實用的四年級演講稿9篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級演講稿 篇1
各位家長大家下午好：
首先，我來做一下自我介紹。我是龐燕，四年級5班的語文老師。今年6月，我走出大學(xué)校門，9月參加市直中小學(xué)教師招考，經(jīng)過筆試和試講，總分小學(xué)語文組第一名。
在大學(xué)里，我無數(shù)次暢想著自己未來的教師生涯。但當(dāng)我真正站到講臺上，面對著65張鮮活的面孔，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實要比想象更為復(fù)雜多變。作為一名新教師，如何更加深入地了解學(xué)生，從每個孩子身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，從而更好地走進他們心里是我要著重努力的地方。
接著，我想和各位家長談?wù)勗谶@幾個月與孩子的相處中我的一些收獲。第一，孩子需要鼓勵和贊美。每個孩子心中都有一塊渴望贊美的小田地，希望 家長和老師用贊賞去耕耘。在這里我舉個例子來說，班里有個男孩，為上課紀(jì)律、為課后作業(yè)我沒少批評他。有一次，我又和他談話，我跟他說：“你知道嗎，老師其實很喜歡你，你說老師為你的不努力而有些失望，你說這是好還是壞？”孩子在抬頭的一霎那，我發(fā)現(xiàn)他的眼珠轉(zhuǎn)了一下，我不知孩子有沒有改正的決心，但我從這一個小細節(jié)中感覺到他是有所觸動的。第二，在學(xué)習(xí)上，對待孩子嚴(yán)格未嘗不是一件好事。我仍舊用一個例子來說明我的看法。有位男孩，成績一直很好，作業(yè)認真、字跡工整。但是在第二單元測試中，他的作文寫跑了題，25分的作文分?jǐn)?shù)被我減掉了20分。發(fā)完試卷，我發(fā)現(xiàn)他默默地坐在座位上，一言不發(fā)，心里肯定很難受，因為他的試卷上有一個他從沒見過的B。假如我不給他扣掉這20分，那么他就很難從這次考試中得到教訓(xùn)，就難以養(yǎng)成考試認真審題的習(xí)慣。這樣的嚴(yán)格未嘗不是一件好事。
再次，我想和大家談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的閱讀教學(xué)。之所以強調(diào)閱讀，是因為在升入四年級后，閱讀不僅僅考察孩子的基礎(chǔ)知識，還對孩子的理解能力有了更高的.要求。可能很多家長都會有這樣的疑問：孩子每天都在看書，有時候聚精會神，但是為什么閱讀和作文沒有明顯的提升？
這個問題我也思考了好久，在一次開會的時候，我想我的疑問有了答案。在會上，徐校長談到“不動筆墨不讀書”。這句話給了我很大的觸動。回家后，我從網(wǎng)上了解到這句話是徐特立先生首倡。由這句話，我想到初中時，我的物理老師曾經(jīng)說過：“好腦子不如爛筆頭”，話糙理不糙。讀書不僅要讀，也要記。孩子雖然聰明，但是面對那么多的知識，想做到過目不忘也是很難的。在讀書的同時，不妨握著一支筆，展開一個本子，把書中的好詞好句好段都隨時記錄下來。慢慢的，孩子會養(yǎng)成一個好習(xí)慣，看到的知識也會逐步在腦中形成一種印象。
閱讀、作文能力的提升不是一個容易外顯、量化的東西，也絕非一日之功。只要孩子堅持下來，我相信他們的閱讀能力會提升的。希望家長朋友們多多鼓勵孩子，讓他們充滿信心。
好的，這就是我簡短的發(fā)言，謝謝各位。
四年級演講稿 篇2
我的名字叫xxx，我的個子高高的，身材修長，同學(xué)們都說我像模特。我的頭發(fā)黑黑的，稍有點卷兒。細短細短的眉毛下面有一雙不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，紅紅的小嘴，顯得我特別可愛。我非常喜歡舞蹈，我學(xué)舞蹈已經(jīng)6年了，今年我以優(yōu)異的成績考過了中國舞6級。上次，在學(xué)校的舞蹈比賽中我還取得了第1名的好成績呢！
我很愛笑。平常我和別人說話的`時候都會面帶著微笑。碰見熟人我會帶著微笑向熟人打招呼，“你好！”。我連做夢都會笑，有一天早上媽媽問我：“你昨晚夢見什么高興的事了？你在夢中一邊拍手，一邊咯咯的笑”。
我也很幽默，就在今天的作文課上對同桌進行自我介紹的時候，我忽然說：“我的手長于地球的直徑，腿長于銀河系的半徑”。還有一次在課堂上老師叫我們講歇后語，我講了：“老太太喝稀飯——無恥下流。”同學(xué)們聽了有的哈哈大笑，有的用手捂著嘴唧唧唧地笑，還有的笑得前仰后。
我的學(xué)習(xí)成績很好，就是脾氣不太好。我有許多優(yōu)點也有缺點，我孝順長輩，樂于助人，體諒別人······ ”
聽完我的介紹，你想不想和我交朋友呢？我猜你肯定不會反對吧！
四年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
