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假如我有一匹馬小學三年級想象作文（精選29篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的假如我有一匹馬小學三年級想象作文，希望對大家有所幫助。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 1
假如我有一匹普普通通的馬，我就一定會好好照顧它，讓它變成一匹神奇的馬，我想干什么就干什么。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我帶到未來去，讓我看看我長大后是什么樣子，是干什么職業的，不過我現在先要好好努力啊。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我帶到古時候，讓我來解開一些國際性的未解之謎。不但可以解開謎底，我還可以穿上古代的服裝，戴上古代的首飾，還不知我會多漂亮。這可真是一舉兩得!
如果我擁有這匹神奇的`馬。我就讓它把環境美化了，讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西，然后我再把這些東西捐給山區里的人民，讓他們也可以過上像我們一樣幸福而歡樂的美好生活。
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍，嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那里的駱駝長什么樣……
如果我擁有這匹神奇的馬。我還會騎著它飛上月球，和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當然，我還要和嫦娥姐姐一起散步，一起賞花。我想，那一定會很美好吧!
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事，讓更多人獲得到利益!
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 2
假如我有一匹馬，我希望她是藍色或白色，因為我想每天都看到蔚藍的天空，白白的云彩。我還希望她是母的，因為我是女的嘛。
那個她，可以不美麗溫柔，但她能夠可以和我親密傾訴;她可以快步奔跑在我的遠方，但她不能丟棄我;她在我面前就是最完美的。
假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。
假如我有一匹馬，我希望他能很應景地給我幾滴眼淚，或者在適當的時候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。
假如我有一匹馬，我不會要求他會彈琴，因為我也不會吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。
每天的.清晨，她都會用她高亢的嘶叫聲，喚醒熟睡的我。我也會悉心的幫她梳理毛發，耐心地喂她吃食物。中午，我會同她進入夢鄉。到了晚上，我會跟她一起到草坪上欣賞夜景，多么美好啊!
偶爾，她會啟動她的魔法，帶我到天空上自由自在的翱翔;和我一起在月亮上品嘗美味的月餅;在火星上靠一靠燒烤，說說心里話，彼此了解。
假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無悔地馱著我去赴一個輪回前情人節的那一場約。
可是我真的有一匹馬么?沒有……所以我只好幻想一下擁有馬的日子。
我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經想象不出我那時該有怎樣的痛苦心情了……
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 3
