- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的寓言故事吧，寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)，都有哪些經(jīng)典的寓言故事呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文（精選32篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 1
從前有一只貓，重生下來(lái)就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢(shì)欺人，老是他在那里稱老大,很多小動(dòng)物都聽(tīng)命于他，不敢反抗他，都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕惹到了他，從此貓就過(guò)上了沒(méi)人管的無(wú)憂無(wú)慮的'生活。
就這樣直到幾個(gè)月后，貓發(fā)現(xiàn)最近有個(gè)“人”老在晚上的時(shí)候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個(gè)究竟，到底是何方神圣敢來(lái)本大爺?shù)牡乇P放肆！夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹(shù)旁邊，注視著食物倉(cāng)，突然有一個(gè)小影跑出來(lái)，原來(lái)是一只小老鼠，他拿著食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區(qū)區(qū)一只老鼠而已，這幺大膽，等著瞧把！
第二天晚上，貓又來(lái)到了樹(shù)旁，等待著老鼠的出現(xiàn)，果然老鼠又來(lái)了，貓手里拿著一只大錘子躡手躡腳的接近著老鼠，趁他不注意拿著錘子就是一擊，可是貓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他這一擊反而激起了老鼠的怒火，不知什么時(shí)候老鼠已經(jīng)拿了一只更大的錘子，貓還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)頭已經(jīng)腫了一個(gè)大包。
就這樣貓經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，再也不敢稱王了，也不敢再去欺負(fù)弱小了。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 2
鴨子在散步，見(jiàn)狐貍賊頭賊腦地來(lái)了。
情況危急，鴨子忽生一計(jì)，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，伸長(zhǎng)脖子，翻著白眼，翅膀緊緊地貼著軀體，活像一具僵死的尸體。狐貍見(jiàn)了，便興趣索然地跑開(kāi)了。
鴨子見(jiàn)狐貍中了計(jì)，高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來(lái)。
狐貍聽(tīng)見(jiàn)聲音，身便向它追去。可憐的鴨子，就在勝利的`時(shí)刻死去了。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 3
有兩個(gè)鞋匠，一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西。兩人的生意本來(lái)是一樣的。
一天，城西的鞋匠引進(jìn)了一種新技術(shù)，掙了一筆錢，高興極了，跑到城東找到那個(gè)鞋匠，對(duì)他說(shuō)：“兄弟，我賺了一大筆，咱哥倆去外面旅游怎么樣，費(fèi)用我報(bào)銷！”城東的鞋匠卻說(shuō)：“我不去了，我這幾天生意蕭條，我得想個(gè)法子把生意弄得旺起來(lái)。”“真掃興，哼，你不去我去，真是的！”
于是這個(gè)鞋匠就獨(dú)自一人跑到海濱一帶去度假了。這一去就是半年多，這個(gè)鞋匠是吃好了，也玩兒好了，把自己打扮的跟貴族、王子似的.，錢也就剩一點(diǎn)兒了。“我那個(gè)傻兄弟也不知怎樣了，是的，我這就回去看看他！”他心里想著，就回去了。
他來(lái)到城東，眼前的一切頓時(shí)使他傻了眼——原來(lái)的“城東鞋店”已經(jīng)變成了一座高大的制鞋廠，里面既制作各種鞋，也賣鞋油及其他各種小型服務(wù)。他不敢相信他的眼睛，卻又無(wú)法否認(rèn)眼前的事實(shí)。
這時(shí)，原來(lái)那個(gè)城東的鞋匠走出來(lái)，把他拉到屋里，說(shuō)：“兄弟，你度假回來(lái)了？玩得很高興？但你把工作荒廢了。記住，一個(gè)人要想成功，不付出是不行的，更不能驕傲自大。短暫的成功不代表以后，你必須時(shí)刻有一顆上進(jìn)心。”他羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
城東的鞋匠說(shuō)以后一起做，他高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，那個(gè)城西的鞋匠也把事業(yè)擴(kuò)大了，兩人互相幫助，成為了形影不離的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 4
這天，動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王來(lái)到一片廣闊的大草原上，召集了所有的動(dòng)物來(lái)召開(kāi)會(huì)議。
動(dòng)物們都聞?dòng)嵹s來(lái)，原來(lái)是動(dòng)物國(guó)王要為動(dòng)物世界增添一份色彩，要在動(dòng)物中選出幾位栽培花草樹(shù)木的`能手。小豬和小熊便自告奮勇，請(qǐng)求國(guó)王給他們一次機(jī)會(huì)，國(guó)王看他們這么有誠(chéng)意，便答應(yīng)了。
一路上，小豬和小熊可真開(kāi)心，小豬挺著他那圓鼓鼓的大肚子，笑著說(shuō)：“我一定要好好栽培花草樹(shù)木，就算是做成了一件大事！”剛說(shuō)完又哼起了小調(diào)。小熊也笑吟吟地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我的好朋友！”說(shuō)完，他們便各自回到了家，忙碌了起來(lái)。
第二天，小熊打理好花草樹(shù)木后便來(lái)詢問(wèn)小豬干得怎么樣。只見(jiàn)小豬還在呼呼大睡，便大聲說(shuō)：“太陽(yáng)都曬屁股了，快點(diǎn)起來(lái)！”小豬聽(tīng)了后，揉了揉惺忪的睡眼，嘀咕了幾聲：“時(shí)間有的是，不急不急。”小熊聽(tīng)了后便想：我還要打理我們國(guó)的花草樹(shù)木呢！一會(huì)兒再來(lái)找你吧。想著想著便急急忙忙地走了。
每當(dāng)小熊來(lái)找小豬時(shí)，他還是一個(gè)老樣子，那樣懶惰。他總是那一句話，漸漸地，小豬意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可惜已經(jīng)來(lái)不及挽回了。
到了國(guó)王檢查成果的日子了，小熊捧著一大盆一大盆的花花草草來(lái)了。國(guó)王看了很滿意，可是小豬卻是空手而來(lái)，他把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給了國(guó)王聽(tīng)，國(guó)王笑著對(duì)小豬說(shuō)：“你知道嗎？做事情一定要勤奮，不能懶惰，否則一事無(wú)成。
國(guó)王剛說(shuō)完，小豬就羞愧的低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，國(guó)王。我知道了！”
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 5
從前，有那么一群羊和一群狼生活在同一片草原上。其中羊群里有一只非常白的羊，別的羊都是像黑珍珠一般啊！于是，這只與眾不同的羊就開(kāi)始炫耀自己有多么的白，漂亮……總之，她們生活的地方，狼群有可能隨時(shí)來(lái)“掃蕩”。
一天，狼來(lái)了，他們吹著號(hào)角，“哥們，沖啊！”所有的羊群迅速逃跑，其中的'那只白羊由于太顯眼了，與她們同伴的皮膚的顏色不同，一下子就被抓了，成了狼群的美餐！同伴們都說(shuō)：“如果你不那么顯眼，你就不會(huì)被抓……”
我想告訴大家：“平凡不起眼的東西，才是真正有效的偽裝！”
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 6
森林裏準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖拢蠹叶紵崆械仄诖?來(lái)臨。
比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺(jué)自己很胖，跳起舞來(lái)頗難看的。於是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥(niǎo)「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽(tīng)得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰(shuí)料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來(lái)孔雀由於過(guò)分節(jié)食，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來(lái)就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥(niǎo)。孔雀醒來(lái)后，后悔不已，因?yàn)樗坏茨茼樌莩觯�把后冠送給了別人呢！
