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電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿（通用13篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
世間萬(wàn)物之間的關(guān)系都講緣。兩年前，我從學(xué)校畢業(yè)時(shí)正好遇上電信招聘員工，就這樣，在朋友的鼓勵(lì)下，我參加了當(dāng)時(shí)的應(yīng)聘，并幸運(yùn)地成為電信營(yíng)業(yè)班的一員。
在平凡的工作崗位中，樹(shù)立“用戶至上，用心服務(wù)”的理念是電信公司對(duì)每一位員工最基本的要求，以生命中極大的熱忱去實(shí)現(xiàn)所熱愛(ài)的事業(yè)同樣是我鄭重的承諾。我深深明白，干一行就要愛(ài)一行，愛(ài)一行就要專一行，專一行才能做出一流的工作業(yè)績(jī)。一流的服務(wù)工作要求我們?cè)诩訌?qiáng)服務(wù)理念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，必須要從愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)做起。
富蘭克林有句名言叫做：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的.事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。”對(duì)于做好營(yíng)業(yè)員的工作，我有十二分的信心，因?yàn)槲矣腥w紅心，那就是：熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心。
營(yíng)業(yè)廳的工作，整天和業(yè)務(wù)受理、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)打交道，枯燥乏味，如果沒(méi)有細(xì)心認(rèn)真、勤奮努力、無(wú)私奉獻(xiàn)是不可能干好的。開(kāi)始進(jìn)入營(yíng)業(yè)班工作的一段時(shí)間里，一切的新鮮感，被上班、吃飯、睡覺(jué)三點(diǎn)一線式枯燥乏味的生活所湮沒(méi)，心頭滿是煩躁和郁悶。我也曾為工作中用戶的指責(zé)與謾罵而哭泣，為回到屋子面對(duì)冷冰冰的墻壁而惆悵，我生命中第一次感覺(jué)到人生的每一步跨越是如此艱難�？墒�，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感不允許我這樣做，我不能在生活的道路上退縮，我更不能在起步時(shí)輸給別人，輸給自己。我開(kāi)始以努力的學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活，全身心地投入到每一天的工作中，一切都從最基本的做起。一張張考試卷，成績(jī)從七八十分上升到九十多分，凝聚了多少汗水與心血；一陣陣練習(xí)打字時(shí)鍵盤的敲打聲，打破了多少個(gè)靜夜的沉寂；一本本寫滿了業(yè)務(wù)知識(shí)的筆記本，記錄了多少個(gè)不平凡的日子。循環(huán)往復(fù)的操作規(guī)程，高強(qiáng)度的工作，不斷磨礪著我的意志。就是這簡(jiǎn)單而又充實(shí)的工作，使我的心里充滿了欣慰與滿足。鞭策著我做到腳踏實(shí)地，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，時(shí)刻謹(jǐn)記“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的做人宗旨，把真誠(chéng)的微笑送給每一位客戶。
記得有一天，因?yàn)橐贤戆�，我�?zhǔn)備去吃飯，剛剛起身要離開(kāi)柜臺(tái)，迎面走來(lái)一位五十多歲的大嬸，她抱著沉甸甸的塑料袋對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我想麻煩你幫我交100元話費(fèi)，行不？”我二話沒(méi)說(shuō)，立即轉(zhuǎn)身坐下來(lái)，大嬸打開(kāi)塑料袋，一股油腥味頓時(shí)彌漫了整個(gè)營(yíng)業(yè)廳。原來(lái)大嬸是賣油條的，提著一袋零錢交話費(fèi)來(lái)了�？粗@一堆沾滿污漬的零鈔和油膩的硬幣和大嬸臉上尷尬的表情，我微笑地說(shuō)：“大嬸，您放心，我這就給你交話費(fèi)，請(qǐng)問(wèn)您號(hào)碼是多少？”隨后，我?guī)痛髬鸢延矌攀畟�(gè)一摞，十個(gè)一摞地整理，把零鈔撫平弄整齊，用了半個(gè)小時(shí)幫她把話費(fèi)交好。趁著臺(tái)席前沒(méi)人辦理業(yè)務(wù)的空檔，我又幫大嬸把剩余的零錢整理完畢。當(dāng)大嬸起身連聲道謝地滿意而去時(shí)，我才感覺(jué)到了胃的強(qiáng)烈抗議。盡管那時(shí)是我的用餐時(shí)間，并且前臺(tái)幾乎沒(méi)有用戶辦理業(yè)務(wù)，我完全可以把用戶引導(dǎo)到其他臺(tái)席，我可以好好享受自己的晚餐，然而我用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了客戶，我把真情滲透到了客戶心中，所以我是快樂(lè)的。聚沙成塔，積腋成裘。xx電信高樓大廈，不正是這樣依靠我們一線員工用點(diǎn)滴實(shí)際行動(dòng)建設(shè)造而成的嗎？
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)！我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說(shuō)起責(zé)任，我想起溫總理的一句話，就是“用心想事，用心講話，用心做事，我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心�！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ鳎氊�(zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵，是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上，還是順勢(shì)“而下，表面上看是能力水平問(wèn)題，深究起來(lái)還是責(zé)任心問(wèn)題。沒(méi)有能力，但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力；沒(méi)有責(zé)任心，即使有能力，也是無(wú)用之力，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失，如果不用在工作上，甚至?xí)呦蚍疵妗Ｒ虼�，在增�?0%的`稅收任務(wù)面前，必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度解決難題，以對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn)，就是負(fù)責(zé)任。無(wú)論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失，在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)“。
負(fù)責(zé)任，這是一種積極向上的精神境界，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就。所以這個(gè)過(guò)程往往是艱辛的、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛(ài)，就能從艱苦的工作中享受到快樂(lè)，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無(wú)聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是；一定是做每一件事都堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問(wèn)題；一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作，用一句俗話來(lái)講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來(lái)辦。有一句古話說(shuō)靜坐常思已過(guò)，閑談莫論人非“，靜坐時(shí)我也常捫心自問(wèn)我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎？我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方。今天，面對(duì)增幅50%，1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任，如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作。同志們，責(zé)任是使命，增幅1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo)。只要我們把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起！我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好，我是就業(yè)局的***，我的演講題目是《責(zé)任在我心中》。
