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草房子四年級(jí)讀后感400字（精選35篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的草房子四年級(jí)讀后感400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子四年級(jí)讀后感400字 1
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的.蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)�。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來讀一讀。
草房子四年級(jí)讀后感400字 2
我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子里，與桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)滤麄兺嫠�，無比快樂。
《草房子》主要描寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認(rèn)識(shí)世界，過完快樂的六年時(shí)光啊。在現(xiàn)在處處是競(jìng)爭(zhēng)壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會(huì)，在人與人之間的`關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。
草房子四年級(jí)讀后感400字 3
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：桑桑、杜小康，還有柔弱而文靜的`紙?jiān)隆@不都是出自曹文軒筆下的《草房子》嗎？
書中，令我印象最深的就是秦大奶奶，她住在一幢小草房里，在西北角落縮著。這幢小草房，是油麻地小學(xué)的一個(gè)“污點(diǎn)”，學(xué)校與地方聯(lián)合，花費(fèi)了十多年的工夫，也沒有把它拆除。
然而，堅(jiān)強(qiáng)的背后也有善良的一面。在一個(gè)陽光明媚的春天，小女孩喬喬不慎掉入河中，善良的作文/秦大奶奶不顧年老體弱去救喬喬，還差點(diǎn)丟了性命。這不正如英國(guó)哲理學(xué)家伯特蘭·羅素所說：“在世界上一切道德品質(zhì)當(dāng)中，善良的本性是最需要的。”
在生活中，有很多這樣的例子。前幾天聽媽媽的同事說：一個(gè)年輕的小偷在深夜，潛入室內(nèi)偷東西。老人被他的腳步聲驚醒，小偷發(fā)現(xiàn)了，要從窗戶跳下去，可老人卻說：“年輕人，以后不要去偷，要做個(gè)好人！”然后讓小偷走了。
善良，可以讓人改邪歸正，可以挽救人的性命……讓我們都做一個(gè)善良的人吧！
草房子四年級(jí)讀后感400字 4
窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨，房間里靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時(shí)，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領(lǐng)我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。
讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結(jié)識(shí)了一群栩栩如生的人物，每個(gè)人的個(gè)性都是一方勝景，他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
我第一次被《草房子》這部小說感動(dòng)得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時(shí)的杜小康由于父親經(jīng)營(yíng)的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時(shí)候了。他整日對(duì)父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個(gè)個(gè)這樣的場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的'畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的無瑕心靈。
人人都要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，有時(shí)只是一句安慰的話語，有時(shí)只要一份善意的鼓勵(lì)，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。
草房子四年級(jí)讀后感400字 5
讀了《草房子》這本書，金色的草房子，靜靜地大河，苦苦的艾，美麗的油麻地一直浮現(xiàn)在我的眼前。
《草房子》不僅寫了油麻地的美麗景色，還有一群活波可愛的孩子們。頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，文靜的紙?jiān)隆加幸活w樸實(shí)善良的心。
《草房子》記錄了男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，江蘇了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的`故事。這里有善良，尊嚴(yán)，堅(jiān)持，頑強(qiáng)，快樂……這一切都讓我記憶猶新，愛不釋手。
故事中最讓我感動(dòng)的還有艾地這一段，秦大奶奶是書中最固執(zhí)的一個(gè)人，在油麻地生活了一生，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校千方百計(jì)的趕走她，都無濟(jì)于事。她一直生活在學(xué)校里，因此當(dāng)?shù)厝朔浅拹核欢淮蔚拿半U(xiǎn)救了個(gè)小女孩喬喬，在眾多人精心關(guān)懷照顧下，她又康復(fù)了。從此，也發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開了校園，趕走了校園的鴨子……但是，她卻因?yàn)橐粋�(gè)南瓜，再次落入水中，這次，她永遠(yuǎn)的離開的油麻地。所有的人都傷心難過，不舍。有個(gè)問題我一直在想：“是什么讓他發(fā)生了巨大的變化呢？”原來，就是油麻地人民對(duì)他的“愛”。
油麻地美麗的景色還有那些可敬可愛的人們還浮在我的眼前！
草房子四年級(jí)讀后感400字 6
我在這個(gè)短暫的寒假中讀完了一本優(yōu)美、生動(dòng)的《草房子》這一本書。
我讀完這一本書收獲良多，還懂得里許多道理，比如：不可以給別人比，不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛、互相體諒。讀了后，我覺得我以后要把不良的習(xí)慣給改掉，做一個(gè)心胸寬廣的男孩。
