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《皇帝的新裝》四年級讀后感(精選15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《皇帝的新裝》四年級讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《皇帝的新裝》四年級讀后感 1
《皇帝的新裝》這個(gè)故事大體能容就是皇帝被兩個(gè)騙子給騙了,騙子說他們可以織出世界上最漂亮的布料,而且說他們織出的布料愚蠢的人都看不見它。于是皇帝就被兩個(gè)騙子騙了,皇帝當(dāng)時(shí)還派了好幾個(gè)人看騙子們織的.布怎么樣了,他們其實(shí)什么都沒有看見,但是又害怕別人說他笨,所以他就說看見了世界上最漂亮的布,當(dāng)進(jìn)行慶典的時(shí)候皇帝穿上了他的新衣服在人群中走過,大人們明明就沒有看見皇帝的衣服,但是又害怕皇帝懲罰他,所以他們就說:“啊!皇帝第衣服真漂亮啊!”但是小孩子們卻很誠實(shí),一個(gè)男孩指著皇帝,大聲的說:“哈哈哈哈,皇帝竟然沒穿衣服。”但皇帝卻還在驕傲的走著,其實(shí)他也知道自己沒有穿衣服,但是卻不敢承認(rèn)。
讀了這個(gè)故事以后,我知道了做人要誠實(shí),勇敢的承認(rèn),千萬不要向皇帝、騙子和大人們學(xué)習(xí)啊!大人們害怕被皇帝懲罰所以不敢說真話,而孩子們卻勇敢的說出了皇帝沒有穿衣服的話,皇帝卻還在高傲的走著。讀完這個(gè)故事我有一些疑問,為什么孩子們說出了皇帝沒有穿衣服的話,為什么皇帝依然高傲的走著呢?
《皇帝的新裝》四年級讀后感 2
我讀了安徒生通話《皇帝的新裝》這個(gè)故事里有一個(gè)皇帝特別喜歡新衣服,一個(gè)小時(shí)換一套衣服。
有一天,來了兩個(gè)騙子,他們會(huì)說“我們能織出誰也想不到的布料,而且不稱職或愚蠢的人都看不見。”皇帝聽了,大笑起來,說:“快給我織這樣的衣服。”說完他就給了兩個(gè)騙子一筆錢,騙子拿到了錢,就把錢放到了自己的口袋里。騙子藏好了錢就假裝織起了布。兩個(gè)騙子用三天的`時(shí)間就織好了。皇帝想看看自己的衣服咋樣了,他就派人去看看。大臣來到房間,什么也沒看見。可是他忍著沒有說出來,他心里想:“難道我是不稱職或愚蠢的人嗎?”他也不說出來,怕別人笑話他。
后來兩個(gè)騙子給皇帝穿上新衣服,然后皇帝就無游行。大臣們假裝把皇帝的拖裙舉得高高的,他們怕別人知道他們什么也沒看見。后來一個(gè)小孩子對他的爸爸說:“皇帝什么也沒穿呀。”小孩的話傳開了,老百姓都說皇帝怎么什么也沒穿。皇帝根本不管衣服的事,他想“我一定把游行舉行下去。
讀了這個(gè)故事我覺得真好笑。皇帝很笨不用一小時(shí)換一套衣服,我覺得皇帝真一浪一費(fèi),新衣服可以穿好久的。這個(gè)皇帝太愚昧了,騙子都能騙過他,還有他周圍的那些大臣也太愚蠢。這些人不想讓別人說自己愚昧結(jié)果變得更愚昧。我們平常不要怕別人說我們笨。只要努力學(xué)習(xí),就能變得越來越聰明。
《皇帝的新裝》四年級讀后感 3
我讀了一篇童話故事,叫《皇帝的新裝》,給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。
