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六年級我身邊的大名人作文600字(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級我身邊的大名人作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級我身邊的大名人作文600字 1
在我們這個五彩繽紛的大千世界里,有許許多多的輝煌歷史,而這些歷史都是由哪些數(shù)不勝數(shù)的名人創(chuàng)造出來的。在我們中國,名人是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的。大到一位德高望重的主席,小到就在我們身邊的名人老師。今天,我就給大家介紹一下我的老師,也就是我身邊的名人老師吧!相信你也會喜歡的這位老師的!
我的老師是一位既嚴(yán)肅又和藹可親的人。嚴(yán)肅起來十分地嚇人,就算是再吵鬧的教室,一經(jīng)過汪老師的一聲令下,也會隨之而安靜下來的`。
有這樣的老師我十分地驕傲。最讓我引以為傲的就是汪老師是在我們學(xué)校六年級全年級中唯一的一位高級教師。而且還是許多屆的教壇新星呢!這些一到我們霍邱縣的文化長廊就能看得見。
汪老師博學(xué)多才、學(xué)富五車。有些十分深奧的問題一到汪老師那里就變成了小菜一碟,這真不是浪得虛名的!我覺得汪老師的博學(xué)多才是來自于我們美麗的大自然,因為汪老師去過許多地方,同時也領(lǐng)略過大自然那比書本上知識更深奧的知識。
汪老師不僅博學(xué)多才,還是一位寫字的能手。每一次的語文課上,都能在烏黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就連語文書上的字有時也得讓汪老師三分呢!
汪老師的聲音更是柔美和諧,讀起柔柔的課文時,就如同五月天時那柔軟美麗的花朵。讀起囂張生氣地課文時,汪老師讀得真是惟妙惟肖,與課文的人物結(jié)合得天衣無縫,我們都感覺汪老師的聲音簡直真是絕了!
汪老師對我們每一位學(xué)生都是公平公正的,機會人人都有,汪老師每一次都全力以赴地給我們每位學(xué)生都爭取到機會。這一點是我們每位小草都知道的!
汪老師,一位高級教師,一位能與孩子們有共同語言的老師。一位嚴(yán)肅、和藹可親、博學(xué)多才、聲音絕了、對學(xué)生無微不至的老師!讓我們大聲說出她的名字:小梅!
六年級我身邊的大名人作文600字 2
我們班每科成績都是全年級第一名,名氣也不小,有盡職盡責(zé)的大班長,有勤奮認(rèn)真的中隊長,但要說誰的名氣最大,那就非黃文澤同學(xué)莫屬了。
別說學(xué)校,就六年級的學(xué)生乃至家長,誰不知道四班有個“臭名遠(yuǎn)揚”的調(diào)皮蛋?黃文澤樣子很好記,光憑身高你就能記著他。他身高有一米八左右吧,站在人群中,絕對是“鶴立雞群”,一個大腦袋,臉上像蜜蜂蟄了似的,眼睛又特小,身材有點胖。
他可是數(shù)一數(shù)二的差生,一上課他就犯困,上眼皮和下眼皮一旦挨著就能閉四十分鐘。寒冷的冬季,他聽課拿著書坐著都能睡著,你說奇怪不?
有次他又犯困了,老師讓記筆記,他就裝著在書上畫圓圈,可“防護”工作沒做好,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師把他叫起來詢問。他瞪著一雙小豆眼,無辜的望著老師,還嘴硬:“沒睡覺,沒睡覺!”老師可不吃他這一套,正準(zhǔn)備打罵他,但是還要抬頭才能看見他,老師“唉”了一聲走開了。“死里逃生”的黃文澤不僅沒有慶幸,還更變本加厲了,他笑著朝我們吐舌頭,還做了個“V”手勢,說:“就老師,他還敢罵我,做夢!”正巧被老師聽見,可想而知,黃文澤這次又死定了。
他的`“輝煌”事跡我們都清楚:小學(xué)六年幾乎上遍了全城的學(xué)校,曾有過家長連續(xù)來學(xué)校四天的記錄,有過連續(xù)五天上課睡覺的記錄,有過一次語文作業(yè)連續(xù)扯了四次的記錄,有氣走三位補課老師的記錄……
別看他學(xué)習(xí)不太好,但班里關(guān)鍵時刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動都?xì)w他,自從他來了我們班,衛(wèi)生方面就從沒掉過隊。
他就是這樣調(diào)皮,搗蛋,學(xué)習(xí)成績差,但他勞動積極,也算是我們學(xué)校的“名人”吧,對嗎?
