二年級我愛讀書的作文300字（精選58篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級我愛讀書的作文300字（精選58篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級我愛讀書的作文 篇1
假如書是一片汪洋，那么我就是汪洋中遨游的小魚;假如書是一片草原，那么我就是草原中生長的花朵;假如書是一片天空，那么我就是天空中飛翔的小鳥……
我非常喜歡讀書。常言：讀書破萬卷，下筆如有神。
那是一個玫瑰般的早晨，我起床后，呼吸著新鮮的空氣，望著窗外正在練歌的小鳥，一切都多么美好。我自言自語的說：這么美好的早晨，一定要好好學習啊。我把書打開，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的`讀著，已過了幾個小時，我還在看書。
書籍是進步的階梯。讓我們一起去書籍的王國玩兒吧。
二年級我愛讀書的作文 篇2
有一個女孩，很愛讀書。她養了一條狗，叫樂樂。每天，女孩都會給樂樂讀故事。可是，有一天，女孩病了。樂樂想：今天，我來給你讀故事吧。
它找到了一副玩具眼鏡，女孩看到它帶著眼鏡的樣子，哭笑不得，說：“樂樂，你現在的.樣子真是太有意思了。”樂樂聽后，搖著尾巴“汪汪汪”地叫了一會兒就去找書了，找了很久，才找到自己心儀的書。可是，書找到了，眼鏡卻不知放哪兒了，等找到眼鏡戴上時，卻老愛掉。
“我來幫你戴吧，樂樂。”女孩幫它戴上時，就把那本書拿上了床，耐心等著樂樂讀故事。樂樂準備好后，就讀起故事來。讀著讀著，女孩和樂樂就睡著了，之后每天都是如此。
一星期后，女孩的病好了。她帶著樂樂去公園玩，去動物園看熊貓、老虎、獅子和袋鼠。而且每天都會給樂樂講故事，他們的關系變得更加親密了。
二年級我愛讀書的作文 篇3
我是一個愛讀書的人。每次看書的時候，我都會一字不漏，一頁一頁地看，我決不會因為書的內容艱澀難懂而不看這本書，不管這本書的內容有多艱澀難懂，我也會用心看。正像名人所說的那樣：一滴水滴入大海就永遠不會干。只要我們一點一滴去努力奮斗，向難題挑戰，我們就會懂得更多知識。
書本中的.知識很豐富，毛澤東所說過：“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不能一天不讀”。這句話告訴我們：我們要用一雙慧眼去發現讀書的樂趣，源源不斷地從書本中收獲到更多的知識。
我還在圖書中積累了很多好詞呢！例如，含有數字類的成語有：五顏六色、七上八下、百發百中……含有顏色的成語有：桃紅柳綠、姹紫嫣紅、黑白相間……
通過讀書，我還了解到了很多動物的食性。如老虎是肉食動物；山羊是植食動物；兔子是純草食性動物……
讀書，讓我的童年充滿樂趣；讓我有更多美好的回憶；讓我懂得了更多知識。
二年級我愛讀書的作文 篇4
我最喜歡的就是讀書。每當我讀書時，開心的不得了。我最喜歡看故事書。《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑。有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索。《丑小鴨》的故事中丑小鴨被伙伴拋棄后，它是多么孤獨呀，后來卻變成了一只漂亮的白天鵝，自己大吃一驚，因為她從來沒有想過自己會變成一只漂亮的白天鵝。原來“美”跟“丑“也不是一成不變的.。《龜兔賽跑》告訴我”謙虛使人進步，驕傲使人落后“這個道理。讀了這基本書后，我便深深的愛上了書，每天我都要看書，要是不看書我就感覺難受極了。
功夫不負有心人，我的作文成績一天比一天搞。作文常常被老是當作范文愛課堂上朗讀。
讀書是一件多么愉快的事，他可以讓我增長好多知識，還能讓我的作文水平提高，變聰明。我特別喜歡第一課《竊讀記》里面的一句話”記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
二年級我愛讀書的作文 篇5
米里有米蟲，書里當然也有書蟲，我就是個小書蟲。
書在我上幼兒園的時候就在我的生活中出現了，讀小學一年級，書是我的一部分了。
三年級時的.某一天晚上，我在看書時一個聲音響起來“吃飯了”，我沒聽見，媽媽又叫了一遍吃飯了，我還是沒聽見，第三遍了媽媽發火了把書給拿走了，說：“下次再這樣，你就不許看書了！”于是我很快吃完飯就上樓看書，一個小時很快過去了，該睡覺了，媽媽把書拿走了。
晚上11點，爸爸媽媽睡著了，我偷偷地把書給拿來看，由于光線太暗我拿了個手電筒在被窩里看，一個小時過去了，媽媽怕我在看書，所以跑過來看下我有沒有睡覺，媽媽發現被窩里有光，把被子一拉看見我在看書，把書給沒收了，我問：“媽媽你怎么知道我在看書？”媽媽回答：“你被子上有個洞啊。”
這就是我，一條小書蟲。
二年級我愛讀書的作文 篇6
在我非常小的時候，我膩煩讀書。只因我認為它沒動畫中五顏六色的顏色，更沒讓我喜形于色的有趣舉止。故此，我膩煩讀書。
但，有一回，我實在是太閑著無聊了。就隨便撿起了一本母親先前給我買的故事書翻了起來。結果，這一讀可了不得了。
我一會兒就沉醉在了書的大海。直到母親下班回家我都沒發覺。母親大聲喊了我幾次才回過神來。就如此，我愛上了讀書。從故事書到漫畫。
如今有愛上了讀描述友誼的`少年書刊。我很渴望讀書，但爸爸母親全部都是工薪族，沒那么多時間陪我逛書店。即便可以有時間去，我也是屬于挑選書的速度比蝸牛還慢的這樣的一類。故此，母親每一次為我買書，一買就是4~10本。
而代價是13天之內，我是不會再獲得一本書了。我愛讀書，它讓我沉醉其中;我愛讀書，它讓我著迷;我愛讀書，它讓我情不自禁。
二年級我愛讀書的作文 篇7
聽媽媽說我很小的時候就已經開始讀書了，只不過是帶有圖畫的書，每次只要我看到小人書或漫畫書，我就情不自禁地翻開津津有味地讀起來。漸漸地，我上了一年級，認識了更多的字。書就成了我形影不離的好朋友。
《丑小鴨》里的.丑小鴨，因為它長得很丑，所以人人都討厭它，不喜歡和它玩。但它并不灰心，它相信自己總有一天能變漂亮，經過它不斷努力，它漸漸地長大了變成了一只美麗的白天鵝；白雪公主是一個心地善良的公主。她的母親去世后，又有了一個心狠手辣的繼母，皇后嫉妒白雪公主長得好看，想把她殺掉。心軟的獵人讓白雪公主跑得越遠越好，她和七個小矮人快樂地生活著。皇后知道后想盡一切辦法把白雪公主殺掉，都沒成功。最后得到了應有的報應。
我愛讀書，書中教導我們許多做人做事的道理，我會繼續把這個好的習慣堅持下去。
二年級我愛讀書的作文 篇8
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”、“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“書是永遠不會枯萎的植物，就像月桂樹一樣永遠碧綠”……從古至今，有關讀書的名言警句有很多很，所以，我喜愛讀書。