這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過(guò)分，要適可而止，否則，只會(huì)惹來(lái)反效果。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 7
我喜歡“天國(guó)”這兩個(gè)字，因?yàn)樗頍o(wú)法摧毀的幸福與美好。
這次所設(shè)計(jì)的作品——“天國(guó)的寓言”，靈感也全來(lái)源于它。高潔是對(duì)“天國(guó)的寓言”的第一印象，白色是這次作品的主色調(diào)。之所以選用白色，是因?yàn)榭粗厮睦寺c唯美。大地被潔白的雪花披上了一件高貴而典雅的紗衣。而淘氣的小精靈們又在竹葉間放任而浪漫的“開(kāi)”滿了一樹(shù)。仔細(xì)觀賞的朋友，不難發(fā)現(xiàn)在一根竹子的尖端靠著一把掃帚，其實(shí)這是個(gè)“寓言”，寓言著在“天國(guó)”一切不好的東西都將被掃掉。想到用竹子來(lái)布景，也正是看重它的那種獨(dú)有氣質(zhì)，以及那種讓人充滿力量的顏色。在嚴(yán)寒的冬天，竹子卻以其頑強(qiáng)的`生命力傲雪生長(zhǎng)，這寓言著“世上無(wú)難事，只要肯去做”，生命將更絢麗。
快看，雪人仙子笑了，她總是微笑著眺望前方。這寓言著：我們要笑著面對(duì)人生。如果說(shuō)生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的珠子，那么我們必須笑著數(shù)完它。
有人說(shuō)我創(chuàng)作的作品過(guò)于夢(mèng)幻，但我卻不認(rèn)同。因?yàn)樵诿總�(gè)人的心底都有一座天國(guó)，只是個(gè)人欣賞品味不同。這次的作品是最忠于我內(nèi)心的想法，它并不神秘，并不遙不可及，心誠(chéng)則靈。
“天國(guó)的寓言”，寓言著：生活也可以寧?kù)o中不乏浪漫，浪漫中不乏幸福，幸福中不乏純粹。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 8
有一只螃蟹，一直活在它的殼子里面自?shī)首詷?lè)，永遠(yuǎn)不敢探出頭來(lái)示人。因?yàn)樗芘拢潞蛣e人接觸，怕遇到壞人，怕受到傷害。可是它又很想看看外面的世界是什么樣子的。有一天，它實(shí)在耐不住性子，把自己的頭，一點(diǎn)點(diǎn)地，唯唯諾諾的探出來(lái)。“哇！外面的世界好美呀！太漂亮了，這就是‘世界’，啊！原來(lái)‘世界’是那么的色彩斑斕，美不勝收。”螃蟹感慨地說(shuō)。它試著把自己的脖子伸得更長(zhǎng)，想看到更遠(yuǎn)的地方。就在這時(shí)，從天而降，一塊兒小小的石子，砸到了它的頭上。“我的媽呀！嚇?biāo)牢伊耍瑔鑶琛斌π芬贿吙抟贿叞炎约旱念^迅速的縮到了自己的殼子里面。“我說(shuō)不出去吧！我說(shuō)外面很可怕吧！我說(shuō)只有我自己的殼是最安全的吧！”它對(duì)自己說(shuō)著。就從那天起，這只螃蟹再也沒(méi)有探出頭來(lái)，它在自己的殼里，勾畫這美夢(mèng)，用它一瞬間看到的狹小的“世界”來(lái)編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。日子一天天的就這么過(guò)著。
“咚！……咚！……咚什么聲音？怎么回事？怎么回事？”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開(kāi)了。“怎么辦？怎么辦呀！誰(shuí)來(lái)救救我。哦！我的殼兒，我那堅(jiān)硬的殼兒。你要挺住呀！沒(méi)有你，我要怎么活下去。沒(méi)有你，我在哪里遮風(fēng)擋雨，沒(méi)有你我的世界就不存在了。沒(méi)有你……”螃蟹越來(lái)越害怕，越來(lái)越焦慮。但，敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來(lái)越厲害。“哐當(dāng)”殼兒終于裂開(kāi)了，散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了，大太陽(yáng)曬著它的身體讓它既溫暖，又有種疼痛感，陽(yáng)光如此的強(qiáng)烈，讓它睜不開(kāi)眼睛。也讓它更加害怕了，“沒(méi)有了殼兒，我該怎么活呀！”螃蟹無(wú)助的嘟囔著。在這同時(shí)，它的身邊圍了很多人，有用看笑話的眼神望著它的，也有同情的眼光，關(guān)懷的目光望著它的。可在這只螃蟹眼里，大家都是在笑話它的`，越是被別人盯著，它就越把自己綣起來(lái)。看的人越來(lái)越多，時(shí)間過(guò)得也越來(lái)越久。而不變的就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒(méi)有什么新鮮的了，人群慢慢的散開(kāi)了。只留下螃蟹自己爨在那里。
一天，兩天，三天……沒(méi)有人再望那只螃蟹了，大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。慢慢的，螃蟹也適應(yīng)了外界的環(huán)境。適應(yīng)了被陽(yáng)光哺育著的舒服感覺(jué)。它開(kāi)始伸展自己的身體，甚至開(kāi)始站起來(lái)走路。又過(guò)了一段時(shí)間，它可以正視別人，和別人交談。可以融入這個(gè)真正的世界。它變得樂(lè)觀了，向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測(cè)別人的心理。這回，這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了。相反，它得到了快樂(lè)，得到了自由，得到了滿足。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 9
在一個(gè)晴朗的早上，陽(yáng)光照在樹(shù)梢上、照在巖石上、照在草地上。樹(shù)林里可熱鬧了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌、小馬在草地上奔跑、小兔子在樹(shù)林里采蘑菇……
老虎從樹(shù)洞里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，摸了摸自己的肚皮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：”好餓啊，要是能有一個(gè)肉團(tuán)子吃就好了。”
老虎沿著小路往前走，忽然，它看見(jiàn)一個(gè)粉嫩粉嫩的肉球。老虎喜出望外：”哈哈，有肉團(tuán)子吃啦！”于是老虎猛撲過(guò)去，一下子把肉球叼了起來(lái)。只聽(tīng)”啊——”地一聲慘叫，肉球卷了起來(lái)，變成了一個(gè)刺球，一根根尖刺扎進(jìn)老虎的鼻子。原來(lái)這不是一個(gè)肉球，而是一只刺猬。老虎用力甩著頭，想把刺球給甩下來(lái)，可刺球卻越扎越深，老虎嚇壞了，在樹(shù)林四處亂竄。跑到一棵樹(shù)下時(shí)，老虎又累又困，在樹(shù)下昏睡過(guò)去。刺猬見(jiàn)老虎睡著了，趕緊松開(kāi)老虎的'鼻子，一溜煙逃走了。
不知過(guò)了多久，老虎慢慢醒來(lái)了。一摸鼻子，刺球不見(jiàn)了。老虎一下子來(lái)了精神，一骨碌站起來(lái)，又去樹(shù)林里覓食。走著走著，不好，前面又有一個(gè)刺球！老虎一閃身躲到了一棵樹(shù)后面，過(guò)了好一會(huì)兒，才走向刺球，拱手作揖道：“公子，早上我才遇見(jiàn)您父親，這會(huì)兒您就饒了我吧！”
過(guò)了好久，刺球也不見(jiàn)動(dòng)靜，老虎奇怪地抬頭看了看頭頂上的橡樹(shù)，又看了看地上的刺球，恍然大悟。原來(lái)這不是刺球，而是一個(gè)橡斗呀！
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 10
一天傍晚，山林里下了一場(chǎng)大雨，一群小動(dòng)物來(lái)到了一個(gè)山洞里躲雨。沒(méi)過(guò)多久，山洞里突然走進(jìn)來(lái)一只大老虎。大老虎舔著嘴巴說(shuō)：“啊，今天我的運(yùn)氣可真好，晚餐一定很豐富。”小動(dòng)物們嚇得抱成一團(tuán)，智慧兔灰灰靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“虎大王，我們都沒(méi)有你強(qiáng)大，早晚都會(huì)成為您的晚餐，不如我們先來(lái)玩藏貓貓的.游戲吧，你先找到誰(shuí)就吃誰(shuí)。這樣你既能吃到美食，又有游戲玩。”
“這主意不錯(cuò)，有得吃有得玩。行，反正你們誰(shuí)也逃不過(guò)我。”大老虎說(shuō)。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛小動(dòng)物們立即跑出洞來(lái)，智慧兔灰灰對(duì)大家說(shuō)了自己的打算。
灰灰馬上招呼大伙兒拔樹(shù)藤，拔來(lái)樹(shù)藤后，他們又爬到了一棵大樹(shù)上，將樹(shù)藤打個(gè)活結(jié)扔下來(lái)。然后小動(dòng)物們齊聲大喊：“大老虎，快來(lái)找我們呀，找不到我們，你還算是什么大老虎呀!”
