我的課余生活的作文500字

關于我的課余生活的作文500字（精選31篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的關于我的課余生活的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的課余生活的作文500字 1

　　我的興趣愛好很廣泛，因此課余生活也豐富多彩，打籃球、打乒乓球、騎自行車、看電視、看書、玩游戲等等，這些既增長了我的知識，也鍛煉了我的身體，給我帶來了許多樂趣。

　　我愛讀書，四大名著中的《三國演義》《西游記》中的人物我都耳熟能詳;一拿到喜歡的書，我就如猛獸見到獵物一樣，津津有味地品讀了起來。因為我讀過許多書，所以很多課外知識我都了解，大人們都說我積累了豐富的課外知識，多讀書對我在做課外閱讀題和寫作的時候，也起到了很大的幫助。

　　最近我喜歡上打籃球。因為它不但有趣，還鍛煉了我的身體。每天放學做完作業后，我就迫不及待地趕到籃球場與同學們切磋技藝。分組后我們就開始對決。首先是對方開球，我由于人比較高，負責防著身高差不多的對方隊員，我們進行著激烈地對抗。奪到球的隊員技藝高超，玩起了一個游戲：“球鬼”，他們盡情戲弄著對手，最后才投球;有的`隊員使了個三步上籃，有的投了個三分球……快樂的時光總是過得很快，一轉眼，太陽就要下山了，我也該回家了，我們依依不舍地離開了籃球場。

　　我的課余生活，真是豐富多彩，它為我的生活抹上了一道亮麗的色彩。

　　我的課余生活的作文500字 2

　　在我的課余生活中，我最喜歡的就是讀書，因為讀書能讓我們的心靈和精神得以成長，所以我非常喜歡讀書。

　　周末，媽媽給我買了一本《生命流淚的樣子》這本書，我特別喜歡這本書，并把這本書包了書皮，我把它當做我現在最喜歡的寶貝。我一天不讀這本書心里就覺得少了些什么。

　　一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，對我說：“楊瀟，媽媽有事先離開一會兒，你就在這兒等我。”說完，轉身就急匆匆地走了。我沒有帶我最喜歡的書，還覺得遺憾呢，突然想到這里是圖書館，應該有許多有趣的書讓我看，我邊翻邊看，有的書畫面特別的漂亮，有的內容特別的有意思，我不知不覺的便進入了故事情節中。像經典的《安徒生童話》、《格林童話》我原來就讀過好多次，可每次讀都覺得領會的意思加深了些。后來我又讀了些關于愛的故事，這些故事中讓我更珍惜生命和健康，更愛我的'家人和朋友，讓我更覺得生命的可貴。

　　媽媽回來了，她看見我讀了好幾本書，特別的高興。媽媽對我說只要你好好讀書，你想要幾本書我都給你買。我問為什么你光讓我多讀書，媽媽說你只要把書讀好了，就會掌握更多的知識，長大后就會做對社會有用的人。我記住了媽媽鼓勵我的話，我非常謝謝媽媽。

　　我一生的夢想就是擁有全世界的書。我希望以后有機會能讀更多有意義的書，我希望大家像我這樣喜歡讀書。

　　我的課余生活的作文500字 3

　　許多小朋友在課余生活都喜歡唱歌、跳舞、做游戲……我的課余生活卻被我妹妹占去了大多數，因為總得要哄妹妹玩。

　　你們可能不知道，妹妹可不是好帶的呢。妹妹有時候很乖，很乖的時候非常可愛，但不乖起來，那可是太令人煩心了。所以說妹妹不好帶。

　　你們可能也不知道，有一次媽媽要去醫院，她一見到媽媽拿著包，馬上就號啕大哭。因為妹妹知道媽媽這次出去不會帶上她。我只好哄她：“妹妹，哥哥帶你去玩搭積木，要不要啊？”她竟然不理我，轉個方向繼續哭。我只好跑到小房間去拿出積木，自己在那兒邊玩邊唱歌。妹妹一會兒就不哭了，趕緊過來和我一起玩。媽媽放心地去醫院了。

　　其實妹妹也有很乖的時候。有一次我和媽媽、妹妹一起去超市買東西，到了超市我在那兒看書，媽媽去買東西。妹妹看我在那兒看書，她居然也拿了一本書在我旁邊靜靜地看著。雖然她不認識字，但她那副認真的模樣讓我不忍打擾她，直到她抬頭看我，我才把她的'書放回去，牽著她的手高高興興地去找媽媽。“妹妹，你真乖！”我真心夸獎妹妹。不料，她朝我做個鬼臉，馬上向媽媽那里跑去了。

　　雖然我的課外生活沒其他小朋友那樣豐富多彩，但我也感受到了其他小朋友感受不到的樂趣。我在課余哄妹妹，煩并快樂著，哈哈！

　　我的課余生活的作文500字 4

　　我的課余生活像一個魔法瓶，里面有數不清的愛好，比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是制作模型。

　　小時候，一次來到表哥家，看到表哥在制做飛機模型，那模型仿佛真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發了一個小芽。到現在，我應經有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的書柜里，證明了我的“光輝成就”。

　　我開始做模型的時候，也就做些小車、簡單飛機，但慢慢的，難度越來越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個難題，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看著已經“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見了，開導我說：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛迪生發明了電燈，也經過了上萬次失敗，如果他當時放棄了，我們現在還在黑不隆冬的'房子里呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過這道“難關”。經過日積月累，我的模型也愈來愈多了。

　　做模型讓我明白一個道理：不管什么困難，千萬不要低頭。哦，我愛你，模型！

　　我的課余生活的作文500字 5

　　我的課余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的課余生活，但是我最喜歡的還是下棋，因為下棋不但能讓腦子變的更靈活，還能增進友誼。

　　這天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16歲，十分喜歡下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋藝。可我總是輸。有時也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局。這天，哥哥可沒心不在焉，他精神飽滿，準備和我一決雌雄。我先走。我先上“馬”，哥哥也上“馬”。我再上“馬”想吃哥哥的'“當頭兵”。哥哥卻上了另一只“馬”。讓我的“馬”我無從下嘴。

　　之后我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計--抽“將軍”。于是我立刻上“馬”來了個出其不備，殺了他一個“炮”。第二回我又想抽“將軍”。可哥哥用“馬”擋住我的馬腳。可他萬萬沒想到他的“馬”在我的“炮”口上。我心想:哈哈我贏定了!可我萬萬沒想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營地。我想立刻調回大將可為已晚。哥哥已了卻了我的主帥。我佩服地說:"哥哥你真棒!沒什么棒的，你也很不錯我差點就敗在你的手下。哥哥笑了笑說。

　　經過這次下棋我更愛下棋了，我和哥哥的友誼也越來越好!