讀書，讓我的生活充滿快樂。當我悲哀難過時，我就會打開它，到書的海洋里盡情暢游，從那些幽默詼諧的文字中，讓自我的心靈舒展開來。讀書，讓我的視野變得開闊。無論我遇到什么問題，只要打開它，困難便迎刃而解。它讓我明白了月亮為什么會發光？眼睛為什么不怕冷？螞蟻為什么下雨前要搬家……是它在我面前打開一扇扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。
讀書讓我明白了友誼的`珍貴，它讓我懂得了對待朋友要真誠；讀書讓我變得堅強，它讓我懂得，挫折是激勵我前進的動力……我喜愛讀書，書是我的良師益友，它會伴隨我度過幸福快樂的一生！
二年級我愛讀書的作文 篇9
幼兒園時我喜歡聽大人們給我講故事，不喜歡自己看書。
上學后學校開展了讀書活動，從一年級開始就培養我們閱讀的習慣。學校給每個班都發了不同的書。同學們看完后，可以班級之間交換。每看完一本書都要寫讀書后的想法。同學們增加了更多閱讀的機會。從《吹牛大王歷險記》、《賀龍元帥》、《大個子老鼠小個子貓》等，到現在讀的《南瓜房子里的`秘密》，我都記不清有多少本書了，爸爸還給我準備了自己的書櫥，我自己收藏的書有《十萬個為什么》，《笨狼的學校生活》，《環游地球八十天》，《三毛從軍記》等等。我愛看童話故事也喜歡科普知識。每次一個好故事總能深深地吸引我，讓我總想一口氣讀完這本書，知道最后的結果。
讀書讓我認識了許多生字，提高了閱讀能力，增長了知識。書是知識的海洋，我愿意做一條快樂的小魚，自由自在的遨游！
二年級我愛讀書的作文 篇10
如果你要獨自駕舟環游世界旅行，你就會選擇一本有趣的書嗎？如果選擇一本書，這一趟下來，可以讀上100遍，而且還能背下來。
對此，我的回答是：我愿意讀上一100遍，也愿意能背誦下來。但這有什么關系呢？你不會因為以前見過你的伙伴就不愿意在見到他們了吧？你不會因為以前見過你的親人就不愿意再見到他們了吧？一本有趣的書就像你的翅膀，不可缺少的一部分，要不就飛不起來。一本有趣的書就像一個伙伴，你想去哪，你的伙伴就陪你去哪。當你見過你的一對翅膀100次的時候，在見101次的時候，你就會說：“我怎么沒注意過，你怎么那么美。”
一本書就是你不可缺少的一部分，因為里面有很多知識都在等著我們學呢。我們不能半途而廢。
所以，我愿意一遍又一遍的.讀書。首先我會思考作者是誰，然后，在想故事里面講了什么內容，然后概括下來，在旁邊寫上。
一本書，就是我們的生命中不可缺少的一部分。
二年級我愛讀書的作文 篇11
我愛讀書，因為讀書，能讓我學到很多知識。因為讀書，能給我帶來希望。因為讀書，我才快樂。
我最喜歡的書是《小故事大道理》。當我失去自信時，它樹立我自信心；當我遇到挫折時，它教我堅強；當我缺少想象力時；它教我用靈活的方式看問題……
每到周末，我都和媽媽到書店買書。有時，書店要關門了，我還拿著書翻著，看著……現在，我家的`書已是不計其數了。這些書是我每天的“營養品”。
記得有一次，我遇到了一點挫折，我想放棄，突然想起來書中的一句話；挫折是意志力的試金丸，我的心情一下子好多了。
還有一次，我不能寬容同學，生了一些氣，氣呼呼地回家，隨手打開了一本書，看到一則故事，它的大意是：不要長久的仇視他人，愛能化解一切仇恨，我心里慚愧極了，一點也不生氣了。
我愛讀書，正如別林斯基所說：“書是我們時代的生命”。
二年級我愛讀書的作文 篇12
“腹有詩書氣自華”。蒙曼老師說過：“人的一生，都在看書”。
我喜歡讀書，每當我看到琳瑯滿目，花花綠綠的書籍，就會如饑似渴的讀起來。我喜歡讀名著，但名著高深莫測，我只能一點一點地啃，開始時感覺索然無味，但讀著讀著，心情也會被調動起來。比如，我讀《霧都孤兒》，從淡淡的平靜，到醞釀著怒氣，最后，憤怒終于爆發，一朵朵氣勢洶洶的浪花用力的拍打著心海邊的巖石，久久不能恢復原本的恬靜。再比如讀《裝在口袋里的`爸爸記憶大師》，從剛開始的指責楊歌，到楊歌爸爸童年的經歷，再到點明一個道理。從開始的狂風大作、余怒未消到銀鈴般的笑聲，再到大道理，心情真的舒暢極了。
只要一進入一個有書的地方，無論是書店、是書屋、是圖書館、是24小時自助圖書室，我都會進去，放慢腳步，尋找我的最愛，輕輕拉開椅子，輕輕展開圖書，沉浸在書的世界里……
二年級我愛讀書的作文 篇13
從小就很喜歡歷史，但是有很多問題我爸媽回答不了。比如：中國第一個皇帝是誰？高考制度是誰建立的？這個世界上真的有盤古和女媧嗎？
爸爸給我買了一整套《中國通史》來幫我回答這些問題。我知道歷史上第一個皇帝叫神農。堯、舜、禹的故事我也知道。我也知道大禹治水的故事是真的。但這是幾千年前的事了，人們已經在神話講過這些故事了。盤古創世、女媧造人之類的故事，被后人奉為神話，這在古代是沒有的。
后來才知道高考制度是從科舉制度演變而來的，科舉制度是隋文帝通過廢除九品中正制而建立起來的。到了楊迪時代，任命了十名科舉考試官，并設立了進士科。以考詩賦為主要任務，選拔文采秀美的人才，標志著科舉制度的初步出現。重才輕家的科舉制度的.建立，削弱了宗族的世襲特權。這種“任人唯賢”的改革，對后世影響很大。
我一定要多讀中國史書，多學歷史故事，努力成為一個小歷史學家。
二年級我愛讀書的作文 篇14
高爾基說過：“人撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”看到了這句話，我愛上了讀書。
我來到青島利群書店里，一看，哇，好多書呀！我高興地來到漫畫區，看到了有好多我喜歡的書，有《植物大戰僵尸》、《瘋了桂寶》、《淘氣包馬小跳》、《不可思議事件簿》等等，我挑了一本最喜歡的書——《瘋了桂寶》看起來。
我拿起書來，輕輕翻開第一頁，用手指著字，目不轉睛地看著，看完一行又一行。不知不覺，我已經看完一半了，聽到遠處媽媽喊道：“管志誠，該走了。”我求著媽媽說：“媽媽，我可不可以買這本書？”媽媽爽快地說：“可以。”于是，我非常高興地抱著書回家了。
以前，我覺得讀書非常沒有意思，但現在，我覺得讀書非常快樂，以后我要多讀書。
二年級我愛讀書的`作文 篇15
以前的我不愛讀書，一看見書就想逃跑，但自從那一次讀書之后，我就愛上了讀書。
有一次，媽媽給我找了一本《三毛流浪記》，我拿過書一看，“這么厚！”我連忙把書還給媽媽。媽媽說：“那你準備被書打敗嗎？”我心想：沒錯，我不能被書打敗！于是，我拿起書仔細地看了起來。結果，我發現我有好多字不認識，就先跳過去吧！我突然覺得，我愛上了這一本書，不知不覺，讀了好長時間。
一段時間后，媽媽對我說：“別看了，睡覺吧。”我點點頭，開心地說：“我明天還要讀！”說著，我走進房間，甜甜地進入了夢中。在夢中，我夢見了三毛，夢見我和他一起來到公園，我們一起做游戲、扔石頭，可開心啦！
是讀書給了我快樂，給了我幸福，我喜歡讀書。
二年級我愛讀書的作文 篇16
說到愛好，相信每個人都有。今天，我將告訴你我最熱愛的愛好之一——踢足球。
踢足球有很多好處。首先，足球可以培養一個人的團隊精神。球場上有幾個位置，比如門將、后衛、中場、前鋒。他們不僅要履行職責，還要相互默契配合，才能取得良好的效果。
