六年級(jí)生命的意義議論文

六年級(jí)生命的意義議論文

　　走在放學(xué)的路上，一陣微涼的秋風(fēng)吹過，樹上的葉子沙沙沙的左右搖擺，有幾片隨風(fēng)打轉(zhuǎn)，最后輕輕落到地面上。我突然想起了《一片葉子落下來》里的一句話“既然我們都要飄零落下，干嗎還要生長(zhǎng)在這里呢?”

　　一片葉子經(jīng)歷四季從生到死，一個(gè)生命歷程。那么，生命的意義到底是什么呢？

　　小時(shí)候，我根本沒有想過關(guān)于生命意義的問題。現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)和閱讀后，我才慢慢認(rèn)識(shí)到生命的意義和價(jià)值。

　　如果說葉子們的生命意義是為了享受太陽和月亮，是為了一起過一段很長(zhǎng)的快樂時(shí)光，是為了把影子投給老人和孩子，是為了讓秋天變得五彩繽紛，是為了四季……最后，它們從樹枝上落下來，干枯的身子跟水混合起來，還會(huì)使樹長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯。在春天來時(shí)，新的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來。

　　我想，有時(shí)候，人的生命意義就和葉子的一樣。大家都要經(jīng)過四季的變化，從幼兒，到青年，再到成人，最后到老人，最終在寒冷的冬天死亡。但是，怎么才能讓短暫的生命有價(jià)值呢？著名作家巴金曾說過：“我的一生始終保持著一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”那么就是：我們要經(jīng)歷并學(xué)會(huì)感受身邊一切美好的事物；我們要盡自己所能給別人帶來快樂；我們要懂得用所學(xué)的東西給大家，給社會(huì)做貢獻(xiàn)；我們更要明白死亡并不是代表生命和其他的一切毀滅，而是另一種形式的新生。

　　我相信，只要懂得生命的意義，努力學(xué)習(xí)，不久的將來，我們一定能為社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量，讓短暫的生命更加光彩有力！

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