　　我的課余生活的作文500字 6

　　我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天，我們一家去位于江山的江郎山，是4A級景區。剛到那里，我抬頭一望，看見三座雄偉高大的山，都很高，還在淘氣的云彩上哩！再看了看高處的石級，窄窄的，蜿蜒而上，不見終點，我上得去嗎？

　　我們開始爬了，一路上太陽高照、鳥語花香、綠樹成蔭，茂密的枝葉向四周展開，像一個大大的`涼棚，把太陽都遮住了。我們先爬一線天，一線天是江郎山最有名的景點，位于兩座山之間，看上去像一個“一”，還像一根大名鼎鼎的孫悟空的金箍棒，從下而上，非常壯觀。我們開始爬一線天了，一線天中間非常清涼，邊上有一塊大石頭，上面刻著四個大字，我還和這塊石頭合了個影。

　　過了一線天，開始爬郎峰了，最驚險的是爬郎峰，一條人工開鑿的“之”字型小道，盤旋在石壁之間，非常危險。我開始爬了，剛開始我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著欄桿，弓著背向前爬行，大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來，背上也濕了，腳也很酸了，也很痛。但是，我沒有放棄，而是選了要繼續爬行，要堅強。俗話說：“功夫不負有心人，我只要堅強，就會成功。”我們一家終于爬上了山頂。

　　微風吹來，我覺得自己像在云里躺著，在天上自由飛翔。低頭環看，四面美景盡收眼底，好美啊，仿佛身在仙境。

　　這美好的景色刻在我的腦海里，我離開時，還依依不舍地一步三回頭，下次我會再來重游。

　　我的課余生活的作文500字 7

　　曾幾何時，我們都還是一群咿呀學語的孩子；曾幾何時，我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學的的孩子；曾幾何時，我們都還是只是父母捧在手心里細心呵護的孩子。

　　如今，我們都已長大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對挑戰的學生；如今，我們是要離開父母的呵護，要學會獨立的初中生。

　　小的時候，我們是一塊“寶貝”父母們放在手里怕融了，放在嘴里怕化了‘小的'時候，我們每個人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時候，我們是“活神仙”每一天都很快樂，不曾想過前方的道路有多么坎坷。

　　現在，我們是一名選手，每天都有著許多無形的戰爭，現在，我們是一名“探險家”我們去挖掘文化更深一層我奧秘；現在。我們是“一匹脫韁的野馬”離開父母的呵護，開始學會獨立。

　　現在科目逐漸增多了，也不只是一個老師只教一個班，現在的我們在學習上要開始獨立，要自覺學好每一問功課，要做到課前預習，認真聽課，課后復習。失去了就很難補回來。

　　現在，我們都在離家遠的學校讀書，每周都只有周六周日回家，在學校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學會獨立。

　　現在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴父母，要開始學會自己為自己著想；在思想上，我們要開始學會獨立。

　　越長大，越要獨立。

　　我的課余生活的作文500字 8

　　我的課余生活就是遨游在書的海洋，我和書好像一對形影不離的朋友。

　　我從上幼兒園就開始和書打交道。在那時候，每天晚上我媽媽都要給我講一篇故事，我也試過讀書，可是只有個別字我認識，我不禁頭皮發麻、抓耳撓腮，所以我就“啪”的一下把書合上了。到了一年級，我竟然愛上了讀書，簡直愛不釋手。我是學校里名副其實的“小書蟲”，我不但下課看、午讀看，有時連上課也忍不住偷偷看，為此還受到了老師的批評。

　　到了三年級我更是愛讀書。在家的時候一有空就拿起書仔細品味，有的時候我讀著讀著竟忘記了時間，都是家人使勁喊我才使我回過神來。媽媽讓我睡午覺，我睡不著，就隨手拿了一本書放在地上看。我看的如癡如醉，連媽媽來了沒有發現，結果被逮了個正著。

　　我最喜歡去西安的圖書大廈啦，因為那里是書的.世界。里面的書五花八門，種類繁多。即使你不買書，也沒有人來管你。真是太好了！但遺憾的是沒有一把椅子，所以看書的滋味總是有苦有甜。苦的是得時時變換姿勢，站著、蹲著、坐著，腿腳總是不爭氣，站著站著就支撐不住了。甜的是，書總帶給我美妙的享受。增長了課外知識時，我會心花怒放；看到有趣的情節時，我會開懷大笑。我總是一看就是一兩個小時，媽媽總是催促說：“快點走，回家吧！”我也總是回答說：“馬上，馬上！”這樣的對話總是要重復好些次，我才戀戀不舍地放下書。

　　讀書，使我快樂；讀書，使我增長見識；讀書，使我的課余生活變得豐富多彩。

　　我的課余生活的作文500字 9

　　暑假里，我的課余生活很多，比如：打籃球，拼樂高，看書，吹葫蘆絲……其中，我最喜歡的就是拼樂高，一有空我就會去拼一下。

　　有一次，我拼的是一架鱷魚直升機，我首先先拼鱷魚頭，頭有一點難，難點在它的牙齒，我拼一顆掉一顆，試了好幾次都沒有成功。但是，我還是沒有灰心喪氣，再次小心翼翼地把牙顆一顆的裝上去。這次，我竟然成功地裝上去了！我心里想：太棒了，總算把牙齒拼上去了。頭部的其他部位都非常順利地拼好了。

