- 相關(guān)推薦
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記（精選27篇）
一個(gè)好的觀察力可以讓人們感覺(jué)使人們保持和外部世界的直接聯(lián)系，使人們獲得了關(guān)于外部世界的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)，這就是觀察力的作用，下面是小編給大家介紹的動(dòng)植物觀察日記，歡迎閱讀。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 1
我們都喜歡動(dòng)物，有人喜歡兔子，有人喜歡猴子，還有人喜歡獅子……但我喜歡的是蝦。
蝦的樣子非常可愛(ài)、有趣，它有一雙又小又黑的眼睛，身體上有形狀相同的花紋，它的尾巴紅紅的，真有趣。但蝦最有趣的是胡須，它的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，也有幾條是短的，胡須又像幾枚繡花針，非常可愛(ài)。
蝦的生活習(xí)性很有趣，就說(shuō)小龍蝦吧。小龍蝦的繁殖能力非常強(qiáng)，對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的要求很低。小龍蝦愛(ài)吃的食物很多，比如，小雨、小蝦等。
蝦的種類很多，有對(duì)蝦、青蝦、梭子蝦、琵琶蝦……它們的味道也不一樣，我最喜歡的是梭子蝦的味道，每次媽媽都要買上好幾斤，回到家里總是給我炒著吃。有一次，媽媽買回來(lái)了幾斤蝦放在了水槽里，我望著這些蝦，它們?cè)谒劾镉械撵o靜地躲在地上，有的圍著槽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還有的好像在跳舞似的，手舞足蹈的.，有趣極了。這時(shí)，我情不自禁地伸出手去觸摸它們，突然，它們用頭上的角來(lái)戳我的手指，我竟然沒(méi)有預(yù)料到。我的手指像被針戳了幾下，疼極了。我不服氣，我又用手指輕輕地戳了那一只調(diào)皮的蝦，這會(huì)，它一蹦三丈高，它蹦到了地上，它在地上竟然還會(huì)動(dòng)。小蝦真是可愛(ài)極了！小蝦不僅可愛(ài)、有趣，而且美味可口，我家餐桌上總少不了它。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 2
我喜歡好多好多的小動(dòng)物，不管是那穿著五彩衣，好斗的大公雞，還是那輕巧玲瓏的小松鼠。可是，在動(dòng)物里，我卻喜歡那一只曾給我?guī)?lái)?yè)Q了的小刺猬。
一天，爸爸帶我去買了一只小刺猬，爸爸說(shuō)：“小刺猬特別有趣，你好好觀察吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我就開始養(yǎng)小刺猬了。
一天，我做完功課，小心翼翼地走到鐵籠旁。小刺猬蹲在里面靜悄悄的，不知道再?gòu)埻裁矗蟾攀窃谙蛩膵寢尠桑∏疲∷谋瘋L(zhǎng)滿了灰白相間的刺，簡(jiǎn)直像個(gè)大刺球，胖乎乎的，真好玩。它的`腦袋特別有趣，就像一個(gè)橫著的圓錐體，兩側(cè)長(zhǎng)著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光，“圓錐體”的尖端頂著一個(gè)小黑球。仔細(xì)看那鼻子濕漉漉的，據(jù)說(shuō)這樣能保持靈敏的嗅覺(jué)。小刺猬就靠它聞出天敵的氣味。
小刺猬該吃東西了。喂什么呢？我把一個(gè)洗得干干凈凈的桃子放進(jìn)籠子里。只見(jiàn)它走過(guò)來(lái)聞了聞，又舔了舔，又走開了。“它不吃東西怎么行啊！”我趕忙用小棍把桃子桶到它嘴里，這回它連聞都沒(méi)聞，還用屁股對(duì)著食物，多氣人呀！我趕忙問(wèn)一下媽媽。噢，原來(lái)小刺猬喜歡吃昆蟲。我急快出去抓了一些蚱蜢，我拿出一個(gè)扔進(jìn)去。這時(shí)小刺猬在籠了里搜索起來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，迅速跑過(guò)去，叼起來(lái)，好像在說(shuō)：“嘻嘻……誰(shuí)也別想和我搶！”看到它吃飽了，我心里高興極了。
小刺猬真可愛(ài)，它給我?guī)?lái)哈多的樂(lè)趣！
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 3
我家剛養(yǎng)了一條娃娃魚，它的樣子長(zhǎng)的很像蜥蜴，我把它放在生態(tài)瓶里和泥鰍一起生活。
娃娃魚的正面是黑棕色的，而娃娃魚的背部卻是不同的，背部的顏色有朱紅、灰和褐色。像磚快一樣，錯(cuò)雜的填著娃娃魚的背部。娃娃魚是用肺呼吸，但是每隔一段時(shí)間，娃娃魚便會(huì)跳出水面呼吸，很快就潛入水里。娃娃魚的四肢肥短，前肢有4指，后肢有5趾，無(wú)爪。兩指（趾）長(zhǎng)短不一。
我這條娃娃魚它十分活潑好動(dòng)，它就是愛(ài)爬，它以為自己的四肢能跟爬山虎的吸盤相提并論，每次他往上爬，總會(huì)摔下來(lái)。/不過(guò)它能從矮的瓶子里往外爬，它之所以往外爬成功，那是因?yàn)樗奈舶汀Ｍ尥摁~在水里很容易捉到，因?yàn)樗腵皮膚跟泥鰍的皮膚比起來(lái)太不光滑了，它在沒(méi)水的地方呆久了皮膚就會(huì)變的粘粘的，回到水里時(shí)皮膚就不粘了。
它這種活潑好動(dòng)的性格也為它自己惹了麻煩。我把娃娃魚買來(lái)的第二天早上，我到陽(yáng)臺(tái)上的生態(tài)瓶里去找娃娃魚，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，這可把我急壞了，我急忙把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽，我們大家一起尋找娃娃魚的蹤影。最終，爸爸在一堆大理石里找到了它，那時(shí)娃娃魚已奄奄一息了，爸爸迅速用手將它拿起，放入生態(tài)瓶里，并用手指頭敲打它的身體背部，過(guò)了一會(huì)，娃娃魚慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，隨后就在生態(tài)瓶里活蹦亂跳了。娃娃魚的生命力真強(qiáng)啊！
