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《窗邊的小豆豆》小學(xué)五年級(jí)的讀后感

時(shí)間:2018-10-19 五年級(jí) 我要投稿

《窗邊的小豆豆》小學(xué)五年級(jí)的讀后感

  今天我終于看完了我最喜歡的課外讀物--《窗邊的小豆豆》。這本書里的內(nèi)容十分豐富,很快我就融入了其中。有時(shí)令我捧腹大笑,有時(shí)又令我感動(dòng)的熱淚盈眶。

《窗邊的小豆豆》小學(xué)五年級(jí)的讀后感

  書里的主角小豆豆因?yàn)樾『⒆拥奶煨?淘氣,一年級(jí)就被退了學(xué),后來,經(jīng)過媽媽的'努力,小豆豆來到了一所與眾不同的小學(xué),因此她看見了許多新奇的東西:有改裝的電車教室,奇特的矮樹門和那慈祥得從不發(fā)脾氣的校長。就在這一切都與眾不同的小學(xué)里,一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定她一生的基礎(chǔ)。

  小豆豆的校長使我非常敬佩,他對(duì)每個(gè)孩子都用愛來呵護(hù),十分慈祥,常會(huì)夸獎(jiǎng)小豆豆:"你真是一個(gè)好孩子。"這句話受益一生。在校長心愛的巴學(xué)園燒毀時(shí),校長卻鎮(zhèn)定的對(duì)兒子巴說:"噢,下一次,我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢?"這短短的一句話使我看到了校長鎮(zhèn)定的心情和對(duì)教育的熱愛,讓我不得不對(duì)校長佩服的五體投地。我覺得"小豆豆"寫這本書不光是回憶童年趣事,更多的表達(dá)了對(duì)于當(dāng)年的那位校長的感激之情,也是倡導(dǎo)大人們教育孩子時(shí),不要扼殺了孩子們的童真;不要?jiǎng)儕Z了孩子們"頑皮"的天性;多一些包容、多一份慈愛,少一些限制、少一點(diǎn)專制。所幸,我的爸爸媽媽、老師們和書中那位慈祥的校長一樣,對(duì)我的教育是"曉之以理,動(dòng)之以情。"

  當(dāng)然,在這本書里我也學(xué)到了不少,我明白了在生活中,失敗并不可怕,可怕的是連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有,小豆豆不論遇到什么困難都會(huì)自信滿滿的面對(duì),第一次失敗了,來第二遍,第二次失敗了,來第三遍……,直到成功為止。而我遇到一點(diǎn)小困難就想退縮,做練習(xí)題目稍微難一些就不想做了,上特長班,被老師批評(píng)幾頓就不想學(xué)了。現(xiàn)在想起都覺得慚愧,讀完這本書后我下定決心要勇敢的面對(duì)困難,不要退縮,失敗并不可怕,只要持之以恒,就一定能成功!

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