為同學(xué)喝彩五年級作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的為同學(xué)喝彩五年級作文，歡迎大家分享。
為同學(xué)喝彩五年級作文 1
從小到現(xiàn)在，我喜歡的同學(xué)有很多，但我最喜歡的要數(shù)李子昂，因?yàn)樗顫娍蓯郏d趣廣泛，遇到困難他絕不退縮、從不言敗。他長得和我差不多高，頭發(fā)短短的，根根直立，非常精神，兩只眼睛炯炯有神，閃著智慧的'光芒。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，很想成為校運(yùn)動(dòng)員，但選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，必須要過三關(guān)，少一關(guān)就不行。第一關(guān)是五百米跑，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，對冠軍虎視眈眈。只聽“砰”的一聲槍響，選手們就像賽馬似的奔向前方，同學(xué)們在一旁吶喊助威。只見李子昂不停地前后有力的揮動(dòng)雙臂，跨著大步，加速前進(jìn)。不一會兒功夫就遙遙領(lǐng)先，誰知道其他的選手也不甘示弱，在后面緊追不舍，而李子昂雙眉緊鎖，咬著嘴唇加快速度，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
第二關(guān)是足球射門，比賽規(guī)則是老師發(fā)五個(gè)球必須接住三個(gè)球。剛開始老師給他踢了一個(gè)角度很偏的球，眼看球就要出界了，李子昂一個(gè)箭步飛奔過去，緊接著一個(gè)倒掛金鉤，只聽“嗖”地一聲把球送入網(wǎng)里。接著老師在中場發(fā)了一個(gè)超高球，而李子昂抬著頭，眼睛盯著球，身體不停地移動(dòng)位置，看準(zhǔn)球的落點(diǎn)，騰空而起，頭猛地一甩，球正好打在橫梁上又反彈過來，他飛奔過去，抬起右腳用力一踢，球乖乖地進(jìn)入了球門。李子昂靈活多變的戰(zhàn)術(shù)使他順利地過了第二關(guān)。
最難的是第三關(guān)打乒乓球，學(xué)校規(guī)定，要在十二分鐘內(nèi)接住老師十七個(gè)球?yàn)橼A，很多同學(xué)都在這一關(guān)敗下陣來。我不禁為李子昂擔(dān)心起來，悄悄地問他：“你能行嗎？”，李子昂胸有成竹、信心百倍地說：“沒問題！”。只見李子昂一只手緊握球拍準(zhǔn)備到胸前，兩腿邁開，整個(gè)身子略微向前傾斜，兩只眼睛死死地盯著球，好像要把球給頂回去似的。老師先發(fā)了一個(gè)超高球，李子昂輕輕地?fù)趿嘶厝ィ麆傁敕潘梢幌拢蠋熡謥砹艘粋�(gè)短旋球，他急忙趴在球桌上，勉強(qiáng)把球打過去。同學(xué)們都為李子昂捏了一把汗，而他只出了一口氣，又開始了，下一輪只見他忽左忽右，一會兒蹦起，一會兒踹下，就像一只頑皮的小猴子，轉(zhuǎn)眼間十七個(gè)球過去了。
李子昂同學(xué)不斷地拼搏，使他成為一名優(yōu)秀的小運(yùn)動(dòng)員，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我非常佩服他。我為他高興，更為他喝彩。
為同學(xué)喝彩五年級作文 2
在人生中，喝彩是必要的，為對他人的表揚(yáng)，也是對他人的鼓舞。
記得上次校運(yùn)會中有一項(xiàng)“28×60米”往返跑的比賽。
一開始，我們班的同學(xué)一馬當(dāng)先，把其他班的同學(xué)拋在后面。我為他喝彩：“沈男，你真棒！”可是好景不長，后來掉棒頻頻發(fā)生，我們班的同學(xué)漸漸地落在了后面。
突然一位同學(xué)由于跑得太快，眼睛只看著前面，結(jié)果重重地摔了一跤，他痛得緊咬牙關(guān)，緊皺眉頭，忍住腳上的疼痛，仍然飛奔著，等回來時(shí)，他的腳已是一瘸一拐的了，我為他的堅(jiān)強(qiáng)而暗暗喝彩。
雖然他爬起來繼續(xù)跑了，但是還是拉大了我們班與其他班了距離。此刻啦啦隊(duì)已經(jīng)不出聲了。同學(xué)們似乎已經(jīng)有些明白：可能我們班只能得第三了。但是，希望與信念壓倒了那一絲絲不安。一位位在賽場上的同學(xué)都緊鎖眉頭，鼓起腮幫子，漲紅了臉，在一雙雙期盼地目光中，在自己心靈的'鼓舞下，不顧一切地向前沖去。啦啦隊(duì)也掀起了一陣熱潮，我更大聲地為同學(xué)們永不氣餒、奮力拼搏的精神而喝彩！