這篇童話故事講的是:有一個(gè)皇帝,特別喜歡新衣服。有一次,兩個(gè)騙子知道了這件事,就來到皇宮,自告奮勇的'要給皇帝做一件衣服,并且說這衣服只有聰明人才能看見。兩個(gè)騙子假裝在做衣服,皇帝卻給了他們許多金子。幾天過去了,騙子們假裝把衣服送到皇帝面前,因?yàn)樗麄儧]做,所以看不到,但皇帝不想讓別人知道他是傻子,就假裝說很漂亮。皇帝穿著假衣服出去游行,遇到兩個(gè)孩子,其中一個(gè)說:“看,皇帝沒穿衣服。”皇帝很生氣,就讓衛(wèi)士去抓那兩個(gè)小孩,可是,那兩個(gè)小孩子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
我讀了《皇帝的新裝》的讀后感是:不要被那些花言巧語的騙子迷惑了眼睛,自己看見的就是事實(shí)。
《皇帝的新裝》四年級讀后感 4
暑假,我在家里看了一本《安徒生童話》。其中有一篇故事——《皇帝的新裝》。看后有感如下:
這是說許多年前,有一個(gè)皇帝被漂亮的新衣迷惑到了不可自拔的境地。他把所有的錢都花在打扮上了。
有一次,城里來了兩個(gè)騙子,他們說自己是織布的,還說愚蠢的無藥可救的人是看不見的。皇帝知道后立刻給他們一大筆錢,讓他們快點(diǎn)做出來。不久后,騙子們說自己把衣服做好了。皇帝很心急,想讓每個(gè)人都去看一看他的新衣服,去看的每一個(gè)人都沒看見,但又不想被人說自己愚蠢,都說這件衣裳漂亮極了。后來,兩個(gè)騙子又索要更多的錢。又過去了幾天,皇帝又叫了一個(gè)可靠的.人去看一看他的新衣服,那人也說很美很漂亮。皇帝終于相信了,可他自己還是沒看到任何的東西,為了讓別人知道自己很愚蠢,皇帝假裝穿上衣裳走在大街上,人人都說好看,只有一個(gè)小朋友見了說:“皇帝,你怎么不穿衣服呢?”這下皇帝才明白自己被騙了,他馬上去找兩個(gè)騙子,卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)騙子早已經(jīng)跑了。
這個(gè)故事告訴我們,不要為了怕人說自己的愚蠢,而用一個(gè)謊言去掩蓋,那樣會(huì)更愚蠢。而且我覺得做人要誠實(shí),還要有一顆善良的心。有的人外表丑陋心地卻很善良,為人也很厚到,有些人外觀漂亮內(nèi)心卻那么的惡毒,這種惡毒的人常常會(huì)受到一定的承罰。
《皇帝的新裝》四年級讀后感 5
我這天讀了《皇帝的新裝》一篇童話。
故事的資料是:
許多年以前有一位皇帝,他十分喜歡穿好看的新衣服。他為了要穿得漂亮,把所有的錢都花到衣服上去了,他一點(diǎn)也不關(guān)心他的`軍隊(duì),也不喜歡去看戲。除非是為了炫耀一下新衣服,他也不喜歡乘著馬車逛公園。他每一天每個(gè)鐘頭要換一套新衣服。人們提到皇帝時(shí)總是說:皇上在會(huì)議室里。但是人們一提到他時(shí),總是說:皇上在更衣室里。在他住的那個(gè)大城市里,生活很簡單,很愉快。每一天有許多外國人到來。有一天來了兩個(gè)騙子。他們說他們是織工。他們說,他們能織出誰也想象不到的最美麗的布。這種布的色彩和圖案不僅僅是十分好看,而且用它縫出來的衣服還有一種奇異的作用,那就是凡是不稱職的人或者愚蠢的人,都看不見這衣服......
讀了這個(gè)故事,我真的覺得皇帝很愚蠢,那兩個(gè)騙子得到了很多銀子、金子,他們到達(dá)了目的。皇帝卻出了丑。有些人為了到達(dá)目的,真是什么事都能干得出來,不就像同學(xué)欺騙老師一樣嗎?但總有別揭穿的一天,不是嗎?