你說(shuō)我家的娃娃魚可愛(ài)不可愛(ài)呢？
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 4
今年春天的時(shí)候，我家里養(yǎng)了31只蠶，雖然它們已經(jīng)都死了，可是我還是很想念它們。
還記得媽媽剛把蠶寶寶帶回家時(shí)，它們才剛出生，全身灰色，米粒兒似的，一個(gè)一個(gè)的小點(diǎn)點(diǎn)，不注意看還以為是臟東西呢，像小螞蟻一樣在”家“里一會(huì)兒爬到這兒，一會(huì)兒爬到哪兒。我想它們肚子一定餓了，就放了幾片嫩桑葉進(jìn)去，果然，小蠶一看到嫩桑葉，就立刻爬過(guò)去，大口大口地嚼著這些美味，而且它們吃飯的方法也很特別，先從桑葉的邊緣上吃，速度很快，不一會(huì)兒，桑葉就被小蠶吃下去了一大塊兒缺口，吃的飽飽的.蠶寶寶心滿意足的睡起覺(jué)來(lái)了。
過(guò)了幾天，蠶寶寶蛻了一層皮，蛻掉的皮為土黃色，像廢布一樣被蠶寶寶扔到了角落里。現(xiàn)在蠶寶寶為乳白色，長(zhǎng)兩厘米，而且吃得也比以前多了一倍。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，它們就把頭伸得老高，好像在說(shuō)：”小主人，你就多給我一點(diǎn)嘛，就一點(diǎn)點(diǎn)兒。“說(shuō)完，就趴在桑葉上狼吞虎咽起來(lái)，如果仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)”喀喀喀喀……“的聲音呢！就這樣，每當(dāng)蠶寶寶蛻一層皮，它也就增加一歲，長(zhǎng)一厘米，多吃一倍食物。
直到有一天，蠶寶寶不吃不動(dòng)像木乃伊一樣進(jìn)入了”休眠“，我明白是蠶寶寶吃夠了桑葉，要休息一會(huì)兒，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭了。果然不出我的所料，第二天，蠶寶寶就搖頭晃腦開始吐絲了。我也因此作了一首小詩(shī)：”小蠶吐絲了，準(zhǔn)備睡覺(jué)；變成小飛蛾，生下小寶寶。“
這就是我養(yǎng)的蠶寶寶，它們可愛(ài)嗎？
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 5
最近爸爸從花市買了一盆花草。我好奇地看著我的新朋友。它長(zhǎng)得很短，莖很細(xì)，但很直，而且有許多小刺。它的葉子像水杉的葉子一樣成對(duì)，仿佛兩個(gè)好朋友在牽手玩耍。
當(dāng)我用手觸摸它的葉子時(shí)，它們立刻都合上了，像一個(gè)害羞的小女孩。我一捏那細(xì)長(zhǎng)的莖，整個(gè)莖就倒了下來(lái)，更多的葉子合攏了，仿佛誰(shuí)也不敢見(jiàn)。我以為它死了，就大聲尖叫起來(lái)。爸爸急切地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我把發(fā)生的`事情告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，傻小子，這盆是紙莎草，過(guò)一會(huì)兒就變回原來(lái)的樣子了。”我著急地問(wèn)：“為什么它會(huì)自動(dòng)合上葉子？”爸爸說(shuō)：“含羞草的葉子和葉柄里有很多水。當(dāng)你用手觸摸樹葉時(shí)，樹葉的水就會(huì)流到其他地方，樹葉失去水分就會(huì)關(guān)閉。”哦，我明白了！
后來(lái)看了《十萬(wàn)個(gè)什么》關(guān)于含羞草的知識(shí)，書上說(shuō)的和爸爸說(shuō)的一模一樣。書上還說(shuō)含羞草的“害羞”是一種自我保護(hù)的技能。不僅手一碰就害羞，遇到大風(fēng)大雨也害羞。
哦，我們身邊有很多知識(shí)，需要我們仔細(xì)觀察！
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 6
校園里各種各樣的樹葉吸引了我們的注意力，所以我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的錦葵。魚尾紋長(zhǎng)在ab樓的路口。根據(jù)資料，錦葵屬于棕櫚科。它的故鄉(xiāng)是熱帶的澳大利亞和亞洲。魚尾紋的樹形很美，葉子形狀也很奇怪，更奇怪的是魚是魚尾紋的'葉子。我們用手摸了摸，還挺光滑的！錦葵沒(méi)有主脈，而是像無(wú)數(shù)條光線一樣射在葉子上。它的葉子沒(méi)有味道，形狀像一個(gè)深綠色的小風(fēng)扇。“哎喲！好痛！”我們順著聲音往下看，一個(gè)同學(xué)被魚尾紋的葉子卡在了手里。原來(lái)向日葵葉子邊緣有很多小刺，很尖。把它們粘在手上很疼。我們?cè)谛@里還沒(méi)有這么仔細(xì)地觀察過(guò)這種葉子，今天它終于讓我們大開眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝、榕樹、長(zhǎng)春花和杜鵑的葉子都是橢圓形的。長(zhǎng)春的葉子有很多小莖，很嫩，容易切碎。樂(lè)杜甫也有很多小梗，感覺(jué)像一些小毛毛。荔枝和榕樹的葉子有點(diǎn)硬，葉脈分明。我想：可能大部分葉子都是深綠色的。我們看了一眼樹葉，然后回到教室。
通過(guò)這個(gè)觀察，我明白了，如果一切都仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 7
有一天傍晚，我到外婆家去玩。玩著玩著，我突然想起一件事———老師布置了一個(gè)作業(yè)，抓一只蝸牛，讓我們觀察。
我和外婆立即行動(dòng)，我們到經(jīng)常有蝸牛的地方去找，一下就找到一只蝸牛。
我找了一個(gè)瓶子，在上面積刺了幾個(gè)洞，蓋上蓋子。
我馬上抓了一小把潮濕的泥土，放了進(jìn)去，又放了幾片新鮮的菜葉，再放些樹枝。終于把準(zhǔn)備工作做好了。
然后，我輕輕地抓起它的殼，放入瓶中。好了，就看著它吃了。
只見(jiàn)蝸牛慢慢地爬到菜葉上，頭慢慢得向下點(diǎn)……接下來(lái)的我沒(méi)看清楚。我找來(lái)一個(gè)放大鏡，靜靜地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，殼上有個(gè)像漩渦一樣凸出來(lái)的形狀。