大老虎聽(tīng)了他們的話，氣得噢噢叫，頭上的毛都堅(jiān)了起來(lái)。
大老虎很快就找到了樹(shù)下。他只顧抬頭看著樹(shù)上的小動(dòng)物，沒(méi)有注意到樹(shù)底下的樹(shù)藤套，一不小心他那兩只前腳踏進(jìn)了活
小動(dòng)物們看到了大老虎的前腳踏入了活套，便一齊喊：“一、二、三DD起!”一拉樹(shù)藤，大老虎就被套著了前腳，吊在了樹(shù)上。
大老虎大叫：“快放我下來(lái)，要不我把你們?nèi)汲缘?”
小動(dòng)物們誰(shuí)也不聽(tīng)他的，一溜煙滑下了樹(shù)，很快跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 11
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說(shuō)有一天它會(huì)贏。兔子說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始游戲吧。烏龜拼命爬，兔子覺(jué)得比賽桌很容易。他先打了個(gè)盹，以為很快就能追上烏龜了。烏龜一直在爬。當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
這個(gè)寓言告訴我們，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做什么都一樣，學(xué)習(xí)也不例外。
我記得有一次，數(shù)學(xué)考試即將舉行。我拿到試卷看了看。哦，這太簡(jiǎn)單了！我很快寫完了試卷，遞給了老師。試卷發(fā)出來(lái)的那天，老師說(shuō)：這次考試大家都考得不錯(cuò)，只是有些同學(xué)粗心，考得不好。聽(tīng)了老師的話，我心里想：老師說(shuō)我們這次考的不錯(cuò)，我沒(méi)考100分應(yīng)該是99或者98分。正當(dāng)我沉浸在幻想中的時(shí)候，同學(xué)給我發(fā)了試卷。我看了一眼試卷，93分，嗯，等等，93分！我盯著大紅色93分。原來(lái)老師說(shuō)的那個(gè)大大咧咧的同學(xué)就是我！我就像一個(gè)癟了的球，不能靠在椅子上，頭也不能低下。
不只是這次考試，平時(shí)作業(yè)也是拖拖拉拉，一會(huì)做作業(yè)，一會(huì)休息。結(jié)果每次都完成的很晚。
經(jīng)歷了這一切，我決定做一個(gè)謙虛的`人，以后不要半途而廢。
不知不覺(jué)，數(shù)學(xué)考試又來(lái)了。這次認(rèn)真看了題目，認(rèn)真寫了試卷。終于一切都有了回報(bào)，我得到了100%的測(cè)試。
學(xué)習(xí)就是這樣。只要你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)取得高分。沾沾自喜，就會(huì)退步。俗話說(shuō)得好，適度的收益是滿滿的損失。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 12
森林里住著一只驕傲自滿的小猴。
一天，它去山羊爺爺那里學(xué)習(xí)寫字，它認(rèn)認(rèn)真真地拿起筆，一筆一畫地寫了一頁(yè)字便拿給山羊爺爺看，山羊爺爺直夸小猴寫得好。下課以后，它心想：寫字這種事太小兒科了，我自學(xué)都比那老山羊?qū)懙煤谩?/p>
走在回去的路上，小猴看見(jiàn)那小魚(yú)在水里游泳。小魚(yú)告訴了它游泳的.要領(lǐng)，它便開(kāi)始練習(xí)。不一會(huì)兒，勉強(qiáng)能游一段了，小猴又驕傲自滿起來(lái)：“我真是個(gè)大天才，才游了這么一會(huì)兒，就已經(jīng)比天天在水里游泳的魚(yú)都游得好了。”小魚(yú)說(shuō)：“小猴，以后每天下午，來(lái)找我練習(xí)游泳，只要你認(rèn)真練習(xí)，一定會(huì)游得很好的。”“不用，我現(xiàn)在游泳已經(jīng)數(shù)一數(shù)二了，不用練了。”小猴得意洋洋地說(shuō)。說(shuō)完，小猴爬上岸，大搖大擺地走了。
它接著往回走，又聽(tīng)到了一陣清脆悅耳的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是森林歌唱家百靈鳥(niǎo)在這唱歌呢。小猴聽(tīng)了，覺(jué)得唱歌挺好，它幻想著自己站在舞臺(tái)上，亮出自己最美的歌喉，把大家都迷住了。想到這兒，小猴又決定學(xué)唱歌。百靈鳥(niǎo)將方法告訴它之后，帶著它唱幾段，便讓它每天勤加練習(xí)……
時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的才藝大賽到了。小猴認(rèn)為自己一定能取得第一名，便胸有成竹地報(bào)了名。到了比賽的那一天，個(gè)個(gè)參賽者都亮出了自己的十八班武藝：山羊?qū)懥艘皇趾米郑◆~(yú)展示了自己高超的游泳技術(shù)，百靈鳥(niǎo)的歌聲讓人陶醉，而小猴卻因?yàn)槊恳粯又粚W(xué)習(xí)了一些皮毛，最終連報(bào)名的資格都沒(méi)有……
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 13
文學(xué)，是一條用無(wú)邊境的汪洋大海，我劃著小舟前行，一路上，我結(jié)交了不少朋友：淘氣的湯姆·索亞老弟；勇敢的格列佛大哥；可愛(ài)的多羅茜：思維敏捷的福爾摩斯；嘗盡生活辛酸的保羅；瘋狂的福克先生；神秘的尼羅船長(zhǎng)，孤苦伶仃的阿廖沙還有脾氣古怪的瑪麗……這些都是我一輩子也忘不掉的伙伴，而紅發(fā)安妮卻是我一見(jiàn)鐘情的女孩。
安妮是一位孤兒，她的身世十分凄涼，可她卻有一顆金子般的童心，她的生活坎坷，卻堅(jiān)持著一種樂(lè)觀向上的態(tài)度，她的善良和真率贏得了真誠(chéng)的友情和真摯的感情。
她的陪伴著是一對(duì)獨(dú)身兄妹，馬修和馬瑞拉，算是亦女亦擁吧！安妮最大的優(yōu)點(diǎn)就是“不氣餒，不哭泣”她端懷著天真浪漫以及固執(zhí)，闖下各式各樣荒謬的禍。最讓我苦笑不得的一次，就是在安妮家舉行的那場(chǎng)茶會(huì)。
原先吧，茶會(huì)舉行的好好的，可誰(shuí)知安妮太粗心了，竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒，戴安娜也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一杯接一杯的喝了下去，結(jié)果，她醉了，安妮急的.手忙腳亂。巴里太太得知后，氣得不得了，她在也不讓戴安娜和安妮玩兒了。
哦，可憐的安妮！
安妮的事情，總能讓人哭笑不得，但最終還是選擇了笑——誰(shuí)能在這樣的青春面前不歡笑
馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò)：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。是啊，安妮是多么的令人喜愛(ài)啊！
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 14