我記得那是一個星期六的下午，陽光明媚。我和幾個朋友在院子里來到我家附近的體育場。當我們討論要踢足球時，我們都異口同聲地同意了。我們分工很好，這次我來當守門員。不過誰知道守門員是最難做的，很難防，被對方的.球踢了進去，還有幾個被對方連續射門，好像都接受了。但是，經過這個小小的訓練，我明白了互相幫助意味著什么。只有團結，我才能贏。
其次，踢足球也可以增強體能，因為足球不是走路踢的，而是跑步踢的，所以需要在球場上高速奔跑彈跳。
當然，踢足球也是一項危險的運動，所以我們在踢球時必須全副武裝。
既然愛上了踢足球，我就努力做一名足球運動員，我會加油！
二年級我愛讀書的作文 篇17
我的學校真的很美。一年四季都很美。
春天，學校里開滿了火紅的花朵，成群的蜜蜂忙著采集花蜜！足球場上，整個場面充滿了活力。草變綠了，吸引了許多孩子來看。
夏天的時候，大葉子已經長胖了，在烈日下滾出一個大大的涼圈。許多孩子去大圓圈享受涼爽和玩耍。一陣微風吹過，一片樹葉飄落，像一個穿著花裙子的小女孩，在空中翩翩起舞。它好像在享受這種爽的快樂！
秋天，我們在校園里感覺格外涼爽，藍天格外的寬和高。秋風涼爽宜人。它吹走了熱量和煩惱。學生們的風箏在空中快樂地飛翔。他們飛向幸福和理想。
冬天，校園里的大樹只剩下光禿禿的樹干。一陣強風吹過，樹枝發出沙沙的'聲音，仿佛在說“冬天來了，春天還會遠嗎？”你看池邊火紅的九重葛，那么紅，那么艷麗，就像一個花枝招展的姑娘站在選秀的舞臺上，等著領獎。
這是我的學校，美麗而莊嚴。
二年級我愛讀書的作文 篇18
我有一個幸福的大家庭，有爺爺“廚師”，奶奶“勤勞的園丁”，爸爸“休閑大王”，媽媽“沾沾自喜大王”，我“邋遢大王”。
爺爺負責我們的廚房，每天為我們準備美味的飯菜。我最喜歡爺爺的:春卷，東坡肉，湯年糕等等。
奶奶喜歡花和植物。我們家旁邊的院子里種滿了各種花草，我還種了我最喜歡的黃瓜。
爸爸一有時間就會搬出他精致的茶具，泡一壺好茶。他一邊喝茶一邊吃瓜子聽音樂。多么悠閑的生活啊！
媽媽有空就開始沾沾自喜的模式，化妝，自拍，逛街，交朋友。多么沾沾自喜！
我這個邋遢大王，書桌房總是亂七八糟的`。作業作業本和試卷到處亂飛，鞋襪總是一個從東到西，讓我媽很生氣。我必須改變這個壞習慣。
這是我的家。我愛我的家！
二年級我愛讀書的作文 篇19
你會不知不覺發現：早晨，我們讀語文書；中午，我們閱讀課外書；放學回家查資料還是書。書就是我們的伙伴，我們的親信。一天的旅程開始了。我們來到“讀書之地”捧起書，和早讀課的鈴聲一起念，一起學。書中有小英雄雨來；有美麗的天山；還有鄉下人家的生活……書讓我們走進了不一樣的時代，讓我們學到了新的知識。午飯后，沒有書的日子也是難以想象。做完作業，無聊的晌午會讓你想起書。畢竟，書是我們的朋友。就拿童話故事為例吧。
書中有心地善良的白雪公主；有苦盡甘來的灰姑娘；還有慈祥和藹的老奶奶……書讓我們享盡了無窮的.書“浴”，也讓我們走進了童話森林。下午，老師布置了家庭作業，其中要查資料。此時，看看抽屜里滿片滿片的書籍盡收眼底，翻開書，還是有很多資料的。我把這些書搬回家，沉浸在里面，埋頭樂讀。從書中，我學到了很多知識，發現了許多新事物。書，我們的老師。讓我們一起愛上讀書，體驗讀書的樂趣吧！
二年級我愛讀書的作文 篇20
我喜愛讀書，因為讀書會給自己帶來許多好處，它不僅能幫助我們學到好詞佳句，而且可以讓我們開闊視野。
以前，我的作文寫得并不是很好，每當老師在課堂上讀別的同學作文時，我非常羨慕，心里也很著急。爸爸知道了，說我的閱讀面太窄。為了擴大我的閱讀面，給我買了許多本作文選讓我讀。于是，我沒事的時候就讀，就這樣，我的作文才有所提高，在班里還得到過一級作文呢！
書是知識的寶庫，人們不都常說：“開卷有益”！當一個人打開五彩繽紛的圖書的時候，那便開始在知識的海洋中遨游，一篇動人的小說，一首美麗的詩歌，一個感人的童話故事讓人愛不釋手，給人帶來無窮的快樂。書不僅是知識的海洋，而且還是我們的.良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們指引著光明的路。
蘇軾說：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”我以后要讀更多的書，使我的知識面更廣。
二年級我愛讀書的作文 篇21
大家好，我叫楊世朝，來自太谷師范附小，是一個性格開朗，積極向上的小男孩。我愛玩，愛科學，愛畫畫，但是更愛讀書。我從三歲的時候，媽媽就給我一字一句的`讀《幼兒畫報》了。
一年級，我愛讀童話故事。憧憬著自己成為童話里的小男孩。《安徒生童話》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》。
二年級，我就愛看《西游記》、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、《小屁孩》、《昆蟲記》。
三年級，我讀了《笑貓日記》、《查理九世》、《大灰狼羅克傳》，還有沈石溪的動物小說，比如《牧羊神豹》、《給大象拔刺》、《會做生意的狐貍》等，讓我更加了解動物，更加熱愛它們。
書中自有顏如玉，書中自由黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往智慧的階梯，書是人類進步的階梯，只要記住蜜糖是從苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書，才能苦盡甘來。
讓我們一起愛上讀書吧！
二年級我愛讀書的作文 篇22
我喜歡看書，因此我的成長中少不了書。
為了挖掘到書中無窮的智慧寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香猶如點點細雨，滋潤了我的心田，讓我受益匪淺。
書對我有很大的幫助。作文輔導書上的精妙好詞、好句，讓我在習作的海洋里揚起風帆；成語辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
《愛的.教育》中的小男孩安利柯從愛的角度出發，解讀了世界上的溫情，觸動了我的心弦……
科幻書讓我張開想象的翅膀，在湛藍的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰勝了萬惡的“伏地魔”；
我不但喜歡中國名著也愛看外國名著。法布爾的《昆蟲記》讓我沉醉在其中，作者運用了生靈活現的擬人手法將自己大半生對昆蟲的觀察，猶如一幅長長的昆蟲生態畫卷展現在我的眼前，令我廢寢忘食，迷醉于書中。
書有它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛讀書，好書伴我成長。
二年級我愛讀書的作文 篇23
藍天里誰最幸福？它是一只鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最無憂無慮？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；如果你問我最幸福的'事情是什么，我會毫不猶豫的回答：讀書。因為，書籍給了我無限的知識，智慧的頭腦，廣闊的世界.