第二天早晨，我又去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛居然不見(jiàn)了！我非常著急，把土挖出來(lái)。呼，我常常地呼了口氣，嚇我一大跳，原來(lái)蝸牛在泥底睡大覺(jué)。
我還看了一些書籍，其中一本上說(shuō)：蝸牛的'嘴里有許多牙齒，大約有二千五百顆。還有一個(gè)鋒利的舌頭，科學(xué)家把它叫作“鋸舌”，蝸牛就這用舌頭來(lái)磨碎葉子。
這一次觀察給我?guī)?lái)許多知識(shí)。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 8
幾天前，爸爸買回來(lái)幾個(gè)雞蛋，突然一個(gè)雞蛋破了，從里面冒出來(lái)了一只小雞，我驚訝不已，愛(ài)不釋手。從此我和小雞就成了最好的朋友。
小雞的身體是淡黃色的，橢圓形的肚子總是鼓鼓的，摸上去軟軟的，腹部是金色的，我還送給它了一個(gè)餐布，戴上了餐布的它，真像一個(gè)小廚師啊！它的頭和乒乓球差不多大，我每次給它喂蟲子時(shí)，它的'頭總是一點(diǎn)一點(diǎn)的，像是動(dòng)畫片中的慢鏡頭很有趣。臉上長(zhǎng)著一雙小小的黑斗似的小眼睛，眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。它的小嘴尖尖的，像夾子一樣能把食物飛快地叼到嘴里，然后津津有味地吃起來(lái)。它每次把嘴巴張開時(shí)，好像在說(shuō)：”我餓了，我餓了！”它的脖子很細(xì)，黃黃的，短短的，就像一根黃色的紐帶連結(jié)著頭和身體。它的爪子很小，爪尖卻很長(zhǎng)，有一次，它用爪子抓了我一下，傷口現(xiàn)在還在疼呢！這只小雞真是個(gè)小淘氣包啊！
一天我回到家里，高高興興地跑去看小雞時(shí)，發(fā)現(xiàn)小雞并不在雞窩里，我回頭一看，原來(lái)小雞正津津有味地品嘗著它辛辛苦苦捉來(lái)的毛毛蟲。它拍拍翅膀，高傲地看著我，好像在說(shuō)：”怎么樣，我自己也能捉到蟲子了，不賴吧！”
這就是我的好朋友，一只可愛(ài)又有趣的小雞。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 9
窗臺(tái)上，栽了一盆曇花。名為花，其實(shí)只有一片葉子，為了讓它更好地孕育新生命，葉子被我掐去了一截，于是，它像一個(gè)三角形的楔子釘在小小的陶缽里。幾場(chǎng)雨過(guò)去，葉片的邊緣有了新葉的痕跡，米粒大的嫩葉在老葉的身后探頭探腦。布谷的叫聲漸密，小麥開鐮了，小米粒長(zhǎng)成了小葉片兒，油亮亮，肥嘟嘟，嬌嫩地彎曲著身子，像豬娃的尖耳朵。老葉有了三個(gè)孩子，再也不必孤獨(dú)地遙望遠(yuǎn)山近水。每于看書寫字的間隙，抬頭看看它們，就有“相看兩不厭”的欣欣然從心頭升起。
曇花有名，名在一現(xiàn)驚艷。從未看到過(guò)開放的曇花，它的植株是一片接一片的葉子，只有葉沒(méi)有枝，花兒開在哪里呢？我一定要等到花開的那一天，看一看驚鴻一現(xiàn)的'花朵，怎樣在最短的時(shí)間里，完整地經(jīng)歷花開花謝的過(guò)程。也許我的心會(huì)為花兒短暫的一生疼痛？
從前，夢(mèng)想自己是一只自由的鳥兒，因有善飛的雙翅而擁有整個(gè)天空；現(xiàn)在，卻只想做一株普通的綠葉植物，在方寸之地平靜地迎送四季。植物的世界比鳥的世界更現(xiàn)實(shí)地吸引了我，因?yàn)槿诵枰ぬ?shí)實(shí)地生活。
心中常有鮮花盛開的仙人掌，常有拔節(jié)生長(zhǎng)的曇花，夢(mèng)想會(huì)像美麗的蝴蝶一樣翩然而至吧？精神的翅子就能向更高更遠(yuǎn)的天空不停地飛翔。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 10
兔子觀察：趁著這個(gè)寒假，我哭著讓媽媽給我買只兔子，讓我寫作文，“自?shī)首詷?lè)”。
看到我這么誠(chéng)懇，我媽就買了一只小白兔逗我玩。看著這么可愛(ài)的兔子，我充滿了興奮。
我看著它：它的長(zhǎng)耳朵像天線一樣直立，它的紅眼睛像瑪瑙像水，它的舌頭像蛇的信，總是在它的嘴周圍。它很安靜，很警覺(jué)，讓我想起了死去的惠子。就叫它子怡吧！我把它放在籠子里，放了些草，就睡著了。
2月7日，今天有點(diǎn)陰。天氣不太好，下著小雨。我拿著傘來(lái)到籠子前，看著子怡。但它蜷縮著，身體在微微顫抖。我的心突然慌了。——好像有十五個(gè)水桶打水。我記得昨天一放草就轉(zhuǎn)身走了。可能是太困了吧！于是我把它放在一邊，在籠子下面鋪了一層干草和白菜，背了回去。我從杯子里拿了些水放在一邊。我去草叢里摘了一把草，洗干凈曬干，放在籠子上面。我會(huì)照顧好自己去玩。
2月8日今天還在下雨。我不知道子怡發(fā)生了什么事。我走近她，她睡著的.時(shí)候真的很可愛(ài)。我用相機(jī)拍了幾張她的照片，心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)是5級(jí)，所以我用刀把胡蘿卜切成塊，把大白菜切成薄片，放在碗里攪拌，放一些草和小番茄，在上面放一點(diǎn)沙拉醬，給子怡吃。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 11
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；茅草刮破手指，發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