很久以前，小熊和小兔是一對(duì)非常好的`朋友。有一天，小兔說(shuō)：“小熊，我要去外地上學(xué)。等我回家了再來(lái)看你。”小熊說(shuō)：“好吧！我等你回來(lái)。”小熊天天盼望著小兔。
一個(gè)月過(guò)去了，小熊在散步的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)小兔倒在路邊上。小熊十分著急，立即走過(guò)去把小兔扶起來(lái)，問(wèn)他：“你怎么倒在地上呢？”小兔小聲地說(shuō)：“我一不小心摔倒在地上了！”原來(lái)，小兔趕著回來(lái)看小熊。小熊說(shuō)：“知道了，你以后走路要小心啊，不用這么慌，我等著你呢！”小兔說(shuō)：“哦！知道了小熊，謝謝你了！”小兔和小熊你看看我，我看看你，大家都笑了。一對(duì)好朋友一起回家了。
經(jīng)過(guò)一塊小山坡，小熊跑呀跑呀，忽然摔倒了，把皮都摔破了。小熊哇哇地哭起來(lái)。小兔趕緊跑過(guò)去，扶起他說(shuō)：“小熊，把皮摔破了，不要哭，我送你到醫(yī)院里。”他們慢吞吞地走到了醫(yī)院。醫(yī)生見(jiàn)了傷，立刻熟練地將傷口包扎好了。醫(yī)生對(duì)小熊說(shuō)：“過(guò)幾天再來(lái)?yè)Q藥。”小熊說(shuō)：“知道了！”
從這以后小兔天天陪著小熊養(yǎng)傷，過(guò)了幾天他們到醫(yī)院里去換藥。醫(yī)生對(duì)小熊說(shuō)：“你的傷口好了很多，可以不包扎傷口了，但是不要感染了，如果感染了會(huì)更加嚴(yán)重。”小熊說(shuō)：“哦！知道了啦！”小兔更加注意小熊的傷口，不久，小熊的傷口就徹底好了。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 15
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的王國(guó)中，人類和動(dòng)物和諧共處。冰封的寒冬來(lái)臨，每個(gè)生物都在為自己的存活而奮斗。
故事的主人公，一只名叫菲利克斯的小狐貍，是一個(gè)半人半獸的混血兒。他擁有人類的智慧和動(dòng)物的敏捷，但因此而被其他動(dòng)物孤立和排擠。
王國(guó)面臨著巨大的危機(jī)——邪惡的魔師瓦爾德想要霸占整個(gè)王國(guó)，只有一顆神秘的星星之淚才能擊敗他的黑暗力量。而這顆星星之淚唯一的`獲得方法是找到“勇者之心”。
勇者之心傳說(shuō)中是寓言世界中最勇敢、最善良、最無(wú)私的人類和動(dòng)物混血兒。當(dāng)其他動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息時(shí)，都對(duì)菲利克斯抱有一線希望。
小狐貍毅然決定踏上尋找勇者之心的旅程。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難和挫折，但他從未放棄。在旅途中，菲利克斯遇到了一只善良的兔子、一只忠誠(chéng)的大象和一只智慧的猴子。他們成為了他最真摯的朋友和堅(jiān)實(shí)的后盾。
最終，菲利克斯找到了勇者之心的所在。然而，他發(fā)現(xiàn)星星之淚已經(jīng)被瓦爾德盜走。在最后的決戰(zhàn)中，菲利克斯用他聰明才智與勇氣擊敗了邪惡的魔師，拯救了整個(gè)王國(guó)。
人類和動(dòng)物們看到菲利克斯的英勇事跡，不再將他視為異類，而是尊稱他為“王國(guó)的守護(hù)者”。他們學(xué)會(huì)了接納不同，認(rèn)識(shí)到每個(gè)生物都有其獨(dú)特的價(jià)值。
從此以后，混血的勇氣成為了王國(guó)的傳說(shuō)，激勵(lì)著每一個(gè)人和動(dòng)物追求真正的勇氣和善良。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 16
一只老貓叼起念佛珠來(lái)玩弄著，這給墻角里的兩只老鼠看見(jiàn)了，他們的腦袋里不禁冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這是怎樣回事呢
老大說(shuō)：“我們還是警惕一點(diǎn)好，不明白他這葫蘆里賣得什么藥，說(shuō)不定是故意引我們上鉤呢！”
老二說(shuō)：“這怎樣可能聽(tīng)人類說(shuō)，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”
“那可說(shuō)不定呢！”老大還不服氣。
“那我們出去看看吧！”老二想了一個(gè)一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說(shuō)。
說(shuō)著他們走出了洞，離貓有一段距離
只聽(tīng)貓嘴里不停地念叨著：“善哉善哉
。”說(shuō)著睜開(kāi)眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說(shuō)：“出家人不吃葷，只吃素食。”
老大聽(tīng)了，放松了警惕，說(shuō)：“我相信：佛是絕對(duì)不會(huì)騙我們的，因?yàn)橥Z(yǔ)（亂說(shuō)不實(shí)在的話騙人）是佛門大戒，佛也是因?yàn)椴煌Z(yǔ)，才能夠修成佛的。所以古人說(shuō)：‘佛言不信，何言可信’我們走過(guò)去和貓交個(gè)朋友吧！說(shuō)不定以后偷東西，能夠幫我們開(kāi)門，拿東西呢！”
老二贊同了老大的'說(shuō)法，大步流星的走到貓身邊說(shuō)：“貓大哥，咱們交個(gè)朋友吧！”
貓說(shuō)：“好啊！”他停了停，問(wèn)：“朋友有難應(yīng)當(dāng)互相幫忙，對(duì)嗎”
“是呀！”
“我此刻需要你幫忙，我的肚子餓了！”
話說(shuō)著，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說(shuō)：“江山易改，本性難移，我們要時(shí)刻提高警惕性，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要認(rèn)清本質(zhì)！”
貓奸笑著說(shuō)：你們天天呆在洞里，今日總算把你們引出來(lái)了。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 17
有一天真理和謊言見(jiàn)面了，謊言看見(jiàn)真理這副模樣不由得大笑起來(lái)，真理不明白，問(wèn)謊言笑什么，謊言指著真理的衣服，真理這才恍然大悟。
謊言說(shuō)：老弟你怎嘛混成這副模樣。哎!這世道真難混。你怎嘛能混的這么好啊?我有訣竅，只要你不和我作對(duì)萬(wàn)事皆能成，保你吃香喝辣。你還沒(méi)吃飯吧我請(qǐng)你，謊言說(shuō)。真理點(diǎn)點(diǎn)頭，走，他倆邊走邊說(shuō)，說(shuō)的.不亦樂(lè)呼，他們到了一個(gè)豪華的飯店坐下，謊言說(shuō)：想吃什么隨便點(diǎn)，說(shuō)著把菜譜遞給他。真理點(diǎn)了四個(gè)菜，菜很快就到了，等他們吃的差不多的時(shí)候謊言說(shuō)話了：老板老板!!老板跑過(guò)來(lái)問(wèn)有什么事，謊言說(shuō)我給了服務(wù)員 五百塊錢，怎嘛還不見(jiàn)找錢啊?
