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運動會趣事六年級作文（通用12篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的運動會趣事六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會趣事六年級作文 1
運動會上，我看見了許多有趣的事情。其中有一件事情我覺得最有趣。它使全班同學和老師都捧腹大笑。
那件事情發生在運動會的最后一天，８００米賽跑中我班有六個毅力超強的學生報名參加了比賽。比賽開始，那些同學全部站在起跑線上，做好了準備工作。裁判老師一聲令下，運動員們迅速跑了出去。我們班的六個運動員都迅速地沖了出去。小杰跑得最快。因為是耐力比賽，所以班主任叫他先要保持實力，等到最后一圈的時候再充分發揮出來。第一圈時，每一個運動員都在保持實力，所以沒有出現一種你追我趕的場面。我們班的'小杰也不例外，他只是拉開步子向前跑。他與第一個同學只相差那么一步。第二圈的時候，有些運動員好象著急了，他們加快了步子，迅速向前跑。這一些同學并不理智，因為跑不多遠就落了下來。其他的學生比較理智，他們只是拉開步子保持實力往前跑。小杰就是這樣有規律地拉開步子向前跑著。第三圈的時候，大部分運動員的體力不行了，速度漸漸慢了下來。小杰好象也不行了，與第一個同學拉開了一定距離。在他跑過我們班級場地的時候，我們都大聲呼喊為他加油。看來，他好象又增添了力量，迅速加快了腳步。他跑得像離弦的箭，一下子沖過了第一個同學，搶到了第一位。最后一圈的時候，裁判老師手中的發令槍響了。這是最后一圈，大家的神情緊張起來。小杰不負眾望，使盡全力沖過了終點。
咦，小杰怎么還在跑？已經跑完了，怎么還要跑呢？班主任馬上派人去叫住了他。他回到了班級對我們說：“終點老師叫我沖過去，所以我又跑……”班主任笑了，說：“好了，去休息吧！這一次你跑得很好。”老師轉過頭來笑著對我們說：“小杰可真厲害，他要跑一千米呀！”我們聽了都嘻嘻哈哈地笑了起來。
運動會趣事六年級作文 2
“嘭——”隨著一聲槍響，運動會開始了。
在最前線的，是短跑運動員。他們一個個注視著對手，像是在給對方一個下馬威，讓自己“贏在起跑線上”；而離他們不遠的后方，是為他們“加油打氣”的同學，聽那猛似波濤的聲音，看那些同學興高采烈的笑容……湊近一看，他們竟然在玩耍！活脫脫是大課間現場啊！
再將視線移到沙坑。幾個運動員摩拳擦掌，躍躍欲試的嚴肅樣子，引得所有人都將視線放在他們身上。“預備——跳！”話音未落，一團沙塵在沙坑中爆起，“2米48！”只見這位運動員露出一種欣慰的笑容，那是自己努力許久才獲得的成績，那也是自己好不容易才突破的成績。
“為了不寫作業而拔河！”不遠處傳來一陣聲音，不禁讓人看了過去。只看兩個班的隊員都緊緊地握著繩子，整個氣氛是那樣嚴肅，就在這時，不知哪個班的.人喊了一句“為了不寫作業而拔河！”，讓所有在操場上的人捧腹大笑，整個操場都洋溢著快樂。
“我們班一定第一！”“說啥大話呢？多少年第二了？一定是我們班！”聽，老師們又在談論名次了，他們每個都為第一爭得面紅耳赤。假如世上有“斗嘴”這項項目的話，他們是真有可能拿第一！
“本屆運動會到此結束，各班請耐心等候，不日評出名次。各班請按順序退場！”
運動會趣事六年級作文 3
操場上散發著汗水的芳香，攢著動聽的加油聲和吶喊聲。
今天是同學們期盼已久的運動會，操場上人山人海、熙熙攘攘、摩肩擦踵。觀眾們笑語喧嘩，好不熱鬧。