我作為青春煥發(fā)、有著滿腔熱情與活力的青年，無(wú)不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動(dòng)就業(yè)的事業(yè)中，成為對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有用的人才。然而，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。
何為責(zé)任？責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作；責(zé)任也可以很大，大到熱愛(ài)我們的父母，我們的就業(yè)局，我們的祖國(guó)，甚至每一個(gè)生命。
作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為勞動(dòng)就業(yè)人，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任；作為公民，熱愛(ài)國(guó)家是我們的責(zé)任。
責(zé)任無(wú)處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。
很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：1920年的一天，美國(guó)一位12歲的小男孩踢足球時(shí)把鄰居的玻璃窗擊碎了。小男孩沒(méi)有跑開(kāi)，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。借父親的錢，賠給鄰居。之后，小男孩邊讀書(shū)邊打工撿破爛掙到錢還給父親。許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任�！�
或許在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中會(huì)遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信——承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲。因?yàn)橛胸?zé)任，才會(huì)有這么豐富多彩的世界，也因?yàn)橛胸?zé)任，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。成為一個(gè)有責(zé)任心的.人吧！
就業(yè)和再就業(yè)工作責(zé)任重于山，使命大于天！按照”三大主題教育“的活動(dòng)的要求，結(jié)合本職工作，用發(fā)展觀的思維引導(dǎo)自已，把勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)作為我實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才干的舞臺(tái)。作為財(cái)務(wù)室的會(huì)計(jì)，我要認(rèn)真負(fù)責(zé)任地算好每一筆賬，發(fā)好每一筆就業(yè)保障金，保證準(zhǔn)確無(wú)誤發(fā)到下崗職工的手里。
最后，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù)，立足本職崗位，用實(shí)際行動(dòng)履行一名勞動(dòng)就業(yè)人的職責(zé)，為勞動(dòng)就業(yè)的大事業(yè)增光添彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
生活如酒，或芳香，或辛辣，因?yàn)樨?zé)任心，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)樨?zé)任心，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)樨?zé)任心，它變得美麗……
責(zé)任就像我們心目中的小精靈，她會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)，也會(huì)悄無(wú)聲息地離去。當(dāng)教室里有臟東西時(shí)，你是撿起，還是不屑一顧？當(dāng)別人向你請(qǐng)求幫助時(shí)，你是誠(chéng)懇地幫忙，還是無(wú)情地拒絕？當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí)，你是認(rèn)真地完成，還是任它拖延？
在我的教學(xué)生涯中，我對(duì)學(xué)生說(shuō)的最多的一句話莫過(guò)于“做一個(gè)有責(zé)任感的人”。也許，在孩子們懵懂的心里，有責(zé)任感似乎顯得有些深?yuàn)W。但付諸行動(dòng)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，想做一個(gè)有責(zé)任感的人，該做的事是無(wú)所不在的。
孩子因?yàn)闀缯n，而我卻并沒(méi)有發(fā)怒。走過(guò)他的身邊，輕輕地說(shuō)：“做一個(gè)有責(zé)任感的人，好嗎？”這時(shí)，有責(zé)任感的人就是應(yīng)該在及時(shí)向老師請(qǐng)假的人。他能夠?qū)⒆约簳缯n的原因在第一時(shí)間告訴我，而不是讓我在第一時(shí)間內(nèi)找他。他還會(huì)迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，不會(huì)被困難所嚇倒，他會(huì)勇敢地把絆腳石從你的腳下搬開(kāi)，以健康的心態(tài)迎接前進(jìn)中的挫折。
孩子因?yàn)樨澩�，而忘記了吃飯的時(shí)間。我走過(guò)他的身邊，輕輕地說(shuō)：“做一個(gè)有責(zé)任感的人，好嗎？”這時(shí)，有責(zé)任感的人，就是應(yīng)該及時(shí)回家的人。他不會(huì)讓自己的父母整日提心吊膽，擔(dān)驚受怕。他可以讓父母有這樣的孩子感到自豪與欣慰。他甚至可以自己動(dòng)手做自己會(huì)做的事，還可以幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為父母分擔(dān)生活的壓力，為家庭增添一些歡樂(lè)，為生活播種一些美好……
去年暑假開(kāi)學(xué)，我懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，迎來(lái)了八（3）班的全體同學(xué)。走上講臺(tái)，面對(duì)56雙閃耀著青春活力的眼睛，面對(duì)學(xué)生們神色各異的表情，我知道學(xué)生對(duì)我充滿了懷疑，我知道要讓學(xué)生接受我，需要自己很大的努力。面對(duì)著這些孩子，我又重新帶著責(zé)任感上路。就在我和全體學(xué)生開(kāi)學(xué)的熱情還未退去之時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)波出現(xiàn)了。成磊，入班時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，我還準(zhǔn)備把他列入重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，他卻首先跳出來(lái)，違反了紀(jì)律，我和他媽媽聯(lián)系后得知，成磊從小就不合群，屬于特立獨(dú)行的那種，對(duì)班里的紀(jì)律、衛(wèi)生什么的，反應(yīng)很漠然，好像和自己無(wú)關(guān)。責(zé)任心極其缺乏。面對(duì)這樣的孩子，剛開(kāi)始我確實(shí)很頭疼。還不負(fù)責(zé)任地想過(guò)我怎么這么倒霉，竟遇上這么難管理的學(xué)生。但是我又為自己有這樣的念頭而羞愧。教育生涯十幾載，從來(lái)都是迎難而上的呀。所以我決定想方設(shè)法教育這個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)起他的責(zé)任心。我從和他的談話中得知他的爸爸常年在外跑運(yùn)輸，對(duì)他的管教很少。他的媽媽很嘮叨，孩子到家她總是漫無(wú)邊際的說(shuō)教，很沒(méi)有針對(duì)性，讓孩子很反感，因而有了逆反心理。你要我做的.，我偏偏不做，看你能把我怎么樣，也不管事情對(duì)不對(duì)，應(yīng)不應(yīng)該這樣做。長(zhǎng)期下來(lái)，養(yǎng)成了極不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣。想到“冰凍三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口涼氣�？磥�(lái)要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備了。我通知成磊的媽媽來(lái)學(xué)校面談。通過(guò)交談，我了解了成磊的脾氣，這孩子逆反心理很嚴(yán)重，在家沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這樣，我的疑慮解開(kāi)了。憑著多年的教育經(jīng)驗(yàn)，我明白對(duì)他的教育不能急功近利，要慢慢來(lái)。這樣我就以他能接受的方式，而不失班級(jí)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對(duì)他進(jìn)行教育，告訴他沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。這孩子終于打開(kāi)心扉，接受了老師的意見(jiàn)。我利用任何一個(gè)可利用的機(jī)會(huì)，幫助他重塑人格，幫助他樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的理念。