假如我有一匹馬，我希望它是一只汗血寶馬。我騎著它，在一望無垠的大草原上自由馳騁，無拘無束，再拍幾張照片回去，讓同學們看看我騎馬時有多么帥。
假如我有一匹馬，我希望它是一只千里馬。我要騎著它去環游世界！去看看法國巴黎的埃菲爾鐵塔，去希臘瞧瞧愛琴海有多藍，去美國的迪士尼樂園玩個痛快！
假如我有一匹馬，我希望他是拉南瓜車的.那匹白馬，我要騎著它去童話世界里看看。去公主與王子跳舞的的皇宮看看，去睡美人昏睡的城堡瞧瞧，去白雪公主與小矮人們的小屋做客，再去人魚公主的海底做水上芭蕾。
假如我有一匹馬，我希望他是關羽騎過的赤兔馬。我要帶她去賽馬場結識很多的朋友，并和他們賽跑。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹能飛上天的天馬！我們在廣闊的天空中自由飛翔，累了就躺在云朵上睡覺。晚上，我坐在月亮船上和小星星們一起裝飾天馬。
如果，我擁有了一匹真正的馬，一定好好善待它，并告訴人們保護馬，馬也是有生命的！我會讓我的馬永遠幸福、快樂、開心、自由、無憂無慮的生活著！
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 4
在我的想象中，有一匹神奇的馬，而我在想象中就有一匹這樣神奇的馬。
這匹馬是匹未來3888年的馬。它是一匹雜交馬，是老鷹和馬通過轉基因技術雜交的，全身通紅，似一團熊熊烈火，全身肌肉豐滿，脖子上的鬃毛黑并富有光澤，馬背上還有潔白的羽翼，但不到危險的時刻決不起飛。他睡覺是站著，走路是站著，吃飯還是站著。
它很勇敢。一日，我帶他去野外，在一個小山丘邊，他停下來，在地上的野草叢中吃著野草。我索性從馬背上跳下來。四周風景不錯，很適合拍風景照，但我絲毫沒有注意到山坡旁的樹叢中，我和馬被一雙不友善的'眼睛盯著。只見馬突然驚恐起來，不安的望著樹林。有老虎！虎撲了過來，卻被馬踢了一腳。虎和馬開始了殊死搏斗。但最后，馬是食草動物，虎是食肉動物，食草敵不過食肉的。我跳上馬，馬勇敢地沖向虎，把它撞到一邊，載著我飛走了。
它還很忠誠。一天夜里，有賊光顧我家院子，剛好被馬發現，于是馬火了，一腳把賊踢到了月球上，而我院里一樣東西都沒少。
這真是一匹神馬啊！他有如此勇敢的品質，真使我感到驚嘆！我想，如果將來科技發達，一定可以培育出這種神奇的馬。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 5
假如我有一匹馬，并且是一匹好馬：頭上有著一穗紅色的瓔珞；眼睛閃閃發亮，是對綠眼睛。馬身上沒有轡頭、鞍鐙、韁繩，身上卻有一對七彩發光的翅膀。尾巴末梢有七彩斑點。馬的.四蹄像是安上了風火輪，來去無蹤。
后來，我給它取了一個名字——彩虹光之馬！名字是不是很可愛，很美呢？
清晨，我將騎著彩虹光之馬飛去美麗的大草原——蒙古看看。彩虹光之馬的翅膀開始扇動了。我心里非常高興。過來幾分鐘，我來到了這片綠色。
“這里的空氣真新鮮啊！”我想著。回頭望見馬兒真在吃草。看它吃得多香啊！我走到馬兒的身邊，摸摸它的頭說：“彩虹光之馬，謝謝你帶我來到草原，這里的環境很優美，空氣很新鮮，是個好地方！”
我在這里玩了一會兒，便爬上馬，騎著馬飛回到我家的院子。
我拴好了馬，到廚房里拿它愛吃的食物。它一邊看著我，一邊高興地吃著我為它精心準備的食物。
彩虹光之馬，你所給予我的快樂，我會永遠記住的，永遠記住的……
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 6
假如我有一匹馬，我會帶著它在茫茫的大海邊奔跑，飛馳在海天之間，我們去踏浪，仿佛漂浮在海面上的魚兒都在向我們招手。清晨，我牽著馬兒躺在海邊的沙灘上。水天相接，突然，太陽從海線中跳了出來，望著天上朵朵潔白的云朵，我的心情也開心了許多。傍晚，我和馬兒在海邊散步，我們邊走邊聽著海浪的拍打聲。
