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【精選】我的朋友二年級(jí)作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的朋友二年級(jí)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對(duì)特殊朋友，你猜一猜會(huì)是誰呢？還是我來告訴你吧，就是我的爸爸媽媽！
爸爸媽媽不僅是我的長輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學(xué)習(xí)中的`朋友，我們是互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)的。
在學(xué)習(xí)中，我們是更好的朋友！他們一個(gè)是我的數(shù)學(xué)朋友和一個(gè)是我的語文朋友。
爸爸是我的數(shù)學(xué)朋友。每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我都會(huì)問爸爸，當(dāng)然每次爸爸都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次，我在寫作業(yè)，試卷上有一道數(shù)學(xué)題72÷12=（ ）？我一看還沒有學(xué)過，不會(huì)做這樣的題，就沒做，爸爸看了一下題，對(duì)我說：“其實(shí)這題你也能做，只是要學(xué)以致用，把知識(shí)靈活運(yùn)用就會(huì)做了”，于是就給我講了一個(gè)方法：對(duì)待72÷12=（ ）這樣的問題，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數(shù)應(yīng)該是6，爸爸又給我舉了個(gè)例子，我就弄明白了。
媽媽是我的語文朋友，每當(dāng)我有不會(huì)的字或難題，我都會(huì)請(qǐng)教媽媽，而且媽媽總會(huì)有一些技巧。記得有一次，我不會(huì)寫“攀”，我就問媽媽，媽媽先告訴我怎么寫，然后又給我講解：“攀”字其實(shí)很好記，就是林中有許多樹枝，樹是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個(gè)字。還有，媽媽總是鼓勵(lì)我多讀書、堅(jiān)持寫博客，讓我受益很多。
這就是我的兩個(gè)朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽！
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇2
說起朋友，令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個(gè)子不高，戴著一副小眼鏡，愛扎一個(gè)馬尾辮，看上去很文靜。
倪婷婷鋼琴彈得不錯(cuò)，號(hào)稱“小小鋼琴家”。如果你去過她家，你一定會(huì)大吃一驚。她的房間里貼滿了著名鋼琴家彈琴時(shí)的照片，我聽她說，她小時(shí)候因?yàn)橘N照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午，我問了倪婷婷彈鋼琴的事，她說：“我的`愛好雖然是彈鋼琴，但彈鋼琴也給我?guī)砹瞬簧偻纯啵业难劬κ窃趺唇暤奈乙膊恢溃墒锹匚野l(fā)現(xiàn)音樂書上的音符我總是看了不舒服，所以我斷定就是音符搞的鬼。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次，倪婷婷跟我邊走邊聊天，我也一邊聽一邊笑，她講的話題沒有一個(gè)不是關(guān)于鋼琴的，她可真厲害!不久我們就到了她家，剛換完拖鞋，她就拉著我去她的房間，她的房間很大，是為了用來放鋼琴的，她坐在椅子上彈了一會(huì)兒說：“我可喜歡彈鋼琴了，鋼琴聲能讓我心情愉快，你也試試吧!”我連忙說：“我可沒你那么有才!”她笑了笑，彈了幾下，才拉著我出去玩。
還有一次，倪婷婷過生日，我買了一個(gè)音樂光盤作為禮物送給她，她說：“你可真夠朋友!”于是，她打開來看，“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂，連忙把光盤藏在了書包里，生怕被人偷走似的。我驚訝地看著她那興奮的樣子，像得到了100萬元福利彩票大獎(jiǎng)一樣，她可真是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔垡魳费?我真是看在眼里，佩服在心里。
這就是倪婷婷，一個(gè)愛彈鋼琴的小女孩。
我的朋友二年級(jí)作文400字 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有，一句話，一輩子，一生情，一回頭……”我一聽到《朋友》這首歌，便會(huì)不由自主的想起一個(gè)女孩子----方麗麗。她是我二年級(jí)時(shí)交的一個(gè)好朋友。
我的好朋友方麗麗今年12歲，長的十分可愛。月芽似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴，你見了她一定會(huì)被她的天真、活潑、可愛而吸引的。
方麗麗5歲的時(shí)候，她的媽媽就安排她學(xué)小提琴。她學(xué)得很認(rèn)真，每次上課，她都是聚精會(huì)神，全神貫注地聽老師講課，所以不管哪一首曲子她總能學(xué)得很快。她的琴拉的好，我這個(gè)朋友也常給她捧場(chǎng)，常做她忠實(shí)的聽眾。每次我聽她拉小提琴，我都覺得自己仿佛步入了音樂殿堂一般，看著她那流暢的演奏，聽著那美妙的旋律，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而憤怒……就好像來自全世界的音符都朝我擠來一樣。
方麗麗不僅小提琴拉的好，而且還是一個(gè)通情達(dá)理、善解人意的女孩。那是一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午，方麗麗看我一個(gè)人悶悶不樂的在桌子上趴著，就慢慢的走到我身邊，心平氣和的.對(duì)我說；“劉星，你怎么了？“我拿出藏在抽屜里的試卷，面無表情的說；“這次考試考砸了，回家怎么交代啊？”她拿起試卷，快速地瀏覽了一遍，說“這些都是粗心錯(cuò)的，下次改掉不就行了嗎？考試已經(jīng)過去好幾天了，你千萬不能只往后看，這樣是前進(jìn)不了的。你要勇往直前，奮力的去攀登，這樣才能到達(dá)終點(diǎn)。”我聽了方麗麗的話，恍然大悟，“對(duì)呀，不是有句話叫‘世上無難事，只要有心人’嗎？”
從她的話中，我明白了人生路上總會(huì)有釘子，有玻璃碎片……我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，不能向困難低頭。
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