已經(jīng)是最后一位同學(xué)在跑步了，成績就要出來了，我們呢啦啦隊(duì)把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了。因?yàn)檫@一段時(shí)間中是第二名與第三名之間的紛爭同學(xué)們那顆熱愛集體的心激烈地跳動(dòng)著，我們的目光都注視在這位同學(xué)身上，近了，更近了……“我們戰(zhàn)勝二班了！”我們終于獲得了第二名！喝彩剩響徹云霄。
是呀,人生中就需要掌聲，需要鼓舞，需要喝彩！
為同學(xué)喝彩五年級作文 3
生活中有許多人或事值得稱贊，如事業(yè)上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學(xué)的同學(xué)，固守邊疆的'戰(zhàn)士，便民利民的建筑……今天，我就為我勤奮好學(xué)的同學(xué)潘晶晶喝彩。
潘晶晶這個(gè)同學(xué)，她長著一頭烏黑的短頭發(fā)，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛學(xué)習(xí)。
我和她是最好的朋友，我和她的成績都差不多，她遇到不會的題，經(jīng)常問同學(xué)或老師，她總是刨根問底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問，我為什么要為她喝彩。
有一天，老師上完課，把家庭作業(yè)布置了，我和潘晶晶就開始作了，突然，我們遇到了一個(gè)難題，無論我們怎么絞盡腦汁的想，都想不出來，我對她說：“我們不寫了吧！”她卻說：“那怎么行，我去問老師。”問完老師回來后，她給我講了一遍，我沒有聽明白，就問她幾個(gè)問題，她也摸不著頭腦，她說：“我再去問一問老師。”問完老師回來，她又給我講了一遍，我還是沒聽明白，我提了幾個(gè)問題，她又去問了老師。最后，我終于聽明白了，我可真佩服她勤學(xué)好問的精神啊！
正因?yàn)樗哂星趯W(xué)好問的好習(xí)慣，只要一遇到難題，她就問老師同學(xué)，而且還要問到自已聽明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒做過的難題，潘晶晶一會兒就做完了，可是我們做了好大一會都沒做完，我真后悔平時(shí)沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。這一次考試，潘晶晶考了100分。
我為我這位勤學(xué)好問的好朋友而喝彩。
為同學(xué)喝彩五年級作文 4
在五年級時(shí)，冬季運(yùn)動(dòng)會上，我們班為參加者喝彩。
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會開始了，同學(xué)們聽到這個(gè)消息都很興奮。到星期五時(shí)，老師帶著我們到體育場。在路上時(shí)，同學(xué)們議論紛紛的，都迫不及待了。到了體育場，我們坐在位置上，等待著運(yùn)動(dòng)會的開始，不知過了多久，終于開始了，我們也不知道第一項(xiàng)是什么。老師告訴我們開始是三、四年級的短跑和長跑比賽，我們都沒精神了。昏昏沉沉地坐在那，天氣熱的像一把火，我們口干舌燥的，想買一瓶水，可是沒那膽，唉！
“下面是五、六年級比賽”，一聲令下，我們都精神抖擻。我看有我們班的'誰，老師讓我們安靜，對我們說：“有我們班的喬頌博、蘇玉峰。”大家一起說：“五四班加油！喬頌博加油，蘇玉峰加油！”
預(yù)備起，熱氣沸騰的說：“五四班加油！喬頌博加油！蘇玉峰加油！五四班加油……”，喊了一會兒，全班都站起來再喊，一個(gè)聲音比一個(gè)聲音大，別的班老師不認(rèn)輸；讓他們班也喊，幾個(gè)班都開始喊了，幾個(gè)班在比賽，每個(gè)班都發(fā)揮足勁，我們班就不服氣了。原本是我們先喊的，其它班都瞎起哄，老師讓我們坐下，說：“別管別的班，我們先喊的，他們后，他們是跟屁蟲。“全班都哈哈大笑。
一場一場的，比賽完后，到下一星期老師說我們班得了第一名。“啊……”我們?nèi)嗑墼谝黄穑瑸楸荣惖膶W(xué)生喝彩！