我家原來(lái)養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小黑。一天我在追趕它時(shí)，小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬(wàn)分，連忙跑下去找我的小黑。過(guò)了一會(huì)，我的小黑竟然安然無(wú)恙地跑回來(lái)了。我小心翼翼地抱起小黑，看看它有沒(méi)有受傷，而小黑竟然毫發(fā)無(wú)傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來(lái)不會(huì)死。后來(lái)我上網(wǎng)查，原來(lái)貓腳上有肉墊，在落地的時(shí)候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的.尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過(guò)身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強(qiáng)，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來(lái)就不會(huì)摔傷了。
我終于知道貓不會(huì)摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 12
星期五，老師布置作業(yè)，有一項(xiàng)是讓寫一篇關(guān)于植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程。可是我沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)，媽媽就提醒我，春天來(lái)了，你看我們家里的花有沒(méi)有什么變化？
我聽(tīng)了后馬上去仔細(xì)觀察，平時(shí)不注意，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)家里的幾種花果然都有變化了。冬天時(shí)耷拉著“腦袋”，無(wú)精打彩的小花們，現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃，挺拔著往上長(zhǎng)，葉子都變得水靈靈的。原來(lái)吊蘭長(zhǎng)得小葉子開始是卷著的，長(zhǎng)大之后才變成了一條條、長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的流線型葉子。“小榕樹”長(zhǎng)的葉子小小的圓圓的，個(gè)頭矮矮的，長(zhǎng)大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長(zhǎng)的葉子和它的同胞剛開始是不一樣的，只是一片尖尖的小葉子，媽媽告訴我長(zhǎng)大以后就會(huì)變成龜殼的形狀了，要我這幾天注意觀察。
另外我還發(fā)現(xiàn)剛長(zhǎng)出的'小葉子，顏色有些淺，媽媽說(shuō)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的光合作用就會(huì)一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣，也要有生長(zhǎng)的過(guò)程哦！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春姑娘好神奇啊！無(wú)處不在！也讓我更加理解了剛看到的一句古詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 13
科學(xué)老師發(fā)了幾顆玫瑰花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長(zhǎng)變化。
放學(xué)后，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了幾顆玫瑰花種子。澆過(guò)水后，種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分，沒(méi)過(guò)幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
剛長(zhǎng)出來(lái)的玫瑰花嫩芽，翠綠無(wú)比，葉子和葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時(shí)間的變化，小小的玫瑰花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大，變綠。大約一個(gè)半月左右，玫瑰花就能長(zhǎng)到40厘米高，玫瑰花開始打花骨朵了。
鳳仙的花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的'花有三片花瓣，中間像一個(gè)黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……
玫瑰花很誠(chéng)實(shí)，有幾個(gè)花骨朵，就開幾朵花。一般來(lái)說(shuō)，一株玫瑰花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的玫瑰花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。玫瑰花口是往外擴(kuò)的，結(jié)的果實(shí)是棕色的，這些果實(shí)就是玫瑰花的種子，千萬(wàn)不要碰它，要不然，手可能會(huì)被刺得很疼的。
玫瑰花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會(huì)就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。
我喜愛(ài)美麗的玫瑰花。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 14