整本書中，我印象最深刻的就是陸鶴一來到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑他沒有頭發(fā)。我覺得有一些人天生就沒有頭發(fā)，有一些人天生就矮，有一些人天生就丑，這些都是天生的，不能因?yàn)橥饷捕⌒e人，也不要看低別人�？赡荛L(zhǎng)得很丑很矮小的人，他卻很能干。反而長(zhǎng)得很美的可能就沒有很大才能，所以不能以貌取人。這一點(diǎn)我覺得很多小朋友要在這一點(diǎn)里改正改正，我也要深刻提醒自己。
還有在第五章中，桑桑是因?yàn)楹芏嗍虑槎急炔贿^杜小康，所以才不跟別人玩。我覺得桑桑太自卑了，桑桑應(yīng)該多學(xué)習(xí)多努力，等學(xué)的知識(shí)多了這樣子一定能比得過社小康。我覺得因?yàn)樵谕瑢W(xué)們之玩耍的事情是很多的，有時(shí)候會(huì)有磕磕碰碰，有時(shí)候也會(huì)吵吵鬧鬧，但同學(xué)們之間不能去報(bào)復(fù)或打人之類的`事情。
在這一本書中教的都是和人相處的道理，教我們學(xué)會(huì)了東西，讓我們更加向上成長(zhǎng)，做一個(gè)正直、勇敢、高尚的人。
草房子四年級(jí)讀后感400字 7
《草房子》這本書我已經(jīng)看過四遍了，每次看，總讓我有新的感動(dòng)、新的收獲。
這本書主要記錄了主人公桑桑一到六年級(jí)的小學(xué)生活，在這六年中，他親眼目睹了一件件令人感動(dòng)的事、一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的人，英俊的少年禿鶴、文雅的女孩紙?jiān)�、熱愛學(xué)習(xí)的'杜小康……每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最令我印象深刻的莫過于居住在艾地的秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園真算得上是個(gè)“釘子戶”了。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻�(gè)自私、可惡的老太婆，總在學(xué)校里搞破壞，比如在學(xué)校里隨意放雞鴨等。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶，還把自己的雞鴨賣掉……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。是愛！才使她的垂暮之年發(fā)出了如此圣神的光芒。
《草房子》魔力般吸引著我，它是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書！
草房子四年級(jí)讀后感400字 8
靜靜坐在桌前，我捧著老師給我的那本書，讀著。時(shí)間一眨眼過去了，我?guī)缀跻豢跉庾x完了它。放下書，我心里思緒萬分。
這是一個(gè)感人的故事。書中每一章中每一個(gè)普通的人都有高尚的品質(zhì)。主人公桑桑在小學(xué)里受到了很好的教育，從一個(gè)調(diào)皮、淘氣的學(xué)生，經(jīng)過身邊的人的教育，成了一個(gè)敢于承擔(dān)、善良的人。
最讓我感動(dòng)的是最后一章。桑桑得了重病，爸爸到處帶他求醫(yī)，也沒有辦法。而桑桑同時(shí)得到了同學(xué)的關(guān)心，使他感到同學(xué)、親人對(duì)他的無限關(guān)愛，也使我深深體會(huì)到。
讀了這本書，我知道了在生活中沒有的教育。我學(xué)會(huì)了善良、感謝、向別人學(xué)習(xí)。從原來不知桑桑是男是女，到和他們一起去經(jīng)歷事情，去感受他們的.心情，有時(shí)，我還會(huì)留下傷心的淚水。
桑桑最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，他爸爸也因?yàn)檎J(rèn)真負(fù)責(zé)當(dāng)上了中學(xué)校長(zhǎng)。我為他們高興，也明白了“一切榮譽(yù)來自付出”。
讀了《草房子》，使我受益匪淺，明白了許多道理。我應(yīng)該感謝《草房子》，感謝程老師，更感謝創(chuàng)作者本書的曹文軒叔叔，是您創(chuàng)作的《草房子》讓我學(xué)會(huì)了這么多。
草房子四年級(jí)讀后感400字 9
寒假里，媽媽給我買了一本《草房子》，拿到手我就被它那精美的插圖給深深吸引。讀完后，我更加喜歡這本書和書中的那些主人公。
難忘桑桑大夏天的穿著棉衣棉褲，在油麻地小學(xué)用自己獨(dú)特的方式吸引全體師生的注意，難忘他與禿鶴之間的較量，更難忘他與杜小康之間的友誼。還記得剛開始桑桑羨慕杜小康的自行車、皮帶以及他那優(yōu)秀的成績(jī)，而當(dāng)杜小康的'家庭遭遇變故時(shí)，桑桑更是想方設(shè)法地去幫助他。
桑桑的真正長(zhǎng)大是在他得病之后，他拖著病體背著妹妹爬城墻的故事深深打動(dòng)了我。雖然他知道自己的病也許永遠(yuǎn)是治不好了，可他還是決定滿足妹妹的心愿，帶著妹妹去登她最想去的城墻，當(dāng)妹妹走不動(dòng)的時(shí)候，他毅然背起了她，那一步步艱難的足跡就是他對(duì)妹妹愛的印跡。站在夕陽下，我覺得桑桑的形象是那么的高大，他終于從一個(gè)調(diào)皮鬼變成了一個(gè)小小男子漢。
我沒有一個(gè)這樣的哥哥，沒法享受這樣的兄長(zhǎng)情，但我有一個(gè)可愛的小弟弟，一起成長(zhǎng)的路上，我會(huì)在他失敗的時(shí)候給他鼓勵(lì)，成功的時(shí)候給他祝福，難過的時(shí)候給他安慰，遇到困難的時(shí)候給他幫助。我也會(huì)盡力讓他開心每一天，做一個(gè)桑桑式的姐姐。
草房子四年級(jí)讀后感400字 10
油麻地有著金色的草房子，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。桑桑、陸鶴、杜小康、紙?jiān)�、白雀、秦大奶奶……他們�(cè)谶@里生活著，在他們身上發(fā)生了一件件感人的故事。
桑桑調(diào)皮聰明，經(jīng)常愛做一些稀奇古怪的事情。夏天穿爸爸的大棉襖，把蚊帳剪成魚網(wǎng)，把碗柜改成鴿子的高級(jí)別墅……當(dāng)他得了怪病后，和爸爸走遍了大大小小的'醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。在病中，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，最終戰(zhàn)勝了病魔活了下去。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆�，常常被人戲弄。為此他�?jīng)常在河邊偷偷的哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。后來他勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。在陸鶴身上我懂得了，只要心靈美，再丑陋的外形也有光芒。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，但是為了給父親治病，他家變得一貧如洗。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，但還是不得不輟學(xué)去放鴨子。當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，鴨又吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了。這樣的困境下杜小康，在學(xué)校門口擺起了小攤，為家里挑起重?fù)?dān)。他堅(jiān)忍不拔的精神深深得感動(dòng)了我。
