示標(biāo)牌，一下子撞到正走路的小同學(xué)身上，側(cè)側(cè)身，頭也不回，繼續(xù)奔跑，留下滿(mǎn)臉怨氣的小同學(xué)！
一聲“對(duì)不起”；一聲“謝謝”；一聲“沒(méi)關(guān)系”真有那么難嗎？要是說(shuō)“金口難開(kāi)”，可這樣的文明又豈是貴重金錢(qián)可比的。
當(dāng)遇到一位哥哥或姐姐隨手亂扔垃圾，你上前好心提醒，卻招來(lái)一陣白眼，這樣的情景你是否也遇到？
我們成天比靚、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)樸的東西，似乎卻在愈來(lái)愈遠(yuǎn)離我們。呈在眼前的早已是為了“文明”而“文明”——完成任務(wù)。這些，不是文明！而這恰恰被我們搞反了的“文明”，卻是下了大力氣去做的。嗚呼！到底哪應(yīng)是“標(biāo)”，哪應(yīng)是“本”？哪應(yīng)是“因”，哪應(yīng)是“果”？到底誰(shuí)更重要？“文明”真的成浮云了嗎？
有寥寥的幾人，能習(xí)慣性地?fù)焓捌鸬厣系睦瑢W(xué)校會(huì)大肆表?yè)P(yáng)這樣的同學(xué)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，于是隊(duì)伍龐大起來(lái)，可是里面總有些是為了榮耀名利而來(lái)的！
文明在哪兒？如果不在我們身上，不在我們的身邊，那么請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)一心，讓文明回到我們的身邊；讓文明流淌在我們心間；讓文明深深地注入我們的行動(dòng)，隨人，隨時(shí)，隨地！
以文明為話(huà)題的作文 篇16
2008年8月8日晚，第29屆奧運(yùn)會(huì)的圣火就要在中國(guó)首都北京點(diǎn)燃了，作為一名中國(guó)人，作為一個(gè)以“禮儀之邦”著稱(chēng)世界的中國(guó)大家庭的一員，我是多么激動(dòng)，多么自豪啊！
在奧運(yùn)圣會(huì)上，不分種族，不分膚色，所以參賽的運(yùn)動(dòng)員只有一個(gè)共同的目標(biāo)：更快、更高、更強(qiáng)；這里有淚水，有歡樂(lè)，有成功也有失敗，但是絕對(duì)沒(méi)有歧視和污祿，者就是舉世矚目的奧林皮可運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅僅要展示中國(guó)的雄威，更要傳承中華的文明。
同學(xué)們，為什么在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@么需要文明？因?yàn)橐粋�(gè)和諧的校園需要文明的體現(xiàn)可以說(shuō)，文明是建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)重要性標(biāo)志。
無(wú)論是中學(xué)生，我想都有一本〈手冊(cè)〉，里面記載著許多中學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)遵守的行為規(guī)范。在我們的校園，在我們的身邊，有時(shí)會(huì)看到這樣不和諧的'一幕：同學(xué)下課后，旁若無(wú)人地追逐打鬧，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出一兩句不雅之辭。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)不文明的行為的后果是什么，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)因?yàn)樨潏D自己的一時(shí)之快，而對(duì)整個(gè)校園，整個(gè)班級(jí)起到了怎樣的影響？那時(shí)侯，你會(huì)后悔嗎？你會(huì)為自己一時(shí)之快而道歉么？
在追逐打鬧的同時(shí)，同學(xué)們有時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)常常帶上一兩句臟話(huà)，那些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，刺傷了別人的心靈，傷害了別人的自尊心，你知道么？
“早上好？”
“早上好？”
簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻會(huì)構(gòu)建起人與人之間和諧的橋梁，簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候。可能會(huì)常常帶給自己和他人一天的好心情。何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)今世界上，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣，我們?cè)诓賵?chǎng)上，很容易地看到亂丟的垃圾，看！迎面走來(lái)一位中學(xué)生。他走到了垃圾的面前，彎下腰，把垃圾檢起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶里。
如果我們每一個(gè)人都能像這位中學(xué)生一樣，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球，那么天將變的更藍(lán)，空氣將更新鮮!從我做起，撿起每一片垃圾，讓地球暢快呼吸吧！
素有“文明禮儀之邦”美稱(chēng)的炎黃子孫們快行動(dòng)起來(lái)吧！借助奧林皮克運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，好好的表現(xiàn)，讓全國(guó)、全世界吹滿(mǎn)文明之風(fēng)！
以文明為話(huà)題的作文 篇17
文明，這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會(huì)的基石。但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結(jié)果是，行為中的不文明多了，社會(huì)上的不文明泛濫了。
當(dāng)然，在我們身邊的不文明現(xiàn)象也很多。一次，我滿(mǎn)心歡喜地大電話(huà)給我的好朋友——小蘭，問(wèn)她愿不愿意跟一起去燈光球場(chǎng)上打羽毛球。接電話(huà)的`是小蘭的哥哥。他粗聲粗氣的說(shuō)：“找誰(shuí)？”這聲音讓人感到很不舒服，我便輕聲地答道：“你好，小蘭在家嗎？”他兇巴巴地說(shuō)：“不在，不在！”我忙問(wèn)：“小蘭什么時(shí)候回來(lái)呀？”他好像很不耐煩了，叫道：“不知道。”“啪”地一聲掛了電話(huà)。我不錯(cuò)的心情，頓時(shí)被沖的一干二凈。我不由的想著：這人怎么那么沒(méi)禮貌，講話(huà)這么不文明。我絕對(duì)不會(huì)這么做的。
雖然不文明的現(xiàn)象很多，但是文明也不是就此滅絕了。
那一天，我給婷婷打電話(huà)，想問(wèn)她作業(yè)題，接電話(huà)的是她媽媽。她用溫柔的聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)！”我答道：“啊姨，你好，請(qǐng)問(wèn)婷婷在家嗎？”她媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“請(qǐng)稍等一會(huì)兒，我去叫她。”婷婷接電話(huà)說(shuō)：“你好。”我答道：“你好，我是周彩虹，你語(yǔ)文作業(yè)做完了嗎？我有一道題不會(huì)，你能教我嗎？”她爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”談完后，我們各說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就掛電話(huà)了。我打完電話(huà)，坐在椅子上，想：“婷婷媽媽真是有禮貌啊，說(shuō)話(huà)真文明。”
通過(guò)，兩次打電話(huà)，我想打電話(huà)可以看出人的素質(zhì)，打電話(huà)要注意：一是懂禮貌，接到電話(huà)要說(shuō)：“你好”，說(shuō)完后，要說(shuō)“再見(jiàn)”；二是在電話(huà)語(yǔ)氣要輕，不要重。讓我們爭(zhēng)做文明打電話(huà)的好孩子吧！
同學(xué)們，讓我們呼喚文明，尋找文明，在我們身邊共同種植培育起文明的森林，這個(gè)世界變得更加美好。讓文明常駐我們心中，伴我們文明成長(zhǎng)。
以文明為話(huà)題的作文 篇18
一年一度的清明節(jié)踏著春風(fēng)的節(jié)奏，悄然而至。傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千多年歷史，據(jù)傳是帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間也互相仿效，在這天祭祖掃墓，經(jīng)歷代沿襲而成為中華民族一種固定的'風(fēng)俗。2006年列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
既然是文化遺產(chǎn)，自然有其存在的理由和價(jià)值，祭祖掃墓也無(wú)可厚非，重要的是要提倡文明祭祖，公德掃墓。近年來(lái)，筆者耳聞目睹了一些清明祭奠的不文明現(xiàn)象，深感不安。
一是車(chē)水馬龍，造成交通堵塞。清明小長(zhǎng)假期間，浩浩蕩蕩的掃墓大軍，向郊區(qū)、向農(nóng)村涌去，有的駕駛員，爭(zhēng)先恐后，見(jiàn)縫插針，極易導(dǎo)致塞車(chē)，甚至引發(fā)交通事故。二是煙花鞭炮，導(dǎo)致空氣污染。人們?cè)趻吣箷r(shí)總免不了要燃放一些煙花鞭炮，有的甚至比高低、賽氣魄，看誰(shuí)的煙花鞭炮放得多、沖得高、響得久。在城區(qū)公墓山造成空氣和噪音污染，而在農(nóng)村墓地，往往雜草叢生，樹(shù)林繁茂，稍有不慎，極易引發(fā)森林火災(zāi)，對(duì)消防安全帶來(lái)極大的隱患。三是亂扔垃圾，影響環(huán)境衛(wèi)生。成群結(jié)隊(duì)的掃墓人，帶上貢果、食品、礦泉水、易拉罐、塑料袋等七七八八的東西，食用或祭奠之后，隨手亂扔，鋪天蓋地，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整治造成不小壓力。
