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描寫(xiě)媽媽的四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)媽媽的四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)媽媽的四年級(jí)作文1
我的媽媽是一位平凡的女人，也許她長(zhǎng)得不美麗，可是在我心中她卻是最美麗的。因?yàn)槲业膵寢層幸活w善良的心。
有一次去外婆家，我和媽媽與一位漂亮的阿姨一起打了一輛出租車(chē)。那位阿姨長(zhǎng)得真的.很漂亮，打扮很時(shí)髦，她總是用她那部很漂亮的手機(jī)打電話(huà)，我看著阿姨那部手機(jī)真的很喜歡，很羨慕
過(guò)了沒(méi)多久，阿姨就下車(chē)去了。當(dāng)她踏出車(chē)門(mén)的時(shí)候，她的手機(jī)從她的衣兜里面落了出來(lái)，掉到了出租車(chē)?yán)锩妫墒撬齾s沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。車(chē)大概走了十多米后，媽媽看見(jiàn)了手機(jī)，知道肯定是哪位阿姨不小心掉下的，她立即讓司機(jī)停車(chē)，然后拿起手機(jī)下了車(chē)，邊跑邊朝哪位阿姨喊：“你的手機(jī)掉了!”
當(dāng)哪位阿姨從媽媽手里接過(guò)手機(jī)時(shí)，很感動(dòng)，對(duì)媽媽深鞠一躬說(shuō)：“謝謝你，大姐。你可真是個(gè)好人。”媽媽說(shuō)：“不用謝，我只是做了應(yīng)該做的”。
下車(chē)之后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是我們撿到的，干嘛要還給阿姨?”媽媽回答：“這些不屬于我們的東西，即使再漂亮，再珍貴，我們都不能要”雖然我不是很明白媽媽的意思，可是我知道媽媽說(shuō)得是對(duì)的。
老師常說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”。我深信，我在這樣一個(gè)善良的媽媽的教育下，一定會(huì)成為是一個(gè)正直善良的人。
描寫(xiě)媽媽的四年級(jí)作文2
我的媽媽一頭黃頭發(fā)，她是一個(gè)閑不住的人，還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，愛(ài)唱歌的人。
媽媽看的書(shū)大部分都是食譜，所以媽媽做的飯菜特好吃，也很有營(yíng)養(yǎng)。媽媽看完書(shū)后經(jīng)常和我說(shuō)，其實(shí)有些你不喜歡吃的恰恰是最有營(yíng)養(yǎng)的。比如：你喜歡吃的`一些零售，如：方便面、糖果等一些東西，是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的。
其實(shí)，我最?lèi)?ài)吃的是糖果，經(jīng)常背著媽媽偷吃。結(jié)果在一天下午被媽媽發(fā)現(xiàn)了!
一天下午，我又想吃糖了。于是，就向左右兩邊看了看，媽媽不在，我就悄悄進(jìn)屋，來(lái)到放糖果的抽屜前，輕輕打開(kāi)抽屜，伸手就抓了一把，然后我轉(zhuǎn)身就跑，結(jié)果正好撞到了媽媽的身上，手上的糖果立刻撒了一地。媽媽看見(jiàn)了，很生氣地說(shuō)：“你又在偷吃糖果了。”“沒(méi)……沒(méi)有，我沒(méi)有。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有這是什么呢?玉兒，媽媽不是告訴過(guò)你嗎，經(jīng)常吃糖對(duì)牙齒、胃都不好。會(huì)讓你的牙齒長(zhǎng)蟲(chóng)子，讓你缺鈣，知道嗎?如果牙長(zhǎng)蟲(chóng)子，你就不能再吃別的好吃的了。下次不準(zhǔn)再吃了，好嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然我不愿意。但是，我知道媽媽做的都是為我好，于是，我決定以后，要管好自己，再也不偷偷吃糖了。
描寫(xiě)媽媽的四年級(jí)作文3
在我的心中，媽媽是世界上最漂亮的。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，很彎。一雙大大的眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，還帶著一副眼鏡。媽媽個(gè)子不算太高，很瘦。她的皮膚很白。
媽媽很溫柔，從來(lái)都不批評(píng)我。當(dāng)我有做錯(cuò)事情時(shí)，媽媽總是給我講道理，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩地給我講解，鼓勵(lì)我下次一定要努力，認(rèn)真。
有一次，我數(shù)學(xué)卷子打了很低的分，媽媽很為我著急。她很認(rèn)真地給我講題，一直講到我會(huì)做了為止。從來(lái)不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而責(zé)備我。相反，她給予我很多的鼓勵(lì)和安慰，這讓我下定決心，更要加倍努力。
還有一次，我英語(yǔ)打了100他，我非常高興，一回家就把這件事告訴了媽媽。媽媽也替我高興，給我買(mǎi)了一些獎(jiǎng)品，還說(shuō)“媽媽就知道你是最棒的!”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我非常開(kāi)心四年級(jí)作文我的媽媽8篇。我一定會(huì)更加努力，取得優(yōu)異的好成績(jī)。不讓媽媽感到失望。
媽媽?zhuān)量嗄耍覑?ài)你――媽媽!