假如我有一匹馬，我會帶著它在廣闊的草原中玩耍，它餓了低下頭就可以吃草。羊兒和牛兒在我們的'旁邊，它們津津有味地吃著草，仿佛在對我們說：“這里的草真是美味極了﹗”在這藍色的天空下，馬兒帶著我飛奔在這廣闊的草原，我們去追逐那牛羊，和它們一起玩耍。我感覺它縱情馳聘，它一馬當先，像顆金色的流星似的，急馳而去。
假如我有一匹馬，我會用它去幫助別人。如果在馬路上有一個小朋友的鑰匙掉了，我會讓它去找，因為馬的嗅覺很靈敏。如果在沙漠里我們碰見了一個快要被渴死的人，我會讓它用自己的嗅覺去尋找水源。
如果我有一匹馬，我會用它去幫助別人，并尋找自己的歡樂。啊！假如我有一匹馬。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 7
馬是人們忠誠的朋友，也是人們最早的交通工具。有血統優良的汗血寶馬，有勇猛的蒙古戰馬，有性情溫順的河曲馬……
假如我有一匹馬，我會騎著它環游世界，到海邊，我躺在沙灘上，望著天上的海鷗，聽著海浪的聲音，聽著海螺聲音，看著波濤洶涌的浪花真讓人心曠神怡！
它還會帶我到北京看古老壯觀的`長城。翻過了白云山，去蒙古的`大草原、西藏的雪山，看見了熱情好客的人們，看見了一望無際的草原，看見了滿山坡的牛羊和久違的雪山和一個個蒙古包……
我還會帶著它，到我們貧困的地方，把我們的知識愛心傳遞給他們，和災區的小朋友和一起分享快樂。
我也會騎著它飛上天空，看到一片片白云，我仿佛置身于棉花糖的世界，嘗一口，甜甜的。
我要用心去呵護它，讓它感受一下人間的溫暖，我心愛的馬兒就是我最好的朋友，希望它能和我一起快樂的成長。
如果我真的有一匹馬，那我就祝福它快樂的過完一生。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 8
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”唐代詩人杜甫寫下了這首《房兵曹胡馬》描寫了馬的外形和品質。有時我在想：假如我有一匹油光亮麗、馳聘萬里、四肢矯健的馬，那該多好啊 。
假如我有一匹馬，我要讓它著帶我去奔馳在那遼闊無邊的草原上。在這綠海中，看著一座座山丘的殘影；在這綠海中，感受這美麗的風景。還要見到那在馬背上生活的活潑、可愛的哈薩克族人。
假如我有一匹馬，我要讓它著帶我到清晨的大海邊，和我的馬一起觀看那火紅的太陽徐徐升起時的.壯觀、美麗的景色。
假如我有一匹馬，我要讓它著帶我到邊疆的醫院，安慰那些受傷的人民。
假如我有一匹馬，我要讓它著帶我到遙遠的貧困農村帶去學習，讓那里的小孩重燃學習的希望，帶他們出去見見大城市。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去奔騰的大河邊。我們要跟它賽跑，一決高下。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我環游世界，幫助那些弱小、需要幫助的人。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 9
假如我有一匹馬，我希望他是一匹毛色，純白的馬，他有著一雙烏黑發亮的大眼睛，它的'名字就是：白雪。
假如我有一匹馬，我就要它帶我環游世界。
假如我有一匹馬，我就騎著它去大海邊游玩，在海水里游泳，在海灘上玩沙子，用沙子做一個沙堡。然后去長城，在長城上奔跑嬉戲。
假如我有一匹馬。我就帶它去草原上盡情的奔馳在草原上玩耍，讓我的馬兒和其他馬兒一起賽跑，嬉戲。讓你盡情的吃草，可以好好的睡覺。
假如我有一匹馬。我一定給他自由，如果他不愛旅游，如果他不喜歡和我在一起。我會陪它回到草原，回來到馬的天堂，給他無拘無束，給他想要的自由。
假如我有一匹馬。如果它愿和我不離不棄，我就可以騎著它歡快的玩耍。
假如我有一匹馬。我一定待它如朋友，給它應有的自由。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 10
假如我有一匹馬，我一定要騎著它去環游世界。我們去新疆的鞏乃斯草原，看駿馬在草原上奔跑。我們到小河邊游玩，累了，它就在河邊吃青草，把肚子吃得飽飽的`，這樣就可以繼續前行了。