根治這些臟亂差問(wèn)題，不是沒(méi)有辦法的。首先要加大宣傳力度，提升文明意識(shí)。要知道美德貴在堅(jiān)持，文明重在行動(dòng)，一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)見(jiàn)文明，只要人人樹(shù)公德，個(gè)個(gè)講文明，社會(huì)風(fēng)氣和生存環(huán)境就會(huì)清朗明凈。其次，各級(jí)政府可同時(shí)出臺(tái)一些管理機(jī)制和鄉(xiāng)規(guī)民約，來(lái)制約不文明行為。人都有面子，不想挨批評(píng)，不想被處罰，久而久之，那些不文明的人和事就會(huì)漸漸地銷(xiāo)聲匿跡。其實(shí)，最主要的是要破除迷信、解放思想，祭奠先人，不要拘泥于形式，要在心里祭奠，在心里真正為逝去的親人留下一席之地。比如寫(xiě)祭文、賦詩(shī)聯(lián)等形式，都是最好的紀(jì)念方式。
以文明為話(huà)題的作文 篇19
什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己，敬人的1種行為規(guī)范，中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德；在現(xiàn)在的社會(huì)中，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。記得有一次看報(bào)紙，我對(duì)有一篇報(bào)道的印象特別深：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)1個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生1種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人，名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人，名人。我們不但要有講道德的'大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”，“大家閨秀”，“表里如一”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝！
以文明為話(huà)題的作文 篇20
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。靜以修身，儉以養(yǎng)德正如諸葛亮所說(shuō)，文明是一種品德，更是一種美德。它有一種巨大的力量，指引著我走到它身邊，讓文明永遠(yuǎn)陪伴著我。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。比如，在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。在歐洲的某些國(guó)家，大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？
文明是多方面的，有時(shí)是一句關(guān)懷的問(wèn)候，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作。文明是一種尊重，發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)別人的尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生：從小做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一些微小的`細(xì)節(jié)做起。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會(huì)成為自然了，我想要提高全民族的素質(zhì)，必須從我做起、從小做起。
文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)好，文明是寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我對(duì)著太陽(yáng)許下了心中美好的愿望：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長(zhǎng)。
以文明為話(huà)題的作文 篇21
走在喧囂的街道上，看琳瑯滿(mǎn)目的“景點(diǎn)”。透過(guò)玻璃，公交車(chē)上的相互謙讓?zhuān)愤^(guò)店旁，整齊的隊(duì)列映入眼簾。這一幕幕值得欣慰而又溫馨的畫(huà)面，組成了一道亮麗的風(fēng)景，叫文明。
駐足在路邊，看形形色色的人做著自己的事情。等公車(chē)感到無(wú)聊之余把玩手機(jī)之人不在少數(shù)，時(shí)不時(shí)對(duì)著手機(jī)笑是常見(jiàn)的事情，這類(lèi)被稱(chēng)為是“低頭族”人群，總能忽略掉自己將要坐的車(chē)。路邊攤的小吃總是美味，攤點(diǎn)周?chē)彩遣簧偃巳ゴ負(fù)恚瑪傌渹兠Φ脽峄鸪欤樕下冻鰵g心的笑也是自然。
終于等來(lái)了一路車(chē)，人們對(duì)公車(chē)的.熱情確乎熱烈。被擠在一旁也是常有的事情。等我邁上車(chē)，早已沒(méi)有了空位，凄凄零零的站著那么幾個(gè)人，不愧是“低頭族”。不辜負(fù)這個(gè)稱(chēng)號(hào)，一上車(chē)便打開(kāi)了手機(jī)，不論站著亦或是坐著。
每輛公車(chē)上都不乏有那么幾個(gè)中老年人，讓座也就成了最普遍卻不普通的事情，一句“您坐”總能溫暖人心，回一句“謝謝”無(wú)疑是一句最好的回報(bào)。
車(chē)上的垃圾桶總不空著，干凈的乘車(chē)環(huán)境也是使人心情愉悅，坐到終點(diǎn)站，公交司機(jī)每每巡查一遍打掃著衛(wèi)生。
不文明也會(huì)與文明相對(duì)。公車(chē)上的噪雜總是不斷，或許是人多的緣故，手機(jī)鈴聲響起，接電話(huà)的聲音，聊天的聲音不絕于耳。其中摻雜著公車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，路邊汽車(chē)?guó)Q笛的聲音，看似熱鬧非凡卻擾人心緒。
如若沒(méi)有了不文明的行為，或許就能少些紛囂。文明不僅僅局限于公車(chē)或是路邊，它是每一個(gè)人的義務(wù)。文明不僅僅代表個(gè)人，更是象征著一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。
不論是國(guó)外景點(diǎn)的中文告示，還是印度佛堂禁止中國(guó)人入內(nèi)，都能看出目前國(guó)人的素質(zhì)指數(shù)。看似是恥辱，卻顯示著我們對(duì)文明的意識(shí)程度。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，而是一個(gè)富有國(guó)家性質(zhì)的行為。
每個(gè)人都應(yīng)擁有文明意識(shí)，講文明話(huà)，做文明事，樹(shù)立文明新風(fēng)，讓文明真正成為中國(guó)的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
以文明為話(huà)題的作文 篇22
這幾天，我翻閱語(yǔ)文書(shū)，便看到了一篇只有四幅畫(huà)面的漫畫(huà)，雖然漫畫(huà)不長(zhǎng)，但是卻讓我受益匪淺。
漫畫(huà)上的內(nèi)容是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上，看到了一個(gè)外表整潔的垃圾桶，它的周?chē)鷧s堆滿(mǎn)了臭烘烘的果皮、紙屑、塑料袋等。其中一個(gè)香蕉皮還懸在垃圾桶蓋上，微微顫動(dòng)。小女孩毫不猶豫地彎下腰，全然不顧骯臟，用自己那干凈的雙手將垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地捧起垃圾桶里，頓時(shí)，這個(gè)污點(diǎn)消失了，地面也變得潔凈了，小男孩靈機(jī)一動(dòng)，便從書(shū)包里拿出紙和筆，在紙上端端正正地寫(xiě)上“文明——只差一步。”然后，把它貼在了垃圾桶上，干完后，他們便欣慰地笑了笑。
看著這組漫畫(huà)，漫畫(huà)中那個(gè)小女孩拾起的是那骯臟的垃圾，純潔的卻是自身的精神，凈化自身的靈魂，我們本身是勤勞的，可是懶惰卻也纏繞著每一個(gè)人，但我堅(jiān)信，只要你用堅(jiān)定的信念去克服怠惰，就一定能行。我自然而然地想起了我們身邊的小事：文明只在于一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，電梯里，一個(gè)婦女抱著睡熟的孩子，旁邊的一位先生正在打電話(huà)，看見(jiàn)孩子后，便用一只手捂著嘴邊及講話(huà)的`手表達(dá)了文明。文明只在于一丁點(diǎn)時(shí)間的等待，汽車(chē)即將開(kāi)動(dòng)，但是駕駛員看到一位白發(fā)蒼蒼的老人也準(zhǔn)備乘車(chē)，就耐心地等待了一會(huì)兒，老人急忙登上車(chē)，臉上露出舒心的笑容。每一個(gè)人看到這潔凈的街面、美麗的城市被玷污了，心肯定很疼，除了那些不講文明、不講衛(wèi)生的人。
“衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么”。這是孟德斯鳩告誡我們要自覺(jué)的話(huà)。文明就在我們的身邊，它無(wú)處不在，它需要人類(lèi)自覺(jué)地做出來(lái)，只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，用心地來(lái)表達(dá)。我相信每個(gè)人要是跨出一小步，社會(huì)就會(huì)跨出一大步。讓我們手拉手，共創(chuàng)自己、每個(gè)人的美好世界，讓文明四處流傳。
文明與不文明雖然只是一字之差，但意義上卻有天鑲之別，讓我們細(xì)心地去體會(huì)吧!