　　然后，我開始拼尾巴和腳，尾巴非常簡單，我很快就拼好了。腳也很好拼，拼的.時候，有一個零件找不到了，我找了半天，好不容易才找到。

　　最難拼的是身體，身體上有許多齒輪和小孔。拼小孔的時候，我不厭其煩地一個一個地裝上去，總算把小孔全部裝好了。突然，我發現身體上有許多小零件找不到了，我一下子急了，心想：哎，怎么辦啊，我拼不成了。正當這么想的時候，我們家的狗跑過來了，它嘴里叼著一些零件，那不是我正要找的零件嗎？我把零件取下來，全部裝上去，身體終于拼完了。

　　最后，我把頭，尾巴，腿，身體連接起來了，拼好了鱷魚直升機。我一看到這架鱷魚直升機，就覺得非常有成就感。拼樂高給我帶來了許多快樂。而且，拼樂高還增長了我的智力，又能加強我的觀察力，我覺得拼樂高真有趣！

　　我的課余生活的作文500字 10

　　我有一個最好的朋友，她的名字叫謝楊子。她很愛思考。

　　有一次，我在她家玩，她的媽媽給我和謝楊子打印了兩張題目一模一樣的卷子，分別發給我和謝楊子，叫我們自己做完，而且不準看對方的卷子。我的謝楊子認真做題，做到最后一題的時候，有點難。我和楊子緊盯著那道題專心思考。不過還是我先做完了。而她還是手拿著筆，眼睛瞪得圓圓的，好象不會做似的，一直在那思考。我看了看她，自己心想：她一定是不會做了，等一會肯定要問我了！我想完這件事就開始檢查了，等我檢查完了，還是沒聽見謝楊子叫我的聲音。我回頭一看，她已經寫完那道難題了，正在認真檢查呢！我心想：她真愛思考！這么難的題她都沒問我！之后我和謝楊子把卷子交了上去！她就高高興興地回她的'房間了！讓我過幾天去她家拿卷子。

　　過了幾天，我又到她家去玩，那時卷子已經改好了！我拿到我的卷子一看：“啊！我怎么只考了九十五分呢？”再看了看卷子的正反面：“原來是最后一道題錯了”。我又看看謝楊子的卷子，啊！她考了一百分！原來她最后一道題沒有錯！我跑到她面前，奇怪地問她：“楊子，你是怎么做對這一題的呀？”她微笑著說：“那是因為我認真檢查了！檢查完之后，我又重新思考了一遍，所以我這道題才做對了。”我點點頭，微微地笑了……

　　我的課余生活的作文500字 11

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡看課外書、畫畫、跳舞和彈鋼琴。你要問我最喜歡什么，我會毫不猶豫地說，我最喜歡彈鋼琴。

　　我從六歲的時候就開始學鋼琴。一開始，我以為學鋼琴很容易，只要聽老師彈幾遍，就可以彈奏出優美動聽的曲子，可事情并不是這樣。還記得第一次去學鋼琴的時候，我聽老師彈了10多遍，可我彈的時候，老是拖不夠四拍的音，而且彈得斷斷續續，難聽極了！學鋼琴這么難，我有點兒不耐煩了。這時候，老師輕輕對我說：“錫霏，學彈琴必須有耐心，肯吃苦，不勤學苦練是永遠彈不好鋼琴的。像克萊德曼、貝多芬、郎朗不都是練出來的嗎？有付出才會有收獲。”聽了老師的話，我暗暗下定決心，一定要不怕苦，不怕累，好好練琴。

　　從此，我每天都會抽出一個小時來練琴。有時候，彈得手都疼了，但我還是咬牙堅持。因為我有一個夢想，我想長大后成為像郎朗叔叔那樣出色的鋼琴家。經過刻苦練習，現在我已經會彈《夢中的婚禮》《童年的回憶》《波爾卡》《水邊的阿迪麗娜》《獻給愛麗絲》……

　　在學鋼琴的`四年中，我明白了一個道理：人要像玉一樣純潔高貴，就必須像玉一樣經歷各種磨煉。

　　鋼琴讓我的課余生活更加豐富廣闊，它也給我帶來了滿滿的收獲與無窮的快樂。

　　我的課余生活的作文500字 12

　　看到“乒乒乓”這三個字，你應該會想到我喜歡拍桌子吧，如果你這樣想，那就大錯而特錯。我可沒那么暴力，我只是喜歡打乒乓球。“乒乒乓”就是乒乓球發出的聲音啦。呵呵，沒想到吧。

　　我愛看書，我的視力下降了。為了保護我的視力，我想了想跑去對媽媽說：“媽媽，打乒乓球是不是可以保護視力啊？”媽媽說：“是可以呀！”我對媽媽說：“我要學！我要學！”媽媽欣然答應，給我報了乒乓球班。

　　媽媽帶著我來到了訓練館。教練先讓我墊球。球東一個西一個，有時還會打到我，有的砸在頭上，有的打在手上。球怎么這么不聽話呢？我有些泄氣了。媽媽好像看出了我的心思，就走過來對我說：“不要泄氣，你輕輕地墊一定會成功的。聽了媽媽的鼓勵，于是我又回去練習了。我多練幾遍，果然會墊球了，我好高興啊！我從開始只能墊一個、兩個，現在已經可以墊好幾十個了。經過幾天練習，我已經可以墊一百多個了。開始學打球了，教練打來球，我卻不知道躲，也不會用球拍去接。球總是打到我的手，我有點不耐煩。教練對我說：“重心要低，要壓拍！”我按照教練的方法試著練了一次又一次，果然可以接到球了。

　　每周一，我放學一吃完飯，媽媽就帶我去上課。經過一段時間的訓練，我已經可以和教練對打了，開始只能打十來個，現在已經可以打九十多個了。

　　打乒乓球給我帶來許多快樂，它鍛煉了我的'視力。我從學打乒乓球中懂得了遇到困難不要放棄，要堅持到底，一定會成功的道理。

　　我的課余生活的作文500字 13

　　我的課余生活多姿多彩，有畫畫、寫日記作文和唱歌。其中我最喜歡畫畫了，有一次我還參加了一個超市的畫畫比賽。

　　那天，我帶好畫畫的工具準備出門。媽媽把我送到那里后，就進去逛超市。我看了一下周圍的環境，全是小孩子。這下我有點尷尬了。服務員點一下名之后，就每人發給我們一張紙。服務員說好規則后，大家都開始動起筆來。