星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見(jiàn)了一個(gè)螃蟹的外殼，就推測(cè)周圍一定有螃蟹，我們找啊找啊，我把一個(gè)個(gè)小石頭搬起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，就說(shuō)；“不能搬小的，要搬大的石頭。”我聽(tīng)了細(xì)細(xì)一想，如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下，就可能被發(fā)現(xiàn)，躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們搬開了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉗子。再翻開一看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來(lái)，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒(méi)想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的`水缸里，看見(jiàn)螃蟹的外殼。當(dāng)時(shí)，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的外殼掉了！”媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，他一旦掉一個(gè)外殼，就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)更高更大的殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L(zhǎng)，而它的外殼不會(huì)長(zhǎng)，所以我們認(rèn)為一旦它掉了個(gè)殼，就會(huì)長(zhǎng)高或長(zhǎng)大一點(diǎn)。”
有一天，我想把螃蟹抓到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它，說(shuō)把爪子揮舞起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路，現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)：
1、螃蟹總是躲在大石頭后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了殼，就等于它長(zhǎng)大了。
4、如果螃蟹遭到攻擊，他就會(huì)用大鉗子擋。
5、螃蟹是橫著走路的。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 15
我家有一種很奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎？告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兙徒兴扇苏疲?/p>
仙人掌剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就會(huì)變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了！聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。
仙人掌的外形并不漂亮，但是它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的'、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽(tīng)完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 16
蝸牛匍匐爬行，速度很慢。測(cè)試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃？瓷磚？紙板。先將未斷奶的蝸牛放在玻璃上，旁邊放一把尺子，用細(xì)繩系上小蘋果引誘，將食物放在蝸牛活動(dòng)范圍內(nèi)5—6厘米左右。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛從殼里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)蘋果正朝它爬來(lái)，就順著尺子的邊緣把細(xì)線平行輕輕拉，讓蝸牛只能看見(jiàn)？氣味意味著你不能吃蘋果；饑餓的蝸牛要沿著尺子爬去吃蘋果。60秒后，從標(biāo)尺讀取的爬行距離為12厘米，計(jì)算出的.爬行速度為0.2厘米/秒。瓷磚也一樣？爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同的材料上爬行速度不同，玻璃爬行速度比紙板快。分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛確實(shí)爬得很慢。
腹足運(yùn)動(dòng)與勻速爬行
通過(guò)觀察三個(gè)測(cè)試實(shí)驗(yàn)，雖然速度不同，但發(fā)現(xiàn)在每個(gè)爬行過(guò)程中速度是恒定的。蝸牛的爬行速度與其腹足運(yùn)動(dòng)直接相關(guān)。從玻璃背面觀察爬行的蝸牛腹足，可以看到腹足肌肉從后向前收縮，貼在物體表面，防止向后滑動(dòng)。當(dāng)收縮到達(dá)前方時(shí)，腹足動(dòng)物被釋放，蝸牛可以充分伸展，身體向前滑行。腹足肌肉呈波浪狀收縮。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)波浪收縮的頻率不變，蝸牛被放在手臂上爬行，其運(yùn)動(dòng)節(jié)奏始終一致，從而判斷腹足動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是均勻的。經(jīng)過(guò)推理測(cè)試，結(jié)果顯示蝸牛確實(shí)是勻速爬行的。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 17
小時(shí)候，我和奶奶在鄉(xiāng)下住了一段時(shí)間。奶奶家住在山上。整座山到處都是果樹，郁郁蔥蔥。我奶奶的房子前面有一塊草坪。我經(jīng)常在草坪的樹下鋪一條毯子，躺在大自然的懷抱里，真的很舒服。
