感動六年級優(yōu)秀話題作文

感動六年級優(yōu)秀話題作文

　　感動觸手可及，一句話，一種狀態(tài)，一幅畫面或一句安慰的話都是你感動的來源。

　　——題記

　　“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天。”這是一次數學測試后，z老師對我說的話。

　　那一天，數學測試卷發(fā)下來了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼淚不禁落了下來。從此，我開始厭倦數學。整天無所事事，無精打采，上課也不認真聽。我的數學成績也像是坐滑滑梯似的直線下降。

　　直到有一天：

　　下午是數學自習課，我拿著一本書百無聊賴地翻來翻去，同學們正在奮筆疾馳地寫作業(yè)，而我卻不知道要做什么。

　　“楊同學，請你出來一下！”z老師的聲音打斷了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股涼風迎面襲來，我打了個冷顫，想要退回去，可是看到老師那單薄的身軀站在走廊盡頭，這念頭馬上就沒了。終于走到Z老師面前，我低頭沉默不語。老師拍了拍我的肩膀，問道：“最近數學學得怎么樣？”我把頭低得更深了，眼淚不禁奪眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧！一次失敗并不代表什么，‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。’不要在一次失敗中跌落，從此不再站起來，做一個失敗者。學習要講究效率、方法，比如這題做錯了，就要對癥下藥，找對了方法，學起來就輕松、快樂。抬起頭來，敢于面對生活，加油！”我抬起頭來，眼眶里閃著晶瑩的淚光。

　　教室的燈光將我們倆印在墻上，勾勒出了一幅人間最美的畫。

　　老師的話感動了我，打動了我的心，我不再無所事事了。打起精神，認真上課，我的成績直線上升。

　　老師是您感動了我，我將永遠記住您的話：“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天。”

　　生活中處處有感動，感動，觸手可及。

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