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一支驕傲的鉛筆三年級(jí)學(xué)生想象作文
在一個(gè)漂亮的文具盒里有一支鉛筆，它非常驕傲。
一天，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張紙說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都拿出自己的筆”。于是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開(kāi)始寫(xiě)字，過(guò)了一會(huì)，比賽結(jié)束了，我興致勃勃的交給了老師。
過(guò)了幾天，我們?cè)u(píng)出了三位書(shū)法家，其中就有我的，老師還表?yè)P(yáng)了我，這句話讓鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，于是，鉛筆開(kāi)始奚落橡皮，幾乎每天都欺負(fù)橡皮。
一天，鉛筆驕傲的對(duì)橡皮說(shuō)：“我會(huì)寫(xiě)字，會(huì)做題，還能讓主人獲獎(jiǎng)，你有什么用途？”橡皮實(shí)在忍不住了，就開(kāi)始跟鉛筆吵架說(shuō)：“你不就能寫(xiě)個(gè)字嗎，要不是我，主人寫(xiě)錯(cuò)字了，看你怎么辦。”
橡皮不再理會(huì)鉛筆。
有一天，小主人升到了三年級(jí)，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽(tīng)生氣了，瞪著眼睛，跺著腳，生氣的說(shuō)：“橡皮，不就是以后不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也會(huì)淘汰的。”這時(shí)，鉛筆明白了：物各有所長(zhǎng)，各有所短，不能只看到別人的短處，而看不到別人的長(zhǎng)處。
果真沒(méi)過(guò)多久，小主人升入了三年級(jí)后，鉛筆就被小主人放在書(shū)桌的一角。
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