蘊(yùn)藏在樂曲中的母愛
每次我拉二胡時(shí)，心里都會(huì)充滿感激。因?yàn)樵谀莾?yōu)美的樂曲里，包含了媽媽多少的愛呀！
一年級(jí)時(shí)，媽媽和我商量學(xué)一樣樂器。“鋼琴吧，鋼琴好聽，也不難學(xué)。”媽媽溫和地說，“不過媽媽只是給個(gè)建議，學(xué)什么自己定。”“好的！”我非常開心，雙眼在樂器店里四處尋找目標(biāo)。忽然，我看見了墻壁上掛著許多“身材”細(xì)長(zhǎng)的二胡，“我要學(xué)二胡，行嗎？”“嗯……只是二胡是很難學(xué)的一種民族樂器，你會(huì)堅(jiān)持嗎？”“我一定行！再難我也要學(xué)！”就這樣說定了。媽媽的愛是對(duì)我的尊重和信任。
剛見到老師時(shí)，我連簡(jiǎn)譜都看不懂。學(xué)了幾節(jié)課，只會(huì)拉幾個(gè)簡(jiǎn)單的`音符。每天在家練習(xí)，特別枯燥，漸漸地，新鮮感沒了，心里越來越煩躁。“哆——嗦——哆——嗦——哆——嗦……吱呀吱呀……”我都快哭了。媽媽每天陪著我練習(xí)，見我要打退堂鼓，不知有多急。有一天，她對(duì)我說：“兒子，媽媽也想學(xué)二胡，你教我吧。”“真的？”我來了興趣，手把手教媽媽學(xué)，努力回憶老師課上是怎么教的，我也照樣教給媽媽，還給媽媽示范呢！為了當(dāng)好媽媽的老師，我聽老師上課更認(rèn)真了。不知不覺，那些曲子竟也拉得動(dòng)聽多了。可媽媽拉的曲子還是像彈棉花，我常笑她，她也笑笑，好像很開心。等我會(huì)拉樂曲了，媽媽就每周帶我去爺爺家，拉給家人聽。每次聽完，大家都會(huì)熱烈鼓掌，說：“好！好！”。我心里滿是喜悅。
光陰似箭，兩年過去了，如今，我不僅會(huì)拉老師教的曲子，還能拉許多流行歌曲呢，都是從廣播、錄音機(jī)里聽來的。媽媽說我有雙神奇的耳朵！我說媽媽的愛是給我一次又一次的鼓勵(lì)！
這學(xué)期，班級(jí)舉行才藝大比拼，我報(bào)了名——拉二胡。曲子是著名的《菊花臺(tái)》。同學(xué)們聽得津津有味，連老師都說：“孫逸鋮才是真正有實(shí)力的。”我的臉上笑開了花。
雖然媽媽不會(huì)拉二胡，但我認(rèn)為，她是一位“大音樂家”。“愛”是她最優(yōu)美的旋律。