關(guān)于《安琪拉的灰燼》五年級(jí)學(xué)生讀后感
品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《安琪拉的灰燼》五年級(jí)學(xué)生讀后感,希望能夠幫助到大家。
《安琪拉的灰燼》五年級(jí)學(xué)生讀后感 篇1
這個(gè)暑假我一口氣讀完了《安琪拉的灰燼》這本書, 卻久久不能恢復(fù)平靜的心情。 因?yàn)檫@本書告訴我們太多太多感人的故事, 又值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作者弗蘭克·邁克特在書中講述了自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。 他有一個(gè)醉鬼父親,整天喝得爛醉; 幸好他有一個(gè)偉大的母親——安琪拉,安琪拉(Angel)正如她的名字一樣, 是這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭中的天使。 她像上帝派來(lái)的使者,對(duì)孩子盡心盡責(zé),讓他們能夠幸福快樂(lè); 為了家庭的生計(jì),她甚至不顧自己的尊嚴(yán)去乞討,只為支撐起這個(gè)家庭。 讀到這里, 我已經(jīng)控制不住自己的眼淚了, 天底下的母親都是偉大的, 真可謂父愛(ài)如山, 母愛(ài)如天!
弗蘭克雖然有著一個(gè)悲慘的童年,生活在黑暗中,但在母親的呵護(hù)下, 他成為一個(gè)有夢(mèng)想,有激情的男孩, 特別難得的是他沒(méi)有怨天尤人, 而是樂(lè)觀積極, 充滿著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬。 也許這樣的孩子身上聚集的能量更大, 一旦有了機(jī)會(huì), 他們不會(huì)懼怕失敗, 因?yàn)槌晒儆谟赂艺撸?屬于勇于堅(jiān)持的人。
弗蘭克邁考特在書中有一句話說(shuō)得特別好:“盡管我們?cè)谖镔|(zhì)上非常貧窮,但我們總是很快樂(lè),有很多渴望,很多夢(mèng)想,很多激情,我們感覺(jué)很富有。 ”歷史上有著這樣經(jīng)歷的人很多, 我們熟知的居里夫人半生清貧,命運(yùn)坎坷,幼年喪母,中年失夫,晚年始終被流言和疾病折磨,但她卻懂得用恬淡的心態(tài)去面對(duì)清貧,用卓越的努力去贏得光榮,她不愧為一位偉大的女性。又比如我們語(yǔ)文書中提到的美國(guó)盲聾作家、教育家海倫凱勒, 她幼時(shí)患病,兩耳失聰,雙目失明,可是她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦同時(shí)她熱愛(ài)生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí)。最難得的是她還有一位值得尊敬的老師——安妮沙利文。 她的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的母親只是一個(gè)平凡的人, 可她為了我放棄了工作, 她每天圍繞著我這個(gè)中心忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn), 不僅學(xué)會(huì)了下廚, 而且每天變換花樣。 我深深地相信母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)!