小時候在媽媽的故事里長大。《白雪公主》，《灰姑娘》，《青蛙王子》等。小時候特別喜歡書。放學后，我會自己學習。我父母給我買了很多書。用我的零花錢，我舍不得花。我總是存錢買書。《科學家的故事》，《格林童話》，《綠野仙蹤》……我桌子上的書總是滿的。我像一只勤勞的蜜蜂，在書園里不知疲倦地飛翔，采集花粉。離開書就像魚離開水。我愛讀書，因為書給我知識和智慧，力量和勇氣，讓我知道什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，什么是惡。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。同學們，跟我一起愛看書，讓書陪著我們！和我們一起快樂成長。
二年級我愛讀書的作文 篇24
書，是知識的海洋；書，是精彩的動畫；書，是美妙的畫卷。
我很小的時候，每天睡前，媽媽都會給我講故事。我上大班的.時候，媽媽買了各種不同的繪本故事書給我閱讀。那個時候的我還不是完全會認識所有的文字，所以總是讓媽媽教我一起讀，越讀我越喜歡。到我上學前班時，我開始閱讀《丑小鴨》這本書，我讀了一遍又一遍，就是讀不膩。
到了上一年級的時候，有一天課間，我在校園里溜達，忽然發現學校的讀書閱覽室。我高興極了，迫不及待地進去選了一本我喜歡的書，津津有味地讀了起來。直到上課鈴聲響了，我才依依不舍的回教室。閑暇時，我最喜歡去逛超市了，因為超市里不僅有琳瑯滿目的商品，還有各種各樣的書籍。每次去超市，我都先去圖書角看上一本書，滿足自己的閱讀需求。
我喜歡讀書，因為讀書能給我快樂。我喜歡讀書，因為讀書能帶給我知識。我愛讀書！
二年級我愛讀書的作文 篇25
一位名人說：“書是人類進步的階梯”。我最喜歡讀書了。
星期天，媽媽帶我和弟弟去商店。弟弟買了一個玩具汽車，我買了一本課外書《三毛流浪記》。回到家里，我就迫不及待打開書看起來。書中的三毛是個孤兒，他沒有飯吃，沒有衣服穿，到處流浪，經常受別人欺負。三毛真是可憐啊！他真是太不幸了！我的心里滿是同情。我正沉浸在故事中，忽然，媽媽喊了我一聲，我才發現我都看了三、四個小時了，天都快黑了。
一次，我和小伙伴一起到小紅家去玩，到了小紅家，我看見小紅的書桌上有我最喜歡的'一本書《公主童話》，我就拿著津津有味地看起來。小伙伴們都在一旁快樂地玩游戲。而我卻在入迷地看書，直到該走的時候，我才戀戀不舍地放下書。小紅看到我戀戀不舍的樣子，就說：“我把這本書借給你看吧。”我聽了像得到寶貝一樣高興。
書是我的朋友，書是我的老師，我愛讀書！
二年級我愛讀書的作文 篇26
我愛讀書。在本學期中，我讀了很多書，收獲了很多。現在列舉一些分享給同學們：
通過閱讀小學語文《閱讀2+1》《讀者與作文》《看圖作文》等這些書，我欣賞到了許多優秀作品。它們不僅讓我認識了更多的字，更豐富了我的知識，提升了我的閱讀分析能力，更提高了我的'寫作能力。
我還讀了許多世界有名的童話故事：如《格林童話》《芭比公主系列》《365夜故事》和科學類《快樂科學》等。通過閱讀這些書，我知道了人要有一顆善良和勇敢的心；也知道了許多以前不知道的有趣的科學知識。如：人為什么會暈車、世界上最高的樹是哪種、它有多高、人為什么會打哈欠等等。
在我讀過的書里面，我最喜歡《小故事大道理》這本書。這本書教我們從生活中的一些平凡小事中去領悟做人和做事的大道理。它時刻鼓勵著我，給我自信！
二年級我愛讀書的作文 篇27
從小，媽媽就帶我到書店買各種各樣的書。漸漸地，我愛上了讀書，與書結下了深厚的友誼。
我最愛讀英雄人物故事和有關軍事武器的`書籍。從這些書里，我明白了戰爭的殘酷，那些英雄人物為了自己的理想拋頭顱、灑熱血，奉獻了自己的一切。我被這些英雄人物的事跡深深感動，讓我更加珍惜現在的幸福生活。
我還讀過《十萬個為什么》、《恐龍世界》、《丁丁歷險記》、《海洋精靈》、《微型怪物》等各方面知識的書。書是我形影不離的朋友，我空閑時讀，吃飯時讀，睡覺前也讀，恨不得時時刻刻捧著心愛的書讀。
我愛讀書。書給了我知識和信心。因為讀書，我也可以給老師講一些老師不知道的知識；因為讀書，小伙伴們總愛聽我講一些課外知識；因為讀書，我明白了許多做人的道理和怎樣勇敢地去面對生活。
我要告訴大家：“讀一本好書，就像和一個品質高尚的人在交談。”同學們，讓我們熱愛讀書吧！
二年級我愛讀書的作文 篇28
我坐在書房看書，聞著書中散發出來的油墨香，感受著書中故事的跌宕起伏、潮起潮落。我從小聞著書香長大，我翻開書時，就像在探尋一個個古老的秘密；看完書時，如獲至寶。
從最早的看圖識字，再到現在的`長篇小說，一本本書教會了我很多做人的道理。進入書里，仿佛我就是那個故事的主人公，隨著故事情節緊張、快樂、幸福……
小時候，媽媽每晚陪著我看書，看著彩色的畫面，我的生活就如那書中的故事，豐富多彩。我也愛在書店看書，我可以在書店待一個下午，進入書的世界，仿佛時光凝固，我在書的時空隧道里面穿梭著。
我最愛的是《中華上下五千年》，它讓我知道了我國的歷史。那些過去的事情，若不是因為這些書籍的詳細記載，我又怎么會了解？我也喜歡看地理方面的書籍，地理書讓我知道各個地方的風土人情、地貌街景，可以使我不出門便了解世界。
我愛讀書，讓我每天在書的海洋里遨游吧！
二年級我愛讀書的作文 篇29
書，為我的生活增添了許多樂趣。在我空閑的時候。我總會拿起我喜愛的書，翻開它，一頁，兩頁，我像一個饑餓的人得到了面包，貪婪地讀著。故事中的人物的'幽默的言行，常常使我捧腹大笑，讓我樂開懷。
書，為我分憂解愁。每當我傷心的時候，我一打開書，那些憂愁就飛到九霄云外去了；當我考試沒考好而灰心時，我一打開書，就立刻有了信心；每每我受了委屈是，我一打開書，頓時敞開了心扉。書，讓我每天開開心心。