《皇帝的新裝》四年級讀后感 6
最近,我讀了《安徒生童話》其中一篇叫《皇帝的新衣》童話故事,它是著名的安徒生編寫的,我覺得這篇故事非常有意思!這篇故事具體講的是:從前有一個(gè)皇帝,他很喜歡穿漂亮的新衣服,多少銀子都肯花,可正事卻一點(diǎn)也不做,他也不關(guān)心他的軍隊(duì)。
有一天,他遇到了兩個(gè)自稱全世界最偉大的裁縫,宣稱他們能織出一種誰也想象不到的美麗布料。并且,用這種布料縫制的衣服還有一個(gè)特殊的作用:穿上后可以神奇的知道哪些是稱職的大臣、哪些是愚蠢的人,皇帝馬上請這兩人給他做衣服。我讀完這故事我的感悟是:皇帝穿著那件根本不存在的衣服,赤身裸體地舉行了游行大典。而最后,是一個(gè)誠實(shí)的小孩揭穿了騙局,敢于說真話是一種難能可貴的品格。一味地人云亦云,最終只能上演自欺欺人的滑稽戲。
我學(xué)到的道理是:別人的說出來的話是要經(jīng)過自己的頭腦思考一下,別人說的話是否正確的`。比如說:老師出一道有兩個(gè)答案的題目,我選第一個(gè)答案,其他同學(xué)選的是另一個(gè)答案,這時(shí)候我要相信自己的判斷答案是對的。
《皇帝的新裝》四年級讀后感 7
小時(shí)候 ,我聽外婆講《皇帝的新裝》這則童話后,那時(shí)最多只有兩個(gè)概念:一、皇帝好傻。二、騙子的騙術(shù)蠻高明。不過,今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話,似乎有了新的領(lǐng)悟,真是“溫故而知新”呀 !
當(dāng)我讀完這則童話后,不由得對那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨;對皇帝的愛慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息。不過,最使我震驚的是那些平民百姓,在游行大典上,他們?yōu)槭裁匆膊徽f實(shí)話,他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?
我認(rèn)為,平民百姓之所以如此,大致上有三個(gè)原因:一、由于騙子是先聲稱,凡是看不見這件衣服的人,都是愚蠢的不可救藥的人。這一來,百姓們都很要面子,為了維護(hù)所謂的'名譽(yù),本能的贊美起皇帝的新裝來。二、他們曉得一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實(shí),會(huì)給皇帝造成難堪的局面。得罪了一國之君總歸沒好處的。三、就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí),人家說什么,我也說什么,反正到時(shí)候?qū)α耍亲詈茫e(cuò)了,大家也一起錯(cuò)。
我再次讀了這則童話,從這小小的一則童話里我似乎明白了更多,再一次陷入了沉思……
《皇帝的新裝》四年級讀后感 8
小時(shí)候,我聽外婆講《皇帝的新裝》這則小故事,最多只有兩個(gè)概念:一是皇帝好傻;二是騙子的騙術(shù)滿高明。不過,今天我再一次閱讀了這片童話之后,似乎有了新的領(lǐng)悟,真是“溫故而知新”呀!當(dāng)我讀完這則童話后,不由得對那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲感到憤恨;為皇帝的愛慕虛榮、愚昧以至于被騙子們耍弄而嘆息。不過最使我震驚的是那些平民百姓,在游行大典他們?yōu)槭裁匆膊徽f實(shí)話,他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美的不可言喻?