《草房子》告訴我們：每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)困難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
草房子四年級(jí)讀后感400字 11
這幾天，我讀了一本叫《草房子》的書。這本書里講述的是桑桑和他的伙伴們?cè)谟吐榈匦W(xué)的生活，這些故事都非常感人，其中，讓我印象最深刻的是《藥寮》這一章，讓我知道堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
桑桑的爸爸桑喬原來是一名獵人，在當(dāng)?shù)�，獵人的地位是很低的。桑喬只斷斷續(xù)續(xù)地上過一年私塾，但是他沒有放棄，用他所學(xué)到的知識(shí)來讀書。終于，他靠著這堅(jiān)持不懈的精神當(dāng)上了校長(zhǎng)。
有一天，桑喬發(fā)現(xiàn)桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)東西，便帶他去鄉(xiāng)里看醫(yī)生，醫(yī)生說要到縣里看，縣里的醫(yī)生說要到城里看，城里的醫(yī)生也看不好。但是桑喬并沒有氣餒，帶著桑桑走街串巷、跋山涉水去尋找民間的偏方，不知走了多少條路，過了多少條橋，翻了多少座山，問了多少個(gè)人，但他們始終都沒有放棄，一定要看好病的信念始終支持著他們。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，桑喬找到了能夠治好桑桑的病的`老中醫(yī)。我想：一定是這堅(jiān)持不懈的精神讓他們找到了能治好這個(gè)病的中醫(yī)。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多困難，但是，我們只要堅(jiān)持不懈，努力的去做這件事，那么，一定能夠成功。
草房子四年級(jí)讀后感400字 12
經(jīng)過五天的努力，我看完了一本書，這本書的名字叫做《草房子》。這本書的作者是曹文軒，
這本書記敘了油麻地小學(xué)孩子們上學(xué)的故事，桑桑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩子，他得了一種病如果在不醫(yī)治那就會(huì)死，這時(shí)，他的爸爸毫不猶豫的把桑桑帶去醫(yī)院看病，但是，在這縣里沒一個(gè)會(huì)醫(yī)治這病，桑桑一點(diǎn)也不怕，他沒有哭，也沒有不高興，而是快樂的面對(duì)這病，而爸爸很著急，也很傷心，因?yàn)樗郎Ｉ；畈痪昧�。一個(gè)消息把桑桑一家人從憂愁中救了出來：在油麻地的一戶人家口中找到了治療這病的方法，最后桑桑的病醫(yī)治好了。
讀完了這本書，我們可以感受到油麻地小學(xué)同學(xué)們的快樂，在下課時(shí)可以在操場(chǎng)上玩耍，還可以在校園里幫老奶奶種蔬菜，放學(xué)時(shí)還可以去河里游泳。我們可以感受到那里有多么的.歡快。
從這本書中我知道了一個(gè)道理：只有想不到的，沒有做不到的。只要堅(jiān)強(qiáng)，什么事情都難不倒我們，所以我們大家要堅(jiān)強(qiáng)。
我感覺這本書很適合我們這個(gè)年齡段的學(xué)生閱讀，所以我極力向大家推薦這本書，希望大家好好閱讀。
草房子四年級(jí)讀后感400字 13
人常說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小我就愛看書。前陣子，一直迷戀著《草房子》這本書。一開始，打開這本書時(shí)，我就被里面的精彩人物迷住了。沖動(dòng)的小禿子禿鶴；桑桑雖然有些調(diào)皮，但他的.心腸也不壞，曾經(jīng)還給鳥兒用柜子做了一個(gè)鳥籠。讓鳥兒有了一個(gè)自己的家，自己卻差點(diǎn)兒挨了一頓打。
禿鶴因?yàn)闆]有頭發(fā)，用了許多辦法長(zhǎng)頭發(fā)�？墒撬械霓k法都沒有用。我為他感到難過，也很失落。有一次禿鶴回到學(xué)校時(shí)戴了一頂帽子，遮住了他那光溜溜的頭。可桑桑卻命人摘掉他的帽子，結(jié)果帽子被人扔到了國(guó)旗上。放學(xué)后，傷心欲絕的禿鶴去了桑桑的家，躺在地上，怎么也不肯起來。他的眼淚打濕了地面。第二天，桑桑去跟禿鶴道歉了。
從那以后，禿鶴決定再也不戴帽子了。他心想：“金無足赤，人無完人！禿子就禿子吧，我再也不要遮掩了，我要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)�！�
禿鶴的勇敢讓我想到了生活在我們身邊的殘疾人。他們有些人，一直在掩飾自己的缺憾，不敢勇敢面對(duì)。但也有些人，他們甚至比我們尋常人更強(qiáng)大，身殘志堅(jiān)，心懷夢(mèng)想，燦爛無比！
每讀完一本書，我內(nèi)心都會(huì)有很多的感觸。這種感觸在心中，伴隨我成長(zhǎng)。優(yōu)秀的作品，撥動(dòng)著我的心弦，讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！
草房子四年級(jí)讀后感400字 14
這幾天，我讀了草房子這本書，我覺得這本書很有趣、很幽默，所以我喜歡這本書。
這本書有九個(gè)小故事，第一章講了禿鶴，他原來叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)十足的小禿子，所以人們叫他禿鶴。第二章講了紙?jiān)�，她想來油麻地上學(xué)，她奶奶再三拜托桑校長(zhǎng)，桑校長(zhǎng)沒辦法，只好同意了。第三章和第七章都講了白雀，第三章講白雀很漂亮，她演出時(shí)失蹤了，后來在夜晚里，桑桑找出了白雀。第九章的白雀講了離開油麻地，并不再回來。第四章講了艾地，秦大奶奶不想聯(lián)合學(xué)校，學(xué)校人就逼她，最終她成為了油麻地學(xué)校的一份子，好景不長(zhǎng)，她為了一個(gè)快成熟的南瓜而亡。第五章和第八章講了紅門，第五章紅門講了紅門是油麻地最厚實(shí)的一家，第八章紅門講了紅門成了油麻地最窮的一家，錢不夠還，就把門摘了送人。第六章講了細(xì)馬，因?yàn)榍穸䦆尯颓穸敍]孩子，于是江南的`一戶人家有四個(gè)孩子，把一個(gè)叫細(xì)馬的送給他們。第九章講了藥寮，是小主角桑得了絕癥，于是他每天去溫幼菊那唱藥，經(jīng)過很多人的幫助，終于將桑桑從死神手中救出來。
合上書，我想像著第九篇桑桑那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，使我想起父母對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。
草房子四年級(jí)讀后感400字 15