書，給我一個想象的空間。每看完一本書，都會打開我想象的空間。《魯濱遜漂流記》使我不禁問自己：如果我遇到那樣的危險，能不能像魯賓遜那樣堅強勇敢呢；讀《湯姆索里亞歷險記》讓我感覺仿佛就是我在當海盜，當偵探，成為大富翁。我在故事中盡情遨游。
書，是我的精神支柱，讓我更加快樂。
二年級我愛讀書的作文 篇30
小時候，媽媽曾給我買過一本《作文大全》。書一買來，我就好奇地一篇接著一篇讀了起來。有一些字不認識，我就看著字上面的拼音讀，既認識了新字，又讀到了好文章，感到受益匪淺。
記得有一篇描寫母親的作文，讓我深深地體會到了母愛的偉大！這篇作文的題目叫《母親！》。讀完后，我很受感動，立即把這篇作文的內容告訴了媽媽。
我漸漸地長大了，現在已經擁有一個書架，書架上擺滿了各種各樣的.書。有一次，媽媽在炒菜，我拿著一本書去書房的一個角落里看。媽媽做好飯，以為我出去玩了，下樓去找我，又把家里翻了個底朝天。“原來你在這里看書呀！”媽媽疲憊而興奮地說。
我愛讀書，只要手里有一本書，就忘了睡，忘了吃。愛書的人，渴望讀書。一本你喜愛的書，就是你的一個伙伴，也是你想去就去的繽紛世界。時光流逝，有書伴著我成長，我充實而快樂！
二年級我愛讀書的作文 篇31
書，大家一定很熟悉，他就像一雙雙翅膀，幫助鳥飛翔。我們的學習離不開它，生活離不開它，處處都離不開它……偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
在我遇到難題的`時候，他就會為我詳詳細細地講解。有一次，語文考試，作文題有點難。幸好我在一本《作文大全》中見過一篇類似的作文。然后把那篇作文在腦海里復習了一遍，之后找到了寫這篇作文的竅門。
讀書不僅可以使我們的寫作水平提高，讀書還可以開闊視野，增長知識。
有的同學不愛看書，覺得很無聊。其實不是這樣的，書不要只看一種。正如魯迅先生說的：“看書必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。”倘若只叮在一處，所得的就非常有限，才會覺得枯燥了。“所以，要想開闊視野，增長知識，一定要多讀書，讀好書。這樣才能開闊視野，增長知識。
書，給我知識，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。
二年級我愛讀書的作文 篇32
我不僅愛吃美味的食物，愛穿漂亮的時裝，愛玩有趣的游戲，更愛讀各種各樣的'課外書。
在我剛會走路時，媽媽就給我講《小紅帽》、《狼來了》這些有趣的故事，使我與書結下了深厚的友誼。大一些時，我已經能自己買書看書了，《孫悟空三打白骨精》、《丁丁歷險記》、《諸葛亮草船借箭》這些故事，我都會為書里的主人公拍手叫好。
前年冬天，有一次晚上我作業寫累了就坐在沙發上津津有味地看《宇航員的太空生活》，結果一口氣看到了十二點，害得我作業也沒寫完，而且第二天上直犯困。
還有一次上廁所時，我看見里面放著一本《小王子》，便如饑似渴地讀了起來，讀著讀著，我不知不覺睡著了。后來，媽媽發現我不見了，在家中進行了地毯式搜索，最后在衛生間發現了我，這才鳴金收兵。
我愛讀書，就像愛我的朋友。
二年級我愛讀書的作文 篇33
從小我就養成了一個好習慣——愛讀書，書給了我許多啟示。每當我在書的海洋中遨游的時候，就會感覺到無比的快樂和幸福。
6歲時，我看到了《安徒生童話》，從心靈深處，愛上了美麗的美人魚和可憐的.賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我敬佩書中的英雄，厭惡那些壞事做盡了的壞蛋。書給我的童年帶來了幾分迷人的色彩。
上了三、四年級，雖然學習任務緊了，但我依然保留著愛讀書的習慣，那誘人的書籍給我帶來了許多歡樂。每天放學，我都要捧起書津津有味地看上幾頁，優秀作文選中小作者那優美的詞句打動了我，書中有趣的情節會讓我“哈哈”地笑個不停。
也許在有些人眼里，愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中學到了許多知識，明白了許多道理。
真高興，我愛讀書。
二年級我愛讀書的作文 篇34
我不算是一個文靜的女孩兒，但我喜歡讀書，書與我就像是流水與干裂的土地，它把一個懂得甚少的我漸漸滋潤起來。
讀著《童話故事》，我開始相信美好，相信善良，相信貧瘠的土地能開出五色的花朵。書讓我知道：跨過面前的'坎坷要的是勇氣和堅強。
魯迅、老舍、巴金的書卷讓我看到世間的艱辛和人世的滄桑，萌生起了久久占據心頭的使命感、責任感。書讓我知道：要愛惜生命，要樂觀豁達，要淡看風雨，要堅信風雨之后必是彩虹。
書將浮動的音樂紡織成一道可視的風景，書將幾千里的山河濃縮成手中的一根琴弦，書將時間停留在令人羨慕、令人向往的大唐盛世……書是人類最寶貴的精神財富，是人類通向成功的平坦大道。
在書中，我體會到了白雪公主的善良可愛；在書中，我體會到了魯迅先生的艱辛生活；在書中，我體會到了“書中自有黃金屋”……
我愛讀書，我愿永遠徜徉在書的海洋里。
二年級我愛讀書的作文 篇35
聽爸爸、媽媽說，我上一、二年級時很不愛讀書，他們千方百計，都無濟于事。但是這件事，媽媽讓我徹底愛上了讀書。
一天晚上，我正在做作業，發現一道成語題不會做。媽媽答應我，幫我查字典也只能有兩次。這已經是第二次了，媽媽趁這個機會對我說：“甜甜，你不如自己去書中尋找答案。我極不情愿的走向書房，拿起書找起答案來。
我打開一本《笑貓日記》，里面那優美的詞語、句段，書中活潑的人物，深深地吸引了我。到了十點多鐘，我還在看書，媽媽來到書房，見我正讀得津津有味，滿面笑容的對我說：“找到了嗎?”我回答：“什么找到了?”對了，想起來了。媽媽幫我檢查一下作業。媽媽卻說：“什么?你剛剛做了幾道題呀?我讓你來找成語的.。”我恍然大悟，我的作業還沒做完，只好挑燈夜戰了。
“讀書破萬卷，下比如有神。”這句話說得一點都不錯。書是知識的海洋，只有多讀書，才能使我們的頭腦變得聰明啊!
我愛讀書!