　　終于結束了。雖然我不是一等獎，但我也盡力了。可是我也慶幸我沒得一等獎，因為得了一等獎要去比賽。選完一二三等獎后，服務員開始頒獎，頒完獎后給我們吃蛋糕。

　　在我們吃蛋糕的時候，服務員說：“以后我們這里還有很多的活動，大家可以踴躍報名。”

　　吃完了蛋糕，我就去找媽媽。但是我好像有點迷路的，因為我好久沒來這個超市了。媽媽說好要在那個肯德基里等我，但我好像出不去了。我用我的手機打電話給我媽媽，說：“媽媽，我忘記怎么出去了！”“你沿著邊上往前走，就能看到電梯了。”但我怎么找也找不到，最后我放棄了，叫媽媽上來接我。媽媽嘆了一生氣，就上來找我了。

　　媽媽上來后，我就把剛才的事情告訴了她。媽媽說：“以后還要不要參加這里的活動？”“要！”我開心的說。

　　雖然今天的'比賽很辛苦，但我依舊不會放棄以后，我還要繼續學畫畫，參加這樣的活動。

　　我的課余生活的作文500字 14

　　我的愛好很廣泛，因此課余生活也很豐富、有趣，現在我們就來聊一聊我的課余生活是怎樣的。

　　我在課余時間會干些什么事呢？告訴你吧，我會玩、會做作業、會去興趣班上課、會去練樂器、練書法……真是五花八門，各種各樣。

　　有一次，書法老師讓我去參加“寫春聯”活動。那天，一到采荷文化廣場，只見整整齊齊擺放著一排桌子，我知道這就是我們今天“表演”的'舞臺。時間一到，大家就低著頭認真寫了起來，不一會兒，一幅幅春聯被掛了出來。社區里的爺爺奶奶們也紛紛尋找自己中意的春聯。我也一口氣寫了兩個多小時，完成了好幾對春聯，看著好多人爭相“搶聯”，自己寫的也被取走了，心里真是樂滋滋的。有一個老大爺竟拿了我寫的一張春聯就走了，我只好“送聯上門”，跑著追上去把另外一張交給他。我很高興能參加這樣的活動，畢竟在家里一個人練字從沒有這樣的成就感。在課余生活中能參加一些社會實踐活動不是很好嗎？這樣的體驗不是人人都會有機會的吧？

　　在雙休日，我還會做一些運動，經常和媽媽去打乒乓。我媽媽原來可是區女子比賽的第七名，也是我們家里打乒乓的“權威”，她發球快、準，抽球狠、猛，所以每次我和媽媽比賽，我都是她的手下敗將。我雖然輸得慘，但是我并不氣餒，因為我知道打乒乓和學其他東西一樣，只有和“高手”過招才會進步！

　　怎么樣？我的課余生活不枯燥吧？我在課余時間學到的知識也并不比在課堂上少呢！

　　我的課余生活的作文500字 15

　　我的課余生活有很多，比如：騎自行車、唱歌、跑步、跳繩……其中我最愛的是畫畫。

　　我一有空就開始畫畫，卡通畫，水墨畫，素描，只要是可以畫的我都要畫一畫，有一次畫了荷花，有盛開的，未盛開的，有淺粉色，紅粉色，還畫了碧綠碧綠的荷葉，畫著畫著，我忽然間想起一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩句，于是我隨筆又在含苞待放的荷花上畫了一只美麗的蜻蜓，后來又在這幅畫的上面畫了，藍藍的天空，白白的云朵，火紅的太陽，可愛的小鳥。我看看這幅畫，開心地笑了，原來畫畫還可以畫出“古詩”來呢！

　　有時候我自己也會學著創意繪畫，比如有一次，我想用顏料畫一棵大樹，我先把樹的枝干用毛筆畫了出來，該畫樹枝了，突然，我靈機一動，我何不用吸管來試試看能不能把樹枝吹出來，心里想著，于是馬上就把牛奶盒上的吸管拿了下來，然后把之前調好的顏料在樹干的左右邊點了幾滴，然后拿起吸管就吹，“呼、呼、呼”我嘴巴對著吸管使勁地吹，只見這些歪歪扭扭地被我吹向了不同的方向，看起來真的很不錯，比畫的要快，而且效果很不錯，不一會，一棵大樹就被我“吹”好了，我看著“吹”好的`大樹，心里別提有多高興了，原來畫還可以吹出來，簡直太神奇了！

　　繪畫讓我的課余生活充滿了樂趣，讓我從繪畫中感受到了無窮的快樂和無限的成就感，我愛繪畫！

　　我的課余生活的作文500字 16

　　我的課余生活豐富多彩，你想問我最喜歡什么，那我就告訴你我最喜歡打乒乓球。

　　我是從四歲那一年我開始練乒乓球的。一天我寫完作業了，媽媽說：“那你出去玩吧”可是我覺的什么都不好玩，我爸爸回來了說：“怎么啦”我說：“我不知道玩什么才好”那我們就玩乒乓球。

　　我們家院子里有一個乒乓球桌，爸爸先教我拿乒乓球拍，然后我們開始了，爸爸在發球的時候告訴我球快到你那里的時候你要打過去，我們比賽完了，爸爸贏了。

　　我覺得很不開心，這幾天我一直在練習，最后我打得很好。

　　然后我找了一個乒乓球大王，我跟他比賽，最后我贏了，乒乓球大王說：“你以后要多多加油。”后來我又和我爸爸比賽，我又贏了爸爸，爸爸說：“你真厲害”我上學時候我在學校打乒乓球，我贏了他們，老師夸我真厲害，以后我會更加努力的。打敗我們村的所有人，讓我成偉他們的乒乓球王。