真理在一邊聽(tīng)傻了，他都不知道謊言什么時(shí)候給的錢。老板問(wèn)你把錢給誰(shuí)了，謊言瞪起眼珠說(shuō)：看你很大的飯店怎么還騙人呢?謊言大聲喊著。老板怕因?yàn)樗粋�(gè)人影響了生意，找給了他錢，老板又說(shuō)真理何在啊!因?yàn)檎胬泶饝?yīng)謊言不說(shuō)話，所以沒(méi)答應(yīng)老板。他們出了飯店，謊言說(shuō)：老弟看見(jiàn)了嗎?這就是本領(lǐng)。真理怒氣沖沖的說(shuō)：你這是欺騙，我寧愿餓死街頭，也不和你同流合污，總有一天我會(huì)把你接穿的，等著瞧。
果然不假，還沒(méi)到一個(gè)月真理憑著自己的真誠(chéng)和信用，當(dāng)上了警察，把謊言給逮著了，謊言說(shuō)：哎!沒(méi)想到真理永遠(yuǎn)在人心中啊!
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 18
自從狐貍花言巧語(yǔ)騙走了烏鴉辛辛苦苦找來(lái)的肉以后,烏鴉就懷恨在心,每天都在想：“我一定要讓狐貍知道，壞人不會(huì)有好下場(chǎng)的!”
一天，烏鴉去沼澤地找東西吃。它飛來(lái)飛去，終于在水潭邊找到了一個(gè)鱷魚(yú)蛋，它眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意：“這一定是個(gè)鱷魚(yú)窩，我昨天讀了《三十六計(jì)》中的《借刀殺人》之計(jì)，在這里是不是可以利用這個(gè)方法來(lái)除掉狐貍呢?”
想著想著，烏鴉的目光落到了鱷魚(yú)蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了個(gè)粉碎。烏鴉飛上樹(shù)，向遠(yuǎn)處張望。它看見(jiàn)鱷魚(yú)找食回來(lái)了，就趕緊飛過(guò)去，裝做很驚慌的樣子說(shuō)：“鱷魚(yú)先生!鱷魚(yú)先生!不好了!剛才狐貍把您的蛋咬碎了，快去看看呀!”整個(gè)沼澤地都充滿了鱷魚(yú)的巨吼：“臭狐貍!”烏鴉看了，高興極了，“A計(jì)劃，成功!開(kāi)始實(shí)行B計(jì)劃!”
烏鴉飛到自己巢前，狐貍正巧出來(lái)散步，烏鴉便嬉皮笑臉地對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，沼澤地有些食物，我?guī)闳コ园?”狐貍聽(tīng)了，心想：“這只笨烏鴉，自己不吃還給我，今天的飯不用愁了!”于是，它就跟烏鴉來(lái)到了鱷魚(yú)窩旁，鱷魚(yú)見(jiàn)到了狐貍，就像見(jiàn)到了大仇人一樣，兩眼冒著仇恨的.火光。它大吼一聲：“我還沒(méi)去找你，你就送上門來(lái)了，既然這樣，那我就讓你嘗嘗血的代價(jià)吧!”說(shuō)著就向狐貍撲去。
狐貍還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被鱷魚(yú)咬死了。烏鴉見(jiàn)自己的計(jì)劃成功，高興壞了。它唱著勝利的歌，又飛到森林深處找美食去了。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 19
著急回家，為的不是打開(kāi)電腦上網(wǎng)沖浪，也不是躺在床上呼呼大睡，而是急著看一本書(shū)。以前，媽媽是很主張我看書(shū)的，從我記事起媽媽就和我一起讀書(shū)，一起講故事，一起分析人物·····但是隨著年齡的增長(zhǎng)，功課越來(lái)越緊張，媽媽慢慢地不讓我看書(shū)了，“少學(xué)點(diǎn)東西是小，弄壞了眼睛是大。眼睛要跟你一生的，書(shū)本上的知識(shí)
扎實(shí)就行了，有時(shí)間多出去玩玩吧······”這是現(xiàn)在媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。可是像我這種已經(jīng)把讀書(shū)作為一種習(xí)慣，以讀書(shū)為人生最大樂(lè)趣的人怎能就此善罷甘休？所以不免會(huì)有些“竊讀記”的經(jīng)歷。一天，媽媽在廚房里忙活。我悄悄溜進(jìn)書(shū)房，探著腦袋，豎起耳朵，監(jiān)視著媽媽的一舉一動(dòng)。唉！嚇了我一身冷汗，還好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜前，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜，“吱”，糟了，媽媽來(lái)了！隨著由遠(yuǎn)而近的腳步聲，我的心跳不由自主地加快了，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我“嗖”的一下鉆到爸爸的'書(shū)桌下面，媽媽走進(jìn)來(lái)看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么又回去做飯了。我不禁心里一陣輕松和高興。擺脫了“危險(xiǎn)”，我挑了一本書(shū)躺在沙發(fā)上盡情地看，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很得意，也略微有些擔(dān)心——這種竊讀的滋味。讀的興趣正濃，絲毫沒(méi)有在意媽媽已經(jīng)站在我的身邊，她又無(wú)奈又心疼地看著我說(shuō)：“理解你喜歡讀書(shū)，可是眼睛······”我也理解媽媽的良苦用心，可是每每一本好書(shū)卻總是讓我欲罷不能，因此生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生類似游擊戰(zhàn)一樣的竊讀記。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 20
有一天，小明的肚子不停的叫，他疼得不得了，只好躺在床上。這時(shí)，小明的肚子、嘴等器官發(fā)生了爭(zhēng)論。
肚子對(duì)嘴說(shuō)：“就是你，到處亂吃東西，害得我反胃！”嘴巴反對(duì)說(shuō)：“就是因?yàn)槟惴次噶耍『Φ梦液绒较阏龤庖菏裁吹摹Ｎ艺f(shuō)是你的錯(cuò)，你反而先說(shuō)起我來(lái)了！”肚子無(wú)言以對(duì)，又去責(zé)怪手，說(shuō)：“就是你！用臟手拿食品，帶了細(xì)菌的食品咽到了我這肚子里，害得我疼得睡不著覺(jué)！”手氣憤地說(shuō)：“那也不能全怪我。是眼睛看到了食品，肚子你說(shuō)你餓了，我就好心好意地給你填飽了，真是好心當(dāng)成驢肝肺了！”肚子無(wú)可奈何，又去怪眼睛。“你害得我肚子疼痛難忍，別想逃罪！”肚子厲聲說(shuō)道“干啥？”眼睛爭(zhēng)辯著說(shuō)“這是嘴貪吃，看見(jiàn)什么東西都狼吞虎咽的。這，恐怕不能怪我吧！”肚子怪來(lái)怪去又責(zé)怪上了嘴。嘴惱羞成怒，大聲吼道：“你們說(shuō)來(lái)說(shuō)去怎么還是責(zé)怪我呢？我認(rèn)為，這件事完全不關(guān)我的事，這一切呢？都是大腦控制的'……”就這樣，它們吵吵鬧鬧，爭(zhēng)論不休，吵聲一串接著一串。
最后，它們一起找到了小明，把事情原原本本告訴了他，因?yàn)檫@一切都是小明造成的。小明聽(tīng)后，非常慚愧。他紅著臉，底下了頭，說(shuō)：“這確實(shí)是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該用臟手拿食物吃，我決定改掉這個(gè)壞毛病！”
后來(lái)，小明的肚子再也沒(méi)有疼過(guò)。而他的器官呢？也在認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 21
從前，在C城歌劇院旁，有一棵茂密的古樹(shù)，算起來(lái)也應(yīng)該有幾百歲了。
每天，歌劇院里都會(huì)傳出美妙的樂(lè)曲聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。古樹(shù)也同樣每天吸取著音樂(lè)的精華，慢慢地，它把歌劇院所有的歌都記了下來(lái)。于是，它每天都在想，“我要是有嘴巴就好了，可以給旁邊敬老院的老人們唱歌，那是一種多么美好的享受啊！”