“功夫不負(fù)有心人”，在我鍥而不舍的努力下，一段時(shí)間下來(lái)，這孩子起了很大的變化，重新回到集體中，人變得開(kāi)朗了，也主動(dòng)地履行一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，能遵守校紀(jì)班規(guī)，認(rèn)真值日，顯示出了責(zé)任感�？吹阶约旱呐τ辛耸斋@，我很開(kāi)心。但我不會(huì)就此半途而廢，還要鞏固教育成果，督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
是啊！我一直相信“人之初，性本善”。孩子的天性都是善良的，雖然由于教育不當(dāng)蒙上了灰塵，但是孩子還是好孩子，不能因?yàn)楹⒆右淮畏稿e(cuò)就給他貼上了“壞孩子”的標(biāo)簽。我們教育工作者有責(zé)任在教書(shū)的同時(shí)，教育孩子怎樣做人，這比知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要。
回首走過(guò)的教育之路，有苦有甜，有失誤有成功，雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，感到力不從心，但是作為教師的責(zé)任感讓我不能停下前進(jìn)的腳步。我還要繼續(xù)教育我的學(xué)生做一個(gè)有責(zé)任心的人！責(zé)任讓世界更美好！
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓們：
大家下午好！
非常感謝公司給我這樣的機(jī)會(huì)抒發(fā)自己的感受，（責(zé)任是什么，讓我解釋責(zé)任就是兩個(gè)字“態(tài)度”）。
談到責(zé)任心，我們可能都會(huì)想到對(duì)愛(ài)人的，對(duì)孩子的，對(duì)父母的，對(duì)朋友的，當(dāng)然，還有就是對(duì)工作的責(zé)任心，在此我只想談?wù)勎覍?duì)工作責(zé)任心的看法和感受，應(yīng)該是在xx年，我當(dāng)時(shí)還是在一家軟件公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施，期間發(fā)生過(guò)一件到現(xiàn)在還記憶猶新的事情，一次公司接到咨詢電話，客戶是一家新疆餐廳，叫“西域食府”位置就在我們的大客戶“眉州東坡酒樓”旁邊，等我們到客戶處才發(fā)現(xiàn)已有同行已經(jīng)先期介入，而且設(shè)備和軟件已經(jīng)在試運(yùn)行，因?yàn)槲覀冏霾惋嫻芾碥浖浅Ｔ纾瑳](méi)遇到過(guò)對(duì)手，更不談什么競(jìng)爭(zhēng)。
公司對(duì)此高度重視，也下達(dá)了必殺令，要不惜一切代價(jià)搶下這個(gè)單子，此時(shí)我公司和天子星公司還有客戶都明白，單純從價(jià)格上雙方都不可能占到便宜，而且這次競(jìng)爭(zhēng)已將上升到了品牌的地步，客戶提出的篩選方案就是雙方同時(shí)在半個(gè)月內(nèi)實(shí)施信息化管理，哪方成功就用哪方的系統(tǒng)。我公司由于業(yè)務(wù)繁忙只派出了我一個(gè)人，對(duì)方有一個(gè)培訓(xùn)部經(jīng)理和一個(gè)銷售人員和一個(gè)研發(fā)人員，硬件設(shè)備幾乎一樣，系統(tǒng)設(shè)置頂多就是細(xì)節(jié)的區(qū)分，我們各自教一名財(cái)務(wù)人員；整體分析雙方勢(shì)均力敵，我反而有些身單勢(shì)孤，但勝敗的關(guān)鍵應(yīng)該在各自負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)人員身上，她們身上體現(xiàn)出來(lái)的效果才是我們各自的成績(jī)。由此只需把平時(shí)的培訓(xùn)方法和溝通方式發(fā)揮正常就應(yīng)該搞定客戶，但如何對(duì)付競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢？
學(xué)識(shí)，資歷我都不占優(yōu)，但我絕對(duì)不允許失敗，也不能失敗，那就只好拼人啦，每天如果他9點(diǎn)來(lái)，我就8點(diǎn)來(lái)，你坐著我就站著，你站著我腰板就挺著，你吃客戶的飯我就出去自己買著吃，你8點(diǎn)半回家我就9點(diǎn)半回家；他星期天還休息，中間踢球和感冒各請(qǐng)過(guò)半天假，但對(duì)我來(lái)說(shuō)項(xiàng)目沒(méi)結(jié)束工作就沒(méi)停止，他不在的時(shí)間給了我大量的策反滲透時(shí)間和機(jī)會(huì)，慢慢地我把他教的那名財(cái)務(wù)人員也誘導(dǎo)過(guò)來(lái)跟我學(xué)我們的系統(tǒng)，就這樣在半個(gè)月的'時(shí)間內(nèi)靠著這股氣和公司的支持，我們的系統(tǒng)得到了客戶的高度評(píng)價(jià)，我們也順利拿到了這張單子（雖然利潤(rùn)打了折扣），我也憑此一役得到了物質(zhì)和榮譽(yù)的雙重獎(jiǎng)勵(lì)，仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的情景，對(duì)工作的責(zé)任心和態(tài)度已經(jīng)上升到了尊嚴(yán)的角度，我的自尊和人格是不允許任何人侵犯的，所以我只能比你做得更好，這就是我對(duì)工作責(zé)任心的看法，恰恰就像前一段張總所說(shuō)的我們的工作質(zhì)量就是自己的生命，就是自己的人格。
談到公司產(chǎn)品質(zhì)量，我們每個(gè)月的外部返修表維護(hù)成本高達(dá)6000多塊錢，內(nèi)部的返工就更別提了，我們每次的質(zhì)量事故都付出了很高的成本代價(jià)，平時(shí)員工老說(shuō)工資低，公司也說(shuō)成本高，我們實(shí)際浪費(fèi)的不必要成本占總成本的十分之一，如果我們把質(zhì)量意識(shí)提高，把節(jié)源節(jié)流控制好，我們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)員工和企業(yè)雙贏的局面。
但如何做才能真正提高責(zé)任心并看到效果呢，我覺(jué)得每天早到1分鐘，每天晚走1分鐘，每天多做1件事，每天幫別人多做1件事，每天都對(duì)別人說(shuō)1句禮貌用語(yǔ)，如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持這樣做，我們不僅能養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，并能創(chuàng)造出和諧的工作氛圍，到那時(shí)我們不僅是一支鋼鐵團(tuán)隊(duì)，更能創(chuàng)造比現(xiàn)在多十倍的經(jīng)濟(jì)價(jià)值；
但有些人說(shuō)了，讓我天天多做事，我是傻子呀！但大家看看身邊的人，侯天天多干了那么多活，他是傻子，但他是組長(zhǎng)；宋志剛老加班，他也是傻子，他是計(jì)劃員；
朱堿也經(jīng)常加班，他也是傻子，他是車間主任；
我們張總為了訂單經(jīng)常出差，舍小家顧大家，他是傻子頭，但他不僅是公司總裁，更是集團(tuán)事業(yè)部總經(jīng)理；就是這么多的傻子才使我們公司有了現(xiàn)在的規(guī)模。
你想擁有更好的前途嗎？那就學(xué)傻子，做傻子，讓我們做得每一件事情都能使自己和別人共同受益，有了這樣的心態(tài)和行動(dòng)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
所以提高責(zé)任心就是這么簡(jiǎn)單，重要的是能不能堅(jiān)持這樣的人生價(jià)值觀，我相信我能行，我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好，讓我們共同攜起手來(lái)，創(chuàng)造我們光輝燦爛的明天。
我們的產(chǎn)品不僅銷往全國(guó)也銷售到其他國(guó)家，在這時(shí)產(chǎn)品所代表的含義便融入了國(guó)家情結(jié)，我們生產(chǎn)的產(chǎn)品不僅是“許繼制造”更是“中國(guó)制造”。