以文明為話(huà)題的作文 篇23
文明無(wú)處不在，有時(shí)它是不隨手亂丟垃圾，有時(shí)它是一句“謝謝”，有時(shí)它是少說(shuō)一句粗話(huà)，有時(shí)它是拾金不昧，有時(shí)它是……然而我今天要說(shuō)的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。
有一次，我?guī)蛬寢寱癖蛔樱瑒偘驯蛔臃派先ィ蝗桓杏X(jué)下雨了，咦?太陽(yáng)好端端的在上面，怎么會(huì)下雨呢?我把妹妹叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看，天空中既有太陽(yáng)，又下著雨，真奇怪。”妹妹說(shuō)：“不可能，哪有既有太陽(yáng)又有雨的天氣?”“你不信?”“不信。”我把媽媽叫了過(guò)來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的話(huà)哈哈大笑，笑著說(shuō)：“你倆抬頭看看四樓。”我和妹妹抬頭一看，呀，原來(lái)四樓曬的濕衣服正在往下滴水。我和妹妹覺(jué)得很生氣，想去四樓理論，媽媽笑著說(shuō)：“不用了，鄰里之間，這點(diǎn)小事算什么，不要為此傷了和氣。”我明白了：鄰里之間的文明是相互謙讓、相互體諒。
還有一次我看見(jiàn)鄰居家的王叔叔下樓梯時(shí)，一位阿姨正拎著大包小包的東西上樓。當(dāng)他們碰面時(shí)，那位阿姨雖然滿(mǎn)頭大汗，卻毫不失儀態(tài)。微笑著說(shuō)：“你先過(guò)吧，我先下去，等你下來(lái)了，我過(guò)。”那位阿姨的話(huà)不但樸實(shí)，而且深深溫暖了我的.心。阿姨是多么熱心腸啊!她拎著大包小包的，卻自愿下樓先讓別人過(guò)。阿姨這種謙讓的精神著實(shí)讓我佩服。正在這時(shí)，這位王叔叔看起來(lái)彬彬有禮地說(shuō)：“我兩手空空，您拎著那么多東西。還是您先過(guò)吧!”說(shuō)完那位叔叔就輕步的上去了，直到阿姨上過(guò)樓梯，他才肯下來(lái)。此時(shí)此刻，王叔叔的行為更讓我敬佩了。
其實(shí)，我們生活中有許多這樣的例子，只是你不善于發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)生見(jiàn)老師向老師問(wèn)好;別人幫助你時(shí)跟別人道謝;做錯(cuò)事時(shí)跟別人道歉……
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!文明就在我們身邊，就在我們心中，愿文明之花開(kāi)放在每一個(gè)人的心中。
以文明為話(huà)題的作文 篇24
古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明，像是一陣春風(fēng)，吹走社會(huì)上一切污穢；文明，像是冬日的火爐，溫暖著每一個(gè)人的心扉。文明校園，是老師和同學(xué)們共同奮斗的目標(biāo)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？
著名語(yǔ)言學(xué)家王力曾說(shuō)過(guò)：“如果把語(yǔ)言看成是一面鏡子，那它倒映出來(lái)的應(yīng)是人的靈魂。”從語(yǔ)言談吐中，可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)。一句清脆的“您好”，會(huì)讓老師感到春風(fēng)般的和煦；一句真誠(chéng)的“謝謝”，會(huì)讓同學(xué)感到夏雨般的涼爽；一句發(fā)自?xún)?nèi)心的“你真了不起”，也許是對(duì)方最希望收到的禮物；一句誠(chéng)懇的“對(duì)不起”，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。有時(shí)，得體的話(huà)語(yǔ)，也會(huì)讓別人產(chǎn)生莫大的愉悅，因?yàn)椤傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”當(dāng)你不關(guān)燈就走出教室，你可知道這會(huì)浪費(fèi)多少寶貴的電？當(dāng)你對(duì)“嘩嘩”的水龍頭置之不理，你可知道多少“生命之源”已一去不復(fù)返？當(dāng)你摘下一片樹(shù)葉，你可知道假如全校兩千多人都摘一片會(huì)怎樣？當(dāng)你隨手扔下香蕉皮，你可知道這會(huì)給過(guò)路行人帶來(lái)多大的麻煩？有時(shí)候，文明離我們只有幾厘米的距離、一張紙的`厚度。多一份設(shè)身處地的智慧，多一些寬容大度的體諒，多一點(diǎn)發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)，多一句笑臉相迎的問(wèn)候，也許，整個(gè)社會(huì)會(huì)變得更加和諧，更加文明，更加友善，更加美好。何樂(lè)而不為呢？
其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，已經(jīng)融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在學(xué)校，文明就是尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)懇守信……在歡樂(lè)和諧的校園中，我們就是文明的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，校園是育人的搖籃、純潔的沃土。為了使這片沃土更美麗，更舒適，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，為文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量！
以文明為話(huà)題的作文 篇25
文明，在我們的身邊隨處可見(jiàn)。可是那些不文明的事也在我們身邊隨處可見(jiàn)。
那是一個(gè)星期日的早上，我跟著媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜。在熱鬧的人群里，我忽然看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)筍的小姑娘，約摸十二三歲，她的頭發(fā)草草地梳了個(gè)小辮子，膚色黑紅，穿著一身不太適合的衣服，腳上的涼鞋已成為拖鞋，還不時(shí)地用手背擦擦臉上的汗珠。突然，從背后傳來(lái)一聲高叫：“我來(lái)兩斤筍，要好的'！”隨后便擠過(guò)來(lái)一位胖大嫂。她奪過(guò)小姑娘手里的菜筐，一陣亂扒拉，終于把一捧經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的筍放在秤上。緊接著，又是一陣討價(jià)還價(jià)。胖大嫂占了幾角錢(qián)的便宜，便滿(mǎn)意地走了。
誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，那位胖大嫂殺了個(gè)“回馬槍”。她指著小姑娘的鼻尖，怒氣沖沖地吼著：“好哇，小小年紀(jì)就會(huì)坑人。這筍在公平秤上少了整整三兩！”小姑娘顯然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的場(chǎng)面，嘴里囁囁著想辯解，同時(shí)向周?chē)娜藗兺度デ笾哪抗狻！靶」媚飫e理她，我剛才看見(jiàn)她在墻角下把筍皮剝了。”一位年輕阿姨大聲說(shuō)。“對(duì)，我也看見(jiàn)她在墻角下把筍皮剝了。”一位年青的阿姨大聲說(shuō)：“對(duì)，我也看見(jiàn)了！”旁邊又有幾位阿姨應(yīng)和著說(shuō)。那位唾沫亂濺的胖大嫂一下子蔫了，罵了句臟話(huà)想撤。這時(shí)，我看到小姑娘從口袋里拿出了三角錢(qián)遞給了胖大嫂說(shuō)：“您別再說(shuō)了，就當(dāng)我稱(chēng)錯(cuò)了，這是我找給您的錢(qián)”望著小姑娘真誠(chéng)的目光，胖大嫂倒有點(diǎn)不自在了，她沖小姑娘咧咧嘴拿了錢(qián)就溜走了。
我想為什么胖大嫂為了三角錢(qián)做出了這么不道德的事情。我們難道要做一個(gè)不文明的人嗎？
以文明為話(huà)題的作文 篇26
曾國(guó)潘，字伯函，曾官至兩江總督，為晚清四大名臣之一。其一手創(chuàng)辦湘軍，評(píng)定太平天國(guó)，抗擊捻軍，興辦洋務(wù)，也因天津教案為時(shí)人所辱。縱觀其一生，留給后人無(wú)盡的思考。