我們去森林里冒險，和各種各樣的動物交朋友，一起玩耍，一起聊天，一起唱歌。對了，我還要騎著它去打獵，在山洞里圍著火堆睡覺。
離開森林后，我和小馬來到一個神秘花園。這里沒人看管，花朵還會說話，真是太奇妙了！我和花朵閑聊了很久，嘴巴都要說干了，知道了很多花園里的奇妙故事。
如果可以的話，我一定要給我的馬安上一對翅膀，這樣它就能帶我飛上天空，和小鳥一起飛翔。我們還可以坐在軟綿綿的云彩上，欣賞不一樣的'世界。晚上，躺在云彩里看美麗的夜空，說不定還能看到流星從身邊劃過。
哎，如果我真有一匹馬，那該有多好呀！
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 11
假如我有一匹馬，我希望它是一匹棗紅色的汗血寶馬。
它體形高大清秀、身姿挺拔。一對像刀削過的三角形耳朵時刻聳立著。一雙黑汪汪的`眼睛像一潭深不見底的湖水。修長的脖頸后面飄逸著火紅的.鬃毛，被風輕輕一吹像隨風舞動的火焰。看它身上一塊塊凸起的肌肉，就知道它體格強健。一條蓬松的馬尾輕輕甩動，更顯的它瀟灑飄逸。四只蹄子跑起來蹄下生風，我給它起名叫“追風”。
我每天騎著它去上學，既不會發生堵車現象，又很環保，更不用擔心上學會遲到。體育課上我還可以和同學們賽馬，還可以感受一下古人的馬上蹴鞠。放學的時候，鈴聲一響，追風像閃電一樣朝我奔來，四只蹄子像鼓點一般叩響，渾身冒著熱氣，鼻孔張得大大的，喘著粗氣，可能是見到我過于興奮，只見它前蹄騰空后蹄站立，發出一聲長嘯，好像在說：“小主人，你可放學了。”
你是不是很羨慕我有這樣一匹好馬呢。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 12
如果我有一匹馬，我希望它覆蓋著銀白色。我稱之為“飛雪”。
如果我有一匹馬，我會在它的脖子上掛一串風鈴。如果我分開了，我會聽到風鈴找到它。它的頭上會有一個突出的`花環。它的頭發很柔軟，四肢很強壯，耳朵很尖。就像詩人杜甫寫的詩“竹有雙耳，風輕吹四蹄”。
如果我有一匹馬，我會善待它，喂它嫩草，喝干凈水，住在最溫暖的房子里。我經常給它洗澡，梳理它的`頭發，使它光滑明亮。
如果我有一匹馬，我會帶著它去呼倫貝爾草原，體驗牧羊、擠牛奶和住在蒙古包里的快樂生活。感受西藏雅魯藏布江大峽谷的陡峭和神奇。欣賞黃果樹瀑布的美麗和壯麗！有了它，我可以游遍祖國風景如畫的大河和群山。
如果我有一匹馬，它將是我最好的搭檔！
如果我有一匹馬……
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 13
假如我有一匹馬，我一定要馴服它，帶它馳騁天涯，自由自在地奔跑在連天下，假如我有一匹馬，我一定要好好培養它，讓它沒有一點點不好的地方。
我的馬，威武強壯，是一匹白色的千里馬。遠方，一聲直沖云霄的嘶吼，那是我的那匹雄偉的千里馬。它奔向我，那疾馳的馬蹄聲迸發著狂熱，高挺的馬揮動著充滿激情的尾巴，彪悍的身軀顯露著那無窮的.力量！
它在藍天下孕育，在大地上成長，有著無窮的青春與活力。
早晨我騎著它去上學，放學后我騎著它回家。周末，我騎它奔騰在遼闊無邊的`原野上，奔騰中，我感受著奔跑時的心的律動，兩側的景物飛快的向后移動，耳邊風呼呼直響，仿佛奔騰在白云間。花草像星星一樣點綴著我的馬和我。
一句話，假如我有一匹馬，我一定讓它威風八面，無人能敵，讓別人為之驚訝，為之驚嘆！
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 14
假如我有一匹馬，它一定長得俊美：尖銳的視覺，靈敏的嗅覺，又長又細的毛發，雪白的身軀，粗大有力的蹄子，長長的尾巴。它一定是一匹長著白翅膀的千里馬！
假如我有一匹馬，它一定會感受到我的精心照料和我真誠的溫暖。它一定會吃著綠油油的草慢慢成長，感受到大草原的遼闊和無與倫比的美麗，它一定會有力地在這草原上奔跑，也一定會飛翔在這藍天中，自由自在。正是我的精心照料和呵護。它才能在這遼闊的草原上飛奔。