當(dāng)然，近階段“中國(guó)制造”的威脅論又重新出爐，不幸的是，這次與以前多少還有點(diǎn)安慰感的產(chǎn)品傾銷無(wú)關(guān)，這次它指的不僅是價(jià)格低，而且是價(jià)值次；這對(duì)我們中國(guó)企業(yè)是一種自尊上的打擊，所以說(shuō)我們今后的道路任重而道遠(yuǎn)。我們公司的愿景是什么？
“成為電能計(jì)量產(chǎn)品與系統(tǒng)的卓越供應(yīng)商”，我們不僅要做終端產(chǎn)品的制造商，更要成為這個(gè)行業(yè)的系統(tǒng)提供商，我們提供的是最新的技術(shù)，最新的理念，和全新的解決方案，我們的終極目標(biāo)應(yīng)該是“許繼創(chuàng)造”“中國(guó)創(chuàng)造”，這需要我們每一位員工共同努力，不斷創(chuàng)新。
最后，用孫中山先生的一句話結(jié)束我的發(fā)言，“革命尚未成功，同志仍需努力”！
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的同事們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自xxx專業(yè)。我的家鄉(xiāng)是xxx。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，艱苦的環(huán)境給了我一個(gè)健壯的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的品質(zhì)。我個(gè)人能力方面表現(xiàn)尤為突出的是組織號(hào)召能力，曾多次組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)。我愛(ài)好可謂廣泛，聽(tīng)歌、看書(shū)、上網(wǎng)，還有很多的體育運(yùn)動(dòng)，比如籃球、乒乓球、羽毛球和跑步。
可能有人會(huì)問(wèn)，怎么樣的人才是一個(gè)有責(zé)任心的人，那么請(qǐng)思考一下，當(dāng)一份工作放在你面前，你的上級(jí)對(duì)工作不慌不忙，由于時(shí)間的緊張和上級(jí)的懶散，你是等待上級(jí)行動(dòng)了你再行動(dòng)呢還是自己挑起擔(dān)子把工作做完呢？這個(gè)時(shí)候如果你因?yàn)闀r(shí)間和上級(jí)的懶散而心里焦急把工作都抓起來(lái)做完了，那么你就是個(gè)有責(zé)任心的人。有的時(shí)候你可能沒(méi)有意識(shí)到，每當(dāng)下班的時(shí)候，有的人總是沖在最前面離開(kāi)，而有的人則是把手上的工作做完了，或者是做到安排好了在下班。就是一個(gè)小小的下班就可以看出來(lái)一個(gè)人是不是一個(gè)有責(zé)任心的人。更有的員工是，看著表等待下班的.鈴聲，這樣的員工心思就沒(méi)在工作上，對(duì)公司和工作沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心。
可能也會(huì)有人問(wèn)，怎么樣做才能做一個(gè)有責(zé)任心的人呢，我相信強(qiáng)烈的責(zé)任感不是天生的，它是人們?cè)诤筇斓某砷L(zhǎng)和實(shí)踐的過(guò)程中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。我很喜歡《西點(diǎn)軍校的經(jīng)典法則》這本書(shū)，書(shū)中很詳細(xì)的闡述了責(zé)任對(duì)社會(huì)，企業(yè)和家庭的重要性。首先，我們必須要做到的是決不推卸責(zé)任，威靈頓曾說(shuō)：“我來(lái)到這里是為了履行我的責(zé)任，除此以外，我既不會(huì)做也不能做任何貪圖享樂(lè)的事�！彼�，無(wú)論是誰(shuí)，盡職盡責(zé)都是十分重要的，權(quán)利與責(zé)任是對(duì)等的，沒(méi)有誰(shuí)能相投權(quán)利而逃避責(zé)任。其次，就是敬業(yè)，對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)是一個(gè)人學(xué)習(xí)和不斷前進(jìn)的動(dòng)力。如果當(dāng)你慎重的選擇了這份職業(yè)，那就請(qǐng)堅(jiān)持下去。你要通過(guò)比別人投入更多的智慧、熱情、等來(lái)充實(shí)自己的敬業(yè)精神，時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的職業(yè)品德，能力和責(zé)任心都有了提高。
在企業(yè)中，每個(gè)員工也都有自己的職責(zé)，做好本職工作是每個(gè)員工都必須做到的，否則便是一名不盡責(zé)，不合格的員工。
不僅僅是在公司要做一個(gè)有責(zé)任心的人，我們還應(yīng)該做一個(gè)對(duì)社會(huì)和家庭也負(fù)責(zé)任的人。只有家庭美滿了，社會(huì)安定了，我們才能全心全意的投入到工作當(dāng)中來(lái)，才能為公司和社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)，才能使自己得以真正的展現(xiàn)。
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
同學(xué)們，今天我講話的題目是：做一個(gè)有責(zé)任心的人。
所謂責(zé)任心，是指?jìng)�(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過(guò)的東西收拾整齊，能主動(dòng)完成爸爸、媽媽交代的任務(wù)。這些都是有責(zé)任心的'表現(xiàn)。同學(xué)們，在日常生活中、學(xué)習(xí)中，如打掃課室，關(guān)一下電燈、，擦一下黑板，把作業(yè)認(rèn)真做好等等，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈!
英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯說(shuō)得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責(zé)任’。”同學(xué)們，所有的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏，這是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話的時(shí)代，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān)，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
同學(xué)們，世界萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
太陽(yáng)的責(zé)任是照耀大地，大海的責(zé)任是容納百川，大地的責(zé)任是養(yǎng)活動(dòng)植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢?
因?yàn)槲覀儧](méi)經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂國(guó)憂民的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧](méi)有踏入社會(huì)，因而我們沒(méi)有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的力量，因而我們沒(méi)有保家衛(wèi)國(guó)的'責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢?
在去學(xué)校的路旁，我看見(jiàn)了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來(lái)我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。
經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲：我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)人民……我突然明白了，原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。這，就夠了。在學(xué)校里，我聽(tīng)到了一句話：“我的書(shū)背完了，你背完了嗎?”我突然明白了，原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。
原來(lái)我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎?那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹(shù)，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信，你就盡力去做吧!