我們都知道，古代文人一生的追求，修身，齊家，治國(guó)，平天下，而曾先生都做到了。
他為人嚴(yán)肅克己，每日多省其身，為人處世謹(jǐn)慎而態(tài)度謙遜。治家嚴(yán)謹(jǐn)，言傳身教，以至于數(shù)十年后曾家后人多有成就。其官至兩廣總督，有平定太平天國(guó)之功，近乎完美。與曾先生相比，也許我們與他相差太遠(yuǎn)。也許，浪費(fèi)的時(shí)間太多，但是，我始終是一個(gè)理想主義者。我認(rèn)為，只要我們開(kāi)始行動(dòng)，從衣食住行，站坐習(xí)慣等一點(diǎn)一滴開(kāi)始。多讀書(shū)，愛(ài)書(shū)。始終堅(jiān)持，即使不成功，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)當(dāng)下。不至于負(fù)了這大好時(shí)光。畢竟，蘇洵27歲才讀書(shū)。
如果說(shuō)愛(ài)書(shū)，我想也許沒(méi)人比得過(guò)曾先生了。他的愛(ài)書(shū)讓我震撼，當(dāng)太平軍燒毀他的書(shū)時(shí)，竟欲上馬相博。后來(lái)那我慢慢才懂，書(shū)對(duì)我們意味著什么。
最令我震撼的是曾先生的氣節(jié)，天津教案，讓他背負(fù)了太多的罵名。我想也許他的心里很平和，因?yàn)樵谥臼啃闹泄γ撛绯蔁熢疲袃旱袨閲?guó)志，何懼生前生后名。今天的我們一定也可以有這種氣節(jié)，因?yàn)楫?dāng)我們不再為了自己而存在的時(shí)候，內(nèi)心也在不斷的升華。
同志們，雖然我們可能達(dá)不到文能治國(guó)，武能安邦的追求。但是，修身，齊家，將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值結(jié)合，積極入世。即使時(shí)代怎樣的變遷，都應(yīng)是我們必須做的。因?yàn)楣耪Z(yǔ)講，達(dá)則兼治天下，窮則獨(dú)善其身。然而，現(xiàn)在像曾先生這樣的`儒將，文人卻悄悄淡去。我認(rèn)為，今人的復(fù)興，不應(yīng)只是經(jīng)濟(jì)的復(fù)興，軍事的復(fù)興，也應(yīng)有文化的復(fù)興，應(yīng)是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、西方文化的完美結(jié)合。
以文明為話(huà)題的作文 篇27
我家旁邊有位老大爺，他是一位老師。他可是一個(gè)能人，舞箭、書(shū)法、彈琵琶都不在話(huà)下。我們都親切地叫他一聲：孫大爺。孫大爺還是一位環(huán)保倡議者，自己家周?chē)３值母筛蓛魞簟５覀兙幼〉男^(qū)卻是個(gè)“垃圾場(chǎng)”，飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……，每到下雨后，總能看到一條垃圾河，就是沒(méi)人管理，小區(qū)的人總是抱怨。
突然，一天早上，“垃圾小區(qū)”不見(jiàn)了，看到的是一條干凈整潔的街道，人們一下聚集在一起，紛紛在議論：怎么回事呢？誰(shuí)打掃的？人們雖然疑惑，但也沒(méi)人深追究。而我卻留意了，每日每夜都在想，決定當(dāng)一回小偵探。一天清早，天剛剛蒙蒙亮，我就起床了，我伸了個(gè)懶腰，走出門(mén)口，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影，那個(gè)黑影駝著背，拿著掃把，地上不停發(fā)出“刷刷”的聲音，這身影會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)他過(guò)來(lái)時(shí)，乍一看，原來(lái)是孫大爺。只見(jiàn)他全身都沾滿(mǎn)了灰，頭發(fā)亂得如同花狗剛睡醒的毛，我走上前去，對(duì)他說(shuō)“孫大爺啊！以后你干這個(gè)得叫上我啊，我?guī)湍鷨h！”他拍了拍自己的衣服，又撓了撓頭，笑而不答。從此我每天都幫著孫大爺干活，這是我們爺倆的小秘密。
當(dāng)我公開(kāi)掃小區(qū)的神秘人就是他時(shí)，人人都驚嘆不已，小區(qū)里無(wú)論是大人、小孩還是老人。見(jiàn)到他都會(huì)說(shuō)一聲：“孫大爺，您辛苦了！”孫大爺不僅幫大家打掃小區(qū)，而且也是一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的'人，我們小區(qū)建公園時(shí)，大部分活都是他搶著干的，誰(shuí)家要是有什么困難？總會(huì)見(jiàn)到他的身影，還免費(fèi)為小區(qū)里的老人剪頭發(fā)呢？他被我們小區(qū)里的人稱(chēng)為“勞動(dòng)模范”。
不知是不是受了“孫勞模”的影響，小區(qū)里的人也變得勤快了，不但自己家周?chē)慕值滥苤鲃?dòng)清掃，還積極幫助別人家呢，瞧！文明之花正在我們小區(qū)發(fā)芽了，相信，不久就會(huì)燦爛的開(kāi)放著。
以文明為話(huà)題的作文 篇28
上個(gè)星期六，我想上街去玩，于是便在站臺(tái)上等待車(chē)的到來(lái)。不一會(huì)，站臺(tái)等車(chē)的人越來(lái)越多，想到以前等車(chē)擠車(chē)的經(jīng)歷，我立刻做好了準(zhǔn)備。
我把零錢(qián)從口袋拿到手里，左腿微微弓了一下，右腿稍微用力，以沖刺的姿勢(shì)等待車(chē)的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)緩緩從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)了，停在站臺(tái)前，在車(chē)停門(mén)開(kāi)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備沖過(guò)去，但只見(jiàn)其他等車(chē)的.人，開(kāi)始排隊(duì)。看到這一幕，我有些羞愧，然后，放松了右腿，也走過(guò)去，排在隊(duì)后。大家都有序的上車(chē)，我上車(chē)時(shí)還有一個(gè)座位，人都上完車(chē)了，座位竟然也剛好坐滿(mǎn)，讓人感覺(jué)十分輕松舒適。車(chē)門(mén)關(guān)上，便開(kāi)動(dòng)了。
剛開(kāi)動(dòng)，卻又停了下來(lái)，車(chē)門(mén)也重新打開(kāi)了，我正疑惑，只見(jiàn)司機(jī)大叔離開(kāi)駕駛位，下了車(chē)，然后把一位老奶奶慢慢扶了上來(lái)，上來(lái)的時(shí)候，老奶奶還一個(gè)勁兒向司機(jī)大叔道謝，但司機(jī)大叔只說(shuō)了一句話(huà):不用謝，幫助老人是我應(yīng)該做的事。然后就回到駕駛位上準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)了。
這時(shí)，坐在我前面的一位叔叔起身，走到那位老奶奶的身旁，把老奶奶慢慢地扶到他的座位上。老奶奶高興地握著這位叔叔的手說(shuō):“謝謝你，小伙子。”大叔也是面帶微笑的說(shuō)不用謝，然后就抓住扶手，站在車(chē)上。
到站啦！我便下車(chē)了。逛完街準(zhǔn)備回家，又到站臺(tái)等車(chē)，看見(jiàn)身旁有不少人，我下意識(shí)的又左腿微彎，右腿稍微用力，不過(guò)，我愣了一下，便放松了右腿，站好靜靜的等車(chē)。車(chē)來(lái)啦！我跟著其他人一起排隊(duì)，有序上車(chē)。
回到家，想著今天發(fā)生的事，我深切感受到文明之花已在這里悄然綻放。
以文明為話(huà)題的作文 篇29
天空在咆哮著，烏云在頭頂打轉(zhuǎn)。忽然，一滴水從空中落下，緊接著，只能聽(tīng)到“嘩啦嘩啦……”
這天，因?yàn)橐恍┰颍彝硗淼夭艔男@出來(lái)。輕輕打開(kāi)雨傘，舉過(guò)頭頂，慢慢走在只能看見(jiàn)一點(diǎn)燈火的小路上。
“嘀嘀……”一輛小車(chē)從前面飛過(guò)。糟了，沒(méi)躲掉。啊，身上沾到水了，被淋成了一個(gè)“落湯雞”。
看到身上，頭上的水，我不禁只能無(wú)奈地笑笑。算了算了，也許別人也不是故意的呢。但其實(shí)心里早已把他給罵了一頓。
繼續(xù)走著，迎面跑來(lái)一個(gè)女孩子，她低著頭，不知在看些什么。而我呢，也被其他無(wú)所緊要的事情吸引，全然沒(méi)注意到這個(gè)即將要與我相撞的女孩？