　　而且我還去了賽場，打敗了他們，而且我還拿了獎杯、獎牌、獎金，我們村就是我乒乓球大王，讓大家過上幸福的生活，就是我，最愛乒乓的.人。

　　從此以后我們村的人都上了乒乓球，我玩了好幾年的乒乓球，我的乒乓球壞了，我爸爸對我說：“那我就給力們一套最好的乒乓球。”我說“好呀好呀。”從此以后，我們村子里的小孩子們都愛上了乒乓球了。

　　我的課余生活的作文500字 17

　　從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。

　　直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條無比巨大的馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的.經歷。在這一個悲劇性的故事中，卻折射出一個“英雄人物“老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音。看到這兒，我停了下來，看著那書桌上的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我重新坐在了桌前。

　　一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活，充實了我的每一天！

　　我的課余生活的作文500字 18

　　要說課內生活是一彎月亮那課余生活就是一輪太陽；要說課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字其中我最喜歡的就是畫畫。

　　我第一次接觸到畫畫，是因為姐姐。姐姐喜歡畫畫，畫一只小鳥，小鳥就像在畫紙上自由自在地飛翔一樣；畫一只小狗，小狗就像在汪汪叫，隨時會跳出紙來。姐姐畫的畫總是栩栩如生，我耳濡目染，也喜歡上這件有趣的事，就央求媽媽給我報一個繪畫班。

　　在畫畫的過程中，我也遇到了很多困難，涂色時我總是沒有辦法把兩個顏色合在一起，準確地調出自己想要的.顏色；勾線時，已經勾過的地方，我總還想去勾；畫起來時線條也不圓潤。不過我毫不氣餒，我喜歡畫畫，就會努力做得更好。慢慢地，我克服了這些困難，有了一點兒小成就。

　　有一次，我去參加兒童繪畫比賽，題目是《我的家庭》。我一看，就有了很大的把握，心想：太簡單了！我拿起筆三兩下就畫了一個胡子白花花的老爺爺，一個戴了老式眼鏡的老奶奶，國字臉的爸爸，溫柔可愛的媽媽，長著一雙嘟嘟嘴的小寶貝。我看了看，又加上了一個漂亮的背景。真好看！我自己都喜歡上了自己的作品。

　　我把作品交了上去，坐在自己的位置上有點期待，又有點緊張。終于，結果出來了，聽見“向廷月二等獎”，我的心里激動極了！興奮地上了領獎臺，一種自豪油然而生！

　　我喜歡畫畫，它給了我很多快樂，很多榮譽！

　　我的課余生活的作文500字 19

　　人生就像一條無盡的河流，蜿蜒曲折，顛簸起伏，但在它的背后，有無限的向往，無限的美麗，無限的幸福。我的課外生活是如此豐富，充實和精彩。我最喜歡的課外生活是讀書，因為書里有很多知識!只要我們仔細閱讀，我們就會理解世界上的許多知識和真理。例如，一些氣象知識，如果你讀一本書，你就會明白為什么下雨。書中的一些故事也會幫助我們改變我們對一些事情的`看法，比如農民和蛇的故事，這讓我明白并不是所有的善意都能做好事。

　　書中不僅有知識和道理，而且還有一些好的單詞和句子。我經常把好字記在筆記本上。每當我寫作文時，我就用這些好詞。由于這個原因，我的作文將會更好。

　　有些書也很有趣。書的內容能給我們帶來幽默感。我經常給人們講我在書中看到的笑話。他們聽后高興地笑了。笑給他們帶來好心情。

　　我喜歡讀書和下棋，尤其是下棋。國際象棋有32面旗子，分為紅色和綠色，跳馬的日本漢字;比如對角線;汽車可以水平碰撞;火炮可以直飛;士兵只能沿著直線走到底線，然后可以把沈家變成其他棋子，但不能把沈家變成士兵和國王。

　　下棋很有趣。下棋的時候，一定要聚精會神地下棋，注意棋盤，想辦法。每當我坐在棋盤前，我就覺得自己像一個統帥，指揮一場“戰爭”，所以我必須集中精力贏得這場戰爭。象棋可以激活一個人的思維，激活大腦，發展智力，這對我們的學習很有幫助。

　　你看，我的課余生活還不錯。

　　我的課余生活的作文500字 20

　　我的課余生活豐富多彩，特別是看動畫片，讓我的生活充滿了歡樂。

　　一次放學回家，我馬上做完作業，拿起遙控器，打開電視。呀，電視里正播放著我最愛看的日本動畫片《聰明的'一休》，一休聰明機智，成了我學習的偶像。

　　在這一集里，一休接受了何老板的邀請，到他家過女兒節，一休剛答應完，總兵大人到安國寺來了，他威風凜凜地對一休說：“一休，將軍大人請你到他那里過女兒節！”一休一字一句地說：“總兵大人，我會去的。”

　　何老板馬上跑來對一休生氣地說：“一休，你剛才接受了將軍的邀請，也就是你不接受我何某人的邀請了，是不是？”一休眨了眨眼睛說：“不是啦。”何老板說：“那你先去將軍府再來我家好了。”

　　我邊看邊想，一休該怎么辦才好呢？后來一休給何老板和將軍大人各寫了一封信，信里面畫了一個滿月和一個弦月。將軍和何老板收了信以后馬上去找一休，他們聽完一休講述的玄機之后就說：“原來是這么回事啊。”于是一休、折念、默念、陳念、悟念、修念、將軍、麗心、總兵大人和何老板就在佛堂玩了起來。

　　我津津有味地看完了這集動畫片，像吃了一頓大餐一樣。

　　在課余生活里，我看了許多的動畫片，這些動畫片不僅給我帶來了歡樂，還讓我變得聰明了許多。

　　我的課余生活的作文500字 21

　　豐富多彩的課余生活是每個小朋友的最愛。有的小朋友的課余生活喜歡思維縝密的圍棋，有的小朋友喜歡玩心靈手巧的'小制作，而我喜歡和小朋友們玩各種各樣的小卡片。（開門見山開頭+舉例開頭，耐人尋味，引出下文。）