終于有一天，歌劇院要遷走了，工作人員都忙于清理四周的.環(huán)境，該搬的搬，該丟的丟，這棵樹(shù)由于是棵古樹(shù)而受到了保護(hù)，留了下來(lái)，可還是有一位粗心大意的工人把它的腰劃了一道口子，可古樹(shù)全然不顧傷口傳來(lái)的疼痛，反而覺(jué)得非常高興，因?yàn)樗K于能有自己的嘴巴了，能把深藏在心中的唱出來(lái)了。
很快，古樹(shù)實(shí)現(xiàn)了它的諾言，給敬老院那些孤苦伶仃的老人們唱起了歌。每個(gè)夜晚，當(dāng)月光所散發(fā)出的銀光普照大地時(shí)，古樹(shù)那悠揚(yáng)的歌聲便會(huì)傳來(lái)，而老人們則坐在椅子上，閉上眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)著，直到入夢(mèng)。
不知不覺(jué)中，古樹(shù)與老人們成為了好朋友。古樹(shù)自己也覺(jué)得很開(kāi)心，它越來(lái)越覺(jué)得自己的存在是有意義的——那便是為老人們演唱美妙的音樂(lè)，這樣，他們的生活便不再孤單了。
古樹(shù)唱著唱著，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，風(fēng)也開(kāi)始來(lái)聽(tīng)古樹(shù)的演唱會(huì)了，于是古樹(shù)的葉子在風(fēng)中飄著、唱著，敬老院的牌子也在風(fēng)中搖著、笑著，顯得格外的清脆和動(dòng)聽(tīng)……
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 22
兔子天生是“短跑冠軍”，可是烏龜恰恰相反，最“最慢冠軍。”如果兔子和烏龜交朋友，會(huì)摩擦出怎樣有越的“火花”呢？
一天，一只小兔子遇到了一只小烏龜。它們好奇地向?qū)Ψ絾?wèn)好，不久就變成了最要好的朋友。小兔子漸漸長(zhǎng)大。但不知道自己的'朋友最大的缺點(diǎn)就是——慢。小兔子想和自己的朋友比一下賽跑，小烏龜猶豫了一會(huì)兒，同意了。
比賽開(kāi)始了，小兔子“嗖”地一下跑了出去，如同劍一般，而小烏龜呢，背著綠色的外殼，使勁往前爬。不一會(huì)兒，它便滿頭大汗，可它依然在堅(jiān)持爬，太陽(yáng)照著它的背。不一會(huì)兒，好像發(fā)紅了似的。摸一摸，如同一個(gè)被煮熟了的雞蛋。而小兔子，很快就到達(dá)了重點(diǎn)。可是它一回頭，小烏龜哪去了？它望著火焰般的大太陽(yáng)，看著地上像熟了似的小花小草，心想：“小烏龜不會(huì)被熱倒了吧！”于是，它一溜煙地跑向起點(diǎn)。等它看到小烏龜時(shí)，它不是從頭綠到尾的小烏龜，它已經(jīng)是彤紅，頭上出滿了豆大的汗水，但是它依然在努力地爬，向前爬，小兔子心疼地流下了眼淚，對(duì)小烏龜說(shuō)：“對(duì)不起，小烏龜。我沒(méi)想到你真么慢。”它說(shuō)著，背著小烏龜跑向了池塘。
“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，同樣也會(huì)有缺點(diǎn)。當(dāng)他們露出了缺點(diǎn)時(shí)，我們不要嘲笑他們，要鼓勵(lì)他們。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 23
古時(shí)候有一個(gè)做事只看到表面的人叫阿華，他一向自以為是，總覺(jué)得他自己很聰明。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，他和朋友坐著小木船到江上釣魚(yú)，因?yàn)檫@條江有一個(gè)古老的傳說(shuō)：從前一群人來(lái)江上捕魚(yú)，結(jié)果過(guò)度捕撈激怒了海怪，海怪游上來(lái)張大鮮紅的.嘴，只聽(tīng)“啊”一聲，那群人從此就沒(méi)了蹤影，所以他們倆只好帶上鋒利的寶劍，用來(lái)防身。
小船出發(fā)了，他們聽(tīng)著水流“嘩啦嘩啦”的聲音，心情非常愉悅，小船伴著那美妙的歌聲很快來(lái)到了江中央，他們各自拿出魚(yú)竿準(zhǔn)備釣魚(yú)，他們互相稱贊著對(duì)方的魚(yú)竿精致美麗，阿華的魚(yú)竿上還刻有威武的巨龍圖案。
就在這時(shí)，阿華的寶劍，不小心從他的腰間滑落掉進(jìn)了河里，朋友讓他趕緊撈上來(lái)，可是阿華卻說(shuō)，反正海怪沒(méi)來(lái)就讓他寶劍沉下去吧，我們先釣魚(yú)，一會(huì)兒再撿。可萬(wàn)一海怪來(lái)了呢，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣巨大的聲音“嘩嘩”，阿華頓時(shí)害怕極了，他想馬上把寶劍撈上來(lái)，他們正在為這件事發(fā)愁時(shí)，阿華想了一個(gè)辦法，他先在剛才掉下去的位置刻了一條痕，然后再立馬開(kāi)著船原路返回。朋友一臉茫然，不懂他的行為，到了岸邊，阿華順著船上那個(gè)記號(hào)，到那個(gè)位置撈。朋友瞬間明白了，大笑不止，對(duì)阿華說(shuō)：“寶劍早就在江中央沉入海底了，又不會(huì)跟著船走。”阿華聽(tīng)了覺(jué)得自己非常丟臉害羞的走了。
這個(gè)故事讓我們懂得了：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。以靜止的眼光來(lái)看待變化發(fā)展的事物，必將導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 24
在小主人的文具盒住著許多文具，其中最得寵的兩位，當(dāng)然是魔筆和鋼筆。小主人每天寫字用鋼筆，寫錯(cuò)字了就用魔筆擦去。因此，它們都認(rèn)為自己是最厲害的，沒(méi)有誰(shuí)能比得過(guò)自己。當(dāng)然，它們誰(shuí)都不理采別人，只是每天高傲的在文具盒里，就算有人很熱情的和它們說(shuō)話，他們也都不理，被其它文具稱為“啞巴王”。
有一天，主人一直都沒(méi)用魔筆，魔筆有些沉不住氣，便傲慢地問(wèn)鋼筆，說(shuō)：“主人突然不用我了，趕緊告訴我，為什么？”鋼筆本來(lái)也很傲慢，再加上魔筆這樣高傲的'問(wèn)他，當(dāng)然不愿意回答了。鋼筆假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，樂(lè)滋滋地想：“反正主人一直用著我呢！”魔筆發(fā)火了，大喊：“別給我裝啞巴，趕緊告訴我，浪費(fèi)我的時(shí)間。”鋼筆氣急敗壞地說(shuō)：“主人就喜歡我，怎么著？還要打我，主人可以為我“補(bǔ)充生命”可是你，用完了，就會(huì)被主人扔到垃圾桶里。”魔筆不甘示弱，說(shuō)：“雖然我用完了，會(huì)被主人扔到垃圾桶里，也比你強(qiáng)。主人沒(méi)有我，字寫錯(cuò)了，你也是個(gè)只會(huì)寫錯(cuò)字的廢物。”就這樣，它們繼續(xù)爭(zhēng)吵了下去，越吵越兇，最后打得遍地鱗傷。
年紀(jì)最大的鉛筆公公看見(jiàn)了，便說(shuō)：“你們是一個(gè)團(tuán)體，誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處，我們要吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。這樣互相傷害只會(huì)讓小主人嫌棄我們，最后把我們都扔掉。”
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 25
《寓言兩則》這段文字蘊(yùn)含著深刻的道理。它用生動(dòng)的故事告訴我們，我們不應(yīng)該急于求成，應(yīng)該幸運(yùn)地學(xué)習(xí)。