運動員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。“嘟——”
哨聲響起了，每個運動員都撒開腿往前跑，他們像一群受驚的野馬，一個個爭先恐后的直奔上來。只有5號運動員在起跑線上發了楞，觀眾們看到這樣的場面，哭笑不得。5號運動員才發現自己沒有集中注意力，但他不甘人后，急忙大步流星的往前跑。
他越跑越慢、越跑越累。當他停下走的時候，在一旁的啦啦隊不停地為5號運動員加油。只見每個運動員爭分奪秒、健步如飛，可不到一分鐘，每個運動員上氣不接下氣，開始慢慢地走起來。5號運動員看見這樣一個沖刺的好機會，立馬加快速度，只見他風馳電掣、馬不停蹄。快到終點了，他遙遙領先，他心里樂開了花。他洋洋得意地跑著，頓時，“轟”一聲，他摔了個狗啃泥。觀眾捧腹大笑，就連我也笑得肚子痛。5號運動員的膝蓋已經擦破了皮，但他卻站了起來。他臉上汗如雨下，衣服早已被汗水浸濕。他使出吃奶的力，向前小跑。
終點線上，裁判員捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著疾步沖來的運動員。勝利的消息傳來時，全場頓時歡聲雷動。
看，那些運動健兒們，看，他們豪爽灑脫的`動作，讓我們想起了那空中飛翔的自由鳥，它們不停地飛翔，永遠追逐火紅的太陽。我永遠忘不了這美好的一刻！
運動會趣事六年級作文 4
一年一度的運動會在同學們的熱切期盼下到來了，這天同學們個個精神飽滿，加上晴空萬里，就更神氣了，我們同學每個人自己都做了一個牌子，上面寫著各種為我們班運動會加油，打氣的話。
比賽開始了，第一個上場的是我們班的向楚筠，比賽前她在為比賽做熱身呢！深吸一口氣，就要上“戰場”了，她站到了自己的跑道上，她的幾個對手都是你看看我，我看看你，誰也不甘示弱。只聽裁判員一聲令下：“各就各位，準備”呯的一聲，她們就跑了出去，她們用勁力氣跑，向楚筠跑到了第二名，我們班的啦啦隊吶喊的聲音，響徹云霄。她們跑著跑著，力量差不多，都快用完了，向楚筠咬著牙，用勁最后的一點力氣，超過了前面的對手，跑到了第一名，快到終點了，進了！進了！向楚筠得了第一名，我們班的同學都站起來為她鼓掌。
下一位出場的是我們的“體育委員”許童，他可是我們班跑的最快的了。比賽開始了，他嚴肅的看著前方，裁判員一聲令下：“各就各位，預備。”呯的`一聲許童像箭一樣跑了出去，一下子跑到了第一，他喘著粗氣，慢慢地一個男生超過了他，許童眼看不妙，就奮力追了上去，可是因為體力消耗的太快，沒有追上，可是他沒有放棄，他努力調整好自己的呼吸，過了一會兒，他追了上去，超過那個男生，就這樣許童獲得了第一名。
這次的運動會，就這樣在同學們的歡呼下圓滿結束了，通過這次的運動會讓我明白了深刻的道理：只有靠自己的努力才能獲得成功。
運動會趣事六年級作文 5
一年一度的秋季運動會開始了。這是我們揮灑汗水的時刻，更是我們追逐夢想的時刻。在激烈的賽場上，我們是友好的，更是“針鋒相對”的。
伴著激昂的運動會進行曲，方陣中的同學們邁著整齊的步伐，前往主席臺。嘹亮的口號響徹云霄，一張張堅毅的.小臉緊繃著。那堅定的目光似乎在告訴大家：“我就是冠軍”。作為運動員的我，當然也有奪冠的想法。田徑比賽前，運動員們有的在做熱身運動，唯恐浪費時間；有的則仔細打量自己的競爭對手，盤算著能跑贏幾位；還有的則在原地閉目養神，心中自有打算。周圍的觀眾有的在熱烈地討論運動員的“實力”；有的大聲地鼓勵運動員；還有的正在做鬼臉，逗對方的運動員，為我方爭取時間。