我認(rèn)為平民百姓之所以如此,大致有三個(gè)原因:
1、是由于騙子事先聲稱,凡事看不見這件衣服的'人,都是愚蠢得不可救藥的人。這樣一來,百姓們都要面子,為了維護(hù)所謂的聲譽(yù),本能地贊美起皇帝的新裝來。
2、是他們曉得一旦揭開了皇帝赤身游行的事實(shí),會(huì)給皇帝造成難堪的局面。得罪了一國之君總歸沒好處的。
3、老百姓們都有“流的意識(shí)”人家說什么,我也說什么反正到時(shí)候?qū)α耍蔷妥詈茫诲e(cuò)了,大家也一起錯(cuò)。
從這小小的一則故事里我似乎明白了更多,再一次陷入了沉思……
《皇帝的新裝》四年級讀后感 9
《皇帝的新裝》寫一個(gè)天子每個(gè)鐘頭要換一件衣服,有一天來了兩個(gè)騙子,他們說他們是織工,他們能織出誰也設(shè)想不到的斑斕的布,他們還說穿上他們織的布做出的衣服還能辨認(rèn)出哪些野生作不稱職。天子信覺得真,這兩騙子便點(diǎn)起幾根蠟燭日夜加工,做出了新衣服,讓天子穿了上去。實(shí)在,大師都曉得那所謂的奇異的看不見的`衣服,底子就不存在,兩個(gè)騙子底子甚么都沒做。天子還真要穿上它去游行。
讀了這個(gè)故事,我感覺天子太傻、愛虛榮,整天想著穿富麗的衣服,甚么事都不論。騙子太奸刁,操縱天子的缺點(diǎn)棍騙天子的財(cái)帛。大臣們太虛假,為了討得天子歡心,都在謊話棍騙天子。他們?yōu)榱吮旧淼拿屠2涣哳嵉购诎祝旌铣匙臁N覀儾徽撟鋈耍是做事,都要一步一個(gè)足跡,踏結(jié)結(jié)實(shí)的干活,千萬不要傾慕虛榮。
我想天子怕說本身看不出見新衣,就被人說本身不聰明,就假裝本身瞥見了衣服,就是怕透露本身的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤謬誤。有些人曉得本身在脾氣、脾氣等方面存在某些不敷,但他們的力量不是花在改上,而是用在藏上,整日謹(jǐn)小慎微,影響了本身學(xué)習(xí)主動(dòng)性的闡揚(yáng)。
從這小小的童話里,我明白了很多很多!
《皇帝的新裝》四年級讀后感 10
今天讀了安徒生爺爺寫的《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事。
故事的內(nèi)是這樣的:很久以前有個(gè)國王他很喜歡穿新衣服。一天來了兩個(gè)騙子,他們說能做出最美的衣服,而且最神奇的是:那些不稱職或者最愚蠢的人是看不見它的。于是國王給了騙子很多錢讓他們盡快把衣服做好。
開工了,為了表示自己聰明、稱職,大臣們都裝作能看到那美麗而神奇的.衣服。衣服做好了,皇帝穿上他的“新衣”,舉行大典的時(shí)候,百姓們也都稱贊皇帝的新衣。只有一個(gè)孩子說皇帝沒有穿衣服,讓皇帝明白自己真的被騙了。
故事讀完了,我不禁有了這樣的想法:兩個(gè)騙子為什么能騙過國王,大臣和全國的老百姓呢?騙子的騙術(shù)很高明嗎?不,一點(diǎn)也不。其實(shí)究其原因都是因?yàn)樗麄兡穷w虛榮的心啊。他們寧肯被騙也不肯說真話,所以才會(huì)上演了皇帝不穿衣服在大街上游行那可笑的一幕。
今天我們作為一名小學(xué)生,我們一定要講真話,自己不會(huì)的問題要及時(shí)向老師,向同學(xué)請教,從小做起,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