自然，跟預(yù)想的一樣。我們撞到了一起，“哎喲，好疼。”只見(jiàn)面前的女生捂著頭，臉上滿(mǎn)是驚訝。
“啊啊，對(duì)不起。你沒(méi)事吧？我不是故意的。”我隨即把頭低下，想著要挨一頓罵了吧。
“沒(méi)事沒(méi)事，我也撞到你了。你沒(méi)事吧？”我抬起頭，只見(jiàn)她微笑著，眼睛里仿佛有星星。真的`是太好看了，我一下愣在原地。
“我看見(jiàn)你身上有一些水，來(lái)，把這個(gè)拿過(guò)去用吧。”她伸出手，遞出一個(gè)很好看的小手帕，如果仔細(xì)聞，好像還可以聞到淡淡的花香。“不用不用，這個(gè)手帕你應(yīng)該還要吧，我沒(méi)事。”我抬起手拒絕道。
誰(shuí)想，她直接抓過(guò)我的手，把手帕放到我的手上。“我不要了，就當(dāng)是給你的禮物吧，畢竟是我沒(méi)注意撞到你了。”
“可這……不是你弄的啊。”
話(huà)剛出口，只見(jiàn)她已經(jīng)我出我的視線(xiàn)，消失在遠(yuǎn)處的路燈下。
我握著手中的手帕，感覺(jué)到絲絲暖意。
“真好啊，那個(gè)女孩子。”我說(shuō)到，雖然這天剛開(kāi)始時(shí)遇到點(diǎn)不愉快，不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，還是很美好的一天啊。
以文明為話(huà)題的作文 篇30
“紅燈停，綠燈行”這是幼兒園的小朋友都可以脫口而出的一句話(huà)，但是有很多大人和小孩都做不到，我經(jīng)常在路上看到很多人紅燈亮?xí)r跑著過(guò)馬路。昨天中午電視新聞報(bào)道：12時(shí)50分左右，一名11歲左右的男孩在十字路口橫過(guò)馬路時(shí)，一輛混凝土攪拌車(chē)快速?zèng)_過(guò)來(lái)將男孩撞倒。車(chē)從他的右腿上軋過(guò)，大腿部分被完全軋爛，交警立即用警車(chē)將小男孩送到附近醫(yī)院進(jìn)行搶救。看完后，我心驚膽戰(zhàn)。怎么拿生命當(dāng)兒戲呢？
說(shuō)到這兒我想對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“請(qǐng)多等一分，勿搶一秒。”為了搶速快行，快速通過(guò)紅綠燈，他們加塞擠成一堆，這樣不但影響其他正常行駛車(chē)輛的行進(jìn)速度，而且極易發(fā)生剮碰事故。前日，我就在十字路口看到一輛出租車(chē)強(qiáng)行加塞的情景，它在紅綠燈前強(qiáng)行并入直行線(xiàn)，后面的桑塔納轎車(chē)不得不緊急剎車(chē)避讓?zhuān)瑑绍?chē)相距幾近零距離。出租車(chē)的頭部雖然扎進(jìn)了直行線(xiàn)，可車(chē)身的大部分還占著右轉(zhuǎn)彎通道，后面的四五輛右轉(zhuǎn)車(chē)輛都無(wú)法正常通行。出租車(chē)這種橫行霸道的違規(guī)行為，氣得被堵司機(jī)不斷鳴笛抗議，噪音一片。
我還記得上次我和媽媽去逛街，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨地上有一些水潭，我們正要避過(guò)水潭，沒(méi)想到后面一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，濺了我一身的泥水。可憐剛穿上新裙子的我頓時(shí)成了一只“小花貓”了，氣得我直想哭。
以上不文明行為只是我們?nèi)粘＝煌?xí)的`一個(gè)縮影，大家都在抱怨交通堵、出行難，但您是否想過(guò)，就在您抱怨道路擁擠的時(shí)候，您的個(gè)別舉動(dòng)是否會(huì)給本已嚴(yán)重的交通火上澆油？文明交通要靠大家的共同配合，只有司機(jī)都文明駕車(chē)，行人都文明行路，相互多禮讓?zhuān)舜硕嘧鹬兀缆凡拍軙惩o(wú)阻，方便你我。
以文明為話(huà)題的作文 篇31
生命是寶貴的，它只有一次，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)它比什么都重要。
然而，最容易付出生命代價(jià)的就要說(shuō)到交通事故了。我每次出門(mén)、上街都會(huì)注意紅綠燈，紅燈停綠燈行這是最基本的交通常識(shí)。有的人卻不以為然，就拿我星期天看到的.來(lái)說(shuō)吧；我和幾個(gè)朋友星期天上街玩，在十字路口，一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)闖紅燈被對(duì)面飛馳而來(lái)的面包車(chē)撞倒在地。雖然保住了性命，卻失去了雙腿，后半生只能在輪椅上度過(guò)了。如果他能等一會(huì)，遵守交通規(guī)則還會(huì)釀成這樣的慘劇嗎？
說(shuō)完了闖紅燈，再來(lái)說(shuō)說(shuō)醉酒駕駛吧!一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路，而她的側(cè)面卻是一個(gè)醉漢駕駛著電三輪疾馳而來(lái)。醉漢看到老奶奶急忙躲閃，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，可車(chē)速太快自己喝了酒控制不住，一下子撞倒路邊護(hù)欄上。后面一輛巴士沒(méi)想到他會(huì)急轉(zhuǎn)彎，由于剎不住車(chē)又撞了一下。醉漢當(dāng)場(chǎng)死亡。
這兩次都付出了血的代價(jià)。闖紅燈、醉酒駕駛這些都是最容易出現(xiàn)交通事故的。相反，如果你遵守交通規(guī)則就會(huì)平安無(wú)事，化險(xiǎn)為夷。下面我來(lái)給你講講我的親身經(jīng)歷吧。
有一回我和朋友上街買(mǎi)書(shū)。路過(guò)一個(gè)十字路口，是紅燈，朋友說(shuō)“反正這會(huì)沒(méi)車(chē)，我們直接沖過(guò)去算了。”她剛想往前沖就被我拉住了，“你這樣不行，闖紅燈是很危險(xiǎn)的。”話(huà)音剛落，緊跟我們后面的三輪車(chē)闖了過(guò)去，剛走到一半就被一輛摩托車(chē)給撞了。沒(méi)有傷著人，但三輪車(chē)已面目全非。我不禁打了個(gè)寒顫，如果我們闖在前面，后果要比現(xiàn)在嚴(yán)重的多了。
生命是脆弱的，是短暫的，更是寶貴的。是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，失去了就再也不能挽回的。為了不讓我們受到傷害，也為了家人不再傷心，請(qǐng)大家一定要遵守交通規(guī)則。關(guān)愛(ài)生命，文明出行，不要把生命當(dāng)做兒戲。
以文明為話(huà)題的作文 篇32
太陽(yáng)暖暖的撒下一片光華，在溫暖的陽(yáng)光下，我和朋友來(lái)到一個(gè)青山綠水的小區(qū)。
古色古香的小亭子、小橋，一汪碧綠的小河在我面前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，小河中布滿(mǎn)了碧綠的浮萍和那一個(gè)個(gè)圓滾滾的水葫蘆，我和朋友坐在小亭中，以水代茶，心靈已陶醉在這小橋、流水的詩(shī)一般的動(dòng)人畫(huà)境中。
這時(shí)，一個(gè)正在河邊漫步的朋友跑上前來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道；“快來(lái)看啊！這里有一條紅鯉魚(yú)！”奔過(guò)去一瞧，這魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地躺在一堆水草中，我頓時(shí)起了惡作劇的'念頭，從岸邊挑起一塊碗口大的石片，輕輕往前一拋，“噗”地一聲，石塊入了水，濺起一片水花，漣漪向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，水底的淤泥往上涌，水變的十分渾濁。
旁邊的朋友也興起，拾起石頭，來(lái)到一處小魚(yú)圍聚的地方，那些魚(yú)兒在水中歡快地游著，時(shí)而聚在一處，時(shí)而分散開(kāi)來(lái)，魚(yú)尾擺成一朵漂亮的花，等這些小魚(yú)團(tuán)聚時(shí)，朋友便奮力一投，“嘩”一朵更大的水花展現(xiàn)在我面前，小魚(yú)們飛快地?cái)[動(dòng)尾巴，四散開(kāi)來(lái)。
我們站在岸邊，又被那水中漂著的碧綠的水葫蘆吸引住了，顫顫巍巍地蹲下身子，連根拔起一串水葫蘆，然后輕輕剖開(kāi)一個(gè)水葫蘆，一個(gè)海綿狀的果肉展現(xiàn)在我眼前，我正想對(duì)第二個(gè)水葫蘆“施以毒手”時(shí)，“你在干什么！”一聲斷喝使我手一哆嗦，張皇地回過(guò)頭，一個(gè)老爺爺正站在窗臺(tái)上朝我大吼，我驚慌地將水葫蘆一扔，沒(méi)命般的跑了。