假如我有一匹馬，我一定要騎著它飛過世界，到月球上去看看，我要帶著高興的心情和小馬去看這五彩繽紛、爭奇斗艷、燦爛多姿的.小花。春天，我們一起去看那不起眼的小花，雖然它不起眼，可卻裝扮了大地。夏天，我們一起去看那粉紅色的荷花。秋天，我們一起去看那菊花。冬天，我們一起去看那不怕寒冷的梅花。
假如我有一匹馬。我會帶它去更多的地方，更加愛護它。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 15
幾千年來，馬一直扮演著很重要的角色，它和我們的生活息息相關。現在，如果我有一匹馬，我會騎著它領略祖國風景的美麗。
我會騎著它來到草原，草原上的灌木向我們微笑。看那白茫茫的羊群漫步，看那淺棕色的公牛在吃草。我們自由地在廣袤無垠的草原上馳騁，青草像綠云在腳下涌起波濤。草原的景色真美妙！我騎著它來到美麗的桂林，山坡上的樹木在向我們招手。那碧綠的江水，一刻不停地向東流去，伴隨著風吹樹葉的響聲，奏出了一首大自然的交響樂。艄公撐著船只，逍遙地哼著小調，這里真是令人心情舒暢！我騎著它來到地勢險峻的西藏，雪花在身旁像柳絮一樣隨風飄。我們順著陡峭的山道，一步步地向上攀登。從山上鳥瞰，風景像畫一樣奇妙。白茫茫的'山峰，雄偉的布達拉宮，神奇的天路，讓人有一種發自內心的贊嘆。
我騎著這匹駿馬，旅行在全國各地，領略風景，增長見識，為祖國風景的壯麗感到無比自豪！
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 16
假如我有一匹飛馬，我會保證讓它過上幸福的日子，它會預知未來的日子。它的眼睛要像鷹的眼睛一樣有靈氣；身子要像老虎一樣健壯；身手要像豹子一樣敏捷等等。我保證不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的湍急，華山峰的險峻，布達拉宮殿的壯麗，雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江湖的`壯美，天安門城樓的美麗，長城的`雄偉。
假如我有一匹飛馬，我會給它去一個好聽的名字——芭比。因為它的樣子使人覺得像一位公主高傲、美麗。芭比也是千里馬呢!
每天，我會帶著芭比來到大草原里，不知不覺芭比幫我趕羊，我給它喂鮮草，芭比搖著頭說：“我不吃草，我要減肥，我只吃鮮果沙拉”。這讓我大吃一驚，芭比竟然會說話，還只吃水果沙拉。我立刻從家里拿來兩杯水果沙拉，我們一起分享著美食……
下午，芭比展開翅膀，帶我來到了四川，芭比和我一起幫人們搬運東西，給四川人們建設美好家園。
不知不覺，我和芭比成了形影不離的好伙伴。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 17
我真希望有一匹駿馬，我要騎著它環游世界，帶著它遨游無盡的探險世界，揭開謎題，和它一起快快樂樂的成長。
我希望它是一匹白龍馬，有一對金黃色翅膀，在晚上會發出一閃一閃的亮光，它的眼睛炯炯有神，耳朵像竹子被削了一樣尖，真是美極了！它奔跑起來比飛鷹還快，它還會說話，在我開心的時候，和我一起瘋；在我傷心的時候它還會和我談心，我要是有這樣一匹馬，我一定會開心得不得了！
假如我有一匹飛馬，我會騎著它飛向宇宙，探索未知的星球，看看12星座具體在什么位置，并看看真的有天王嗎？海王星是真的.有海王在居住嗎？在月球再看看，真的有玉兔和嫦娥嗎？
假如我有一匹千里馬，我會騎著它跑到我的家鄉，看看爺爺奶奶在干什么呢？看看我家的`小狗豆豆在干什么？看看田里秧苗長的怎么樣了……
假如我有一匹飛馬
……
假如我有一匹馬，它能聽懂我的心聲，能理解我的心情，真希望有一匹，但我相信將來一定會養育出這種馬的！
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 18
我希望我有一匹馬，它可以每天送我去學校：放學后，又把我接回家。當我高興的時候，它會用舌頭舔著我：當我傷心難過的時候，它會用臉靠著我，也會忍不住擠出幾滴眼淚來。