有一次，和往常一樣，我躺在樹下，聽(tīng)著鳥兒的歌聲，感受著大自然呈現(xiàn)的微風(fēng)。突然，我發(fā)現(xiàn)一只不知名的蟲子在我身邊慢慢爬。我大聲哭了。因?yàn)槲覐男【团孪x子。但是蟲子好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)爬，爬，爬。突然，它停了下來(lái)。我以為它會(huì)攻擊我。我試著跑得快，但我沒(méi)有意識(shí)到它要靠近我。奇怪的是，我仔細(xì)一看，它正在撿東西，然后沿著原路折回來(lái)。我對(duì)這個(gè)小蟲子產(chǎn)生了興趣。我跟著它，心想：這是一只勇敢的.小蟲子。它爬到我身上找吃的，不怕危險(xiǎn)。我喊的時(shí)候，它沒(méi)逃。
我正在想，它又停了。前面有一個(gè)干草堆，前面有一個(gè)小洞。然后，一只比它小的蟲子爬了出來(lái)，撿起它放下的食物，向洞里爬去。爬進(jìn)洞里的蟲子再出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有食物了，一條更小的蟲子跟著出來(lái)了。我觀察到較小的蟲子應(yīng)該是他們的孩子。
三口之家一起往前爬。他們爬到另一個(gè)小洞，大概是去探親了。我回到毯子旁，抬頭看著樹。突然，我想：我可以給他們一些食物，這樣他們就不用這么努力了。他們看起來(lái)很虛弱。
回家找了點(diǎn)面包屑回去喂蟲子。我把面包屑鋪在洞口旁邊。好久沒(méi)見(jiàn)他們了，就在附近的樹下鋪了條毯子等著他們。我等啊等，不知不覺(jué)就睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)面包屑不見(jiàn)了。我播種了更多。昆蟲聞到后，爬出來(lái)把面包屑放回洞里。我只是和他們一起玩，但我不怕他們。比起我，他們真的太弱了。
當(dāng)我抬頭時(shí)，我看到了紅色的夕陽(yáng)天空。等我回過(guò)神來(lái)，我收起毯子，撒了點(diǎn)面包屑留在洞邊，走在草坪上，回家了。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 18
周六，我早早起床，在一個(gè)干燥的地方觀察螞蟻。
我用放大鏡看到了螞蟻的真面目：螞蟻的身體是由三個(gè)小球組成的。它的頭比較大，長(zhǎng)著兩根靈活的觸角，嘴巴像兩把彎鉗子，胸部有點(diǎn)小，六條長(zhǎng)腿長(zhǎng)在這里，肚子鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色蠟筆在一只螞蟻周圍畫了一個(gè)圈。螞蟻突然慌了，心里一定在想：天啊，我面前怎么會(huì)有這么紅的障礙物？你會(huì)吃了我嗎！于是，我恐懼地后退了幾步，卻又遇到了紅色的障礙，我驚呆了：我別無(wú)選擇，只能咬緊牙關(guān)穿過(guò)去。它小心翼翼地抬起腳，摸到紅線，沒(méi)有動(dòng)靜，就放心地邁開腳步，踮起腳尖爬了出去。
如果你能經(jīng)受住“障礙”的考驗(yàn)，你一定不能忍受水。我想制造一場(chǎng)“洪水”。于是我給一只螞蟻澆了點(diǎn)水。它突然浮了上來(lái)，拼命掙扎，雙手成了“人”字形，它的“頭發(fā)”似乎都豎起來(lái)了。過(guò)了兩三秒，它被風(fēng)吹到了地上，神奇地站了起來(lái)。螞蟻的生命如此頑強(qiáng)！
我又拿了一塊面包，放在地上，看螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。過(guò)了一會(huì)兒，一只大螞蟻被這氣味吸引住了，它迅速爬回家。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻出來(lái)了，后面跟著一大群黑人。突然，二十多只螞蟻圍住了面包片。在大螞蟻的.指揮下，一些螞蟻鉆到水底，準(zhǔn)備舉起面包；有些人咬面包，使面包容易前進(jìn)。就這樣，這群螞蟻搬到了一個(gè)地方，一步一步地把面包搬進(jìn)了房子。我傻眼了。
當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí)，它們沒(méi)有低頭退縮，而是奮力向前，最終取得了勝利；看到好吃的，就懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，一起搬回家。這不就是我們想學(xué)的嗎？
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 19
棒落新戶它是一只蜘蛛，上半部分是黑色的，有幾個(gè)白點(diǎn)，下半部分是由大紅色、金黃色、粉白色組成的，非常像一幅京劇臉譜。
有一天，我和外婆去觀察棒落新戶。順便喂它一只蚱蜢。我一抓就抓到一只蚱蜢，輕輕地放在網(wǎng)上，棒落新戶仍然紋絲不動(dòng)。我心想：這只棒落新戶吃了豹子膽，我以前喂的大花蛛，蚱蜢一放上去，大花蛛就逃得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，可這只棒落新戶我放上去，它就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，膽子可真大呀！
我和外婆以為我們?cè)诶铮袈湫聭舨桓页裕偷侥谴夭輩才酝低档赜^察。
過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)棒落新戶向蚱蜢爬去，然后用腳把蚱蜢彈跳必須需要的大腿弄到夾子一般的嘴巴旁邊咀嚼起來(lái)。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，走過(guò)去看，還好，它好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我站在旁邊。
“喂，你們?cè)诟缮赌兀俊蔽野杨^扭過(guò)去，原來(lái)媽媽在向我們走來(lái)，我問(wèn)她：“你看，這蜘蛛漂亮不？”“蠻漂亮的.。”“你叫它‘魔鬼’好不？”“好哇！”媽媽直爽地說(shuō)。
大家都笑了。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 20
我跟著爬行的蟲子，做了一次奇怪的旅行。