二年級我愛讀書的作文 篇36
我愛讀書，書是我最親密的伙伴。它帶領我敲開了知識的大門。
讓我了解歷史名人，領略了世界各地的奇異風光。它帶我走進了知識的殿堂。
書，是知識的源泉。
書，是一盞明燈。
書，是一把開啟智慧大門的鑰匙。
書，讓我體會到了生活的酸甜苦辣。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的.羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。同仁們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。
我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。
二年級我愛讀書的作文 篇37
今天，我將我有關讀書的一件事分享給大家吧！幾個月前，媽媽帶我到書店買書，因為，我家的四大名著、和其他書我都看完了，覺得不夠過癮，所以，叫媽媽帶我到書店買書。首先我看中了一本的書，后來，媽媽說：兒子，《紅樓夢》不適合你看，你還小，這本書其中的含義你還看不懂，等你長大了媽媽再買給你。
最后，媽媽給我買了五本書，《安徒生的故事》、《十萬個為什么》、《民間傳說》、《笑傲江湖》、《未解的'奧秘》。回家后，我首先看《安徒生的故事》，我像一匹餓狼似的，貪婪地閱讀，一頁、兩頁后來我看到連吃飯洗澡都忘了，媽媽走過來說：人家一般說鬼迷心竅我看你是書迷心竅。最后，我以一句名言鼓勵大家讀書，不吃飯則饑，不讀書則愚。你想做個愚鈍的人嗎？
二年級我愛讀書的作文 篇38
在我粉色的公主房里，放著我白色的像城堡一樣的書柜。里面整整齊齊地擺放著琳瑯滿目的課外書籍。
它們是我知識的源泉，更是我成長的樂園。
我常常暢游知識的海洋，明白四季的變化是由地球公轉產生的；植物也會睡覺；世界上最輕的金屬是鋰；明輪船又名機械動力船；肉眼能看到6000多顆星星；聲音是由震動產生的；人坐久了腦部會缺血；聲音是由物體傳播的
它們還帶我認識了許多新朋友：美麗善良的白雪公主和灰姑娘；樂于助人的.七個小矮人；善良勇敢的仙子艾麗娜；邪惡的女巫路維娜；漂亮的夏林果和芭蕾公主；愛跳舞的珍妮花；新潮老師羅伊；漂亮老師米蘭
我愛讀書！如蜜蜂之愛花朵，農民之愛土壤；我愛讀書！我喜歡學到更多的知識。我愛讀書！我喜歡結交更多的新朋友。
二年級我愛讀書的作文 篇39
我有很多愛好，我喜歡直排輪，游泳，溜冰。但別以為我只愛好運動、其實我也有文靜的一面。我喜歡閱讀。每次運動完后，閱讀就是我恢復體力，消除疲勞，精神放松的最佳方法。所以閱讀和我是密不可分。
閱讀是一種樂趣，沒有限制的想像空間。小時候讀到“小美人魚”的故事，我就想像自己有一頭紅髮。念到“尋寶記”，我就化身成為埃及艷后攻打木馬屠城記。最近迷上“西游記”，我就是齊天大圣駕著筋斗云追著我弟弟牛魔王打。真是有趣。
閱讀可以豐富我們的生活，帶給我們豐富的知識。以前以為天上的彩虹是仙女們的七色彩帶做成的橋，經過閱讀，我學到彩虹其實是雨水和太陽反射出來的七彩色光。媽媽說閱讀說明書和使用手冊也是非常重要的，不但可以讓我們了解物品的.功能也可以讓我們更安全的操作和使用。
讀書很快樂，我喜歡閱讀。
二年級我愛讀書的作文 篇40
如果說書是大海，那我就是生活在水中的小魚；如果說書是花園，那我就是翩翩起舞的蝴蝶；如果說書是草原，那我就是一只覓食的羚羊……
在我兩歲的時候，媽媽開始教我認字，給我買了一些圖畫書，上面有圖，也有字。不久，我就可以獨自讀書了。
等我上了中班，爸爸就開始為我購買一些《幼兒畫報》讓我看，我被里面的人物深深地吸引了，顧不上做幼兒園的作業，也顧不上幫媽媽掃地。
等我再長大一些，上了小學，爸爸媽媽便開始為我買成套的書，科學類的、故事類的`、作文類的，只要有好書，爸爸媽媽都為我買來。最先買來的一本是北貓寫的《米小圈上學記》，那本書特別搞笑，也特別有趣。
現在我家的書已經很多了，但我還覺得不夠。我愛讀書，我要多讀書，讀好書，正如我喜歡的學校教學樓上的那句話，我要讓“書香與夢想齊飛，讀書與人生相伴，經典與文明同行”！
二年級我愛讀書的作文 篇41
書是世界上最好的東西，它就像幫你渡過難關的好朋友。那么，這樣的好朋友，你有幾位？
我有許多這樣的“朋友”。每天一閑下來，就習慣性地隨手打開書柜，拿出一本書，仔細看起來。這一系列動作，已成了我每天的三點一線——找書，拿書，看書。
我家書柜里有許多書：童話書，故事書，科技書……許多書混在一起，構成了書的海洋。我像一條書海里的魚，在書海里遨游。不時遇到一顆書海里的精華，便緊緊把它抓住，生怕它溜走，然后貪婪地吮吸它，品味它的美妙……
最近，我愛上了讀《三國演義》。里面每個人性格都不相同：劉備的善良；諸葛的聰慧；曹操的狠毒……每個人都給我不同的感悟，里面的情節更是妙趣橫生，豐富多彩。我不由得由衷的.贊嘆：“真是一本好書！”
書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友，我愛讀書！
二年級我愛讀書的作文 篇42
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是我國的漢代大學者劉向說的一句名言。是的，書是良藥，可以治天下百病。我有一地生病就是書“醫生”給我治的病。
記得上一年級的時候，我發高燒，住進了醫院。打過折后，以前拿著書愛不釋手的我，急忙打開媽媽給我帶的《一千零一夜》，并像餓狼吞食一樣貪婪地讀著。這時，我就像高爾基書的.一句名言一樣，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”過了一會兒，我哭了起來，媽媽問我怎么了，我說：“四十大盜把阿里巴巴的哥哥殺死了。”媽媽說：“是他死了，又不是你死了！”說完之后，媽媽摸了摸我的頭，驚訝地說：“怎么不發燒了？難道書有魔力。”然后我們就回家了。
睡覺時，我隱隱約約聽到媽媽對爸爸說：“咱孩兒自己都喜歡讀書，長大后一定對國家有用。”
這就是書呆子和書“醫生”的故事。
二年級我愛讀書的作文 篇43
開學了，我已經是五年級的學生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。
她常常光顧書店，卻從不購買書，因為她無力購買；她為了看完一本書而跑幾趟，甚至跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令我感動。
這篇文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的'，也是讀書長大的！”老師曾經告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。
我愛讀書，就像一棵小樹，只有扎根在土壤，才能茁壯成長；我愛讀書，就像一朵鮮花，只有汲取陽光，才能怒放！
讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧
二年級我愛讀書的作文 篇44
星期天，我和媽媽一塊兒到阿城的智慧書店。這里的書可真多啊！有童話故事書、有科幻書、有卡通圖畫書，還有許多學習類的書。這里真是書的海洋、知識的世界！