今年寒假，在強(qiáng)慧敏的推薦下，我讀了一本書，名叫《草房子》。
《草房子》是一部描寫男孩桑桑六年小學(xué)生活的小說，故事中他經(jīng)歷了一系列普通而又感人至深的事件，這些事件對(duì)他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓他終生難忘。在這六年中，桑桑親眼目睹了或親身參與了許多故事，這些故事或許看似平凡，但卻能引起觀者內(nèi)心深處的共鳴和震撼：少年少女之間純真無瑕的愛情，不幸少年與命運(yùn)搏斗時(shí)的悲傷與堅(jiān)強(qiáng)，殘疾男孩為尊嚴(yán)奮斗的堅(jiān)守，老年人在生命最后時(shí)刻閃耀出的人格光彩，通過面對(duì)死亡的體驗(yàn)而對(duì)生命有更深刻、更美好的'理解，還有大人們之間錯(cuò)綜復(fù)雜、充滿詩(shī)意的情感糾葛……這些故事都給人留下了深刻的印象，讓人久久不能忘懷。
故事分為九個(gè)小故事，每個(gè)故事似乎可以獨(dú)立成章，但它們內(nèi)在卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。這些故事都與油麻地和小主人公桑桑有關(guān)。整個(gè)故事的情節(jié)都圍繞著他們展開。桑桑是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的男孩。在他六年的小學(xué)生活中，他做了很多好事，但也闖過不少禍。舉例來說，他曾將蚊帳改裝成漁網(wǎng)捕魚，用賣掉鐵鍋的錢買了只鴿子，還把碗柜改造成了鴿子的“高級(jí)別墅”……。
桑桑六年的小學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有憂，這不像我們的小學(xué)生活嗎？
草房子四年級(jí)讀后感400字 16
暑假，我看了許多本課外書，但唯一把我多次感動(dòng)得熱淚盈眶的是曹文軒的《草房子》。
這是一部?jī)和L(zhǎng)篇小說，寫了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋堂但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的'情感糾葛。這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說，描寫風(fēng)格淺易而又深刻。小說從頭至尾洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，顯得格外珍貴和感人。
這本書把許多人間美好的品質(zhì)融合在一起，扣人心弦，感人至深。我覺得這是一篇非常出色的長(zhǎng)篇小說，無論是我的同齡同學(xué)，還是大人們，都應(yīng)該來讀一讀。
草房子四年級(jí)讀后感400字 17
我最近讀了一本叫做《草房子》的書，它是曹文軒先生的作品。這本書以一個(gè)叫桑桑的小男孩的成長(zhǎng)為主線，描繪了他在油麻地小學(xué)的生活。
書中，桑桑是一個(gè)活潑、聰明又善良的孩子。他與他的朋友們一起經(jīng)歷了許多有趣的事情，也遇到了一些困難和挫折。然而，無論遇到什么，他們都能堅(jiān)持下去，樂觀面對(duì)生活。他們的友情深深地打動(dòng)了我，讓我明白了真正的友誼是無價(jià)之寶。
此外，我也被書中的人物所感動(dòng)。他們的生活雖然艱苦，但他們依然熱愛生活，對(duì)人生充滿了希望。他們的.堅(jiān)韌和毅力讓我深受啟發(fā)，使我明白只有通過不斷的努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讀完《草房子》，我深深感受到了生活的美好和珍貴。它讓我明白，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值，都應(yīng)該珍惜自己的生活，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也懂得了友情的重要性，以及在生活中應(yīng)該怎樣去對(duì)待朋友。
總的來說，《草房子》是一本非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，它不僅讓我享受到了閱讀的樂趣，也給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽Ｎ視?huì)珍藏這本書，并將它的精神內(nèi)核銘記在心，讓它成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
草房子四年級(jí)讀后感400字 18
今天我終于讀完《草房子》了，你猜我最喜歡里面的誰，當(dāng)然是秦大奶奶啦，如果想知道為什么請(qǐng)看下文：
秦大奶奶是一位老婦人，無兒女，獨(dú)自住在油麻地小學(xué)的西北角。油麻地小學(xué)還沒有時(shí)，這塊地全是秦大奶奶的，可后來被強(qiáng)行征用建了小學(xué)。本來請(qǐng)她住到外邊的新房子去，可他拼命反抗，一送她去新房子，晚上她就會(huì)跑回來。如此幾番下來，村民們沒辦法只好繼續(xù)讓她住在學(xué)校的西北角。但是戰(zhàn)斗還在進(jìn)行中，油麻地小學(xué)為了整體效果想把她遷出油麻地，但秦大奶奶也帶著他的軍隊(duì)一群令人討厭的雞鴨鵝向?qū)W校進(jìn)攻。
到后來的'某一天，秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了落水的齊齊，她奮不顧身直接跳進(jìn)了河里，把齊齊救上岸來�？伤约簠s差點(diǎn)沒命了。幸好村民及時(shí)發(fā)現(xiàn)救起并進(jìn)行急救，所以沒有傷及性命，但也因此身體變差了。經(jīng)過這件事后，油麻地的人和秦大奶奶和好不再爭(zhēng)吵，孩子們也變得喜歡和她親近了。
可好景不長(zhǎng)，幾年后的某一天，秦大奶奶為了救學(xué)校的南瓜，再次掉入河中，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
讀了這本書，我覺得秦大奶奶真是好善良和偉大。雖然她之前那么固執(zhí)己見，且給學(xué)校帶來了麻煩，但那種發(fā)自內(nèi)心的舍己為人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
草房子四年級(jí)讀后感400字 19
要問我最愛讀什么書，我一定會(huì)回答：“《草房子》”。也許你會(huì)問我為什么呢？我會(huì)說：“這本書給人以啟迪，給人以遐想，讓人陶醉在其中�！�
這本書講述了桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。在這六年中，桑桑的身邊發(fā)生了許多故事：將一輪與白雀之間毫無瑕疵的純情；秦大奶奶在最后一瞬間的.人格光彩……其中，最讓我感動(dòng)的一章就是《艾地》了。
這一章講述了秦大奶奶最初對(duì)油麻地小學(xué)的仇恨轉(zhuǎn)化成了對(duì)油麻地小學(xué)的喜愛。在她英勇獻(xiàn)身之后，整個(gè)麻油地小學(xué)的師生都來為她送行，桑校長(zhǎng)還特地為她挑選了一塊墓地。