六年級我身邊的大名人作文600字 3
我身邊的名人,可謂是多如繁星,數(shù)不勝數(shù),諸如:“刺繡能手”--我的外婆,“剪紙大王”--陳阿姨.....其中。我最欽佩的非我外公莫屬了。他可是當(dāng)之無愧的“種菜能手”。
我的外公身材粗壯,個子高挑,皮膚黝黑,大大的手掌上滿是老繭。寬大的額前一條條皺紋,一看就知道他飽經(jīng)風(fēng)霜。高挺的鼻梁,水汪汪的眼睛,能說會道的`嘴巴。
別看我的外公其貌不揚,但是他種的瓜果又大又美味,最令我折服的是他不怕吃苦。
春天,播種的季節(jié),外公每天起早貪黑,將自己精心挑選好的種子一一種入土中。只見外公先用鐮刀將田里的雜草全部除去,然后用耙松土,接著用鋤子挖一個小坑,撒入種子,最后將坑填上。夏天,烈日炎炎,外公怕蔬菜被太陽曬壞,便蓋起了防曬防雨的篷子。篷子的制作過程很簡單。將竹條彎曲插入土中固定,然后鋪上塑料保護膜就行了。搭好的篷子雖然簡陋、而且又矮,似乎風(fēng)一吹就會搖搖欲墜甚至倒塌,但“物不可貌相”,它可沒看起來那么脆弱。雖說搭好了篷子,但外公絲毫沒有松解,還是堅持去給蔬菜澆水。秋天,收獲的季節(jié)。外公抓緊時間,收割蔬菜,從天蒙蒙亮到太陽落山,他一刻也沒有停止過,有時太投入竟會忘了吃飯。
我們品嘗著美味的蔬菜佳肴,想到了外公的辛勞,大家都吃得格外干凈。
一把小小的種子,在外公手中往往能長出碩大的果實。外公吃苦耐勞的精神早已在我的心田中播下了一顆種子,并且生根發(fā)芽,在我幼小的心里深深扎根。
六年級我身邊的大名人作文600字 4
說起名人,同學(xué)們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范,或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有歌星、影星、球星等等。其實,三百六十行,行行出狀元。在我的身邊也有不少小名人,其中,我最敬佩的就是我的鄰居,赫赫有名的“學(xué)習(xí)能手”——小星。
小星得過許多獎,這些獎狀大大小小,形狀不同,等級也不同:校級,市級,省級,國家級......金獎,銀獎,銅獎......各種各樣的色彩繽紛的獎杯,每一張寫著字的證書,每一個耀眼的獎杯都訴說著他艱辛的努力和美好的成果。雖然左鄰右舍和認(rèn)識他的人都羨慕他那光彩的“正面”,但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艱苦卓絕的努力呢?
他從小就很好學(xué),三歲時就能獨立閱讀,六歲開始學(xué)習(xí)書法、英語、繪畫和棋藝,他的周末幾乎沒有閑暇的'時間。六年級畢業(yè)考試,他考了“兩個一百分,一個九十九分”的好成績。我問他:“整天都學(xué)習(xí),會不會太辛苦了?”他微微一笑:“我學(xué)習(xí)的都是我喜歡的,怎么會辛苦呢?”是呀,做自己喜歡的事情,誰會覺得累呢?
