- 相關(guān)推薦
神秘島二年級(jí)優(yōu)秀讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的神秘島二年級(jí)優(yōu)秀讀后感，希望能夠幫助到大家。
神秘島二年級(jí)優(yōu)秀讀后感1
《神秘島》是儒爾?凡爾納的著作,它還貫穿了凡爾納的其它著作,如《格蘭特船長(zhǎng)的.女兒》，《海底兩萬(wàn)里》等。
這篇小說(shuō)寫(xiě)了四個(gè)當(dāng)俘虜?shù)娜耍鵁釟馇驈睦餄M(mǎn)士逃走，途中遇到風(fēng)暴，到了一個(gè)孤島上，他們克服了種種困難，頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。他們中有一個(gè)工程師，一個(gè)記者，一個(gè)水手，一個(gè)仆人和一個(gè)知識(shí)廣泛的17歲少年。他們上島時(shí)還沒(méi)有任何東西，可是兩年后，他們居然做出了炸藥，衣服，甚至做出了磨面粉的風(fēng)車(chē)，電報(bào)機(jī)。然爾，在他們工作的背后，卻有一個(gè)“守護(hù)神”，那就是《海底兩萬(wàn)里》中“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)——“尼摩船長(zhǎng)”。
這篇小說(shuō)告訴了我，不管自己的處境多么壞，都要想辦法生存。
神秘島二年級(jí)優(yōu)秀讀后感2
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納的名著之一。故事描述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。
書(shū)中的故事主人公形象鮮明：堅(jiān)毅智慧的工程師、知識(shí)淵博的記者、勇敢善良的水手、聰明伶俐的好學(xué)少年、忠心耿耿的黑人納布，還有改邪歸正的罪犯和神秘的`船長(zhǎng)。
他們團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)；種植了小麥、蔬菜甚至煙草；養(yǎng)殖了各種動(dòng)物，甚至還馴養(yǎng)黑猩猩作為仆人，過(guò)上了富足的生活。
這是一部讓人們知道如何去認(rèn)識(shí)自然、改造自然，如何去認(rèn)識(shí)困難、克服困難的書(shū)，我很受啟發(fā)。
神秘島二年級(jí)優(yōu)秀讀后感3
《神秘島》這本書(shū)描寫(xiě)了五位主人公一系列的'冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓人看了覺(jué)著非常神奇，特別對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)更應(yīng)該看一看，非常有意義。我通過(guò)此書(shū)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，人處在惡劣環(huán)境下一定不要絕望，要敢于和困難面對(duì)面，要充分利用環(huán)境條件改變現(xiàn)狀。
其次，我認(rèn)為人要認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)并加以運(yùn)用，做到融匯貫通，要在生活中要注意觀察事物、并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真思考，處處留心皆學(xué)問(wèn)，這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰(zhàn)勝困難。
第三，要發(fā)揮想象力，運(yùn)用自己掌握的知識(shí)對(duì)未知的事物進(jìn)行探索。
神秘島二年級(jí)優(yōu)秀讀后感4
今天我讀了法國(guó)著名作家儒勒風(fēng)爾納的作品《神秘島》。
故事講述的`是：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人用熱氣球逃脫了，降臨到一個(gè)荒島上。但他們并沒(méi)有氣餒，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，用雙手鑄造了陶器、風(fēng)磨、玻璃、電報(bào)機(jī)……無(wú)一不是他們血汗的結(jié)晶。最后他們乘坐船只逃了出去。我非常敬佩他們。如果是我的話(huà)，我早就坐地上哇哇大哭起來(lái)，更別說(shuō)找住宿，捕獵了。他們那些人從最初的恐慌中反應(yīng)過(guò)來(lái)，有著堅(jiān)定活下來(lái)的信念。光從這一點(diǎn)，我就佩服他們。
要知道，只有努力，才能創(chuàng)造更美好的明天。
【神秘島二年級(jí)優(yōu)秀讀后感】相關(guān)文章：
神秘島五年級(jí)優(yōu)秀讀后感（通用26篇）07-31
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-05
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-02
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15