讀了這一章，我明白了一個(gè)道理：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。是啊，你愛別人，別人也會(huì)愛你，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。當(dāng)你跨出愛的第一步，愛的第二步也會(huì)隨之而來。這一章還讓我想起了一個(gè)電視劇《歡天喜地七仙女》里的掃把星。起初，他為了當(dāng)上仙，不斷地努力卻總是半途而廢，后來，他認(rèn)識(shí)了混世魔王，做盡壞事卻地位不斷升高，最后，他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，暗中幫助七仙女她們脫離危險(xiǎn)，受到了她們的尊敬。
在生活中，我們也要愛他人，尊敬他人。現(xiàn)在，你聽了我的介紹是不是想讀了呢？那就趕快去購(gòu)書吧。
草房子四年級(jí)讀后感400字 20
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”�？墒牵S金在哪兒？就在你的腦海里。那一個(gè)個(gè)金燦燦的黃金，就是你積累的知識(shí)。走進(jìn)圖書館，最引人注目的是什么？是那句掛在門前的名言：讀一本好書，就是和許多名人聊天。
今天我們就來看看《草房子》這本書帶來的好伙伴吧。這本書講述了這么一個(gè)故事：男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和參與了一連串看似平常，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，他曾把碗柜做成了小鴿子的窩，有了自己的小白鴿；讀后感他把蚊帳做成漁網(wǎng)，吃了一頓新鮮的海鮮，又被蚊子叮得鼻青臉腫；他也把喬桑那代表榮譽(yù)的書本撕了下來，挨了一頓揍。他的腦海里有著一個(gè)個(gè)稀奇古怪的想法，讓大家開懷大笑，但他也見證了一個(gè)個(gè)悲慘的結(jié)局，不幸少年桑桑與厄運(yùn)相拼的`悲愴。桑桑雖然得了疾病導(dǎo)致殘疾卻對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著守護(hù)，讓人過目不忘，這本書有著獨(dú)特的情節(jié)，有著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
這是一本能讓孩子喜歡上的書，也是一本獨(dú)特的書，希望大家也去讀一讀。
草房子四年級(jí)讀后感400字 21
《草房子》真的可以稱之為一本好書。這不僅在于其文學(xué)性，更重要的是那動(dòng)人故事下的人生啟迪。
文章一直是圍繞著桑桑與桑桑周圍的人和事，我便自然而然地把我當(dāng)作桑桑。從"禿鶴"到"藥寮"，一直都是。我會(huì)為他喜，我會(huì)為他憂。而正是如此，我才受到了人生的啟迪。文章講述的是孩子們的童年，但作者卻并沒有過多的講述他們的學(xué)習(xí)，大多數(shù)講的是他們的玩耍。從玩耍中，桑桑學(xué)到了很多，我也學(xué)到了很多。從桑桑的角度看，我學(xué)會(huì)了幫助他人。從桑桑的角度看，我學(xué)會(huì)了正直大方。從桑桑的角度看，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信……
而這些，不正是現(xiàn)在的人們所缺少，所不足的嗎？
是的�，F(xiàn)在的'人們，都冷漠了，公交車上站著的老人，有人視而不顧。他們不會(huì)幫助他人。有人看見了別人被偷被搶，他們卻畏縮在一旁，怕惹禍上身。他們?nèi)鄙僬贝蠓�。一些人用花言巧語騙取對(duì)方的信任，最終欺騙了對(duì)方。這些人缺乏誠(chéng)實(shí)守信。在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們那樸實(shí)的心卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失……
都讀一讀這本書，讓它喚醒我們內(nèi)心深處的純潔吧。
草房子四年級(jí)讀后感400字 22
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這一本書�！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏�，夏天卻又是涼爽的�！弊髡卟芪能幇焉Ｉ５纳蠲枥L得淋漓盡致。看到有趣的情節(jié)，我會(huì)讀給家人聽，一起笑�？吹礁腥说那楣�(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。
這一本書留給我印象最深的，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷地笑，同樣也可以縱情地哭，他們可以了無牽掛地瘋玩，可以什么都不在乎，在他們心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。
希望有這樣的'一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么、發(fā)生什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的草房子。
我真的真的希望……
草房子四年級(jí)讀后感400字 23
9月份的時(shí)候，老師發(fā)了一本漂流書，它叫做《草房子》。《草房子》和別的書不一樣，別的書寫的是一個(gè)故事，可這本書卻像日記一樣寫著每天發(fā)生的事情，十分有趣。
這本書的主人公桑桑，他有著所有人都會(huì)經(jīng)歷的.快樂、憂傷和喜悅，他常常做事沖動(dòng)，不想后果會(huì)怎樣，是一個(gè)直爽的小孩。然而，其他如紙?jiān)�、白雀、晴大奶奶、桑喬等人也有自己�?dú)特的想法和行動(dòng)，做出讓大家意想不到的舉動(dòng)，讓大家笑的前仰后合。
讀了這本書，我感受到我們應(yīng)該要保持樂觀的態(tài)度，用笑臉迎接每一天。
然而，我從“她拿了根細(xì)樹枝，在竹林里敲著她周圍的竹竿。聽著竹竿發(fā)出高低不同但都好聽的清音，她居然高興的唱起來了。自我欣賞了一通之后，她走到河邊。冰封的大河，早已溶化成一河歡樂的流水，在陽光下飄著淡淡的霧氣。河水流淌的稍稍有點(diǎn)急，江岸邊的蘆葦輕輕壓到了，幾只黃雀就像音符一樣，在蘆柑上顫悠。”這句話感受到《草房子》里的世界很美，它被樹木和河水纏繞著，十分美麗 。
《草房子》這本書很有趣，不建議大家也來看看吧！
草房子四年級(jí)讀后感400字 24
“讀一本好書，就像在和一位高尚的朋友在講話�！边@句話說得不錯(cuò)！暑假里，我看的書就數(shù)不勝數(shù)。《青銅葵花》《哈利·波特》都是我的最愛，其中，我最關(guān)注的是生動(dòng)的《草房子》。
《草房子》的作者是曹文軒，主人公是桑桑。大致內(nèi)容是寫桑桑因?yàn)楦赣H工作的關(guān)系，來到油麻地小學(xué)讀書，生活中結(jié)識(shí)了好朋友禿鶴、杜小康、紙?jiān)�、阿恕等。發(fā)生了一件件有趣的事情。六年后，因父親工作的關(guān)系，他又被轉(zhuǎn)學(xué)了，他承諾，永不會(huì)忘記這六年刻骨銘心的生活與這些好朋友。