比賽開始了，大家站在紅色的跑道上專心聽。哨子一吹，我飛快地向前奔跑，仿佛心臟都跟著前進。晶瑩的汗水從額頭上流下，不小心跑進眼睛里。但我不敢去擦，因為我的對方就在兩側緊緊的跟著。我很累，想停下，但是聽到同學們大喊加油、加油……我絲毫不敢放松。最后，我沖在最前面。各項比賽在大家的歡笑聲中結束了。
下午頒獎時，我很緊張。因為有好幾組競爭，我不確定是否能拿獎。當聽到老師報我的名字時，我快步如飛地跑向領獎臺。那一天微笑一直掛在我臉上。期待下次運動會快點到來！
運動會趣事六年級作文 6
本次運動會我報了2個項目，50米抱球跑和籃球投藍，跑步是我的強項，只是這個球太不好抱了，一次要抱起3個排球，我試了幾次都因為彎不下腰而無法一次抱起三個球，所以我決定先抱兩個再抱一個，雖然起步慢一點但成功率比較高，比賽開始后，我看別人都是一次抱三個球，雖然也有失誤的，但這樣還是快呀，到我比賽時，我就沿用了別人的辦法，單腿跪地，彎腰攬著球，一聲開始，使勁一抱，三個球跑了兩個，大家都在喊，快點拾起來跑，我一看別人都跑遠了，就決定放棄比賽，事后我們幾個失誤的人都說明天別人腿都疼了，我們不疼，多好呀，說完幾個人哈哈大笑，運動產生的快樂，多好。
今天下午籃球投籃，有將近50個人參賽，每人在罰球線處投5次，進球多的得勝，如果進球數一樣，那就按第一個球投中排第一，第二個球中排第二，以此類推，我是我們單位第一個投籃的`，只進了一個球，是第二個球投中的，到她們幾個投籃時，我拿了別人的相機拍照，總想搶到好的鏡頭，可是好難呀，連照了好多張，也沒有一張照的特別精彩的，我光顧搶鏡頭了，根本就沒看后面的比賽，沒想到最后我還得了一個紀念獎兩管牙膏，把我高興的不行，總算是沒有白費勁。
運動會趣事六年級作文 7
一大早全校師生就來了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的搬運器材，原本寂靜的操場一下子熱鬧起來。
當校長宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。看那田徑賽場上的運動員，一個個如狡兔般飛離起點，像利劍般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已，不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的加油和助威。女子八百米和男子一千五百米是考驗選手體力和毅力的項目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感到辛苦，在比賽中，選手不僅要面臨身體上的考驗，更是心理上的'考驗。
再看那田徑賽場上的運動員，也一個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄，他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。參加鉛球比賽的選手互相競爭，要想成績越好，就得拼盡全力投的越遠。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體突破。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在運動會上發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更好的光彩和夢想。
運動會趣事六年級作文 8