《安琪拉的灰燼》五年級(jí)學(xué)生讀后感 篇2
八月中旬,太陽(yáng)襲紅衣,長(zhǎng)袖一揮,染出千般絢爛,美艷極了。我剛吃完晚飯,從外婆家那黃澄澄的房子里慢悠悠地晃到馬路上。
已是黃昏,淡而暖的光潑灑在身旁長(zhǎng)滿青苔的舊瓦上,給寂靜的小村添了一份安寧之色。每年都到外婆家來(lái)過(guò)暑假,我也從不覺(jué)得厭煩,可能是因?yàn)檫@里總是讓我沉靜下來(lái),洗掉從城市里粘來(lái)的滿心浮華。
天上的云朵大片大片地鋪開,白得令人失了心神。繼續(xù)往上散步,一眼望去,遠(yuǎn)處青山滴翠,近處水稻鮮綠,一大片一大片地向天邊綿延而去,綠得不見盡頭。我在寬闊而安靜的路上走著,心里寧?kù)o而又愜意。
過(guò)了個(gè)坡,一老農(nóng)戴著斗笠,扛著鋤頭,就向我走來(lái)。他低著頭,隱約可見裂開的厚唇里吐出疲憊的氣息。老農(nóng)看著約莫六十幾歲,頭發(fā)花白,幾近古稀。洗的發(fā)白的衣服上沾著些泥土,一看就知他剛剛勞作完,正要?dú)w家。
我走的倒是挺慢的,老農(nóng)的步子卻略略有些急促,腳步聲很是有力。一眨眼的功夫,他就已經(jīng)從我身邊掠過(guò),依舊低著頭,也不知是不是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我反而停下了,看著老農(nóng)那佝僂而單薄的背影漸行漸遠(yuǎn)。
半晌,我才拖著步子繼續(xù)走。
來(lái)外婆家之前,我剛好讀完《安琪拉的灰燼》一書。弗蘭克這個(gè)主人公,他在苦難中長(zhǎng)大。這本書的字里行間都有苦味兒,但它卻不叫人絕望。弗蘭克與他的兄弟們?cè)谖镔|(zhì)上很貧窮,但它們總是很快樂(lè),有很多渴望,很多夢(mèng)想,很多激情,感覺(jué)很富有。
我也是第一次感受到,原來(lái)苦難中竟蘊(yùn)含一著如此強(qiáng)大的力量!就像是下雨前那一聲響雷,轟地一下,顫一抖了我的心靈。
我們這一代人,其實(shí)從來(lái)就沒(méi)看見過(guò),體驗(yàn)過(guò)真正的苦難。什么事兒都不用想,不用做,最多就是去一下苦鄉(xiāng)村體驗(yàn)一下所謂的“苦生活”。那叫做苦難嗎?不,那不是苦難。真正的苦難是以暴風(fēng)雨的襲擊讓你什么都沒(méi)有了。
它仿佛要把你拆了一般,戴著笑臉或是一臉冷淡地把你丟進(jìn)深淵。
你消失了嗎?不,你還 活著,卑微而骯臟的茍活。有些人墮一落了,他冷了心,像個(gè)螻蟻般存活;有些人受不了,他直接把自己抹殺,好像其實(shí)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,他覺(jué)得解脫了。還 有些人呢,他們一開始消沉了一段時(shí)間,卻又在某一瞬間振作,冒著風(fēng)雨繼續(xù)前行。
我的外婆,就好像是《安琪拉的灰燼》中的弗蘭克一樣,從小生活在苦難里。也不知父母是誰(shuí),只因她是個(gè)女兒,送了別人。別人又送給了別人,別人再送給了別人…。。直到我現(xiàn)在的老外婆一家。她是養(yǎng)女,也算是長(zhǎng)女,身后一溜兒的弟妹,從小就得帶著他們。長(zhǎng)到十六七歲了,又被老外婆做主嫁給了我只有一只手的外公。外公的媽媽把結(jié)婚證藏著,生怕他們倆離了婚。然后外婆開始跟外公種田,又開早餐店,生了三個(gè)兒女,房子又在我一媽一六歲那一年給燒了……這是說(shuō)不清又道不盡的苦難。
外婆不怨嗎?她怨,也不怨。她接受了現(xiàn)實(shí)。苦難一個(gè)個(gè)的來(lái),她咬咬牙,迎難而上。房子再建,兒女們就是砸鍋賣鐵也得上學(xué),老公殘疾就殘疾了,至少還 可以干活……她總是時(shí)時(shí)刻刻想著別人,一性一格也是刀子嘴豆腐心,前幾天還 跟人鬧翻了,又在人家出事兒的時(shí)候又幫這個(gè)又幫那個(gè)。臉上也是整天樂(lè)呵呵的,惟一的愁容又是在一操一心別人了。
苦啊!她跟我嘮嗑,回憶起過(guò)去的`時(shí)光時(shí),總是這么兩個(gè)字。那張滄桑的老臉上滿是悵然,可是日子總得過(guò)下去不是,良久又有些無(wú)奈卻又帶有堅(jiān)定決心地來(lái)上這一句。
在苦難中汲取里量,向布滿荊棘的未來(lái)進(jìn)發(fā)!