　　每每放學回家，完成老師布置的作業后，我都會約幾個形影不離的小朋友興致勃勃地玩卡片。（簡單敘述，過渡。）

　　門鈴響了，我的小伙伴們來了，各自拿著一本故事書，嘻嘻……其實這是我們事先說好了的，輸了要給贏的一本故事書，好了我們開始吧！（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　我把茶幾大概收拾了一下，由我來發牌。一人發四張牌，發完，我看了一眼我有：古拉頓、捷奧拉、拉蒂歐斯還有一張大師球。發牌的后出，我的朋友先出了一張炎（閻）王，第二個人出了一張快龍，第三個人出噴龍，我一看都比我大，比我強，最后我輸了，我嘆了口氣，為什么我總是輸呢？我不情愿的把書給了我的小伙伴，心里想：下次一定贏回來。就這樣天色已晚，他們也各自回家了。（缺少做游戲必要的動作描寫和細節描寫，請你有時間就要多看老師空間里的優秀范文，不斷借鑒和思悟，在描寫技巧上苦下功夫才行！）

　　我喜歡課余生活，因為在玩的過程中會給我帶來快樂，也讓我懂得了人生要不斷地挑戰這一深刻道理！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）

　　我的課余生活的作文500字 22

　　叮鈴鈴下課了，我的課余生活開始了。

　　課余時間是我最快樂的時候，因為我又可以讀書了。我特別喜歡

　　讀曹文軒的書。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我，從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀，看了又看，從不厭煩。看了一篇，還想再看一篇，每當這個時候，我就會變成一個小書蟲，在書的海洋里暢游。

　　讀曹文軒的作品使我非常感動。最令我感動一篇就數《啞牛》了。每當讀起啞牛這篇文章，我的內心就久久不能平靜，豆大的淚珠就會情不自禁地流下來。啞牛是一個窮孩子，他天生啞巴不會說話，因為家里經濟條件不好再加上父親身體不好，所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個老婆婆面前，老婆婆對她很不好，整天叫他干活，累的滿頭大汗也不讓休息，但啞牛始終笑呵呵地面對著，終于他用自己的善良感動了眾人。

　　我不僅讀曹文軒的書，還讀其他方面的書，書是我生活中必不可少的朋友，我在書中結識了很多朋友。我認識了勇敢的魯濱遜，我認識了調皮的`小豆豆，我認識了堅強、不向命運低頭的海倫.凱勒，我還認識了機智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著讀著我仿佛就成了書中的人物，他們哭的時候我也會哭，他們笑的時候我也會笑，他們成了我課余最好的玩伴。

　　讀書成了我課余生活的主旋律，讀書使我快樂，讀書使我充實，讀書使我的生活更加精彩。

　　這就是我一個課余愛讀書的小女孩。

　　我的課余生活的作文500字 23

　　我的課余生活豐富多彩，滑旱冰、看圖書、畫圖畫都是我最喜愛的課余生活。其中，我最喜歡的課余生活要屬收藏畫片了。

　　我是從一年級開始收藏畫片的：我媽媽有一臺精美日歷，上面都迎著好看的山水國畫。當媽媽用完后，我就把日歷一張張的收集了起來。就這樣，經過幾年積累，我的畫片越來越多了。

　　我的畫片不僅數不勝數，而且，種類很多;按人物，我有張大千的《柳蔭仕女圖》，倪田《獻壽圖》和沙馥的《瓜瓞綿綿圖》等；按花蟲，我有于非暗的《薄塘幽艷圖》，張雄的《百齡富貴圖》和劉奎齡的《松溪孔雀圖》等；按山水，我還有愈禮的《秋夜讀書圖》，吳毅祥的《策杖尋僧圖》和吳觀岱的《湖山游艇圖》等古代著作。其中，我最喜歡的是那張《百齡富貴圖》。那幅畫畫了一座玲瓏剔透的'湖石，穿掩其間，上下交映的三株牡丹；還有兩朵散發靈氣的靈芝生于石下，而且作畫人畫的不老樹（柏樹）更是蒼勁有力，真是布景精工，真是雅韻不失呀！柏樹、靈芝、牡丹合而成一幅畫，即寓意為“百齡富貴”一意，題目雖然通俗，但是作畫甚雅，我想這就是作畫人的厲害之處。

　　畫片不僅讓我知道了一個道理：人外有人，天外有天，我們應該去追求更高的目標，不去滿足于現在的生活水平，只有這樣，我們才能進步、提高。

　　是集畫片豐富了我的課余生活，我愛課余生活?集畫片！

　　我的課余生活的作文500字 24

　　我的課余時間喜歡跳舞。我從小就很喜歡跳舞，從中班開始，舞蹈就像是我的生命，我永遠也不能離開它。

　　回想，從中班到大班再到一年級，我一直都被選拔到參加龍口市比賽的舞蹈隊，并且都獲龍口市團體一等獎。其實，舞蹈對我來說是一種很美的享受。當我在優美的旋律中翩翩起舞是，我就像是一只快樂的小鳥在高高的藍天上自由飛翔；又猶如一條活潑的小魚在廣闊的大海里盡情暢游。那種感覺實在是美極啦！但是，舞蹈基本功的訓練是很艱苦的.。劈腿經常疼得我淚如雨下，汗流浹背。軟翻時，我的臉、下巴、胯骨都被磨得紅腫起來……我多次想：太遭罪了，放棄了吧。可是一想起媽媽，我就不能放棄了，因為媽媽沒有車，只有電動車，為了我的這個愛好，為了讓我學有所成，她每周六都要送我去學舞蹈。不管是嚴寒還是酷暑，不管是打雷、打閃還是刮風、下雨，他都沒有說過一個累字，一個苦字。如今我終于堅持下來了，現在我的各項基本功都練得非常棒。老師還經常讓我給其他小朋友做示范呢。想到這些，我的心情有很快平靜下來，我一定要好好學習舞蹈，不枉費媽媽的一片苦心。