讀著這本書，我仿佛身臨其境，與桑桑一起喂鴿子；同紙?jiān)乱黄饘W(xué)習(xí)；和杜小康一起騎自行車；隨細(xì)馬一起放羊……我真想投入到那些日子去，無憂無慮，自由自在�；ㄔ倜溃瑹o人觀賞也是枯花一朵；書再好，沒人品讀就沒有應(yīng)有的責(zé)任。因此，我要把它推薦給你們。
讀了這本書，我仿佛與曹文軒爺爺進(jìn)行了一次深沉、投入的交談。我在這次交談中，收獲了許多許多。告訴你們吧，曹文軒爺爺就是我們鹽城人，我為他驕傲，我還去油麻地小學(xué)去有玩過呢！
讀一本好書，就是和一群高尚的人進(jìn)行對(duì)話。《草房子》是一本純美小說，很值得我們來閱讀。這篇讀后感，緊扣“交談”來寫，其實(shí)讀一本書，交談的.對(duì)象還有很多，除了作者，還有書中的人物、情節(jié)和語言，等等。相信小作者在不斷的閱讀中，有更多的交談，因?yàn)榻徽�，而建�?gòu)對(duì)話的空間。讓我們與好書為友，讓童年充滿書香。
草房子四年級(jí)讀后感400字 25
男孩桑桑在油麻地小學(xué)里度過了六年的小學(xué)生涯。他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友。雖然生活得很快樂，但是有時(shí)也有困難的時(shí)候和因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被老師訓(xùn)斥。比如他和同學(xué)一起捉弄他的同學(xué)禿鶴。他的同學(xué)禿鶴從小是一個(gè)沒有頭發(fā)的男孩，他為自己的外貌感到十分羞慘，他每天只好帶著帽子上學(xué)，但是總會(huì)被一群調(diào)皮搗蛋的男生把他的帽子掛到樹上。他卻無能為力，任人擺布。
不久，桑桑的班上來了一位叫做紙?jiān)碌腵插班生。她的家住在板倉(cāng)鎮(zhèn)，而每天都要千里迢迢的趕到油麻地小學(xué)來上課。因?yàn)榧堅(jiān)聫陌鍌}(cāng)到油麻地，需要渡過一條河，而那條河上有一群調(diào)皮的男孩在那里堵住了去路，讓她每天無法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。
桑桑的母親很喜歡紙?jiān)滤犝f紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)不會(huì)因?yàn)檫^不去河而遲，她決定讓桑桑每天去板倉(cāng)接紙?jiān)律蠈W(xué)。杜小康也是桑桑的同學(xué)，他們的家里比較富裕，別的孩子一年只有兩套衣服，而他卻有四套。物質(zhì)上的名利使他學(xué)習(xí)很好，也因此他也經(jīng)常幫助班級(jí)得到榮譽(yù)。但好景不長(zhǎng)，他們家欠了別人家的錢，無奈之下，杜小康和他的爸爸只好去很遠(yuǎn)的地方養(yǎng)鴨，放鴨。但在放鴨時(shí)，不小心吃了別人家的500魚苗，鴨子被人家扣下，他們也白忙活了一場(chǎng)，只好回到油麻地，杜小康卻把僅有的5個(gè)鴨蛋送給了桑桑。
桑桑不畏艱險(xiǎn)的救紙?jiān)�，杜小康信守諾言把鴨蛋給了桑桑。這種少男少女的純真感情是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
草房子四年級(jí)讀后感400字 26
在這個(gè)暑假，我讀到了《草房子》。讀后，我久久不能放下。
《草房子》主要講了小男孩桑桑在小學(xué)六年的生活中，他目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
在這本書中，令我最感動(dòng)的是杜小康。他爸杜雍和因一次失誤，負(fù)債累累。杜小康從此就天天跟著杜雍和放鴨。但是鴨群因吃了魚苗，被人給扣下，杜家又陷入了一貧如洗的絕望中。不得已，杜小康在校門口開了一個(gè)小賣部。杜小康經(jīng)歷了一次又一次的變故，他從一開始的嬌生慣養(yǎng)到后來的'獨(dú)立自主，他在變故中學(xué)會(huì)了忍受孤獨(dú)，勇于承擔(dān)，變得更成熟了。我不禁想起了我們這一代的孩子，平時(shí)都是衣來伸手飯來張口，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，肩不能提手不能扛，更別提為家人奉獻(xiàn)自己的力量。而杜小康，原本也是油麻地最富的一戶人家，在家道中落后，卻靠自己撐起了一個(gè)家。我捫心自問，當(dāng)我們面臨苦難時(shí)，我們能像杜小康一樣嗎？答案當(dāng)然是不能的。再往大了說，我們到了社會(huì)上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一次又一次的變故，我們都得慢慢學(xué)著笑對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)度過，才能不被命運(yùn)扼住咽喉。
在人生道路上，我們總會(huì)遇到困難。如何像杜小康一樣，面對(duì)困難，進(jìn)而戰(zhàn)勝困難，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考的。
草房子四年級(jí)讀后感400字 27
書中主要描述了五個(gè)孩子刻骨銘心的六年小學(xué)生活。
作品中寫的每個(gè)故事和人物都和油麻地這個(gè)地方息息相關(guān)。其中令我記憶深刻的是主人公——桑桑，一個(gè)聰明機(jī)智又調(diào)皮好動(dòng)的小男孩。在六年的小學(xué)生活中，他做的好事舉不勝舉，紙?jiān)卤蝗似圬?fù)時(shí)，桑桑勇敢地站出來保護(hù)她，我敬佩他的勇氣；當(dāng)秦大奶奶孤單時(shí)，桑桑就陪著她，我覺得他很有愛心。不過他闖的禍也不少，他把碗柜改造成了“鴿子別墅”；把蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)來捕捉魚蝦，結(jié)果被母親訓(xùn)斥。讀到這些，我會(huì)經(jīng)不住咯咯笑起來。
但在最后一章，桑桑被診斷出得了絕癥，這時(shí)我很替他難過。爸爸東奔西走為他尋找名醫(yī)，溫幼菊老師請(qǐng)他到她的藥寮里，給他煎藥喝。最后爸爸終于找到了名醫(yī)，桑桑得救了。從此以后，他變得乖巧懂事了。看到這，我的淚珠禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。
在油麻地這段鄉(xiāng)村生活中，我細(xì)細(xì)地領(lǐng)略了主人公豐富多彩的生活和其中蘊(yùn)藏著百般滋味。我仿佛覺得在桑桑的'身上有我的影子，我在一二年級(jí)時(shí)跟桑桑一樣，曾經(jīng)也是個(gè)調(diào)皮的孩子，總是欺負(fù)同學(xué)，和同學(xué)起沖突。老師和父母經(jīng)常教育我，要和同學(xué)和睦相處，融入班級(jí)這個(gè)大家庭，珍惜小學(xué)生活中的點(diǎn)滴，多展現(xiàn)自己美好的一面�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，也懂事了許多，老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)也越來越多了。
