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小學(xué)四年級(jí)游記作文400字

時(shí)間:2020-05-20 四年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)四年級(jí)游記作文400字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)游記作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)四年級(jí)游記作文400字5篇

小學(xué)四年級(jí)游記作文400字 篇1

  這一周是國(guó)慶周,這一周也是快樂的一周。雖然爸爸媽媽沒有帶我出外游玩但是我卻過的很開心。因?yàn)槲夷强蓯鄣拿妹脧暮贾莼貋砹恕>鸵驗(yàn)樗牡絹磉@一周我過的很開心,也正是她的到來,媽媽決定帶我們?nèi)ビ^光園游玩。

  帶著我可愛的妹妹進(jìn)了觀光園。雖然以前我也來過幾次,可是這次來卻有了很大的變化。或許是因?yàn)閲?guó)慶節(jié)的原故吧!觀光園內(nèi)的游人不僅僅比平時(shí)多了很多,就連觀光園內(nèi)的裝飾也都有了煥然一新的變化。那一處處插滿五星紅旗的過道,掛滿節(jié)日的燈籠。就連那觀光游車都是那樣的嶄新。園內(nèi)的節(jié)目也增添很多,有舞獅子表演,有模仿秀,還有卡通人物表演等等。雖然節(jié)目很精彩,我卻沒有那種興奮開心的表情,讓我興奮開心的就莫過于在園內(nèi)騎腳踏車了。

  說到騎腳踏車,也就是所謂的自行車。以前園內(nèi)有多人自行車最多可供三人一起騎。可是這次來又有所不同了,可以同時(shí)供四人騎。它的不同點(diǎn)在于車子從長(zhǎng)方形演變成了正方形,車子的上方還多了個(gè)蓋棚。媽媽說:“這樣子可以遮陽擋雨”。也就因?yàn)檫@個(gè)變化成了園內(nèi)的又一道風(fēng)景線。而我也因?yàn)樗淖兓辛艘淮紊先ンw驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我們四人騎上“它”繞著園內(nèi)轉(zhuǎn)了一大圈。那種既興奮又開心的心情似乎讓我忘了腳酸和勞累。就連我可愛的妹妹坐在車上都對(duì)著我大聲喊:“加油,加油”。

  總之這一周是我最開心的一周,也是我最快樂的'一周。

小學(xué)四年級(jí)游記作文400字 篇2

  星期五,我們四至六年級(jí)去游了華南植物園,它是一個(gè)愛國(guó)主義教育基地,也是一個(gè)美麗的花園。

  四月,是一個(gè)多雨的月份,一下雨,就是兩三天,真是春雨綿綿啊!

  下了車,映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。花壇里有許多不同種類的花,它們五顏六色,爭(zhēng)相開放,小草也從土里鉆出來了,用小腦袋好奇的望了望這個(gè)花的世界。從遠(yuǎn)處望去,小草變成了一塊塊軟軟的墊子,花兒在上面更顯美麗;小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子,小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭,上面有五個(gè)有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個(gè)字寫得好,這植物園,不愧是出名的華南植物園啊!

  走進(jìn)植物園,我相信你跟我的感覺是一樣的,這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界,不管你走到哪里都能看見你身旁的景物都是綠的,小花向你招手,小草向你歡呼,大樹也向你敬禮。再往里走,就到了一個(gè)休息的地方,我們?cè)谀莾罕硌莨?jié)目,一陣陣笑聲從這個(gè)傳出來,多么令人高興啊!

  到自由活動(dòng)時(shí)間了,我們將報(bào)紙鋪到草上,把書包放下,開始了自己活動(dòng),我們跑步,在草地上做游戲,又去“探險(xiǎn)”,可有趣了。

  我們又去了熱帶保溫室,里面都是些耐旱和堅(jiān)強(qiáng)的植物。首先,我們看到了蘆薈。你猜它有多大,它有一個(gè)電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開了花,那花是黃色的,很可愛。還有大約3米高的仙人掌呢!它們也有許多不同的種類,有的毛茸茸的,有的長(zhǎng)了刺。真好玩。還有許多植物呢,我都說不上來了。它們都很有趣。

  啊!多么迷人的植物園啊!