為同學(xué)喝彩五年級作文 5
他，濃濃的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，眉宇間閃爍著睿智的光芒，一張小嘴能說會道，一刻也閑不住。他，是課堂上最耀眼的一個(gè)，仿佛什么問題都難不倒他；同時(shí)，他又是課堂最調(diào)皮的一個(gè)，一會兒揪揪女同學(xué)的小辮子，一會兒找人講講小話，一會兒又為了一點(diǎn)點(diǎn)小事在課堂上光明正大的與人斗嘴。結(jié)果嗎，不言而喻，被老師提到教室外了。可他不但不知錯(cuò)就改，還一犯再犯。他，就是我的同桌——彭睿哲。
可調(diào)皮歸調(diào)皮，他的學(xué)習(xí)成績連我也感到自嘆不如。快要臨近期末了，大家都忙著應(yīng)對一堆堆“試卷山”，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的'。可他卻高興得眉開眼笑，看見試卷就眼睛放光，做完一張還沖著老師喊：“再來一張。”讓全班同學(xué)都忍不住對他翻白眼。可他當(dāng)然有自己喜歡做試卷的理由，每次考試成績公布時(shí)，就輪到我這個(gè)同桌吃驚了。他的每張?jiān)嚲矶既〉昧瞬诲e(cuò)的成績，看著他那得意的表情，我頓時(shí)感到啞口無言。再一看試卷，上面畫滿了紅勾勾，好像什么題都難不倒他，有的題還寫了兩三種答案，真佩服他的思維能力。
他不僅學(xué)習(xí)成績好，體育也很棒，每逢有體育賽事，他都能取得不錯(cuò)的戰(zhàn)績。另外，他還是個(gè)搞笑天才，時(shí)不時(shí)的惹我生氣，見我變臉了，又趕緊轉(zhuǎn)移話題，惹得我哭笑不得。
調(diào)皮+成績好+體育棒+會搞笑=我的同桌。同桌，我為你喝彩。
為同學(xué)喝彩五年級作文 6
馬欣萌是我班的一個(gè)女同學(xué)，她的身高大約1.6米，在我班女同學(xué)中是數(shù)一數(shù)二的高度，她的身材比較苗條，她長著甲字形的臉，彎彎的眉毛顯得她很俊俏。兩只眼睛炯炯有神，雖然戴著眼鏡卻覺得既活潑又文氣，鼻子高高翹起，還有一張紅紅的小嘴巴。
我覺得馬欣萌是一個(gè)性格開朗的小女孩，還有，遇到什么困難她從不慌張，而是勇敢的去面對，以智取勝。她還有一顆樂于助人、能忍能讓、無私奉獻(xiàn)、胸懷開闊的心。
有一次我們?nèi)ド象w育課，老師讓我們?nèi)ヅ懿剑遗懿綍r(shí)不小心摔倒了并把腳給扭到了，而且還摔倒在地。這時(shí)讓我驚訝的是向我伸出援助之手的是平時(shí)最文氣、最不愛說話的同學(xué)馬欣萌。馬欣萌親切的對我說：“沒事吧！我扶你到蘑菇庭歇一會兒吧。”說著把我從地上扶了起來。
馬欣萌同學(xué)不光身材高高大大，比較喜歡體育。她腦瓜卻很靈活，很聰明，不是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的一個(gè)學(xué)生。她在學(xué)習(xí)方面也不落后，每次考試她的各科成績都名列前茅。做事從不馬虎大意。看起來很文靜的'一個(gè)小姑娘，卻沒有想到她的學(xué)習(xí)成績卻很優(yōu)秀，成績好也不是吹出來的，每當(dāng)我們在休息、玩耍時(shí)馬欣萌卻在認(rèn)真學(xué)習(xí)，直到把課文都背得滾瓜爛熟才肯去學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。聰明加勤奮是她成績優(yōu)秀的根本。
看！這是多么刻苦學(xué)習(xí)的精神啊！還有她的無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，更值得我學(xué)習(xí)。馬欣萌，我佩服你！
為同學(xué)喝彩五年級作文 7
堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩，同時(shí)我們心里也會有這樣的想法：我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得別人的喝彩。精彩的籃球賽正在操場上緊張的舉行，時(shí)時(shí)傳來陣陣喝彩聲，四班頻頻進(jìn)球，信心十足，而我們班垂頭喪氣，到目前一球都沒進(jìn)，上半場結(jié)束后我們只得了一分，有很多同學(xué)都沒看的興趣了。