我讀了法布爾《昆蟲記》后，我認識到了很多知識，比如：昆蟲如何產(chǎn)卵、昆蟲如何捕食、昆蟲如何培育兒女、昆蟲如何生活等等很多很多知識。我還知道法布爾是個非常細心的人。
通過仔細地閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書上還有四個主要“人物”。它們分別是：一、蟹蛛，人們見了它都會敬而遠之，但法布爾筆下美麗的蟹蛛?yún)s不怎么害怕。它們有的只運動，不進食，在整個幼年時期都躲在自己的.軟布袋里。他們長得很可愛，不僅有優(yōu)雅的體型和服飾，而且都是天才的紡織家。二、是蟋蟀，蟋蟀不僅有知天氣的本領(lǐng)，它們懂節(jié)氣，在天氣冷的時候會遷到人的院落里去。
蟋蟀還是個出色的建筑師，能造出獨一無二的精致家園。三、蟈蟈，蟈蟈屬于秋蟲，它的卵產(chǎn)在土中，入冬后卵會在土中蠕動，前后脫掉七次殼。蟈蟈愛叫，且鳴聲各異，那聲響螞蚱一般響亮。四、螳螂：螳螂外表威嚴(yán)，身材健壯，腰部和大腿長得十分修長。它們是出色的殺手，多數(shù)情況下它們都埋伏在適宜的地方等獵物送上門。螳螂是田野里的霸王，昆蟲界的小魔王。可能我還有些疏忽的地方，我以后會改進的。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅持不懈的精神，不能半途而廢。
四年級演講稿 篇4
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。
在科技飛躍進展的當(dāng)今社會，車流量相當(dāng)?shù)亩唷？赡苤皇且粫r疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的`面包車撞上。當(dāng)時，我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學(xué)一起走來上學(xué)的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時候沖向人行道后來，這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學(xué)。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！ 同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒那么幸運了。放學(xué)時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機沒有發(fā)現(xiàn)，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場斃命。
一幕幕悲慘的事件發(fā)生，一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心。我不由感嘆：交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。
四年級演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！再過XX天我們就要期末考試了。面對XX天后的考試，親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？要想期末考試能取得好成績，我認為應(yīng)做到以下兩點：
一是會聽。也就是上課認真聽講。在復(fù)習(xí)時老師講的都是這本書里最重要的地方，由于是復(fù)習(xí)，老師講的都比較快，我們必須做到全神貫注。你稍微一出神，老師講的內(nèi)容你就錯過了。更別說那些愛在課堂上做小動作的同學(xué)了。為了考試時能有一個好成績，我希望全校所有的同學(xué)都能做到認真聽講。
二是多練。也就是按時完成作業(yè)。老師課堂上講的'知識，光聽懂不會寫是沒有用的。這就需要課下多加練習(xí)，有些同學(xué)家庭作業(yè)都不寫，去哪練習(xí)呢？如果我校所有班級都有沒有不寫家庭作業(yè)的同學(xué)，我相信我校的成績肯定會比以前好的。
面對XX天后的大考，我們應(yīng)該根據(jù)自身情況有針對性的進行復(fù)習(xí)。特別是一些學(xué)困生，就拿我班某些同學(xué)來說吧，他們的成績在我班一直屬于下等。可是他們并沒有恢心，上課認真去聽，作業(yè)盡力去完成。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績，他們自愿放學(xué)后留下來在學(xué)校寫作業(yè)，有不會的趕緊問老師，問題得到了及時解決。由于在學(xué)校就把作業(yè)寫完了，回家后再也不用發(fā)愁寫作業(yè)了。我相信，通過這段時間的努力，他們會取得好成績的。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力吧！只要我們做到以上兩點，在一個月后的期末考試中，我們一定會取得好成績！
