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小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字

時(shí)間:2020-06-17 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字3篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字3篇

小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇1

  假如我是圣誕老人,我會(huì)騎著小鹿,把快樂傳遞給每個(gè)人。

  看,小鹿帶著我,走向世界各地。在半路上,我遇見了一對(duì)父子,他倆說著,笑著,我拿出一個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的禮物包裝盒,里面有兩個(gè)茶杯,遞到了他們手里,并說了聲:“送給你,祝你們圣誕節(jié)快樂!”送完禮物后,他倆高興得手舞足蹈,還說了聲“謝謝”。沒走幾步路,我看見一個(gè)小男孩傻乎乎地蹲在前方,我趕緊摸出一個(gè)滑板,上面寫著“圣誕節(jié)快樂”,再使勁把滑板推到小男孩跟前。小男孩見了,連忙跟媽媽報(bào)喜,說得到了自己最喜歡的圣誕禮物。途中,我還看見了一名小學(xué)生,我想了想,提起一個(gè)書包就塞到她手里,說了聲:“祝你好好學(xué)習(xí),天天向上。”剛說完,她連忙答道:“我會(huì)的。”過了一會(huì)兒,我看見了一個(gè)小丑,自言自語了一下子,便拿出一個(gè)面具,丟到他手里,小丑還沒來得及說“謝謝”,我早已跟我的小鹿跑得無影無蹤了。接著,我遇到了一位魔術(shù)師,我二話不說就送給他一枝馬良的神筆,他感謝我說:“我很久以來就想要一枝神筆,這次,圣誕老人您終于讓我如愿以償了!”不一會(huì)兒,我又看見了一個(gè)小姑娘,我左思右想,對(duì)了,小姑娘喜歡洋娃娃,可是找了半天也沒找到,就改送一本書吧。忽然一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我眼前,他坐在一個(gè)角落里,身上只穿了一條褲子和一件薄薄的`上衣,我毫不猶豫地拿出了大衣和棉褲,穿在他身上,他幸福地笑了。

  人民開開心心假如我是圣誕老人,我會(huì)把快樂傳到每一個(gè)角落,讓世界。

小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇2

  星期天早上吃完早飯,爸爸帶我到西塘河邊去散步。

  爸爸在河邊欣賞桃花,而我呢,就抱著河邊的柱子,看著清澈見底的河水。 “ 咦,小河里這么有一個(gè)跟我長得一模一樣的人呢? ” 我心里奇怪的想著, “ 她不僅長得跟我一樣,身旁還有幾條魚精助理呢! ” ,慢慢的,我心里越想越害怕。我躲在柱子后面,沒想到那個(gè)怪物也躲到柱子后面。我看見她害怕了就立馬伸出拳頭想向她打去,可沒想到這怪物看見我要打她,也昂首挺胸地走出來向我伸出拳頭。我假裝不害怕,高傲的說了一聲: “ 哼! ” 那個(gè)怪物也學(xué)這我的樣子擺出一副傲氣的樣子,好像對(duì)我說: “ 小樣你長膽了! ” 我知道對(duì)付不了她了,便撒腿就跑去找爸爸,我站在爸爸面前,爸爸看見我一臉委屈的樣子就問: “ 寶貝啊!怎么啦?誰欺負(fù)你了?爸爸找他算賬去! ” 我對(duì)爸爸招招手,爸爸把耳朵湊過來,我輕輕地對(duì)爸爸說: “ 爸爸,爸爸,我看見了一個(gè)怪物,她變成我的樣子,還學(xué)我說話! ” 爸爸半信半疑。我拉爸爸來到小河邊,我跟爸爸說: “ 你看,哎呀,不好了[轉(zhuǎn)自]又出現(xiàn)一個(gè)大怪物。 ” 爸爸仰頭大笑起來,我滿懷疑問。后來爸爸對(duì)我說,這個(gè)是倒影,能把東西倒影在水面上!爸爸講解完后,我還真有點(diǎn)不好意思!

  哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡,剃眉毛 …… 也正是那么多趣事 , 傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美好的回憶!

小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇3

  我的夢想非常多,做醫(yī)生、做警察、做科學(xué)家、做航天員,還有成為特種部隊(duì)的戰(zhàn)士,這些我都想過。不過我更想成為一名童話作家。

  我希望能為全世界的小朋友寫童話,并且讓他們喜歡上我所創(chuàng)作的童話。我的偶像是安徒生,他為世界各地的小朋友寫童話,讓懵懂無知的小孩子從童話故事中獲得了無數(shù)快樂,懂得了許多大道理。

  我寫童話,不單是為了取悅小孩,它的起點(diǎn)是讓孩子們開心快樂的同時(shí),增長知識(shí),更重要的一點(diǎn)是讓大人了解小孩子的想法,讓大人善待孩子們,更好的與小孩子相處,而不是用大人的思維去傷害孩子們,讓這個(gè)世界多一些幸福的家庭,讓所有人都明白一些道理,這就是我要成為童話家的理由。

  請你閉上眼想一想,十年后,我真的成為了一位童話作家。

  一天,我坐在家里寫稿子,剛剛寫到一半時(shí),有一位焦急的媽媽跑到我的家里說:“大作家,你一定要幫助我呀!”

  我疑惑不解地問:“怎么了,我只是一個(gè)童話作家,有什么能幫上你的呢?”

  “我就是來找童話作家的,我家孩子天天不吃飯,就是愛聽故事。我又不知道講什么故事。拿故事書給他看,他又說已經(jīng)看過了,我實(shí)在沒辦法只好來找你了。聽說你寫的童話,能讓孩子快樂地長大!你就幫幫我吧!”

  我聽了之后笑著說:“他不吃飯是因?yàn)橄肼牴适拢呛茫襾韼湍恪!?/p>

  我跟著她來到她的家,剛到門口就聽見一個(gè)孩子叫嚷著:“聽故事,要童話!”

  于是我把他叫到身邊,為他量身寫了一篇《快樂米粒》的童話:

  從前有一個(gè)小孩子,他從來不喜歡吃飯,長得矮矮瘦瘦的。快樂米粒知道了,就蹦蹦跳跳地來到了他家廚房……我剛寫好開頭,小孩就嚷著:“快樂米飯,快樂米飯,我要吃飯!”

  孩子?jì)寢屄犃艘惨残α恕?/p>

  這就是我的夢想——成為一位童話作家,永遠(yuǎn)讓孩子開心快樂。

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