下半場又開始了，我們的隊(duì)員一點(diǎn)信心都沒有，突然陳超向籃框投了一球“耶！進(jìn)了！“過了一會兒，突然一片倒彩聲和嘆氣聲響澈全場，原來陳超投錯(cuò)了籃框，白白送了對手二分，我也沒了看的精神，提前回了教室，沒想到教室里的人十分多，大家都議論剛才的比賽，從同學(xué)們埋怨的眼神中我突然明白了什么，頭也不回地沖向比賽場地加入了吶喊助威的隊(duì)伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的聲音融入了一陣陣的吶喊中，雖然人數(shù)不多聲音卻如此整齊如此有力，像一個(gè)訓(xùn)練有素的啦啦隊(duì)。
場上的同學(xué)感激地看了我們一眼，剛才頹廢的神態(tài)也跑得無影無蹤了，個(gè)個(gè)深吸一口氣，重新抖擻精神，又積極地在場地上跑動(dòng)起來，盯人、搶球、傳球、運(yùn)球，眼看著要投籃了，卻被對方攔截了。此時(shí)哨聲無情的`響起來了，比賽結(jié)束了，場上隊(duì)員愧疚的看了我們一眼走下場去。雖然輸球了，但我依然高興，因?yàn)榇蠹叶急M力了。他們雖然輸球了，卻依然在場上拼到最后。
為同學(xué)喝彩，讓我懂得了在別人最需要你幫助的時(shí)候你伸出援手比什么都來的珍貴的道理，所以不論失敗或成功，只要在前進(jìn)的道路上竭盡全力了，都值得你喝彩！
為同學(xué)喝彩五年級作文 8
今年暑假過后，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會。
運(yùn)動(dòng)會開始了！場上充滿了緊張、激烈的競爭氣氛，尤其是接力賽跑。只聽裁判員哨聲一響，比賽場上的運(yùn)動(dòng)員們頓時(shí)像離弦的箭似的飛速往前奔。我們班第一棒還沒到，別的班已經(jīng)將棒傳給了第二個(gè)同學(xué)，我的心一下子提到了嗓子眼。“加油！加油！”我盡了全力去呼喊。慢慢地，我們班趕了上來。但是“加油！”的聲音還是不斷傳來。只見我們班的一個(gè)同學(xué)拿著接力棒拼命地往前沖，正當(dāng)接力棒要傳給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，董紫琪突然滑倒了，扎扎實(shí)實(shí)地摔了一跤。這一跤，使我們班再一次與第一名失之交臂。但所有的同學(xué)都沒有氣餒，也沒有責(zé)怪她使我們班變成了最后一名，反而是蜂擁而至，圍在她的身旁，關(guān)心的問她傷勢嚴(yán)不嚴(yán)重，痛不痛。因?yàn)橥瑢W(xué)們知道，她是為了我們班能夠得到第一名啊！看著同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌嗉壠疵w奔，也不顧汗水像小溪似的從額頭上流淌下來，我不禁潸然淚下。最終，我們班得了第四名。雖然沒能夠拿到前三名，但我們?nèi)匀缓芨吲d。因?yàn)槲覀儽M力了，我們看到了整個(gè)班級凝聚在一起的`力量！我笑了，為我能擁有一個(gè)這樣團(tuán)結(jié)友愛又有上進(jìn)心的班集體而驕傲！
讓我們?yōu)檫@些同學(xué)們喝彩吧，此時(shí)此刻的世界，完全是屬于他們的！
為同學(xué)喝彩五年級作文 9
喝彩是要為人加油，比喻在運(yùn)動(dòng)會上，為自己的朋友喊加油，使他們得到很好的成績，這就是喝彩，為什么要喝彩，不是因?yàn)閯e人得到了好的成績，是因?yàn)閯e人付出了很大的努力，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我為之而喝彩。