小學(xué)四年級(jí)游記作文400字 篇3

晚上,旅游團(tuán)在龍?zhí)稖祥T口舉行了篝火晚會(huì),我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍?zhí)稖险媸翘懒?大自然也太美了;所以還是小心點(diǎn)為好,我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長(zhǎng)友卷的棕發(fā),一副藍(lán)色的眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴,她就是我們27般的班主任,我是我們的語文老師——羅小燕老師。

  當(dāng)我看到這本書時(shí),真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng),回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中,我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾,沒有勇氣去承當(dāng),我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢?可是后來的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》,就去練琴了,可有一句我怎么也彈不對(duì),過了一會(huì)兒,我就想放棄了,就在這時(shí)我想起了《西游記》,對(duì)了,我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢?我要向《西游記》中的人物一樣克服困難,勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍,直到熟練了為止,沒想到一本書對(duì)我的影響真大,我會(huì)一直以它為動(dòng)力。

  我喜歡讀書,更喜歡像《西游記》這樣的書,它豐富了我的精神生活,讓我在書的海洋里遨游,直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……

小學(xué)四年級(jí)游記作文400字 篇4

  星期六,我和家人一起去游南山寺。早上九點(diǎn)多,我們出發(fā)了!一路上我看見了許多來來往往的車輛和人群,馬路來年兩旁的樹木長(zhǎng)得都郁郁蔥蔥 ,微風(fēng)吹過,樹枝擺動(dòng),好象在對(duì)我們微笑,歡迎我們到南山寺游玩似的。

  到了南山寺,我們放眼望去,南山峭壁陡立,山勢(shì)險(xiǎn)峻,各種各樣,有的像昂首的雄雞,有的像奔騰的駿馬,有的像展翅的鳳凰等。山下還有桃花園、荷花池、游樂園等,讓人目不暇接,美不勝收。我和家人一起來到了公園內(nèi)的千年古寺,這里更是歷史悠久。充滿神奇,石洞內(nèi)佛像林立,神情各異,栩栩如生。爸爸告訴我這里有一個(gè)流米洞的神奇?zhèn)髡f:“很久以前,寺內(nèi)住著一個(gè)和尚,每天只流出一斤多米,剛好夠老和尚吃,有一天老和尚動(dòng)了貪念,以為把洞口鑿大一些,就能流出更多的米,于是他就拿起工具,鑿啊,鑿啊。終于鑿大了洞口。可是流米洞再也不流米了,老和尚后悔極了。“

  每當(dāng)三月,桃花園里的桃花開了,它們又給公園添加了一芬生氣,桃花有大紅的,有粉紅的,微風(fēng)輕輕吹過,伴著陣陣的花香。桃花凋謝的時(shí)候也是美麗的,地上像鋪上了一張紅地毯似的。

  時(shí)間過得真快,我戀戀不舍的離開了南山寺。

小學(xué)四年級(jí)游記作文400字 篇5

  “萬古天風(fēng)吹不斷,青空一朵玉芙蓉。啊,多美的詩呀!你知道這是在寫哪里嗎?這是日本詩人安積艮齋贊美富士山的詩。

  富士山是日本國(guó)內(nèi)第一高鋒,高為3775.63米,也是世界上最大的活火山之一。不過,富士山在1707年之后就進(jìn)入休眠期,有較小再次爆發(fā)的可能。富士山山體高聳入云,山巔白雪皚皚,放眼望去,好似一把懸空倒掛的扇子,因此也有“玉扇”之稱。

  富士山被劃分為10個(gè)階段,叫“10合目”,今天,我要去的正是富士山的半山腰也稱“五合目”。

  當(dāng)我們?cè)谶h(yuǎn)處看到富士山呈一個(gè)漂亮的立體三角形,頂上尖尖的,山頂間有積累泛著白光,云環(huán)繞著富士山,富士山穿過云,我正想拿起相機(jī)拍下這美景時(shí),富士山又被云遮的無影無蹤了,正當(dāng)大家著急的時(shí)候,導(dǎo)游哈哈的笑了,她說,因?yàn)椋皇可剑礁哒性疲蠖紨?shù)時(shí)間是躲在云霧中的,時(shí)而現(xiàn),時(shí)而隱,就像個(gè)羞羞答答不肯出來見人的姑娘,所以,當(dāng)?shù)厝擞址Q富士山為“女人山”。 ”

  很快的我們就進(jìn)入了富士山山腳下,一路上處處是郁郁蒼蒼的原始林海,當(dāng)我們的汽車來到了音樂公路時(shí),公路竟然還能發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂,真是很神奇啊!很快地,我們就到了“五合目”,一下車,一股清爽的氣息迎面撲來,天,很藍(lán)很藍(lán),云,潔白潔白,點(diǎn)綴著富士山,這樣的景,美的像幅畫。富士山的山頂有長(zhǎng)年累積的白雪,在陽光下的照耀下閃閃發(fā)光,像是一頂閃著光芒的雪王冠。

  我被富士山的美麗深深吸引,那些美麗的景象令我無法忘懷!

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