運動會落幕了，他笑嘻嘻地撿起被他故意踢飛的毽子，在眾人的噓聲中，揚長而去。
讓我們來回顧他精彩的表現吧！
隨著裁判一聲令下，比賽開始了。他隨意將毽子拋向空中，判斷了一下落點，使出渾身力氣一踢，呀！沒踢著。他再次撿起毽子，再次拋向空中，看著他那自信的眼神，同學們全都全神貫注地盯著他。“哎呀！”他腳一滑，痛苦地摔在地上，剛想看看毽子在哪，毽子便精確地砸中了他的頭，同學們有的笑，有的垂頭喪氣：這是比賽呀！他是來搞笑的嗎？他重新站起，脫掉了外套，對同學們信誓旦旦地說：“不急，我自有我的戰術！”同學們個個端來了小板凳，準備欣賞眼前這位“毽子高手”的表演。
只見他大腳一開，宛如發球的守門員，將毽子踢得又高又遠，其他選手驚呆了：這人是來白給的吧！同學們個個瞠目結舌，有些同學則氣憤地說“老師怎么選人的！就他？我們必敗啊！”他回頭笑著望了望了同學和老師，又望了望遠處的毽子“去撿啊！”同學們異口同聲地喊道。“還剩30秒！”裁判看了看表，說道。他飛速跑過去，撿起毽子。呼，他深吸了一口氣，眼睛瞇了起來，收起了那嬉皮笑臉。這里似乎是他的'主場，毽子也被附上了魔力，他將毽子拋向空中，周圍都是勝利的氣息，哈哈！我表現得這么好，同學們一定被我迷上了吧！可現實卻擊碎了他的幻想，擊碎了他的冠軍夢。毽子無情地落在地上，發出清脆的響聲，而他的腳卻懸在了半空，或許只差分毫，可他卻無法逾越這道成功的壁障了。比賽結束了，他惱羞成怒，拿起毽子，一腳踢飛，毽子穿過人墻，穿過阻礙，遠遠地飛到了一個角落。
“哎，他在干什么呀！我們班怎么會有這種人才啊！”面對同學們對他技術的質疑，他只輕飄飄地說了句：“我大意了，”同學們紛紛向他投去鄙視的目光。他見情況不妙，笑嘻嘻地揚長而去。
那個集技術與策略為一身的男孩，就是我！
運動會趣事六年級作文 9
深藍的天空飄著雪白的云朵，金黃的太陽毫不吝嗇的揮灑光輝，校園里不時傳出陣陣歡笑聲與加油聲。奧，原來是我們在開運動會！
“啪—”，一聲槍響，男子一千米比賽開始了。我們班的沈同學像離弦之箭大步向前飛奔。他咬緊牙，咧著嘴，甩著胳膊。其他選手也不甘落后，每個人的眼睛都緊盯著前方，生怕一眨眼的功夫就落后了。大家爭先恐后，勇奪第一。
比賽相當激烈。沈同學沖在最前面，他鉚足了勁，低著頭，向前飛奔。啦啦隊使出全身力氣大喊“加油”。一會功夫，白衣男生蓄力爆發，拉大了步距，縮著腦袋，甩著手臂反超了沈同學。沈同學似乎有點慌了，扭頭向后看了看。不好，后面的運動員馬上也要趕上來了，一個，兩個，三個。他逐漸落后，呼吸有些沉重，神色有些慌亂。有人看出了他的心事，大喊一句：“沈同學加油！我們挺你！”全班一起高喊，他需要緩一緩，需要鼓勵。
比賽進入白熱化。啦啦隊們把手放在嘴上當喇叭，扯著嗓子喊：“沈同學加油！加油！”老師也顧不上自己的.形象，雙手伸著大拇指，和我們一起吶喊。沈同學看了看我們，嘴角微微上揚，抬起胳膊擦了下汗水，握緊拳頭，挺起胸脯，大步向前沖刺。他步伐的頻率明顯的快了起來，反超了一個，兩個，三個。選手們此時都滿臉通紅，滿頭大汗。沈同學臉上寫滿了自信，他知道大家都已筋疲力盡，他的希望之火再次燃起，他不想辜負老師同學的期望。
漸漸地，他追上了第一名，我們懸著的心放下了。突然，沈同學腳下微微一滑，我們的心提到了嗓子眼上。完了，剛剛點起的希望之火要被這無情的水澆滅了。沈同學及時調整好身體，借這一滑之力，借力打力，向前微微一躍，反超了第一名。凝固的空氣瞬間解凍了，場面又熱鬧起來。“沖啊，加油!”呼喊聲響徹云霄。
