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四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文:大自然的啟示

時(shí)間:2017-03-30 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文:大自然的啟示

在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里,科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示,發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。比如:日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲(chóng)在夜間飛行發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的;潛水艇也是根據(jù)魚(yú)能在水里自由自在的活動(dòng)發(fā)明的;蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示.....

四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文:大自然的啟示

我心想:科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們也可以借大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思,突然,我看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)正在替大樹(shù)治病。這棵大樹(shù)看起來(lái)很粗大,但是一只蟲(chóng)子也沒(méi)有,我們就一定會(huì)以為大樹(shù)沒(méi)病,其實(shí)不然,蟲(chóng)子在大樹(shù)內(nèi),人的眼睛是看不到的,而啄木鳥(niǎo)卻是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因,準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子所在的位置,然后把大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子吃掉,這就算把大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)果然與以前不同了,啄木鳥(niǎo)沒(méi)給大樹(shù)治病前,大樹(shù)顯然得奄奄一息,可治好了病后,大樹(shù)又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。看到這一幕,我不禁冒出了一個(gè)念頭:啄木鳥(niǎo)治病的速度這么快,我可以發(fā)明一個(gè)專門治病的小型機(jī)器人啊!我想,我要發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特,它像人一樣,但比人要小得多,薄薄的一層,看起來(lái)像一張紙,而且家家戶戶都有,只要把它掛在門口,鮮艷的藍(lán)色和黃色配外表特別的“新型測(cè)體儀”,它不僅裝飾家門口,還可以為走過(guò)的人做全身檢查,如果你沒(méi)病,那它就會(huì)亮出綠燈;如果你發(fā)燒了或是感冒了,那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的`病因,并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的,那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的,并且查出病因,顯示治療方法和要注意的事情,并且把治療方法和要注意的事打印出來(lái)。經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人,全都好了,還不用上醫(yī)院,這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題,減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān),如果家家都有了這種機(jī)器,甭提有多方便啊!

只要認(rèn)真思考,我想大自然就會(huì)給你很多啟示的。


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