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
在我們的工作和生活中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)'責(zé)任重于泰山'這樣的話語(yǔ)，卻很難真正了解和領(lǐng)悟責(zé)任賦予我們的意義是什么？我認(rèn)為責(zé)任從大而言就是最基本的職業(yè)精神，從小的方面來(lái)說(shuō)既是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。但他毫無(wú)怨言，整日樂(lè)呵呵的將廁所打掃的干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺(jué)低人一等或不好意思。侯耀文不理解，就問(wèn)他的父親。父親回答他。既然分配我掃廁所，那么這就是我的工作，我就必須要做，而且要比任何人做的都好。這種寵辱不驚，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神在侯寶林先生漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯中一以貫之，這正是他獲取成功的必備素質(zhì)，可見(jiàn)責(zé)任是邁向成功的必經(jīng)之路，一個(gè)有責(zé)任心而有能力的人是永遠(yuǎn)充滿人格魅力的。責(zé)任本身又是一種能力，而任何能力，永遠(yuǎn)都由責(zé)任來(lái)承載，能力體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。所謂一樹(shù)一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，那么決定成敗的必將是各種不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，因此要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，就必須從細(xì)節(jié)做起。
沒(méi)有好的負(fù)責(zé)態(tài)度，再?gòu)?qiáng)的能力再好的本事也沒(méi)用，一切將成為空談。其實(shí)智商的高低，經(jīng)驗(yàn)的多寡往往不是解決問(wèn)題的最根本因素，更關(guān)鍵的是你是否有足夠的責(zé)任感去解決問(wèn)題�，F(xiàn)今社會(huì)并不缺乏有能力的人，既有能力又有責(zé)任感的人才是企業(yè)真正需要的'人才。因?yàn)樗麄冇懈玫目伤苄裕懈苏膽B(tài)度，也更能在快速的成長(zhǎng)中發(fā)揮自己的巨大能力。環(huán)境的迥異，個(gè)體的不同，所負(fù)責(zé)任的大小輕重也各不相同。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可。其次他失去了別人對(duì)自己的責(zé)任和尊重，更有甚者將失去自身的立命之本———信譽(yù)與尊嚴(yán)！
責(zé)任與能力是一個(gè)統(tǒng)一物的兩個(gè)方面，只有相輔相成才能相得益彰。工作必須具備責(zé)任，責(zé)任在先能力在后。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載，責(zé)任永遠(yuǎn)由能力來(lái)實(shí)施。任何一項(xiàng)工作，不管是平凡還是偉大，不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，其背后必然存在著無(wú)形的精神力量，隱藏著無(wú)限的發(fā)展空間和升華的機(jī)會(huì)。
生命一分鐘敬業(yè)六十秒。勇敢的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會(huì)充實(shí)，生活才有意義。有句話說(shuō)的好；機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有著優(yōu)秀職業(yè)精神和崇高職業(yè)態(tài)度的人。讓我們?cè)谧非筮@種偉大的職業(yè)精神中獲取動(dòng)力，不斷的充實(shí)完善自我，讓長(zhǎng)基贏在責(zé)任，贏在我們每個(gè)人所貢獻(xiàn)的那些充滿責(zé)任的正能量。
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
今天，我們?nèi)w班主任、級(jí)部主任和校委會(huì)成員在這里召開(kāi)2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，剛才聽(tīng)了四位老師的外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自己深受啟發(fā)。就班主任工作談一下自己的一點(diǎn)感想，與大家共勉。
屈指算來(lái)，我入萃清整整四十六天，四十六天里總被一種精神感動(dòng)著，但始終沒(méi)有找到合適的詞語(yǔ)來(lái)概括這種精神，自從參加了青年教師師德演講比賽，聆聽(tīng)了12位青年教師的演講后，特別是聽(tīng)了張麗華老師的演講《遲來(lái)的愛(ài)》，對(duì)這種精神有了初步的感悟，這種精神就是愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)，那么我就用感動(dòng)我的這種精神作為今天交流的題目，與大家一起分享！
敬愛(ài)的老師們：班主任工作是光榮而神圣的，做好這項(xiàng)工作，絕非易事，因?yàn)椤柏?zé)任”二字重于泰山，一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任就是一個(gè)有愛(ài)心的人，我們應(yīng)該努力做到對(duì)學(xué)生要“愛(ài)生如子，博學(xué)善教”，就是把“愛(ài)”與“責(zé)任”緊緊聯(lián)系在一起。一個(gè)內(nèi)心對(duì)學(xué)生有愛(ài)的人，就是一個(gè)仁慈的人，也是會(huì)寬容的.人，而寬容是一種無(wú)聲的力量。我們學(xué)校每個(gè)班都有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，可是張麗華老師在她的演講里描述了這樣一個(gè)調(diào)皮學(xué)生：我們班的翟龍生在低年級(jí)小有名氣，那就是頑皮、搗蛋，雖然衣著趿拉，口齒不清，愛(ài)打架，可是他愛(ài)勞動(dòng)，我們教室的衛(wèi)生，他的功勞可大呢！如果我們每一位老師都能用審美的眼光去看學(xué)生，我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，每一位學(xué)生都會(huì)成為一道靚麗的風(fēng)景。因?yàn)閻?ài)是一種無(wú)窮的力量，有時(shí)老師寬容一點(diǎn)，糊涂一點(diǎn)，學(xué)生反而會(huì)自覺(jué)慚愧。當(dāng)然，寬容也要有度，否則就會(huì)變成縱容。老師們，只要有愛(ài)心，就會(huì)生發(fā)責(zé)任心，每一有責(zé)任心的人，都是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
老師們：2009年8月12日教育部印發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確了班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。充分肯定了廣大中小學(xué)班主任為促進(jìn)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。規(guī)定指出：做班主任工作和授課一樣，都是主業(yè)；對(duì)學(xué)校而言，班主任隊(duì)伍建設(shè)與任課教師隊(duì)伍建設(shè)一樣重要。結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，本學(xué)期我校成立了學(xué)管部，雖然這種機(jī)制正在磨合期，但充分說(shuō)明盧校長(zhǎng)的管理理念，是與時(shí)俱進(jìn)的，學(xué)管部的成立，為班主任與校委會(huì)之間搭起了一座溝通和交流的橋梁。但是必須看到，中小學(xué)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長(zhǎng)的新情況新特點(diǎn)，對(duì)中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，為了保障和鼓勵(lì)中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作，迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步�！兑�(guī)定》的出臺(tái)，給我們帶來(lái)了班主任工作的春天�！兑�(guī)定》的出臺(tái)，也給我們的班主任工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我認(rèn)為最重要的一條就是要平等對(duì)待每一位學(xué)生，今年8月22日中央臺(tái)報(bào)道這則新聞時(shí)配發(fā)的文字標(biāo)題也突出了平等二字，要建立平等互信的師生關(guān)系。班主任要平等對(duì)待學(xué)生，建立和諧的、朋友式的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的方式，做學(xué)生人生路上的良師益友。