我要為我們班的花樣跳繩隊(duì)的李路明喝彩，知道為什么嗎？因?yàn)樗秊榱藚⒓訁^(qū)里的花樣跳繩隊(duì)付出了很大的'代價(jià)。暑假到了，她依然沒有休息，而是在太陽暴曬的時(shí)候，還是在努力的練習(xí)；當(dāng)我們在暑假里開著空調(diào)喝著飲料時(shí)，她們還在那里練習(xí)；當(dāng)我們在床上還沒起床時(shí)，她們依然在練習(xí)；當(dāng)我們在和爸爸媽媽一起度假時(shí)，她們還是在辛辛苦苦的在練習(xí)，她們?yōu)榱藚⒓恿吮荣悾@么勞累，可是如果有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間她們就寫暑假作業(yè)。我們作為一名同學(xué)，應(yīng)該學(xué)習(xí)她們這種精神。這一練就是兩個(gè)月，兩個(gè)月過去了，她們依然還在練習(xí)，每天上午、下午李路明她們堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)我們在校園里開著空調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)，她們在練習(xí)；當(dāng)我們放學(xué)時(shí)她們在練習(xí)；當(dāng)我們早上還沒起床時(shí)他們換在練習(xí)；當(dāng)我們中秋節(jié)假日家家戶戶在吃月餅時(shí)，她們依然在練習(xí)。她們練習(xí)了三個(gè)月，在星期六的時(shí)候，終于參加了比賽，雖然我不知道比賽的結(jié)果如何，但我為李路明喝彩。因?yàn)橹灰α耍Y(jié)果不重要。
我們要學(xué)習(xí)李路明這種精神，把自己的辛苦放在腦后，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，為班級爭光，為學(xué)校爭光的行動(dòng)喝彩。
為同學(xué)喝彩五年級作文 10
那是上個(gè)星期五我校舉行運(yùn)動(dòng)會時(shí)發(fā)生的事
我們班的學(xué)生搬著凳子下樓，找好位置坐好，等待運(yùn)動(dòng)會開始。200M、100M、跳高、跳遠(yuǎn)……的比賽一項(xiàng)項(xiàng)比賽都相繼結(jié)束，時(shí)間也一分一秒地過去了，終于輪到五年級400M的比賽了，只見運(yùn)動(dòng)員在跑道上飛奔沖刺，我們班同學(xué)的精神一下子振作了起來。
只見我們的海夢婷和四個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員飛奔在400米跑道上，海夢婷像一只輕盈的燕子在最前頭，大家你追我趕，拼命向終點(diǎn)沖去。“海夢婷，加油！海夢婷，加油！加油！”……同學(xué)們站起來，熱烈呼喊。
她仿佛聽到了同學(xué)們?yōu)樗齾群暗募佑吐暎透优Φ叵蚯皼_去。可是意外發(fā)生了，海夢婷一下子摔倒了。老師和同學(xué)們驚呆了！愣住了，老師快步向她跑去，只見海夢婷快速站起來向前面的'同學(xué)追去……當(dāng)她從我們隊(duì)伍前面跑過時(shí)，我清楚地看到她左膝蓋處的褲子擦破了，一大塊紅色的血痕清晰可見。
近了，近了，到終點(diǎn)了。海夢婷和第一名就差那么一點(diǎn)點(diǎn)……可是同學(xué)們?nèi)匀粸樗龤g呼，為她喝彩！
雖然她沒有拿到第一名，但是她勇敢拼搏的精神深深感染了在場的每個(gè)同學(xué)。
為同學(xué)喝彩五年級作文 11
為別人喝彩，是發(fā)自自己由衷的祝福；為別人喝彩有時(shí)也是一種自己獲取的途徑，快樂并非是靠別人哄你，去任你放肆，而是靠自己卻發(fā)掘；為別人喝彩，就等于自己獲得快樂，收獲快樂，何樂而不為呢？
這些啟示是我看到過一篇作文后感悟的。里面講述了作者的同桌考了一百分，他不甘心，就戲弄他。但他惡作劇成功后，并不高興，后來他才知道只有別人快樂他才能快樂！
那天，我們上語文課時(shí)，嚴(yán)老師突然走進(jìn)來，喜笑顏開地說：“今天我們又有兩位同學(xué)在《慈溪日報(bào)》上發(fā)表了，一個(gè)是潘徐雙的《小小戒煙靈》，另一個(gè)是黃梅佳的《媽媽的味道》，請大家用熱烈的.掌聲向她們表示祝賀。”這時(shí)我的腦海中飛快的閃過一個(gè)念頭：何不向同桌——潘徐雙表示祝賀，為別人喝彩也并非不是一件好事呀！于是，我連忙向潘徐雙表示祝賀：“你看看，《小小戒煙靈》在《慈溪日報(bào)》上發(fā)表了，多好啊！恭喜你嘍！”這時(shí)，她不好意思地朝我露出了一個(gè)會心的笑容。也不怎的，我的心中溫暖了一下！也許是為他人喝彩吧！
經(jīng)過這件事后，我知道了人生的快樂并非只是游山玩水，飽覽古今中外的名勝，更多的是你給予別人的快樂，因?yàn)檫@樣你也會快樂起來！