也許，每一個(gè)人都是從懵懂走向懂事，一如我和桑桑。但我們的內(nèi)心至始至終都有著一顆單純美好的心，不管時(shí)光如何流淌，保留這顆“初心”，努力向上，我們一定會(huì)迎風(fēng)翱翔。
草房子四年級(jí)讀后感400字 28
最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的`主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——————其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。
書中另外一個(gè)人物也很可愛，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習(xí)。
草房子四年級(jí)讀后感400字 29
在我剛拿到《草房子》這本書的時(shí)候，我本是抵觸的，原本以為這本書寫的是關(guān)于房子之類的一些懷舊故事，懷著忐忑的心情開始閱讀這本書，以至于至今都是讓我久久無法忘懷。故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷，目睹的一件件令他終生難忘，刻骨銘心的事情。
這故事的主人公叫桑桑，這家伙雖然調(diào)皮，搗蛋，但是他很聰明，而且善良。文章中講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
最讓我的佩服的是書中的杜小康。他們家曾是油麻地最富有的人家，他生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。家里突然出現(xiàn)變故，一夜之間，他家變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次地破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，依然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)悲愴與優(yōu)雅告訴我們：當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑面對(duì)。
金色的草房子，苦苦的'艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱，文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的《草房子》。
草房子四年級(jí)讀后感400字 30
桑桑——對(duì)于看過《草房子》的同學(xué)一定都不陌生了吧！我想他一定都給你們留下了深刻的印象吧！書圍繞著“愛”向人們展現(xiàn)了同學(xué)之間的友情和真情。
桑桑就讀于油麻地鄉(xiāng)村小學(xué)，他是個(gè)可愛、聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)而有正義感的孩子。他把家里的蚊帳做成了捕魚的網(wǎng)，他大膽的想象，是個(gè)很細(xì)心的男孩細(xì)心�？伤麉s挨了父母的打罵。他很有正義感，幫紙?jiān)纶s走經(jīng)常欺負(fù)他的壞同學(xué)們。他愛打抱不平，保護(hù)同學(xué)，充滿正義感。他非常堅(jiān)強(qiáng)，知道自己得了絕癥的'時(shí)，他并沒有害怕，更沒有哭，他不向病魔低頭，他告訴大家，有困難，怕是沒用的，我們要去克服，最后他被一個(gè)老中醫(yī)治好了。書中太多事使我動(dòng)容，書中的描寫也很精彩，讀著讀著，就會(huì)有一種身臨其境的感覺，有的時(shí)候，我甚至把自己想象成書中的主人公——桑桑。
書中除了桑桑之外，很多人的故事打動(dòng)了我。杜小康由富有轉(zhuǎn)為貧窮，作為家里現(xiàn)在唯一的男子漢，他背起了還債的負(fù)擔(dān)，正因如此，他輟學(xué)了！陸鶴是個(gè)沒有頭發(fā)的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，在他心里充滿了無助與孤單。最后他振作起來，充滿信心，使大家對(duì)他刮目相看。對(duì)，我們要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)困難，面對(duì)別人對(duì)你的排斥。
這本書很好看，使我悟出了非常多的道理。童年就是草房子，它受到過風(fēng)吹雨打，受到過烈日烘烤。人就是在童年的磨難一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的！
草房子四年級(jí)讀后感400字 31
今天，我讀了一本叫《草房子》的書，這是一篇少年長(zhǎng)篇小說。
作者寫了男孩桑桑一到六年級(jí)中發(fā)生的難忘的事情，我最喜歡《紅門（二）》，杜小康是油麻地最有錢的.人，是村里唯一一個(gè)有自行車的人，他也非常喜歡上學(xué)，可是他的爸爸不爭(zhēng)氣，往醋里摻水被發(fā)現(xiàn)了，店沒了，自行車也沒了，更沒錢來交學(xué)費(fèi)了。紅門里顯得空空落落。杜小康不得不放棄上學(xué)和他爸爸去放鴨。杜小康做夢(mèng)都想上學(xué)，而我們有這么好的條件就應(yīng)該好好珍惜。
我第二個(gè)喜歡的是《艾地》，秦大奶奶原是一個(gè)自私不被人喜歡的人，但從那次救人后，秦奶奶就變成了一個(gè)無私，助人為樂的人，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。我們也應(yīng)該像秦大奶奶那樣無私，知錯(cuò)就改，助人為樂，“人總有一死，有的死的輕如鴻毛，有的死的重于泰山”，秦大奶奶助人為樂而死是重于泰山的。
第三個(gè)喜歡《藥寮》，桑桑重病在身，但老師鼓勵(lì)他了，但是他已經(jīng)失去了信心，我們應(yīng)該向他爸爸學(xué)習(xí)，不到最后一口氣就永不放棄。
《草房子》的作者曹文軒是一名兒童文學(xué)作家，其它代表作還有《青銅葵花》，《山羊不吃天堂草》，《根鳥》，《狗牙雨》等作品。
作者曹文軒寫的這篇《草房子》很讓我感動(dòng)，它反映出了一個(gè)農(nóng)村小孩的生活。
總而言之，我很喜歡這本書。
草房子四年級(jí)讀后感400字 32
這段時(shí)間，在章教師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起看了《草房子》這本書。
看過《草房子》這本書后，在綜合課上，大家一起交流了親身體驗(yàn)，有所感悟……大家還做了許多讀書卡，優(yōu)秀的都被挑選后展在校內(nèi)墻上。
《草房子》是一本令人感動(dòng)的書，主人公桑桑也有我們這種小孩子愛玩的天性與童真。在這個(gè)鄉(xiāng)村生活中，能夠細(xì)細(xì)地領(lǐng)略到桑桑這個(gè)主人公豐富多彩的生活。
桑桑家養(yǎng)了許多鴿子，可是沒鴿子籠怎樣辦？機(jī)靈的他很快作出了一個(gè)“可愛”的舉動(dòng)，他把自家碗柜中的碗全搬了出來，一層層的，他分別放入幾只鴿子。可這看似美妙的舉動(dòng)，得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。
桑桑的`生活中，也蘊(yùn)藏了酸甜苦辣，其實(shí)我們自我的生活中也有相似的體驗(yàn)。他有玩不盡的樂趣，也會(huì)做出善良的舉動(dòng)。