我希望它是一匹白色的馬，因為我喜歡白色。如果我真的`有一匹白馬，我一定會把它打扮的漂漂亮亮的。我一定會善待它，給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的水，給它做一個最溫暖的小房子。
我希望這匹馬能帶著我游覽全世界。想著想著我就睡著了，我夢到我和我的馬兒在草原奔跑，藍藍的天空、潔白的云朵還有成群的鳥兒在空中飛翔。馬兒帶著我越過雅魯藏布大峽谷、長城、錢塘江，奔向布達拉宮。這匹馬兒滿足了我的愿望……
叮鈴鈴……我的小馬鬧鐘叫醒了我，我起床了。
雖然這只是我昨天晚上的一個夢，但是我很開心，因為小馬在夢中滿足了我的愿望。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 19
人們常說，馬通人性。我特別喜歡馬的眼睛，有點憂郁，好像總是有訴說什么的愿望。
如果我有一匹馬，我將起得很早，騎著心愛的馬去上學，在清晨的大道上奔跑。我將再也不怕塞車，和馬兒從汽車旁邊悠然走過。
如果我有一匹馬，我會毫不猶豫地拋開這令人討厭的作業本、課本，騎著它環游世界，吃遍世界美食，玩遍世界好玩的地方，同時也幫助世界各地需要幫助的人，做一個實在的大好人。
如果我有一匹馬，我要讓它添翼，飛到天上，摘下夜空最美的兩顆星星，一顆掛在我的`衣服上，一顆掛在馬身上，我們成為萬人焦點。
如果我有一匹馬，我會騎著它去看看美麗的海洋，探索海洋的秘密，給最美的海洋生物拍照，把海洋里的美寫成一部著名小說，到時刊登在媒體上，讓全世界人們對我刮目相看。
如果我的朋友們都有馬，我會讓它們成為“馬友”，甚至帶一匹小馬讓我們興奮一下。
真希望我有一匹馬。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 20
我有許多許多的馬，有神奇的天馬，健壯的大宛胡馬，高大魁梧的伊梨馬，名貴的汗血寶馬，還有彪肥體壯的草原馬，如果你要問我：“今天你騎什么馬？”我會回答你：“汗血寶馬。”
假如我有一匹汗血寶馬，我會騎著它穿越到古代，拿著彎刀抵擋匈奴的'攻擊，把匈奴打得落花流水，把他們追趕到他們自己的領土。假如我有一匹汗血寶馬，我會騎著他去長城的起源地，一直騎到長城盡頭，創造吉尼斯世界紀錄。
假如我有一匹汗血寶馬，我會騎著它去追捕那個五星級的通緝犯，那個通緝犯本以為會像上一次一樣安全的逃脫，結果他萬萬沒想到碰到了我，我的汗血寶馬以迅雷不及掩耳之勢把他的車輪子給踢掉了，他一下子慌不擇路，只能乖乖投降了。
雖然這只是幻想，但我真的希望我早一點擁有一匹這樣的寶馬，那該有多好
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 21
假如我有一匹馬，我會在放暑假的時候帶他去旅游世界，放松一下心情。
這是一匹很帥氣的馬，有超能力的哦！他全身張滿了銀色的鬃毛，皮薄毛細，撫摸時手感較好。它體型高大，身體結實，頭直而偏長，蹄子小而堅實。
首先我讓我的小馬帶我去新疆鞏乃斯的大草原，在大草原上馳騁。放眼一望，哇！一望無際，一碧千里呀！晚上我們玩累了我們就躺在柔軟的大草原上，做著香甜的夢。
現在我讓我的小馬帶我去沒有汽車的美麗、繁華的城市——威尼斯，我和我最喜歡的小馬在欣賞那美麗的景色和風光，你們不知道，晚上那里可美了，你們要有時間的.話一定要去那里玩呀！欣賞一下美麗的風景哦！
假如我有一匹馬，他一定是一個神奇的馬。我讓他帶我穿越時空，來到2053年我的家鄉三門峽。到那時，這里真是變了：沒有污染，環境變得更加優美了；綠樹成蔭；沒有工廠的黑煙了……人們互相謙讓。
假如我有一匹馬，我會愛護它，保護它。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 22
馬，是人們最忠誠的朋友，每當在書上看到馬兒，我總是希望在生活中有馬兒伴隨我成長！
假如我有一匹馬，我要任意馳聘在遼闊無邊的大草原上。我要在這綠浪翻滾的草地上奔馳，欣賞那如畫的風景，品一下那酥油茶……我要坐在馬背上盡情的歌唱，盡情的奔放！