三十米、二十米、十米、五米……“過了，過終點了！”終于，沈同學勇奪第一。歡呼聲，吶喊聲，祝福聲，回蕩在整個操場。同學們與沈同學緊緊相擁，感動的淚珠在眼眶里打轉。
另一邊，號稱“女漢子”的王同學，手舉鉛球，兩腳叉開，左腿前伸，右腿后置，表情鎮定自如，好像這只是體育課而已。隨著裁判一聲令下，她右腿向后跨了一步，隨即身體下壓，右手降低，猛得向前一投，鉛球滑出一道優美的弧線，流星般的向地面砸下。我們的目光追隨著鉛球，安靜得好似按下了暫停鍵，幾秒后，人群爆發出雷鳴般的掌聲。
比賽仍在繼續，天空更藍了，云朵更美了，運動會更熱烈而有趣了。
運動會趣事六年級作文 10
金秋仲冬，寒襲海上，趣伴書塾，四載青春，四級同堂，與師為伴，各展異彩，熱火朝天，相約周五，生命不止，運動不息。
一年兩度的運動會在倒計時中，寒氣兒也將越來越暖，就憑這師生的熱情，那葉瓣花苞羞嬌的微露出臉，那枯枝粗干挺韌的結了圓柿，那小池金魚也輕快暢游。校園里的每處角落無時都遍布同學的身影：清晨，田競運動員們，在操場旁自發地一起跑步，他日的讀書聲變為近日的腳步聲，風兒也趕忙來幫忙，順風相送；早晨，同學們穿著大紅棉衣，似企鵝般搖頭晃腦擺動著雙臂，左右不停地練習隊列踏步；午后，有練習街舞的，有舞龍舞獅的，有中國民族舞，新古異樸，多元融匯，正青春少年者，時代在呼喚未來學子，城市精神與相契合：海納百川，五湖四海的同胞相聚；融匯貫通，奇光異彩的舞步與魅麗在汗水淚水交融中展化。
對比往常鴉雀無聲的操場，今日眾人齊聚歡樂。除了風貌閃爍的運動員們，將在賽場上展佳績爭金榜，這臺上的每一幕，背后皆是后勤保障的默默守護，同在。
后勤保障的起初就有無限趣味。不知是偶然的巧合，還是微妙的必然，著有趣味。賽場的激烈爭較，不免有倒霉蛋兒會出點兒意外，同樣，排練預備期間，后勤醫序救助也在所不辭，因為，自從成立起，同學們就在不斷地受傷，每天也都有；但排練間更加頻繁了，大家調侃地將矛頭指向專備醫序服務的我。也怪，每當我的行為觸及“醫序”類似的字眼，同學們恰似無端無由開始了，扎破了手掌的，劃破了指尖的，倒地摔跤的，感冒生病的……小則消毒即可，大則醫院處理，一日數起，接連不斷，甚至依照醫藥器具種類等級大小，受傷程度由小至大，相配合。作為運動員或同學，有的面容難忍，不愿受到醫療扶助，有的面色發白，狀態堪猶，有的面露喜色，終于不必艱苦排練了，察言觀色，便可洞悉他人非常、特別的獨趣心思，從心出發，了解人體無限趣味與神奇。
我暗自切喜，因為這并非偶然的巧合，而為深奧隱晦的心理效應：墨菲定律。醫療保障的目的是為了防止救助運動員比賽中受意外傷害，對身理有大小影響的不良情況及突發事件應急較妥當扶助，保障傷員身體運作。而當這些話、物被人的感官自動接受，比如：聽到、看到、想到，都會被潛意識處理并記憶，無形中已被刻化。“如果事情有變壞發展的.任何可能性，它總會發生。”此為墨菲定律的心理作用的根本。
當一直突出強調某事，便會被潛意識（占人意識約70%）左右記憶。小小的事情，有趣的現象，獨持的原由。在科學的進長中學習與探究，正是趣味的出現；在金月圓影下，將夢與理想在汗水淚水的運動中，追求生命的趣味，人生的旅程，隨行。
加油吧，少年健兒們，沖向未來！
運動會趣事六年級作文 11
金秋十月，各個學校都如火如荼地舉行盛大的運動會，以展示少年蓬勃的朝氣。我校與眾不同——比賽的同時，還義賣，所得款項援助遠在貴州的白水中學的貧困生。千山萬水，擋不住我們的愛心傳遞。
賽前，運動員們自覺的加強訓練，同學們拿出家里能義賣的各種物品。好事多磨，原定周三開幕的運動會，因為幾陣無情的雨而延遲了一天，我的急迫之情又增加了幾分。