寓言《揠苗助長(zhǎng)》生動(dòng)地講述了古代一個(gè)渴望成功的農(nóng)民的故事。他每天都希望他的莊稼能盡快成熟收割。為了達(dá)到他的目的，他甚至還養(yǎng)了秧苗來(lái)幫助莊稼長(zhǎng)高，但是出乎意料的是，他的秧苗都死了。我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，這是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中吸取“幫助年輕人”的教訓(xùn)。一定不要急于求成，一下子學(xué)了很多知識(shí)，一定會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)。最后，像故事里的農(nóng)民一樣，我們將一事無(wú)成。一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，如果我們沒(méi)有學(xué)好漢語(yǔ)拼音，怎么知道怎么讀和寫新單詞？如果不學(xué)會(huì)加減，怎么做混合運(yùn)算？所以要腳踏實(shí)地的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。
寓言《守株待兔》生動(dòng)地講述了一個(gè)古代農(nóng)民的故事，他很幸運(yùn)，不勞而獲。有一天，農(nóng)夫不小心撿了一只死胖兔子。之后，他放下勞動(dòng)工具，一整天都在等待意想不到的收獲。然而，他等待的'是他的田地變得貧瘠。這個(gè)故事提醒我們，在學(xué)習(xí)上不能不勞而獲，不能碰運(yùn)氣，否則一定會(huì)傷到自己。哪里可以不勞而獲？如果你不學(xué)習(xí)，知識(shí)就不能自己飛進(jìn)你的腦袋。
其實(shí)《寓言兩則》的主角都想不勞而獲，但都一無(wú)所獲。小學(xué)二年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段。不要碰運(yùn)氣，要積極學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 26
故事發(fā)生在一個(gè)森林深處，被稱為伊甸園的神秘地方。在這片土地上生活著各種動(dòng)物，它們隨意自由地生活著。
有一天，一只小兔子叫做小白，迷路了而無(wú)法找到回家的路。它孤單地坐在草地上，無(wú)助地哭泣著。正當(dāng)小白失去希望的時(shí)候，一只智慧的狐貍走了過(guò)來(lái)。
這只狐貍對(duì)小白說(shuō)：“小兔子，我可以幫助你找到回家的路，但是需要你答應(yīng)我一件事情。”
小白驚喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示愿意答應(yīng)。狐貍告訴小白，它可以指引它回到家中，但是在返回家的路上，它將面臨兩條不同的道路，一條通向快樂(lè)，一條通向困難。
在狐貍的引導(dǎo)下，小白面臨了抉擇。它看到了通向快樂(lè)的'道路上開(kāi)滿了鮮花，陽(yáng)光明媚，道路上還有很多友善的動(dòng)物。而通往困難的道路上則是荊棘滿布，天空陰沉，充滿了危險(xiǎn)。
小白猶豫不決，它想要快樂(lè)，但又害怕面對(duì)困難。最終，它下定決心，勇敢地選擇了通向困難的道路。
小白沿著道路不斷跋涉，遇到了很多困難和挫折，但是每一次都堅(jiān)持下來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，小白終于找到了回家的路，它感到非常開(kāi)心和自豪。
小白回到了伊甸園，大家都對(duì)它贊嘆不已。小白成為了動(dòng)物們的英雄，在他們中間廣為傳頌。它明白，盡管通向快樂(lè)的道路會(huì)更加輕松，但是只有面對(duì)困難并克服它們，才能獲得真正的成長(zhǎng)和幸福。
從那天起，小白變得更加勇敢和堅(jiān)韌，它告訴其他動(dòng)物們，只要勇敢面對(duì)困難，就能迎來(lái)美好的未來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 27
一天，有一個(gè)叫小路的人，上了一輛公共車。當(dāng)時(shí)公共汽車上坐的很滿，已沒(méi)有一個(gè)能坐下的位置了。可是在老弱病殘區(qū)那里有一個(gè)位置，小路本想不去占那個(gè)位置的，可是她要坐很長(zhǎng)時(shí)間，才能到達(dá)目的地，所以就硬著頭皮坐了上去。過(guò)了一會(huì)，一位七八十歲的老爺爺上了公共汽車，老爺爺拄著拐杖，可是老爺爺見(jiàn)沒(méi)有座位，就找了一個(gè)把手扶著。只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，公共汽車來(lái)了個(gè)急剎車，老爺爺差點(diǎn)就摔倒了，小路見(jiàn)了好像滿不在乎，若無(wú)其事似的，只是瞟了一眼就轉(zhuǎn)頭看窗外的風(fēng)景了。不知為什么車上所有人的目光全都聚集到了小路的身上，小路不知道，可是大家心里都很清楚，大家都在想：一個(gè)好好的人，不缺胳膊不缺腿的，坐在老弱病殘區(qū)里，坐就坐吧，現(xiàn)在來(lái)了一個(gè)老爺爺，還不讓座，真是太沒(méi)有社會(huì)道德心了。后來(lái)看的.小路心里都開(kāi)始發(fā)虛了！小路強(qiáng)忍，可是過(guò)了一會(huì)還是忍不住了，小路站了起來(lái)，趁停車的時(shí)候走去把扶在把手那里的老爺爺扶到了自己剛剛坐的位置。老爺爺見(jiàn)小路這么懂事，就開(kāi)始夸起小路來(lái)：“孩子啊，你真是太懂事了！”說(shuō)完，老爺爺還不停的沖小路微笑。小路不好意思的說(shuō)：“呵呵呵！老爺爺其實(shí)沒(méi)什么啦！這都是我該做的啊！”
要做一個(gè)助人為樂(lè)，有社會(huì)道德心的人。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 28
烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒(méi)下過(guò)一次雨了，炎熱的太陽(yáng)曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。
它探著身子站在水罐的罐口，準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長(zhǎng)了脖子還是喝不著水。
這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對(duì)準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去，它想用石子把罐子砸碎，誰(shuí)知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里，水罐子一點(diǎn)也沒(méi)破。
可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進(jìn)罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。
烏鴉沒(méi)有泄氣，它一次一次的`把石子運(yùn)來(lái)，投進(jìn)水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了個(gè)夠。
烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對(duì)他。而且要堅(jiān)持下去，想辦法讓自己的處境好起來(lái)，就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋，才能讓很多問(wèn)題迎刃而解。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 29
有一天，神王朱庇特說(shuō)："所有動(dòng)物聽(tīng)旨，如果誰(shuí)對(duì)自己相貌形體有意見(jiàn)，今天可以提出來(lái)，我將想辦法給予修正。"
神王對(duì)猴子說(shuō)："猴子過(guò)來(lái)，你先說(shuō)，你與他們比，覺(jué)得誰(shuí)最美，你滿意你的形象嗎?"