為同學(xué)喝彩五年級作文 12
我熟悉的人多了，可我最熟悉的人是陳莉莉，明亮的.眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛，還有一雙靈巧的手呢！
有一天，我到她家去玩，一進(jìn)門，就看見她坐在凳子上，轉(zhuǎn)過身子，我問：“你在做什么呢？”他說：“我在做花籃。”我細(xì)心地看著她做，她的工具有：彩紙、透明膠、剪刀、飲料瓶、等幾種工具。我說：“能教我做嗎？”他說：“能呀，只要我完，我就教你做。”一會兒，陳莉莉說：“你要看我做的時(shí)候。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，我終于會做花籃了。我覺得陳莉莉像老師一樣教著我。我真是要感謝她呀！
陳莉莉不光有一雙靈巧的雙手，還有在學(xué)習(xí)上幫助我呢！
有一次，我在家里寫家庭作業(yè)，我碰到難題，我想了想，終于想出去問陳莉莉，我一到陳莉莉的家，看見她在家里看電視，我問：“陳莉莉，你能告訴我這道難題怎么做嗎？”她高興地說：“當(dāng)然可以了。”我拿出了課本說：“這道題你會寫嗎？”她說：“會呀！”她給我講了方法，我一下子明白了。
陳莉莉，我為有你這樣助人為樂的小伙伴而喝彩！
為同學(xué)喝彩五年級作文 13
她，長著一雙水靈靈的大眼睛，有時(shí)暗淡，有時(shí)明亮。對了，值得一提的是，她還有一張能說會道的小嘴，笑的時(shí)候小嘴往上揚(yáng)，生氣的時(shí)候小嘴嘟嘟的，十分可愛，回答問題的時(shí)候也毫不遜色！
記得那是一切無聊的`數(shù)學(xué)課，那節(jié)課老師提了一個(gè)難度相當(dāng)高的問題，就連我們班的尖子生都回答錯(cuò)了，班里陷入了一片靜寂。老師的臉上也漸漸出現(xiàn)了“失望”兩個(gè)字。這時(shí)班里伸出了一只希望之手，老師將她叫起來回答問題，臉上一副不信任她的表情。而她卻說的頭頭是道，同學(xué)們不得不佩服她，老師的臉上又展開了難得一見的笑容。
她的記憶力也是相當(dāng)?shù)捏@人。有一次，英語老師讓五分鐘之內(nèi)把英語課文背會，她還沒聽老師說完就開始埋頭背，才背了一分鐘便背會了。她上去給老師背，老師一臉驚訝的表情，仿佛在說：這個(gè)學(xué)生的記憶力怎么這么好？下來之后，她給我了一個(gè)最調(diào)皮的笑容。
她不是我們班的黃曉月同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)好，品德也是很棒的！如果大家想認(rèn)識她的話，就來我們育人學(xué)校的六一班吧，她可是非常好客喲！
為同學(xué)喝彩五年級作文 14
我們班來了個(gè)插班生。他，大大的眼睛，圓圓的肚子，屁股也很大，臉上的肉基本上可以垂掛下來，整體來看，就像一個(gè)不倒翁。我一直懷疑一張椅子是否能坐得下他。而最想不到的是，我竟然要和他同桌!真不幸。
體育課上，他那肥胖的身體可給他帶來了不少麻煩，跑起來跟走路沒多少差別。我們個(gè)個(gè)看了都搖頭嘆氣的，他到底能不能跑，期末考試怎么能過關(guān)？
轉(zhuǎn)眼間，馬上期末了，體育也快要考試了，那個(gè)小胖，唉，他連走路都走不快，他能及格么!唉，身為他的同桌，能不擔(dān)心嗎？
該來的總會來，眼看跑道上也只剩我的'同桌，這還是400米補(bǔ)考哩!看著老師那無奈又嚴(yán)肅的神情，我不禁為胖子捏了一把汗。“肥仔，你可要爭氣啊!”槍聲一響，胖子用盡全力跑起來，可在我們眼中，他依然非常笨重。只見他不停地跨出艱難的每一步，每前進(jìn)一步，身后都會留下我們的一聲聲嘆息。很多同學(xué)都認(rèn)為他沒戲了，便紛紛離開。我竭盡全力喊著“加油!”“加油!”的口號。肥仔在我的鼓勵(lì)下跑快了，我立刻歡呼起來，更加賣力地為他鼓勁!“成功了!”“他跨過終點(diǎn)了!”我歡呼起來，跑上去接住了他。我們用力地?fù)肀г谝黄稹７首写蠛沽芾斓哪樕蠟⑾铝思?dòng)的淚水……
我為同桌喝彩!為他的堅(jiān)持不懈，為他的奮力進(jìn)取。是的，只要我們每個(gè)人勇于去克服自身困難，勇于去挑戰(zhàn)命運(yùn)，就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)!