我拿起一本自己最喜愛的科幻書《星空世界》，津津有味地看起來，不一會兒，我就隨著書的情節，來到了宇宙，來到了星空。宇宙世界真是太美妙了！我看見了流星雨，原來那是嫦娥姑娘身上閃耀的珠寶；我還看到了宇宙中三只眼睛的小怪物，它在給我說話呢，可我怎么也聽不懂他說的是什么。最后，他拿出照相機，我們合了一張影，照片馬上出來了。我要把照片給爸爸媽媽看……我正看得入神，這時，媽媽喊了我一聲：“道森，”我一下子從宇宙中飛回了地球。
“媽媽，快看我的.照片。”
“什么照片？”媽媽用驚異的目光看著我。這時，我才醒過神來，原來這是在書店，我沖著媽媽嘿嘿地笑了兩聲。
最后，媽媽同意我買下這本書，我高興得一蹦三尺高。回家后，看著書我又可以到宇宙中去游覽了。
二年級我愛讀書的作文 篇45
我愛讀書，讀書可以增長知識、開拓視野，可以提高閱讀理解能力和寫作能力。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我的藏書很多，有一百五十多本，既有學習輔導書，也有課外書。我最感興趣的是看閑書：歷史傳記、偵探冒險、旅游美食、地理雜志、漫畫小說……
我特別喜歡讀歷史傳記。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《十大元帥傳記》等等，從中認識了神機妙算的諸葛亮、百發百中的'花榮、元帥之首的朱德……
我還喜歡讀探險類書籍。最近讀了《荒野求生》，這套書講述的是貝克的探險故事，特身處各種險境，沒有食物、沒有飲用水、沒有救援和幫助，時刻面臨著危險，他只能依靠自己的雙手和智慧頑強求生。通過這套書我學到了野外求生的各種技巧，更懂得了在危險的環境中，要保持樂觀和微笑、鎮靜從容。
我愛讀書，但俗話說：讀萬卷書，行萬里路。我不僅要博覽群書，還要多出去走走。
二年級我愛讀書的作文 篇46
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基這句名言很多人都耳熟能詳。可是為什么有些小學生卻不愛看書呢？回想自己，看書的習慣早在三四歲的時候就養成了。
還記得我在上幼兒園的時候，每次跟媽媽去書店買書，我都會問媽媽要那些帶插圖的書籍，媽媽也總是毫不猶豫地給我買下來。為此我還問過媽媽：為什么每次給我買書時眼都不眨，而我要玩具就要費好多口舌才能得到？媽媽笑了，這樣回答我：“知道嗎？媽媽希望你能夠養成愛讀書的習慣。”
上了小學以后，我每天都和書打交道。漸漸地，一個個陌生的小朋友——“漢字”，在我的.腦子里扎了根。從此，書就再也沒離開過我，我成了一個地地道道的“小書迷”。每當我得到一本好書的時候，便像餓狼般地閱讀，甚至到了廢寢忘食、走火入魔的地步。
我愛讀書，因為讀書使我受益匪淺。因為書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活。
朋友，去讀書吧，它將帶你走進一個理想的世界。
二年級我愛讀書的作文 篇47
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”、“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“書是永遠不會枯萎的植物，就像月桂樹一樣永遠碧綠”……從古至今，有關讀書的名言警句有很多很，所以，我喜愛讀書。
讀書，讓我的.生活充滿快樂。當我悲哀難過時，我就會打開它，到書的海洋里盡情暢游，從那些幽默詼諧的文字中，讓自我的心靈舒展開來。讀書，讓我的視野變得開闊。無論我遇到什么問題，只要打開它，困難便迎刃而解。它讓我明白了月亮為什么會發光？眼睛為什么不怕冷？螞蟻為什么下雨前要搬家……是它在我面前打開一扇扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。
讀書讓我明白了友誼的珍貴，它讓我懂得了對待朋友要真誠；讀書讓我變得堅強，它讓我懂得，挫折是激勵我前進的動力……我喜愛讀書，書是我的良師益友，它會伴隨我度過幸福快樂的一生！
二年級我愛讀書的作文 篇48
我愛讀書，書像陽光，溫暖著心扉；書像萬花筒，展示著繽紛世界：書像老師，傳授知識。書使人們看到歷史，看到大自然的春夏秋冬。
我愛讀書，書是我的老師，時時教育著我做人的真諦，名人偉人的趣事時時激勵著我。
我愛讀書，書是我的朋友。每當我委屈或生氣時，總會跑進房間，書架上的書總會第一時間安慰我，書中的趣事會把我的煩惱驅散，令我不禁眉開眼笑。
我愛讀書，書是萬花筒，展示著繽紛五彩的世界。世界各國的美景，以及歷史的更迭令人目不暇接。
我愛讀書，書是陽光，照耀著每個人的`心扉。你擁有它，你將擁有無窮無盡的財富。
我愛讀書，書是我童年生活的一部分。書像天使，像春天，像泉水，像嫩芽，一直溫暖著我，一直在豐富著我的知識。
二年級我愛讀書的作文 篇49
一只愛讀書的狗在書房里偷偷的看書，看了一會兒，覺得字太小，就想要找一個眼鏡。于是它就從書房里大膽的'走出來，發現主人不在，它想要去偷主人的眼鏡。但是不管用什么辦法也拿不下來，原來眼鏡在燈上面，太高了根本就不能拿下來。
結果主人回來了，他把狗臭罵了一頓。小狗非常生氣，一怒之下把主人吃掉了。突然，小狗就把眼鏡給拿下來了。
小狗特別開心，高高興興地看書去了。它看見了書中森林里的小動物，在蹦蹦跳跳地吃葉子，還看見了海洋里的小魚在自由自在地游泳。小狗看地非常興奮，開始活蹦亂跳起來。
漸漸地，漸漸地小狗餓了，餓的可厲害了。這讓它想起了溫和的主人，可是主人已經被它吃掉了。因此它十分后悔，于是它悲痛萬分的哭了起來。漸漸地，漸漸地它就痛苦的閉上了眼睛。
當人們發現死去的小狗時，不由得出現了疑惑。小狗是怎么死掉的呢？誰也不知道這條狗吃掉了自己的主人，最后被餓死了。
二年級我愛讀書的作文 篇50
自從我上了三年級后，閱讀就成了我生活中的一部分，如果哪一天我不讀書，心里就不踏實。
每天放學回家，我先把作業寫完，然后就津津有味地欣賞書上的文章。書中的每一個故事都吸引著我，讓我看得入謎。有一次，媽媽叫我吃飯，一連叫了好幾聲，我都沒有聽見。
讀書讓我得到了許多收獲，如：我知道了歐陽修寫《醉翁亭記》的時候，一開始開頭用了一大段文字渲染滁州城周圍的`山景如何優美，但歐陽修總覺得沒有很好地表達出自己的感覺來，就不斷地改呀改，最后，改得只剩下五個字，也就是我們現在看到的《醉翁亭記》的開頭“環滁皆山也”。
后來，我發現自己讀書的收獲越來越多，我就吃飯前讀一會兒，吃飯后讀一會兒，晚上再讀一會兒。有時蹲廁所的時候，還要再讀一會兒，一讀就是半個小時。
啊！同學們，讓我們與書為友，暢游知識的海洋吧！
二年級我愛讀書的作文 篇51
許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無窮的知識，書教會我怎樣做人，因為，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書，在這字里行間蘊含著無限樂趣的知識世界里，我可以盡情地遨游，我可以與偉人促膝長談，我可以放松身心……
在每天晚上睡覺之前，我總喜歡先到知識的海洋遨游一番，讓學習了一天的身心，放松一下。在我看
來，讀書是最有效的心情調和劑，在我心中煩急時，拿來一本書，我竟然奇跡般的快樂起來。我細細地品味著，思索著，我明白了，因為書就像一位良師益友，它溫柔地撫摸我，安慰我，撫平了我靈魂中的'浮躁與心靈上的焦煩……
讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完。總之，既長知識，又領樂趣，這就是讀書的樂趣。