假如我有一匹馬，我將騎著它來到蔚藍的`大海邊，去聽海鷗們歡快的歌。在夜里，一起去看鸚鵡螺柔軟的身軀。去聽風兒嗚嗚的聲音……
假如我有一匹馬，我將騎著它翻過千山萬壑，來到偏遠的小山村，我會看望那些吃不飽，穿不暖的`孩子，將馬兒借給他們騎，讓他們奔向美好的未來。
假如我有一匹馬，我將騎著它奔向徐徐林海，去吟聽鳥兒歡快的歌喉！去問那新鮮的空氣。啊！一切是多么美好、寧靜呀！
假如我有一匹馬。我將溫柔的牽著它，慢慢的走進幽靜、古樸的小道。小道安靜極了！只剩下落葉的“沙沙”聲和略發悅耳的鳥啼聲！
啊！如果我真的有一匹馬兒，我會去做更有意義的事！
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 23
假如我有一匹馬，我會騎著它在遼闊的原野上奔跑。
在這里，沒有煩惱，只有輕松，風在耳邊呼嘯，我有一種正在分的感覺，讓我忍不住放聲大叫，我拿著韁繩，馬越來越快，周圍的景象模糊不清，漸漸地，我看見了自己正在上升，最后插入了云霄，云朵從我們身邊掠過，我激動不已，時而在草原的上空滑翔，時而在云層上漫步，真讓人感受到什么是“天高任鳥飛”的滋味。我在這三維空間自由的'翱翔，恨不得讓全世界的人都知道，我有一匹會飛的馬。
那頭馬體型健壯，四肢健美，渾身黑油亮，沒有一根雜毛，身著一套炫酷的馬皚和轡頭，眼睛炯炯有神，就算是關羽的赤兔馬和項羽的烏雅馬加起來和這匹馬相比，也要有十萬八千里的差別。
要是我有這么一匹馬，說“驍騰有如此，萬里可橫行。”絕對不夸張，但是現實就是這樣，但是也是有可能的，說不定以后會有這種價值連城，身材健壯的千里馬。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 24
我從馬，自古以來就是人類的好伙伴、好幫手。正因為如此，才會有許許多多寫馬的詩，如李白的房兵曹胡馬，李賀的.馬詩等。雖然未見到過馬，但我卻可以想象出一匹馬。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹良駒寶馬。有著漂亮的鬃毛，一雙炯炯有神的眼睛，骨骼強健，跑起來非常輕快的四蹄，能夠戰場上英勇無匹地殺敵，立下功勞。
假如我有一匹馬，我希望它可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳。坐在馬背上，感受著迎面而來的微風，看著周圍的美麗草原，真是令人心曠神怡！
假如我有一匹馬，我希望它可以陪我暢聊。每當心情不好之時，我就對它傾訴，看到馬兒在靜靜聆聽，我的心情也就舒暢了不少。如果有什么值得開心的事情，我也告訴它，它就會發出一陣嘶鳴，像是在為我高興似的。
假如我真的有這樣一匹良駒寶馬、可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳、可以陪我暢聊的馬，該有多好啊！
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 25
假如我有一匹馬，我會讓它帶著我行什么呢？一起來聽我講吧！
假如我有一匹馬，它會帶我到美麗的內蒙古大草原一起玩，看風景，吃著內蒙古的美餐，晚上和馬一起睡覺。啊！這馬帶我到美麗的地方，太好了！
假如我有一匹馬，馬會帶我去環游世界，在每個地方最美的美景都用照相機照出來，想一個美麗的地方時，我可以把照片拿出來欣賞那個地方。
假如我有一匹馬，馬會帶著我從童年到老年，讓我看看，馬家鄉的美麗地方，讓我明白了馬從小到大的`生活習慣是那么辛苦的。
假如我有一匹馬，馬會帶著我到電腦游戲中，做游戲中的人物，這樣，我就可以寫很多“游戲日記”了。呵呵…當然，只會去一小會兒了。
假如我有一匹馬，我會把馬兒變成像我一樣會說說，這樣，馬就可以告訴我‘它’要干什么了。我也可以告訴‘它’我有什么傷心事了！
假如我有一匹馬…
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 26
