【精選】高一演講稿三篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的高一演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是一（3）班的石吟，今天代表高一新生發(fā)言，感到十分榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)對(duì)我的信任！
兩個(gè)月前，我們告別了初中，懷著憧憬和夢(mèng)想，帶著興奮與新奇，從面四八方匯聚到這里，今天，我們終于跨進(jìn)了二中的門檻，開始了我們的求學(xué)之路。這是一所剛步入國(guó)家示范性高中行列的學(xué)校，這里有優(yōu)美的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍教學(xué)大樓。在新沙江的哺育下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入中山二中而驕傲！同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。中山二中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來續(xù)寫中山二中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是沒有什么捷徑可走的，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績(jī)。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！弊哌M(jìn)中山二中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓！無論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的.西子湖畔，無論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國(guó)大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手！只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了中山二中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。走進(jìn)了中山二中，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。走進(jìn)了中山二中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。
老師們，同學(xué)們，有尖峰山的靈光沐浴，有新沙河水的哺育，我們的好夢(mèng)必圓；愿中山二中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛！
謝謝大家！
高一演講稿 篇2
大家好，我是來自431班的甘鵬程同學(xué)，今天我要競(jìng)選的職務(wù)是高一年級(jí)團(tuán)總支書記。
我畢業(yè)于雅思實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在初中擔(dān)任過班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記，有著三年的工作經(jīng)驗(yàn)，在這三年里，我所在的班級(jí)雅思初三十二班，五次獲得優(yōu)秀班級(jí)，四次優(yōu)秀團(tuán)支部。我也在初二時(shí)被評(píng)為市級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生干部。當(dāng)然這樣的榮譽(yù)是靠全班同學(xué)的齊心協(xié)力所得來的，但沒有一個(gè)人可以否認(rèn)我最為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者在這當(dāng)中所起到的作用。上帝也不能。我很清楚做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中所起到的關(guān)鍵作用。我所做的就是要帶領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)一步一步走向更高的'舞臺(tái)，去沖擊更高的榮譽(yù)。
這是我初中獲得的部分獎(jiǎng)狀，這當(dāng)中有有市級(jí)的，也有校級(jí)的。有學(xué)習(xí)上的三好學(xué)生，有工作上的優(yōu)秀團(tuán)支書，和優(yōu)秀學(xué)生干部，也有我在體育方面取得的成績(jī)，我曾代表雅思實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加過市運(yùn)會(huì)。并且獲得了全市前三名的成績(jī)。這些都是經(jīng)過我的努力一點(diǎn)一點(diǎn)換來的，我在這不是想向大家炫耀我過去的成果，我只是想向大家證明一件事，學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的，很多很多人在這上面都存在著誤區(qū)，認(rèn)為花時(shí)間在學(xué)校工作上后，就會(huì)在學(xué)習(xí)上分心。而我認(rèn)為這兩者是沒有任何搭配不上的，我在工作上所獲得的成績(jī)和自信心，正是我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，它讓我能將我眼前所有的困難都看做這根粉筆一樣，不堪一擊。在中考時(shí)我以904.8的成績(jī)被州民中錄取，這一點(diǎn)我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上已經(jīng)能夠充分證明我自己。在工作上我認(rèn)為最重要的是效率，這也是把學(xué)習(xí)和工作很好結(jié)合的關(guān)鍵，而效率的高低全取決于領(lǐng)導(dǎo)者，做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該是一個(gè)腦力勞動(dòng)者，而不是一個(gè)體力勞動(dòng)者。領(lǐng)導(dǎo)者所做的就是讓整個(gè)團(tuán)體動(dòng)起來，將眼前的任務(wù)分成一個(gè)一個(gè)的小塊，然后將這一個(gè)一個(gè)的小塊分給團(tuán)隊(duì)中最適合的人去做，而不是將所有的任務(wù)都覽在自己身上。一個(gè)老是自己動(dòng)手的領(lǐng)導(dǎo)者絕對(duì)不是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是會(huì)利用整個(gè)團(tuán)隊(duì)去創(chuàng)造利益，而不是他一個(gè)人去創(chuàng)造利益。
在生活中我愛好兩種運(yùn)動(dòng)，一是競(jìng)技體育像籃球這樣，在這種激烈的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中，能培養(yǎng)我在周圍復(fù)雜和漂浮不定的環(huán)境中冷靜果斷做出選擇的能力。另一種運(yùn)動(dòng)我把它叫做靜像運(yùn)動(dòng)，像釣魚這樣的，在這樣的運(yùn)動(dòng)中能讓我在總體分析問題上的能力得到提高。這就是我，一個(gè)不斷進(jìn)步，不斷完善自己的我。