記得有一次,我和他一起到劉老師家學(xué)習(xí)書法。上課之前,老師總會先檢查上節(jié)課安排的作業(yè),我按要求完成了老師要求的“十張大字”的書寫,得到了老師的表揚。檢查到小星哥哥的作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)他拿出了整整一札的宣紙,也不知道寫了多少張!只見老師不住的點著頭,還用手拍了拍他的肩膀,夸他很用功。在當(dāng)年的青少年書法大賽中,他獲得了全國特等獎的獎杯。
小星——一個我身邊的榜樣,一個激勵我努力的人,他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。
六年級我身邊的大名人作文600字 5
說起名人,大家總也知道幾個吧!我知道的一個名人是我的老姑—馮秀蓮。
她的嘴角有點向上翹,總像是在微笑。她那清瘦而蒼白的臉襯托著那雙眼睛,顯得更深邃而動人,好像她的焦點總沒有落在眼前的'人或物上而是落在更遠(yuǎn)一點兒的什么地方,給人一種若有所思的感覺。
我的老姑是西安音樂學(xué)院的一位音樂教授,她除了會很多樂器外,還會跳舞,而且也有不小的名氣。她雖然年紀(jì)大了,但走起路來很有氣質(zhì),身體靈活,一般的舞都可以跳,樂器這些呀,也都沒忘,現(xiàn)在反而更專業(yè)了。
記得有一次,我和爸爸媽媽去西安看老姑,一到小區(qū)門口便見廣場上有一群人,爸爸媽媽以為出事了,趕緊拉著我去看出了什么事,結(jié)果呢,是老姑在跳舞,那雙生動有神的眼睛,隨著音樂的旋律,仿佛在舞動。透過她那雙眼睛,你能看到那一顆沉醉在音樂和舞蹈之中的心。我趕忙上前說:“老姑,我們該回家了。”可老姑卻說:“跳完再,跳完再。”誰知老姑一跳就跳了半小時,真是一個不知道累的老奶奶。
記得還有一次,老姑給我來指導(dǎo)笛子,我不小心吹錯了一個音,心想:“老姑也老糊涂了,應(yīng)該聽不出來。”剛吹完老姑就說:“你以為我老糊涂了,我還精明著呢!你剛才吹錯了一個音,再把那句吹兩遍。”我只好在重新吹了兩遍了。
如果你在西安問:“你們西安誰跳舞跳的好。”別人肯定說:“不用問,那當(dāng)然是馮老師!”你再問:“誰唱歌唱的好,誰樂器會的多,而且夠?qū)I(yè)。”不用問當(dāng)然是馮老師。
這就是我的老姑,一個活的有滋有味的老太婆。
六年級我身邊的大名人作文600字 6
提到名人,你也許會想到著名的科學(xué)家、文學(xué)家,也許會想到杰出的企業(yè)家、大富豪,也許會想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人,有點與眾不同。
這個人的名字叫小宇,他其貌不揚,是我們學(xué)校五年級的大哥哥。他的臉方方的,下巴卻是尖尖的,像一枚正待發(fā)射的火箭。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,又粗又硬,一根一根豎起來,像小刺猬身上的刺,這就是傳說中的刺猬頭了吧。他鼻梁上還戴著一副寬邊的大眼鏡,把半張臉都遮住了。
小宇的拿手絕活是轉(zhuǎn)魔方。記得有一次,記者來我們學(xué)校采訪,他們班的一個同學(xué)告訴記者:“我的同班同學(xué)小宇,他的魔方轉(zhuǎn)得可快了,是一個魔方高手。”記者就請小宇現(xiàn)場來露一手。從容淡定的小宇從口袋里掏出一個隨身攜帶的魔方,記者把魔方所有的順序都打亂,再還給小宇。小宇仔細(xì)地觀察一番,信心滿滿地說:“好,可以開始了。”記者把手機拿出來給小宇記時,“預(yù)備,開始!”記者話音剛落,魔方在小宇手中就飛快地轉(zhuǎn)了起來,你瞧,他把魔方一擰,魔方就轉(zhuǎn)了個圈,再把魔方一旋,又轉(zhuǎn)了個圈。小宇靈活地?fù)軇又Х剑Х骄拖褚恢宦犜挼男『镒釉谒种蟹^。圍觀的同學(xué)看得眼花繚亂,根本就看不清他手上的動作,臉上紛紛露出了不可思議的表情。“好了,還原了。”小宇說著,把魔方放在了記者的手上,“哇,真的只有31秒啊!”記者張大了嘴驚訝地說。旁邊的'同學(xué)圍住了小宇,有的說:“你能當(dāng)我的師傅嗎?”有的說:“你真厲害啊!”