　　學跳舞讓我明白了一個道理：只有勤學苦練才能練就一身的好本領。以后，無論學什么，我都要堅持到底，爭取做到學有所成，讓老師、父母放心。

　　我的課余生活的作文500字 25

　　現在，我非常喜歡跳舞、游泳、唱歌、寫毛筆字……其中，我最喜歡的就是寫毛筆字了。因為，毛筆字是中國漢字文化，所以，寫毛筆字就是我最喜歡做的事情。

　　八月十五日那一天，我和外婆早已到達了我太姥爺家，這時，我背上了我的包。走進太姥爺家，我看到了我的太姥姥、太姥爺，我急忙跑過去向他們問安，他們也回答了我。我和外婆剛放下我們的.包，太姥爺就說道：“來學寫毛筆字，沒有毛筆、墨汁、聯系只怎么行呢？我們先去買好需要的東西吧。”我和外婆剛剛如釋重負，根本不想去買東西，但我們還是去了。買完東西以后，我們立刻去坐公交車回家，回到家后，我們歇也沒歇，馬上開始寫毛筆字。我看著太姥爺一筆一畫地寫著。他慢慢地寫著，我靜靜地看著，現在安靜地連鐘聲都聽得見。等太姥爺寫完以后，他還手把手地教我寫。后來，該我自己寫了，我努力一筆一畫地寫著，第一篇終于寫完了。可是，太姥爺又來了！又給我寫了兩篇毛筆字。后來，每天太姥爺都給我寫好幾篇字，他寫得越來越多，我寫的也就越來越多。后來，我每天還要多寫一篇鋼筆字，我每天都這樣寫著，一直寫到我胳膊都腫了，他才不讓我寫了。八月二十九日，是我在太姥爺家的最后一天，我爸爸開車來了，吃完午飯，我們就回杭州了。

　　我媽媽回來了，一天也就結束了。我很高興，因為我學會了寫毛筆字。

　　我的課余生活的作文500字 26

　　我的課余生活像天上的云彩一樣多姿多彩，我喜歡的有：自行車、彈鋼琴、看電腦……

　　我喜歡彈鋼琴，喜歡鋼琴悅耳的聲音，彈鋼琴給了我很多快樂！

　　我第一次學鋼琴時，老師教我“do”這個音，可是我小拇指總是翹起來，我彈啊彈，努力克服，小拇指終于不翹了。不過新的困難又來了，像升音降音的時候，我手指總是跨不上去，后來老師教了我一招——手掌往前伸就可以把手指放上去了。

　　我也愛看書，所以媽媽常常把我帶到圖書館去看書。當我看見自己喜歡的書，我就會去認真的看，比如《十萬個為什么》、學校訂的《自然探秘》這些書都是我愛看的。那本《十萬個為什么》里的未解之謎是我最喜歡看的'，里面關于UFO的文章，我看了一遍又一遍，現在都會背了呢！

　　還有“美人魚的未解之謎”，書里面寫著：美國的一個小島的沙灘上發現了一塊完好無損的美人魚化石，還有人說：“我看到了美人魚，那金色的頭發真是太美了！”可是科學家說：“民眾位看到的美人魚只是海豚在陽光的照射下才被看成是美人魚的！”

　　如果我是記者，就會問科學家：“為什么別的科學家挖到了美人魚的化石呢？”

　　課余生活中，我最不喜歡的是爬山，可爸爸經常帶我去爬鼓山。我為什么不愛爬山呢？首先，爬山很累，要費很多力氣，所以我不愛爬山；第二，就是山蚊子多，一直叮我，叮得我身上都是包；第三，就是山上有些地方沒樹，很熱。

　　這就是我的課余生活，豐富吧！

　　我的課余生活的作文500字 27

　　“雙減”給我的童年生活添加了絢爛多彩的一筆。

　　“雙減”前，我可忙碌了，寫不完的作業和許多輔導班，壓得我喘不過氣來。“雙減”開始后，我覺得就是雨后天晴，見到了久違的陽光和彩虹。

　　“雙減”之前，練琴是一件十分難熬的事情。每天寫完作業后，都來不及休息一會兒，就被要求去練琴。因為時間有限，姑姑總是要我反復練習老師近期教的曲子，不讓我彈奏別的，所以心里很抵觸，練琴自然也不認真，總是每過兩三分鐘就借口上廁所，就算被喝住回到鋼琴旁，也會在座位上發上五分鐘的呆，再接著練習。這樣，一個小時的練習時間，其實也只練二三十分鐘，效率極低。

　　“雙減”后，我覺得練琴變得輕松愉快了。首先是作業量少了，輔導班少了，不用擠時間練琴。其次是姑姑受到了“雙減”啟發，每天只要我練完老師布置的達標任務，就讓我自由彈奏。這樣，只要姑姑認為我練習達標了，就可以彈奏自己喜歡的樂曲，如《少年菊次郎的夏天》《夢中的婚禮》《起風了》等。每當這時，我就覺得琴譜上的每個音符都是快樂的`天使。不再是一個個惡魔了。

　　后來，姑姑也發現，這樣沒有壓力的學習，不僅讓我愉悅了身心，還提高了效率。

　　“雙減”后，有了更多的課余時間，我可以自主安排，做自己想做的事：拼樂高、看課外書、看電視……看，多快樂啊!