如今，我感覺，每一次為同桌喝彩，為朋友加油得到的快樂，都會讓我感到滿足，讓我體會到人與人之間純潔的真情。
為同學(xué)喝彩五年級作文 15
張思雨在班級中是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在生活中是個(gè)樂于助人，善解人意的好孩子。這些，我都是聽大人們說的，可我心底里也是這樣認(rèn)為的。
有一次，我和張思雨出去玩，碰到了一個(gè)在街頭乞討的乞丐，他穿的破破爛爛的腿上有很明顯的傷痕，我對張思雨說；‘‘你看，他真可憐，你有錢沒，我出來時(shí)太急沒帶錢。’’張思雨說；‘‘有錢，我立刻給他。’’她的.下一個(gè)舉動(dòng)令我吃驚，我本想她只會給他5塊錢，可沒想到她竟然給了他50塊錢。事后，我問她，你怎么會把你一個(gè)月的零用錢給他。他的回答有令我吃驚，她說；‘‘你幫助別人，別人才會幫助你，現(xiàn)在他需要幫助，你可以幫助他，以后你需要幫助的時(shí)候，別人才會幫助你。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果下次我還碰見和他一樣的人，我依舊會幫助他。因?yàn)楹檬露际菑狞c(diǎn)滴做起的，雖然現(xiàn)在我沒錢，但是我相信只要努力，我就會有錢，那時(shí)我將會把我的錢捐出去，幫助那些需要幫助的人。因?yàn)槲业膲粝胧亲鲆晃淮壬萍遥晕乙煤脤W(xué)習(xí)，為我的夢想而努力。’’我在心里說，我為你喝彩。
還有一次，她班同學(xué)把它剛買的文具盒碰壞了，他非但沒讓他賠錢，反而給他道歉，她班同學(xué)也不知怎么回事，還以為他氣糊涂了呢。他是；‘‘是我把你剛買的文具盒碰壞了，你又沒做錯(cuò)事，為啥要向我道歉，再說了，要道歉也應(yīng)該我向你道啊。’’張思雨說；‘‘你只是無意中把它碰掉了，并不是故意的，如果我放在課桌里，它也不會被你碰掉了，所以你不用道歉也不用賠錢，以后我們依然是好朋友。’’我估計(jì)那個(gè)把張思雨文具盒碰壞了那個(gè)人，一定會覺得張思雨很善解人意，大方。
為同學(xué)喝彩五年級作文 16
王志陽是我四年級的朋友，他可是我班的運(yùn)動(dòng)健將。你看，他高高的個(gè)頭，壯壯的身材，兩眼炯炯有神，一看就知道他是推鉛球的材料。他不但是推鉛球的材料，還為我班的運(yùn)動(dòng)會立下了悍馬功勞。
體育老師挨班找我校體育方面的人才，找到我班時(shí)一下子就挑中了王志陽，我班所有同學(xué)都為王志陽同學(xué)喝彩，因?yàn)槲覀兯腥讼嘈潘?jīng)過體育老師的訓(xùn)練一定會出好成績的。
因?yàn)槲液屯踔娟柺呛门笥眩慨?dāng)放學(xué)時(shí)我總是等他訓(xùn)練完一起回家。每當(dāng)我看他訓(xùn)練時(shí)，我總是非常羨慕他，那沉甸甸的鉛球在他的手里卻變得那么輕巧，我總是在心里默默的為他加油喝彩。
經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，終于迎來了我校的春季運(yùn)動(dòng)會，這下王志陽可以大展拳腳了，可殺其他班個(gè)落花流水了。終于該鉛球比賽了，小鳥在耳邊唧唧喳喳的叫著，仿佛在為我的好朋友王志陽加油。我站在場地外側(cè)靜靜的等待著他的出場，心里也在默默的為他加油喝彩。終于輪到他了，我等著看他精彩的一擲。不過結(jié)果卻讓我出乎意料，他并沒有像我想象的.那樣擲得很遠(yuǎn)。我一下子著急了，他怎么回事？難道手受傷了？許多疑問在我腦子里盤旋。終于又等到了他第二次擲鉛球，我認(rèn)真觀察著他，他表情似乎有點(diǎn)痛苦，但這次比起第一次有了很大的進(jìn)步。等到第三次時(shí)，他終于超過了所有的參賽同學(xué)，可王志陽同學(xué)卻沒有心思看看比賽結(jié)果，卻一只手揉著另一只手，表情極為痛苦。
噢！我終于明白了，他不是沒有盡力，而是手腕受傷了。他在用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服疼痛為班爭光，王志陽同學(xué)我為你喝彩，你的精神讓我牢記在心。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校上學(xué)了，但他擲鉛球那一刻卻讓我牢記在心，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我牢記在心，我會在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)為他喝彩。
為同學(xué)喝彩五年級作文 17
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了！
記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問我：“利好，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不到醫(yī)院看一下？”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓郭浩然同學(xué)送我回回家。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回家的路上，郭浩然硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的`外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸，別看郭浩然平日學(xué)習(xí)一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。
回到家里，我躺在床上非常難受，郭浩然拿著兩顆藥片送到了我的嘴里，這時(shí)又一股感激涌上心頭。他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回學(xué)校里上課了。我也隨之睡著了。
郭浩然，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識了他，他讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。我為有這樣的同桌喝彩！，
為同學(xué)喝彩五年級作文 18
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了!
