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《格列佛游記》三年級(jí)學(xué)生讀后感
我讀了這本《格列佛游記》使我能親身體會(huì)到，如果真的有小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)和 慧馬因國(guó)，那他們就會(huì)等著你來(lái)參觀。
《格列佛游記》特色任務(wù)有格列佛，他是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)不甘寂寞與無(wú)聊的人。他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，思考、觀察、思考有獨(dú)特思維性清補(bǔ)實(shí)溫和容易與人交往，知恩圖報(bào)，有君子之風(fēng)，愿意將自己所有了解先進(jìn)知識(shí)和讓人一期分享，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)，同時(shí)他聰明機(jī)智有膽識(shí)處事圓滑說(shuō)話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠急中生智面對(duì)困難不退縮，能夠見(jiàn)機(jī)行事，抓住一切機(jī)會(huì)追求自由有著極強(qiáng)的自我信心，相信自己能夠成功。
勃羅廷奈國(guó)國(guó)王：國(guó)王容貌雄健，性格和善儒。慧馬因：誰(shuí)是好智慧的馬。斯威夫特的傳世之作《格列佛游記》，以外科醫(yī)生格列佛他在四個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度的離奇經(jīng)歷。故事雖然荒誕，但仔細(xì)體會(huì)，透過(guò)詼詼幽默帶有積分調(diào)侃的語(yǔ)言文明看到了作者對(duì)18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的深刻批判，是英國(guó)諷刺文學(xué)的典范。
讀了《格列佛游記》這本書(shū)，讓我懂得了在學(xué)習(xí)上怎樣去觀察，思考、學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，將自己了解到的知識(shí)與他人一起分享。
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