二年級我愛讀書的作文 篇52
我最大的愛好就是讀書，每當拿起書本時，我就開心得不得了。
我最喜歡看故事書,《賣火柴的小女孩兒》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》，這些故事有的讓我捧腹大笑，有的讓我傷心落淚，有的.讓我深深思索……故事中的丑小鴨被伙伴兒們欺負，他是多么孤獨呀，后來卻變成了一只漂亮的白天鵝，連他自己都大吃一驚，因為他從來沒有想過自己會變成一只漂亮的白天鵝。原來美跟丑也不是一成不變的。《龜兔賽跑》告訴我虛心使人進步，驕傲使人落后這個道理。讀了這幾本書后，我便深深地愛上了書，每天我都要看書，要是不看書我心里難受極了。
功夫不負有心人，因為我愛看書，我的作文水平一天比一天好，作文常常被老師當范文在課堂上朗讀。
讀書真是一件令人快樂的事。
二年級我愛讀書的作文 篇53
我小時候，有大多時間是空閑的，所以，我被我媽媽強制拉進來讀書的隊伍。就這樣，我的讀書生涯開始了……
今年放暑假的時候，我把所以的時間都用在看書上了。有一天我向媽媽懇求玩一會電腦，媽媽答應了，然后出去買菜去了。不一會，媽媽就回來了，并且買了七八本書回來了，我意識到了媽媽又要讓我看書了。
書既是我的好朋友也是我的老師。
現在每天寫完作業后，我就沖到我的書旁，拿起一本《三國演義》津津有味地看著：桃園結義讓我覺得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺得有情有義的人擁有勇者的.氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺得智慧如同拂面之風，雖然看不到，但是無處不在。戰斗中除了武力搏斗之外，智慧的較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來，領導者都是求賢若渴，人才，是一個永恒的話題。因為，一切爭斗最終比拼的都是人才。
書，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛書。
二年級我愛讀書的作文 篇54
人的愛好是各種各樣的，而每個人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。
一次，我偶然看見了一篇《八十天環游地球》的簡介，看完后，我心急如焚地跑到書店，氣喘吁吁地問老板：“您這里有《八十天環游地球》嗎？”“很遺憾，因為現在我們這兒的人已經不喜歡看了，所以我也沒有進貨。”老板無奈地說。聽完后，我拖著沉沉的腳步回了家，但我仍不灰心，相信總會有的。功夫不負有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環游地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺天已經拉開了夜幕，我還渾然不知，一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍地放下了書。
看了很多好書，也是有很多好處的.，每當我寫作文時，都會想到很多題材，做閱讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。
書是知識的寶庫，里面充滿快樂，所以我愿意讀它，我愛它。
二年級我愛讀書的作文 篇55
史密斯曾經說過:“書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何而艱難困苦的時刻，他都不會拋棄你。”
我小的.時候也是一個愛讀書的人。二年級暑假的時候，媽媽給我買了一本鄭淵潔的長篇小說機器猴傳奇，我高興極了，吃完晚飯，我就趕快打開書津津有味的讀了起來，不知不覺就九點多鐘了，媽媽叫我快點收拾睡覺，我使勁地搖搖頭。“我這才看一小部分呢！”我媽把眼睛一瞪，大聲說：“叫你睡覺，聽見沒有?”我一看老媽發火了，心想：好漢不吃眼前虧。只好依依不舍地把書合上，上床睡覺。可我實在太想知道故事的結局了，等媽媽一走，我禁不住書中情節的誘惑，悄悄爬起來，輕手輕腳地打開燈，又偷偷讀起來。
正讀得起勁，書被人一把奪了過去，抬頭一看，我媽媽不知道什么時候出現在我眼前，我竟沒有發現。哎，書被沒收了，只能睡覺了。書是人類的長生果，也是我親愛的朋友，我離不開書了。
二年級我愛讀書的作文 篇56
小時候，媽媽告訴我一個叫書的東西，說里面的知識豐富多彩，建議我和她一起看看。
一歲、兩歲、三歲……我漸漸可以自己閱讀，自己了解，我覺得知識的`大門向我敞開了!
我那可憐的書被我運來運去，床上、客廳、賓館、圖書館，它幾乎哪里都去過。從中我認識了很多朋友，瑪蒂娜、丁丁歷險記、夏洛的網、長襪子皮皮……他們教會我怎樣回報他人，怎樣讓自己堅強，怎樣讓自己有一顆純潔的心。
每天晚上我有件事一定要做，那就是捧著一本書津津有味地看起來。我最喜歡的當然是《不一樣的卡梅拉》了。“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事!”卡門和卡梅利多一直都抱有這樣的信念，去看大海、去摘星星、去找“丟失”的太陽……一路上處處坎坷，但總是逢兇化吉、化險為夷，最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實!
我愛不一樣的卡梅拉，我愛瑪蒂娜，我愛讀書!
二年級我愛讀書的作文 篇57
我很小就喜歡聽爸爸媽媽講故事 ，現在，我識字了，讀書就成了我的一大嗜好，從中我體會到了無窮的樂趣。
三、四歲的時侯，我讓爸爸給我講故事，爸爸講了一兩個故事就直喊困。鉆到被子里很快就睡著了，我怎么叫也叫不醒。只好猜著讀。可是讀著第一行就跑到第二行，讀著第二行就跑到第三行。唉!只好請媽媽了。可媽媽的事太多了，等開始給我講的時候，我都“呼呼”大睡了。
到五、六歲的時候，我認識一小部分的字了，當讀《玫瑰小姐》的'時侯，“瑰”字不認識，就讀成玫鬼小姐，我問爸爸是什么意思，爸爸一聽笑得前仰后合說：“我的兒呀!玫瑰不是玫鬼。”還說我：“識字不識字咬著半個字。”僅僅一個字就惹了這么一個大笑話，還讓媽媽羅嗦了這么半天，真不劃算呀!
現在，我讀書流利，還有感情，不會的也不瞎猜，因為我現在會查字典了。我喜歡讀書。
二年級我愛讀書的作文 篇58
在我心目中，媽媽就像一個姐姐，和我一起學習、玩耍、購物、買書、聽歌、偶像化、看韓劇。我不開心的時候，我媽會做一些搞笑的動作，講一些發生在她身上的趣事，陪我看很多遍的動漫片…
有一天，因為媽媽拿了工資，心情特別好！碰巧那天是星期六，所以我媽媽讓我去購物。拿到想要的東西后，我們開始了我們的購物“長征”。
我們走到飛鵝商城的運動服店后，就開始大采購！我選了一條合身的運動褲后，看了看我媽。耶穌基督！媽媽在做什么？當她看到她最喜歡的顏色衣服時，她命令他們試穿。看著媽媽旁邊的.椅子，我試的衣服堆得像“山”一樣。在其中挑選了N種自己喜歡的風格后，媽媽大聲問我：“茜，你好嗎？”“哦。馬上！”我只是反映了一下，給了我媽一個快速的回答，然后又拿起我的外套。當我選擇的時候，我想：媽媽是“購物狂”嗎？
我的媽媽，我愛你！
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