同學(xué)小康家因?yàn)闆]錢，不僅僅退了學(xué)，還幫爸爸養(yǎng)鴨，生活很苦。桑桑雖然沒錢，但他忍痛割愛，賣掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢后全部捐助給了杜小康。正是這種愛心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的心靈深處都應(yīng)有一座純潔的草房子，那就是童年。
美麗的童年每個(gè)人僅有一次，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到：每個(gè)人都有自我的閃光點(diǎn)，一個(gè)人如果要做到善良，就要用一顆純潔的心來獲取。
生活中，我們每個(gè)人都是桑桑，都擁有各自多姿多彩的生活，我們心靈深處散發(fā)出來的純潔，也會(huì)變成一座座純潔的草房子。
草房子四年級(jí)讀后感400字 33
我是一名初中生，學(xué)校留了寒假作業(yè)，其中有一項(xiàng)就是在新浪博客上發(fā)讀后感。并且給出了書目，讓我們選擇。我當(dāng)即上街買下了曹文軒的《草房子》，回家好好研讀了一番。《草房子》是一本純美小說，曹文軒在書前寫下這樣一句話“也許，我們誰也無法走出自己的童年”這句話個(gè)我感觸很深。
是啊，童年，那是一個(gè)美好而純真的時(shí)光，令人終生懷念。當(dāng)我讀到這句話時(shí)，不自覺地伸手摸了摸我額頭上的疤痕，回憶起小時(shí)候貪玩時(shí)撞到門上的情景，感覺真是又好笑又心疼。是的，我們永遠(yuǎn)無法拋開童年，但我們可以沉浸在其中，品味屬于我們自己的美好回憶。
在閱讀《草房子》的`過程中，我最深受感動(dòng)的是第四章“艾地”。讀完這一章節(jié)時(shí)，我的眼淚止不住地流淌。秦大奶奶的故事真的讓人感動(dòng)。從油麻地小學(xué)建立后，秦大奶奶就決不肯離開；她救了一個(gè)落水的孩子，卻自己掉進(jìn)水里昏迷不醒；最終，她為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)落水南瓜，卻永遠(yuǎn)離開了我們。這些文字雖然不華麗，卻充滿了真情，讓人不禁感動(dòng)得淚流滿面�，F(xiàn)在我只想說，一個(gè)人如果在這個(gè)世界上沒有做出令人感動(dòng)的事情，沒有為陌生人貢獻(xiàn)自己的力量，那他就真的無緣天堂了。美的力量絕對(duì)不亞于思想的力量。
一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，但只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
草房子四年級(jí)讀后感400字 34
前些天我讀了《草房子》這本書。書中講述了主人公桑桑，將離開他童年生活的學(xué)校事情。
書中給我留下印象最深的人物是禿鶴，禿鶴因?yàn)樗嵌d頭，所以每天上學(xué)都要帶一個(gè)帽子遮蓋，同學(xué)們經(jīng)常拿著他的帽子丟來丟去，而嘲笑他的禿頭。因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)禿鶴的“戲弄”，導(dǎo)致他的自尊心受到了傷害，并且因?yàn)樽约旱亩d頭受到了歧視，他導(dǎo)演了“廣播操”事件。剛開始他們表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)的都很好，這時(shí)桑喬校長(zhǎng)也覺得已經(jīng)勝券在握了�？墒窃诳旖Y(jié)束時(shí)，禿鶴，突然把那頂黑色的帽子拋到高空，更加賣力的跳著。可是這一舉動(dòng)，引起了全操場(chǎng)的人觀看他的禿頭，桑喬校長(zhǎng)覺得顏面無地安放。
最后油麻地小學(xué)沒能獲得冠軍。于是油麻地小學(xué)的'所有人都開始對(duì)他冷淡了起來。因?yàn)樗勾蠹沂チ藰s譽(yù)，使油麻地小學(xué)受到了侮辱。孩子們忘不了那天會(huì)操結(jié)束之后，一個(gè)個(gè)無地自容灰溜溜的從大家眼皮子底下退到場(chǎng)外，退回教室的場(chǎng)景，更忘不了，桑喬校長(zhǎng)勃然大怒和劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。
但是后來，學(xué)校的文藝演出缺少了一個(gè)禿頭的演員時(shí)，禿鶴他不計(jì)前嫌堅(jiān)決的站了出來解決了燃眉之急，并且將這個(gè)角色演的十分好。從而學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)。
《草房子》里的陸鶴是一個(gè)有生理上缺陷的孩子，是弱勢(shì)群體。他們也希望證明自己有力量，有智慧，有勇氣，能替大家分擔(dān)，能體現(xiàn)自己的存在價(jià)值。當(dāng)我們身邊遇到這類人我希望大家應(yīng)該幫助他們而不是嘲笑、諷刺，這只會(huì)讓他們更傷心更自卑。
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《草房子》這本書已經(jīng)伴隨著我將近一個(gè)月了，其中散發(fā)著的純真的氣息深深打動(dòng)了我。桑桑與紙?jiān)轮g純潔的友誼，杜小康面對(duì)家庭變故的從容與優(yōu)雅、細(xì)馬對(duì)邱二媽的關(guān)切之情，無不讓我印象深刻�！恫莘孔印芬陨Ｉ５耐旯适聻橹骶�，講述了一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書中的字里行間都散發(fā)著一種讓人為之觸動(dòng)的美感。
掩卷而思，桑桑在自己生病時(shí)，還不放棄生活的希望，活下去的勇氣，背上紙?jiān)滤徒o他的書包堅(jiān)持上學(xué)。這種精神，便是在困難面前毫不懼怕，不放棄希望，有著堅(jiān)持走下去的勇氣。
有許多人，會(huì)在遇到困難的時(shí)候就原地停留或是先后退。他們感到害怕，腳步慢慢向后移動(dòng)，然后就放棄走下去的希望，失去了勇氣。但是，想想霍金，你的這點(diǎn)痛，算什么！
斯蒂芬。威廉�；艚穑晃粋ゴ蟮目茖W(xué)家，卻在21歲時(shí)患上了被譽(yù)為“世界五大絕癥”之一的.盧伽雷氏癥（漸凍人癥）。他無法說話，只能靠語音合成器來與他人對(duì)話。他全身只有三根手指可以活動(dòng)，他無法寫字、看書，只能靠一種叫“翻書器”來完成這個(gè)在我們看來極為簡(jiǎn)單的翻書的動(dòng)作。但是，他在這種境遇中依然能微笑著面對(duì)生活，依然能懷著“不放棄”的勇氣繼續(xù)完成他的學(xué)術(shù)夢(mèng)想！
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)想想桑桑和霍金。既然他們?cè)谌绱似D難的境遇中都能堅(jiān)持，我為什么不能呢？
堅(jiān)持，永不放棄，像“藥寮”中的桑桑一樣。
世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
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