當(dāng)我停下時(shí)，發(fā)現(xiàn)那老人并未追來(lái)，回想起那魚(yú)兒驚慌失措的身影和水葫蘆雪白的果肉時(shí)，我的臉又紅了。
事情過(guò)了許久，我還是沒(méi)有從逃走時(shí)的倉(cāng)皇中回過(guò)神來(lái)，神經(jīng)變得極為緊張，一聽(tīng)到腳步聲，就以為那個(gè)老爺爺來(lái)找我要個(gè)公道了。唉，我離文明有多遠(yuǎn)？這樣的事，以后可千萬(wàn)別再做了！
以文明為話(huà)題的作文 篇33
文明是一種品德，一種我們中華兒女應(yīng)該具有的美好品質(zhì)。當(dāng)去品評(píng)一個(gè)人，甚至是一個(gè)國(guó)家時(shí)，人們都會(huì)以文明為標(biāo)準(zhǔn)，可見(jiàn)文明是多么的重要。
也許，一提到"文明"二字，大家都會(huì)不約而同地想到：我很文明，都當(dāng)起了乖寶寶。其實(shí)不然，文明就在人們的一舉一動(dòng)中。有些人，自認(rèn)為配得上這個(gè)詞，其實(shí)，言行中不經(jīng)意就流露出你的本質(zhì)。
身邊每天都有新例子，都是普通事，但反映的東西卻是不普通的。例如我身邊的.故事：一次上學(xué)時(shí)，因?yàn)槭窃绨鄷r(shí)間，上學(xué)的人也非常多，所以車(chē)上顯得很擁擠。一位抱著嬰兒的年輕媽媽站在一邊，被人擠得東倒西歪，頭發(fā)都亂了，而全車(chē)那么多坐著的人沒(méi)有一個(gè)人給她讓座，甚至因?yàn)樗袆?dòng)不便而去她身邊搶座。直到我下車(chē)，也沒(méi)看到有人給她讓座。我暗暗沉思，天天掛在嘴上的文明，為什么行動(dòng)起來(lái)，就那么難呢？這雖然只是生活中"微不足道"的小事，但它反映的是一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)民族的品質(zhì)，一個(gè)國(guó)家的品質(zhì)！中華五千年的文明，難道不能繼續(xù)傳承下去嗎？"文明"看似簡(jiǎn)單，但又不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗恢皇莻�(gè)名詞，也是動(dòng)詞，我們應(yīng)該讓它動(dòng)起來(lái)，而不是只是嘴上的宣傳和贊揚(yáng)。
"人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。"習(xí)是習(xí)慣，性是性格、品質(zhì)。每個(gè)人剛剛出生時(shí)，他們的性格是一樣的，但習(xí)慣不同，漸漸就可以區(qū)分開(kāi)來(lái)了。好的習(xí)慣，其實(shí)就是一種文明。
文明，是一種品德。它可以滋潤(rùn)人們已干涸的心田；它可以溫暖人們?cè)缫驯涞男模凰梢詿o(wú)私地奉獻(xiàn)……
文明，在我們心中。我們要像傳遞奧運(yùn)火炬那樣，傳遞我們心中的文明。
以文明為話(huà)題的作文 篇34
大家都知道，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，講究文明禮儀是中華民族上下五千年的顯著特色。在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的今天，也讓我發(fā)現(xiàn)，身邊的文明市民是越來(lái)越多了，生活環(huán)境是越來(lái)越美了。
在我的記憶里，有這樣一件事很是令我難以忘記。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我上完培訓(xùn)班準(zhǔn)備搭公共汽車(chē)回家，這時(shí)，一輛907路公共汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，我趕緊上了車(chē)，隨后還有一位老爺爺也上了車(chē)，但車(chē)上擠滿(mǎn)了人，已經(jīng)沒(méi)有座位了，我們都只能站著。“老爺爺，你過(guò)來(lái)坐吧！”一個(gè)清脆的聲音傳到了我的耳朵里。我一看，原來(lái)是一個(gè)讀大學(xué)的姐姐，為這位老爺爺讓了座位。老爺爺用嘶啞的聲音說(shuō)：“姑娘，謝謝啊！”“沒(méi)關(guān)系，爺爺，我就在前面要下車(chē)了。”姐姐很有禮貌地說(shuō)。聽(tīng)完大姐姐的話(huà)后，老爺爺才慢慢地坐下。還微笑著對(duì)大姐姐一連說(shuō)了幾個(gè)“謝謝”。而大姐姐也一直微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”
車(chē)開(kāi)過(guò)一站又一站，已經(jīng)過(guò)了好幾站了，我突然想起，那位大姐姐怎么還沒(méi)有下車(chē)呢？哦！我明白了，一定是那個(gè)姐姐明白，如果他自己不這樣說(shuō)，老爺爺就不會(huì)坐得安心，我想：這就是善意的謊言吧！
通過(guò)這件事，我明白了，讓座其實(shí)只是一件小事情，但是你主動(dòng)去做了，你就能看到接受你幫助的那些人，臉上洋溢著發(fā)自?xún)?nèi)心的最燦爛的笑容，你就能聽(tīng)到那些充溢車(chē)廂的感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，是多么的令人感動(dòng)啊！幫助別人，其實(shí)也是善待自己。我想：我也要向那位大姐姐一樣，幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)講文明、懂禮貌的優(yōu)秀小學(xué)生。
以文明為話(huà)題的作文 篇35
文明是新時(shí)代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中小學(xué)生禮儀規(guī)范。
從古到今，人們從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)文明。在朱熹的《四書(shū)集注·孟子集注》中寫(xiě)著一些關(guān)于文明的古文，有：思誠(chéng)修身之處，而明善有為思誠(chéng)之本。意思是：以真誠(chéng)為準(zhǔn)則是自我修養(yǎng)的'關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng)，又是堅(jiān)持真誠(chéng)的根本。在明朝的洪自誠(chéng)的《菜根譚》中有“遇欺詐之人，以誠(chéng)心感動(dòng)之。遇到暴戾之人，以和氣薰蒸之”其意是：遇到欺騙狡詐的人，用真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)他，遇到粗暴、乖張的人，用和藹的態(tài)度去感化他。文明的意思是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀。是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。說(shuō)起文明，有些人非常可恥，他們有人到處亂扔垃圾。有一天，我到張紫丹家去玩。
我是坐著公車(chē)去，一上車(chē)我就找了一個(gè)好位置，我剛剛上車(chē)，就一位老奶奶上了車(chē)，本以為有人會(huì)讓座，可沒(méi)有。我就立即說(shuō)：“老奶奶，您坐！”于是我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶不住口的說(shuō)：“這個(gè)小朋友可真好！真懂事！真懂事！”我說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！這是我應(yīng)該做的，老奶奶你慢坐，我先走哩！”我們要做一個(gè)文明的中學(xué)生。無(wú)論在什么地方都不要忘記禮儀！文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
以文明為話(huà)題的作文 篇36
夏天的夜晚，總是那么的涼爽、愜意，總待在家里也不好。我和好友王慧潔一起去廣場(chǎng)溜冰。
來(lái)到了廣場(chǎng)，真舒服呀！涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天上的星星眨巴著他的眼睛，月亮向我們微笑，耳邊輕快的音樂(lè)，眼前美麗的景象使我們陶醉在其中。
