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初二作文:濃濃的師生情
熊老師已經(jīng)教了我們兩個(gè)學(xué)期了,他經(jīng)常很晚了還在認(rèn)真地幫我們改作文,還幫我們投稿,我們班很多同學(xué)的作文都在一次作文比賽獲了獎(jiǎng)。最高興的當(dāng)然是熊老師了。
有一次,在活動(dòng)的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)不小心扭到腳,熊老師就拿了一個(gè)裝著冰水的小瓶子放到那個(gè)同學(xué)的襪子里。在上英語(yǔ)課時(shí),熊老師還把他抱去英語(yǔ)教室。放學(xué)時(shí),熊老師叮囑道:“你不要亂跑,每天都要敷一下。”
熊老師處處都很關(guān)心我們,他不僅是我們的好老師,也是我們的好朋友,我們之間建立了很深厚的感情。
有次午休,熊老師接了個(gè)電話,顯得很著急,但下午上課時(shí),還是很認(rèn)真。第二天中午,熊老師告訴我們:“我的父親病危,我得回去一趟,在我不在的時(shí)間里,你們要表現(xiàn)好,知道嗎?”全班一齊說(shuō):“知道了!”然后,熊老師收拾了一下東西,就走了。
后面這幾天,那些調(diào)皮的同學(xué)也安安靜靜地坐在座位上,再也不吵了,好像是怕熊老師擔(dān)心。
一天,于老師說(shuō):“熊老師的父親已經(jīng)去世了,他明天回來(lái),要表現(xiàn)好!”聽(tīng)了這話,我決定寫(xiě)封信安慰熊老師。
晚上回家后,我找了一張信紙,用最好的字把我想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)完后,我又仔細(xì)地修改。折好放在信封里,準(zhǔn)備明天帶給熊老師。
第二天,我早早地來(lái)到教室,把信放在辦公桌上,桌上還有幾封信和幾個(gè)禮物。我心想:“熊老師見(jiàn)了,一定會(huì)很開(kāi)心!”
不一會(huì)兒,熊老師走進(jìn)教室,原來(lái)紅光滿面的他,更多的是一絲絲憔悴。他走到辦公桌前,看到我們送的東西,顯得很激動(dòng),他大聲地說(shuō):“孩子們,你們長(zhǎng)大了!”
老師關(guān)心我們,我們也關(guān)心老師,這中間有一種深厚的感情,這就是師生情!
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