名人小宇轉(zhuǎn)魔方的本領(lǐng)不是與生俱來的,而是靠每天練出來的。我相信,不管做什么事,只要肯努力,肯下功夫,我也可以成為名人。
六年級我身邊的大名人作文600字 7
世界上有很多名人,如李白,孔子,楊洋,鹿晗,迪麗熱巴……可是在我心中,媽媽就是我們家的名人。
我的媽媽,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一個精致的鼻子,一個小巧玲瓏的嘴巴。媽媽不僅長相清秀,而且廚藝了得。在所有廚藝中,媽媽做的甜點最拿手。
媽媽做的甜點中,最讓我吃了一個還想吃一個的,就是——煎餅果子。煎餅外層柔軟松脆,里面,奇異果的味道被蒸發(fā)出來,味道酸酸甜甜的',可好吃了。
煎餅果子的做法很簡單,媽媽教我了步驟是:1、拿個容器倒入面粉雞蛋酸奶慢慢得攪動,攪成面糊,越細(xì)密越好。然后,放入奇異果,糖,最后再放入泡打粉,攪拌均勻,等侍發(fā)酵。2、拿出電餅檔,鍋燒熱,鍋內(nèi)不需要放油,直接放入發(fā)酵好的面糊,烤到兩邊金黃色。美味的煎餅果子就好啦!
煎餅果子的味道很好吃,可是媽媽卻覺得不夠好,于是媽媽對制作工序改了又改,可還是覺得不夠好,于是,我告訴媽媽:“媽媽,我見你每次都只改顏色,味道。既然一直不滿意,那你為什么不改改形狀呢?”“對呀!”媽媽拍著腦袋說。
這回,媽媽把家里的模具找出來,把面糊做好,然后把面糊倒入模具,放入電餅檔里烘烤,這時,烘烤好了,媽媽把剛才打好的奶油,涂在煎餅上,這時,煎餅果子的樣子變得更加好看,味道也很好吃,就像餐館里四星級廚師做的味道一樣美味,真是色香味俱全,讓我吃得回味無窮。
我的媽媽,雖然在全國沒有名,但是媽媽在我心中他是一位體貼,心靈手巧的母親。她是我的榜樣,更是我心中的名人。
六年級我身邊的大名人作文600字 8
在我們班,提起小進,每個人都會對他的成績產(chǎn)生距離感,對他的一個優(yōu)點拉近距離,他正是以這個優(yōu)點成為我班上的“名人”。
小進的眉毛不疏不密,如同兩個半月,高挺的鼻梁上架著一副寬框眼鏡,護住了他那雙小眼睛,有著一張瓜子臉,他的不是很好,現(xiàn)在還處在中下游的位置;他的那一個在別人眼里或許微不足道,可是這個優(yōu)點多次救我班同學(xué)于“水深火熱”當(dāng)中。
有一次,黃老師布置了一項作業(yè),是寫習(xí)字冊。我拿出文具袋,剛打開,臉上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。這個時候,我才能想起來,已經(jīng)好幾天沒有吸墨了,那么一點點墨我不敢保證可以寫完兩面。我立馬四處找人借鋼筆;寫不完習(xí)字冊可是要“完蛋”的。我好像忽略了小進。不一會兒,教室里都快全是我的請爾了:“你鋼筆還有墨么?有借我一下可以么?”可是,沒有多少人愿意借給我,愿意借給我的墨也不多了。正當(dāng)我陷入失望之中時,突然,那本樸實無華的鋼筆,如金子般閃亮我心。“{先用吧,用完記得還給我。”小進說到。
“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”說的就是我,剛借的`筆,馬上就寫不出來了。我十分疑惑:“小進,你這筆上次吸墨是什么時候?”“才寫了兩課而已,不多不多。”“啥,兩課也不多?”此時,已換上一副嬉笑面容的小進,魔術(shù)般的擺上了一瓶墨“多么?”“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”說的才是我吧,諸位?