老師們：班主任的工作是艱苦的，是繁重的，甚至是委屈的，但我們身為人師，就要義不容辭把這份工作扛起來(lái)，就要講奉獻(xiàn)，而且是默默奉獻(xiàn)，少年不更事的學(xué)生在班主任的精心引導(dǎo)下，呵護(hù)下，總會(huì)健康成長(zhǎng)起來(lái)的，當(dāng)老師作出了奉獻(xiàn)，也總會(huì)有收獲的。我們每一位班主任都應(yīng)牢記陶行之先生的一句話“教育是教人化人，化人者也為人所化”。我們要堅(jiān)信，教育孩子歸根到底是要落到人的本性，即真、善、美上，我們應(yīng)該用感謝、感恩、感悟和學(xué)生共同成長(zhǎng)。學(xué)生從不愿說(shuō)謝謝到自然成為習(xí)慣，從習(xí)慣說(shuō)謝謝到他人的好人好事感恩于心，從感恩于心再到感悟?yàn)橐环N自覺(jué)行動(dòng)。當(dāng)然這種成長(zhǎng)，需要廣大師生花費(fèi)大量的心血。但只要我們的方向是對(duì)的，我們就應(yīng)該堅(jiān)持，我想學(xué)習(xí)一下青年教師演講中借用偉大詩(shī)人屈原的一句詩(shī)句來(lái)結(jié)束我的匯報(bào)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
最后希望通過(guò)這次交流，大家都有所收獲，重新發(fā)現(xiàn)自己、豐富自己，進(jìn)而提升自己，成為優(yōu)秀班主任，同時(shí)也希望所有班主任老師在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，心向一處想，勁向一處使，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，為打造“出類拔萃，才高氣清”的萃清品牌做出我們最大的努力。
謝謝大家！
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好，我是孫戀萍，今天演講的題目是：愛(ài)心·責(zé)任·奉獻(xiàn)。
我很喜歡一種人，他們懂得現(xiàn)實(shí)并積極進(jìn)取，在媒體報(bào)道中我了解了他——洪戰(zhàn)輝，他說(shuō)：“苦難不是財(cái)富，沒(méi)有人想要去經(jīng)歷苦難，我寧愿世界上沒(méi)有人經(jīng)歷苦難，因?yàn)槟菢泳痛泶蠹叶歼^(guò)上美好的生活。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如何直面困難，改變自己的境遇才是我們要學(xué)習(xí)的。別人真正欣賞的不是你的苦難，而是你的奮斗�！�
我也很欣賞一類人，懂得奉獻(xiàn)并付出行動(dòng)的人，在支教中我遇到了她，她就是小嶺小學(xué)的教導(dǎo)主任李校蘭老師。在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。她又是不甘平庸、不斷進(jìn)取的，在完成好教學(xué)工作的同時(shí)，她希望能挖掘并展示出自己更大的潛力。
馬克思說(shuō)：“人活著是要有點(diǎn)精神追求的”。我堅(jiān)信這句名言，因此，我渴望能像洪戰(zhàn)輝、李老師一樣堅(jiān)強(qiáng)、積極的面對(duì)生活中的磨難。在現(xiàn)實(shí)學(xué)會(huì)積極進(jìn)取，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，不斷地完善自己，超越自己。2005年9月，武術(shù)協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)中心發(fā)起了春蕾行動(dòng)，作為武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員，懷著為貧困山區(qū)做點(diǎn)事情的單純想法，我和我們寢室姐妹一起積極報(bào)名，與其他志愿者一起參與了募捐，支教的實(shí)施工作，有很多復(fù)雜的感情我難以描繪，這一年，我懂得了很多……
深深記得第一次去小嶺，小嶺小學(xué)師生非一般的熱情令我感動(dòng)，盡管學(xué)習(xí)、生活條件艱苦，但我卻從孩子們清澈的眼睛中感受到了他們對(duì)美好生活的向往，對(duì)知識(shí)可以創(chuàng)造美好未來(lái)的堅(jiān)信。面對(duì)在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)中生長(zhǎng)的幼苗，我心中強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，渴望能在教課的同時(shí)帶給他們更多的新思想、新觀念……
我被安排教一二年級(jí)的美術(shù)，每周兩節(jié)課，因?yàn)樗麄儧](méi)有教材，我就以我買的那本簡(jiǎn)筆畫為教材，李老師說(shuō)書(shū)很好，讓我也教五六年級(jí)畫，說(shuō)五六年級(jí)基礎(chǔ)差， 為了參加張灣區(qū)的小學(xué)生才藝大賽，讓他們學(xué)這些可以速成，我感到壓力很大，因?yàn)槲也皇敲佬g(shù)專業(yè)，而且與我的教學(xué)觀念發(fā)生了沖突，那是我支教中遇到的最大的挫折，后來(lái)跟李老師細(xì)談了一次，交換了一下觀點(diǎn)，李老師表示對(duì)我的理解與支持，我們一起尋求和諧點(diǎn)，在沒(méi)有讓學(xué)生為比賽而學(xué)習(xí)的前提下一起準(zhǔn)備文藝匯演，我的支教生活又恢復(fù)了以往的幸福和快樂(lè)。
和我同寢室的一個(gè)志愿者田蜜，前兩天還說(shuō)：“記得在音樂(lè)課上，剛開(kāi)始時(shí)小朋友們都很拘束，面對(duì)這些陌生的哥哥姐姐們都不敢說(shuō)話。于是，我?guī)ь^唱起了歌，不斷地活躍氣氛，鼓勵(lì)小朋友們一起唱。后來(lái)，小朋友們開(kāi)始跟著唱，還有舒?zhèn)�、曹建成自帶錄音機(jī)和音響放音樂(lè)，與孩子們一起又唱又跳，真是難忘啊�！�
英語(yǔ)課上，小朋友們頑皮好動(dòng)，志愿者馮星不厭其煩、不厭其詳?shù)啬托闹v解。
此外，武術(shù)協(xié)會(huì)承擔(dān)了體育課程的支教活動(dòng)，受到了校教導(dǎo)主任及任課老師的一致好評(píng)。
一年來(lái)大部分我們是步行，有時(shí)是沒(méi)車，有時(shí)想著省下來(lái)的車費(fèi)還可以買點(diǎn)文具帶過(guò)去，我們喜歡看孩子們的笑容……
如今回想起支教的經(jīng)歷，更讓我感受著那種做教師的'欣喜和榮耀。其實(shí)，這句“做老師真好”絕不是寫在紙上，貼在墻上的空洞說(shuō)教，它是我們用心去體會(huì)，用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果，它讓我知道：當(dāng)你用真誠(chéng)去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與尊重，這是每一位志愿者人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富！
義務(wù)支教活動(dòng)非常成功，2006年3月我校確立了今后與小嶺小學(xué)長(zhǎng)期的支教關(guān)系，為以后社會(huì)實(shí)踐工作的順利開(kāi)展鋪平了道路，為我校贏得了良好的聲譽(yù)，也更加堅(jiān)定了志愿者要把社會(huì)實(shí)踐工作堅(jiān)持做下去的信心。
“知識(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人，我們不僅用它來(lái)勉勵(lì)自己，更用它教育我們支教的學(xué)生，做熱愛(ài)科學(xué)，傳播文化的新時(shí)代青年，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！。
我們相信，別人站得遠(yuǎn)，我們就走近，距離便會(huì)縮短；別人若冷漠，我們待以熱情，就會(huì)逐漸熱絡(luò)。唯有主動(dòng)付出，才會(huì)有豐盈的果實(shí)的收獲。世間任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會(huì)有最豐厚的回報(bào)。
我們的工作得到了學(xué)校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、十堰教育電臺(tái)等部門以及廣大師生的大力支持，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也得到了一些認(rèn)可，同時(shí)，春蕾行動(dòng)還存在資金、管理、組織等諸多問(wèn)題，仍然需要來(lái)自各方面的理解與支持，我們青年志愿者會(huì)一直努力，愿與所有有志青年一起為和諧社會(huì)的建設(shè)出一份力。