《皇帝的新裝》四年級讀后感 11
我今天看了一篇童話故事叫《皇帝的新裝》。這個(gè)故事講得是一個(gè)皇帝喜歡穿漂亮的新衣裳。有兩個(gè)騙子告訴皇帝,說他們織的衣服有特殊的功能。可以辨認(rèn)一個(gè)人是否稱職和是否愚蠢。皇帝相信了他們的話,給了他們金絲和生絲,還有很多錢要他們做衣服。皇帝叫老部長去看看布織得是什么樣子,老部長一去,什么都沒看見,他怕被別人說成不稱職而謊稱看得見布,另外一個(gè)官員也是這樣。衣服做好了,所有的人都稱贊著這并不存在的衣服。“聰明”的皇帝也不敢說自己看不見衣服,他穿著這身“美麗”的衣服游行,一個(gè)天真的孩子說出了真相。這篇童話故事諷刺了大人們的虛偽和虛榮。我們應(yīng)該像那個(gè)孩子一樣勇敢,做一個(gè)誠實(shí)的人。
從前,有個(gè)皇帝他非常喜歡穿新衣服,兩個(gè)騙子告訴皇帝說,他們可以做世界上最漂亮的.衣服。于是皇帝給了他們許多金銀財(cái)寶去做新衣服。兩個(gè)騙子說,他們做的衣服只有世界上最聰明的人才能看到,愚蠢的人看不到。皇帝和他先后派去的兩個(gè)大臣,明明沒有看見做出來的新衣服,但是為了不讓別人說他們是最愚蠢的人,睜著眼睛說瞎話,說做出來的衣服非常漂亮。最后,皇帝穿著這件根本不存在的衣服,參加節(jié)日慶典,被百姓們嘲笑了。
《皇帝的新裝》四年級讀后感 12
在暑假期間,我讀了《皇帝的新裝》這篇小短文,內(nèi)容雖然不多,但使我感觸十分大。因?yàn)檫@個(gè)故事讓我知道了:大臣們和百姓為了面子而欺騙國王,國王也為了面子欺騙自己,他們都被兩個(gè)騙子給迷惑了。
這個(gè)童話講了一位皇帝十分喜歡漂亮的衣服。不久來了兩個(gè)騙子,他們說能為國王做出一種神奇的衣服。皇帝十分高興,可到后來,皇帝外出游行時(shí),沒有穿衣服,被一個(gè)小孩子給識(shí)破了。
此時(shí),我想起了家長說的一句話:做人不可以自欺欺人,應(yīng)該實(shí)事求是。在生活中,有的同學(xué)不是也干過這樣的事嗎?為了快寫作業(yè),不讓老師留住,同學(xué)們互相抄寫,沒能真正的理解老師講課的內(nèi)容要點(diǎn)。平時(shí)不好好學(xué)習(xí),考試的時(shí)候悄悄地抄別人的`,然后取得優(yōu)異成績,用來說自己成績多么地好,暗自歡喜。其實(shí),這是在欺騙自己而不是欺騙他人。自己實(shí)實(shí)在在、真真正正的知道問題的答案才有意義,至少能對得起老師,對得起家長,對得起自己,對得起信任自己的人。
讀了《皇帝的新裝》這篇文章,我懂得了一個(gè)道理:生活中要實(shí)事求是,不能自欺欺人。
《皇帝的新裝》四年級讀后感 13
今天我讀了安徒生童話中的《皇帝的新裝》,這個(gè)故事講的是:有一個(gè)皇帝特別愛美愛穿新衣服, 他每一天每一個(gè)鐘頭要換一套新衣服。 有一天,有兩個(gè)自稱是從國外來的騙子,說能做出世界上最美的衣服,但愚蠢的人是看不見的。