四周群芳爭(zhēng)艷，使我看得流連忘返。就在此時(shí)，我和王慧潔突然看到了極不和諧的一幕，有一個(gè)人將花壇里的.盛開(kāi)怒放的花而摘走。我想：為什么這人這樣的不文明呢？這時(shí)，我又看到那人又把花兒向池中撒。我往池水一看，哇，真是垃圾大本營(yíng)呀！池中有塑料袋，吃雪糕用的紙制小碗、花朵，應(yīng)有盡有，再看里面，原有的小魚(yú)、小龜，前些天還在水里自由的游來(lái)游去，現(xiàn)在全像人間蒸發(fā)了一樣，沒(méi)了蹤影。王慧潔突然指著前面一個(gè)垃圾桶，我們伸頭一看，原來(lái)它們?nèi)谶@兒，全死了。我想，這小池被污染成這樣，這里的小魚(yú)小龜之類(lèi)的不死是不可能。我們的心中不免對(duì)那些亂丟垃圾的人十分怨恨。一個(gè)個(gè)小小的生命，就這樣被你們弄死了，為什么心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)愧疚呢，反而變本加厲了呢？
我們不應(yīng)該只有怨恨，還應(yīng)當(dāng)有行動(dòng)。想到這里，我和王慧潔商量了一下，兩人動(dòng)手撈那些垃圾，我們把花瓣之類(lèi)的放在土堆里，給下一代花施肥，正所謂“落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嘛。塑料袋之類(lèi)的扔進(jìn)垃圾桶。可池塘里的垃圾太多了，撈了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有撈完，后來(lái)又有幾個(gè)人加入到我們隊(duì)伍中，十一點(diǎn)鐘，池塘種的垃圾全撈走了，頓時(shí)池塘面貌煥然一新。
文明處處在我們身邊，不要只為了一己之私而連累無(wú)數(shù)的小生命，這些小生命是無(wú)辜的，不要只因?yàn)槟愕牟晃拿鳎顾齻兪ド@對(duì)他們來(lái)說(shuō)是不公的。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該和自然和諧相處。
以文明為話(huà)題的作文 篇37
按照中國(guó)的習(xí)俗，除夕時(shí)都會(huì)在自家門(mén)前燃放煙花爆竹，我清楚的記得去年除夕時(shí)的情景。
那天早上，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)零星的爆竹聲。到了晚上，爆竹聲更是此起彼伏，我仰望天空，盡是五彩繽紛的禮花，在緩慢而響亮的爆炸聲中綻放開(kāi)來(lái)。煙花也許是除夕的一大風(fēng)景吧，遠(yuǎn)處，一個(gè)煙花熄滅了，又一個(gè)煙花飛上天空，放出絢麗的光彩，讓后慢慢消失在空中。不知從哪兒飄來(lái)一片煙霧，嗆得我流出了眼淚，難受極了。
跟糟糕的是燃放爆竹后的垃圾，人們?cè)谙硎芡耆挤疟竦目鞓?lè)后，毫無(wú)顧忌的離開(kāi)了，那些爆竹的包裝盒像是被遺棄的嬰兒一樣，孤單的躺在冰涼的地上。晚上十二點(diǎn)，爆竹聲接連不斷，有的像是在接龍，有的仿佛是在比賽，在噼里啪啦的爆竹聲中人們送走了舊的一年，迎來(lái)了新的一年，在這一切結(jié)束后，人們興高采烈的離去，留下滿(mǎn)地的凌亂的紅色紙片，沒(méi)人理會(huì)他們，更沒(méi)有人把他們送到垃圾桶。當(dāng)雪融化的時(shí)候，這些紅色的紙片就展開(kāi)了報(bào)復(fù)。他們與冰雪融水合作，趁人們不注意，粘在人們的鞋底上，當(dāng)人們走親訪友的時(shí)候，便留在了屋里地板上，給人們弄臟了地板。
人們常說(shuō)不放鞭炮就沒(méi)有了年味兒，何為年味兒？難道是嗆人的火藥味嗎？
轉(zhuǎn)眼今年，與去年真是天壤之別，在晚上十二點(diǎn)之前，只有零星的.鞭炮聲，煙花也沒(méi)有在天空中亮相，它們都不約而同的在十二點(diǎn)左右集中的響了起來(lái)，而且持續(xù)的時(shí)間很短。一陣迎接新年的交響曲過(guò)后，便安靜下來(lái)了。
地上的包裝盒和紅色紙片也明顯的減少了，紅色紙片大都被人們堆成一座座的紅色小山，使它們的報(bào)仇計(jì)劃無(wú)法實(shí)施。
杜絕煙花爆竹，過(guò)文明新年！
以文明為話(huà)題的作文 篇38
十一國(guó)慶長(zhǎng)假八天，爸爸媽媽帶我去了廣東、山東旅游。我親眼目睹有些游客非常不講文明，不講禮貌：隨地吐痰、大聲喧嘩等等，旅游景點(diǎn)都很美，但這些人的行為就一點(diǎn)都不美了。
先說(shuō)說(shuō)我們一家三口吧。我們不管是在哪個(gè)景點(diǎn)，都講文明，丟垃圾、吐痰都是找垃圾桶。如果一時(shí)找不到垃圾桶，就把垃圾握在手中，等看見(jiàn)垃圾桶了再丟。到景點(diǎn)我們都排隊(duì)買(mǎi)票、參觀，人再多也不插隊(duì)，遇到老人還禮讓。
但有些游客就很不文明。我在廣東陽(yáng)江的海陵島國(guó)家海洋公園，海灘上明明寫(xiě)了：“禁止放爆竹和孔明燈。”可是海灘上許多人在放煙花，孔明燈也隨風(fēng)而上。第二天一大早媽媽帶我到海灘上散步，發(fā)現(xiàn)海灘上凈是沒(méi)放好的孔明燈，放了的炮竹以及垃圾，臟死了，亂極了，害得我們沒(méi)心情在海邊沙灘上散步了。
在泰山，山上好多垃圾，沿路用“百分之七十的人，百分之十五的攤販，百分之十五的垃圾。”形容一點(diǎn)兒也不夸張。我從玉帝廟上下臺(tái)階時(shí)就聞到一股騷味兒，顯然是有人隨地大小便過(guò)，在排隊(duì)等汽車(chē)和纜車(chē)時(shí)，還有人插隊(duì)，很不講秩序。
濟(jì)南的大明湖附近有家餃子館，我們?cè)谀浅燥垥r(shí)，一個(gè)“大塊頭”旅客正在和服務(wù)員吵架，他是想讓餃子快點(diǎn)來(lái)，但他的聲音太大，100米以外絕對(duì)能聽(tīng)見(jiàn)，我認(rèn)為他很沒(méi)教養(yǎng)。
沿路參觀，媽媽告訴我，前不久，在國(guó)內(nèi)航空公司飛上海的航班上，多位乘客因飲料鬧事在機(jī)上毆打，把臉丟在了天上。還有人到國(guó)外旅游，有的.游客也很不文明，把臉丟到了國(guó)外，讓外國(guó)人笑我們。
這些人太沒(méi)修養(yǎng)了！亂丟垃圾的，你們就不能走幾步把垃圾投入垃圾桶嗎？大聲喧嘩的，你們就不能小聲點(diǎn)嗎？所以我希望大家要講文明。從我做起，讓大家都來(lái)講文明。
以文明為話(huà)題的作文 篇39
大家好，我是一位小學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多不足。
水是生命之源，人體中水占了大部分，但人能喝的水只有淡水。世界上淡水是極其之少的，我們?nèi)祟?lèi)的淡水來(lái)之不易。一方面淡水之源是何等的缺乏，可另一方面浪費(fèi)又是那么嚴(yán)重。就在我身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮。
我們學(xué)校三樓的男廁所里有一個(gè)水龍頭有點(diǎn)問(wèn)題。即使擰緊了也還是有水流出來(lái)，不過(guò)只要擰緊后再回旋一點(diǎn)，就滴水不漏了。
一天上午第二節(jié)課下課，我小便后去洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)水龍頭正源源不斷地流水，我想這個(gè)水龍頭的水一定流了一節(jié)課了，哎！真可惜，為什么這個(gè)人不動(dòng)動(dòng)腦子多動(dòng)一下手把流水只制止住呢。我迅速回教室在一張紙條上寫(xiě)下了“擰緊后再向右回旋一點(diǎn)就滴水不漏了！”幾個(gè)字貼在這個(gè)水龍頭上面的墻上，后來(lái)，我又去廁所，發(fā)現(xiàn)那個(gè)水龍頭已滴水不漏了！呵，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
垃圾在我們生活中隨處可見(jiàn)，但人們都不會(huì)注意，因?yàn)樗麄冎烙星鍧嵐ぃ静挥米约翰傩摹Ｄ悄愕南敕ň湾e(cuò)了，這不只是清潔工的事，也是我們大家的事。我們學(xué)校的樓梯間不管是上學(xué)還是放學(xué)總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些垃圾。可上下樓梯的有很多人，但沒(méi)有幾個(gè)人能彎下腰去撿的。當(dāng)你看到一張紙正在樓梯間，你可能會(huì)想：這過(guò)一會(huì)有人會(huì)打掃的.，不用我撿。于是，就視而不見(jiàn)，一越而過(guò)。你錯(cuò)了，這就像我前面講的一樣，這不只是值日生的事，也是我們每一個(gè)學(xué)生的事，只要我們彎下腰，撿起垃圾這兩個(gè)動(dòng)作，我們身邊就會(huì)干干凈凈，丟垃圾的人也會(huì)因無(wú)地自容而改掉壞習(xí)慣。
