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感恩話題六年級(jí)作文400字

時(shí)間:2024-08-01 06:36:56 六年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的感恩話題六年級(jí)作文400字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的感恩話題六年級(jí)作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的感恩話題六年級(jí)作文400字3篇

感恩話題六年級(jí)作文400字 篇1

  在我們的一生中,每個(gè)人都擁有一份屬于自己的東西,但他們總不能知足,總想要更好的。其實(shí),他們未擁有的不一定比他擁有的更好。當(dāng)然,我也是如此。

  我家里雖然是衣食無缺,但和同伴相比,沒有太多精美的玩具,沒有那么多漂亮的衣服,在很多方面也和他們相差甚遠(yuǎn),于是,不禁有些憎恨,憎恨父母的無能為力,憎恨自己的家境,也曾和父母鬧一些小脾氣,但是,后來,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò)。

  我的家境歲不是太好,但父母為了我盡心盡力,盡職盡責(zé),總是把最好的留給我;父母的能力與他人相比雖有些差,但是我們一家人都平平安安,幸福快樂的生活,這有何嘗比別人差呢?

  我終于發(fā)現(xiàn),只有學(xué)會(huì)感恩,才能更加珍惜現(xiàn)在所擁有的`,因?yàn)樗鶕碛械谋人非蟮母诱鎸?shí),更加美好,這一些又歸功于——學(xué)會(huì)感恩。

  冰心在《繁星》中寫道:小小的花,/也想抬起頭來,/感謝春光的愛——/然而深厚的恩慈,/反使她終于沉默。/母親呵!/你是那春光么?在冰心看來,“母愛”是博大無邊的、偉大無窮的。這節(jié)小詩也清晰地告訴我:懂得了感恩,才會(huì)懂得生命的真諦。

  我們要學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)你真正的學(xué)會(huì)感恩,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福原來像滿天的星星,一直在閃爍,微微抬頭就可以看到他們溫暖的光芒。

感恩話題六年級(jí)作文400字 篇2

  我要感恩的人有很多,有和藹可親的老師,有關(guān)心體貼的父母,還有慈祥奶奶……

  記得有一次,我讀五年級(jí)的時(shí)候。那天,是星期三也是我們五年一班和五年二班的足球比賽。我可能是心急吧,想快點(diǎn)看到我們班在“戰(zhàn)場”上的英姿吧!在下樓梯準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,膝蓋一不小心撞在的樓梯轉(zhuǎn)彎處得其中一根鐵絲上,腿上的血“嘩嘩”的往外涌。有很多同學(xué)看見后都“哇哇”大叫起來。只有,馬老師見狀,沖下樓來,用手立即捂住了我的傷口,背起我前往醫(yī)務(wù)室的方向走去。馬老師是可能是心急了,差不多到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候,不小心摔倒了,可是馬老師的手還是一直捂住了我的傷口。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生馬上就給我用紗布止血,馬老師還給我的媽媽打電話。過了一會(huì)兒,校車來了!馬老師把我扶上了校車,車就往珠江醫(yī)院的方向開去了。在去醫(yī)院的.過程中,馬老師還時(shí)不時(shí)地用親切的話語問我:“腿現(xiàn)在還痛不痛?”我卻搖搖頭地說:“不痛了。”……

  到了醫(yī)院后,馬老師還親自地扶我進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷后,我需要縫針。我正在縫針的時(shí)候,馬老師卻在外地焦急地等候著。我縫針后,馬老師見到我馬上就用親切問我:“怎么樣?縫針疼嗎?”…………

  縫完針后,醫(yī)生說我要吊針,說是消炎。醫(yī)生幫我掉下針后,馬老師才肯安心得踏上回家之路。

  是她讓我學(xué)會(huì)了感恩,是她讓我學(xué)會(huì)了勇敢,是她讓我“告別”了那一個(gè)愛哭鼻子的我!

感恩話題六年級(jí)作文400字 篇3

  漫步于歷史的長廊中,回顧世人的走過的每一步,無不在演繹著烏鴉反哺的一幕幕,諸葛亮為報(bào)劉備“三顧茅廬”,煉赤壁,演八陣,展現(xiàn)了“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的儒家風(fēng)采。

  李密為報(bào)祖母之養(yǎng)育之情,深知“臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年”,一篇《陳情表》寫盡千古孝子的肺腑之語言。

  海倫凱勒為報(bào)莎利文老師無悔的付出,她用毅力創(chuàng)造了盲聾啞世界的奇跡,《假如給我三天光明》是她詩意的'生活。

  羊有跪乳之恩,鳥有反哺之情,更何況人?成長的舞臺(tái)上,我們并非孤獨(dú)的舞者,舞臺(tái)下,總會(huì)有無數(shù)雙眼睛在關(guān)注,不管那是陌生的還是熟悉的,我們因此勇氣信增,因?yàn)橛辛诉@些支持,我們?cè)谶M(jìn)步,為了表達(dá)我們內(nèi)心的感激之情,我們需要學(xué)會(huì)感恩。

  “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”;學(xué)會(huì)感恩,也許只是一個(gè)贊賞的眼神,也許只是一個(gè)親切的微笑,也許只是一句呢喃的話語;學(xué)會(huì)感恩,不需要任何虛情假意,不需要華麗的辭藻,只要一顆真心。

  也許,只是順手拾起一張碎紙,我們?cè)诨貓?bào)校園環(huán)境帶來的舒適之感;也許只是晚自修的認(rèn)真學(xué)習(xí),我們?cè)诨貓?bào)講臺(tái)上老師流下的汗水,也許只是舒心的一聲問候,我們?cè)诨貓?bào)父母起早摸黑的辛勤……

  生活中需要感恩的實(shí)在太多了,“別人愛我,我愛別人的實(shí)是小愛;我愛別人,別人愛我,這才是大愛”,生命因感恩而精彩。

  此季漫漫,此情綿綿。

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