我充分相信我自己的管理能力，和領(lǐng)導(dǎo)能力，我要做的就是領(lǐng)導(dǎo)我的團(tuán)體為整個(gè)學(xué)校創(chuàng)造利益。帶領(lǐng)出一支高效率的，被各種榮譽(yù)光環(huán)所包圍的精英團(tuán)隊(duì)。而現(xiàn)在我所需要的僅僅是 一個(gè)舞臺(tái)。而這個(gè)舞臺(tái)只有在座的各位老師和同學(xué)能夠給我。
高一演講稿 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高一（3）組的全體師生歡迎各位家長(zhǎng)的光臨，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓颖敬螘?huì)議，歡迎你們一起來討論你們的孩子的教育、學(xué)習(xí)問題。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。
近幾年，我校堅(jiān)持以人為本，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。不斷改善辦學(xué)條件，美化凈化育人環(huán)境，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更新教育教學(xué)理理念，提升辦學(xué)的指導(dǎo)思想。近幾年已經(jīng)初步形成了自己的辦學(xué)特點(diǎn)，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給延中的學(xué)生留下了更大更廣的自主發(fā)展空間，培養(yǎng)了一大批自學(xué)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。在2010年的高考中和省內(nèi)同規(guī)模學(xué)校相比成績(jī)突出。大家的孩子能進(jìn)入延安中學(xué)學(xué)習(xí)是一種驕傲一種自豪，同時(shí)也有一份焦慮、一份期盼，焦慮的是他們的學(xué)習(xí)與生活、期盼的是成績(jī)與回報(bào)。下面就我組的教育教學(xué)工作想大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
一、年級(jí)情況分析：
1、學(xué)生情況：高一（3）組由2個(gè)實(shí)驗(yàn)班4個(gè)平行班組成，共有378名同學(xué)組成。全體同學(xué)積極向上熱愛班集體，榮譽(yù)感強(qiáng)，表現(xiàn)在各次大型活動(dòng)中均能全力赴，并取的優(yōu)異的成績(jī)。勤學(xué)好問上進(jìn)心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的求知欲望不滿足于現(xiàn)狀，在本次期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。紀(jì)律觀念強(qiáng)基本上能做到不遲到、不早退、不曠課、上無聲自習(xí)。
2、教師情況：我們組共有20名教師，男教師17名、女教師3名，18名教師指導(dǎo)過一屆或一屆以上高三復(fù)習(xí)備考復(fù)習(xí)，高考成績(jī)優(yōu)秀具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)工作認(rèn)真，是一支能打硬仗敢打硬仗的隊(duì)伍。表現(xiàn)在備課嚴(yán)謹(jǐn)、授課認(rèn)真、輔導(dǎo)及時(shí)、坐班到位、要求嚴(yán)格、作業(yè)練習(xí)批改認(rèn)真檢查及時(shí)、考試成績(jī)良好。
二、年級(jí)工作思路：
我們工作的基本指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉（工作，學(xué)習(xí)，生活），使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)工作能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。鑒于高一為初入校的新生我們?cè)诟咭坏谝粚W(xué)期的工作重心是：培養(yǎng)良好的習(xí)慣（行為習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣），強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)盡快實(shí)現(xiàn)初高中學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，為以后的進(jìn)一步提高奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、規(guī)章制度：
晚自習(xí)坐班制度、值班制度、互研組工作制度（新老教師結(jié)對(duì)子制度）。
四、具體工作：
1、各班利用入學(xué)教育開展了紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了班級(jí)管理制度和班干部值日制度，有效的規(guī)范了學(xué)生的各種行為，使學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、為人等各方面都有章可尋。
2、組織了《紅色遠(yuǎn)足》，參加了�！兜谑䦟每萍妓囆g(shù)節(jié)》其中五個(gè)班級(jí)文藝節(jié)目分獲一、二、三等獎(jiǎng)，兩個(gè)班的展板均獲獎(jiǎng)；《廣播操比賽》六個(gè)班全部獲獎(jiǎng)。
3、召開三次班主任會(huì)、一次班主任教研組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)分析學(xué)情，把握學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段的進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整策略，召開了兩次全體教師會(huì)落實(shí)目標(biāo)分解任務(wù)。以優(yōu)秀學(xué)生要采取鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的策略，對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生則應(yīng)采取教師輔導(dǎo)扶持的策略，我們的側(cè)重點(diǎn)是中等生，對(duì)他們應(yīng)采取多種方式進(jìn)行幫助。在單元測(cè)試講評(píng)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試心理和考試技能的評(píng)價(jià)與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立良好的考試心理和考試技能。
4、各班均建立了以課代表為核心的作業(yè)、練習(xí)檢查督促小組幫助教師工作，實(shí)現(xiàn)了自我約束、自我管理，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
5、培養(yǎng)目標(biāo)：