有一個(gè)公益廣告里說(shuō)得好：其實(shí)文明就在我們身邊。對(duì)！只要你我都行動(dòng)起來(lái)，文明就無(wú)處不在。
以文明為話(huà)題的作文 篇40
生活中到處都有文明使者，今天我來(lái)給大家介紹一位文明使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，就連一絲絲的風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是熱乎乎的。我坐在一家小賣(mài)店里吃著清涼的雪糕。
當(dāng)我美美地吃著雪糕的時(shí)候，忽看見(jiàn)一位老爺爺正賣(mài)力地騎著一輛三輪車(chē)，車(chē)上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪椋粫r(shí)地用毛巾擦著汗水。可是他的前邊有一個(gè)陡坡，這對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車(chē)，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來(lái)了。看著老爺爺那無(wú)助的眼神，我看不下去了，站了起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)去幫他一把。
正當(dāng)我準(zhǔn)備沖過(guò)去的`時(shí)候，我看見(jiàn)一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)的大哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊地頂住車(chē)的后面用力地幫老爺爺推著，說(shuō)：“爺爺我?guī)湍恪！苯?jīng)過(guò)他們的努力，車(chē)子終于推上了坡。老爺爺下了車(chē)對(duì)大哥哥說(shuō)：“真是謝謝你，小伙子。”大哥哥說(shuō)：“不客氣！爺爺，這是我們應(yīng)該做的，你慢點(diǎn)騎，我走了。”說(shuō)完就要離開(kāi)。眼看他們就要離開(kāi)了，我飛快地跑進(jìn)商店買(mǎi)了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，跑過(guò)去給了老爺爺和大哥哥。他們接過(guò)水，咕咚咕咚地喝了起來(lái)。看樣子他們剛才是太累了，渴了。我和他們打招呼說(shuō)：“老爺爺、大哥哥，我走了。”他們異口同聲地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不客氣的，這是我們應(yīng)該做的。”
那天我明白了，其實(shí)在生活中到處都是文明使者。在大哥哥的精神感染下，以后我一定也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以文明為話(huà)題的作文 篇41
我們的生命，因幫助而流光溢彩。
——題記
幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時(shí)刻燃燒我們的生命。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事，從前，在一個(gè)密密莾莽的叢林里，黑暗無(wú)邊，幾乎看不見(jiàn)前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒(méi)有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時(shí)，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來(lái)，通紅的，熱火般照亮整個(gè)森林，人們看到這希望之光，頓時(shí)歡騰起來(lái)，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面，一個(gè)緊挨著一個(gè)，借助這希望之光走出了森林。
幫助，是一種美德。是傳播的愛(ài)心，它提醒我們播種希望。
記得又一次，在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的`：有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪，他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可，于是他艱難邁著腳步，直到精疲力盡，腳已邁不開(kāi)了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開(kāi)雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了，是該繼續(xù)向前，還是停下來(lái)幫助這個(gè)陌生人？?jī)?nèi)心深處翻江倒海之后，他毅然做出了決定，脫下手套，給那個(gè)凍僵人按摩，經(jīng)過(guò)一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和自己的身體。最后，兩個(gè)人相互挽扶著走出了困境。猜想一下，如果登山者對(duì)陌生人置之不理，不積極營(yíng)救陌生人，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會(huì)被暴風(fēng)雪埋沒(méi)。俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。作文
以文明為話(huà)題的作文 篇42
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大樹(shù)張開(kāi)了綠油油的大傘，為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng);花兒張開(kāi)了笑臉，它笑得那樣的甜，好似媽媽的心情。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的伴隨著馬丁和瑪麗走在放學(xué)的路上。
馬丁和瑪麗走著走著，突然，聽(tīng)見(jiàn)了一支“嗚，嗚”的哭聲。這時(shí)，馬丁和瑪麗停住了腳步，他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾箱，后來(lái)他們才知道是垃圾箱在哭呢。
馬丁問(wèn)垃圾箱:“你干嘛哭呀?”
垃圾箱傷心的說(shuō)道：“因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，所以我才哭呀。”
瑪麗皺著眉頭說(shuō)道：“馬丁，你看垃圾箱旁邊的垃圾可真多呀。”
垃圾箱無(wú)奈地說(shuō)：“那是呀，人們吃完的食品都不忘我的肚子里扔，我都餓了好幾天了，在持續(xù)下去我可就要餓暈了，你們兩個(gè)可愛(ài)的小孩子可不可以幫我撿起來(lái)放到我肚子里呀?我會(huì)非常感謝你們的。”
馬丁和瑪麗異口同聲的`說(shuō):“好的，我們幫助你。”接著，瑪麗趕緊去撿垃圾，可是這垃圾又臟又臭，瑪麗幾次都想放棄，馬丁鼓勵(lì)道：“瑪麗一定要堅(jiān)持，你只要堅(jiān)持下去。就會(huì)做好的。”瑪麗聽(tīng)了這句話(huà)，又埋頭的撿垃圾了。垃圾撿完了，馬丁總覺(jué)得這樣吧垃圾撿起來(lái)，人們也還是無(wú)所事事的，根本不起作用，馬丁摸了摸腦袋，最終，他想了一個(gè)巧妙的辦法，就是找一張紙?jiān)诩埳蠈?xiě)了幾個(gè)醒目的大字:文明只差一步。瑪麗看了看，翹起了大拇指對(duì)馬丁說(shuō)：“你真棒!”馬丁又不好意思的摸了摸腦袋。垃圾箱也說(shuō)話(huà)了，他高興地說(shuō)：“現(xiàn)在我身體的旁邊可真干凈呀!而且我的肚子也吃飽了，我真感謝你們。”馬丁和瑪麗不好意思的笑了。
從此，人們就愛(ài)護(hù)環(huán)境了，而且馬丁和瑪麗還被評(píng)為“小學(xué)生環(huán)境保護(hù)小先鋒”呢!希望，你們不要破壞環(huán)境了，這是一種惡劣的行為，請(qǐng)一定要牢記“文明只差一步”。
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