終于盼來了運動會。我們坐在觀賽區，感覺太陽更紅了，空氣更清新了。遠望天，萬里無云；近看草，微微泛黃。我們聊著閑話，吃著零食，看著比賽，那一份愜意趣味豈是平時上課能比的！跑步運動員像一只只追逐獵物的豹子，伴著槍聲，離弦的箭般射了出去；跳遠運動員像一只只蓄勢待發的牛蛙，縱身一躍，落入遠處的沙坑；鉛球運動員似一頭頭勇猛的雄獅，集全力于一臂，奮力將鉛球擲向遠方。你聽，那一聲聲“加油”，是同學們的'期盼；那一陣陣歡呼，是同學們的贊許。
義賣場上更有趣。同學們在攤位間往來穿梭，摩肩接踵，以便宜的價格買到心儀的物品，一個個笑成了一朵花。令人驚奇的是，為了籌到更多善款，竟有同學賣藝。悠揚的大號聲，吉他聲，令人心醉神迷。“想飛上天和太陽肩并肩”，一首《我相信》，吸引了無數人駐足觀賞。叫賣聲，聊天聲，歡笑聲，廣播里振奮人心的鼓勵聲，匯成了一曲動聽的運動交響樂。印象最深的是下午的奶茶，攤位前出現了一條藍色長龍，同學們嘻嘻哈哈排著隊，耐心的等待著。再長的隊伍，也擋不住吃貨想喝一口奶茶的心。
運動會有歡笑也有汗水，有勝利也有失敗，最終都化為快樂和有趣。我運動我健康，我奉獻我快樂。
運動會趣事六年級作文 12
如果說奧運會是大人世界的狂歡，那么校運會就是學生們眼中的期待。奧運會四年一次，校運會一年兩次，可我們卻一直在盼星星盼月亮。理由就是，學習它枯燥呀，校運會嘛，名義上是比賽，實則就是撒歡呀。今天今天它來啦！
第二節課下課，老師就鄭重的宣布：“咳咳，下午舉辦運動會啊，第一場是拔河比賽，對手是隔壁六班，請大家為班級爭光！”話音剛落，全班人就像兔子一樣滿地亂跑，平常安靜的班級一下子躁動起來，特別是我班男生，一個個摩拳擦掌的，我們班體育委員直接放話一個人搞定對面一個班，這牛吹的。
為了我們的'勝利，班主任也是煞費苦心，用了一大節課的時間給我們練拔河，就連在食堂吃飯時也給每人加了半碗飯。
比賽終于到了。瞧瞧隔壁六班，個個身強體壯、人高馬大，一看就是典型的早發育類選手。最特別的就是后面的小胖，連胡渣都有了！再看看我們班，全都瘦不拉幾，跟猴子似的，這哪能比得過他們嘛！我轉身看了看我后面的體委，之前信誓旦旦，如今聲音都沒有了，像被風霜打過的青菜。情況不妙呀！
“各就位”，裁判一聲哨響，手臂往下一揮，“3，2，1，開始！”話音剛落，我們干脆利落的完成了比賽，結果很顯然，輸得很徹底，一點沒脾氣。
其實吧我在比賽前設想了三種結局。第一種就是靠運氣小勝他們；第二種就是跟他們勢均力敵，僵持很久再敗；第三種就是以慘敗的方式輸了比賽。沒想到，還是以最直接的方式輸了比賽。比賽結束后，只見班主任看著我們這些耷拉著腦袋的同學，無奈的搖了搖頭，喊了一句：“中午白給你們加飯啦！”其實，老師呀老師，不是我們不盡力，奈何對面有“高達”呀。
不過我們班也挺團結的，賽后大家伸出一雙雙凍的通紅甚至還仍帶有繩印的手疊加在一起高呼加油。“我一定要多吃飯，長的更壯”人群中不知誰突然來了這么一句，把大家都逗笑了，陳老師也欣慰的笑了。
拔河雖然輸了，但我們還有短繩呀。只見這里有個同學飛快地甩著手臂，那兒又有個同學跳著雙飛。看來我們團隊力量不強，但個人競技還是不錯的嘛！我們奔走相互鼓勁加油，這時候我覺得我們班就像一個團結的大家庭，溫馨又充滿朝氣。
“請跳長繩的選手來比賽！”哎呀，輪到我了，我要去參加比賽了，這可是我的優勢項目，全班第一個冠軍可就指望我了！
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