假如我是老師四年級作文550字

假如我是老師四年級作文550字

叮鈴鈴……放學的鈴聲響了，可我卻一點兒也高興不起來。看著那爬滿半黑板的作業，我無奈地嘆了口氣：唉，我什么時候才能脫離作業的苦海?假如我是老師，假如我有哈里波特的魔杖……我正想得出神，一位小精靈突然出現在我的面前。她揮舞著魔杖對我說：“怎么，不想當學生了?好!我就讓你當一回老師，怎么樣?”“太好了，這可是我夢寐以求的呀!”我高興地答應了。

一覺醒來，我已經是一位威嚴的老師了。哈哈!我終于可以和沉重的書包說拜拜了。糟糕，我光顧著高興了，7點半上早會課可不能遲到。我胡亂咬了幾口面包就往學校趕去。到了學校，先帶學生早讀，緊接著是早會、早操，然后是兩節語文課，忙得我連喘氣的機會都沒有。最慘的是，我從沒站過這么久，兩條腿像灌了鉛一樣，抬都抬不起來�；氐睫k公室，我一屁股坐在辦公桌旁剛想休息一會兒，看到剛收來的作業本在桌上堆得像小山一樣，只好拿起紅筆埋頭苦干。一陣忙碌后，我剛抬起頭伸了個懶腰，就看見我們班的那幾個搗蛋鬼正被數學老師押解著向我走來。天哪，又闖禍了!就不能讓我清靜一會兒嗎?好不容易到了中午放學的時間了，我正想給同學們排路隊，學習委員又遞上了一張昨天沒完成作業的名單，我一看頓時火冒三丈，大吼一聲“統統留下!”監督著他們改好聽寫、背熟課文已經是12點了，那熱騰騰的午飯早就涼了。

下午的日子并不比早上好過，除了上課還得準備明天上課要用的東西，沒改完的作業還得繼續改完，小朋友沒洗干凈的教室還得再拖一遍……事情好像永遠也做不完。下午放學本想給同學們一個驚喜―“沒有作業”，可想到馬上就要考試了，還有那么多同學聽寫、背誦都不過關，這個“驚喜”只能作為保留節目了。

叮鈴鈴……下班的鈴聲響了，我還沒來得及品嘗當老師的喜悅，一天就匆匆地過去了。我筋疲力盡的回到家里，本想放松放松，泡泡茶、看會兒電視，可突然想起校長布置的總結還沒寫，只好又坐在電腦前絞盡腦汁完成我的“作業”。到了晚上11點多，我已經沒有力氣看電視，倒在床上就睡著了。

唉!看來當老師也不容易呀!老師要完成的“作業”一點兒也不比我們少，以后我們要多體諒體諒老師，其實他們比我們累得多呀!

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