假如我有一匹馬，首先，我要給馬做一個漂亮的轡頭。其次，為馬梳理毛發，讓它成為一匹最英俊的馬。
假如我有一匹馬，我要騎上它在寬闊的大草原上任意馳騁，不再受約束，不再受限制，讓他在草原上一展身手。
假如我有一匹馬，我要讓它載著快樂，在這幸福奔向遠方。到草原上，把快樂帶給牧民；到孤兒院，把幸福帶給孤兒們；到養老院，把快樂的歌聲和幸福的頌歌帶給可敬的'老人們。啊，駿馬，奔騰吧，馳騁吧！把所有快樂和幸福送到世間每一個角落。
假如我有一匹馬，我要和爸爸媽媽一起騎上這匹馬去環游世界，走過有群馬奔騰的鞏乃斯草原；走過被稱為世界屋脊的青藏鐵路；走過世界巔峰的珠穆朗瑪峰。啊，我聞到了，也看到了。我聞到草原上新鮮的空氣，看到了世界之最，實際上的千萬奇觀，都會隨著我，隨著這匹馬而看遍。
假如我真有一匹馬，就騎上它去需要我的地方，盡管我的力量是那么的微薄，但只要我努力，就一定會為世界添一份力的！
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 27
馬是人們忠誠的朋友，也是人們最早的交通工具。有血統優良的汗血寶馬，有勇猛的蒙古戰馬，有性情溫順的河曲馬……
假如我有一匹馬，我會騎著它環游世界，到海邊，我躺在沙灘上，望著天上的海鷗，聽著海浪的聲音，聽著海螺聲音，看著波濤洶涌的浪花真讓人心曠神怡！
它還會帶我到北京看古老壯觀的長城。翻過了白云山，去蒙古的大草原、西藏的雪山，看見了熱情好客的人們，看見了一望無際的'草原，看見了滿山坡的牛羊和久違的雪山和一個個蒙古包……
我還會帶著它，到我們貧困的地方，把我們的知識愛心傳遞給他們，和災區的小朋友和一起分享快樂。
我也會騎著它飛上天空，看到一片片白云，我仿佛置身于棉花糖的世界，嘗一口，甜甜的。
我要用心去呵護它，讓它感受一下人間的溫暖，我心愛的馬兒就是我最好的朋友，希望它能和我一起快樂的成長。
如果我真的有一匹馬，那我就祝福它快樂的過完一生。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 28
假如我有一匹馬，我的馬肯定是一匹高貴的馬，它純金的馬毛，四蹄有力它昂首揚尾、自由奔放，即使人感受到高貴，又激發人們想要征服他的`雄心。
假如我有一匹這樣的馬，我會讓它馱著受傷的戰士去醫院，讓他們的病快點好起，這樣才能讓談他們快點和家人團聚，他們都是我們最勇敢的戰士，為了保衛祖國不惜犧牲自己的生命。所以我們要幫助我的.戰士，讓他們盡快得到救助。
假如我有一匹這樣的馬，我會讓馬馱著老奶奶過馬路，因為老奶奶走得慢怕車撞著，這樣老奶奶不就出事故了，老奶奶坐在我的馬上就不會被車撞了，也不會有事故了，這樣一來老奶奶也不會累著也安全了。
假如我有一匹馬這樣我還會讓它帶著我一起去旅游，讓他帶著我環游世界，去幫助更多人。假如你有一匹馬你會讓它干什么呢？哈哈……說不定會在世界的某一個地方相遇，那樣的話，就讓我們做個好朋友吧。
假如我有一匹馬小學三年級想象作文 29
我有一匹馬，它有著雪白的身子，尖尖的耳朵，提拔的身姿，一雙可愛而又大又黑的眼睛，仿佛在沉思著什么；尾巴上還綁了一個小巧而精致的蝴蝶結。
它有著非凡的本領：能夠騰云駕霧，俯瞰世間；能夠潛到海底，去探尋神秘的寶藏。
有一次，它馱著我去了天堂，剛進天堂的門，我就看見一片美麗的田野，人們都在辛勤勞作，臉上充滿了喜悅。映入眼簾的是一片欣欣向榮的景象，所有都很快樂、幸福。
它又馱著我去了地獄，地獄是一片豪華的'大宮殿，宮殿里人們想吃多少就吃多少，想睡多長時間就睡多長時間，那里沒有工作可干，人們無所事事，許多人抑郁而死。
我既為天堂的人高興，又為地獄的人悲哀。
它又帶著我飛離了地球，遨游在無邊無際的宇宙中，還來到了奇異的阿凡達星球……
我的馬帶著我下海探尋寶藏；帶著我在天空中奔馳；帶著我在太空中遨游。
我真希望有一匹這樣的馬！
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