猴子回答說(shuō)："我的四肢完美，相貌至今也無(wú)可挑剔，十分地滿意。比較而言，我的熊老弟長(zhǎng)相粗笨，它若相信我的話，這輩子恐怕是不愿看見(jiàn)自己的模樣了。"
這時(shí)，熊蹣跚地走上前來(lái)，大伙以為它會(huì)承認(rèn)自己相貌不揚(yáng)，誰(shuí)知它卻吹噓自己外表，同時(shí)又在評(píng)論大象，說(shuō)是尾巴太短，耳朵又太大，身體蠢笨得簡(jiǎn)直沒(méi)有美感可言。
老實(shí)的大象聽(tīng)了此番話，言辭懇切地回答："以我的審美觀來(lái)看問(wèn)題，海中的.鯨要比我肥胖多了。"
這時(shí)細(xì)小的螞蟻搶著說(shuō)：微生物是那么的小，和它們比，我可是一個(gè)巨人。
這些動(dòng)物在宮中互相指責(zé)，卻沒(méi)有一個(gè)肯說(shuō)自己的不是之處，神王朱庇特只好揮手讓它們退下。
正像這些動(dòng)物一樣，我們?nèi)嗽谶@一點(diǎn)上表現(xiàn)得更加突出，看別人的表現(xiàn)，雞蛋里能挑出骨頭;看自己則是再丑也是自己的孩子好。我們?nèi)萑套约簠s不會(huì)寬容別人，就像戴上了一副變色鏡。好比萬(wàn)能的造物主給我們每人做了個(gè)裝東西的褡褳，古往今來(lái)，人們總是習(xí)慣把自己的缺點(diǎn)藏在褡褳后面的口袋里，而把前面的口袋留著裝別人的缺點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 30
山上有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。養(yǎng)雞場(chǎng)用高高的密密的圍欄圍著。一只狐貍總在養(yǎng)雞場(chǎng)邊走來(lái)走去，他即鉆不進(jìn)去，也爬不上去。只能看著里面的小雞直流口水。
一天，狐貍對(duì)小雞們說(shuō)：“你們認(rèn)識(shí)天上飛的鳥(niǎo)嗎？”
“不認(rèn)識(shí)，我只認(rèn)識(shí)我的同類，還有給我喂飼料的主人。”小雞們說(shuō)道。
“那你們想不想和天空中的鳥(niǎo)一樣飛翔呢？”狐貍問(wèn)道。
“我們不會(huì)飛翔。”小雞們說(shuō)。
“你們知道嘛，其實(shí)你和天上的鳥(niǎo)兒是同類，你們和他們一樣都有漂亮的'羽毛和強(qiáng)勁有力的翅膀，你們可以飛翔，是你的主人在騙你們呢！”狐貍狡猾地說(shuō)。
“這是真的嗎？”小雞們半信半疑地問(wèn)道。
“如果你不嘗試飛翔，你怎么知道原來(lái)你也是一只搏擊長(zhǎng)空的鷹呢？”狐貍認(rèn)真地說(shuō)。
小雞們聽(tīng)到了狐貍的鼓勵(lì)，非常興奮。于是開(kāi)始扇動(dòng)他們?nèi)跣〉某岚颍麄兊纳眢w隨著翅膀的扇動(dòng)，開(kāi)始飛了起來(lái)，有的小雞非常興奮，躍出了圍欄。可是雞就是雞，他不是鳥(niǎo)，很快他們就沒(méi)了氣力，掉在了地上。這時(shí)，狐貍撲了過(guò)去，把小雞都吃掉了。
這則寓言告訴我們：遇事要冷靜，不能輕信別人的話，我知道自己的能力，很多事情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的能力的，這樣的事情是不能做的。另外，要知道煽動(dòng)和鼓勵(lì)的區(qū)別，煽動(dòng)是惡意的，鼓勵(lì)是真誠(chéng)的。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 31
蠟燭和臺(tái)燈世世代代都不合，這天蠟燭正在逛街，正好和臺(tái)燈碰上了，兩個(gè)老冤家是一見(jiàn)面就吵，這對(duì)歡喜冤家一不列外。
臺(tái)燈先開(kāi)口說(shuō)：“喲！這不是蠟燭老弟嘛！”蠟燭翻了個(gè)白眼，沒(méi)搭理臺(tái)燈，就走了，臺(tái)燈一看不愿意了，連忙就追了上去，拉住蠟燭說(shuō)：“今天咱兩可要好好說(shuō)道說(shuō)道，這個(gè)誰(shuí)對(duì)人類最有用處的問(wèn)題。”蠟燭說(shuō)：“說(shuō)就說(shuō)！”
臺(tái)燈先開(kāi)口說(shuō)：“人們用我用的最多了，不信你看，著道路上的燈、家里的電燈，小朋友看說(shuō)用的`臺(tái)燈，還有小夜燈，不都是用我嗎？”蠟燭說(shuō)：“這點(diǎn)我不否認(rèn)，可是你見(jiàn)了人就夸自己，你不就的羞愧嗎？”臺(tái)燈聽(tīng)了蠟燭的說(shuō)，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，看自己的臉掛不住了，連忙轉(zhuǎn)移話題，又說(shuō)：“我的樣子多彩多姿，有紅的綠的，有動(dòng)物的、人的、還有一些事物的，反正什么樣子的都有，可是你呢，只是一身紅色的。哼！”蠟燭也滿不在乎的說(shuō)：“對(duì)！我是不想你一樣多姿多彩，但是一想過(guò)沒(méi)有，如果有時(shí)候你壞了，還不是我來(lái)幫他們嗎！”臺(tái)燈覺(jué)得蠟燭說(shuō)的很對(duì)，就和蠟燭道了歉，也覺(jué)得自己也有不對(duì)的地方，對(duì)蠟燭說(shuō)話不應(yīng)該這樣子。
同學(xué)們，其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有人是十全十美的，不能和別人比較，說(shuō)不定別人有的地方比你強(qiáng)，不要總覺(jué)得自己，很了不起，說(shuō)不定別人的優(yōu)點(diǎn)你卻沒(méi)有。
小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文 32
這個(gè)故事的意思是，不要太貪心，會(huì)害死你的。要有遠(yuǎn)見(jiàn)，不要像畫眉一樣目光短淺。桃金娘的果實(shí)很好吃，但當(dāng)你連危險(xiǎn)都不知道的時(shí)候，就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
為什么這樣讓我覺(jué)得最有意義？因?yàn)檫@讓我想起了我們，節(jié)假日坐在電腦前一天，還有人第二天一早還坐著。這種做法當(dāng)然有一時(shí)的快感，但也給我?guī)?lái)了慘痛的代價(jià)。第一，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的好時(shí)間。現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，贏的方法就是合理利用時(shí)間。一位偉人曾說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，你得自己擠”。通常上課時(shí)間都是一樣的45分鐘，但是放假時(shí)間是我們自己的'。在這段時(shí)間里，我們要多讀書(shū)，多鍛煉，多充電，這才是合理利用時(shí)間。二、過(guò)度用眼導(dǎo)致近視，眼睛是心靈的窗戶，多么重要！你愿意每天戴一副啤酒瓶底那么厚的眼鏡嗎？不累嗎？
玩游戲不代表不能，但應(yīng)該夠了。它是放松和娛樂(lè)，但如果你把它當(dāng)成一份工作、一項(xiàng)任務(wù)或一個(gè)專業(yè)，我相信它不會(huì)對(duì)你有任何好處。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是最重要的。如果你能拋開(kāi)一切雜念，專心學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)只是時(shí)間問(wèn)題。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，你會(huì)感觸很深，受益匪淺。可以培養(yǎng)你的閱讀能力和理解能力，讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力，做人的道理。看了一個(gè)寓言，你好像長(zhǎng)大了一年，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，把人生看得更透徹了。當(dāng)你積累到一定階段，你會(huì)獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)自己的人生哲學(xué)。
【小學(xué)五年級(jí)寓言故事作文】相關(guān)文章：
寓言故事五年級(jí)作文11-11
寓言故事五年級(jí)作文[精選7篇]11-14
小學(xué)生寓言故事作文鋼筆與鉛筆（精選14篇）04-18
有關(guān)五年級(jí)寓言故事作文集錦九篇10-31
關(guān)于五年級(jí)寓言故事作文集合六篇10-31
有關(guān)五年級(jí)寓言故事作文集合6篇11-01
關(guān)于五年級(jí)寓言故事作文集錦十篇11-18
蜜蜂與螞蟻寓言故事09-23
寓言故事（精選11篇）08-02
寓言故事（精選45篇）02-15