相信你們此時已經(jīng)猜到了吧,沒錯,他正是以樂于助人,紅遍全班的。我們班人送外號“助遍全班無敵手”。
六年級我身邊的大名人作文600字 9
一提起名人,人們就會聯(lián)想到那些明星,或是在某個科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻,或是古代厲害的人物。而我今天所說的名人卻是一群在普通不過的人,他們就是清潔工。
他們雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他們確實了不起,這是我們有目共睹的事實。
當(dāng)我們還在家中享受著清涼時,他們卻在酷暑下堅守崗位,他們好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠,在陽光的照射下那么晶瑩透亮。
當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時,他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手,撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉,打掃著每一條街道,每一個角落都有他們踏過的足跡。
他們的是勤勞的,也是善良的。我記得有一回冬天早上,天上下著鵝毛般的大雪,在上學(xué)的上,我突然摔到了,就是旁邊的一位清潔工老大爺把我扶了起來。經(jīng)過這一次,每天上學(xué)、放學(xué)路上,我都多看那位老大爺一眼,給他送去敬意的目光。
他們付出了這么多,但我們卻常常忽略他們。有時我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上,或是扔到他們的眼前。雖然這樣,但是一直在付出的清潔工們卻不在乎,任勞任怨,每天依然不辭勞苦得保衛(wèi)我們的城市,希望使我們的城市干凈整潔。他們以自己的骯臟臟換來城市的'整潔,所以我們的做法顯然是不對的。
城市是我們大家的,只有我們大家拉起手來同清潔工一起,共同維護我們的家園。這樣我們的家園才會更加美麗;我們的生活才會更加美好。
清潔工,你們是城市的美容師,是創(chuàng)建美好家園的使者,也是我心中的名人,你們辛苦了。
六年級我身邊的大名人作文600字 10
名人很多,有的更是無人不知,無人不曉,我們班的閆錦康就是一個典型的例子。
當(dāng)你走進我們六七班的教室,隨便問一個人:“閆錦康是誰?”“閆錦康?你連閆錦康都不知道啊!他可是一個學(xué)霸,那可是上知天文下知地理,沒有什么是可以難住他的,如果他有不會的,你來找我!"說著拍拍胸脯,讓你覺得這個閆錦康真那么厲害!下一位同學(xué)又會插嘴:“他可是一本《百科全書》,連老師都要讓他三分呢!"這時你會不會大吃一驚?
說他上知天文,下知地理,還是一本《百科全書》,一定有很多人都不相信吧,接下來請聽我給諸位細(xì)細(xì)的講解一番。一次我們?nèi)噙M行成語接龍游戲。游戲開始了,"春暖花開……開卷有益……一鳴驚人"。當(dāng)接到靡字時,全班都安靜了,沒有一個人會接,這時閆錦康站起來說:“靡靡之音,意思是頹廢,趣味低級的樂曲,歌曲。"聽了他的話全班同學(xué)都呆住了,因為大家根本不知道這個字的意思,他就像是一本百科全書,對吧!
雖說他是一本百科全書,但是他還有一個特點,那就是無人不知的`“低情商!"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆,碰巧另一位同學(xué)也買了一支同樣的筆。他到處炫耀,下午上課時,他的鋼筆沒了,到處找,就是找不到,他急哭了,又哭又敲桌子,桌子都被他敲了個洞還在哭。那哭的撕心裂肺,連老師都來勸,可越勸他哭得更兇了,同學(xué)們一人給他一支筆,可他把筆都拋開了,最后沒辦法,那位和他擁有同樣鋼筆的同學(xué)把自己那支筆給了他,他才不哭了,牢牢的抱著那只鋼筆。
這就是我們班的"名人",我身邊的“名人",這個讓我們?nèi)喽寂宸摹懊?!
六年級我身邊的大名人作文600字 11
他,是我們的美術(shù)老師,上課的時候,他的語言生動而不失幽默,只要聽過他上的課以后,就沒有人不會嘖嘖贊嘆;他,是一位書法家,多幅作品都發(fā)表在報刊上;他,還是一位畫家,不僅自己的作品發(fā)表在論壇上,也努力著讓自己教的學(xué)生的作品發(fā)表在劉海粟小學(xué)網(wǎng)站上。正所謂“貌不驚人,卻平易近人”講的就是他。
他的才華十分出眾,榮譽也不少呢!“三好教師”、“常州好人”、“華英獎”、“江蘇省書法家協(xié)會會員”、“武進區(qū)美術(shù)學(xué)科帶頭人”、“杏壇杯”等等,都有他帥氣的背影。不只這些獎項,這兒還有呢!“作品獎”、“論文獎”、“指導(dǎo)獎”都不在他的話下。
他才華橫溢,還十分愛生呢!
