- 相關(guān)推薦
一路風(fēng)景初三作文
回頭望，我看見(jiàn)深淺不一的腳印構(gòu)筑了我的成長(zhǎng)之路。
人生路途中，在老家發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了另我成長(zhǎng)記憶中最美麗的風(fēng)景。
遠(yuǎn)離城市的喧囂，如同離開(kāi)小時(shí)不懂事的哭鬧與任性；路上，因快速“奔跑”飛濺出的泥水而變得斑駁的衣衫，如同曾經(jīng)成長(zhǎng)路上的沮喪與不安；路邊五彩繽紛的鮮花，如同我生活中綻放的愉悅與快樂(lè)；而山的那頭，就是我現(xiàn)在向往的地方。
不知不覺(jué)，已看不到城市的影子了，面對(duì)我的，是屋舍儼然、安靜祥和、有良田桑竹之屬的另一片新“天地”。
在這里，我必須要靠自己來(lái)生活。獨(dú)自向前走著，看到一條小溪，有村民正在田里面撈魚(yú)，抱著一顆充滿好奇的心，我也將手伸下去，模仿著他們的動(dòng)作，卻一無(wú)所獲。這時(shí)，旁邊的農(nóng)民伯伯對(duì)我說(shuō)：“俺們是天天都這樣做，才達(dá)到伸手魚(yú)就來(lái)的程度，你還得多練練。”不愿服輸?shù)奈乙贿B好幾天都來(lái)練撈魚(yú)，并且時(shí)不時(shí)的請(qǐng)教一下“老手們”。如此這般，我撈魚(yú)的技術(shù)有了明顯的提高，雖然沒(méi)有像“老手們”那么得心應(yīng)手，但我已經(jīng)能逐漸撈起了魚(yú)。
這個(gè)件事情，就和初三的學(xué)習(xí)一般，我的成績(jī)雖然在班上不是特別突出的，但至少我在努力，在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在認(rèn)真的往上爬……
不習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間停留在一處地方的我繼續(xù)往前走著，此時(shí)，我看見(jiàn)一群正在家么口玩耍的的小孩，卻并未看到有家長(zhǎng)在旁邊看著。由此我?guī)е蓡?wèn)走近了他們的家，面對(duì)著一群不滿五歲的小孩子，我張口問(wèn)道：“你們的家長(zhǎng)呢？這樣把你們放在這不危險(xiǎn)嗎？”這時(shí)，一個(gè)稍微大一點(diǎn)的女孩走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們家最大的就是我了，父母身體不太好，在上面的醫(yī)療所治療。”我便和女孩聊了起來(lái)，最后我決定在她家停留一段時(shí)間，順便幫幫這個(gè)可憐的孩子。做飯、洗衣都是小女孩一個(gè)人做完，其實(shí)我并沒(méi)有幫上什么忙，只是幫她送飯給她的父母，直到她父母身體好了，我才離開(kāi)。
繼續(xù)往前走，快走到另一村的路口，我便停下腳步，回想這一路經(jīng)過(guò)的風(fēng)景，總結(jié)，劃上句號(hào)再往前走……
在一次的“天地”的旅行，一走就是三年，明白所有成功并不是通過(guò)模仿就可以得到，而是要靠自己的努力，學(xué)會(huì)如何孝敬自己的父母、長(zhǎng)輩，如何替辛苦的父母照顧更幼小的晚輩們。通過(guò)不斷的實(shí)踐，將方法變?yōu)樽约旱模拍塬@得成功，這才是走向成功的道路。
世界沒(méi)有奇跡，只有偶然與必然，當(dāng)勝利的獎(jiǎng)杯來(lái)到我面前，掌聲熱烈響起時(shí)，我不驕不躁；當(dāng)大雨再次沖刷喜悅，冰雪再次湮沒(méi)興奮，我無(wú)怨無(wú)悔；因?yàn)檫@是我自己選擇的路，那么我就要在我自己選擇的路上，屏棄一切苦悶，用我的行動(dòng)與毅力，再加上一點(diǎn)點(diǎn)的偶然，創(chuàng)造屬于我的勝利。
一路上，盡享一路充滿豐富感和愜意感的過(guò)程，獲取成功感與擁有感，抵達(dá)終點(diǎn)。繼續(xù)出發(fā)！
【一路風(fēng)景初三作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景初三作文07-20
一路有你初三作文01-30
別樣的風(fēng)景初三作文10-12
窗外的風(fēng)景初三作文10-28
風(fēng)景在路上初三作文11-16
風(fēng)景初三作文精選15篇02-22
風(fēng)景初三作文(精選15篇)10-27
風(fēng)景初三作文通用15篇02-22
心中的風(fēng)景初三作文14篇02-21
初三風(fēng)景作文15篇12-07