《安琪拉的灰燼》五年級(jí)學(xué)生讀后感 篇3
看到這本書的名字時(shí)還以為講述的會(huì)是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事,可是當(dāng)我打開這本書時(shí),感覺(jué)卻有些沉重,貧困、失業(yè)、酗酒、疾病、死亡 …… 陰霾、沉悶的調(diào)子如同愛(ài)爾蘭潮濕多雨的天氣,讓人壓抑,讓人窒息,讓人看到生命的底層如同一攤爛泥 —— 愛(ài)爾蘭濕漉漉的街頭一攤無(wú)助的爛泥,被漠然的、熟視無(wú)睹的路人或者飛馳而過(guò)的馬車任意踐踏。 這是一部成長(zhǎng)小說(shuō),講述了一個(gè)叫弗蘭基的男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。從他出生之日開始,他就一直生活在水深火熱之中。他的父親是一個(gè)不可救藥的醉鬼。他的母親是一個(gè)地地道道的家庭婦女,她的任務(wù)就是不停地繁衍后代,然后就是千方百計(jì)地支撐這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭。還有就是一群骯臟的弟弟妹妹。這是一個(gè)渾渾噩噩的家庭。那時(shí)正在戰(zhàn)爭(zhēng),社會(huì)環(huán)境也十分惡劣。
那是一個(gè)充滿戰(zhàn)亂的時(shí)期,并不僅僅是因?yàn)槿藗兘?jīng)受著槍林彈雨的肆虐掃蕩,更是因?yàn)樵诿總(gè)人的心中,都有一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。起初,我覺(jué)得如此幸福的我們沒(méi)有必要走進(jìn)那個(gè)灰蒙蒙的世界,那個(gè)已經(jīng)蹂躪了希望的世界,就讓它成為了歷史,成為回憶吧,可一切終是要明了的……
生活中的苦難現(xiàn)在的我體會(huì)的并不多。所以面對(duì)書中的主人公亂成一團(tuán)的生活,我竟然有點(diǎn)手足無(wú)措。可是,看完這本書我卻有另外一種感覺(jué)。文中的媽媽安琪拉含辛茹苦,受盡屈辱,卻用自己最無(wú)私的愛(ài)撫養(yǎng)著孩子們。在這樣艱苦的環(huán)境中,她也沒(méi)有磨滅心中的快樂(lè),她唱歌唱得很好聽,跳起舞來(lái)身姿也很美。雖然她并不完美,她會(huì)大聲斥責(zé)孩子,她抽香煙,她偶爾會(huì)講粗話,但她對(duì)自己的孩子盡心盡責(zé),為了家庭的生計(jì),她可以犧牲自己的尊嚴(yán),去領(lǐng)救濟(jì)金,她是世上唯一能因小女兒的死而躺在床上面對(duì)墻壁三天不吃不喝的人;即使這樣只要稍有高興的理由,她也會(huì)唱起歌來(lái),跳起舞來(lái)。我想弗蘭克的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大一部分是受了她的感染,她是能給這個(gè)家?guī)?lái)快樂(lè)的天使 是的,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)母親就是天使,我們?cè)谒某岚虻暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。莫泊桑曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “ 人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。 ” 因?yàn)槊總(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光;因?yàn)槭澜绲囊磺泄鈽s與驕傲,都來(lái)自母親;因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实模覀兊难孕信e止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西,都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。 最難忘的當(dāng)然是離開家去美國(guó)前的那個(gè)晚上,一家人圍坐在爐邊,母親唱的那首歌, “ 母愛(ài)是一種賜福,無(wú)論你浪跡何方,趁她健在好好珍惜,不然將是思念的惆悵。 ” 弗蘭克 · 邁考特輕輕地說(shuō): “ 盡管我們?cè)谖镔|(zhì)上非常貧窮,但我們總是很快樂(lè),有很多渴望,很多夢(mèng)想,很多激情,我們感覺(jué)很富有。 ” 是的,我們感覺(jué)很富有。因?yàn)椋覀兌际翘焓沟暮⒆印?/p>