第一種愛:培育之愛。他十分厲害!不僅自己獲獎無數(shù),還讓他教的六百余個學(xué)生,紛紛獲得了國家級大獎。讓其他培育的`書法家,不得不都對他頂禮膜拜,無地自容了。
第二種愛:心肝之愛。都說只有媽媽叫自己的寶貝叫“心肝”。然而,他卻把自己的每一個學(xué)生,當(dāng)做自己的心肝寶貝。無條件地為自己的學(xué)生買畫筆、宣紙……他不會放棄任何一位學(xué)生。之所以他的學(xué)生那么優(yōu)秀,不僅是他教學(xué)有方,是因為他常常為了一位學(xué)生而留下來,幫助他補習(xí)。而當(dāng)別人采訪他,問他成功的秘訣是什么,這時候,他總會擺擺手,又搖搖頭,說:“沒有什么秘訣,只要記住,勤學(xué)苦練,千萬不能半途而廢。只要這樣練,日久天長,就會學(xué)寫到一手優(yōu)秀的好字。”
他,堅持著努力,不放棄每一位學(xué)生,也不讓他們半途而廢,他就是常州優(yōu)秀教師――張玲瓏。
六年級我身邊的大名人作文600字 12
4月9日,沒熬到手術(shù)開始,4月9日下午3點10分,38歲的安徽人羅臘英,在浙江2院的病床上悄悄地走了。
二樓總共有四個房間,肖榮和老婆一間,女兒女婿外孫一間,羅臘英一個人住一間,剩下的一間空著,房東一家四口則住在三樓。
凌晨一點,睡夢中的肖康榮聽到了急促的敲門聲,門外,羅臘英不斷大聲地喊著,“大姐大姐快點起來,著火了”,之后他又聽見羅臘英在敲女兒的房門。聽到羅臘英的敲門聲,肖康榮和妻子連忙起床,一打開門,濃煙一下就沖了進來,外面什么也看不見,也聽不到任何人的聲音。扶著滾燙的墻壁,肖康榮和妻子摸到了女兒門前,再次敲門后,女兒打開了房門,之后一家五口轉(zhuǎn)移到了安全的地帶,可回頭卻找不到了叫醒他們的羅臘英。
大火很快驚醒了其他人,周圍四五十個住戶拿著水盆、水桶趕到了現(xiàn)場,接力救火,十多分鐘,明火就基本被撲滅。 在一樓的人群中,肖康榮找來找去都找不到羅臘英,著急的他捂著濕毛巾,又沖上二樓尋找,可上上下下找了個遍,還是找不到。 第二次進去尋找時,在三樓的樓道窗戶邊,肖康榮聽到后院傳來了羅臘英微弱的求救聲,他趕緊沖下去,此時的羅臘英趴在后院的水池邊,全身被燒得漆黑。在送往浦江縣中醫(yī)院的路上,羅臘英告訴他們,敲完二樓的房門后,她又跑到三樓去叫房東了(她并不知道此時房東一家已從四樓的陽臺翻到隔壁住宅逃生了)。 4月8日,醫(yī)生告訴他們,手術(shù)需要準(zhǔn)備25萬元,羅臘英在浦江的.老鄉(xiāng)趕緊聚在一起湊錢。9日中午,錢全部湊齊,可沒來得及用,羅臘英就離開了人世,都沒有來得及睜開眼,看一下趕來的丈夫熊得貴和大女兒。她就是我們安徽的名人“羅臘英”。這段故事是在我的夏令營中,老師重點介紹的類容。
六年級我身邊的大名人作文600字 13
說起名人,同學(xué)們一定會想到那些保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗英雄,那些熱愛勞動的模范,或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而,今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實無華的品質(zhì)、那與我們度過了三個春秋的語文老師——小飛。
也許你會不以為然,一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎?俗話說:“三百六十行,行行出狀元。”付老師在平凡的崗位上畫上了不平凡的一筆。她不僅知識淵博,工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,而且在作文教學(xué)方面別出心裁。
作文歷來是學(xué)生們最頭疼的事,但在付老師的帶領(lǐng)下,我們不但不怕作文,而且作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
記得那天雪下得很大,我們正好在上語文課,付老師講了一會兒作業(yè),她仿佛知道我們的'心思似的,轉(zhuǎn)身看看外面的雪說:“這節(jié)課,我們?nèi)ゴ蜓┱獭薄N覀兣d奮的大喊大叫的跑下樓,付老師不但陪我們打雪仗、堆雪人,還指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察雪景。正當(dāng)我又快樂又納悶——語文課怎么變成游戲課了的時候,付老師一聲令下,讓我們回到班里,把剛才的所見所聞所想寫成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟,但沒有一個人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是,一篇篇充滿樂趣的作文就這樣誕生了。原來,付老師的心里早就打好了如意算盤啦!看,付老師的作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩人杜甫詩中所寫:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”啊!
什么叫“名人”?其實就是平凡中不平凡的人。付老師就是普通人中與眾不同的一個,她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗,撰寫的教育教學(xué)論文頻頻獲獎和發(fā)表。再過半年,我們就要分別了,但我相信我們的感情是不會淡化的。我愛付老師——我心目中的“名人”!
