關于初一學生演講稿合集六篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的初一學生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一學生演講稿 篇1
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我們這次演講的題目是：感謝有你！
又是一個xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；
這還是一個溫情的九月，在這里，讓我們更覺得師恩難忘。
記得去年教師節，還是個小學生的我給老師送上了一張卡片，上面寫著：感謝老師，伴我成長！
是啊，從蒙學初開到走向成熟，小學老師們付出了六年的心血；
還記得，那是小學剛入學，小小的我在陌生的環境里緊張不安,是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學校生活的第一步；
還記得，上到小學三年級,對考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵的眼神,親切的話語，讓我重拾信心,在學習上再攀高峰；
更記得，小學畢業的時候，拉著老師的手，久久不愿意放開，淚水濕透了衣襟。老師強忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍的天空，努力地去翱翔！
現在的我們，已經成了一名中學生，但六年小學教育的恩情不能忘,
感謝小學的老師們，謝謝他們陪伴我們成長。
如今來到外國語，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；
上課了，我們開始上中學階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學老師都怎么講；
儒雅的語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；
聰明的教學老師手段高超，不費力就讓我們學會了舉一反三，帶我們走進了趣味無窮的`數學天地；
年輕的外語老師激情澎湃，才華橫溢，才短短幾節課就用美妙的語言帶我們聯系了世界各地；
政治老師口才出眾，復雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇；
歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什么問題我們隨便提；
地理老師胸有層巒，一節課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；
生物老師幽默風趣，用快樂幫我們解析了自然的奧秘。。。
就在短短的三天里，外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活，更讓我們深深地愛上了這里。
所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識的寶藏！
三年的生活有您相伴，我們才有上進的信心；
三年的生活有您相伴，我們才有前行的動力。
所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！
是您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己去丈量人生的標準；
是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美您心胸的遼闊和深遠；
老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌您知識的淵博和無邊；
老師，也許我只是您普通的一名學生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因為您無私的奉獻，我們的秋天才這般絢爛！
老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，
下面請全體同學和我們一起，向即將教育我們三年的老師們
敬禮！
老師，您辛苦了，我們感謝有你！
初一學生演講稿 篇2
同學們：
大家好！今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位，于是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的'智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
初一學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
家，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。在這樣的一個港灣里，我們才能感到安全、溫馨、幸福。
我的爸爸是一個喜愛文學的人，是一個十足的讀書狂。古代的名著他一無不知，《三國演義》等名著里的好多故事情節他都能說的頭頭是道，在他那間不足二十平米的書房里，書籍占滿了大半的空 間，兩個大書架上擺得匯成商學院的，床頭上一大摞，書桌上擺的也是書。小時候，我愛坐在他的那個老式的大書架上，抽出一本本書籍，一頁頁地翻看，雖然那時還不認識太多字，但卻讓我從小愛上了讀書 ，這一習慣的養成讓我受益匪淺，所以我非常感謝我的爸爸，在我成長的.歷程中給了我一個座標，給了我一個方向。
我的媽媽是一位勤勞的女性，由于爸爸工作比較忙，所以媽媽在上班之余，承擔了我的衣食住行等一切家里的雜事。在一套擁有二十多年的老房子里媽媽把它收拾得一塵不染，井井有條。媽媽還非 常關心我的學習，但從不強調我的考試分數，所以在這樣輕松的環境氛圍里，我的成績一直很出色。雖然媽媽有時是煩鎖的，是嘮叨的，卻也是世上最真摯的，最無私的，永遠在我背后鼓勵我的人，用 愛支撐我，催我前進的人。所以我更感謝我的媽媽，在我成長的歷程中她不但給了我生命，還給了我無私的關懷和力量。
我的臥室干凈整潔，一只只可愛的毛絨玩具擺放在房子里的各個角落。書桌上那一張張照片，記錄著我從小到大的每一個成長的快樂瞬間，一個裝滿書籍的書架在我的房間里尤其的顯眼，還有那貼 在墻上的那一張張獎狀，它見證著小主人是一位愛讀書的人，是一位非常出色的小學生。
我的家常年居住著我們一家三口，偶爾，奶奶和姥姥會到我家小住一段時間，雖然不算空曠，但也并不擁擠。我的家在五樓，站在陽臺上，透過窗戶，可以望到很遠的風景，周圍高高的樓房，前方 和右方的寬闊馬路。
我的家雖然已經有二十多年的歷史，結構不盡合理，但由于是校區房，所以這兒居住的人非常的多，人員也非常的復雜。爸爸媽媽也因此時常提醒我注意安全。
我愛我的家，因為這里住著我們幸福的一家三口，這里見證著我們的幸福生活，這里的每一個角落都能令我憶起童年那一件件有趣而美好的快樂時光，這里的……
我愛我家。
初一學生演講稿 篇4
各位老師、各位同學：
大家好！今天我們初一年級全體師生參加升旗儀式，同學們精神飽滿，狀態良好，老師非常高興。
時間過得很快，開學到現在，轉眼就是一個多月。在這一個多月里，我們初一年級師生在學校的統一領導下，以全新的姿態投入新學期的學習和工作，大家團結協作，拼搏進取，年級工作打開了一個新的局面。同學們的法紀觀念和安全意識進一步加強，學習和工作的積極性進一步提高，整個年級“創建文明班級、爭當三好學生”的氛圍越來越濃，各班涌現了一大批的好人好事。同學們尊師守紀，文明禮貌，關心集體，樂于助人，勤奮好學，積極上進。最近，初一（3）班曾大可、初一（5）班李國豪、初一（6）班曾呂雯、初一（7）班梁曉佳等4位品學兼優的同學被推薦到學校進行表彰。說到這里，要重新提一下的是，上個學期結束時，全年級共評出“三好學生”、“優秀學生干部”140多人，期末考試時，全年級獲得學習成績優秀獎或進步獎的學生共180多人，這些同學的名字都上了光榮榜并得到了獎勵（估計這些同學過年時也從家長手中拿到了大大的紅包）。最近，即將推薦興寧市“三好學生”、“優秀學生干部”和“優秀共青團員”人選，希望大家都來積極爭齲老師也希望這個學期有更多同學的名字能夠上光榮榜。