通過以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為基本價(jià)值取向的教育實(shí)踐，在教會(huì)學(xué)生一般基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)的方法，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“與眾不同”的思維訓(xùn)練“，鼓勵(lì)學(xué)生思維發(fā)展的求異性、發(fā)散性和先進(jìn)性。
●爭(zhēng)取在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中有多人獲獎(jiǎng)
●爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)全部升人國(guó)家一流重點(diǎn)大學(xué)；
●爭(zhēng)取人人都具有較高的道德素養(yǎng)、人文索養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，德、智、體、美等諸方面得到全面發(fā)展，為未來社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。
6、實(shí)施方法
●診斷摸底
各課任教師對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生根據(jù)科目特點(diǎn)進(jìn)行診斷性測(cè)試，把握學(xué)生認(rèn)知水平，尋找適合這些學(xué)生的教育教學(xué)方法提供鋪墊。
●高一階段
�。�1）考慮到這個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正、學(xué)習(xí)能力的欠缺，這個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)必須落實(shí)好初中各學(xué)科的知識(shí)而不能急于進(jìn)入高中文化知識(shí)教學(xué)。各任課教師在平時(shí)教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。
�。�2）各科任教師在這個(gè)階段除了要認(rèn)真完成組織課堂教學(xué)外、注重收集課堂教學(xué)內(nèi)容為校本課程開發(fā)做準(zhǔn)備外，還要建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案并對(duì)其進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
�。�3）每個(gè)月份，全體教師進(jìn)行一次大型的研討會(huì)，在會(huì)議上全體教師對(duì)整個(gè)月份下來教學(xué)教育情況進(jìn)行交流討論。
●加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育
中學(xué)生正處在身心發(fā)育的重要階段，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的品質(zhì)，會(huì)對(duì)他的一生造成影響，所以，為了對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家、民族負(fù)責(zé)，我們必須用最真誠(chéng)的心靈，最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去引導(dǎo)他們的一言一行，塑造他們的貴族精神，紳士風(fēng)度。
五、今后工作的設(shè)想
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育
3、利用試驗(yàn)班的優(yōu)勢(shì)對(duì)平行班進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
六、對(duì)家長(zhǎng)的建議
1、沒有規(guī)矩，不成方圓。家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這一點(diǎn)最要緊，高一是打基礎(chǔ)，養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候，沒有好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來就出不了成績(jī)（文明禮儀、衛(wèi)生、安全、生活、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、聽課狀態(tài)）。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，愿意為集體付出。
3、幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，建議孩子多買些好書，引導(dǎo)孩子多看書，多提問。
4、經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，與他進(jìn)行交流。針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行思想輔導(dǎo)。
5、常與班主任、任課教師溝通。
6、盡量提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7、要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。
8、安全教育常抓不懈，少給學(xué)生零花錢，免得他們亂花。
9、培養(yǎng)孩子自我評(píng)價(jià)的良好習(xí)慣（反思得失，確定補(bǔ)救方法，提高學(xué)習(xí)效度）。
10、注意孩子行為習(xí)慣的變化，發(fā)現(xiàn)不良苗頭應(yīng)立即采用恰當(dāng)方法予以消除。（對(duì)學(xué)習(xí)影響的三種行為上網(wǎng)、看小說、談戀愛）
七、溝通幾個(gè)誤區(qū)
1、過分保護(hù)。
2、過分干涉。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在孩子的時(shí)間太重要了，孩子要一門心思讀書、做功課，在學(xué)校里做這個(gè)干那個(gè)太浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的……，另外有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。
3、過分期待。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
4、不恰當(dāng)?shù)谋容^。
最后送家長(zhǎng)們幾句話和大家共勉：
孩子生長(zhǎng)于贊美中，便學(xué)會(huì)了欣賞；
孩子生長(zhǎng)于肯定中，便學(xué)會(huì)了自重；
孩子生長(zhǎng)于公平中，便學(xué)會(huì)了正義；
孩子生長(zhǎng)于誠(chéng)實(shí)中，便學(xué)會(huì)了真理；
孩子生長(zhǎng)于安全中，便充滿了信心；
孩子生長(zhǎng)于友愛中，便將樂于存活；
【高一演講稿】相關(guān)文章：
高一作文大全 高一作文03-03
高一作文05-13
高一的作文02-19
青春的味道高一話題作文 高一作文03-11
高一敘事作文我_高一敘事作文04-02
高一作文優(yōu)秀08-22
滋味高一作文07-08
溫暖高一作文07-01
母親高一作文08-18
父親高一作文10-26