描寫(xiě)媽媽的四年級(jí)作文4
小時(shí)候總是覺(jué)得大人特別好，可以坐在電腦前一整天，但現(xiàn)在才知道并不是這樣的。
我媽媽在電梯公司上班，但她只要坐在電腦前工作。雖然不用去裝電梯，但要寫(xiě)密密麻麻的報(bào)告，還有許多PPT。又是工作多還要把電腦帶回家工作。我家又離她公司遠(yuǎn)，五點(diǎn)半下班要七點(diǎn)到。回家還要工作到十一二點(diǎn)，還因此烙下了頸椎病。有時(shí)候晚上喊脖子疼，疼得晚上睡不著覺(jué)，白天早上還要6點(diǎn)鐘起來(lái)做早飯還來(lái)不及吃一口就急急忙忙的走了。
有一次，她要去給別人上課，自己在做演講稿，我半夜喝水看見(jiàn)他一邊喝咖啡一邊強(qiáng)忍著睡意做演講稿。終于做好了，回到家我一看足足六頁(yè)紙，密密麻麻都是字，全要背。我媽媽普通話(huà)還不好，要我糾正她，弄了幾個(gè)小時(shí)她才背好第一頁(yè)，我上我醒來(lái)看見(jiàn)她開(kāi)著臺(tái)燈在偷偷背，第二天我問(wèn)她為什么晚上不睡，通宵背？她說(shuō)我要抓緊背，為了更好的完成工作，才能讓你過(guò)上更好的生活啊！他說(shuō)的`很輕松，可誰(shuí)知道他付出了多少呢！我心里十分感動(dòng)。
我現(xiàn)在才理解媽媽的嘮叨，不是為了她，而是為了我。如果問(wèn)誰(shuí)是最重要的人，我一定毫不猶豫的說(shuō)是爸爸媽媽?zhuān)瑧?yīng)為他們可以舍棄自己的利益，讓孩子過(guò)的更好。
描寫(xiě)媽媽的四年級(jí)作文5
有一雙手一直伴著我成長(zhǎng)，我對(duì)它非常熟悉，這雙手勤勞、能干又溫暖。我在她的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，這雙手就是媽媽的手。媽媽的手非常漂亮，手指又細(xì)又長(zhǎng)，指甲總是修剪得很整齊，別看它總是那樣忙碌，但它還是那樣的細(xì)膩。
媽媽的手是能干的，每天放學(xué)回來(lái)，我的衣服都很臟，她總是給我洗得干干凈凈的，讓我整天能精神抖擻地去上學(xué)。在家里，掃地、擦地、做飯、洗碗……她全包了。
媽媽的手是神奇的，它總是在我饑餓的時(shí)候，變出我最?lèi)?ài)吃的包子，烤雞翅、米飯……讓我大飽口福。我過(guò)生日時(shí)，她能做出漂亮別致的賀卡，給我一個(gè)意外的`驚喜。
媽媽的手也是溫暖的。晚上，她幫我把蹬掉的被子蓋上，生怕我凍著。當(dāng)我生病時(shí)，她焦急萬(wàn)分，媽媽用溫暖的手抱著我，給我吃藥、量體溫，而她自己卻一夜沒(méi)睡。在她的照顧下，我很快恢復(fù)了健康。
這雙手給我?guī)?lái)溫馨生活的手令我終生難忘。
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