　　我的課余生活的作文500字 28

　　如果說課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽；如果說課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林；如果說課內生活是一艘小船，那課余生活就是一片大海……我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的就是——看書。

　　在我的房間里，你隨處都可以看到一樣東西，那就是書。這些花花綠綠，多種多樣的書不但裝點了我的房間，還豐富了我的課余生活。看書，自然就成了我課余生活的一部分。

　　在家里，爸爸媽媽都喊我“小書迷”。這不，做完作業，吃過晚飯，我又照常坐在沙發上，看起了這段時間最喜歡的書——《我們愛科學》。從這本書中，我知道了許多以前從未了解過的科學知識：人類肉眼看不到的`細菌，可以分為好多種，有些細菌竟然對人體是有益的；動物們用餐也是講規矩的；牛為什么會被紅色激怒……這些新奇的知識像磁石一

　　吸引著我。“哈哈，哈哈……”哦！原來，我又看到了書中的《發明可笑堂》，我情不自禁地大笑了起來。

　　除了科普書籍，我還經常會讀一些文學作品。《小米的四個家》讓我認識了活潑可愛的米小米；《丁丁當當》一書中，我被丁丁和當當之間的兄弟情誼所感動；讀了《西游記》，我又被孫悟空的聰明調皮、機智勇敢所折服……

　　課余生活是我健康成長中不可缺少的一部分，它們就像朋友一樣伴我左右。我喜歡我的課余生活，我永遠與它們相伴！

　　我的課余生活的作文500字 29

　　周末，我做完作業，媽媽叫我去用洗衣機洗衣服，我同意了，于是，我抱著一大堆臟衣服進了陽臺。

　　我把衣服放進洗衣機，再放入一些洗衣粉和水，按了按鈕，洗衣機開始工作了。做完了這件事，我干什么呢？

　　忽然，我的目光落到了兩雙未洗的襪子身上，那兩雙襪子又臟又臭，我想：一定是媽媽太忙忙不過來，整天又做飯又洗衣，要不然，我幫媽媽洗吧！

　　拿定了主意，我把一個盆子放在水龍頭下，把襪子放進盆里，再把水龍頭打開，放了點兒水，就開始洗了。

　　我又搓又揉，等襪子完全濕透，我來了一個“把魚撈上岸”將兩雙襪子撈了上來。我給襪子打了點兒香皂，又使勁搓了搓，襪子上，我的'手上，都出現了白色的小泡泡，吹一吹就飛了起來，用手一捅就破了，真可愛！

　　搓完了襪子，我學著媽媽的樣子，把襪子放入水中，一搓，清澈的水馬上變成了又黑又臭的水！

　　我連忙把水倒進水桶留著沖廁所，又接了一點清清的水，把襪子放進去繼續洗，就這樣反反復復，都一大桶臟水才洗完。

　　我把濕淋淋的襪子掛上了晾衣架，然后走了進去。

　　當時媽媽在炒菜，看見我就叫我去看書。我看著書，想：媽媽看見我洗了襪子會什么表情？

　　媽媽炒完了菜，就要去洗襪子，剛走到門前，就驚訝張大了嘴巴，自言自語地說：“咦，襪子怎么晾好了？難道是神仙來了？”然后轉過身，看見我在偷笑，一下明白了是怎么回事，她大喊著：“原來是你干的，真是的，也不告訴我，讓我好好高興一下……”

　　我的課余生活的作文500字 30

　　我從四歲開始學彈鋼琴，一直堅持到現在，整整四年半了。

　　練琴很辛苦，但我每天都能堅持練習半個至一個小時，投入練習的時候還練了三個小時呢！其實，開始的時候，我并不喜歡彈鋼琴，甚至有些反感，只要一聽到“彈琴”這兩個字，我就頭疼。因為，在我的印象里，我所有的課余時間都被彈琴占據著。每天，當小朋友在院子里快樂地玩耍時，我要練琴；夜晚，當很多小伙伴都進入夢鄉時，我卻還在媽媽的監督下刻苦訓練；最受不了的是假期，同學們都和家人去旅游，可媽媽說我要練琴，哪兒也不準去！我傷心極了，真想再也不彈琴了。于是，我開始跟媽媽耍脾氣，而媽媽卻對這一切視而不見，反而更加嚴格地督促我練琴。

　　慢慢地，在媽媽的不斷堅持下，在鋼琴老師的教導下，我對彈琴的看法漸漸發生了改變……

　　今年元月，老師建議我參加鋼琴五級的'考試。經過半年多的努力，我終于以優異的成績通過了考試，媽媽和老師都笑了。我的心里更是樂開了花。不但如此，我對彈琴的態度也在這一刻改變了。從一開始的頭痛不想彈，變成了開心地彈奏樂曲。老師和媽媽經常表揚我，我彈得也一天比一天好。

　　看到我的進步，老師很高興，并鼓勵我參加陜西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場上，我出色的發揮，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。最后，我獲得了銀獎，我和媽媽都高興極了！

　　媽媽總說：“彈琴就像爬山！”我從一開始爬到現在，從來沒有放棄過。我希望自己能繼續努力一直微笑著登到山頂。

　　我的課余生活的作文500字 31

　　我的課余生活好象一幅七彩的圖畫，有老鷹捉小雞，有貓捉老鼠，還有學炒黃豆……其中最吸引我的是打羽毛球。

　　有一天，我和叔叔在打羽毛球。叔叔發了一個十分完美的球，只見球平穩地飛過來。

　　我瞄準方位，使勁一打，羽毛球長了翅膀似的飛上天空。面對我這個“高空”球，叔叔胸有成竹，看準機會，接了個漂亮的回球。

　　羽毛球似乎在逗玩，明明應該往右的，可它突然轉了個彎，徑直向左移動，害得我不但沒接到球，還重重地摔了一跤。接著，輪到我再發球，我發了一個左右搖晃的`球，讓叔叔分不清方向，不過眼尖的叔叔還是憑著高超的技術接到了球。

　　那球好象定住了，在半空中就掉下來了。啊！打羽毛球可真有趣呀！它不但可以鍛煉身體，而且還能訓練人們的反應能力。

　　我喜歡我的課余生活，它讓我的童年生活充滿了快樂。

　　文章主題明確，結構非常清晰，語句通順，很好地表達了小作者的思想感情。文章的段落層次清晰明了，開頭直接點題，引出自己的愛好的一種“課余生活”，接著小作者用親切自然的語言詳細地描述了一次和“叔叔”打球的經歷，敘述完整，詞句生動傳神。

　　在文章的結尾，小作者作了小總結，敘述了打羽毛球的好處，點明文章中心。“我的課余生活好象一幅七彩的圖畫”改為“我的課余生活好像一幅七彩的圖畫”，“羽毛球似乎在逗玩”表意不是很清晰，應改為“羽毛球似乎在逗我們玩”，“那球好象定住了”應改為“那球好像定住了”。

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