相對(duì)于天使母親安琪拉,主人公的父親似乎是無(wú)一是處,每到周五父親便去酒吧喝光全家人的救濟(jì)金或是剛領(lǐng)的薪水(如果父親找到工作的話),然后醉醺醺的回家,叫醒已睡著的 “ 我 ” 及弟弟,唱愛(ài)爾蘭的歌曲并答應(yīng)像一個(gè)真正的戰(zhàn)士一樣為愛(ài)爾蘭去死。而這時(shí)他的母親還在為明天的面包發(fā)愁。但即使對(duì)于這樣的酒鬼父親,作者用詞非常小心,絕不流露出絲毫的輕慢之意,他說(shuō)自己仍然喜歡呆在父親的膝上,聽他講愛(ài)爾蘭英雄的故事,雖然父親后來(lái)又給其他的小孩子講了這個(gè)故事,那個(gè)故事再也不是完整地屬于自己了。 這樣一個(gè)沉迷于酒精的父親,一個(gè)以不斷繁衍后代為任務(wù)的母親和一群骯臟的弟弟妹妹,組成了書中這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭。說(shuō)是“家”,還真是有點(diǎn)奢侈,只可說(shuō)有了家的成員,卻沒(méi)有家的情感,有了家的形式,卻沒(méi)有家的溫暖……金色的陽(yáng)光似乎從不眷顧那些可憐的小家伙們,即使正值無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期也是如此,它秉持著命運(yùn)的大公無(wú)私,掠奪了一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的臉龐。
雖然,弗蘭基的童年是如此的悲慘,但是,我們也看到,那顆歷經(jīng)磨難的生命,非但沒(méi)有枯萎、失去光澤,反而更加熠熠生輝。磨難就象磨刀石,把生命之刀打磨得閃閃發(fā)亮。現(xiàn)在展現(xiàn)在他面前的也許是荒原,也許是充滿希望的田野,但無(wú)論是荒原還是田野,都會(huì)因這刀的鋒利,而成為可收獲的土地。只要我們的心中還有著希望,并向著希望不斷努力,我們就可以取得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人就是因?yàn)樾闹腥鄙倭藟?mèng)想,才會(huì)生活地渾渾噩噩,自甘墮落。而有的人卻在為自己的夢(mèng)想打拼、奮斗,雖然結(jié)果可能是失敗,但他們?cè)趭^斗的過(guò)程中享受著快樂(lè),他們會(huì)繼續(xù)努力,直到實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
在這種生活里,有著夢(mèng)想,有著眺望,有著前方,有著境界,有著生機(jī)。正是由于它們的存在,那些在苦難中的人,才能避免了徹底的墮落,才能從容不迫地走向前方
在一個(gè)溫暖的下午,我讀完了它,讀完了弗蘭基的一生,我發(fā)現(xiàn)我被感動(dòng)著。陽(yáng)光撒在書面上,摸上去暖暖的,我的心中也有種莫名的觸動(dòng),也許正是書中那少年對(duì)生命的頑強(qiáng)掙扎使得他最終博得了生命的熠熠生輝感染了我,也許是那圣潔無(wú)私的“天使”用她那善良的心打動(dòng)了我。面對(duì)這灰黑色的大海,有一葉扁舟在月光的引領(lǐng)下向人們證實(shí)了生命有一種絕對(duì)。
【關(guān)于《安琪拉的灰燼》五年級(jí)學(xué)生讀后感】相關(guān)文章:
2.灰燼余煙的哀嘆
3.關(guān)于《草房子》的五年級(jí)學(xué)生讀后感
5.關(guān)于五年級(jí)學(xué)生《青銅葵花》讀后感
6.關(guān)于五年級(jí)學(xué)生《非常老師》讀后感