小學(xué)生作文：設(shè)計一個完美的自己

時間：2024-06-22 21:22:24 六年級我要投稿

在現(xiàn)實生活中，每個人身上都有各種各樣的缺點。當(dāng)然，身為一班之長的我也不例外：粗心、驕傲、愛發(fā)脾氣——嘻嘻，我的缺點還真不少哩！下面，就讓我來繪出藍(lán)圖，設(shè)計一個完美的自己！

小學(xué)生作文：設(shè)計一個完美的自己

現(xiàn)實中，又是一次數(shù)學(xué)測驗，粗心大意的我漏了兩個小數(shù)點，以98分屈居第四。數(shù)學(xué)老師哭笑不得：“你這個馬大哈，什么時候才能改掉粗心大意的壞毛病呀！”我后悔而懊惱地垂下了頭。

藍(lán)圖上，又是一次英語考試，認(rèn)真仔細(xì)的我沒拼錯一個單詞，以100分獨占鰲頭。英語老師滿面春風(fēng)：“你這個小牛娃，什么時候變得如此聰明機靈、認(rèn)真仔細(xì)？”我欣喜而自豪地昂起了頭。

現(xiàn)實中，連續(xù)考了三次滿分的我在同學(xué)面前自以為是、大膽妄為，不但遭到同學(xué)的白眼，還讓老師不住地責(zé)罵：“如此囂張，真驕傲自滿！”

藍(lán)圖上，連續(xù)五次穩(wěn)拿第一的我在同學(xué)面前不卑不亢、謙虛有禮，不但受到同學(xué)的好評，還讓老師不停地贊揚：“虛心好學(xué)，真難能可貴！”

現(xiàn)實中，我由于考試失利而在管理同學(xué)時變得脾氣暴躁、冷酷無情，結(jié)果被同學(xué)“告上法庭”，差一點兒“丟了官職”。

藍(lán)圖上，我盡管屈居第二卻在管理同學(xué)時保持脾氣溫和、溫柔和善，結(jié)果被同學(xué)“極力擁護”，理所當(dāng)然“繼任班長”。

雖然目前看來，藍(lán)圖上的設(shè)計都只是我的幻想，但我會盡力照著它來改造自己，把藍(lán)圖上設(shè)計的完美的自己帶到現(xiàn)實中來，讓藍(lán)圖上的設(shè)計成真！

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