六年級我身邊的大名人作文600字 14
名人無處不在,正所謂三百六十行行行出狀元,在我身邊就有一位名人,他就是我的爸爸,一個語言博士。
“……”這正是爸爸在念意大利語呢。只見他端坐在凳子上,像古人作詩般搖頭晃腦地朗讀意大利語。讀得像母語般流利,像詩般優(yōu)美,所以不懂意大利語的人也能從他豐富的表情中領(lǐng)悟到一些詞句的感情。“咚咚咚”的敲門聲傳來時,我正在衛(wèi)生間辦公,所以望了望端坐在客廳的父親,依然目不轉(zhuǎn)睛、專心致志地陶醉在意大利語中。不僅沒有聽見敲門聲,反而越讀越有聲有色,越讀越洪亮。我大聲提醒道:“爸,有人敲門,去開門。”爸爸只是欠了欠身子,絲毫沒有理會周圍的聲息。“爸爸——”我大聲喊道。“有人敲門!快開門!”一剎那,正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的表情煙消云散,代替的`是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲,爸爸遲疑片刻,緩過了神,隨手拿著書起身開門去了。
還有一次,我正在讀英語,爸爸在讀意大利語,幾乎同時,我倆都遇到生詞,我在請教后繼續(xù)讀者,而爸爸卻在翻閱字典了解詞意,反復(fù)朗讀并用心記憶,哦,爸爸比我還有鉆進呀!
學(xué)習(xí)意大利語如此認(rèn)真,怎會沒有與人用意大利語交流呢?不僅是與人交流不成問題,而且可以說是侃侃而談。曾有一段時間爸爸在一家中外合資外企上班,公司里有一些意大利同事,沒過多久他們就打成一片,同事們都驚訝他不但會說英語,原來還會意大利語呀!
此外,爸爸對日語也略知一二,因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。
只有努力了,才有回報,才會有收獲。一分耕耘,一分收獲,我要向身邊的“名人”父親學(xué)習(xí)。
六年級我身邊的大名人作文600字 15
他,那張古銅色的臉略顯滄桑,稀疏的頭發(fā)幾近花白,但一身整齊的制服卻讓人肅然起敬。他,在平凡的外貌下有著不平凡的品質(zhì)。他就是我們小區(qū)的保安,大家都尊稱他為“周師傅”。
那是一個寒風(fēng)凜冽的夜晚,父親帶著我看完病,來到小區(qū)門口,此時已是12點,皓月當(dāng)空,萬籟俱寂。
我們繼續(xù)往前走,突然,父親發(fā)現(xiàn)忘記帶樓道的鑰匙了,正當(dāng)我們一籌莫展之時,猛然想到了周師傅。我們將目光投向保安亭,只見昏黃的.燈光下,隱隱約約浮現(xiàn)出一個正伏案而睡的身影,正是他!于是,我們走進保安亭,輕輕推了推周師傅。他揉了揉惺忪的睡眼,甩了甩腦袋,雙手撐著椅子的扶手,艱難地站了起來。他望向我們,臉上依舊掛著那慈祥的微笑,烏黑的瞳仁也仍然如此富有親和力。
一番詢問之后,周師傅拖著疲憊的身軀,慢悠悠地打開柜臺,只見柜臺內(nèi)的一個個鑰匙的扣子錯綜復(fù)雜地纏繞在一起,上面的編號更是令人眼花繚亂。但周師傅卻毫不犯難,麻利地解開了把鑰匙。這把鑰匙因為僅是以備不時之需,已經(jīng)銹跡斑斑,貼紙上的編號也模糊不清,它就跟周師傅那雙粗糙的大手一樣,飽經(jīng)歲月的洗禮……
拿到鑰匙后,周師傅來幫我們開門,可能是鑰匙太舊了吧,一插進去,它就卡在了門內(nèi)。于是,周師傅的身體開始抖動,額頭上也暴起了青筋,門也隨之劇烈搖晃起來。終于,隨著清脆的“咯吱”聲,門被打開了。我們倍感歉意,又連連道謝。他卻說是舉手之勞,不必客氣,還不住地嘀咕:“看來要想想法子給所有的備用鑰匙除除銹了……”
皎潔的月光籠罩著他那并不高大魁梧的背影。我望著望著,仿佛心靈也得到了凈化……
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