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
我首先給大家講個(gè)小故事吧。上世紀(jì)20年代，美國(guó)一位12歲的小男孩與伙伴們踢足球，不小心擊碎了鄰居家的玻璃。這個(gè)小男孩主動(dòng)向鄰居承認(rèn)了錯(cuò)誤，并請(qǐng)求寬恕，然而，鄰居只同意小男孩回家拿錢賠償。小男孩的父親知道后，并沒(méi)有因?yàn)槠淠挲g還小而開(kāi)恩，而是答應(yīng)借15美元給小男孩拿去賠償。從此小男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊用空閑時(shí)間到餐館幫別人洗盤子刷碗掙錢，經(jīng)過(guò)努力，他終于掙到了15美元交給了父親。父親欣然拍著他的肩膀說(shuō)：“一個(gè)能為自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定是會(huì)有出息的�！痹S多年以后，這位男孩成為美國(guó)的總統(tǒng)，他就是——里根。后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)深有感觸地說(shuō)：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任。
我想，這個(gè)故事至少給我們?nèi)齻�(gè)啟示，其一：人的責(zé)任感是需要培養(yǎng)的；其二：有責(zé)任感的人就會(huì)有努力的目標(biāo)；其三：有責(zé)任感的人才能勇于付出并獲得事業(yè)成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
崗位是展示個(gè)人才華的平臺(tái)，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和取得事業(yè)成功的舞臺(tái)。崗位和責(zé)任是連在一起的，每個(gè)崗位都有相應(yīng)的`職責(zé)。國(guó)稅人的核心價(jià)值觀就是：聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民。我們作為一名貴港國(guó)稅人，要自覺(jué)地把個(gè)人的理想、前途與工作崗位結(jié)合在一起，將生命的活力融入貴港國(guó)稅的發(fā)展之中。孟宗民局長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)：“用心就是心智，是一種更高的追求，是一種精神境界。一個(gè)好干部應(yīng)當(dāng)具備事業(yè)心和責(zé)任心。”這些精辟而富有哲理的語(yǔ)言，點(diǎn)亮我們心靈的燈盞，激勵(lì)我們愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取。
和平的年代，國(guó)稅部門的絕大部分崗位是普普通通、平平凡凡的，許多崗位的工作都是細(xì)小而瑣碎。列寧說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事業(yè)，就必須從小事做起�！蔽覀円谄椒驳亩愂諐徫恢薪üαI(yè)，必須從本職做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，以高度責(zé)任感秉承敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，讓平凡的崗位綻放出光彩。這樣，我們才無(wú)愧于藍(lán)色的稅服，無(wú)愧于頭頂?shù)膰?guó)徽。
責(zé)任，就意味著奉獻(xiàn)；責(zé)任，就意味著光彩。XX大家也許都認(rèn)識(shí)吧？！近幾年，他的崗位變動(dòng)很多，可是，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神一直沒(méi)有變。他在擔(dān)任直屬稅務(wù)分局計(jì)征股股長(zhǎng)時(shí)，以身作則，率領(lǐng)全股巾幗英豪，優(yōu)化納稅服務(wù)，提高工作效率，率先在全市國(guó)稅系統(tǒng)贏得“全國(guó)巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào)；他在自治區(qū)局協(xié)助教育處工作時(shí)，主要負(fù)責(zé)廣西國(guó)稅精神的起草提煉工作，他14次易稿，提前完成討論稿的起草任務(wù)，三個(gè)月內(nèi)瘦了22斤；在效能辦和大討論辦工作期間，工作緊張而忙碌，他草擬工作方案和撰寫各類材料近18萬(wàn)字，主動(dòng)加班80多天，沒(méi)拿加班費(fèi)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。市局機(jī)關(guān)的XXX，2008年懷孕，在那段時(shí)間，她克服各種困難，堅(jiān)守崗位，直到生小孩的前一天才休假。他們以責(zé)任、主動(dòng)、奉獻(xiàn)、超越的精神，讓平凡的崗位生動(dòng)而精彩。其實(shí)，像他們這樣默默奉獻(xiàn)的國(guó)稅員工還有很多，很多。
崗位的責(zé)任是神圣的。一個(gè)國(guó)稅人如果沒(méi)有責(zé)任的理念，缺乏責(zé)任感，就會(huì)耽誤工作，就會(huì)危害國(guó)稅事業(yè)，甚至?xí)艿叫淌绿幜P，葬送自己的前途。大家也許還記得廣西金秀稅案吧？案件的發(fā)生源于工作責(zé)任心的缺失，有2名國(guó)稅干部因此案被判刑，有4名國(guó)稅干部受行政處分。難道付出的代價(jià)不是很慘重嗎？！
我是2006年踏入國(guó)稅部門的新兵，在市局XXX科工作，主要負(fù)責(zé)巡視工作和草擬文件、文明創(chuàng)建等日常業(yè)務(wù)。在貴港國(guó)稅這個(gè)大家庭，我感到溫暖而興奮，真正感悟到團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、敬業(yè)和求實(shí)、創(chuàng)新、超越的精神，它激勵(lì)著我堅(jiān)持一份責(zé)任，用心擦亮自己平凡的崗位，讓普通、瑣碎的工作凸顯一種精神，展現(xiàn)貴港國(guó)稅的氣息與精彩。
光榮和夢(mèng)想在向我們招手！如果你心懷理想，如果你渴望成功，如果你是貴港國(guó)稅人，那就做一個(gè)有責(zé)任心和責(zé)任感的人吧。有了它，你就能做到忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)；有了它，就擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。
生命，因奉獻(xiàn)而精彩；崗位，因責(zé)任而精彩！同志們，讓我們攜起責(zé)任的雙手，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、公正廉潔、文明和諧”的精神，再創(chuàng)國(guó)稅的輝煌！
電信營(yíng)業(yè)廳員工高一熱心責(zé)任心和進(jìn)取心的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！站在演講臺(tái)上，我知道無(wú)論我用多么華麗的辭藻，多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)修飾我的演講，都無(wú)法完全概括人民教師神圣 的職責(zé)和光榮的使命。因此，我只想結(jié)合自己的切身體會(huì)，談一個(gè)實(shí)實(shí)在在的話題，怎樣做一名富有責(zé)任心和愛(ài)心的教師。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生。 ”，“教師是孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來(lái)的是牛奶�！边@些溢美之詞，讓我對(duì)教師這一職業(yè)充滿了無(wú)限向往，并且賦予了許多 美好的幻想。因此在中學(xué)畢業(yè)以后，我義無(wú)反顧地考取了平泉師范學(xué)校。今天，當(dāng)我作為一名人民教師工作了二十多年后，穿過(guò)教 師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責(zé)任的承擔(dān)。畢竟鮮花和掌聲是一時(shí)的，而更多的時(shí)間我們必須面對(duì)的是 那一顆顆需要呵護(hù)的心靈，那一張張對(duì)知識(shí)渴盼的稚氣的臉。
第21個(gè)教師節(jié)的主題是“愛(ài)與責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)的，愛(ài)是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛(ài)的化身。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任 也辦不好教育。這一主題鮮明告訴我們，面對(duì)一群自尊敏感、情感脆弱，人格特征還不明顯的孩子，教師除了履行自己“傳道授業(yè) 解惑”的職責(zé)外，還必須付出我們無(wú)私的愛(ài)心，真實(shí)情感，我們的教學(xué)才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)而不厭，誨人不倦”的和諧。然而，如何 才能把握好“愛(ài)與責(zé)任”這一主題，做一名富有愛(ài)心和責(zé)任心的老師呢？我始終在尋找著問(wèn)題的答案。