謝謝大家！
四年級演講稿 篇6
大家好，我是**班的升旗手***。老師同學(xué)都夸我是一顆閃亮的繪畫星。我從小愛畫畫。當(dāng)我漫步在繽紛的色彩世界和陸離的.點線面天堂，我總感到一種無比的愜意和灑脫。現(xiàn)在，我已有多幅作品在區(qū)里榮獲一等獎，上學(xué)期甚至把金燦燦的國際金獎也捧回了家。感謝老師教我畫畫，教我做人。我愿揚優(yōu)避劣，揚帆起航。謝謝大家。
四年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
勞動是光榮的，他能給人們帶來希望;勞動是快樂的，他能給人們增深友情。
星期日的早晨，我和爸爸媽媽去姥姥家栽果樹。到了姥姥那里，已經(jīng)是中午了，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺吃完午飯，就到果園里去栽樹了。姥爺騎摩托去買樹苗了，我們焦急的等待著，半晌，姥 爺回來了。他買了兩棵李子樹、一棵杏樹和三棵櫻桃樹。我非常興奮，就說：“快來栽樹吧。”于是，我們確定了位置。先栽杏樹，我們在果園的東南角用鏟子挖了一個和籃球一樣大的坑，再把杏樹放 到坑里面，填上土，用腳踩實，澆上水，一棵小樹栽好了。我在把櫻桃樹畫上位置——在果園的門口。櫻桃樹可不是那么好栽，我和媽媽費了好大勁才把坑挖好。爸爸和老爺抬起又扁又長的櫻桃樹放到 坑里，下一步就是填土了。可是櫻桃樹的枝葉太密又太貼近地面，想讓鏟子放到樹叢里面可不是那么好辦，把鏟子放到樹叢的`上面往下倒土，會傷到櫻桃樹的。我和爸爸媽媽都在苦思冥想的想辦法。
僵持了幾分鐘，我想出了一個非常好的主意。讓爸爸媽媽把土鏟成一堆，我就把土推進大坑里，用手拍實，在澆上水。就這樣，我和爸爸媽媽就把三棵櫻桃樹全給栽上了。姥姥那邊呢，已經(jīng)把小樹全 栽好了。我想：給姥姥的果園里栽樹，就是給村里增添了一份色彩，給世界增添了一點綠色。只要人人都愛勞動，就能打造出更美好的明天。
四年級演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
路是腳踩出來的，更是信念踏過的。信念是一個人心靈的骨架，也是一個人事業(yè)成功的脊梁。
前幾天我剛剛讀過一篇文章《我跑過的路不會背叛我》，講的是：身高只有1、50米的野口水木，在雅典奧運會女子馬拉松比賽中得了第一名。在比賽前期，她花費了大量時間來進行練習(xí)。她在34天里共跑了1350公里。她總是自信地說：“我跑過的路不會背叛我!”
野口水木的身高一直處于劣勢，她跑起來遠遠要比其他運動員體力消耗更多。她卻沒有放棄，而是一直在不停的練習(xí)，她堅信自己跑過的路不會背叛自己。
在這個世界上，人最怕的就是背叛。很多人總把自己的失敗歸結(jié)于別人的背叛上。從不會真正的想出到底是誰背叛了自己。
這個世界上，真正可以信賴的只有自己——是自己在為自己的目標(biāo)時留下的汗水、付出的努力、奮斗的心血。對于這個世界，我們能做到的就是無私奉獻，默默的'耕耘。一分耕耘，一分收獲，要相信自己。
在生活中，我們要有一種不屈的信念，面對困難時，我們要用自己的信念把它踩在腳底。
記得小時候，我每一次和爸爸比賽爬山總是輸，可我憑著自己的信念，那個假期每天早晨都去爬山，終于一個假期的練習(xí)有了成效，我贏了爸爸，十分開心。
一個人如果沒有信念，也就迷失了拼搏的方向，失去了堅忍不拔、百折不撓的動力。沒有信念，一次小小的人生挫折便可以永久的把我們打翻;沒有信念，我們便不可能有和困難作斗爭的信心和勇氣。
這篇文章，使我懂得了，面對生活，我們要有堅強不屈的信念，因為在這個世界上，被自己背叛往往比別人背叛更可怕!
四年級演講稿 篇9
老師，同學(xué)們：大家好！我是李老師口中的航天員楊擷鼎；同學(xué)口中的雪餅。我喜歡航天員，同時也喜歡雪餅這個親切的稱號。我喜歡讀書，讀書是我最大的'喜好，我把它當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，一遇到它，便愛不釋手。
手表的自述
我是一塊電子表，是小主人十歲生日時作為生日禮物來到她的手腕上的。我有一條粉紅色的表帶，由于小主人的手腕太過瘦弱，不得不在我修長身上又打了個洞洞，我好疼啊！真希望小主人能快快長大，戴上我原來的表洞。
我眼中的北京精神
大家好！我叫劉座麟，我演講的題目是我眼中的北京精神。提到北京精神，同學(xué)們，我們即是一個普通的北京小公民，也是一名優(yōu)秀的少先隊員。為了使我們的城市更加美好，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起。
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