大家都可以看到，我們初一年級絕大多數同學是表現好的，進步大的，成績突出的。但是，我們也發現，初一年級有一小部分同學對自己要求不嚴格，不愿聽從老師和家長的教導，法紀觀念不強，安全意識淡薄，學習態度不端正。表現在上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽煙。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分，非常令人痛心！希望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。
目前正值春天多雨季節，上學途中路況不好，不安全因素加大，容易發生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內外各項活動的安全，堅決杜絕意外事故的發生。
昨天我們進行了這個學期的`第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績。大家的分數和名次這個星期就可以知道。成績出來以后，我們都要進行認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經驗，戒驕戒躁，再創佳績；成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過后要迅速掀起新一輪的學習競賽高潮。我在這里給大家提出一個目標，就是成績全班第一的同學你在下次的中段考試中繼續保持第一，成績排在第二以后的所有同學，你看看自己的分數比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目標你能不能達到？——老師相信大家都一定可以達到！
同學們，我們都從媒體的報道中知道，今年我國西南地區遭受百年一遇的干旱大災。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優良傳統。現在，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學要在學校的組織下積極響應上級的號召，積極伸出援助之手，向災區人們獻上自己的一份愛心，
同學們，學校從這個星期開始開展“課前一歌”活動，每天上午第3節和下午第6節下課后，學校廣播播放歌曲，學生按要求跟著唱。開展這項活動，能夠調節我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養。同學們要嚴肅認真對待。
老師們，同學們，初一年級的600多位同學都是十分可愛的，都是十分有希望的。我們有責任、有信心、也有能力讓每一位同學都成人成才。只要大家共同努力，初一年級的工作一定能夠不斷躍上新的臺階，我們一定不會辜負學校、家長以及社會對我們的期望！
我的講話到此結束。謝謝大家！
初一學生演講稿 篇5
尊敬的各位老師，同學們：
大家好，今天我演講的題目是：我在幸福中成長。
幸福是什么?幸福為何物?一家人在步行街散步，這是幸福嗎?和爸爸媽媽一起外出旅游，這是幸福嗎?和兄弟姐妹們一起快樂的成長，這是幸福嗎?和同學們一天天共同進步，這是幸福嗎?…沒錯，這一切的一切都是幸福。我的`記憶提醒我，我無時無刻不在幸福中成長!
記得小時候的我很調皮，有一次我在床上玩，不小心摔下床，額頭碰到柜子邊上，額角裂開了一個大口子，血流如柱。媽媽馬上跑來抱起我就往醫院跑，不知道過了多久到了醫院，過了一會兒我就被推進了手術室。爸爸在單位加班也馬上跑到醫院在手術室外和媽媽，爺爺奶奶姑爹姑媽們焦急的等待。等我從手術室出來，看到的竟是每一個人釋然的微笑。每當我想起這些就有一種莫名的感覺涌上心口，我的眼眶就會漸漸的濕潤!那是幸福的淚水!
幸福是滿足，是一點一滴的小事!從我們的衣食住行就能體現我們身處幸福中!從自己做完作業后，媽媽送來的熱牛奶中就能體現!從自己失敗后，爸爸一句鼓勵的話語就能體現!從一個眼神，一個動作!一句鼓勵的話語就能體現我們身處幸福中!
對我而言，幸福，是我忠誠的伴侶!幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我!讓我從不感到孤獨無援;幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著我，讓我擁有戰勝困難的勇氣;幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……
我很幸福，因為我在幸福中成長!
謝謝大家，我的演講完畢!
初一學生演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，在上一學期里，我們在學校領導的正確領導下，在老師們的關心幫助下，我們不但學到了許許多多的科學文化知識，還懂得了不少做人的道理。我們日漸聰明，我們的人格日漸完善，我們的體格日漸強壯，而我們上一學期里的點滴進步，無一不凝聚著老師們的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師們，此時此刻我心潮澎湃，在這新的學期開始，我首先代表全體同學，向我們辛勤工作的老師說一聲，“老師，您辛苦了！”同學們，當你再次走進我們美麗的校園時，我不知道你有什么感想。看看我們學習、生活和成長的地方，這里，有雄厚的師資力量，有科學的管理措施；這里，有嚴謹求實的教風，有創新發展的學風；這里，有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的學習生活，有“寶劍峰出磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收獲。在這樣優越的環境下，作為學生的我們，能不認真學習嗎？
同學們，新的`學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在新的學期里，我們更應該認真聆聽老師的教誨，認真學習科學文化知識，以《中學生日常行為規范》為準繩，時刻嚴格要求自己，做一個品學兼優的好學生。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。
把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中；在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲；在學習方面，人人都要弄清一個中學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比、學、趕、幫、超活動，人人訂出學習目標，并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距；作為初一年級的學生，更要高度注意，本期是我們中學階段的第一個學年，在各個方面都要給學校留下好的印象。我們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。天道酬勤，一份耕耘，一份收獲，只要我們勤奮努力，一定會迎來燦爛的明天。
同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得驕人的成績，共同暢想陸集中學的美好明天！
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