聽(tīng)了任小艾老師的報(bào)告，我從她身上找到了答案。
任小艾有句名言：“對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是百分之百 ！就是父母頭頂上的一片天！”這就是我們后來(lái)演繹的“成就一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭”吧。
任小愛(ài)是“全國(guó)模范班主任”、“全國(guó)科技教育十大杰出青年”、“全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手”。作為班主任的代表，她有自己管理 班級(jí)的竅門——愛(ài)心。報(bào)告中，她講到了當(dāng)前班主任面臨的教育難題：網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題——對(duì)新鮮事物，禁不能止；單親子女的教育問(wèn) 題——愛(ài)，是神奇的；她還由早戀問(wèn)題談到人的青春期和更年期，以及包含其中的皮膚饑餓期；她講到了偉人與凡人的差別是一個(gè) 字——恒；她講到了教育成功的秘訣在于尊重，教師對(duì)學(xué)生發(fā)火是無(wú)能的表現(xiàn)；她講到了魏書(shū)生成功的秘訣——商量；她講到了一代 名師霍懋征老人在師生聚會(huì)時(shí)面對(duì)許多重量級(jí)人物出人意料地首先對(duì)她白發(fā)蒼蒼的學(xué)生們說(shuō)：“孩子們，你們好嗎？”，以及霍老 師從教六十載， “從來(lái)沒(méi)有向一個(gè)學(xué)生發(fā)過(guò)火，從來(lái)沒(méi)有懲罰過(guò)一個(gè)孩子，從來(lái)沒(méi)有向家長(zhǎng)告過(guò)狀，從來(lái)沒(méi)有丟掉一個(gè)孩子”的四 個(gè)從沒(méi)有；她說(shuō)“要教給學(xué)生一杯水，自己要有一眼泉”，她講了自己從一名高中生到一名全國(guó)知名人士的奮斗歷程，其中最重要 的是因?yàn)樗袗?ài)的能力，她有愛(ài)的'感動(dòng)，她說(shuō)信心加實(shí)干等于成功！
“沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有情感，就沒(méi)有教育！”正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，才有了零點(diǎn)家訪；正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，才讓那么多家長(zhǎng)心甘情愿地 為她付出；正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，她的班級(jí)才成為孩子們心中的樂(lè)園……
是的，“小艾”不小，是大愛(ài)！是愛(ài)心創(chuàng)造了奇跡！
怎樣做一名富有愛(ài)心和責(zé)任心的老師？我從感人的教學(xué)故事中找到了答案。
這個(gè)故事的名字是《特殊》，一個(gè)小男孩語(yǔ)文考了59分，全班就他一個(gè)不及格。他媽媽對(duì)他要求十分嚴(yán)格，成績(jī)不理想，就 打他。因此，小男孩十分害怕。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到辦公室，求他的語(yǔ)文老師秦老師給他的作文加上一分�！凹臃�？這不好，作文打 分得嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)�！闭Z(yǔ)文老師搖搖頭，面帶歉意回絕了小男孩。小男孩哭了，哭得很傷心，邊哭邊說(shuō)：“我媽會(huì)打我”。小 男孩的哭聲觸動(dòng)了語(yǔ)文老師心中最柔軟的地方，他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小男孩說(shuō)：“我在總成績(jī)給你加一分，但不是送，是借，要還的， 期末要以一還十，怎么樣？”小男孩回答道“行，期末還你�！�
因?yàn)橐恢钡胗浿鞘值摹啊保瑫r(shí)也由于對(duì)秦老師心懷感激，所以小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非�？炭�。期末，小男孩的語(yǔ)文 考試取得了98分的好成績(jī)，被扣去10分，還有88分。于是學(xué)校給他頒發(fā)了一個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。這是小男孩三年來(lái)第一次獲獎(jiǎng)。緊 緊地抱著獎(jiǎng)狀，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對(duì)自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。
后來(lái)，小男孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，幾年后又上了大學(xué)，成為村上第一個(gè)大學(xué)生。再后來(lái)，他成了某集團(tuán)公司的老總，捐出了 許多錢建設(shè)家鄉(xiāng)，而且每年回家鄉(xiāng)，都去看望當(dāng)年的語(yǔ)文老師秦老師。因?yàn)樗�，是秦老師�?dāng)年“借”給他拿一分，改變了他的 一生。
小男孩的語(yǔ)文老師，不但有愛(ài)心和責(zé)任心，而且富有教育智慧，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
其實(shí)，作為一個(gè)人，我們都有愛(ài)的能力，也有愛(ài)的感動(dòng)。愛(ài)心之花在校園處處盛開(kāi)。
前兩年從我校畢業(yè)的邱碩同學(xué)，在放學(xué)回家的路上，被醉酒的司機(jī)，駕車撞成重傷。這件不幸的事，牽動(dòng)了全校師生的心。大家都 為邱碩感到難過(guò)。校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中，抽出時(shí)間，前往承德附屬醫(yī)院看望邱碩。回到學(xué)校后，組織全校師生為邱碩捐款，當(dāng)學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)把近萬(wàn)元的愛(ài)心捐款，送到邱碩父親的手中時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。對(duì)于一個(gè)原本不太富裕的家庭來(lái)說(shuō)，這筆善款無(wú) 疑是雪中送炭呀！經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，幾個(gè)月后，邱碩又重返校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，這就是愛(ài)心的力量，是全校師生的愛(ài)心 給了邱碩同學(xué)第二次生命。
今年開(kāi)學(xué)初，上晚自習(xí)時(shí)，九年八班的一名女生的耳朵里，鉆進(jìn)了飛蟲(chóng)，遲老師在下了晚自習(xí)后，顧不得回家休息，陪同學(xué)生前往 縣醫(yī)院，做了緊急處理后，才從平泉打車回到學(xué)校。直到學(xué)生安全無(wú)事，遲老師才放心地騎著摩托車，回到自己家休息。到家后， 已是深夜。遲老師，是教學(xué)一線教師中，年齡最大的，也是最有愛(ài)心和責(zé)任心的老師，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來(lái)，來(lái)追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽(yáng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，讓我們攜起手來(lái)，共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛(ài)心、細(xì)心、 責(zé)任心，去換起學(xué)生的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心。
愛(ài)心是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，為你撐起綠蔭。愛(ài)心創(chuàng)造奇跡，責(zé)任 重于泰山！讓我們做一名有愛(ài)心和責(zé)任心的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
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