記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問我：“馮留雨，你怎么了?”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛!”老師又問：“你能受得了嗎?要不到醫(yī)院看一下？”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓郭浩然同學(xué)送我回回家。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回家的路上，郭浩然硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看郭浩然平日學(xué)習(xí)一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。
回到家里，我躺在床上非常難受，郭浩然拿著兩顆藥片送到了我的嘴里，這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回學(xué)校里上課了。我也隨之睡著了。
郭浩然，他的`學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識了他，他讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。我為有這樣的同桌喝彩！
為同學(xué)喝彩五年級作文 19
我的好朋友叫趙晉宇，她個(gè)子不高，胖嘟嘟的，剪個(gè)超短發(fā)，長得也不怎么漂亮，但是她心眼兒特別好，非常喜歡幫助別人。
記得那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我急著到學(xué)校值日，來到校門口才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了，沒有紅領(lǐng)巾就進(jìn)不了學(xué)校了，回去拿？不行，時(shí)間來不及了呀！這可怎么辦呢？正當(dāng)我急得愁眉不展的時(shí)候，胖嘟嘟的趙晉宇跑到了我跟前，“小斐斐，怎么了，是不是沒有帶紅領(lǐng)巾？”“嗯，快急死了。”“別急，你等著。”只見趙晉宇在同學(xué)間串來串去，問了這個(gè)問那個(gè)，結(jié)果沒有一個(gè)同學(xué)多帶紅領(lǐng)巾的，（以往的常規(guī)，很多同學(xué)都是口袋里裝著備用紅領(lǐng)巾，謹(jǐn)防其他同學(xué)忘記帶的時(shí)候及時(shí)給他，避免因此班級扣分。）可今天恰恰沒有一個(gè)人多帶，我低下頭想：“完了，這下肯定是要扣分挨批了，怪不得別人，誰讓自己不長記性呢！”忽然，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄在了我的眼前，“小斐斐，給你紅領(lǐng)巾，我把今天早上的早餐錢省了五角買成了紅領(lǐng)巾。”接過紅領(lǐng)巾，我激動(dòng)得話也說不出來了。 說起我這個(gè)好朋友，那可是助人為樂的好榜樣，這不，數(shù)學(xué)課上，第三排的男同學(xué)龍龍又忘帶鋼筆了，趙晉宇看到了，急忙跑過去把自己的鋼筆給了龍龍，大家都以為趙晉宇絕對不可能把新買的鋼筆給龍龍，肯定是給的舊的，沒想到趙晉宇給龍龍的'恰恰是自己剛買的新鋼筆，留下自己用的卻是那根即將淘汰的舊鋼筆。
看到這，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲就是為我這個(gè)好朋友的喝彩。
為同學(xué)喝彩五年級作文 20
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會開始了，全校的師生都為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油，喝彩！
只聽見槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們紛紛都比賽了起來。首先開始的是25米往返跑，我們班第一個(gè)跑的是安琪，她跑的非常快他的強(qiáng)項(xiàng)就是跑步的時(shí)候在拐彎處會非常的快地拐過，所以安琦跑得了第二名。第二個(gè)跑25米的是王海燕，她雖然跑的非常的快但是沒有安琪跑得快。的三個(gè)是我們班女子跑步的王牌鄭士柯，她跑的快若疾風(fēng)，第一名非她莫屬。
第二項(xiàng)比的是800米跑，我們班第一個(gè)參賽的是張序文，她和鄭士柯不相向下，只聽見槍聲一響，她就努力的跑起來，可是到了第三圈的時(shí)候，她可筋疲力盡了，可是她一咬牙大喊一聲又瘋狂的跑起來然后我們班的同學(xué)都為她加油，因?yàn)榕艿谒娜Φ臅r(shí)候?qū)嵲谔哿耍晕覀儼嗟奶锸纻ヒ哺鴱埿蛭脑谂艿琅耘芰似饋恚康氖菫樗佑停驓猓院庙樌呐苓^第四圈，果然，她真的堅(jiān)持地跑過來了，所以我們都為張序文喝彩。第二個(gè)跑接力的`是胡夢嬌，但是她跑的比較慢，所以我們輸了。第三個(gè)跑的是郭昊，哇！他跑得真是快啊，但是，五一班跟上了我們班，所以我們班又成了第二了，但是郭昊仍不放棄，所以，這次他一鼓作氣地沖了上去，太好了，郭昊又成第一了，最后，郭昊堅(jiān)持著，而我們也一直大喊著，為過好加油，最后，他跑完了四圈,咳！他跑了第一，我真為他感到高興。
第三項(xiàng)比的是跳繩，我、盧悅、申馨寧都參加了，比賽還剩幾秒中的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)堅(jiān)持不住了，但還是挺過去了，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都圍過來給我們，加油打起了，所以，我們堅(jiān)持過來了。最后，我的了跳繩全年級的第三名，盧悅得了第一名。
這次秋季運(yùn)動(dòng)會真是太精彩了，我們每一個(gè)都在為秋季運(yùn)動(dòng)喝彩！
【為同學(xué)喝彩五年級作文】相關(guān)文章：
為壞同學(xué)喝彩五年級作文05-23
為同學(xué)李璐明喝彩五年級作文05-23
為老同學(xué)王志陽喝彩五年級作文05-23
以喝彩為話題的作文09-22
為爸爸喝彩五年級作文06-14
為媽媽喝彩五年級作文06-15
為爸爸而喝彩五年級作文06-14
為媽媽喝彩的五年級作文06-15
為自己而喝彩05-15