這次我跟著一只人們認(rèn)為微不足道的小螞蟻。我在我家屋頂上找到的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它在幾根大柱子中間盤旋。這些是一些花盆。他們停下來(lái)，不時(shí)地走著，好像已經(jīng)找到了食物，似乎還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)觸角，問(wèn)同伴是否找到了食物。幾經(jīng)周折，突然停在一個(gè)拐角處。原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它出去和它的同伴一起轉(zhuǎn)動(dòng)它的`觸角，很快這些同伴。他們跟著它去拿面包，它們把面包舉起來(lái)又放下來(lái)，好像人手不夠。一只螞蟻跑了出來(lái)，很快它帶著很多螞蟻來(lái)了。他們走到一起，把面包舉到一個(gè)小洞里。但是好像面包太大進(jìn)不了洞，我很擔(dān)心他們！但他們派了幾個(gè)人看守面包，其余的人進(jìn)了山洞。然后他們好像請(qǐng)出了蟻后，然后叫了很多螞蟻。他們被包圍了，好像在說(shuō)什么。然后女王去吃面包。當(dāng)蟻后吃飽后，剩下的螞蟻高興地把剩下的面包一掃而光。
螞蟻真的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。比起螞蟻的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟悰](méi)有他們強(qiáng)大！
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 21
你吃過(guò)蝦嗎？好吃吧！你養(yǎng)過(guò)蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過(guò)幾天它又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，你信不信？
我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長(zhǎng)著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會(huì)死掉，老爸說(shuō)："沒(méi)事的，拔了鉗子，過(guò)了一段時(shí)間鉗子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”真的那么神奇？
就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長(zhǎng)了出來(lái)，長(zhǎng)得比原來(lái)還大，有在那里欺負(fù)小魚呢！它真的有再生能力呢！
其實(shí)，還有別的.動(dòng)物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川地震受傷的小伙伴就不會(huì)殘疾了，就會(huì)自己修好自己，變成和我們一樣的健全人！
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 22
過(guò)了兩三天，綠袍脫掉了，接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么變化呢？讓我們一起去探索吧！
過(guò)了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來(lái)越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
時(shí)間又慢慢地過(guò)去了，豆芽的最下面長(zhǎng)出了棕色的根，根越來(lái)越長(zhǎng)。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣！
接下來(lái)又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出許多小綠豆？小綠豆會(huì)不會(huì)像小燈籠一樣？綠豆會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一棵小樹苗……面對(duì)這些有趣的'問(wèn)號(hào)，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。
通過(guò)這十多天的觀察，我體會(huì)到了大自然的奇妙，領(lǐng)略了觀察的樂(lè)趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 23
它是一只蜘蛛，上半部分是黑色的，有幾個(gè)白點(diǎn)，下半部分是由大紅色、金黃色、粉白色組成的，非常像一幅京劇臉譜。
有一天，我和外婆去觀察蜘蛛。順便喂它一只蚱蜢。我一抓就抓到一只蚱蜢，輕輕地放在網(wǎng)上，蜘蛛仍然紋絲不動(dòng)。我心想：這只蜘蛛吃了豹子膽，我以前喂的大花蛛，蚱蜢一放上去，大花蛛就逃得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，可這只蜘蛛我放上去，它就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，膽子可真大呀！
我和外婆以為我們?cè)诶铮┲氩桓页裕偷侥谴夭輩才酝低档赜^察。
過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)蜘蛛向蚱蜢爬去，然后用腳把蚱蜢彈跳必須需要的大腿弄到夾子一般的嘴巴旁邊咀嚼起來(lái)。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，走過(guò)去看，還好，它好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我站在旁邊。
“喂，你們?cè)诟缮赌兀俊蔽野杨^扭過(guò)去，原來(lái)媽媽在向我們走來(lái)，我問(wèn)她：“你看，這蜘蛛漂亮不？”“蠻漂亮的'。”“你叫它‘魔鬼’好不？”“好哇！”媽媽直爽地說(shuō)。
大家都笑了。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 24
提起蜜蜂，也許你決的他太平常了，可是，我要說(shuō)，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，把自己的一切賦予他人。
蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，但是他對(duì)人卻一無(wú)所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個(gè)的生命。蜜蜂是渺小的`，可它卻多么高尚啊！
有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了西藏，給予了西藏人民，包括自幾的生命！孔繁森只是一個(gè)普通的干部，但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱，他無(wú)怨無(wú)悔的在工作途中——殉了職。
春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻(xiàn)，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵，去嘗試給予的甜頭。可是社會(huì)上仍有少數(shù)人對(duì)給予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會(huì)有別人幫助別人呢？讓我們大家都為祖國(guó)為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱，做一個(gè)有益人民的人，不虛度此生！
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 25
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，也很佩服它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻互相幫助。勇敢前進(jìn)的精神
今天，我看到一些螞蟻在廚房的.墻上匆忙行走。我突發(fā)奇想，趕緊跑到大廳，用茶杯倒了些水，扔向他們。他們驚呆了，到處跑。他們張開比針還細(xì)的腿，拼命往干燥的地方跑，但已經(jīng)來(lái)不及了，豆大的水滴像膠水一樣粘在他們身上，讓他們動(dòng)彈不得。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，他們擠在一起，手拉著手，試圖突破重圍。一天下來(lái)，他們終于克服了困難，筋疲力盡地躺在一邊，好像彼此很高興，很開心。不一會(huì)兒，他們排起了長(zhǎng)隊(duì)，匆匆向前。
我順著他們的行動(dòng)方向觀察，只看到他們端著蠶豆大小的面包屑向門口走去。我靈機(jī)一動(dòng)，把面包屑搬到了另一個(gè)地方，以為找不到就放棄了。沒(méi)想到，他們很快就找到了那個(gè)地方，并毫不猶豫地繼續(xù)舉起面包屑。他們終于有了自己的美味佳肴。
我看著這群螞蟻，又嘆又羞。我覺(jué)得大米粒的螞蟻有時(shí)候比人更強(qiáng)壯更勤勞。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 26
一天我家門口附近的小路上玩。我突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的小東西在地面快速地移動(dòng)著。我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻。它們要去干什么呢？
回到家后，發(fā)現(xiàn)烏云密布眼看就要下雨了。我望著窗戶，想到了那群螞蟻。我心想：為什么下雨前螞蟻會(huì)成群出來(lái)？我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“有不懂的問(wèn)題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書，也可以上網(wǎng)找一下。”我聽(tīng)了奶奶的話，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
哦，我明白了，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”。每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的'洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去。我打著傘去看螞蟻，幸好螞蟻們都不見(jiàn)了，想必他們的家已經(jīng)搬好了。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。
四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記 27
們身邊有許多小動(dòng)物，今天我觀察的是小螞蟻。
它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，還有兩顆牙齒，像一把小小的老虎鉗，身體和頭是棕黑色的.。傍晚放學(xué)回到家，我從家里拿了一顆黃豆，放在小螞蟻前面，兩只螞蟻跑了過(guò)去，看了一下好像在說(shuō)：“這個(gè)是食物。”它們用頭上的一對(duì)觸角相互碰觸之后，就決定一只螞蟻在旁邊看著食物，另一只螞蟻回去找來(lái)同伴幫忙，不一會(huì)兒，小螞蟻就越聚越多，大家齊心協(xié)力，有的在旁邊推，有的在后面推，還有的在前面拉。我仔細(xì)的觀察著，心想：“洞口這么小，怎么能搬的進(jìn)去這么大的食物呢！我在一邊暗暗的樂(lè)著，看你們什么辦。
不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)這么多螞蟻的一起努力， 終于到洞口了， 我發(fā)現(xiàn)每只螞蟻用嘴把食物咬碎，再把豆一小塊一小塊的搬進(jìn)洞里去了。我禁不住由衷的贊嘆，多么勤勞、聰明的小螞蟻啊…
【四年級(jí)動(dòng)植物的觀察日記】相關(guān)文章：
四年級(jí)觀察日記06-29
四年級(jí)觀察日記經(jīng)典09-11
觀察日記04-29
觀察日記04-24
觀察日記08-17
觀察日記06-03
觀察日記06-20
觀察日記06-08
觀察日記06-11