皇帝對此特別感興趣,賞了他們很多金銀財(cái)寶,命令他們給他做一件游行時(shí)大典時(shí)穿的衣服。兩個(gè)騙子就空著手裝模作樣地織起來。 一天,皇帝派一位誠實(shí)的`老大臣去看,可他把眼睛睜得特別大卻什么東西也沒看見,他不愿讓人知道自己是愚蠢的人,于是和皇帝說:“那衣服簡直太美了。”過了幾天,皇帝又派一位誠實(shí)的官員去看,也是什么也沒看到還和皇帝說布很美。皇帝也親自去看了,情形和大臣們看到的一樣,他害怕別人認(rèn)為他愚蠢不配做皇帝,所以也說衣服很漂亮。直到游行那天,皇帝腆著大肚子,穿著根本就不存在的新衣服神氣活現(xiàn)地在街上走著,每一個(gè)人都稱贊他,沒有人敢說他光著身子,只有一個(gè)小孩兒說了實(shí)話:“可是他什么衣服也沒穿呀!”皇帝這才知道受了騙。
讀完了這個(gè)故事,我覺得很好笑,皇帝沒穿衣服就上街,皇帝和那些大臣們其實(shí)才是真正愚蠢的人。這篇故事告訴我們,做人要做誠實(shí)的人。
《皇帝的新裝》四年級讀后感 14
今天我看了一篇童話故事,叫《皇帝的新裝》。講了一位皇帝,很喜歡穿新衣服,來了兩個(gè)大騙子,說他們可以做出一件世界上最漂亮的衣服。而且,這件衣服愚蠢的人看不見。皇帝就相信了騙子說的,脫掉身上所有的衣服,穿上騙子做的新衣服上街游行。
街上的人沒有人敢說出皇帝沒有穿衣服,怕自己是愚蠢的'人。只有一個(gè)小男孩說出了實(shí)話。
讀了這個(gè)故事,我明白了,不能輕易的相信別人的話,要相信自己的眼睛,做一個(gè)誠實(shí)的人。
這個(gè)外囯愚言和中國的“掩耳盜鈴”故事有異曲同工之妙。雖然是愚言,但是確實(shí)向我們深刻地揭示一個(gè)真理。不懂不要裝懂,自欺欺人的人才是真正的愚蠢的人。
當(dāng)今世上這種人并不少見。有的是平民百姓,有的是權(quán)貴,生活中隨處能見到這種人,是笑話嗎?不是!每個(gè)人都有愛面子的想法,或多或少而已,這不奇怪。只要不危害他人的利益也沒有什么了不起。平民百姓中這種人很多,自我感覺不錯(cuò),處處議論他人,別人做事怎么做怎么不好,可論到自己干什么都干不好。
別人有的沒有的只管隨意亂講過過嘴癮,為了別人能看起自己時(shí)常不懂裝懂,沒錢也裝大款,巴結(jié)比自己有錢的人和身份比自己高的人,這叫打腫臉撐胖子,這都是一種自欺欺人。
《皇帝的新裝》四年級讀后感 15
今天晚上我讀了《皇帝的新裝》,我覺得當(dāng)皇帝要讓老百姓幸福,還有錢是用來買糧食的,我覺得書上的皇帝用錢買衣服太愛買衣服(奢侈)了,國家大量的錢都給皇帝了。比如:他每天都要花大量的錢來買衣服,每過一個(gè)小時(shí),他就換一套衣服。還有,老百姓和大臣都騙了皇帝。比如:善良的老大臣來到騙子工作的房間,見他們正在空空的織布機(jī)上忙碌著,“天哪,這是怎么回事?”因?yàn)樗裁匆部床灰姡撬桓艺f實(shí)話。因?yàn)榇蟪家徽f,皇帝就說他是個(gè)不稱職的人。老百姓也是這樣想的.。最后一個(gè)小男孩實(shí)話實(shí)說了。“他并沒有穿什么衣服呀!”聽了這個(gè)故事,我覺得做人要實(shí)事求是。如果皇帝能實(shí)事求是就不會(huì)被騙子騙了,如果大臣能實(shí)事求是就不會(huì)騙皇帝了。
媽媽的話:昨天看完這本書的時(shí)候,只是覺得要說實(shí)話,實(shí)事求是。晚上放學(xué)回來,老師布置寫話作業(yè)《皇帝的新裝》讀后感。孩子在作業(yè)本上洋洋灑灑寫下了這么多的感悟。這應(yīng)該是老師的功勞。孩子的進(jìn)步離不開老師的辛勤指導(dǎo)。再一次感謝毛老師!
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